(必備)世界讀書日主題活動(dòng)方案15篇
為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家收集的世界讀書日主題活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
世界讀書日主題活動(dòng)方案1
一、主辦單位:
圖書館
二、活動(dòng)對(duì)象:
全院教職工及學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間:
4月23日 — 5月27日(因?yàn)槊磕甑?月23日是世界讀書日)。
四、活動(dòng)主題:
“讀書豐富人生,知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
六、指導(dǎo)思想:
為了深入落實(shí)學(xué)院“貫徹精神,建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針,從圖書館的工作職能出發(fā),通過豐富多彩的讀書活動(dòng),讓師生通過品讀中國(guó)的經(jīng)典文學(xué)作品,了解祖國(guó)的語言文化,增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同,提高自身的人文素養(yǎng),傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書,讀好書, 讓讀書成為習(xí)慣,讓書香盈滿校園。
七、活動(dòng)目標(biāo)
營(yíng)造熱愛讀書的良好風(fēng)氣,讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
促進(jìn)師生會(huì)讀書、會(huì)學(xué)習(xí),逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化。
八、活動(dòng)內(nèi)容:
1、讀者簽名活動(dòng):
開展以“走進(jìn)閱讀世界,共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:4月23日下午。
活動(dòng)地點(diǎn):x校區(qū)圖書館一樓及x校區(qū)圖書館一樓
2、優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)
根據(jù)讀者在上一年度借書量的統(tǒng)計(jì),對(duì)這期間利用館藏文獻(xiàn)冊(cè)次最多的讀者(教工前5名,學(xué)生前10名)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)時(shí)間:暫定20xx年5月23日。
與會(huì)人員:部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎(jiǎng)?wù)叽?/p>
3、開通移動(dòng)圖書館試用活動(dòng)
使用移動(dòng)圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng) IP 的限制,移動(dòng)圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資源的問題,所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源。移動(dòng)圖書館不僅僅是一個(gè)孤立的.軟件平臺(tái),它是對(duì)性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、 ILASS 系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng)、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成,系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用服務(wù)能力。移動(dòng)圖書館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動(dòng)服務(wù)。同時(shí),可閱讀時(shí)事新聞、熱門雜志、每天報(bào)紙、以及聽書和學(xué)術(shù)視頻。
4、“閱讀無限、還書免責(zé)”活動(dòng)
學(xué)院圖書館作為一個(gè)資源共享的公共服務(wù)窗口,里面多種多樣的圖書為大家提供了知識(shí),帶來了歡樂。由于各種原因,部分讀者可能還沒及時(shí)歸還到期的圖書,為了讓滯留的圖書重返圖書館,方便其他讀者的使用,圖書館將開展“閱讀無限、還書免責(zé)”活動(dòng)。圖書館將在主頁和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在20_年5月3日來我館歸還圖書,無論超期多久,圖書館都將免收?qǐng)D書延誤費(fèi)。希望通過這次活動(dòng),回來的不僅僅是圖書,更是一種文明的體現(xiàn)和誠(chéng)信的回歸。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日 — 5月3日
5、世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。
6、 “你的眼光,我的選擇”采書活動(dòng)
開展“你的眼光,我的選擇”圖書薦選活動(dòng),開展讀者選書,圖書館購(gòu)書活動(dòng)。活動(dòng)中讀者所需要的圖書,圖書館將第一時(shí)間到新華書店現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu),以及時(shí)滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對(duì)圖書資源的需求。
活動(dòng)時(shí)間:x年4月23日 — 5月27日
7、“最美圖書館”攝影比賽
活動(dòng)主題:最美圖書館
活動(dòng)內(nèi)容:通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事,真實(shí)的反映校園閱讀文化。可以是常被人忽略的圖書館某個(gè)角落,可以是你心中最美的讀者,可以是辛勤工作的圖書館員,可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊(cè),把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機(jī)記錄下來發(fā)給我們。
活動(dòng)要求:
