活動方案[必備8篇]

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的活動方案8篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一、活動目標(biāo)：

　　1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。

　　2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。

　　3.增進(jìn)家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實(shí)現(xiàn)家園共育。

　　二.活動準(zhǔn)備：

　　游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備。

　　環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。

　　家長準(zhǔn)備：制作參加活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。(“魔鬼走秀”節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。

　　糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長再自備兩三個(gè)糖果哦!

　　蘋果一個(gè)(周四帶到幼兒園班主任處)

　　手電筒一個(gè)(周五帶著參加活動用)

　　三、活動過程:

　　集體活動:

　　1.萬圣節(jié)集體開場舞

　　2.獅之威風(fēng)--獅王進(jìn)行曲

　　3.最炫英語風(fēng){大{中{小

　　4.“魔鬼走秀”

　　(有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。

　　5.神秘討糖果

　　目的:增強(qiáng)孩子主動交往能力

　　前提:一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。

　　玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會場附近均可)，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)或happhalloween萬圣節(jié)快樂!對方才能把糖果送給小朋友。(如果不給，可自設(shè)懲罰措施哦!)

　　分散活動:(以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機(jī)會參加lucky大滿貫活動)

　　活動一:打怪獸

　　目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識。

　　玩法:教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章。

　　活動二:咬蘋果

　　玩法:游戲時(shí)，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章。

　　活動三:吹面粉

　　玩法:參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章。

　　活動四:我吹我吹我吹吹

　　規(guī)則:把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字--萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。

　　集體活動:

　　lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎品。

　　結(jié)束活動:

　　五彩幸運(yùn)球:無數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。寶貝期待您的積極參與哦!加油!加油!(^ω^)加油!

　　活動日期：10月23日15:00~11月1日23:00

　　活動禮物領(lǐng)取期限：11月2日23:00為止

　　<活動內(nèi)容>

　　【活動1.從寶箱中尋找萬圣節(jié)糖果!】

　　除秘密地下城外，通關(guān)任意地下城/劇情地區(qū)時(shí)，均有概率獲得。

　　萬圣節(jié)糖果(強(qiáng)化石)使用方法

　　強(qiáng)化符文時(shí)使用萬圣節(jié)糖果，強(qiáng)化概率將翻倍!

　　1)選擇要強(qiáng)化的符文。

　　2)點(diǎn)擊[強(qiáng)化]按鍵前，選擇已持有的強(qiáng)化石。

　　3)點(diǎn)擊強(qiáng)化按鍵即可!

　　*強(qiáng)化石將在11月10日11:00全部消失。請?jiān)谙薅〞r(shí)間內(nèi)進(jìn)行使用。

　　強(qiáng)化石掉落地點(diǎn)

　　-除秘密地下城以外的所有卡伊洛斯地下城

　　-所有劇情地區(qū)

　　收集萬圣節(jié)糖果!禮物送不停!

　　累積的糖果數(shù)量每當(dāng)達(dá)到10個(gè)/20個(gè)/40個(gè)/70個(gè)/100個(gè)時(shí)，即可前往活動頁面，點(diǎn)擊[領(lǐng)取禮物]按鍵，領(lǐng)取對應(yīng)禮物。。(每檔僅可獲得1次)

　　活動期間所獲得的.強(qiáng)化石數(shù)量，會在活動頁面中持續(xù)進(jìn)行累積。

　　+活動頁面確認(rèn)方法：點(diǎn)擊游戲主城界面左側(cè)的[EVENT]圖標(biāo)-[活動推廣橫幅]

　　10個(gè)強(qiáng)化石-能量X50

　　20個(gè)強(qiáng)化石-魔力石X30,000

　　40個(gè)強(qiáng)化石-神秘召喚書X1

　　70個(gè)強(qiáng)化石-水晶X100

　　100個(gè)強(qiáng)化石-水晶X150

　　【活動2.每天發(fā)糖果!】

　　一天之內(nèi)獲得1個(gè)以上萬圣節(jié)糖果時(shí)，請點(diǎn)擊[發(fā)糖果]按鍵!

　　發(fā)完糖果即可免費(fèi)獲得20個(gè)能量哦!(每天限1次)

　　+可在活動頁面中進(jìn)行參與。

　　*活動頁面所累積的萬圣節(jié)糖果及游戲內(nèi)所持有的強(qiáng)化石數(shù)量，不會因發(fā)糖果而被扣除。

　　活動頁面確認(rèn)方法：點(diǎn)擊游戲主城界面左側(cè)的[EVENT]圖標(biāo)-[活動推廣橫幅]

　　【活動3.在萬圣節(jié)地下城收集黑暗屬性魔靈!】

　　在秘密地下城收集召喚書碎片召喚魔靈吧!

