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拓展訓(xùn)練活動方案優(yōu)秀

時間:2024-03-01 08:03:39 活動方案 我要投稿

拓展訓(xùn)練活動方案優(yōu)秀

  為了確保事情或工作安全順利進行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的拓展訓(xùn)練活動方案優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

拓展訓(xùn)練活動方案優(yōu)秀

拓展訓(xùn)練活動方案優(yōu)秀1

  一、活動背景

  招新工作已圓滿結(jié)束,我院學(xué)生會成員得到進一步確定。新成員的加入為我們學(xué)生會注入了新的生機和活力,使我們的隊伍得到進一步壯大,培養(yǎng)新成員的素質(zhì)至關(guān)緊要,為增強成員的團隊合作意識,加強各部門成員之間的交流,拉近新老成員的距離,主席團決定特舉辦此次素質(zhì)拓展活動。

  二、活動目的

  1、加強我院學(xué)生會新成員的思想文明建設(shè),培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學(xué)生會干部。

  2、活躍我院文化氛圍,為以后的工作做好充分準(zhǔn)備。

  3、加強各部門之間的溝通聯(lián)系,同時拉近新老成員的距離,在團結(jié)互助目標(biāo)一致的前提下順利開展校院工作。

  三、活動內(nèi)容

  時間:20xx年12月15日下午

  地點:校東操場

  對象:我院12屆學(xué)生會全體成員

  物資:彩帶若干,廢報紙若干,膠帶若干,廢宣傳條幅若干,剪刀若干,帶有名次的卡片若干,一次性水杯若干,礦泉水,空瓶子若干

  四、活動方案

  每個項目將按照3分、2分、1分給予第一名、第二名和第三名積分,最終于活動結(jié)束時評出分值最多的團隊,并給予一定的獎勵。

  一、熱身小游戲:解扣

  參加者圍成一圈(人數(shù)為奇數(shù),有傷者旁觀,去除首飾等),每人雙手一上一下伸展(所有人同一個手上下),站好后伸手去拉住在隔壁一人的手(一個方向一人);顒又腥魏稳说氖植坏盟砷_,否則將被處罰。全體參加者雙手相握后,開始想辦法達(dá)到一個目的:最終恢復(fù)成單圈手拉手(相鄰兩人左右手相牽)。如人數(shù)是雙數(shù),會變成兩個圈。

  目的:非常類似兒時的翻繩游戲,所不同的是想要過關(guān)必須要靠團隊的群策群力,依靠每個組員的分工合作,而且你的思維方式越廣,你面前的道路也就越順利。

  二、拓展項目

 。ㄒ唬┩卣褂(xùn)練------破冰

  1、名稱:團隊建立及破冰ICE-BREAK

  2、項目任務(wù):

  學(xué)員組成四個小隊隊伍在場地上圍成一圈,隊長在場中示范介紹自己。

 。1)介紹后學(xué)員自我介紹(轉(zhuǎn)變觀念、調(diào)整積極心態(tài))

 。2)創(chuàng)作隊歌、隊訓(xùn)、隊徽等

 。3)小隊展示

  拓展訓(xùn)練目標(biāo):

  1、破除人與人之間的。距離感,使個人迅速融入團隊

  2、明確培訓(xùn)目的,對一天的培訓(xùn)有初步了解

  3、初步形成團隊氛圍,為接下來的培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備

  (二)、小游戲“反口令”

  比賽規(guī)則:每個團隊選出8位選手,每八人站成一排,由裁判方來叫口令?诹罘謩e為:向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、立正、蹲下、向后轉(zhuǎn);當(dāng)口令員喊向左轉(zhuǎn)時,選手們要向右轉(zhuǎn);當(dāng)口令員喊向右轉(zhuǎn)時,選手們要向左轉(zhuǎn);當(dāng)口令員喊立正時,選手們要蹲下;當(dāng)口令員喊蹲下時,選手們要立正;當(dāng)口令員喊向后轉(zhuǎn)時,選手們原地不動;如果選手們在蹲下時口令員依然喊立正,則選手們依舊不動,以此類推。如果有某位選手不按口令做出相反動作,則立即被判出局。而當(dāng)某個部門的選手全部出局,則判定該部門出局。一直如此反復(fù)直到剩下最后一個部門為勝利者。

