實(shí)用的活動(dòng)方案精華（7篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子們樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子們表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子們活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子們交往能力的發(fā)展，初步建立孩子們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
3、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子們，了解幼兒園教育，促進(jìn)家園同步教育。
日程安排：
1、3月29日--4月6日各班發(fā)放春游邀請(qǐng)函，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，明確參加人數(shù)。
2、做好春游活動(dòng)準(zhǔn)備工作(班級(jí)召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議、發(fā)放通知書(shū)、做好安全防護(hù)及游戲材料和節(jié)目準(zhǔn)備工作等)。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：網(wǎng)球公園4、活動(dòng)時(shí)間：
4月10日 學(xué)前組4月11日 大班組4月12日 中班組4月13日 小班組備注：保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動(dòng)流程：
9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50--10：20點(diǎn)心時(shí)間，感受分享的快樂(lè)10：20--10：30整理場(chǎng)地、清掃垃圾，還原春天的`潔凈10：30--11：30節(jié)目游戲時(shí)間，感受春天的快樂(lè)11：30--12：00放風(fēng)箏比賽，感受放飛的快樂(lè)12：00活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)要求：
1、各班于活動(dòng)前一天發(fā)放家長(zhǎng)通知書(shū)，告知集合時(shí)間、集合地點(diǎn)及活動(dòng)安排與注意事項(xiàng)，要求具體明確，細(xì)致周到，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和組織性。
2、整個(gè)活動(dòng)由各班家委會(huì)協(xié)助老師完成。家委會(huì)成員配合老師分工協(xié)作，包括導(dǎo)游、小組負(fù)責(zé)人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場(chǎng)地布置等。
3、所有教師在活動(dòng)時(shí)提前一天上報(bào)參加人員名單及具體安排，活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)(即8點(diǎn)整)準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)集合地點(diǎn)，核實(shí)活動(dòng)細(xì)節(jié)。
4、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施：對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí)、責(zé)任到人(班主任為班級(jí)安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作;副班教師負(fù)責(zé)配合班主任組織好幼兒活動(dòng)，維持好活動(dòng)紀(jì)律;保育教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作)。除此以外各班級(jí)增配行政人員保障出游安全工作。
5、 活動(dòng)前，班級(jí)教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發(fā)事情。
7、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
活動(dòng)方案 篇2
為了豐富職工文體活動(dòng)，倡導(dǎo)低碳生活習(xí)慣，鼓勵(lì)綠色出行方式，進(jìn)一步增強(qiáng)職工的低碳環(huán)保意識(shí)，特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)宗旨。
宗旨：倡導(dǎo)低碳生活習(xí)慣，鼓勵(lì)綠色出行方式，強(qiáng)化低碳環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)參加人員。
公司全體未當(dāng)班員工。
三、活動(dòng)舉辦時(shí)間、地點(diǎn)。
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：20xx年3月27日
�。ǘ┑攸c(diǎn)：***綠道
四、宣傳口號(hào)。
1、享受低碳、暢行綠道
2、健康生活，你我同行
五、活動(dòng)安排。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)內(nèi)容：
