活動方案[精選8篇]

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　全體員工：

　　為感謝各位同事的努力工作，增進(jìn)同事間的友情、豐富員工的業(yè)余生活，倡導(dǎo)健康有益的低碳生活，走進(jìn)綠色、親近自然，進(jìn)一步提高公司員工生活品味和情趣，激發(fā)員工愛家、愛公司、愛祖國的'生活熱情和工作干勁，增強(qiáng)向心力和凝聚力，公司決定于組織本年度集體春游活動。具體通知如下：

　　一、活動時間

　　20xx年3月19日（星期六）

　　早上7:40在公司停車場集合， 8:00乘大巴準(zhǔn)時出發(fā)，下午15：30乘大巴回公司停車場

　　二、活動地點

　　xx

　　三、本次活動項目

　　環(huán)湖徒步（自行車）、釣魚劃船、燒烤、臺球、乒乓球、KTV、書吧網(wǎng)吧、室、羽毛球、網(wǎng)球等項目

　　四、就餐

　　中午11:40全體員工集體在職工療養(yǎng)院餐廳就餐（自助餐）

　　五、注意事項

　　1、出行過程中，請大家隨時注意自身安全，聽從指揮，不擅自離隊，自覺維護(hù)集體活動紀(jì)律；

　　2、公司員工注意行程安全，請帶家屬的員工關(guān)注家屬安全，不參加危險項目及酒后參加風(fēng)險項目；，

　　3、請各員工保持手機(jī)暢通，如遇突發(fā)事件，可聯(lián)系小組負(fù)責(zé)人、部門負(fù)責(zé)人、活動負(fù)責(zé)人或公司管理人員等。

　　4、請大家保管好自己的貴重物品；

　　六、其它

　　如遇陰雨天氣，活動暫停，活動時間再另行通知。

活動方案 篇2

　　一、活動宗旨：

　　為全面貫徹落實《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（XX版）》，深化英語教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)全市義務(wù)教育階段學(xué)生英語聽說能力教學(xué)，不斷提高英語教學(xué)水平， 市教育局研究制定了《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語聽說能力教學(xué)的指導(dǎo)意見》。為此，我校專門制定了落實方案，根據(jù)落實方案的活動計劃，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語語感，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，并給學(xué)生提供展示英語才能的舞臺，特舉行xx小學(xué)“小學(xué)生英語口語風(fēng)采大賽”。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（XX版）》，認(rèn)真落實《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語聽說能力教學(xué)的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)一步擴(kuò)大英語聽說活動的參與面，促進(jìn)學(xué)生英語聽說能力的進(jìn)一步提高。

　　三、活動主題：“快樂英語大家說”

　　活動口號：everyone says english， everyone in english

　　四、比賽對象：全校（鄉(xiāng)/鎮(zhèn)）三至六年級學(xué)生，每班限報10人。

　　五、活動方式：

　　各班（學(xué)區(qū)）先根據(jù)比賽的`內(nèi)容設(shè)置及評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初賽，評出優(yōu)秀選手參加全校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的決賽。

　　決賽時間：xxxx年xx月xx日————x月x日

　　六、決賽地點： ……

　　七．比賽形式及程序：

　　1、抽簽決定出場順序。

　　2、比賽分為五大項：自我介紹、自由交際、口語表達(dá)（僅限五六年級）、朗讀技巧、才藝展示，每個項目分別有評委。

　　3、選手進(jìn)入考場后，根據(jù)大賽規(guī)定的路線及順序依次進(jìn)行比賽。評委老師利用打分表進(jìn)行打分，最后交統(tǒng)計老師進(jìn)行成績統(tǒng)計與分析。