1、參賽作品為個(gè)人作品,要突出主題,體現(xiàn)教育意義,作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。
2、參賽作品單幅、組照均可( 一組照最多3張),黑白、彩色不限,數(shù)碼作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。
3、不得抄襲和盜用他人作品。
提交方式:
1、將作品(JPEG格式)以郵件發(fā)送到 xx。
郵件主題注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)
2、將照片實(shí)物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處,照片后面注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)
評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,優(yōu)勝獎(jiǎng)三名。
活動(dòng)時(shí)間:x年4月23日—x年5月20日
活動(dòng)地點(diǎn):x校區(qū)圖書館
8、“書庫(kù)尋寶”比賽
活動(dòng)形式:參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫(kù)找到指定書籍中的書簽。
報(bào)名方式:全體師生讀者,以個(gè)人為單位,到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報(bào)名,報(bào)名截止時(shí)間:20xx年5月14號(hào)上午11點(diǎn)。
活動(dòng)流程:活動(dòng)組織方在指定的書籍中添加書簽,由參賽選手根據(jù)書目名稱,通過圖書館檢索設(shè)備等方法找到指定書目,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到最多者勝出。
評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月15日下午3點(diǎn)(星期x)
活動(dòng)地點(diǎn):xx圖書館。
世界讀書日主題活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
人間最美四月天,最是書香能致遠(yuǎn)。我園以“世界讀書日”為契機(jī),開展為期一個(gè)月的“讀書月”活動(dòng);顒(dòng)旨在共同架起幼兒與圖書的橋梁,拓展幼兒的眼界,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,讓書籍成為孩子們精神世界中重要的部分。
二、活動(dòng)主題
書香滋養(yǎng)童年,閱讀豐富人生
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒從小對(duì)閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的讀書習(xí)慣,提高幼兒的閱讀能力。
2、增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的.認(rèn)識(shí),引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握親子共讀的方法。
四、活動(dòng)安排
(注:活動(dòng)時(shí)間和形式可根據(jù)實(shí)際情況,靈活安排)
。ㄒ唬┯變
1、閱讀打卡活動(dòng)(全員幼兒)
21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,倡議家長(zhǎng)每天陪孩子閱讀15—30分鐘,并將孩子閱讀的最美瞬間照片發(fā)至班級(jí)群,讓孩子成為大家的閱讀榜樣,從而自覺養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
[班級(jí)群打卡內(nèi)容]:閱讀打卡第X天:我是東方幼兒園XX班級(jí)的XX小朋友,今天閱讀的是《XXX》。
2、小班組經(jīng)典誦唱
中國(guó)文化有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力和韻味。孩子們以童趣的演繹形式與古代圣賢輕松對(duì)話,深刻地感受中華傳統(tǒng)文化的魅力,讓國(guó)學(xué)浸潤(rùn)每個(gè)孩子的童年,讓經(jīng)典穿越時(shí)空永遠(yuǎn)傳唱!
3、中、大班組尋找最美聲音
建議家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀,把幼兒自己誦讀、講故事以及親子共讀的錄音分享到班級(jí)群,可使用輕音樂背景輔助,時(shí)間不超過3分鐘。由班級(jí)初審,幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號(hào)上,活動(dòng)結(jié)束后為選出的最美聲音作品的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)結(jié)束后,能每天堅(jiān)持獨(dú)立閱讀(親子閱讀),有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用的小朋友將評(píng)選為“閱讀之星”。
4、圖書漂流(全員幼兒)
結(jié)合班級(jí)閱讀區(qū)域,每班設(shè)計(jì)班內(nèi)圖書漂流站并制定班級(jí)圖書漂流活動(dòng)規(guī)及要求等。每位幼兒從家里帶來一本繪本,教師登記好幼兒信息、編號(hào)等,幼兒離園時(shí)可任選一本喜歡的圖書帶回家和爸爸媽媽一起閱讀。讓書香飄溢整個(gè)幼兒園,飄溢每個(gè)家庭。
。ǘ┙處
1、布置閱讀環(huán)境
根據(jù)教室空間合理布局,選擇靠近光源、安靜的角落,優(yōu)化閱讀區(qū);提供一些軟墊、靠墊,供幼兒坐、靠;設(shè)計(jì)班級(jí)圖書標(biāo)記,便于幼兒擺放書籍,養(yǎng)成按序收放的良好習(xí)慣。營(yíng)造舒適、愉悅的閱讀氛圍,激發(fā)幼兒主動(dòng)閱讀的興趣。
2、開展閱讀活動(dòng)
在良好的閱讀氛圍中,引導(dǎo)幼兒采用誦讀、默讀等多種形式閱讀圖書,利用一體機(jī)欣賞故事、詩歌,利用頭飾進(jìn)行角色表演,綜合利用多樣材料進(jìn)行閱讀延伸活動(dòng)。
3、指導(dǎo)家庭閱讀
定期給家長(zhǎng)推薦適合孩子閱讀的圖書,利用班級(jí)群進(jìn)行線上閱讀指導(dǎo),了解掌握優(yōu)秀典型案例,對(duì)家長(zhǎng)和孩子讀書的成果進(jìn)行公布,舉辦“讀書之星”“書香家庭”等評(píng)選活動(dòng),將閱讀習(xí)慣延續(xù)下去。
