活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　根據(jù)市委、市政府決定，20xx年在全市開展“企業(yè)服務(wù)年”活動，全力促進我市工業(yè)企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。為進一步加強供水服務(wù)，保障企業(yè)安全生產(chǎn)，經(jīng)研究決定，制定水利系統(tǒng)“企業(yè)服務(wù)年”活動具體實施方案。

　　一、優(yōu)化行政審批流程，提高項目用水保障。進一步優(yōu)化水行政審批手續(xù)，加強和改善運行管理，強化服務(wù)，對涉水項目采取聯(lián)合審批，一站式服務(wù)，切實提高工作效率。

　　二、克服旱情，開辟水源，全力保障工業(yè)供水。針對今年我市雨情、水情、旱情特點，統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)調(diào)配水源，優(yōu)化供水方案，全力滿足企業(yè)正常生產(chǎn)用水，確保工業(yè)用水安全。

　　三、加大工程建設(shè)投入，服務(wù)工業(yè)園區(qū)企業(yè)用水。充分利用生態(tài)水網(wǎng)工程，圍繞全市工業(yè)園區(qū)規(guī)劃，發(fā)展區(qū)域供水項目。投資建設(shè)商城工業(yè)園區(qū)的地表水和生活供水工程，達到初步供水能力，隨時滿足園區(qū)企業(yè)用水；投資建設(shè)馬頭生態(tài)工業(yè)城供水站，年底力爭完成一期供水工程，具備供水條件；利用水網(wǎng)工程，積極建設(shè)館陶化工園區(qū)的.地表水供水工程，為園區(qū)企業(yè)提供水源保證；積極爭取國家水利建設(shè)資金，加大成峰工業(yè)走廊、邯武工業(yè)走廊供水工程建設(shè)力度，為兩廊企業(yè)提供用水保障；利用躍峰渠輸水工程，向邯峰電廠、峰峰煤化工提供水源保證，以促進企業(yè)加大水源置換力度，保護邯鄲市的生活水源；投資建設(shè)躍峰渠二分干續(xù)建配套工程，實施“引漳濟??”，調(diào)引漳河水源入武安大??遠水庫，支持武安市西部工業(yè)企業(yè)用水。

　　四、加大水情監(jiān)測力度，提高供水質(zhì)量。擬投資10萬元，更新完善工業(yè)水情實時監(jiān)測系統(tǒng)，增加監(jiān)測站點，進行水情預(yù)警提示，對用水企業(yè)實施24小時取水監(jiān)測，一旦發(fā)現(xiàn)問題，要求值班人員及時赴現(xiàn)場查明原因，解決問題。建立水質(zhì)監(jiān)測反饋制度，在水庫、滏陽河重點段布設(shè)監(jiān)測斷面、對重點企業(yè)及排污口水質(zhì)定期進行監(jiān)測，將監(jiān)測結(jié)果及時向環(huán)保部門反饋。盡最大能力加大供水量，改善水質(zhì)，為工業(yè)企業(yè)搞好供水服務(wù)。

活動方案 篇2

　　為進一步加強學(xué)校安全工作，嚴(yán)防校園擁擠踩踏意外的發(fā)生，切實保障廣大學(xué)生的人身安全，結(jié)合我校實際，特制定預(yù)防校園擁擠踩踏意外工作方案。

　　一、成立預(yù)防擁擠踩踏意外工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長:張國曾

　　副組長:黃澤鋒

　　成 員:何力爭 梁國強 馬春花 賴見良 吳敬娣 駱志強 梁銀英 賴彩顏

　　二、加強教學(xué)樓樓梯安全護導(dǎo)工作

　　為了加強樓梯安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏意外的發(fā)生，安排了每一層樓、每一天的課間安全護導(dǎo)人員，認(rèn)真護導(dǎo)，尤其在升旗儀式、課間操及大型活動時，護導(dǎo)老師更要認(rèn)真負起安全護導(dǎo)的責(zé)任，校領(lǐng)導(dǎo)定期到教學(xué)樓各樓層進行巡視督查。

