活動方案

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　為引領(lǐng)學生成長成才，讓勤奮好學、踏實上進、樂于奉獻、孝順、自強等優(yōu)秀品質(zhì)成為校園主旋律，文明節(jié)期間，特以社會主義核心價值體系為標準，推出“身邊榜樣”系列評選�，F(xiàn)制定方案如下：

　　一、活動時間

　　20xx年2月20日—20xx年3月26日

　　二、活動對象

　　1、參選對象：初一、初二2、評選獎項：

　　個人獎：

　�。�1）至善榜樣80名（學習榜樣、誠信榜樣、助人榜樣、孝親榜樣、自強榜樣、鍛煉榜樣、上進榜樣、勤儉榜樣各10名）；

　�。�2）魅力女生20名（魅力女生、魅力女生提名獎各10名）集體獎：雷鋒式班級5個

　　三、承辦單位

　　指導老師：zz（負責人）、zz

　　組委會：學習部、社團部、女生部

　　四、活動流程

　　1、報名（2月20日—3月5日）

　�。�1）通過海報、廣播站等方式廣泛宣傳；召開班長會議，發(fā)放報名表。

　�。�2）報名方式：

　　A．至善榜樣：8個獎項中每班任選4個申報；

　　B．魅力女生：由年級組推薦（高二6名、高一8名、初一初二各3名，共20人）；

　　C．集體獎：可由班級自行申報，亦可由年級組推薦；

　　（3）所有申報表格于3月5日前上交團委辦公室，可另附文字材料、圖片材料等。

　　2、評選（3月5日—3月10日）

　　（1）至善榜樣：組委會對申報者進行分類、投票，每項評選出候選人20名；指導老師組織年級組長、德育老師等對候選人進行再評，確定最終評選結(jié)果。

　�。�2）魅力女生：團委組織候選人現(xiàn)場評選（現(xiàn)場問答、才藝展示等），最終確定10名“魅力女生”，其余10名為“魅力女生提名獎”；

　�。�3）集體獎：由教育處、團委、組委會根據(jù)提交的材料進行評選。

　　3、宣傳（3月12日—3月26日）

　�。�1）教育處、團委公布評選結(jié)果，并召集當選對象開會；

　�。�2）各當選對象自行準備材料（文字介紹、照片、DV影像等），做好宣傳PPT或宣傳片；

　�。�3）組委會對上交的PPT或視頻材料進行審核、整理后，在學校前坪電子顯示屏滾動播放；

　�。�4）宣傳部設(shè)計、制作好宣傳展板，在明德中學網(wǎng)站、宣傳櫥窗等處作平面宣傳。

　　五、其他說明

　�。�1）所有獲得個人獎項的.同學，將獲獎結(jié)果載入學生檔案；

　�。�2）所有獲獎個人或集體情況，均計入班級（團支部）量化考核。

活動方案 篇2

　　為實現(xiàn)“加快產(chǎn)品結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，打造中建裝備制造品牌”，為提升質(zhì)量品質(zhì)和質(zhì)量管理水平，營造人人關(guān)心質(zhì)量和重視質(zhì)量的良好氛圍，公司決定舉辦20xx年“質(zhì)量月”活動。

　　一、指導思想

　　本次活動以進一步貫徹落實“精益求精、精誠服務；引領(lǐng)技術(shù)潮流，追求完美品質(zhì)”的質(zhì)量方針為主線，通過開展多種形式的教育、培訓和產(chǎn)品實現(xiàn)過程中的質(zhì)量控制活動，全員參與，全面提高員工素質(zhì)，強化質(zhì)量意識，視質(zhì)量為生命；進一步加強質(zhì)量管理控制工作，確保本公司的質(zhì)量管理體系有效運行，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。

　　二、主要活動內(nèi)容

　　1、成立“質(zhì)量月”活動領(lǐng)導小組為加強“質(zhì)量月”活動的組織領(lǐng)導，特成立20xx年“質(zhì)量月”活動領(lǐng)導小組。

　　組長：公司領(lǐng)導，副組長：***，***，組員：質(zhì)量管理部全員。

　　2、大力營造“質(zhì)量月”的濃厚氛圍。開展形式多樣的宣傳活動，積極引導全體員工融入到活動中來，努力形成"人人都知道，人人都重視，人人都參與，人人都作為"的良好氛圍。