1、啟動(dòng)儀式——碧水藍(lán)天低碳環(huán)保宣誓儀式。
2、重走綠道——全員綠道徒步行。
3、放飛夢(mèng)想踐行諾言——開(kāi)展放飛夢(mèng)想放風(fēng)箏活動(dòng)、環(huán)保自愿簽名。
4、尋找最美瞬間——開(kāi)展尋找最美瞬間攝影比賽。
5、員工廚藝大比拼——開(kāi)展員工自助午餐廚藝秀
�。ǘ┚G道徒步路線(xiàn)：
***大橋（起動(dòng)儀式）→******綠道徒步行→****廣場(chǎng)開(kāi)展放飛夢(mèng)想放風(fēng)箏活動(dòng)、環(huán)保簽名→****開(kāi)展最美瞬間攝影賽→***大道右側(cè)河灘開(kāi)展員工廚藝大比拼活動(dòng)→活動(dòng)結(jié)束返回公司。
（三）后期相關(guān)活動(dòng)安排。
開(kāi)展以最美瞬間攝影作品展評(píng)選活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1．了解故事內(nèi)容，能根據(jù)故事中各種動(dòng)物的語(yǔ)言分析出小動(dòng)物要的“O”各表示什么。
2．引導(dǎo)幼兒在理解童話(huà)故事情節(jié)的基礎(chǔ)上，感知童話(huà)故事中小猴的形象特點(diǎn)。
3．發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片、課件、幼兒操作材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以談話(huà)方式，引出課題。
師；小朋友，你們到商店買(mǎi)過(guò)東西嗎？買(mǎi)過(guò)什么東西？你是怎么買(mǎi)的？（請(qǐng)幼兒回答）
小結(jié)：買(mǎi)東西時(shí)必須告訴別人你要買(mǎi)的東西，付了錢(qián)就可以拿走了。可是有個(gè)百貨商店的售貨員小猴卻遇到了一個(gè)難題。小朋友，你們猜一猜，小猴遇到了一個(gè)什么難題呢？（請(qǐng)聰明的幼兒回答）
小朋友說(shuō)的真不錯(cuò)，現(xiàn)在呀，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事里的小猴遇到了什么難題。
二、播放課件欣賞故事，幫助幼兒理解故事情節(jié)。
1.師：小猴是百貨商店的售貨員，一天，商店里來(lái)了幾位顧客，他們手里都拿著一張紙片，紙片上畫(huà)著個(gè)“”。(出示圖片)
師：“咦，這‘’是什么呢？”小朋友，你們覺(jué)得他可能是什么？(幼兒猜想)
師：那‘’到底是什么呢，我們來(lái)欣賞故事“小猴賣(mài)”
2．問(wèn)：小猴的百貨商店里來(lái)了幾位顧客？他們是誰(shuí)？
教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖片。
小猴有沒(méi)有幫他們買(mǎi)到滿(mǎn)意的東西？
問(wèn)：小鴨、小貓、小狗、小老虎、小白兔都買(mǎi)了什么嗎？
3．再次欣賞，根據(jù)動(dòng)物的語(yǔ)言分析他們所需要的“”是什么
師：小猴賣(mài)給他們的“”到底各是什么呢？現(xiàn)在咱們?cè)僖黄饋?lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
�。�1）教師利用圖片提問(wèn)，引導(dǎo)分析各種小動(dòng)物的'“0”各表示什么。
提問(wèn)：a小朋友，故事中有哪幾個(gè)小動(dòng)物？
b第一個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)？小鴨買(mǎi)的“”是什么？（游泳圈)
c接著誰(shuí)又來(lái)了？小貓買(mǎi)的“”是什么？（鏡子)
d后來(lái)，誰(shuí)來(lái)了？小狗買(mǎi)的“”是什么？（足球)
e最后，輪到誰(shuí)了？小兔買(mǎi)的“”是什么？（餅干）
教師總結(jié)：小朋友，小動(dòng)物買(mǎi)的是游泳圈、鏡子、足球和餅干，為什么只在紙片上畫(huà)個(gè)圓呢？ (都有一個(gè)共同的地方，是圓的)那你覺(jué)得小猴是只什么樣的小猴呢？
三、師生集體通過(guò)課件完整的講述故事。
師：對(duì)，小猴，非常聰明、也很能干! 好了，現(xiàn)在咱們都知道故事中的每一圈是什么意思了! ，現(xiàn)在張老師請(qǐng)小朋友一起來(lái)講這個(gè)好聽(tīng)的故事吧？
四、游戲：小猴賣(mài)“O”，發(fā)展幼兒的想象力。
你知道還有什么東西也可以用圓圈代替嗎？剛才呀，我們一起講了《小猴賣(mài)圓》，先在呀，小猴不賣(mài)“O”了，他賣(mài)“口”了，他想考考大家，用方的東西可以賣(mài)什么？
五、結(jié)束。
小朋友都說(shuō)了很多，真棒！現(xiàn)在呀，老師請(qǐng)小朋友坐上小火車(chē)，一起到外面去找找還有什么東西是方的？
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，樹(shù)立和宣傳一批我校少先隊(duì)員涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀典型，為全校學(xué)生樹(shù)立可親、可信、可愛(ài)、可學(xué)的榜樣，展現(xiàn)新學(xué)期z小學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌。學(xué)校決定在六一期間評(píng)選表彰第五屆“十大金牌少年”、百名“金星少年”、“優(yōu)秀小干部”。
二、參評(píng)對(duì)象小學(xué)全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月中旬