　　只要集齊6種黑暗屬性魔靈(驚喜箱子/藤刺地獄花/幽靈/寶箱怪/角蛙/夢魔)就有好禮相送!(僅可獲得1次)

　　*集齊所有魔靈后，請?jiān)诨顒禹撁纥c(diǎn)擊[領(lǐng)取禮物]獲取。

　　活動3獎勵-神秘召喚書X1/魔力石X100,000

　　[地下城時(shí)間表]

　　10月25日12:00~26日12:00-驚喜箱子秘密地下城

　　10月26日12:00~27日12:00-藤刺地獄花秘密地下城

　　10月27日12:00~28日12:00-幽靈秘密地下城

　　10月28日12:00~29日12:00-寶箱怪秘密地下城

　　10月29日12:00~30日12:00-角蛙秘密地下城

　　10月30日12:00~31日12:00-夢魔秘密地下城

　　注意事項(xiàng)!

　　-達(dá)成活動條件時(shí)，需要在活動頁面點(diǎn)擊[領(lǐng)取禮物]按鍵，獎勵才能自動發(fā)放至游戲內(nèi)的收件箱。(如未能獲得，請嘗試重新運(yùn)行游戲)

　　-活動2的參與時(shí)間：活動頁面會在每晚23:00進(jìn)行刷新。(刷新后，每24小時(shí)僅可參與1次)

　　-活動3參與條件：僅限相應(yīng)魔靈秘密地下城開啟期間，收集掉落的召喚書碎片，并在魔靈召喚陣成功召喚后才算有效。

　　(在活動期間，成功召喚并持有魔靈)

　　*活動1、3的獎勵領(lǐng)取期限為11月2日23:00為止。請?jiān)谙薅〞r(shí)間內(nèi)進(jìn)行領(lǐng)取。

活動方案 篇2

　　一、確定課題

　　一般來說課題的確定有兩種途徑：一是學(xué)生自己提議，然后進(jìn)行篩選，二是教師或?qū)W校有意向的提出。我們這課題就屬于后者，是針對學(xué)校少先隊(duì)的活動來開展的全校性的綜合實(shí)踐活動—做文明的小學(xué)生。

　　二、制訂方案

　　確定了活動課題，就開始了制訂方案。我召集所有的少先隊(duì)干部，宣布了課題，然后讓學(xué)生們自己去研討“怎樣開展活動”。也就是怎樣做一個(gè)文明的學(xué)生呢？學(xué)生們首先就這課題提出了幾個(gè)方面的`文明范圍：

　　1、 課堂文明

　　2、 課間文明

　　3、 校園環(huán)境文明

　　4、 校外文明

　　5、 家庭文明

　　然后就這幾個(gè)方面的文明，我把隊(duì)干部分成五個(gè)組，讓他們自己選擇一個(gè)小課題。并確定了活動方案，交流匯總的時(shí)間，每人不同的分工。

　　三、實(shí)施研究

　　各組明確了自己的研究任務(wù)以后，各小組就開展了實(shí)踐活動。研究的方式從思考“怎樣做一個(gè)文明的學(xué)生？目前存在那些不文明的地方？怎樣去改造這些不文明的行為”這些問題開展調(diào)查、收集、采訪，到提出改造方案，到檢查監(jiān)督執(zhí)行，都是由學(xué)生自己操作的，老師只是起組織指導(dǎo)作用。下面就活動實(shí)施過程來看看學(xué)生們是怎樣開展活動的：

　　調(diào)查---收集---采訪---提出方案

　　調(diào)查：各小組就各自的小課題開展了調(diào)查活動，利用課間、課外、雙休日時(shí)間向全校乃至校外人士展開了調(diào)查。一般是記錄、觀察。

　　收集：各小組把調(diào)查來的情況匯總，分類記錄，從中思考，得出結(jié)論。

　　采訪：對一些問題有針對的開始采訪。學(xué)生充當(dāng)小記者，采訪學(xué)生干部，采訪家長，采訪校外有關(guān)人員。雖然稚嫩，可學(xué)生的興趣很高，而且采訪的技巧越來越熟練。在對校外采訪的過程中，本來是要采訪離校的學(xué)生，可學(xué)生卻把興趣轉(zhuǎn)向校外服務(wù)人員，對社會的文明行為進(jìn)行采訪。這說明學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題思考問題。