　　1）、8月底在大樓辦公區(qū)域、車間生產(chǎn)區(qū)域的主要道路，懸掛橫幅、標語，并制作展板，對質(zhì)量法規(guī)、質(zhì)量文化等進行宣傳，營造全員關(guān)注質(zhì)量的良好氛圍。

　　2）、9月1日質(zhì)量部負責組織召開公司20xx年"質(zhì)量月"活動動員大會。

　　3）、及時報道公司及各部門開展"質(zhì)量月"活動的相關(guān)內(nèi)容，將"質(zhì)量月"活動的工作信息傳遞給公司員工。

　　3、制作“質(zhì)量月”宣傳欄。在公司宣傳櫥窗上進行“質(zhì)量月”宣傳教育，宣傳“質(zhì)量月”相關(guān)活動開展情況。開設(shè)“獎懲欄”、“通告欄”、“文化宣傳欄”，以生產(chǎn)圖片為依據(jù)、以簡易動漫為說明，圖文并茂的體現(xiàn)“質(zhì)量月”的宣傳功效。

　　4、學習和研討。動員各部門、各車間組織員工學習工作中涉及的質(zhì)量控制程序、程序文件、管理制度，在學習質(zhì)量體系文件的基礎(chǔ)上，進一步完善質(zhì)量體系。同時研討20xx年將要上報的五項課題。激發(fā)新同志參與活動的熱情，提高已參與小組成員活動的水平，對今后更好開展活動將起到有效的幫助。另外，鼓勵大家積極參與網(wǎng)絡(luò)教育平臺，學習新知識，抒發(fā)讀書感言，提高質(zhì)量意識。

　　5、有獎征文、有獎建議、有獎問答。

　　1）、征集“創(chuàng)先爭優(yōu)：理論與實踐”論文。從9月1日起至9月30日截稿，應征文體（如：記敘文、議論文、詩歌、散文等）不限，字數(shù)500字以上，內(nèi)容健康，積極向上，但不得抄襲或摘錄報刊、雜志、網(wǎng)站、書籍等媒體的文章。每個車間在質(zhì)量月活動期間，必須于9月25日前至少提交1篇應征文章，9月30日前，活動組對提交的.質(zhì)量征文進行征文質(zhì)量評選，評出前三名給予100元獎勵。

　　2）、開展一次“每人提一條合理化建議”“我為公司提建議，公司為我發(fā)獎金”活動：在質(zhì)量部設(shè)立意見箱，員工可通過剖析現(xiàn)狀，深入挖掘影響公司管理、產(chǎn)品、工作和服務等一系列質(zhì)量因素，向公司提出正面的改進意見或建議。公司實施建議有獎（只要從有利于公司的角度出發(fā)，意見或建議收到后經(jīng)審核屬正面性質(zhì)，即獎10元）；對可馬上實施的合理化建議，在實施后依改進所取得的成果大小，酌情再獎勵100~500元。9月1日起作為公司一項獎勵內(nèi)容：“金點子建議活動”，長期保持和實施。

　　3）、質(zhì)量知識競答。依據(jù)全國《質(zhì)量月活動內(nèi)容》及公司《管理手冊》中對質(zhì)量的方面的要求，從質(zhì)量管理、質(zhì)量控制、質(zhì)量改進等方面，9月20日以問卷競答形式，抽出前10名（成績合格者），給予一等獎2名各300元，二等獎3名各200元，三等獎5名各100元獎勵。

　　6、質(zhì)量檢查。質(zhì)量部響應公司號召，積極開展以“查質(zhì)量意識、查質(zhì)量水平、查保證體系、查標準執(zhí)行情況、查計量檢測保證、查現(xiàn)場管理、查質(zhì)量損失”為主要內(nèi)容的“七查”活動，要通過專項檢查、綜合檢查等形式對工程質(zhì)量重點控制內(nèi)容及關(guān)鍵點進行全面質(zhì)量檢查和隱患排查。

　　1）、檢查與獎懲。有關(guān)質(zhì)量的抽查工作，如技術(shù)文件的貫徹執(zhí)行情況、現(xiàn)場指導的及時性、操作過程的規(guī)范化、質(zhì)量記錄正確、完整、顧客投訴和退貨處理及糾正和預防措施的落實情況等。9月16日對車間進行第一次生產(chǎn)現(xiàn)場的檢查，第二天公布檢查結(jié)果，車間需在下次檢查前完成整改；9月25日為第二次質(zhì)量綜合檢查，評出優(yōu)秀班組，曝光不合格品情況，提出糾正預防措施，并處罰到責任人。

