活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
教職工競(jìng)走比賽暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào) 為豐富我校教職工的校園文化生活，提高我校教職工的身體素質(zhì)，能讓教師在緊張的工作之余，身心得到放松，實(shí)現(xiàn)有效鍛煉、高效工作的目的，20xx年10月25日新鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校工會(huì)在新鄉(xiāng)市解放路體育場(chǎng)組織了教職工及離退休干部的競(jìng)走比賽暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
20xx年10月25日上午8:00，隆重舉行了競(jìng)走比賽暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式，校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭，我校教職工以飽滿的熱情在開(kāi)幕式上表演了太極拳、廣場(chǎng)舞，本次活動(dòng)還特邀育才幼兒園體操班的小朋友為我們表演籃球操，他們的表演受到了全校教職工的'一致好評(píng)。
開(kāi)幕式過(guò)后，競(jìng)走比賽正式開(kāi)始，男女教師分組分年齡段進(jìn)行了緊張激烈的比賽，老年組賽程為20xx米、中年組賽程為3000米、青年組賽成為5000米大家心情愉快，參與積極。
比賽過(guò)程中，參賽教師態(tài)度認(rèn)真，競(jìng)爭(zhēng)激烈，拉拉隊(duì)口號(hào)響亮，加油助威。本次達(dá)到了鍛煉身體、愉悅身心的目的。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速崛起，“誠(chéng)信”這一話題更加引起全社會(huì)的重視，同時(shí)也成為人大、政協(xié)兩會(huì)的重要議題，正鑒于此，在班級(jí)精心策劃這一活動(dòng)，意在呼吁廣大少年朋友高揚(yáng)“誠(chéng)信”的旗幟，為建設(shè)一個(gè)誠(chéng)信社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、準(zhǔn)備過(guò)程：
1、 搜集有關(guān)“誠(chéng)信”的文字材料。
2、 排練有關(guān)“誠(chéng)信”的小品、相聲、舞蹈、演講等節(jié)目。
3、 排練大合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》
4、 布置會(huì)場(chǎng)渲染氣氛。
三、活動(dòng)過(guò)程：
激情導(dǎo)入：
主持人甲：“誠(chéng)信”是什么？
主持人乙：“誠(chéng)信”是忠誠(chéng)，沒(méi)有二心。
主持人甲：“誠(chéng)信”是什么？
主持人乙：“誠(chéng)信”是守信，言行一致。
主持人甲：誠(chéng)信是人類最基本的素質(zhì)和道德風(fēng)范。
主持人乙：誠(chéng)信是茫茫荒漠中的一股清泉，一方凈土。
合：主題活動(dòng)課現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速崛起，“誠(chéng)信”這一話題愈加引起全社會(huì)的重視。
主持人乙：現(xiàn)在，“誠(chéng)信”這一話題不僅成為“3·15”晚會(huì)的鮮明主題，同時(shí)也成為人大、政協(xié)兩會(huì)的重要議題。
主持人甲：如今我們切實(shí)感受到中國(guó)正努力朝著誠(chéng)信的方向邁進(jìn)。
主持人乙：締造一個(gè)嶄新的世界，“誠(chéng)信”的大旗即將在祖國(guó)的上空迎風(fēng)高揚(yáng)！
主持人甲：那時(shí)，我們的`朋友多了，我們的心情相通了，我們的日子也越來(lái)越好了。請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》
主持人甲：從久遠(yuǎn)的古代起，誠(chéng)信就成為有識(shí)之士的心靈之約。
主持人乙：母親告訴孩子：誠(chéng)信才是人品之真。
主持人甲：忠臣進(jìn)諫國(guó)君：誠(chéng)信才是治國(guó)方略。
主持人乙：長(zhǎng)輩叮囑晚輩：誠(chéng)信才能交道摯友。
主持人甲：老板告訴員工：誠(chéng)信才能財(cái)源滾滾。
主持人乙：于是我們睜大雙眼，輕聲呼喚：誠(chéng)信，你在哪里？
主持人甲：請(qǐng)欣賞小品《擦皮鞋》
主持人甲：上帝不是神，也不是救世主。
主持人乙：上帝是誠(chéng)實(shí)、是守信、是命脈、是真理。
主持人甲：擁有誠(chéng)信，彼此才能以誠(chéng)相待。
主持人乙：失去誠(chéng)信，就會(huì)弄臟周圍的潔凈。
主持人甲：擁有誠(chéng)信，彼此間才能溝通合作。
主持人乙：失去誠(chéng)信，就會(huì)錯(cuò)過(guò)人生亮麗的風(fēng)景。