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬笆蠼鹋粕倌辍痹u(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1.熱愛(ài)學(xué)校、孝敬父母、尊老愛(ài)幼、懂得感恩、品德優(yōu)秀，深得同學(xué)喜愛(ài)。
2.能?chē)?yán)格要求自己，以身作則，遵守校規(guī)校紀(jì)，在同學(xué)們中有很高的威信，是同學(xué)們的榜樣。
3.講文明、懂禮儀、從不講臟話(huà)。遵守社會(huì)公德，遵守公共秩序。愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
4.德、智、體、美等全面發(fā)展，各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，本學(xué)期綜合知識(shí)測(cè)查獲獎(jiǎng)。
5.獲得校級(jí)或市級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)或積極參加各級(jí)各類(lèi)比賽活動(dòng)，在活動(dòng)中成績(jī)突出。
�。ǘ皟�(yōu)秀小干部”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1.品德優(yōu)秀，在同學(xué)中有較高的威信。
2.大膽參與班級(jí)管理，效果好，是老師的得力助手。
3.積極維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)，為營(yíng)造良好的學(xué)校秩序盡職盡責(zé)。
4.積極參加路隊(duì)及樓內(nèi)秩序的執(zhí)勤。
�。ㄈ敖鹦巧倌辍痹u(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1.心地善良，樂(lè)于助人，深得同學(xué)喜愛(ài)。
2.遵守校規(guī)校紀(jì)，講秩序，按時(shí)入學(xué)，入學(xué)后認(rèn)真晨讀午練，在同學(xué)們中有較高的威信，是同學(xué)們的榜樣。
3.孝敬父母，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
5.守紀(jì)律、講文明、講衛(wèi)生，不亂扔紙，不吃帶零食；遵守公共秩序；熱愛(ài)自然，熱心公益。
五、評(píng)選辦法
�。ㄒ唬笆蠼鹋粕倌辍钡脑u(píng)選辦法：
1.四到六年級(jí)每班在廣泛發(fā)動(dòng)宣傳的基礎(chǔ)上，本著民主、公開(kāi)公正的原則推選出一名有實(shí)力的候選人參加學(xué)�！笆蠼鹋粕倌辍钡母�(jìng)選。
2.經(jīng)過(guò)評(píng)委會(huì)調(diào)查了解、榮譽(yù)匯總、個(gè)人演講（不超過(guò)3分鐘）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審定，從候選人中推選出10名“十大金牌少年”。
3.沒(méi)有被評(píng)為“十大金牌少年”的學(xué)生經(jīng)過(guò)審查，符合金星少年條件的被評(píng)為“金星少年”。
�。ǘ﹥�(yōu)秀小干部的評(píng)選辦法：
全校每個(gè)班民主推選出一名優(yōu)秀小干部候選人參加本級(jí)部的評(píng)選，通過(guò)演講、打分評(píng)出優(yōu)秀小干部。每班全班投票推出一名優(yōu)秀小干部參加學(xué)校競(jìng)選，每級(jí)部評(píng)出5名，參與執(zhí)勤表現(xiàn)優(yōu)秀的優(yōu)先推選，共評(píng)出30名。沒(méi)有被評(píng)為“優(yōu)秀小干部”的學(xué)生經(jīng)過(guò)審查，符合美德少年條件的'被評(píng)為“美德少年”。
（三）“金星少年”的評(píng)選辦法：
1.班主任帶領(lǐng)學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選條件的基礎(chǔ)上，從符合條件的報(bào)名學(xué)生中通過(guò)班內(nèi)演講、學(xué)生評(píng)議推選出學(xué)�！敖鹦巧倌辍焙蜻x人，一到六年級(jí)每班推選2名。
2.學(xué)校審核小組經(jīng)過(guò)調(diào)查了解、審閱參選事跡簡(jiǎn)介等確定學(xué)校第四屆“金星少年”。
六、活動(dòng)安排：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：5月12日——5月13日，班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、要求，教育學(xué)生找優(yōu)點(diǎn)、尋差距，醞釀人員。
（二）班級(jí)初選階段：5月14日，各班按要求推出“十大金牌少年”和“金星少年”候選人，于16日下午放學(xué)前將“十大金牌少年”候選人獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件（只要市級(jí)以上的證書(shū)復(fù)印件、裝文件袋、封面寫(xiě)清班級(jí)姓名證書(shū)目錄）、演講材料、申報(bào)表和“金星少年”的申報(bào)表交德育處。過(guò)期視為自動(dòng)棄權(quán)。
�。ㄈ⿲W(xué)校評(píng)選階段：5月16日下午，學(xué)校公平公正地評(píng)出z小學(xué)第五屆“十大金牌少年”和“金星少年”。
�。ㄋ模┕倦A段：5月19日——21日