　　2）、建立工序質(zhì)量追查機制。上一工序?qū)ο乱还ば蜇撠�，下一工序發(fā)現(xiàn)由于上一工序的質(zhì)量問題當場由發(fā)現(xiàn)人向自檢員反映，并記錄，班組長確認，再由自檢員統(tǒng)一交質(zhì)量部評定人確認，罰款金額10—50元。

　　3）、評選“質(zhì)量標兵”�！百|(zhì)量標兵”候選人（每個車間報1名），各部門可在質(zhì)量月活動實施期間提出本部門候選人人選，每個候選人必須提交一份競選報告，說明自己對質(zhì)量的認識、對“下一工序就是顧客”的認知、如何保證質(zhì)量、已有的貢獻或成績、競選優(yōu)勢和承諾等。然后由公司在活動總結(jié)期評選出10名“質(zhì)量標兵”，每位“質(zhì)量標兵”獎勵獎金500元。

　　7、問題溝通。每周五上午由質(zhì)檢部經(jīng)理聯(lián)合技術(shù)、生產(chǎn)負責人及相關(guān)責任人召開一次質(zhì)量例會，總結(jié)本周的質(zhì)量問題，提出解決方案、糾正預防措施并布置任務到個責任人，及時確認本周出現(xiàn)的質(zhì)量處罰問題。

　　8、供貨商的評價。對于外協(xié)、外購件的檢驗及供貨情況，質(zhì)量部每月對外購件進行進貨檢驗統(tǒng)計，計劃在9到12月份對目前公司供貨較大、問題較多的供應商通報物資部，由物資部針對其質(zhì)量、成本、交期、配合度等進行考察，提出改進要求、改進方案，跟蹤改進情況，突出示范效應，帶動其他廠商的主動改進，提高外協(xié)、外購件的質(zhì)量水平。

　　9、總結(jié)及評估改進成果。

　　通過這次質(zhì)量月實施活動，可以使員工們提高共作謹慎度，盡自己最大的能力確保各項工作保質(zhì)保量的完成，為之后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

活動方案 篇3

　　為進一步弘揚社會主義核心價值觀，喜迎20xx年元旦，豐富同學們的課余文化生活，促進學校藝術(shù)教育工作，提升校園文化品位，學校決定在20xx年校園體育文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦“舞動校園——讓夢飛翔”校園舞蹈大賽，特制定本方案。

　　一、活動主題

　　“舞動校園——讓夢飛翔”。

　　二、活動時間

　　20xx年12月26日（暫定）。

　　三、活動地點

　　學校操場。

　　四、活動總體要求

　　1、著裝要求

　　各節(jié)目應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，可到學校大

　　隊部領(lǐng)取或到外校租借服裝。

　　2、節(jié)目形式

　　舞蹈可分為單人舞、雙人舞或集體舞進行表演。舞蹈種類可多樣化，民族舞、現(xiàn)代舞等多種舞形式均可參賽。

　　3、節(jié)目要求

　�。�1）藝術(shù)性

　�、俪錆M活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化；

　�、诒仨氾@示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應避免重復。動作設(shè)計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性；