  (三)、拓展訓(xùn)練------風(fēng)火輪

  器械介紹:廢報紙若干,膠帶項目介紹:要求每個團隊必須在規(guī)定的時間內(nèi)利用提供的物品制作一個閉合的圓環(huán),所有隊員必須站在圓環(huán)內(nèi),然后向前滾動圓環(huán),從起點到達(dá)終點,行進過程中要保證圓環(huán)的完整,如有斷開需重新接好后從原地繼續(xù)前進,先到者為勝。

  培訓(xùn)目標(biāo)和回顧要點:資源的使用,人員的分工,團隊的合作

 。ㄋ模、拓展訓(xùn)練------五人六足

  器械介紹:廢宣傳條幅若干、剪刀若干,制作為綁腿的繩子

  項目介紹:

  1、各個團隊分別選出10名選手參加本次活動,參賽隊員于指定地點待侯聽從計時人員口令。參賽隊員五人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分,也不能低于腳裸。參賽隊伍從起點到終點繞一圈再跑回到起點,并且最后一個人到達(dá)后才算完成為完成比賽。每團隊的第一組人員返回終點后,下一組人員開始,以兩組的總時間為計時時間。

  2、參賽4支團隊中,每隊可以隨意選擇自己隊的.二個隊伍參賽的順序。培訓(xùn)目標(biāo):團隊合作能力和分配能力。

  (五)、拓展訓(xùn)練------人椅

  項目介紹:

  1、各隊所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈,每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上;

  2、聽從訓(xùn)練者的指揮,然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上;

  3、坐下之后,培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號,例如齊心協(xié)力、勇往直前;

  4、可以以小組比賽的形式進行,看看那個小組可以堅持更長的時間,按時間的長短排名。

  培訓(xùn)目標(biāo):從本游戲中體驗團隊精神,要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量,不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。

  (六)、拓展訓(xùn)練------心心相。ū硦A球)

  項目介紹:比賽賽距:20米(20米處設(shè)置一個轉(zhuǎn)折點)

  比賽人數(shù):每隊6人,(3男3女)

  每組2人,背夾一氣球,步調(diào)一致向前走,繞過轉(zhuǎn)折點回到起點,下一組開始前進。向前走時,雙手不能碰到球,否則一次罰2秒;球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次,按名次計分。

  1、比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始。

  2、途中不得以手、臂碰球,如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次,每犯規(guī)一次比賽成績加2秒。

  3、進行接力時,接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動。比賽中應(yīng)絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。

 。ㄆ撸、拓展訓(xùn)練------二人三足踩氣球

  器材介紹:氣球16個、氣球繩子若干、其中4個為備用

  項目介紹:

  1、每個團隊派出4人參賽;

  2、比賽方式:每次比賽由三個部門同時進行,每個部門四個人,組成兩個小隊,以部門為單位與其他兩個部門同時大混戰(zhàn)。

  3、比賽規(guī)則:兩個人組成一個小隊,用繩子綁著腳,同時綁著三個氣球,若任何一小隊先被踩爆完三個氣球就自動退場,其他小隊繼續(xù)進行。若5分鐘內(nèi)還沒踩完,比賽也結(jié)束,最后算出哪個部門剩下的氣球最多,最多的那個部門勝出

  4、比賽場地:在規(guī)定的場地范圍內(nèi),比賽過程中,每隊都不得超出該范圍培訓(xùn)目標(biāo):培養(yǎng)隊員反映協(xié)調(diào)能力,同時活躍氣氛

 。ò耍、拓展訓(xùn)練------銜紙杯傳水

  器材介紹:一次性水杯若干、礦泉水、空瓶子做水缸

  項目介紹:每隊選10人參加比賽,參賽人員選8名一組,男女交替配合。

  分四組同時進行比賽。另有二名人員輔助第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi),最后在限定的三分鐘內(nèi),看誰的缸內(nèi)的水最多,誰就獲勝。