主持人甲：請(qǐng)聽(tīng)故事《埋藏了兩千年的真理》
主持人甲：今天來(lái)參加我們活動(dòng)課的還有許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是老師教會(huì)我們誠(chéng)實(shí)守信的第一樂(lè)章，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的光臨！
主持人乙：請(qǐng)欣賞耿楊等同學(xué)為在座的老師們演唱的歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》
主持人甲：很小的時(shí)候，幼兒園的阿姨就給我們講《狼來(lái)的》故事，故事中的放羊娃因多次謊報(bào)“狼來(lái)了”而失去了村里人的信任，最后一次狼來(lái)了時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)人能救他……
主持人乙：上了小學(xué)，老師又給我們講《列寧打破花瓶》的故事，做誠(chéng)實(shí)守信的人便成了老師教育我們的口頭禪。
主持人甲：是啊，我們的老師一直在強(qiáng)調(diào)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！�
主持人乙：可是，在現(xiàn)實(shí)生活中卻有一些這樣不講誠(chéng)信的人，請(qǐng)欣賞小品《如此信任》
主持人甲：誠(chéng)信，偉大！
主持人乙：它是生命路上鮮花盛開(kāi)的百花園。
主持人甲：欺騙，刺激！
主持人乙：卻是生命路上的絆腳石。
主持人甲：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《歌頌誠(chéng)信》
主持人甲：劉備以三顧茅廬之誠(chéng)感動(dòng)了諸葛亮。
主持人乙：于是造就后來(lái)的三分天下。
主持人甲：“同仁堂”貫穿始終的企業(yè)文化是“誠(chéng)信”二字。
主持人乙：于是經(jīng)歷百年的招牌依舊。
主持人甲：德國(guó)總理勃蘭特真誠(chéng)的跪在猶太人墓碑前懺悔。
主持人乙：于是贏得了全世界人民的欽佩與理解。
主持人甲：請(qǐng)欣賞系列演講《誠(chéng)信無(wú)價(jià)》
主持人甲：今天我們的活動(dòng)課開(kāi)得很好，同學(xué)們對(duì)“誠(chéng)信”一定會(huì)有更多的認(rèn)識(shí)和體會(huì)吧？下面請(qǐng)同學(xué)們談一談你對(duì)“誠(chéng)信”的看法。
主持人乙：下面請(qǐng)老師做總結(jié)發(fā)言。
教師：社會(huì)講誠(chéng)信，就會(huì)減少許多動(dòng)蕩；家庭講誠(chéng)信就會(huì)減少許多猜疑；人與人之間講誠(chéng)信就會(huì)減少許多不平和怨氣，誠(chéng)信是立身之本，生活離不開(kāi)誠(chéng)信，讓我們把“誠(chéng)信”的旗幟永遠(yuǎn)高揚(yáng)！
大合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》
甲、乙合：主題活動(dòng)課到此結(jié)束！
籌劃設(shè)計(jì)人：蔡靜
20xx-11-6
活動(dòng)方案 篇3
近幾年，在電子化、信息化浪潮下，大學(xué)生越來(lái)越成為電子設(shè)備的“擁躉者”，而漸漸疏于筆墨。通過(guò)“曬筆記亮學(xué)風(fēng)”活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們“曬”出課堂筆記，讓“分享者”取代“低頭族”標(biāo)簽，養(yǎng)成課堂專心聽(tīng)講、認(rèn)真記筆記的良好習(xí)慣，讓努力學(xué)習(xí)、勤記筆記成為課堂的一道靚麗的風(fēng)景線。同時(shí)，希望通過(guò)此活動(dòng)能掀起一股“筆記接力”熱潮。
一、活動(dòng)對(duì)象：
溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
二、活動(dòng)時(shí)間：
作品投遞時(shí)間：即日起至4月22日
微信投票時(shí)間：4月25日—4月29日
三、活動(dòng)要求：
成教學(xué)院團(tuán)總支、各系團(tuán)總支積極組織發(fā)動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成記筆記的良好習(xí)慣。鼓勵(lì)廣大學(xué)子積極“曬”出優(yōu)秀筆記，承辦方將通過(guò)微信平臺(tái)投票得出最佳筆記。
四、參與要求:
1、筆記內(nèi)容僅限溫職院各教學(xué)部開(kāi)展的.課程。
2、參與者將筆記拍成照片發(fā)送到1297169189@qq.com，文件名格式：班 級(jí)+姓名+筆記名稱+聯(lián)系方式，并保留好筆記原文件，聯(lián)系人安斌峰：
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)（1名）：300元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)