　　八、評獎辦法：

　　根據(jù)總成績評出團(tuán)體一等獎1名，二等獎3名，三等獎2名。

　　個人單項獎：每個單項設(shè)一等獎10名，二等獎30名，三等獎20名。

　　個人總分獎：一等獎30%，二等獎40%，三等獎30%。

　　九、評分標(biāo)準(zhǔn)及評委組成

　�。ㄒ唬┰u分標(biāo)準(zhǔn)（各項根據(jù)實際情況酌情打分）：

　　1、聲音宏亮，口齒清楚。

　　2、語音正確，語調(diào)自然。有感染力。

　　3、語句通順、流暢，語感好。

　　4、音色、音質(zhì)。

　　5、說唱時節(jié)奏恰當(dāng)，內(nèi)容熟練，說唱流暢，語感好。

　　6、臺風(fēng)。動作表演嫻熟、優(yōu)美、大方；表情豐富，有角色的變化；眼神參與有對象感。

活動方案 篇3

　　學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要載體，在繁榮校園文化、推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。為進(jìn)一步活躍校園文化生活，促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)活動向健康、文明、向上的方向發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境，全面抓好學(xué)生社團(tuán)工作，使學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校引導(dǎo)下積極健康地發(fā)展，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制訂本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實教體局文件精神，以社團(tuán)活動為平臺，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢，通過組織豐富多彩的社團(tuán)活動，不斷豐富學(xué)生校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長，著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來生活質(zhì)量的提高，著眼于促進(jìn)社會的進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合學(xué)校的具體特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念。通過學(xué)生社團(tuán)活動，陶冶道德情操，培養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，充實課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

　　二、基本目標(biāo)

　　1、著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展，豐富學(xué)生校園文化。

　　2、發(fā)揮教師優(yōu)勢，培養(yǎng)教師社團(tuán)組織與研究實踐能力，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。

　　3、不斷探索校園生活和校園文化，充分發(fā)掘校園可用資源，逐步形成具有特色的校本課程。

　　4、發(fā)好奇心及觀察力，善于從實際生活中發(fā)現(xiàn)和主動探索問題。

　　5、與他人合作學(xué)習(xí)的能力，形成團(tuán)隊精神，在學(xué)習(xí)活動中有自律意識和關(guān)心他人的情感與品德。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識和領(lǐng)導(dǎo)能力，建立新型的師生關(guān)系。

　　7、經(jīng)過社團(tuán)活動，構(gòu)建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，充實課余生活，促進(jìn)身心全面發(fā)展。

　　三、具體措施

　　1、嚴(yán)格制度，加強(qiáng)管理。社團(tuán)活動堅持做到定時間、定內(nèi)容、定地點、定人員。學(xué)校成立社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織檢查指導(dǎo)社團(tuán)活動的開展，以保證活動正常開展。

　　2、尊重主體，實行雙選�；顒忧�、學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導(dǎo)項目，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動。

　　3、認(rèn)真準(zhǔn)備，精心輔導(dǎo) 。各社團(tuán)負(fù)責(zé)人要提前制定活動計劃，及早備課，認(rèn)真組織活動，并及時做好活動記錄，整好活動資料。

　　4、關(guān)心學(xué)生，保障安全。各要保證活動場地、設(shè)施、器材的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室教師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖和使用后的清潔衛(wèi)生工作。

　　5、加強(qiáng)研究，注重實效。各社團(tuán)要加強(qiáng)對活動內(nèi)容和形式的研究，并借助節(jié)日、運(yùn)動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示各社團(tuán)活動成果。

　　6、建立機(jī)制，規(guī)范評價。建立相應(yīng)規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進(jìn)

　　機(jī)制，把各自輔導(dǎo)（包括展示比賽等成果）的.情況作為指導(dǎo)老師的考核與評價的主要依據(jù)。各社團(tuán)要在期末做好總結(jié)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)日常巡視、考核和比賽、展示成果等境況開展考核，結(jié)果納入教師的績效考核。

　　四、活動組織

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：成立社團(tuán)活動實施領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)，保證方案正常實施。

　　組 長：xxx

　　副組長：xxxxxx

　　成 員：xxx

　　具體實施人：各項目具體負(fù)責(zé)教師

　　（二）地點：操場、各專用教室

　�。ㄈ�）時間：每周二下午課外活動，每周日下午5點到6點

　　五、活動項目

　　依據(jù)人本發(fā)展理論，以學(xué)生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標(biāo)，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個方面，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，確定以下特色項目和社團(tuán)活動：

