活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、活動名稱：分享父愛，學(xué)會感恩

　　二、活動背景：

　　父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少�；蛟S，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過去，但父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么?

　　三、活動目的：

　　在父親節(jié)來臨之際，通過號召型活動讓正處豆蔻年華的大學(xué)生多留意關(guān)心父母的身體健康狀況，通過簡單而細微的方式學(xué)會珍惜、感念、回饋父母的關(guān)愛。讓大學(xué)生在快樂無憂的生活中思考誰是我們最應(yīng)該去關(guān)愛的人，懂得關(guān)愛的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負責(zé)、對父母負責(zé)、對社會負責(zé)的人。

　　四、活動主題：親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情操五、活動意義：

　　父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的.撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于"錢"之外的其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績回報他們……也許是父親的深沉和無言，每年的父親節(jié)總是沒有母親節(jié)那般熱鬧。 但每當想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應(yīng)該不只是背影……　今年的父親節(jié)是6月19日， 準備給父親送什么禮物呢? 挑選送給父親的禮物，是不是很難呢?我們?nèi)绾巫屗�能在這一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子?其實，無論你送什么禮物給父親，他都是非常開心的……六、活動時間：20xx年6月19日七、活動對象：電子1002班全體同學(xué)八、活動流程：

　　主持人帶領(lǐng)大家欣賞ppt，了解活動背景及目的。

　　討論關(guān)于父愛的廣泛話題，邀請同學(xué)上臺分享與父親的故事。

　　好找在場同學(xué)給父親打個電話(發(fā)條短信)，表達對父親的祝福。

　　主持人做最后總結(jié)點評，并向參與者表示謝意。

　　九、活動中注意的問題：

　　工作人員維持好現(xiàn)場秩序，現(xiàn)場不要大聲喧嘩，隨意走動。

　　注意調(diào)動同學(xué)們的積極性，帶動活動現(xiàn)場氣氛。

　　十、活動策劃組織者：祝夢影、宋琪、呂東方

活動方案 篇2

　　一年一度的全國愛牙日即將來臨，口腔保健應(yīng)從小做起，在學(xué)生階段養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣是做好牙防保健的關(guān)鍵，為不斷促進學(xué)生的口腔健康，增強自我保護意識，提高口腔保健水平，學(xué)校決定開展愛牙日主題教育活動。

　　一、活動主題：健康口腔，幸福家庭

　　二、活動時間：20xx年9月

　　三、活動對象：全校學(xué)生

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、發(fā)放《愛牙畫報》、張貼課程表和制作黑板報

　　學(xué)校向1-5年級學(xué)生發(fā)放一本《愛牙畫報》，每個中隊配一張課程表。六年級出一期主題黑板報(9月25日前完成)，通過以上活動引導(dǎo)學(xué)生提高認識，掌握方法，從而有效普及口腔保健常識的活動。

　　2、各中隊上一節(jié)主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的中隊課

　　主題：健康口腔，幸福家庭9.20愛牙日主題活動。內(nèi)容：以四個護齒好習(xí)慣(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無糖口香糖、定期進行口腔檢查、保持飲食平衡)作為中隊課的`

　　內(nèi)容。

　　一至五年級要上交一份高質(zhì)量的教案，參加上級部門的教案比賽(教案格式請參考下發(fā)的資料，在教案的后頁添加中隊課的圖片和學(xué)生手抄報的作品)，教案上交時間：9月26日(星期三)前。

　　3、舉辦一次愛牙手抄報比賽

　　每班至少上交一份學(xué)生創(chuàng)作的手抄報作品。紙張要求：八開紙(白色卡紙的一半)，作品上交時間：9月26日(星期三)前。【20xx小學(xué)生愛牙日活動方案】

　　五、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。開展口腔保健宣傳教育是我校扎實推進爭當四好少年的一項重要措施，促進少年兒童培養(yǎng)良好習(xí)慣、健康快樂成長的重要活動，各班要高度重視，精心組織，將各項活動落到實處，充分發(fā)揮好本次活動的積極作用。