　　三、加強教育，提高珍愛生命意識。

　　1、加強對教職工的宣傳教育。領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織召開安全防踩踏專題會和全校教職工安全教育專題會，學(xué)習(xí)安全常識，布置、總結(jié)安全工作，杜絕各類事故的發(fā)生。強化安全意識，并切實履行好自己的職責(zé)，建立起“全員負責(zé)，人人參與”的學(xué)校安全工作體系。刊出安全板報，強調(diào)樓梯安全護導(dǎo)的`重要性，讓每一個教職工真正認(rèn)識到學(xué)校安全無小事，安全警鐘長鳴。

　　2、加強對學(xué)生的安全教育。

　　(1)充分用好宣傳陣地。通過校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、 等宣傳媒體工具，向?qū)W生進行了預(yù)防擁擠踩踏意外的專題安全教育，教育學(xué)生在升旗儀式、課間操及大型校園活動時，上下樓梯遵守秩序，提高學(xué)生的安全意識和防范能力。

　　(2)組織開展各類活動。為了讓學(xué)生真正明白安全對自己、 對他人、對家庭的重要性，每期由少先大隊部牽頭，組織預(yù)防擁擠踩踏主題班隊會一次，各班班主任要經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生不在樓梯間擁擠、打鬧、搞惡作劇，上下樓梯相互禮讓，不跑、不爭，上下要靠右行，不逆行，不在樓梯扶手上滑行，遵守秩序，注意安全，遇到突發(fā)事件要沉著、冷靜，聽從老師指揮。每月組織學(xué)生辦一期以安全教育為主題的手抄報。通過 豐富多彩的活動的開展，讓學(xué)生充分認(rèn)識到發(fā)生擁擠踩踏意外的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。

　　(3)學(xué)校每期制定應(yīng)急疏散預(yù)案，組織學(xué)生疏散演練一次，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的實際能力。

　　四、定期檢查，消除安全隱患。 在樓梯間設(shè)置指示、警示標(biāo)志，后勤每月一次落實專人校 園安全排查、檢修，檢查教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施，及時消除安全隱患，確保樓道、樓梯通暢、安全。

　　四、各樓梯護導(dǎo)人員必須在規(guī)定時間內(nèi)(上下課、升旗儀式、各類集體活動后)準(zhǔn)時到崗到位，一絲不茍地履行護導(dǎo)職責(zé)，護導(dǎo)人員因事請假應(yīng)隨時指派專人替補，因護導(dǎo)人員沒能準(zhǔn)時到位造成事故的，應(yīng)視其情節(jié)給予相應(yīng)的處罰。

活動方案 篇3

　　為弘揚慈善精神，傳遞社會正能量，營造人人關(guān)心并參與慈善的良好氛圍，20xx年7-8月，市慈善協(xié)會、華泰地產(chǎn)集團在市區(qū)聯(lián)合開展“慈善助學(xué)·金秋圓夢”活動，通過此項活動幫助20xx年度考取大學(xué)的家境貧困，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生克服暫時困難，順利入學(xué)。

　　一、活動時間

　　此次助學(xué)活動時間為20xx年7月13日至20xx年8月20日。

　　二、救助對象及標(biāo)準(zhǔn)

　　救助對象: 參加20xx年度高考并考取全日制二本以上院校并具有XX市愛輝區(qū)戶籍的孤兒、城鄉(xiāng)特困、城鄉(xiāng)低保、殘障、建檔立卡貧困學(xué)生。

　　救助標(biāo)準(zhǔn):每名學(xué)生一次性資助5000元。

　　三、資金來源

　　此次救助資金預(yù)算15萬元，由XX市慈善總會和華泰地產(chǎn)集團兩方共同承擔(dān)，各負擔(dān)一半費用。

　　四、申報及救助程序

　　(一)報名申請：7月13日至8月10日，申請救助的學(xué)生持戶口本、低保證(孤兒證、特困證、殘疾證、建檔立卡證明)、身份證、高校錄取通知單等證件原件及復(fù)印件，到市慈善協(xié)會報名，并填寫《XX市20xx年“慈善助學(xué)·金秋圓夢”審批表》(一式兩份)。