　　提出方案：隊(duì)干部就調(diào)查收集的資料，給學(xué)校少先隊(duì)工作提出“文明之星”實(shí)施方案如下：

　　四、交流展示

　　各小組把自己調(diào)查采訪的結(jié)果向所有的活動成員交流展示，在交流展示的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，完善問題。

　　五、活動的延伸

　　由于開展活動實(shí)踐的都是學(xué)生干部，所以，這些學(xué)生干部就把這些活動的結(jié)果實(shí)施于少先隊(duì)活動中，在上面的調(diào)查、收集、采訪、提出方案以后，接著進(jìn)行了執(zhí)行、檢查監(jiān)督評比活動，把活動延伸至整個(gè)學(xué)期整個(gè)學(xué)校，發(fā)展為“文明之星”活動

　　六、活動反思

　　1、 在整個(gè)活動過程中，學(xué)生的興趣是活動的保障

　　2、 老師與學(xué)生交流很重要

　　3、 善于做一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題，思考問題的有心人

　　4、 老師的指導(dǎo)要點(diǎn)到即止，老師只是活動的參與者，學(xué)生才是活動的主體

活動方案 篇3

　　10月17日是國家“扶貧日”，按照中央、省、市、縣關(guān)于扶貧開發(fā)的總體部署和省文化廳《關(guān)于開展“三個(gè)一”扶貧日活動的通知》精神，現(xiàn)結(jié)合我局實(shí)際，特制定本工作方案。

　　一、活動目的

　　大力創(chuàng)新扶貧機(jī)制，關(guān)注弱勢群體，關(guān)愛弱勢群體，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和友善互助的'社會主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)文廣新系統(tǒng)廣大干部職工廣泛參與扶貧開發(fā)工作，落實(shí)文化惠民扶貧工作。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立以局黨委書記、局長任組長，各班子成員任副組長，各直屬單位、局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人為成員的“三個(gè)一”扶貧日活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，由謝卓珊同志負(fù)責(zé)辦公室日常事務(wù)。

　　三、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬╅_展一次募捐活動。本著自主自愿組織全系統(tǒng)干部職工進(jìn)行募捐，不下硬性指標(biāo)、不搞硬性攤派、不扣發(fā)干部職工工資津貼，捐款或捐物均可，捐物一定要根據(jù)對方需求進(jìn)行。有結(jié)對幫扶貧困戶任務(wù)的干部要帶頭捐款捐物。

　　牽頭領(lǐng)導(dǎo)：吳斌堂；牽頭股室：局辦公室；參與單位：局機(jī)關(guān)各股室，縣文化市場綜合執(zhí)法大隊(duì)、縣文化館、縣文物局、縣圖書館、縣電影公司；完成時(shí)限：20xx年9月29日前。

　�。ǘ�）開展一次特色扶貧活動。局機(jī)關(guān)和各直屬單位結(jié)合自身工作職能，至少開展一項(xiàng)文化扶貧活動。

　　牽頭領(lǐng)導(dǎo)：；責(zé)任單位：局機(jī)關(guān)，縣文化市場綜合執(zhí)法大隊(duì)、縣文化館、縣文物局、縣圖書館、縣電影公司；完成時(shí)限：20xx年10月25日前。

　　（三）開展一次扶貧慰問、送溫暖活動。局機(jī)關(guān)和各直屬單位成立走訪慰問組，到困難職工家庭登門慰問，到掛包扶幫聯(lián)系點(diǎn)扶貧慰問、送溫暖。

　　牽頭領(lǐng)導(dǎo)：；牽頭科室：局辦公室；責(zé)任單位：局機(jī)關(guān)各股室，縣文化市場綜合執(zhí)法大隊(duì)、縣文化館、縣文物局、縣圖書館、縣電影公司；完成時(shí)限：20xx年11月底。

　　四、活動要求

　�。ㄒ唬└髦睂賳挝灰�成立以單位負(fù)責(zé)人為組長的“三個(gè)一”扶貧日活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對此項(xiàng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確�；顒禹樌�開展。

　�。ǘ�）制定實(shí)施方案，落實(shí)工作責(zé)任，確�；顒尤〉脤�(shí)效。

　　（三）成立以局紀(jì)檢組牽頭的專項(xiàng)督查組，對本次捐款捐物的繳納管理使用進(jìn)行全程監(jiān)督，防止違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生。