二等獎(jiǎng)（2名）：200元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)
三等獎(jiǎng)（3名）：100元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、條理清晰
2、內(nèi)容具有完整性
3、重難點(diǎn)突出
4、有適當(dāng)?shù)恼n外補(bǔ)充
ps：以上每條各占25分
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以新時(shí)期下弘揚(yáng)正確的社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)對(duì)師生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀，改變陋習(xí)，樹(shù)立良好的校風(fēng)，建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本，構(gòu)建和諧校園。教育以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本，提高教師思想素質(zhì)水平，引導(dǎo)和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
在師生中樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平，全面提高師生的文明禮儀素質(zhì)，具有較高的人文素養(yǎng)，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業(yè)，文明育人，學(xué)生自覺(jué)守紀(jì)，禮貌待人，校風(fēng)文明，學(xué)風(fēng)淳正，人人講道德，人人講禮貌。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
法規(guī)文件，《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
四、方法措施
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開(kāi)展指導(dǎo)精神，依照安排和學(xué)校的實(shí)際情況，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制定本年度活動(dòng)方案。
領(lǐng)導(dǎo)組名單：
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：
組員：
組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)安排本次活動(dòng)的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，傳達(dá)上級(jí)指導(dǎo)精神，
副組長(zhǎng)職責(zé)：制定方案，組織開(kāi)展實(shí)施本次活動(dòng)
組員：積極參加組織的`各項(xiàng)活動(dòng)，提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實(shí)施對(duì)學(xué)生的教育。
2．多方面多形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)
利用校園板報(bào)、廣播、班級(jí)園地進(jìn)行宣傳
在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語(yǔ)
召開(kāi)師徒動(dòng)員會(huì)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)
3．學(xué)習(xí)形式：
教師：組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并寫出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記
學(xué)生：組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片，利用集會(huì)進(jìn)行集體教育，開(kāi)展各種德育活動(dòng)，舉行文明禮儀知識(shí)講座，比賽。
五、步驟和時(shí)間安排
本次活動(dòng)分三個(gè)步驟：
�。ㄒ唬┲贫ǚ桨浮W(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)（三月五日-六月31日）
�。ǘ┙M織學(xué)習(xí)討論，查擺對(duì)照（7月1日-10月31日）
�。ㄈ┨岣�、規(guī)范行為
活動(dòng)方案 篇5
美術(shù)活動(dòng)－－蛋殼彩繪
活動(dòng)時(shí)間：3月14日－24日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室及一樓大廳