　　(二)入戶調(diào)查：8月10日至15日，市慈善協(xié)會核查小組，按照實事求是、客觀公正的原則開展入戶調(diào)查。

　　(三)集中審批：8月15日至20日，市慈善協(xié)會對上報的救助學(xué)生名單進行集中審批，并在XX市民政信息網(wǎng)公示。

　　(四)集中發(fā)放：8月20日，市慈善協(xié)會、華泰地產(chǎn)集團共同組織發(fā)放儀式，對獲得救助的.學(xué)生進行助學(xué)金集中發(fā)放，宣傳社會愛心，弘揚慈善精神。

　　五、具體要求

　　一要廣泛宣傳，確保政策落實到位。通過電視、報紙、民政、公眾號等多種信息渠道，廣泛開展宣傳，認(rèn)真摸清困難學(xué)生的基本情況，確保符合資助條件的學(xué)生不落一人。

　　二要規(guī)范程序，確保救助過程透明。要堅持公開透明的原則，自覺接受群眾監(jiān)督。認(rèn)真做好審核工作，做到誰簽字誰負責(zé)，確保救助活動在陽光下運行，切實把好事辦好。

　　三要材料齊全，確保救助理由充分。申報人佐證材料齊全、準(zhǔn)確、清晰，對于申報材料不齊全，市慈善協(xié)會不予審批。

活動方案 篇4

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生盡早進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個良好的開端。

　　2、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

　　二、教學(xué)重點、難點復(fù)習(xí)激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

　　三、教學(xué)過程：

　　1、開頭語：同學(xué)們，你們好!首先祝賀你們進入了新學(xué)期，同時也祝賀你們又長大了!快樂的暑假已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期就要開始了，你們準(zhǔn)備好了嗎?

　　新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課，老師非常開心。你知道為什么嗎?我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開心!這是你們給老師最好的新學(xué)期禮物。老師開心的同時呢，還有點小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么?(自由說)剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的暑假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了。

　　2、讓學(xué)生擁有陽光心態(tài)

　　首先，提醒學(xué)生及時調(diào)整作息時間。在暑假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了，開學(xué)了如果不及時改變，將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活，因此，開學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時調(diào)整“生物鐘”。

　　其次，多對學(xué)生進行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去，從新開始”的向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注，同學(xué)們的肯定。

　　教師此時一個信任的眼神，一句親切的話語，一個鼓勵的手勢，都會在他們心里“一石激起千層浪”。

　　再次，應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開學(xué)恐懼癥”。開學(xué)初期，學(xué)生表現(xiàn)出來的厭學(xué)心理尤為明顯，此時此刻冷嘲熱諷、批評指責(zé)是解決不了問題的，最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，例如開學(xué)第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見聞，安排功課不要太滿等。

　　3、從溝通開始，寫好祝福語

　　新學(xué)期，新開始，新希望，開學(xué)第一課，意義不尋常。上好第一節(jié)課，能給老師本人和學(xué)生一個良好的起點，為今后的教和學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)。開學(xué)第一堂課，既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象，又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)興趣和熱情，所以老師在開學(xué)時應(yīng)匠心獨具地上好第一堂課，尤其是要抓住這一時機，與學(xué)生進行溝通。

　　首先，從情感上溝通。開學(xué)第一堂課，別急著上新課，而是與學(xué)生“侃大山”。在“侃”的過程中與學(xué)生作貼心的情感交流。讓同學(xué)們給大家說一句祝福語。

　　4、激發(fā)學(xué)生們的信心，定目標(biāo)新學(xué)期，有一個新的奮斗目標(biāo)，有了新的目標(biāo)，才會有前進的動力。

　　新學(xué)期教師寄語：

　　新學(xué)期來臨，我們又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩美好的明天，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，今天又是一個新的開始，相信自己始終能成功。

　　新學(xué)期贈言：“播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運�！泵�運在自己的手中，在當(dāng)下播種信念的種子吧，收獲成功!

　　開學(xué)班會活動方案:感謝您,老師!

　　活動目的:正值20xx年教師節(jié)來臨之際,為表達全班同學(xué)對尊敬的老師的一份熱愛之情,組織此次活動.樹立我班尊敬師長立志成才的良好風(fēng)氣.