　�。ㄋ模└髦睂賳挝挥�9月28日前將活動方案和活動初步開展情況及統(tǒng)計(jì)表（見附件）；12月5日前將整個(gè)活動工作總結(jié)及統(tǒng)計(jì)表，以書面及電子文檔方式報(bào)局辦公室。

活動方案 篇4

　　一、 活動主題

　　我秀我才，我圓我夢

　　二、 活動宗旨

　　世界是平凡的，它每天都在不以我們個(gè)人的意志而循環(huán)往復(fù)重復(fù)它單調(diào)的歌曲，但生活在這世界上的每個(gè)人卻極不平凡，我們有自己的才華，有自己的夢想。才華是一件華麗的衣服，是我們最好的包裝；夢想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己開心的原因。一個(gè)愿意展現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)夢想的人，就是一個(gè)成功的人。我們在通過活動尋找這樣的人！

　　開展選秀活動，搭建秀出自我的平民舞臺，尋找生活中、平凡中的奇跡，讓每一個(gè)普通卻有著才華的人展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)夢想。倡導(dǎo)引領(lǐng)人們展現(xiàn)自我才華，將勇于實(shí)現(xiàn)夢想的理念以比賽宣傳的方式傳遞給每一個(gè)人，同時(shí)通過活動在市場進(jìn)行品牌形象宣傳，樹立企業(yè)形象。

　　三、 活動的意義

　　1、搭建一個(gè)彰顯青春個(gè)性的平臺，展現(xiàn)自我風(fēng)采

　　2、緩解生活壓力，娛樂身心。

　　3、提高贊助商知名度，在業(yè)界知名度，樹立良好的品牌形象；

　　四、 大賽說明

　　1、活動全稱：

　　長安碼頭“真我新秀”大型評選活動

　　2、主辦單位：

　　長安碼頭

　　3、承辦單位：

　　西安天悅企業(yè)文化傳播有限公司

　　4、參賽對象：

　　有夢想，有勇氣，具備各人才藝的朋友均可報(bào)名參加，展現(xiàn)自己的才能。

　　5、大賽賽制：

　　1、活動以淘汰賽選拔；

　　2、晉級計(jì)算方法：海選晉級周賽，周賽晉級月賽，月賽選出入圍決賽選手；

　　4、進(jìn)入決賽的選手如放棄，由后一名頂替；

　　6、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　本次活動共設(shè)冠亞季軍三個(gè)獎項(xiàng)，可分別獲得主辦方提供的夢想基金和榮譽(yù)獎?wù)乱约皡⒓又鬓k方后期宣傳活動。

　　五、 活動效益分析

　�。ㄒ唬�、 投資總成本：

　�。ǘ�）、 投資總受益

　　1、 經(jīng)濟(jì)盈利分析：

　　通過此次活動，可以投資方的影響力，吸引到更多的人觀注，

　　2、 企業(yè)品牌效益分析

　　通過比賽的選拔報(bào)道，以及讓賽事宣傳，可以提高投資方公司的形象和知名度，進(jìn)而產(chǎn)生一種品牌效應(yīng)，吸引更多的潛在客戶，提高經(jīng)濟(jì)效益。

　　3、社會效益分析

　　在西安地區(qū)樹立良好的企業(yè)形象、社會形象。

　　六、 活動流程

　�。ㄒ唬� 報(bào)名

　　1、報(bào)名方式：

　　現(xiàn)場報(bào)名：（1）可在活動宣傳點(diǎn)領(lǐng)取報(bào)名表現(xiàn)場報(bào)名

　�。�2）可短信報(bào)名

　　（3）可發(fā)郵件報(bào)名

　　2、報(bào)名條件：有夢想，有勇氣，有自信，有才華，的朋友均可報(bào)名參加

　　3、報(bào)名時(shí)間：

　　4、報(bào)名注意事項(xiàng)：

　�。ǘ�）評選

　　1、參賽選手的評選

　　（1）評選規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)：評委要公正專業(yè)地給選手打分，以十分為滿分