　　③舞蹈的動作設(shè)計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點；

　�、鼙憩F(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。

　�。�2）完成效果

　�、俪商讋幼鞯耐瓿蓱�符合所選舞蹈種類的`特色，動作優(yōu)美；

　　②動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風格和特點；

　　③動作完成輕松流暢，技術(shù)正確，沒有失誤；

　　④成套動作應與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點。

　　4、節(jié)目時間要求

　　6分鐘以內(nèi)。

　　5、評分辦法（10分制）

　�、賱幼骶幣�3分；

　�、诂F(xiàn)場完成2分；

　�、郾憩F(xiàn)力、交流與配合2分；

　�、芤魳放c服飾3分。

　　6、報名要求

　�、僖阅昙墳閱挝粎⒓颖荣悾�可在年級各班中自由選擇隊員，各班要全力配合），每年級必須有兩個節(jié)目參賽，多報不限，舞蹈的種類自選、音樂自配；

　　②各年級要于20xx年12月19日前將節(jié)目名稱及音樂（U盤）交到大隊部，或存在共享文件李冬萍——20xx元旦舞蹈比賽文件夾內(nèi)。

　　五、獎項設(shè)置

　　1、設(shè)金獎2名、銀獎3名、銅獎5名，最佳人氣獎1名、最佳風采獎1名、最佳組織獎（年級）1名，其余為優(yōu)秀獎。

　　2、獲獎演員將獲得學校頒發(fā)的榮譽證書。

　　3、學校計劃挑選部分優(yōu)秀節(jié)目到我校支教走教受援學校演出。

　　六、工作人員安排

　　1、評委老師：孫少梅、易文君、韋曼玲及外校教師若干名。

　　2、主持人：黃奕督、潘彥彤

　　3、計分員：張玉芬、黃世紅、周安吉、雷秋蓉

　　4、攝影、照相：何麗娟、黃世杰、勞澤邦

　　5、舞臺布置、音響：黃宗誠

　　6、音樂統(tǒng)籌：黃宗誠、李冬萍

　　7、撰寫證書：李立信、杜萬琛

　　8、現(xiàn)場工作人員：李冬萍、黃文瑤

　　9、總策劃：李冬萍

　　七、比賽現(xiàn)場安排

　　1、主持人、各參賽選手準備：所有參賽選手在下一個節(jié)目開始前作演出準備，由黃文瑤負責督促。

　　2、現(xiàn)場統(tǒng)分及成績發(fā)布工作：由計分員收集各評委的分數(shù)并對分數(shù)進行統(tǒng)計（除去最高分和最低分各一個后求平均值），間隔兩個節(jié)目送一次前兩組選手成績給主持人現(xiàn)場公布。

　　3、榮譽證書發(fā)放：待最后一組成績出來后，迅速對所有成績進行核對并填寫榮譽證書，先頒發(fā)集體證書，個人證書過后再發(fā)。

活動方案 篇4

　　一、活動背景：

　　大學生都是背井離鄉(xiāng)的人，在他們這些人當中往往一年也很難回家一兩次，對于他們來說家鄉(xiāng)是個遙遠的地方，特別是在節(jié)日期間，最多的不是開心而是牽掛和思念。

　　二、活動目的及意義：

　　讓大學生寫出對遠方親人的祝福，既能讓他們遠方的親人得到真心的祝福，也能讓遠離家鄉(xiāng)的他們在節(jié)日時得到一點慰藉,并讓背井離鄉(xiāng)的`大學生們過一個快樂的圣誕節(jié)。

