綜合實踐活動方案《尋找我們的伙伴——小蜜蜂》

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的綜合實踐活動方案《尋找我們的伙伴——小蜜蜂》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、研究成員：

　　四年級學(xué)生

　　二、研究時間：

　　XX年3————7月

　　三、指導(dǎo)教師：

　　孫曉麗

　　四、課題的提出：

　　同學(xué)們對蜜蜂能自己從很遠的地方找回家的特點感到好奇，許多同學(xué)講述了蜜蜂蟄人后會死的特點，引起了大家探究的欲望，同學(xué)們一致決定要對蜜蜂的活動展開調(diào)查。

　　五、研究目的：

　　通過開展一系列調(diào)查活動，了解蜜蜂的生活習(xí)性，了解蜜蜂對人類的貢獻。

　　六、研究組織形式：

　　1、制定計劃

　　課題組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，制定研究計劃，確定要研究的項目，如蜜蜂的身體，蜜蜂的習(xí)性，蜜蜂的產(chǎn)品等。

　　2、搜集資料

　　利用課余時間上網(wǎng)或去圖書館查閱，到社會上搞調(diào)查，收集有關(guān)蜜蜂的資料。

　　3、整理資料

　　小組同學(xué)將各自收集的資料進行歸類整理、粘貼，一起探討報告搜集資料的過程及自己的體會。

　　4、學(xué)生創(chuàng)造

　　根據(jù)調(diào)查和研究，我們對蜜蜂有了更多的認識，結(jié)合自己的體悟，寫關(guān)于蜜蜂的文章。

　　5、成果展示

　　將小組研究成果展示，讓全班同學(xué)參觀，評價，達到關(guān)愛蜜蜂的認識，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)蜜蜂精神，勇攀科技高峰的欲望。

　　七、活動設(shè)計：

　　活動一：認識蜜蜂

　　活動目的：通過查閱資料，采集蜂標(biāo)本，了解蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)及種類，激發(fā)學(xué)生探究的興趣。

　　活動過程：

　　1、查閱資料，對蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)形成正確的認識。

　　2、采集蜂標(biāo)本，觀察蜂的身體結(jié)構(gòu)。

　　3、調(diào)查了解蜜蜂的分類，拓寬視野。

　　4、以小組為單位整理材料，裝訂成冊。

　　活動二：拜訪蜜蜂的家園

　　活動目的：通過走訪養(yǎng)蜂人，或上網(wǎng)查詢，了解蜂的養(yǎng)殖、蜂的分工。

　　活動過程：

　　1、走訪養(yǎng)蜂人，了解蜂的分工，蜂的養(yǎng)殖中的有關(guān)知識。

　　2、上網(wǎng)查閱或去圖書館查閱。

　　3、交流、總結(jié)。

　　4、裝訂材料成冊。

　　活動三：參觀蜜蜂的餐桌

　　活動目的：通過了解蜜蜂食性的好惡，激發(fā)學(xué)生愛蜜蜂→愛花源→愛環(huán)保的情感。

　　活動過程：

　　1、查閱資料，了解蜜蜂常采其花粉的植物種類。

　　2、各小組利用圖片或文字介紹蜜源植物。

　　3、交流收集的材料。

　　4、小組總結(jié)，查閱收獲及心得。

　　活動四：欣賞蜜蜂的勞動成果

　　活動目的：通過調(diào)查，了解蜜蜂的勞動成果，體會"有付出就會有收獲"的道理。

　　活動過程：

　　1、去商場、藥店，走訪，了解蜂產(chǎn)品的種類及對人類的作用。

　　2、收集蜂產(chǎn)品的說明書，標(biāo)識貼。

　　3、整理收集的材料，粘貼，裝訂。

　　4、小組交流、總結(jié)

　　活動五：蜜蜂的好朋友

　　活動目的：通過總結(jié)回顧自己的調(diào)查經(jīng)歷，欣賞研究成果，認識到蜜蜂為人類做出的貢獻，懂得我們應(yīng)該保護蜜蜂。保護環(huán)境的道理。

　　活動過程：

　　1、各小組展示自己收集的資料，欣賞探究成果。

　　2、總結(jié)自己在活動中的收獲及感想、體會。

　　3、評選優(yōu)秀活動小組。

　　4、研究分工：

　�、僖话鄬W(xué)生負責(zé)調(diào)查蜜蜂食性的好惡。

　�、诙�班學(xué)生負責(zé)了解蜜蜂活動的規(guī)律。

　�、劭萍颊n代表負責(zé)制定計劃。

　�、芸萍颊n負責(zé)階段性總結(jié)。

　�、菸�機課代表負責(zé)利用網(wǎng)絡(luò)查詢無法解答的問題。

　�、奕�班學(xué)生負責(zé)了解蜜蜂釀蜜的過程。

　　八、研究內(nèi)容：

　　1、蜜蜂喜歡采集什么樣的花粉，不喜歡采集什么花粉？

　　2、蜜蜂為什么會蟄人？蟄人后為什么會死去？

　　3、蜜蜂的活動有什么規(guī)律？

　　4、蜜蜂是怎樣釀蜜的？

　　5、蜂蜜對人體有哪些好處？

　　九、采取措施：

　　1、學(xué)生深入生活實際采訪、調(diào)查。

　　2、教師精心指導(dǎo)，幫助學(xué)生做出階段性總結(jié)。

　　3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用。

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