　�。�2）評分方式：每場比賽結(jié)束后，評委們當(dāng)場打分。然后再結(jié)合短信的票數(shù)選出本場比賽的得勝選手。（海選只有評委打分）

　�。�3）比賽時(shí)間：海選（每月前三周星期六和星期天早上），月賽安排（每月第四周星期天），決賽。具體安排視實(shí)際情況及特殊需要決定。

　　2、評委的評選

　�。�1）評委組成：由公司代表、受邀嘉賓（名人、明星）、以及一些專業(yè)人士

　�。�2）評選方式：評委打分以及短信投票

　　（3）計(jì)分辦法：海選現(xiàn)場評委投票，周賽、月賽、決賽評委打分結(jié)合比賽期間的票數(shù)。

　　3、幸運(yùn)同學(xué)的評選根據(jù)發(fā)送短信的手機(jī)號碼由抽獎軟件抽出

　�。ㄈ�）比賽方式

　　主要以舞臺表演為主，內(nèi)容有：

　　1.自我介紹

　　2、秀出自我，才藝表演，選手們個(gè)人的才藝表演，可以是唱歌、跳舞、相聲等等；

　　4、選手與評委互動，點(diǎn)評；

　�。ㄋ模�決賽前準(zhǔn)備工作

　�。�1）選手資料整理；

　�。�3）比賽演出節(jié)目選擇及排練等；

　�。�4）現(xiàn)場紀(jì)律及活動規(guī)則的培訓(xùn)；

　�。�5）時(shí)間安排。

　　（6）、活動地點(diǎn)安排：西安騾馬市興正元廣場、西安中環(huán)廣場、小寨開米廣場、大唐芙蓉園、朱雀廣場南門城墻、西安大雁塔廣場、西安碑林萬達(dá)廣場（待選）

　�。ㄎ澹┗顒舆^程中的娛樂項(xiàng)目

　　B、地點(diǎn)：

　　C、時(shí)間：每月第四周星期天，具體時(shí)間：15:00-18：00。（初定，可

　　根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整）。

　　a、其中開場白由主持人負(fù)責(zé)； b. 選手自我介紹，訴說夢想； d. 選手可根據(jù)特長進(jìn)行才藝展示； c、評委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)進(jìn)行打分。

　　5、決賽

　　A、規(guī)則：分為半決賽和總決賽，半決賽十進(jìn)五，總決賽五進(jìn)三，以

　　評委打分（十分制）和觀眾發(fā)短信形式方式評選出優(yōu)秀選手，設(shè)立冠軍、亞軍、季軍各一名。

　　B、地點(diǎn)： C、時(shí)間：

　　a. 其中開場白由主持人負(fù)責(zé)，并對到場嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行介紹 播放選手VCR 每位選手3分鐘 b.節(jié)目即興問答 c. 才藝展示

　　d.現(xiàn)場游戲互動，進(jìn)行有獎問答 e. 最后總結(jié)，評出獲獎選手； f. 最后抽出全場幸運(yùn)觀眾。 g、頒獎

　　D、注意事項(xiàng)：現(xiàn)場紀(jì)律安排必須仔細(xì)，清楚，必需時(shí)刻注意現(xiàn)場觀

　　眾的舉動，避免出現(xiàn)觀眾騷亂等現(xiàn)象，各種設(shè)備必須監(jiān)控好。

　�。ㄆ撸┓潜荣悤r(shí)間安排

　　比賽期間，可以安排選手在廣場、學(xué)校內(nèi)巡游拉票。

　　（八）獎項(xiàng)、獎品等

　　1、（一等獎 一名） 2、（二等獎 一名） 3、（三等獎 一名）

　　4、全場幸運(yùn)觀眾獎品 5、紀(jì)念品

　　（九） 活動流程圖 1、全部活動流程

　　3.比賽流程圖

　　（十）活動注意事項(xiàng)

　　1、要考慮到活動時(shí)間和方式的安排，執(zhí)行地點(diǎn)和執(zhí)行人員的情況要仔細(xì)分析，還要考慮外部環(huán)境（人流量、天氣）

　　2、本次活動是以展現(xiàn)自我風(fēng)采為目的，凡在比賽中不服從安排或不按時(shí)到達(dá)活動現(xiàn)場的的選手，均取消其參賽資格；

　　3、必須對各個(gè)可能出現(xiàn)的意外事件作必要的人力、物力、財(cái)力方面的準(zhǔn)備；

　　4、在實(shí)施方案過程中，應(yīng)及時(shí)對活動范圍、強(qiáng)度、額度和重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，保持對 活動方案的控制；

　　6、如果我們沒有招募到預(yù)期的選手（如：海選期間參加選手不到30人），我們可以將海選改為一場。期間就是要加強(qiáng)宣傳手段，吸引更多參賽者。

　�。ㄊ�一）活動紀(jì)律和現(xiàn)場控制

　　1、 現(xiàn)場工作人員的`紀(jì)律：

　　（1） 工作人員需要有高度的責(zé)任心，對自己的職責(zé)要做到最好，完成任務(wù)；

　�。�2） 要有耐心，面對一些觀眾的提問與挑釁，要耐心對待，如果遇到解

　　不了的問題，向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)，以便找到更好的處理方法； （3）在處理和觀眾發(fā)生沖突，或者觀眾之間發(fā)生沖突的問題上，要及時(shí)通知直接負(fù)責(zé)人，妥善處理，避免發(fā)生更大的沖突。