　　2、積極宣傳，廣泛動員。要加大活動宣傳力度，通過各種有效的宣傳渠道，積極宣傳科學(xué)保健知識，讓全體少先隊員充分了解活動的意義，動員更多的隊員積極參加到活動中來。

　　3、認真總結(jié)，及時報送�；顒娱_展過程中，各班要注意認真搜集、整理各類活動資料，活動結(jié)束后，認真總結(jié)并按照要求上交學(xué)校。

活動方案 篇3

　　我校于**年10月12日至16日參加Xx市校外基地實踐活動,為預(yù)防學(xué)生在校外綜合實踐活動途中、活動中出現(xiàn)的意外事故，保障活動有序、順利、安全進行，以最快的時間進行實施救治，特制定此安全應(yīng)急預(yù)案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組（安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組）

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：各年級班主任

　　職 責(zé)：制訂本次活動的各種方案，事先查看活動的地點，使活動順利進行，處理活動中發(fā)生的一切意外事故。

　　三、具體應(yīng)急方案：

　　1.建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負責(zé)（各班的安全由班主任負責(zé)）。如有帶隊老師不能處理的意外事故應(yīng)馬上向負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)匯報，同時做一些力所能及的事，如止血、穩(wěn)定學(xué)生情緒、聯(lián)系車輛和醫(yī)院等。

　　2.發(fā)生交通事故：由組長、副組長負責(zé)總協(xié)調(diào)，組織報警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關(guān)上報事宜，以最快的時間進行搶救醫(yī)治。組員進行現(xiàn)場保護、臨時救援，跟班老師控制學(xué)生的混亂場面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；班主任老師及時與學(xué)生家長進行聯(lián)系，加強與家長的溝通，穩(wěn)定家長的情緒。

　　3.發(fā)生意外傷害事故：學(xué)生在活動過程中發(fā)生摔傷等事故時，由組長總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報事宜；由副組長負責(zé)組織人員現(xiàn)場解救、報警、醫(yī)療隊的初步醫(yī)療工作、嚴重的送醫(yī)院治療；同時控制學(xué)生的`混亂場面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；隨隊行政人員協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進行現(xiàn)場醫(yī)療和負責(zé)實施后勤保障工作。

　　4.按規(guī)定的時間路線排隊回校，各班正副班主任一頭一尾作安全督察；每班學(xué)生分成若干小組，每組選出一位安全督察員，負責(zé)自己組的安全。

　　5.出發(fā)前帶班老師點名，到目的地后再次點名，回程前，排隊點名后再返回。做到：高高興興去，平平安安回校。

　　四、安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)人聯(lián)系電話：

　　五、工作任務(wù)及要求：

　　1.服從校外實踐基地統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，安排各班的活動，力求做到趣味性強，學(xué)生喜聞樂見。

　　2.注意安全、紀律、衛(wèi)生，特別注意 愛護綠化和保護環(huán)境（自帶垃圾袋），及時清點人數(shù)，確�；顒訄A滿成功。

　　3.統(tǒng)一行動，有事及時聯(lián)絡(luò)，家長接送地點一律在學(xué)校。學(xué)生接送按當天放學(xué)秩序進行。

　　4.活動結(jié)束后，各年級負責(zé)人將活動情況上報校長室。

活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　為豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)、提高學(xué)生開展文藝活動的組織、協(xié)調(diào)能力，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。為此特舉辦校園小主持人大賽。

　　二、活動主題：圓主持夢想展真我風(fēng)采

　　三、參賽對象：三～六年級學(xué)生。

　　四、比賽形式：

　　1、自我介紹

　　要求：選手按抽簽順序上場，作1分鐘左右的個性化自我介紹（脫稿）。力求新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的`表情及自然大方的肢體動作。

　　2、美文朗誦

　　要求：選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素養(yǎng)，時間掌握在1-2分鐘，可配樂。