　�。ㄒ唬┪膶W(xué)、傳媒類社團(tuán)

　�。�1）太陽文學(xué)社

　　宗旨：抒真性情，作美文章。鼓勵創(chuàng)作，鼓勵發(fā)表作品，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

　　（二）藝術(shù)類社團(tuán)

　�。�1）美術(shù)興趣小組

　　宗旨：寄情于丹青，放歌于筆墨。

　�。�2）舞蹈隊

　　宗旨：曼妙的舞姿——一中最亮麗的風(fēng)景線

　�。ㄈ�）體育運(yùn)動類

　�。�1）男子籃球隊

　　宗旨：強(qiáng)身健體，豐富生活；情感交流，快樂體育。

　�。ㄎ澹┬睦斫】到逃�類

　　陽光心理社團(tuán)

　　宗旨：普及心理健康知識，開展心理健康教育，提高中學(xué)生心理素質(zhì)，自助、互助，助人。

　�。�六）：科技類：

　　電腦小能手

　　宗旨：電腦基本知識的操作和運(yùn)用。

　�。ㄆ撸�：趣味數(shù)學(xué)：

　　數(shù)學(xué)競賽

　　（七）：英語角：

　　英語口語

　　xx中學(xué)初中部

　　20xx年9月

活動方案 篇4

　　心理素質(zhì)是現(xiàn)代人綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，心理健康教育是學(xué)校全面發(fā)展教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。對中學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，既是適應(yīng)新時期教育改革、發(fā)展的需要，也是促使青少年學(xué)生健康成長的需要。

　　為貫徹落實教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神，把我校的心理健康教育真正落實到各項工作中去，逐步形成一種整體推進(jìn)心理健康教育的良好氛圍，現(xiàn)特制定學(xué)校開展心理健康教育活動周方案。

　　一、開展心理健康教育活動周的指導(dǎo)思想

開展心理健康教育活動周的指導(dǎo)思想：

　　一是為了提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，發(fā)展其學(xué)習(xí)能力，改善學(xué)習(xí)方法；讓學(xué)生了解自己，學(xué)會克服青春期煩惱，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為；加強(qiáng)自我認(rèn)識，客觀評價自己；積極與教師、家長、同學(xué)進(jìn)行有效的溝通，逐步適應(yīng)社會生活的各種變化，培養(yǎng)抗挫折能力；充分開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

　　二是為了創(chuàng)造提高教育、教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才的良好精神環(huán)境，形成和諧、健康、向上、快樂的校園氛圍。

　　二、開展心理健康教育活動周的主要任務(wù)

　　1、通過反思讓學(xué)生學(xué)會自�。煌ㄟ^慎獨讓學(xué)生學(xué)會自律；通過欣賞讓學(xué)生學(xué)會自信；通過體驗讓學(xué)生學(xué)會自助；通過鼓勵讓學(xué)生學(xué)會自主；通過磨練讓學(xué)生學(xué)會自立；通過比較讓學(xué)生學(xué)會自強(qiáng)；通過養(yǎng)成讓學(xué)生學(xué)會自尊。

　　2、通過心理健康教育活動周，要求學(xué)生能夠記住一句人生格言作為自己的座右銘；編輯一份心理健康小報；以班為單位出版一期心理�？�板報。班主任要上好一堂心理輔導(dǎo)課。最終能達(dá)到讓學(xué)生懂得一點心理學(xué)的知識，理解一種心理調(diào)控方法，經(jīng)歷一次心理體驗，形成一個新的認(rèn)知，發(fā)展一個新的行為，改變一種不良的心態(tài)，矯正一種不良的行為的目的。

　　三、開展心理健康教育活動周的主題

　　此次心理健康教育活動周，以“關(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園”為主題。尋求智能與人格和諧發(fā)展，科技與人文齊頭并進(jìn)的目標(biāo)。讓學(xué)生的心靈在互動中放飛，素質(zhì)在修煉中成長。進(jìn)而點亮學(xué)生青春的生命，奏響人生華彩的樂章。