。ㄈ┘议L(zhǎng)
1、共建“一平方米”書屋
在家里和孩子一起設(shè)立“一平方米”溫馨、舒適的書屋或者圖書角,讓孩子擁有一片屬于自己的閱讀小天地。
2、制作“親子閱讀記錄卡”
制定家庭親子讀書計(jì)劃和閱讀書目,制作“親子閱讀記錄卡”,每天陪孩子閱讀20——30分鐘,讓美妙的故事陪伴孩子,讓親子閱讀成為家庭的好習(xí)慣。
3、打卡最美圖書館
周末帶孩子去圖書館或超市圖書區(qū)閱讀打卡,體驗(yàn)閱讀的快樂。
世界讀書日主題活動(dòng)方案3
書籍是一個(gè)人精神世界的基石,體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書,就是在和最崇高的人對(duì)話,就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書節(jié)這一契機(jī),進(jìn)一步推動(dòng)我校的快樂校園建設(shè),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,活躍校園文化,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,增長(zhǎng)知識(shí),提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,營(yíng)造良好的書香氛圍。我們希望通過活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。
一、宣傳口號(hào)
1、書是人類進(jìn)步的'階梯。
2、獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。
3、用珠寶裝扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。
4、生活的全部意義,在于無窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。
5、人不但要有知識(shí),更要有文化。
6、愛讀書,會(huì)讀書,讀好書
二、活動(dòng)宗旨
引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書,吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識(shí),擴(kuò)大他們的知識(shí)面,培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng),使他們從小熱愛讀書,渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,掌握良好的讀書方法,及早掌握獲取和處理信息的能力,使他們愉快學(xué)習(xí),利用這種能力去發(fā)展自己,貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí),讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
三、主題
做快樂的讀書人
四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
六、主要形式與內(nèi)容
操作條件:
充分利用班級(jí)圖書角,增加圖書數(shù)量,在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學(xué)生自帶)。開放圖書室,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。
比賽分個(gè)人和團(tuán)體,各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上,推薦學(xué)生參加校比賽,學(xué)生的個(gè)人比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分。
七、設(shè)獎(jiǎng)
1、每次比賽個(gè)人(團(tuán)體)評(píng)一、二、三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)得5分,二等獎(jiǎng)得3分,三等獎(jiǎng)得2分。
2、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)所有學(xué)生比賽得分之和。
3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù),發(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、“學(xué)校是我家,環(huán)境靠大家”征文比賽。
上交時(shí)間:
1月6日
參加對(duì)象:
三——六年級(jí)各班學(xué)生
活動(dòng)安排:
參賽年級(jí)每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評(píng)選。從中評(píng)選一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。
2、讀書手抄報(bào)評(píng)比。
上交時(shí)間:
1月7日
參加對(duì)象:
全校學(xué)生
活動(dòng)安排:
每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評(píng)選。分別以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),名額分別為1、3、5。
3、讀書節(jié)專題黑板報(bào)比賽。
時(shí)間:
1月8日下午
地點(diǎn):
各教室
參加對(duì)象:
一—六年級(jí)各班
活動(dòng)安排:
各班以做個(gè)快樂讀書人為主題出一期黑板報(bào)(刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容),學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比,分年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名。
4、讀書筆記評(píng)比。
上交時(shí)間:
1月11日
參加對(duì)象:
全校學(xué)生
活動(dòng)安排:
各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評(píng)選。以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),名額分別為1、3、5。
5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。