�。ㄎ澹┍碚秒A段：在六一慶祝大會(huì)上進(jìn)行統(tǒng)一表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
七、評(píng)選要求：
1.各班主任要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，高度重視，充分宣傳，本著公平公正的原則民主推選，注重過(guò)程效果，一旦發(fā)現(xiàn)隨意指定，取消該班學(xué)生參評(píng)資格。
2.按要求評(píng)選，一律用黑色中性筆認(rèn)真填報(bào)，按時(shí)上交學(xué)生材料，不要拖拉。
3.要做好落選學(xué)生的思想教育工作，多鼓勵(lì)，做好和學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通交流。
活動(dòng)方案 篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校道路交通安全工作，切實(shí)提高廣大學(xué)生的道路交通安全意識(shí)、法治意識(shí)和交通文明意識(shí)，營(yíng)造文明和諧的校園交通安全環(huán)境和濃厚的宣傳氛圍，根據(jù)省教育廳《學(xué)校道路交通安全宣傳教育工作方案》精神，特制訂本方案。
一、工作目標(biāo)
以預(yù)防和減少涉及學(xué)生的道路交通事故為核心，實(shí)現(xiàn)學(xué)生道路交通安全宣傳教育工作制度化,普及道路交通安全知識(shí)，宣傳道路安全法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生道路交通安全意識(shí)，提高學(xué)生道路安全行為能力，使在校學(xué)生接受道路交通安全宣傳教育率達(dá)100%。
二、工作措施
(一)落實(shí)責(zé)任
學(xué)校要建立學(xué)生道路安全宣傳教育的工作機(jī)制，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，深入開(kāi)展學(xué)校道路交通安全宣傳教育。同時(shí)，要建立和健全道路交通安全宣傳教育工作制度，落實(shí)交通安全責(zé)任制，做到分工明確、職責(zé)到位;學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生道路安全宣傳教育的主體責(zé)任，并將責(zé)任分解落實(shí)到所有教師，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生道路交通安全宣傳教育。
(二)扎實(shí)開(kāi)展宣傳教育工作
1.建立學(xué)校交通安全宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校要將道路安全教育作為內(nèi)容，每學(xué)期為學(xué)生安排2個(gè)課時(shí)以上交通安全知識(shí)課堂教育。要鼓勵(lì)教師在相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中滲透道路交通安全教育。可結(jié)合“122”全國(guó)交通安全日，每學(xué)年開(kāi)展1次交通安全“宣傳教育周”活動(dòng)，同時(shí)要圍繞學(xué)校安全宣傳教育活動(dòng)主題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展交通安全教育。
2.采取多種形式開(kāi)展宣傳教育。學(xué)校要充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢(shì)，利用安全課、主題班會(huì)、黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，定期開(kāi)展道路交通安全專(zhuān)項(xiàng)教育。小學(xué)生、幼兒要將交通安全教育融入到游戲活動(dòng)中，以提高對(duì)交通安全的.興趣和認(rèn)知，提高教師道路交通安全宣傳教育的主動(dòng)性和水平;要教育師生“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”。
三、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生的安全牽動(dòng)千家萬(wàn)戶(hù)，要高度重視，充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校道路交通安全宣傳教育工作的重要意義。要將學(xué)生的道路交通安全宣傳教育列入學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定《學(xué)校道路交通安全宣傳教育工作方案》，精心組織實(shí)施，確保工作取得良好成效。
(二)加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)化考核。學(xué)校要明確工作責(zé)任，加強(qiáng)宣傳教育工作，努力促進(jìn)學(xué)校道路交通安全宣傳工作順利開(kāi)展。
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
人們常說(shuō)：讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂(lè)地讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想!讓書(shū)籍豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)：我讀書(shū)，我快樂(lè)!