參加人員：初一、二全體學(xué)生
活動(dòng)目的：通過(guò)在蛋殼上繪制京劇臉譜，使學(xué)生了解中國(guó)國(guó)粹，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，同時(shí)通過(guò)此次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、色彩搭配能力、動(dòng)手能力及豐富的想象力。此次活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的`興趣。
活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)生收集京劇臉譜。了解京劇國(guó)粹的相關(guān)知識(shí)。
2、教師講解蛋殼彩繪的相關(guān)知識(shí)，注意事項(xiàng)，技法技巧。
3、教師示范制作。
4、學(xué)生對(duì)收集到的京劇臉譜進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，并制作蛋殼彩繪。
5、挑選優(yōu)秀作品并進(jìn)行展覽。
蛋殼彩繪——京劇臉譜 蛋殼彩繪，利用蛋殼橢圓體的特征，對(duì)人或動(dòng)物進(jìn)行造型設(shè)計(jì)，然后涂上顏色（繪圖法）或用剪貼彩色紙的方法加以裝飾。為增強(qiáng)穩(wěn)定性，可適當(dāng)添加底座。 京劇臉譜，是具有民族特色的一種特殊的化妝方法。由于每個(gè)歷史人物或某一種類型的人物都有一種大概的譜式，就像唱歌、奏樂(lè)都要按照樂(lè)譜一樣，所以稱為“臉譜”。
關(guān)于臉譜的來(lái)源，一般的說(shuō)法是來(lái)自假面具。京劇臉譜藝術(shù)是廣大戲曲愛(ài)好者的非常喜愛(ài)的一門藝術(shù)，國(guó)內(nèi)外都很流行，已經(jīng)被大家公認(rèn)為是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識(shí)。
海 報(bào) 蛋殼彩繪，是利用蛋殼橢圓體的特征，對(duì)人或動(dòng)物進(jìn)行造型設(shè)計(jì)，然后涂上顏色（繪圖法）或用剪貼彩色紙的方法加以裝飾的一種藝術(shù)造型手段。上星期初二的全體同學(xué)嘗試了這種造型方法并設(shè)計(jì)制作了精美的彩繪作品，為了讓同學(xué)們都能感受這項(xiàng)藝術(shù)的魄力，茲定于3月23日在一樓大廳進(jìn)行蛋殼彩繪（京劇臉譜）展覽，敬請(qǐng)同學(xué)們文明欣賞。
學(xué)校美術(shù)組
活動(dòng)方案 篇6
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，了解一些生活中經(jīng)常遇到的質(zhì)量問(wèn)題，使學(xué)生感受知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，加深對(duì)千克和克的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)及估算能力。
2.過(guò)程與方法：在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)活動(dòng)中小組同學(xué)們的相互配合，培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)及合作意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.加深對(duì)千克和克的認(rèn)識(shí)。
2.在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
教學(xué)難點(diǎn)：
估計(jì)物體的質(zhì)量。
課時(shí)安排：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入
出示張秉貴的照片，提問(wèn)：你們認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？
生：不認(rèn)識(shí)。
師: 他就是全國(guó)勞動(dòng)模范張秉貴，是一名優(yōu)秀的售貨員。他最大的特點(diǎn)就是顧客要多重的糖，他一把抓起來(lái)放到秤上一稱，準(zhǔn)得連一塊糖也不差，所以被人們尊敬的`稱為一抓準(zhǔn)。你們知道他為什么抓得那么準(zhǔn)嗎？就是因?yàn)樗趯W(xué)苦練，練就了能夠準(zhǔn)確的估算物品質(zhì)量的絕活。你們想不想向他學(xué)習(xí)？
生：想。
（二）實(shí)踐活動(dòng)
師：今天咱們就一起來(lái)模仿一個(gè)購(gòu)物的場(chǎng)景，評(píng)選出咱們班的小張秉貴。
1.活動(dòng)要求：
（1）同學(xué)在小組活動(dòng)時(shí)要互相幫助。
�。�2）當(dāng)你在準(zhǔn)備稱物品時(shí)遇到人多地情況下要注意遵守公共秩序，排隊(duì)等候。
�。�3）活動(dòng)時(shí)說(shuō)話要輕，不要影響到其他組。