比賽時(shí)間:
1月14日
參加對(duì)象:
全校學(xué)生
活動(dòng)安排:
各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。
6、展示、表彰總結(jié)(師生活動(dòng))
時(shí)間:
1月14日大課間活動(dòng)
地點(diǎn):
操場(chǎng)、宣傳欄
參加對(duì)象:
全體師生
活動(dòng)安排:
六個(gè)獲勝“書香班級(jí)”,頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(獎(jiǎng)狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。
說明:
為鼓勵(lì)師生全體參與,班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長(zhǎng),選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo),并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名。
世界讀書日主題活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
為了宣傳“世界讀書日”,營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,圍繞學(xué)院圖書館建設(shè),宣傳和普及圖書館知識(shí),擴(kuò)大圖書館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書館活動(dòng)的熱情為主要內(nèi)容,讓更多的師生了解圖書館,能夠走進(jìn)圖書館,使用圖書館,從而擴(kuò)大圖書館對(duì)學(xué)院的影響,實(shí)現(xiàn)圖書館的服務(wù)價(jià)值。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日——20xx年6月1日
三、活動(dòng)主題:
讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生
四、活動(dòng)形式:
以條幅、圖書館網(wǎng)頁、各分院QQ群、學(xué)院廣播站等形式,加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
五、組織機(jī)構(gòu)
為了推動(dòng)“讀書月”活動(dòng)的順利開展,并達(dá)到預(yù)期效果,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下:
六、活動(dòng)工作組職責(zé):
1、圖書館:負(fù)責(zé)讀書月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。
2、各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加,并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳及。
3、宣傳處:負(fù)責(zé)對(duì)“讀書月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。
4、學(xué)生處、團(tuán)委:通知各分院組織學(xué)生參加,并要求指定專人負(fù)責(zé)配合圖書館開展“讀書月”活動(dòng)。
5、工會(huì):負(fù)責(zé)教職工讀書月活動(dòng)的評(píng)比及頒獎(jiǎng)。
七、活動(dòng)內(nèi)容
(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(XX月XX日下午3:30-5:30)
(二)“圖書漂流”活動(dòng)(XX月XX日-6月1日)
(三)數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(dòng)(XX月XX日-4月30日)
(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(dòng)(XX月XX日-5月17日)
(五)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)(XX月XX日-5月29日)
(六)評(píng)選本學(xué)期參加讀書活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門,并頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
(七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎(jiǎng)儀式暨“春天,我與詩相約”詩會(huì)(5月29日下午3:30-5:30)
八、各項(xiàng)活動(dòng)介紹及進(jìn)程安排
詳見附件
九、活動(dòng)要求
協(xié)辦各部門、分院要充分認(rèn)識(shí)開展“讀書月”活動(dòng)的.意義,按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書月”暨慶祝第XX個(gè)“世界讀書日”系列活動(dòng)方案內(nèi)容及要求,認(rèn)真組織開展好“讀書月”的每一項(xiàng)活動(dòng)。
今年“讀書月”活動(dòng)4月初啟動(dòng),5月底結(jié)束,時(shí)間較長(zhǎng),形式多樣,內(nèi)容豐富,希望參與活動(dòng)的各部門、分院要統(tǒng)籌安排,周密計(jì)劃,認(rèn)真組織,逐項(xiàng)落實(shí),確;顒(dòng)扎實(shí)有效,取得圓滿成功。
世界讀書日主題活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的:
“4。23”是世界讀書日,這一天,請(qǐng)捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂,請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書,傳遞完美感受,請(qǐng)一齊誦讀美文,體會(huì)心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦單位
團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)
三、活動(dòng)資料:
(一)教師活動(dòng)
1、“讀書,讓人生更完美”讀書博文比賽