　　2、觀眾的紀(jì)律問題：

　　現(xiàn)場觀眾要維持好紀(jì)律，工作人員要時(shí)刻注意防止一些觀眾的出格舉動，更不能讓觀眾太過于擁擠，避免造成混亂等；另外，觀眾如果遇到需要幫助的地方，我們工作人員應(yīng)盡量給予幫助，如一個(gè)人解決不了的問題，希望可以通過大家的努力，做到最好。

　　3、選手的紀(jì)律問題：

　　選手應(yīng)按時(shí)到達(dá)活動現(xiàn)場，不能臨時(shí)缺場，如遇到特殊情況請及時(shí)與主辦方聯(lián)系，遵守活動規(guī)則，配合主辦方的安排。

　�。ㄊ�二）活動期間特殊情況處理

　　1、選手突發(fā)情況：如果有選手有突發(fā)情況（如沒有到場、身體狀況等）要有及時(shí)替補(bǔ)或解決辦法。

　　2、觀眾的投訴：要及時(shí)處理觀眾的投訴問題，并做到妥善解決。 3、天氣不合適比賽：可以改在室內(nèi)（或篷內(nèi)）進(jìn)行，必要時(shí)延后比賽。

　�。ㄊ�三）人員安排

　　1、負(fù)責(zé)主辦方、承辦方的溝通人員

　　七、 活動預(yù)計(jì)所需物品

　　1、場地

　　2、選手演出用品（服裝、手飾、頭飾、鞋子帽子等），這些尋求贊助商提供或者選手自己提供；

　　3、宣傳海報(bào)、報(bào)名表、必要的場地裝飾物品 3、演出道具（舞臺、音響組合、燈光等）；

4、化妝（由影樓提供化妝師與化妝品等）；

5、飲用水、午餐等問題；

活動方案 篇5

　　活動目的：

　　學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。認(rèn)識安全的必要性，樹立安全意識；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。

　　活動對象：

　　一年級4班全體學(xué)生

　　活動地點(diǎn)：

　　教室

　　活動準(zhǔn)備：

　　安全知識

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入班會

　　男：同學(xué)們，我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

　　女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”“下課后，千萬不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對我們說的話。

　　合：讓我們永遠(yuǎn)將安全牢記在心中。一年級4班《校園安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、學(xué)習(xí)安全知識

　　女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的.步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們大部分的時(shí)間都是在校園里度過的。請大家來說一說，在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該怎樣做才是最安全的呢？（自由發(fā)言）

　　老師將同學(xué)們所說的內(nèi)容進(jìn)行了歸納，下面請同學(xué)們認(rèn)真聽：

　　小學(xué)生校園安全常識

　�。ㄒ唬┰谛�園內(nèi)活動時(shí)該怎樣注意安全？

　　1、升旗、做操等大型活動或集會時(shí)，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時(shí)候，要靜候原地不動，不得推搡、觀望。要勸阻制止后面的同學(xué)繼續(xù)往前擁擠。

　　2、自覺遵守公共場所秩序，課間做正當(dāng)游戲。嚴(yán)禁追、趕、打、鬧和攀高走險(xiǎn)。

　�。ǘ�）在教室內(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全？

　　在室內(nèi)活動，有許多細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動和游戲，防止磕碰受傷。

　　2、防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。

　　3、防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

　　4、防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

　　5、防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為。

　　6、防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時(shí)必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

　　（三）課間活動應(yīng)注意什么？

　　課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

　　1、室外空氣新鮮，課間應(yīng)當(dāng)盡量在室外指定的地方活動，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

　　2、活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿。

　　3、活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現(xiàn)不安全事故。

　　4、活動更要要注意在安全情況下，要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險(xiǎn)。

　�。ㄋ模┓艑W(xué)回家時(shí)應(yīng)注意什么？

　　每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊(duì)回家。路隊(duì)行進(jìn)時(shí)掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊(duì)等路隊(duì)過去后在撿東西或系鞋帶。

　　男：同學(xué)們，我們都知道了在校園中應(yīng)該怎樣注意安全，可是如果我們沒有按照老師的要求去做，會發(fā)生什么情況，又會帶來怎樣的后果呢？請聽老師講故事。