　　三、活動時間：****年12月25日中午

　　四、活動主題：千里送祝福 相約在圣誕

　　五、活動地點：四川旅游學院食堂門口

　　六、參與人員：

　　a、負責人：

　　b、協(xié)助人：四川旅游學院青年志愿者全體成員

　　七、活動對象：四川旅游學院（籌）全體學生

　　八、主辦單位：四川旅游學院青年志愿者

　　九、承辦單位：四川旅游學院青年志愿者

　　十、活動流程：

　　A、活動前期：

　　a.寫出策劃交由學院審批，審批成功后正式實施。

　　b.開會決定活動人數(shù)、具體分工和各項負責人。

　　c.借志愿者服飾旗幟和音響設(shè)備以及桌椅帳篷等。

　　d.購買裝飾2個圣誕樹以及活動其他所需物品。

　　e.制作展板1個、海報2張、橫幅1張并張貼懸掛宣傳。

　　f.提前準備相機等攝影設(shè)備等。

　　g.選出活動主持人負責主持活動。

　　h.設(shè)立安全小組負責活動中的秩序和安全勸導。

　　B、活動中期：

　　a.中午12：30在食堂門口集合并提前裝備場地，清點人數(shù)和器材后由主持人宣布活動開始。

　　b.各分組按會議要求負責自己相應的任務。

　　c.由各規(guī)定分組人員解說活動并邀請參與人員在許愿條上寫出自己對親人的祝�；蛘咴竿�并掛在圣誕樹上。

　　d.活動中由規(guī)定組采集照片和錄像。

　　e.在圣誕樹上掛滿許愿條上以后由主持人宣布活動結(jié)束。

　　C、活動后期：

　　a.清理現(xiàn)場并歸還所借服飾旗幟、道具設(shè)備等。

　　b.拍照留念。

　　c.開會進行活動總結(jié)，列出活動的不足點并要求在下次活動中改進

　　d.寫出新聞稿并發(fā)表微博。

　　十一、注意事項：

　　a.活動中工作人員應注意言行舉止要禮貌積極。

　　b.活動中沒有特殊狀況不得缺到請假，更不得隨意離開崗位。 c. 活動過程中全體工作人員必須穿著志愿者服飾或者佩戴志愿者標志。

　　d.活動過程中要愛護環(huán)境，不得亂扔垃圾，更不得踐踏花園破壞植被。

　　e.活動當天，若發(fā)生緊急狀況不能活動，那么活動推后（活動最好不得推后）。

　　f.在活動過程中，安全小組應維持好秩序，避免不必要的交通堵塞。

　　十二、經(jīng)費預算：

　　名稱單價數(shù)量總價

　　展板

　　橫幅

　　海報

　　彩筆

　　許愿布條

　　裝飾好的圣誕樹

　　總計

活動方案 篇5

　　一、指導思想：

　　我校在4月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進未成年人的健康成長。我根據(jù)學校教務的計劃,根據(jù)本校學生的特點制訂本活動方案。

　　二、活動主題：

　　“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。

　　三、 活動時間：

　　20xx年4月1日至20xx年4月30日

　　四、 活動內(nèi)容：

　　在安全教育活動中，我將采取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“增強小學生交通安全”活動輿論，并認真開展以下活動，即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國旗下的講話；進行一次以“安全教育”為主題的`主題

　　班會；出一期安全教育黑板報；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。

　　五、具體安排：

　　第一周：學習交通常識

　　第二周：認識交通標志并開展主題班會等

　　第三周：做交通安全教育

　　第四周：成果展示

　　通過本次綜合實踐活動，我認為做得較好的地方主要有以下幾點：

　　1、激發(fā)了同學們的學習興趣.在活動中,同學們興致勃勃的收集交通標志.

　　2、培養(yǎng)了學生與人合作，交流的能力。如小組合作完成手抄報,就很好的鍛煉了他們的合作級動手能力.活動過程中學生還通過采訪其他的老師和同學，學會了采訪的技巧，懂得了遵守交通規(guī)則。在交流階段也體現(xiàn)學生合作、交流的精神。

　　3、本次活動體現(xiàn)了學生的自主性、選擇性和實踐性。由學生自由組合小組，自行確定主題，為學生提供開放的個性發(fā)展空間。

　　在開展實踐活動的過程中，值得我反思的有如下幾點：

　　1、基于學生的認知水平及年齡特點，對交通規(guī)則的了解都還比較膚

　　淺,還停留在表層,一些體驗的深度也還有待于加深.

　　2、活動過程中，學生之間存在差異，有些學生的興致始終高漲，而有些學生主動性較差，容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵學生及時調(diào)整心承態(tài)，保持實踐的熱情。

　　3、三年級的學生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲，需要老師的引導,形成正確的評價。

　　4、教師自身的知識層面需要完善，只關(guān)注結(jié)果,沒有關(guān)注過程,使自己在開展活動的過程中給予學生的指導比較少。

活動方案 篇6

　　游戲名稱：跑圈取物

　　參加人數(shù)：9人以上，3的倍數(shù)

　　游戲道具：小禮品或其他道具

　　游戲規(guī)則

　　1、所有人圍城一圈，相鄰的三人一組，然后將道具放在圈內(nèi)，數(shù)量必須比組的'個數(shù)少1;

　　2、主持人發(fā)號命令，所有的組都要按照命令去奪取圈中的物品，每次拿一個;

　　3、如果是禮品的話，每輪都會有隊伍無法獲得，如果是道具的話，沒有獲得道具的隊伍需要受到懲罰;

　　主持人的命令：

　　1、甲乙內(nèi)側(cè)手相牽，高舉過頭，組成一個大門;與此同時，丙迅速繞大圓陣跑一周，從大門通過，至圓中間，奪取一枚小物件。

　　2、甲乙面對面體前屈，雙臂搭肩，組成一個壕溝;之后丙動作同1。

　　3、甲乙面對面，坐在地上，上肢后撐，雙腿伸直，足尖對貼，組成一個山洞;之后丙動作同1。

　　4、甲乙相距三步，體前屈，雙手撐膝做“人馬”;丙跑一圈后連做兩個撐人馬分腿騰越后再奪物。

　　5、丙跑一周后，由甲乙將其抬起，開飛機沖進圓心，奪取小物件。

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