　　四、心理健康教育活動周的`工作內(nèi)容

　　1、通過主題班會、心理活動課、宣傳櫥窗、心理小報、個別輔導(dǎo)、團(tuán)隊輔導(dǎo)等途徑，對學(xué)生普及心理健康的基本知識，幫助他們樹立心理健康意識。

　　2、通過心理技能訓(xùn)練、游戲輔導(dǎo)、心理健康知識講座等形式 , 幫助學(xué)生了解心理調(diào)節(jié)的方法，掌握心理保健常識。

　　3、通過建立心語室、心情屋、心靈氧吧的方式，讓學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與教師、學(xué)生與家長進(jìn)行心的對話、心的碰撞。搭起溝通的心橋，傾訴真切的心聲，調(diào)整失衡的心態(tài)，開發(fā)潛在的心力，激勵旺盛的心勁，進(jìn)行全面的心育。

　　4、尋求開展心理健康教育的載體，組織受學(xué)生喜歡的形式多樣的活動。讓學(xué)生在活動中體驗，在體驗中強(qiáng)化。

　　5、充分發(fā)掘社會教育資源，建立與學(xué)生家長經(jīng)常性溝通機(jī)制，形成教育合力。

　　五、心理健康教育活動周的具體安排

　　1、活動時間：20xx年10月14日至10月19日

　　2、活動安排：（見附表）

　　六、搞好心理健康教育活動周的基本要求

　　1、營造一種積極推進(jìn)心理健康教育的良好氛圍，創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、文化環(huán)境和心理環(huán)境。

　　2、突出對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性心理健康教育的主線，積極做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo)和咨詢工作，利用團(tuán)體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)的時機(jī)，深入了解學(xué)生的心理狀態(tài)和思想狀況，做好個案研究和資料積累工作，以及學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)、矯正工作。

　　3、各有關(guān)部門和相關(guān)教師、班主任，要按照組織落實、計劃落實、措施落實的精神，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，切實做好本職工作。

　　4、在學(xué)校的各項教育教學(xué)工作中尋找心理健康教育的契機(jī)，把心理健康教育滲透到班主任工作、團(tuán)隊活動、學(xué)科教學(xué)、家庭教育之中，從而達(dá)到教育者、受教育者、教育環(huán)境、教育過程的良性互動和優(yōu)化組合，以求心理健康教育的科學(xué)化和實效化。

活動方案 篇5

　　一：時間：

　　20xx年10月31日 18：00~21：00 歷時約2個小時

　　二：地點：

　　xxx

　　三：舉辦機(jī)構(gòu)：

　　xxx

　　四：與會人員：

　　(一) 各位社長 社員及其所邀請的舞伴 大一大二大三均有參與

　　(二) 主持人：李嘉偉 王丹(11級播音主持班)

　　(三) 嘉賓：舍賓團(tuán)成員兩名 舞靈街舞社

　　五：會場布置：

　　(一) 主要道具：

　　1：七彩氣球 彩紙 彩燈(落地閃燈 迪廳圓球轉(zhuǎn)燈)

　　2：社團(tuán)標(biāo)幅 電影海報

　　3：面具(羽毛面具和恐怖面具) 布娃娃(黑白恐怖) 萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙

　　4：糖果 椅子 馬扎 暖瓶 一次性紙杯 透明膠 掃帚

　　5：手提電腦 音箱 話筒

　　(二) 會場布置(具體)：

　　1：入口

　　<1>入口處張貼“第五維電影社 萬圣節(jié)化裝舞會”海報(海報由上面用毛筆黑紅色書寫的有關(guān)萬圣節(jié)的流程與特色的`兩張白紙和一張主題為萬圣節(jié)的彩繪畫報組成)

　　2：會場內(nèi)

