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大班藝術(shù)活動(dòng)方案瓶蓋玩具
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的大班藝術(shù)活動(dòng)方案瓶蓋玩具,歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)要求:
1、利用廢舊物棗各類瓶蓋,進(jìn)行粘貼組合,使其成為各種不同動(dòng)物、人物等形象,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
2、在做做玩玩的活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒良好的動(dòng)手、動(dòng)腦習(xí)慣,體驗(yàn)成功的喜悅。
3、激發(fā)幼兒同情弱小、扶貧幫困的愛(ài)心。
教學(xué)準(zhǔn)備:
各類塑料瓶蓋、色紙若干、剪刀、彩色筆、膠紙。
教學(xué)過(guò)程:
一、引起興趣。(出示許多精制的玩具)
瞧!這些是什么?(玩具)這么多好玩又可愛(ài)的玩具都是小朋友從家里帶來(lái)的。有的小朋友買了新玩具,就把舊玩具扔到了一邊不玩了?墒悄銈冎绬?在很遠(yuǎn)的一些山區(qū)里,那里的小朋友卻連玩具長(zhǎng)什么樣都不知道,因?yàn)樗麄兒芨F,買不起玩具,多可憐呀!小朋友們,你們聽(tīng)了之后覺(jué)得心里怎么樣?(很難過(guò)很傷心)那我們?cè)撛鯓尤椭麄,讓那里的小朋友也能和我們一樣,快快?lè)樂(lè)地玩玩具,做游戲呢?(幼兒自由討論)
大家想的主意都很好!可以買玩具,做點(diǎn)心送給他們,但如果我們親手做一些玩具的話,更能表達(dá)我們的心意,對(duì)不對(duì)?今天老師特意為小朋友準(zhǔn)備了一些平時(shí)你們隨手丟棄的塑料瓶蓋,要請(qǐng)大家動(dòng)動(dòng)腦筋,看能不能把這些廢舊物品做成玩具,給山區(qū)的小朋友寄去呢?(能)那你準(zhǔn)備做什么玩具呢?
二、幼兒第一次嘗試
1、幼兒動(dòng)手制作,教師巡回指導(dǎo)。
2、請(qǐng)幾名做得又好又快的幼兒來(lái)為大家介紹制作的法。
三、教師總結(jié)。
1、XX小朋友真會(huì)動(dòng)腦筋,想的辦法真好。
2、我們可以取大小不同的塑料瓶蓋,用膠紙將其中兩個(gè)或三個(gè)瓶蓋粘在一起。如果粘的部位不同,就會(huì)出現(xiàn)各種不同的動(dòng)物或人物形象。
3、再在白紙上畫出所需形象的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、翅膀、尾巴等。然后剪下來(lái)粘在適當(dāng)?shù)奈恢,還可以畫一些裝飾物貼上。
4、做的時(shí)候要耐心,粘得牢一些。畫的五官及裝飾物的大小要根據(jù)瓶蓋大小而定。左右對(duì)稱。
四、幼兒再次嘗試操作。
你們想不想再做一個(gè)玩具,比剛才那個(gè)做得更好。
1、幼兒再次操作。
2、提醒幼兒可以發(fā)揮想象,做出與別人不一樣的形象,注意粘得要牢固一些。
3、畫上去的,大;考,吧.幼,師網(wǎng)出處,五官大小適當(dāng),裝飾物顏色要漂亮。教師幫助能力弱的幼兒。
4、在巡視過(guò)程中,對(duì)于想象力豐富、制作細(xì)致有耐心的幼兒給予肯定。
五、玩瓶蓋玩具。
小朋友今天都很認(rèn)真,制作的玩具真漂亮、真有趣,山區(qū)的小朋友見(jiàn)了一定會(huì)喜歡的,現(xiàn)在我們?nèi)フ亦]局的叔叔幫我們把玩具給他們寄去吧!(活動(dòng)結(jié)束出教室)。
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