　　3、才藝展示

　　要求：選手展示自己在才藝方面的特長，如：唱歌、曲藝、樂器演奏、講故事、相聲、小品、導(dǎo)游秀等有聲表演，樂器、伴奏帶自備，時間2—3分鐘。

　　4、模擬主持

　　要求：選手在給定的模擬情境中抽取一項，針對該情境的需要，在規(guī)定的時間內(nèi)完成一段主持表演。時間1—2分鐘，內(nèi)容要求合乎情理、健康向上。才藝展示結(jié)束后請參賽選手抽取試題。

　　五、比賽地點及時間：

　　1、地點：藝苑樓四樓

　　2、時間：四月底

　　六、活動程序：

　　1、以年級為單位，舉行一次選拔賽，在此基礎(chǔ)上各年級推薦3名學(xué)生參加決賽，初賽由年級組長負責(zé)。

　　2、決賽時以抽簽順序為比賽順序。

　　3、各年級參賽選手名單于4月27日之前上報少先隊，逾期作自動放棄。

　　六、獎項設(shè)置：

　　金話筒獎2名、銀話筒獎4名、銅話筒獎6名。

　　七、評分標準：

　　1、形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體。

　　2、語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。

　　3、應(yīng)變能力：思維敏捷，應(yīng)變能力強。

　　4、每項比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時間完成扣除3分/項，請?zhí)貏e注意控制好時間。

　　八、工作人員

　　多媒體：陳鋒

　　攝像：李冬杰

　　話筒及音響：朱龍成

　　計分：湯雄、顧慧

活動方案 篇5

　　一、活動宗旨

　　通過組織學(xué)生參加普法教育，加強學(xué)生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念;加強學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　略

　　設(shè)立普法教育活動辦公室，具體負責(zé)相關(guān)任務(wù)的落實布置和活動安排。

　　三、活動安排

　　本次活動分四個階段進行。

　　(一)準備階段(20xx年3月——20xx年4月)

　　按照上級安排，建立學(xué)校普法教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門職責(zé)，研究學(xué)校宣傳教育活動初步設(shè)想。根據(jù)自身的實際情況，結(jié)合中關(guān)工委〔20xx〕5號文件和活動《指導(dǎo)手冊》以及平關(guān)工委〔20xx〕1號文件制定活動計劃和實施方案。

　　(二)實施階段(20xx年5月——20xx年3月)

　　1.舉行普法教育啟動儀式

　　計劃在五月份舉行學(xué)校普法教育啟動儀式，并邀請市關(guān)工委等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)。

　　2.組織參加法制教育培訓(xùn)

　　組織班主任、輔導(dǎo)員和團干部參加上級組織的法制教育培訓(xùn)。

　　3.組織開展主題宣講活動

　　邀請市“青少年普法教育宣講團”來校開展“關(guān)愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動;邀請法制副校長來校開展青少年知法守法教育。

　　4.組織觀看普法影視教材

　　組織學(xué)生觀看dvd(專家講座)光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。

　　5.開展普法教育宣傳

　　利用黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳渠道，以“關(guān)愛明天·普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律知識和普法教育活動的.目的意義。

　　6.組織開展專題讀書活動

　　使用好《全國青少年普法教育讀本》小學(xué)高年級版和低年級版，利用學(xué)生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律知識。

　　7.組織開展體驗教育活動

　　在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會、書畫比賽等多種形式體驗教育活動。

　　8.組織開展青少年法律知識競賽活動

　　根據(jù)普法教育活動的實際情況和參加普法活動學(xué)生的法律常識掌握情況，組織學(xué)生參加由全國青少年普法教育活動辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識競賽活動，努力鞏固和提高普法成果。

　　具體活動安排：

　　略

　　(三)評比、表彰階段(20xx年3月)

　　評選推薦在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人，并擇優(yōu)向上級部門推薦上報。

　　(四)總結(jié)階段(20xx年4月)

　　對普法教育活動的各項工作進行總結(jié)，完善有關(guān)制度，不斷健全青少年普法教育活動的長效機制。

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