　　<1>墻壁上有間隔的掛滿七彩氣球

　　<3>會場正前方的墻壁上掛有社團(tuán)標(biāo)幅

　　<5>會場正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質(zhì)音箱

　　六：舞會流程

　　(一) 開場

　　熱場街舞

　　(二) 過渡

　　主持人介紹萬圣節(jié)又來及特點

　　(三) 浪漫

　　上演王子和公主的故事(伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時，嘉賓上臺跳交誼舞，過渡之后領(lǐng)舞，與會人員自找舞伴一起學(xué)著跳，音樂舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營造舞會氣氛)

　　(四) 恐怖

　　cos play小鬼上臺拆散王子和公主，與會人員抓鬼(組織機(jī)構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場人員并發(fā)出恐怖尖叫聲，此時音響詭異充滿恐怖氣氛，主持人講述動員與會人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送)

　　(五) 過渡

　　音樂起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲(現(xiàn)場組織兩排人員，前女后男比賽口對口傳紙杯，五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎品)

　　(六) 狂歡

　　與會人員爆氣球，快節(jié)奏音樂起，主持人宣布進(jìn)入狂歡主題，大家盡情狂舞，后陸續(xù)上演交誼舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后進(jìn)入第二輪狂歡亂舞

　　(七) 結(jié)束

　　主持人致束詞，獻(xiàn)上祝福，舞會結(jié)束，散場

　　七：清掃會場

　　(一) 撤海報，收面具，收橫幅，撤彩燈

　　(二) 收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶

　　(三) 清掃會場地面

　　八：成功 亮點

　　(一) 會場布置恰合主題，海報張貼及時，主題突出(七彩氣球 彩紙和彩燈溫馨活躍了會場氣氛，極具舞會特質(zhì))

　　(二) 音響效果好，音樂過渡自然

　　(三) 主持人認(rèn)真負(fù)責(zé)，舞會氣氛調(diào)動組織得當(dāng)

活動方案 篇6

　　為了改進(jìn)我校德育工作，密切學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系，加強(qiáng)教師與家長的溝通，取得家長對學(xué)校工作的理解和支持，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，根據(jù)教體局文件精神，結(jié)合我校的實際，特制定以下活動方案：

　　一、活動目的

　　通過家訪，切實加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實施素質(zhì)教育的理念，宣傳教育政策和法律法規(guī)，倡導(dǎo)樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，營造尊重教育規(guī)律，因材施教，激發(fā)學(xué)生潛能、張揚(yáng)學(xué)生個性的育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感和民族使命感，使學(xué)生身心健康得到良好發(fā)展。通過家訪進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　以著力打造以家庭教育為基礎(chǔ)，以學(xué)校教育為中心，以社會教育為依托，目標(biāo)一致、內(nèi)容銜接、功能互補(bǔ)、和諧互動的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)為目標(biāo)，形成對學(xué)生全方面了解，全員化管理，全方位育人的格局，暢通教育渠道，拓寬育人路子，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)各類學(xué)生健康和諧發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量與效益的大幅攀升。

　　一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：劉安海

　　副組長：朱玉明

　　成員：全體教師

　　二、活動總體目標(biāo)

　　（一）按照學(xué)校的工作目標(biāo)，著眼于每一位學(xué)生的成長與進(jìn)步，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系，及時通報學(xué)生在家校的表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法；

　�。ǘ�）狠抓學(xué)生行為習(xí)慣，塑造學(xué)生良好的行為品質(zhì)；加強(qiáng)師德教育，弘揚(yáng)教育優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造教師良好形象，做家長滿意的教師，做社區(qū)滿意的教師，做社會滿意的教師，辦人民滿意的教育。

　　三、家訪要求

　　1、每學(xué)年進(jìn)行一次全員家訪。

　　2、家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，明確談話中心。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、品德等情況，必須實事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長，讓家長真正了解學(xué)生在校的表現(xiàn)。同時及時了解學(xué)生在家表現(xiàn)，注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性。