　　三、講故事明道理。

　�、賻熤v述故事一

　　女：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事后，你最想說什么？

　　女：是呀！這個(gè)故事帶給我們慘痛的教訓(xùn)。同學(xué)們我們要把安全永遠(yuǎn)放在第一位。同學(xué)之間相處時(shí)，要互相謙讓，要隨時(shí)改正自己的問題，防患于未然。

　　四、校園安全知識討論

　　女：請大家認(rèn)真思考，這樣做對不對？

　　五、兒歌表演。

　　男：同學(xué)們，校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。請看兒歌表演。

　　女：同學(xué)們，請牢記兒歌中的內(nèi)容，時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位。

　　男：你們知道嗎？在我們的身邊也出現(xiàn)過這樣一些不文明的現(xiàn)象。請大家看一看，說一說遇到以下情況到底該怎樣做？

　　合：請大家說一說如果發(fā)生這樣的情況我們應(yīng)該怎樣做？

　　六、班會尾聲

　　男：同學(xué)們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢？

　　女：是呀，一時(shí)的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包，擦破一點(diǎn)皮，但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害。平時(shí)一定要提高警惕。

　　老師：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。在學(xué)校生活中，時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

活動方案 篇6

　　活動背景：

　　本地區(qū)的二十六中地處鬧市區(qū)，周邊環(huán)境非常復(fù)雜，中學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象較普遍并且屢禁不止，一直是令老師們頭痛的問題。信息技術(shù)是綜合實(shí)踐活動課程四大領(lǐng)域之一，為了充分發(fā)揮其高效性及實(shí)用性，讓網(wǎng)絡(luò)真正服務(wù)于教育，服務(wù)于綜合實(shí)踐，我們榮成二十六中學(xué)決定在廣大師生中開展“綠色網(wǎng)絡(luò)之旅”綜合實(shí)踐主題活動。

　　活動涉及對象：

　　初一至初三全體學(xué)生

　　活動環(huán)節(jié)及活動目標(biāo)設(shè)計(jì)：

　　我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生情況開展主題活動，在活動中，我們主要分為三個(gè)階段來進(jìn)行，并隨時(shí)關(guān)注生成性目標(biāo)。具體過程如下：

　　一、活動準(zhǔn)備

　　引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題——“綠色網(wǎng)絡(luò)之旅”主題活動，從而明確學(xué)習(xí)活動主題。在這個(gè)階段中，我們根據(jù)需要組建了各個(gè)活動小組，并制定出活動方案等。培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力，注重發(fā)展學(xué)生的合作精神。

　　二、活動實(shí)施

　　學(xué)生們通過上網(wǎng)搜集資料、班內(nèi)問卷調(diào)查、網(wǎng)吧實(shí)地考察與走訪等形式，獲得第一手資料，進(jìn)而分析與解決問題，自主開展探究活動。這一階段，我們重在培養(yǎng)學(xué)生搜集與處理信息的能力，發(fā)展學(xué)生的方法意識，引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生積極參與活動的全過程，在實(shí)踐中加深了認(rèn)識。

　　三、活動總結(jié)和交流

　　通過活動的實(shí)施，讓學(xué)生對主題活動“綠色網(wǎng)絡(luò)之旅”得出結(jié)論，同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生對活動的結(jié)果、活動的'體會、活動的方法等方面進(jìn)行全面的總結(jié)與交流。重在發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力和良好的思想意識及個(gè)性。

活動方案 篇7

　　20xx年5月是第二十五個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月，基礎(chǔ)教學(xué)部在20xx年學(xué)生工作計(jì)劃中，對民族團(tuán)結(jié)教育月的活動進(jìn)行了安排，將在第十五周舉行“基礎(chǔ)教學(xué)部民族團(tuán)結(jié)教育月專題活動日”文藝聯(lián)歡會, 方案如下：

　　一、舉辦“基礎(chǔ)教學(xué)部民族團(tuán)結(jié)教育月專題活動日”的意義

　　通過開展民族團(tuán)結(jié)教育月文藝聯(lián)歡活動，使學(xué)院“校風(fēng)建設(shè)年”活動更加具體，更加豐富，在各民族學(xué)生之間形成互相尊重、互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步使民族團(tuán)結(jié)教育意識和“三個(gè)離不開”的思想在青年學(xué)生中不斷得到鞏固和加強(qiáng)，由于教育形式豐富、活潑，具有民族特色，適應(yīng)基礎(chǔ)教學(xué)部學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)，使全體學(xué)生都能參與到這場活動中。豐富多彩的團(tuán)結(jié)教育月活動，會使預(yù)科班的同學(xué)們更加明確加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一的重大意義和重要性。