　　活動準(zhǔn)備:

　　1、每人準(zhǔn)備說一件對老師印象最深的事情。

　　2、為老師拍攝一部《老師的.一天》的記實錄像片。

　　3、由電腦高手制作《感恩的心》多媒體MTV。

　　4、準(zhǔn)備一首感謝師恩的詩。

　　活動過程：

　　1、開場白。

　　又是一個新學(xué)期的開始，又是一個教師節(jié)的來臨。老師，人類靈魂的工程師，您與我們朝夕相處不是親人勝似親人。我們的人生有了您，才有了方向與力量，我們的國家有了您，才有了強大與發(fā)展，教師節(jié)來了，讓我們向我們的老師獻上我們由衷的祝福!

　　2、下面請每個同學(xué)都來說一說你對老師印象最深的一件事情。(略)

　　3、大家說了老師很多感人的故事，下面我們來看看我們的X老師平凡而繁忙的一天。(播放《老師的一天》記實片)

　　4、看了這部記實片，你有什么看法呢?(同學(xué)意見略)

　　5、我們將怎樣來感謝師恩?用我們的行動用我們良好的成績用我們國家和民族偉大的復(fù)興來證明，請大家一起來唱一首《感恩的心》(全班合唱并播放多媒體MTV)

　　6、請班委和團委的全體委員代表我們向老師獻上一份禮物，獻上一束鮮花，代表我們?nèi)�班同學(xué)深深的敬意。

　　7、請XXX同學(xué)帶領(lǐng)大家朗誦詩歌。

　　8、活動結(jié)束，請班主任老師講話。

　　班會效果：

　　本此班會總體效果是希望通過每個人對老師的深刻印象的回憶喚起每個同學(xué)對老師的熱愛之情，通過拍攝〈老師的一天〉看到身邊老師平凡而繁忙的真實生活與工作，了解老師的生活工作中的不平凡。通過〈感恩的心〉MTV用歌聲和詩歌表達對老師的感謝。全班通過人人參與這一活動，人人都能鍛煉與提高自己的思想和品德，更加尊敬師長勤奮學(xué)習(xí)，用實際行動為已增光為校增光為國爭光!

活動方案 篇5

各部門工會并廣大教職工：

　　根據(jù)學(xué)校工作計劃，為豐富廣大教職工的化生活，促進教職工身心健康的全面發(fā)展，樹立教職工體育鍛煉常態(tài)化意識，更好地推進大眾體育化在我校的全面開展，校工會擬舉辦教職工春季健走活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動時間、地點

　　時間：20xx年4月19日12:1

　　地點：昌平區(qū)濱河公園

　　二、活動內(nèi)容

　　以昌平濱河公園步行道為比賽線路，沿公里步行道行走兩圈，全程6公里，完成比賽。

　　三、報名要求

　�。ㄒ唬└鞑块T工會統(tǒng)一組織報名，并于20xx年4月10日前將報名表發(fā)至郵箱xx紙質(zhì)版交至學(xué)校工會辦公室（昌平校區(qū)主樓140室）。

　�。ǘ�）部門工會主席擔(dān)任各隊領(lǐng)隊。

　　四、組織方式

　　本次長走為團體賽，分A組和B組進行，教職工人數(shù)60人以上（含60人）的部門工會為A組，A組每隊參賽隊員不得少于1人；教職工人數(shù)60人以下的部門工會為B組，B組每隊參賽隊員不得少于10人。

　　A組（60人及以上）：法學(xué)院工會、民商經(jīng)濟法學(xué)院工會、刑事司法學(xué)院工會、政治與公共管理學(xué)院工會、商學(xué)院工會、外國語學(xué)院工會、人學(xué)院工會、科研院所工會、校部機關(guān)一工會、校部機關(guān)二工會、后勤校醫(yī)院工會。

　　B組（60人以下）：國際法學(xué)院工會、國際教育學(xué)院工會、繼續(xù)教育學(xué)院工會、社會學(xué)院工會、法律碩士學(xué)院工會、馬克思主義學(xué)院工會、科學(xué)技術(shù)教學(xué)部工會、比較法學(xué)院工會、中歐法學(xué)院工會、新聞與傳播學(xué)院工會、圖書館工會、現(xiàn)代教育中心工會、體育教學(xué)部工會、出版社工會、證據(jù)科學(xué)院工會。