　　3、家訪過程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報學(xué)生在校情況；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長進(jìn)步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責(zé)學(xué)生；不得隨意把家長叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。了解掌握特殊家庭生（含貧困生、單親生、農(nóng)民工子女和城鄉(xiāng)結(jié)合部家庭等）和行為偏差生（學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施。

　　4、家訪時，談話的態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學(xué)生的愛護(hù)和關(guān)懷。

　　5、家訪時要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學(xué)生在場與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞健?/p>

　　6、家訪教師和家長應(yīng)互相留下聯(lián)系電話，及時通報雙方各自情況。

　　四、活動內(nèi)容與形式

　　1、家訪內(nèi)容：

　�。�1）家訪時了解學(xué)生家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個性特征。

　　（2）向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的`人才觀、質(zhì)量觀和價值觀；

　�。�3）宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作；要向家長介紹學(xué)校現(xiàn)狀及班級工作的計劃。

　�。�4）雙向溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結(jié)推薦其成功的經(jīng)驗，爭取家長的理解與配合；

　�。�5）協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系；

　�。�6）征求家長對學(xué)校的意見和建議等。

　　2、家訪形式：

　�。�1）家訪采取登門走訪�？勺屢�家訪的學(xué)生帶領(lǐng)，或坐學(xué)生車前往。

　�。�2）由班主任為本班所有的任課教師分配家訪的學(xué)生。

　�。�3）行政干部分別參與本年級的學(xué)生家訪。

　　五、家訪工作安排

　　1、召開班主任會議，進(jìn)行開展家訪活動的動員。

　　2、年級長：①成立年級家長委員。②負(fù)責(zé)做好年級家訪工作的存檔工作。③督促落實年級老師家訪的情況。

　　3、各班主任：①每學(xué)年制定家訪計劃。②落實家訪教師和家訪對象。

　　4、全體教師：①做好家訪記錄（記錄教師家訪簡要過程、學(xué)生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議，以及家長對學(xué)校教育的意見和建議等。）②家訪故事期末交（突顯典型事例及家訪體會）。

　　5、每學(xué)年末召開一次家訪工作體會、經(jīng)驗交流會或座談會。

　　六、總結(jié)

　　1、每學(xué)年由各年級組收齊家訪記錄，上報德育處。

　　2、選取優(yōu)秀家訪工作體會編輯成冊。

　　3、對家訪活動中的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰，家訪經(jīng)驗進(jìn)行推廣。

　　七、考核

　　每學(xué)年6月份前完成本學(xué)年的家訪任務(wù)，并做好家訪登記，上交家訪材料到德育處。該項工作完成與否，將作為年度考核，評優(yōu)評先入圍條件。

活動方案 篇7

　　根據(jù)團(tuán)市委《關(guān)于在全市開展“傳遞青春正能量?關(guān)愛留守學(xué)生”活動的通知》的`通知要求，結(jié)合我校實際，特制定如下活動方案：

　　一、活動時間

　　5月——11月

　　二、活動內(nèi)容

　　1、召開主題班會，讓學(xué)生了解留守兒童

　　學(xué)校德育處下發(fā)通知，要求各班召開“傳遞青春正能量?關(guān)愛留守學(xué)生”主題班會，讓學(xué)生了解留守兒童的生活、家庭、學(xué)習(xí)情況，煥發(fā)學(xué)生對留守兒童的關(guān)愛之情。發(fā)動學(xué)生跟留守兒童結(jié)對子，寫信等活動。

　　2、開展“傳遞青春正能量——承載留守學(xué)生之夢”活動。

　　廣泛開展“心愿直通車”活動，幫助農(nóng)村留守學(xué)生實現(xiàn)微心愿，解決他們學(xué)習(xí)和生活中的困難，參與方式分兩種：一是和家長一起在“心愿直通車”網(wǎng)站選定心愿，直接聯(lián)系留守學(xué)生，幫助其實現(xiàn)愿望；二是通過參加團(tuán)組織集中開展的“心愿直通車”活動，現(xiàn)場將心愿禮物送給留守學(xué)生。