�。�4）這次實(shí)踐活動(dòng)的主要目的是估計(jì)物品的質(zhì)量，先不考慮物品的價(jià)錢。
2.活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）同學(xué)們把要買的物品先在手中掂一掂，再估一估，最后拿到售貨員那里稱一稱，看看你的估算準(zhǔn)不準(zhǔn)，把估算和實(shí)際稱的數(shù)據(jù)請(qǐng)記錄員幫你記錄下來(lái)。
�。�2）老師想先做一次售貨員，你們做顧客，你們同意嗎?(同意)
請(qǐng)你拿出帶有紅色標(biāo)記的物品，先在手中掂一掂，再估一估，說(shuō)一說(shuō)你的估算結(jié)果。（指名回答）咱們把物品放到秤上稱一稱，看誰(shuí)估算的最準(zhǔn)。（500克）請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)輪流掂一掂，這就是重500克的物品。
3.你還想買別的物品嗎？
�。�1）角色分配：
每組選定一個(gè)售貨員，一個(gè)記錄員，一個(gè)匯報(bào)員，其他同學(xué)做顧客。下面咱們以小組為單位開(kāi)始自由活動(dòng)。（教師巡視指導(dǎo)）
�。�2）小組活動(dòng)（略）。
�。�3）全班交流。
同等質(zhì)量的物品都有哪些？（小組匯報(bào)）
�。�4）評(píng)選小張秉貴。
每組評(píng)選出一名同學(xué)。
�。�5）提數(shù)學(xué)問(wèn)題。
師：請(qǐng)同學(xué)們看一看你手中的物品，你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？
�。�6）說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你有什么收獲？
（三）課后小結(jié)：
出示生活中的物品：
（一）出示一袋奶，你們估計(jì)它有多重？
出示一盒奶，估計(jì)它有多重？
出示一袋包子，估計(jì)它有多重？
（二）藥品：
在藥盒上找數(shù)學(xué)信息。師：克與我們的健康息息相關(guān)。
（三）營(yíng)養(yǎng)配餐：
找數(shù)學(xué)信息。（師指說(shuō)含量）
師：克的知識(shí)能讓我們的營(yíng)養(yǎng)均衡�？磥�(lái)克與千克的知識(shí)在生活中真是無(wú)處不在呀！只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就在我們身邊。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)一：滿200送200 每周再送100臺(tái)折疊自行車
活動(dòng)時(shí)間：200X年6月16日—9月9日（每周六、周日17：00現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)獎(jiǎng)）
200X年7月8日（晚5后每逢整點(diǎn)再送10臺(tái)）
抽獎(jiǎng)地點(diǎn)：正門室外舞臺(tái)
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)期間顧客在XX商場(chǎng)當(dāng)日現(xiàn)金累計(jì)購(gòu)物滿200元即送200元十足抵用券，（裘皮、羽絨服、美食、餐飲、娛樂(lè)、家電、醫(yī)藥及特價(jià)特例商品除外），滿400送400，依此類推；化妝品滿200送60；小家電滿200送50。
凡顧客當(dāng)日現(xiàn)金累計(jì)購(gòu)物滿50元；中華美食街、餐飲滿30元（娛樂(lè)、龍興家電城、明示商品及特殊部位除外），即可到2F總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券1張，滿100元可獲得抽獎(jiǎng)券2張，依此類推。滿50元與滿30元不可相互累計(jì)。周六、周日各50臺(tái)，7月8日再送50臺(tái)的基礎(chǔ)上，17：00之后每個(gè)整點(diǎn)再各加抽10臺(tái)，7月8日閉店前獎(jiǎng)箱清空。
活動(dòng)二：消夏狂歡 萬(wàn)聽(tīng)啤酒瘋狂送 活動(dòng)時(shí)間：200X年7月8日
活動(dòng)地點(diǎn)：XX商場(chǎng)正門舞臺(tái)
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間顧客在XX商場(chǎng)當(dāng)日現(xiàn)金累計(jì)購(gòu)物滿20元即可到正門領(lǐng)取啤酒1聽(tīng)，滿40領(lǐng)取2聽(tīng)，依此類推；
活動(dòng)細(xì)則：
1、顧客須持當(dāng)日購(gòu)物小票領(lǐng)取獎(jiǎng)品；
2、每人每次最多限領(lǐng)10聽(tīng)；
3、顧客退貨時(shí)，須將獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)品等值現(xiàn)金一并返還商場(chǎng)；
XX商場(chǎng)
200X-7-7