二、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)部分學(xué)生
三、指導(dǎo)老師：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室
五、社團(tuán)學(xué)生情況分析：
一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過(guò)部分拼音，但識(shí)字能力有限，但識(shí)字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。本學(xué)期以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，喜歡上課外閱讀。
六、教學(xué)目標(biāo)
1.誦讀兒歌.童謠和淺近的古詩(shī)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美，培養(yǎng)語(yǔ)感。
2.通過(guò)欣賞各種繪本，引導(dǎo)孩子展開(kāi)想象和聯(lián)想，獲得初步的情感 體驗(yàn)。
3.在老師的引導(dǎo)和幫助下，閱讀淺近的童話(huà).寓言.故事，從中獲得知識(shí)，獲得生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，懂得做人的道理。
4.通過(guò)課外閱讀，繼續(xù)讓孩子感受閱讀的'樂(lè)趣。
5.激發(fā)學(xué)生對(duì)周?chē)挛锏暮闷嫘�，能就感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題，和同學(xué)進(jìn)行討論，大方地交流自己的觀察和閱讀所得。
6.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)交流。
七、教學(xué)內(nèi)容
1.自選適合一年級(jí)學(xué)生讀的兒童讀物(童話(huà)、寓、故事、神話(huà)等)。每學(xué)期閱讀量不少于五千字。
2.《小學(xué)生必背古詩(shī)》前10首。
八、活動(dòng)安排
第二周 明確上課要求 激發(fā)閱讀興趣
第四周 閱讀《童話(huà)森林》
第六周 閱讀童話(huà)《雞媽媽的新房子》
第八周 我和《365夜故事》
第十周 閱讀《小豬變形記》
第十二周 閱讀寓言故事
第十四周 繪本閱讀《猜猜我有多愛(ài)你》
第十六周 閱讀《聞雞起舞》 活動(dòng)總結(jié)
八、活動(dòng)成果展示
以學(xué)生講故事的形式展示成果
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次義賣(mài)活動(dòng)，豐富幼兒角色體驗(yàn)，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班準(zhǔn)備義賣(mài)物品。班主任老師及幼兒統(tǒng)計(jì)好價(jià)格，并貼好標(biāo)簽，要求價(jià)格合理。
2、各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員、推銷(xiāo)員、收銀員等。
3、義賣(mài)用的桌子、墊子、宣傳標(biāo)語(yǔ)、捐款箱、班牌。
三、活動(dòng)對(duì)象：
幼兒園全體師生、各班家委會(huì)代表。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日上午慶�；顒�(dòng)后。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
中心幼兒園內(nèi)及大一班教室
六、活動(dòng)要求：
1、每班設(shè)立兩個(gè)展臺(tái)，并給自己的展臺(tái)起個(gè)響亮的名字：如“愛(ài)心超市、小小商店”等
2、每班的.展臺(tái)安排3—5位服務(wù)員（可佩帶自己統(tǒng)一的標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝等）
3、每班的展臺(tái)都要設(shè)一個(gè)募捐箱（義賣(mài)所得款項(xiàng)展臺(tái)前家長(zhǎng)委員會(huì)做好統(tǒng)計(jì)，評(píng)出火爆班級(jí)、愛(ài)心寶寶）由專(zhuān)人保管。
4、義賣(mài)物品要求：
�。�1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
（2）可以是學(xué)習(xí)用品，用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)等。
�。�3）義賣(mài)物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣(mài)物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。
�。�4）每位幼兒準(zhǔn)備1—3件義賣(mài)物品，多者不限，義賣(mài)物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。
5、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
（1）談話(huà)活動(dòng)《愛(ài)心義賣(mài)》
�。�2）認(rèn)識(shí)錢(qián)幣
（3）召開(kāi)家委會(huì)進(jìn)行溝通交流（園委會(huì)、班委會(huì)都開(kāi)）
七、活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)當(dāng)天，各班提前布置好義賣(mài)展臺(tái)，由一名家委會(huì)人員負(fù)責(zé)管理。
2、各班把物品用箱裝好，統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)始活動(dòng)。
3、允許前來(lái)購(gòu)買(mǎi)的幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行還價(jià)，以公道的價(jià)格將物品賣(mài)出。
4、活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買(mǎi)得稱(chēng)心。
5、結(jié)帳，點(diǎn)鈔，統(tǒng)計(jì)班級(jí)所售金額及所捐款額。
6、11：00召開(kāi)家委會(huì)，向大家公布本次義賣(mài)活動(dòng)的總金額，評(píng)選出愛(ài)心寶寶、火爆班級(jí)，并在園外宣傳欄中公示。
7、各班整理自己場(chǎng)地。剩余商品交回本班管理，圖書(shū)在經(jīng)得幼兒及家長(zhǎng)同意后可放到本班區(qū)域角。
八、活動(dòng)提示：
1、教師對(duì)售賣(mài)商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)。
2、班主任要關(guān)注和處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。
3、在活動(dòng)中還需要保持教室衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。
九、捐助意向：
通過(guò)公共事業(yè)局民政科捐向?yàn)H坊市兒童福利院，具體事宜申請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)。
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