　　3、開展“傳遞青春正能量——志愿者在行動”。

　　號召學(xué)校黨員、團(tuán)員教師參加志愿者行動，到農(nóng)村留守兒童多的學(xué)校開展送教下鄉(xiāng)活動；在暑假期間為留守學(xué)生開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、文體活動等相關(guān)課程，

　　4、開展“傳遞青春正能量——捐建‘紅領(lǐng)巾讀書角’”活動。

　�。�1）集體捐建。發(fā)動各班級為留守兒童自主捐建一個或多個“讀書角”。

　　（2）個人捐建。發(fā)動家長或者愛心人士對口一個學(xué)校的少先隊中隊，自主捐建一個或多個“讀書角”；也可以幾個人共同捐建一個或多個“讀書角”。

活動方案 篇8

　　一．活動目的

　　通過莊嚴(yán)的入隊儀式，讓我們的隊員都能以紅領(lǐng)巾為榮，努力為紅領(lǐng)巾增光添彩。同時成立一年級各中隊，初步培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，增強(qiáng)歸屬感。

　　二．活動時間：20xx年10月12日上午課間操時間段，時間不夠，往后順延。（如果下雨，另行通知）

　　三．活動地點：學(xué)校田徑運(yùn)動場

　　四．參加人員：一年級、六年級全體學(xué)生和老師

　　五．活動要求

　�。ㄒ唬╆犌敖逃�（由各班主任老師主要負(fù)責(zé)，9月29日中午11:45，一、六年級各班主任到小階梯教室集中參加隊知識禮儀的'培訓(xùn)，大隊部將進(jìn)行過關(guān)檢查）過關(guān)檢查時間如下：

　　一年級

　　1．戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮、宣誓、呼號、隊歌（由各班班主任老師負(fù)責(zé)，音樂老師協(xié)助）：10月9日1班——4班10月10日5班——9班

　　2．各班主任須強(qiáng)調(diào)：出旗時肅立、行注目禮；退旗時，少先隊員行隊禮，其余同學(xué)行注目禮。

　　六年級

　　1．規(guī)范隊禮，練習(xí)宣誓、呼號，復(fù)習(xí)隊歌。

　　2．熟練掌握為新隊員佩帶紅領(lǐng)巾的正確方法。

　�。ǘ�）學(xué)生衣著：六年級學(xué)生穿校服，佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾。

　　六．活動流程

　　第一項：出旗儀式（出隊旗、唱隊歌）

　　第二項：宣讀部分新隊員名單(新隊員有次序上前排成兩列)

　　第三項：老隊員為新隊員授紅領(lǐng)巾（授予者雙手托紅領(lǐng)巾，放在新隊員頸上，給新隊員打上領(lǐng)結(jié)，接著互相敬禮，聽口令有序退場）

　　第四項：大隊委陳樾同學(xué)帶領(lǐng)新隊員宣誓

　　第五項：宣布一年級新中隊輔導(dǎo)員名單，為新輔導(dǎo)員老師敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾

　　（一年級輔導(dǎo)員有序上臺）

　　第六項：授予新中隊隊旗（周校長、方校長）

　　第七項：一年級新隊員代表講話

　　第八項：輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新老隊員呼號

　　第九項：退旗儀式

　　七．其他人員安排

　　1.場地劃分、路隊走向、現(xiàn)場調(diào)控：體育組

　　2.主持人：

　　隊歌指揮：

　　3.隊旗準(zhǔn)備（大隊部負(fù)責(zé)、總務(wù)處協(xié)調(diào)）

　　4.紅領(lǐng)巾、橫幅準(zhǔn)備（蔣老師負(fù)責(zé)）

　　5.音樂、話筒等準(zhǔn)備（）

　　6.全程攝像（洪老師負(fù)責(zé)）

　　7.通訊報道（孫師負(fù)責(zé)）

　　8.一年級各班選出20名新隊員，10月9日前名單由年級組長匯總后上傳《一年級新隊員》內(nèi)。

　　9.10月11日大課間時間，一年級、六年級到田徑運(yùn)動場進(jìn)行入隊彩排。

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