　　五、獎勵方式

　　參與獎：凡參加本賽的選手皆可獲得參與獎一份

　　集體獎：A組前三名；B組前三名

　　六、計分辦法

　　集體獎以團隊參加的`人數(shù)和最快完成隊伍給予的積分綜合評定（總分=團體前十得分+參賽人數(shù)得分）。

　　團體前十得分：以每隊第十名選手到達終點的時間為準(zhǔn)，記錄每隊前十名參賽選手完成比賽的時間，以此排名，第一名0分、第二名47分、第三名44分依次類推。

　　參與人數(shù)得分：（每隊參賽人數(shù)/該部門工會總?cè)藬?shù)）*該隊完賽人數(shù)。

　　七、注意事項

　　身患疾病，不宜參加長走活動的教職工請勿報名參賽。

活動方案 篇6

　　一、主辦單位：

　　中揚市教育局

　　二、承辦單位、比賽地點：

　　中揚市z中心小學(xué)

　　三、參加單位：

　　中揚市中小學(xué)生

　　四、競賽時間：

　　5月8日小學(xué)組比賽；5月 9日初中組比賽。

　　五、參加辦法：

　　1.組別設(shè)置

　　1）小學(xué)組：20xx年出生的運動員可以報2人，其余均為20xx年1月1日以后出生。

　　2）初中組：年齡不限。

　　2.各隊可報領(lǐng)隊1人，教練2人、運動員12人。

　　3.運動員必須是20xx年9月1日前入學(xué)的本校在籍學(xué)生。

　　六、競賽辦法：

　　1、采用每球得分制的比賽辦法，三局兩勝制。前兩局搶21分，第三局搶15分。

　　2.名次根據(jù)報名情況決定。

　　1）初中組采取單循環(huán)比賽決定名次。

　　2）小學(xué)組分兩階段比賽。第一階段分兩組單循環(huán)。小組1、2名交叉決1-4名，小組3、4名交叉決5-8名。

　　3.計分辦法：勝一場得2分，負一場得1分，棄權(quán)得0分，積分高者名次列前。如遇兩個隊以上積分相等，則采用以下辦法決定名次。

　　X（總得分?jǐn)?shù)）

　　＝Z值

　　Y（總失分?jǐn)?shù)）

　　A（勝局總數(shù)）

　�。紺值 C值高者，名次列前。

　　B（負局總數(shù)）

　　先計算c值，c值高者，名次列前。如相等再計算z值，z值高者，名次列前。

　　4.初中組：2.10米，小學(xué)組2.00米。

　　5.每隊需準(zhǔn)備深淺不同顏色的比賽服裝，上衣號碼必須明顯。

　　七、錄取名次與獎勵：

　　根據(jù)比賽成績頒發(fā)相應(yīng)證書

　　八、裁判員與仲裁委員會：

　　裁判員及仲裁委員會人員由中揚市教育局確定。

　　九、報名與報到：

　　1.各隊報名單（打印）于 5月4日11：00前報送中揚市教研室五樓顧大洪同志處，一經(jīng)報名不得更改。

　　2.報名單需經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核，加蓋學(xué)校和醫(yī)務(wù)部門公章。

　　3.各校報名時須出示學(xué)校蓋章的'運動員帶電子照片的學(xué)籍證明，小學(xué)部另外需攜帶運動員身份證（或臨時身份證）原件。

　　4. 5月 7日下午3：00在教研室召開教練員會議，3：30召開裁判員會議。會議期間將組織比賽抽簽、交納比賽代伙費用15元/人。

　　5.5月8日、9日上午7：30各代表隊到永勝中心小學(xué)報到參加比賽,如遇特殊天氣另行通知。

　　十、本規(guī)程解釋權(quán)屬中揚市教育局，未盡事宜另行通知。

　　20xx年中揚市中小學(xué)生排球比賽報名表

　　學(xué)校 領(lǐng)隊： 教練：

　　序號 運動員姓名 身份證號碼 服裝號碼 備注

　　分管校長簽字： 醫(yī)務(wù)部門蓋章：

　　學(xué)校�。