  培訓(xùn)目標(biāo):增進親近感,考驗成員配合、協(xié)作能力。

  六、預(yù)期效果

  1、使學(xué)生會新成員對大學(xué)有一個更加深刻的了解,明白大學(xué)的意義。

  2、讓每一個學(xué)生會新成員認(rèn)真思考該怎樣成為一個合格的學(xué)生會干部,明白自己身上的責(zé)任與義務(wù)。

  3、增進學(xué)生會各部幾個成員之間的交流與合作,以便更好地開展工作。

拓展訓(xùn)練活動方案優(yōu)秀2

  一、活動背景與目標(biāo)

  為了提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力、溝通能力和心理素質(zhì),促進校園文化建設(shè),特策劃本次學(xué)校拓展訓(xùn)練活動;顒又荚谕ㄟ^一系列富有挑戰(zhàn)性的團隊任務(wù),激發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),增強學(xué)生的自信心和責(zé)任感。

  二、活動主題:

  超越自我,共創(chuàng)未來

  三、活動時間與地點:

  時間:20xx年xx月xx日(周X)xx:xx-xx:xx

  地點:學(xué)校體育場及周邊區(qū)域

  四、活動內(nèi)容:

  團隊建設(shè)游戲:通過一系列有趣的`團隊游戲,如“破冰游戲”、“團隊拼圖”等,幫助學(xué)生迅速融入團隊,增強彼此之間的默契和信任。

  挑戰(zhàn)任務(wù):設(shè)計具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),如“徒步定向越野”、“高空繩網(wǎng)”等,讓學(xué)生在完成任務(wù)的實踐中鍛煉團隊協(xié)作、溝通協(xié)調(diào)和解決問題的能力。

  分享交流:活動結(jié)束后,組織學(xué)生進行分享交流,總結(jié)活動收獲,提出改進建議,促進學(xué)生之間的互動和學(xué)習(xí)。

  五、活動組織與分工:

  活動總負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)整體活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)與監(jiān)督。

  活動策劃小組:負(fù)責(zé)制定活動方案、任務(wù)設(shè)計和流程安排等。

  宣傳小組:負(fù)責(zé)活動的海報設(shè)計、宣傳推廣以及通知下達(dá)工作。

  場地保障小組:負(fù)責(zé)場地布置、安全檢查以及應(yīng)急處理等工作。

  醫(yī)療保障小組:負(fù)責(zé)提供現(xiàn)場急救和緊急處理服務(wù),確保學(xué)生安全。

  志愿者小組:協(xié)助活動的現(xiàn)場組織和執(zhí)行工作,為學(xué)生提供必要的幫助和支持。

  六、活動預(yù)算與籌資:

  活動預(yù)算:根據(jù)活動規(guī)模和需求,制定詳細(xì)的預(yù)算表,合理控制成本。

  籌資方案:通過學(xué)校撥款、企業(yè)贊助、社會捐贈等多種渠道籌集活動經(jīng)費。同時可考慮拉贊助的方式獲得部分資金。

  財務(wù)管理:建立專項賬戶,專人負(fù)責(zé)經(jīng)費的管理和使用,確保資金使用的合法、合規(guī)和透明。

拓展訓(xùn)練活動方案優(yōu)秀3

  一、拓展訓(xùn)練目標(biāo):

  通過拓展訓(xùn)練,增強公司員工的團隊意識,提高員工的協(xié)作能力、溝通能力以及解決問題的能力,提升員工的綜合素質(zhì),為公司的長期發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

  二、拓展訓(xùn)練對象:

  公司全體員工,包括管理層、銷售團隊、技術(shù)團隊、行政團隊等。

  三、拓展訓(xùn)練時間:

  根據(jù)公司實際情況,選擇一個周末或節(jié)假日進行為期一天的拓展訓(xùn)練。

  四、拓展訓(xùn)練地點:

  選擇一個適合戶外拓展訓(xùn)練的場地,如專業(yè)的拓展訓(xùn)練基地、公園、景區(qū)等。

  五、拓展訓(xùn)練項目:

  團隊建設(shè)游戲:通過團隊協(xié)作完成游戲任務(wù),提高員工的團隊合作意識和協(xié)作能力。

  挑戰(zhàn)自我游戲:通過個人挑戰(zhàn)游戲任務(wù),提高員工的自信心和解決問題的能力。

  溝通與信任游戲:通過游戲任務(wù),提高員工的溝通能力、信任意識和協(xié)作能力。

  智力游戲:通過解謎、尋寶等智力游戲任務(wù),激發(fā)員工的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

  六、拓展訓(xùn)練流程:

  集合與分組:員工集合后進行分組,每組由不同部門的'員工組成。

  項目介紹與安全培訓(xùn):對每個項目進行介紹,并進行安全培訓(xùn),確保員工在拓展訓(xùn)練中的安全。

  開始拓展訓(xùn)練:按照預(yù)定的項目順序進行拓展訓(xùn)練。

  分享與總結(jié):每個項目結(jié)束后,各組分享完成經(jīng)驗和感受,并進行總結(jié)。

  頒獎與合影:對表現(xiàn)優(yōu)秀的團隊和個人進行表彰,并合影留念。

  解散與回程:結(jié)束拓展訓(xùn)練,員工返回公司。

拓展訓(xùn)練活動方案優(yōu)秀4

  一、活動主題:團結(jié)、互助、合作

  二、活動宗旨: 塑造創(chuàng)新的企業(yè)文化,加強團隊精神,加強員工的交流,更好的建設(shè)學(xué)院明天。

  三、活動對象:公司全體員工。

  四、活動時間: 8月22~23日

  六、活動簡介:推進公司向縱深方向發(fā)展,營造活躍、氛圍、提高員工的學(xué)以致用和創(chuàng)新能力,更好的為公司和顧客服務(wù)。努力將全新的服務(wù)理念和面貌展現(xiàn)在顧客面前。

  七、活動要求:為進一步豐富和繁榮沈陽公司的文化生活,充分展 現(xiàn)沈陽公司員工的風(fēng)貌,增強團隊的凝聚力和向心力,努力打造員工的團隊精神,每個團隊必須要有自己的口號和名稱,每個員工都要有自己的稱號。

  八、活動項目:

 。ㄒ唬┧刭|(zhì)拓展項目名稱:盲人方陣 10分

  項目類型:團隊協(xié)作型

  項目評分:將繩子在規(guī)定的時間內(nèi)拉成規(guī)定的形狀用時間最短者獲勝

  活動評分:一名10分,二名9分,三名8分,依此類推。以用時長短評分。

  (二)“7人8足”綁腳比賽 10分

  場地要求:開闊的場地一塊

  道具要求:繩子若干條、口哨一個

  項目評分:設(shè)置規(guī)定的'一段距離,(提前畫好線)哪個對用時最短到達(dá)終點即獲勝

  活動目的:增進員工之間的友誼,增強團隊的凝聚力

  活動評分:一名10分,二名9分,三名8分,依此類推。以用時長短評分。

 。ㄈ┖狭Υ禋馇 10分

  游戲類型:室內(nèi)游戲、趣味游戲、團隊游戲

  游戲目的:溝通配合能力,借著分工合作來完成任務(wù)

  人數(shù)要求:每組限六人

  道具要求:主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)

  汽球(每組一個)游戲方法:

  1.分兩組,但每組必須要有六人,做三組。

  2.主持人請每組每人抽簽。

  3.首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

  活動評分:一名10分,二名9分,三名8分,依此類推。以用時長短評分。

  (四)接力語句 10分

  活動目的:培養(yǎng)團隊間的綜合實力和個人應(yīng)變能力。

  活動評分:一名10分,二名9分,三名8分,依此類推。以語句字?jǐn)?shù)評分。

 。ㄎ澹┍葎澆虏 10分

  游戲人數(shù):每組6人

  場地要求:不限

  道具要求:寫好的紙片若干

  活動目的:培養(yǎng)團隊間的默契程度。

  活動評分:一名10分,二名9分,三名8分,依此類推。以猜出個數(shù)評分。

  (六)踩氣球比賽 (互動比賽)10分

  道具要求:氣球若干,口哨一個。

  游戲人數(shù):每組5人

  道具要求:氣球若干,口哨一個。

  活動目的:培養(yǎng)團隊間的默契程度,團隊協(xié)作能力

  活動評分:一名10分,二名9分,三名8分,依此類推。以用時長短評分。

  (八)游戲名稱: 齊眉棍

  活動目的: 在團隊中,如果遇到困難或出現(xiàn)了問題,很多人馬上會找到別人的不足,卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊員間的抱怨、指責(zé)、不理解對于團隊的危害…… 這個項目將告訴大家:“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻(xiàn)”。提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關(guān)重要的作用。

 。ň牛┓ü衿姹 時間: 30—60分鐘

  人數(shù):不限,人數(shù)較多時,需要將隊員劃分成若干個由10~16個人組成的小組。

  道具:

  (每個小組)

  ·根約6米長的繩子。

  ·選取兩棵相距約5米,直徑在150毫米左右的大樹。

  ·選項:裝飾用的大橡膠蜘蛛。

  概述:

  這是一個能夠用來創(chuàng)立團隊的游戲。這個游戲要求小組中的每一個成員都要積極參與。

  目的:

  1.讓所有成員都積極參與,共同迎接挑戰(zhàn)。

  2.建立小組成員間的相互信任。

  3.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩的心理。

  準(zhǔn)備:

  在選好的兩棵大樹之間拉一根繩子,繩子距地面1.5米左右。注意要把繩子拉緊。如果準(zhǔn)備了橡膠蜘蛛的話,把它吊在繩子中間,用以烘托游戲氣氛。

  如果可能會多次使用這個游戲,那么我們建議您用一個直徑約15cx(6英寸)的木樁代替繩子。

  步驟:

  1.致游戲開場白,開場白示例如下:

  了絆網(wǎng),毒箭就會從四面八方射出來。這里我們要進行一次類似的冒險。請把系在兩樹之間的繩子想象成魔窟中的絆網(wǎng),你們整個小組都要從繩子上面過去,而且絕對不能碰到繩子。如果有人碰到了繩子,整個小組都會被毒箭射死。重申一下,游戲成功的條件是從繩子上面過去。而且不能碰繩子。祝你們好運!

  2.如果有人在游戲過程中碰到了繩子,整個小組都必須重新開始。

 。ㄊ┗j卜蹲

  隨意打開“寶物”,由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。比如:寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲,獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做,然后,主持人給予相應(yīng)的獎勵。

  九、活動現(xiàn)場進展情況:

  1)、主持人至開幕詞并介紹到場嘉賓。

  2)、安排評分人員,計時,主持人員。

  3)、主持人介紹本次活動主題和宗旨。

  4)、請領(lǐng)導(dǎo)到場啟動此次活動。

  5)、各隊員按順序在指定的位置進行活動了解開展活動

  十、活動操作:

 。1)、所有成員組隊參加。

  (2)、8月17日把前期工作落實,安排人員,場地,道具到位。

 。3)、介紹活動規(guī)則,進行本次的參賽

 。4)、每個活動都進行評比記錄,最后將各項活動的情況綜合評出最優(yōu)秀的三個團隊,同時對團隊口號凝聚力和集體感較好的三個團隊。

  十一、活動經(jīng)費預(yù)算:

  團隊獎勵:一名,二名,三名 元

  8條長繩、10條短繩、口哨4個,氣球若干 元

  礦泉水:元

  經(jīng)費總計:元

  十二、活動準(zhǔn)備工作流程:

  時間安排 活動項目 活動事項

  8月17日前 參加活動人員 統(tǒng)計各隊成員負(fù)責(zé)人電話

  8月18 日 團體落實,舉行開幕

  所有活動 每個活動都以團隊參加、其它團隊及工作人員進行監(jiān)督

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