　　二、活動準(zhǔn)備階段

　　1、第一階段：5月18日—5月21日為動員階段。

　　2、第二階段：5月22日—6月8日為準(zhǔn)備階段

　　3、第三階段：6月9日—6月14日為彩排、演出

　　三、活動要求

　　1、第一階段各班班主任在本班進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育月活動的動員，結(jié)合新疆地區(qū)的民族特點(diǎn)向?qū)W生宣傳開展民族團(tuán)結(jié)教育活動的意義及其重要性，動員全體學(xué)生參與到教育月活動中，為組織和開展好聯(lián)歡活動積極進(jìn)行準(zhǔn)備。

　　2、第二階段每班報(bào)送4--5個(gè)節(jié)目，節(jié)目總量控制在18個(gè)以內(nèi)，并由教學(xué)部學(xué)生工作辦公室進(jìn)行審查。

　　3、第三階段對各班報(bào)送的節(jié)目進(jìn)行彩排和檢查。

　　四、內(nèi)容及形式

　　1、表演內(nèi)容積極健康向上，能反映民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的題材，營造良好的校園文化氛圍，對校園文化建設(shè)具有積極地促進(jìn)作用。

　　2、選送的`節(jié)目以歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、小品等形式為主，豐富多樣多彩。

　　五、活動地點(diǎn)：圖書館多功能廳

　　六、由于基礎(chǔ)教學(xué)部預(yù)科班學(xué)生受自身?xiàng)l件的制約，開展活動的類型和項(xiàng)目有限，為鼓勵預(yù)科學(xué)生的積極性，使學(xué)生參與到校風(fēng)建設(shè)年和校園文化建設(shè)的具體活動之中，演出活動將設(shè)置集體獎1名一等獎，2名二等獎，3名三等獎，組織獎一名，鼓勵獎若干名。

　　七、活動主題及橫幅：主標(biāo)題“民族大團(tuán)結(jié)萬歲”，副標(biāo)題“基礎(chǔ)教學(xué)部第25個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月專題活動日”。

　　八、嘉賓和評委

　　屆時(shí)將邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)及系部領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)，并與教學(xué)部協(xié)商特聘請6名教師為評委，誠請各系部組織部分學(xué)生前往觀摩。

　　九、因本次活動參與人數(shù)約在220人左右，即時(shí)向?qū)W生工作與保衛(wèi)處備案。

　　十、演出服裝與團(tuán)委協(xié)商借用。

　　組織工作由輔導(dǎo)員李茜具體負(fù)責(zé)，協(xié)助人員有 等。

　　此方案報(bào)送學(xué)院團(tuán)委、德育辦公室、學(xué)生工作與保衛(wèi)處。

活動方案 篇8

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解日常生活中的一些安全知識；

　　2、初步建立自我保護(hù)意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、課件；

　　2、實(shí)物：鞭炮、氣球

　　3、錄音機(jī)、圖片、方向盤

　　活動過程：

　　1、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。

　　今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看！他們在干什么？

　�。ù蟀嘤變罕硌莘疟夼诓恍⌒恼▊�手的事情）老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎？為什么？我們能不能這樣做？

　　2、觀看錄像，討論娃娃丫丫的.行為哪些是正確的，哪些是錯誤的。

　　"娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請小朋友仔細(xì)看，他們做了哪此錯事，這樣做好不好，為什么？我們應(yīng)該怎樣去做？"①不能戴大人的眼鏡；不能玩煤氣；不能玩插頭；不能玩刀.

　　②手破了不能用臟抹布擦；不能亂吃藥；喝水前要試試水溫；不能用手撿碎玻璃.

　�、鄄荒茉诳措娨晻r(shí)離電視太近；不能給陌生人開門；不能玩錘子；不能亂掏耳朵、眼、鼻.

　　3、平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請幼兒講述。

　　4、電話鈴響，原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展（征求小朋友的同意）幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯，并說出原因。

　　當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí)，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結(jié)束。

　　5、延伸活動：

　�、僭诨�滑梯過程中再次滲透安全教育；

　�、诳蓪⒒顒又械囊恍┌踩�知識編排成情景游戲，讓幼兒自己比比誰對誰錯，進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒的安全意識；

　�、劢Y(jié)合階段安全教育的要求，在教室設(shè)置"安全小衛(wèi)士"評比欄，鞏固教育的內(nèi)容.

　�、芡ㄟ^親子活動家園配合,進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒和家長的安全意識。