(1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師
(2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。
評(píng)選階段:20xx年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。
公示階段:20xx年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
、賲①愓咴诩紊菩侣劸W(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè),在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”,注冊(cè)經(jīng)過后即可開通個(gè)人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;
、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求資料進(jìn)取健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律職責(zé);
、懿┪馁Y料應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);
、菸恼滦问讲幌,能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書
故事、小品文等,題目自擬;
、薏┪膶懽鲿r(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【大賽】。
、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2、“讀書,讓人生更完美”讀書征文活動(dòng)
(1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止
(3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的教師將自我的文章至ftp―團(tuán)支部―讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。
(二)學(xué)生活動(dòng)
1、“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng):
(1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級(jí):不限
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)有意參加的`小朋友將自我的美文以電子稿形式上交給班主任,請(qǐng)班主任a4紙打印,上交給圖書館館長(zhǎng)。(注:好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請(qǐng)大家踴躍參加。
2、4月22日班隊(duì)課
(1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。
(2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):
這一天,告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡樂”;
這一天,在家關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;
這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
世界讀書日主題活動(dòng)方案6
活動(dòng)內(nèi)容:
1、20xx年度“十大借閱之星”頒獎(jiǎng)活動(dòng)
根據(jù)20xx年圖書借閱量排名,評(píng)選出學(xué)!笆蠼栝喼恰,舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:
4月2日
活動(dòng)地點(diǎn):
圖書館門前
2、“點(diǎn)擊知識(shí)之”數(shù)字資展臺(tái)宣傳活動(dòng)
為推廣我館數(shù)字資,提高資利用率。世界讀書日期間,將設(shè)置統(tǒng)一展臺(tái),由NI、超星、EpS等數(shù)據(jù)庫(kù)工作人員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料,解答讀者咨詢、開展互動(dòng)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:
4月2日
活動(dòng)地點(diǎn):
圖書館門前
3、經(jīng)典好書展
在一樓大廳擺設(shè)“經(jīng)典好書”專柜,向讀者推薦經(jīng)典好書,激發(fā)讀者閱讀經(jīng)典的興趣,提升讀者的人素養(yǎng),提高經(jīng)典圖書的利用率。
活動(dòng)時(shí)間:
4月2日
活動(dòng)地點(diǎn):
中興廣場(chǎng)
4、換客會(huì)
讀書協(xié)會(huì)在世界讀書日前期把從全校收集到的書籍統(tǒng)一進(jìn)行分類整理,再通過擺點(diǎn)的.方式讓讀者進(jìn)行書籍交換,讓愛書人能夠以自己的書換到別人的書,互利共贏。未交換的圖書則移交積思書苑作為館藏。
活動(dòng)時(shí)間:
4月2日(如遇下雨或?qū)⒀雍螅?/p>
活動(dòng)地點(diǎn):
中興廣場(chǎng)
5、中華經(jīng)典美誦讀大賽
為豐富校園化生活、建設(shè)書香校園,特舉辦“誦讀中華經(jīng)典、弘揚(yáng)優(yōu)秀化”美誦讀大賽?赏ㄟ^圖書館微信()或在線鏈接提交作品,誦讀題材以中華經(jīng)典美為主,體裁不限,內(nèi)容兼具思想性、化性、藝術(shù)性,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化。
活動(dòng)時(shí)間:
x月-x月
6、知識(shí)視界“詩與遠(yuǎn)方”知識(shí)競(jìng)賽
通過電腦或者手機(jī)App登錄,觀看視頻答題,發(fā)表精彩評(píng)論,活動(dòng)提供個(gè)視頻,每個(gè)視頻個(gè)問題,獲獎(jiǎng)?wù)邚恼_率最高的參與者中抽取。
活動(dòng)時(shí)間:
4月1日到月1日
7、電子資檢索競(jìng)賽
以公開出題,讀者郵箱返回答卷的方式,開展檢索競(jìng)賽,出題范圍主要以我館購(gòu)買的各類數(shù)據(jù)庫(kù)為主,通過有獎(jiǎng)活動(dòng)激勵(lì)讀者去了解圖書館電子資,使用圖書館的數(shù)據(jù)庫(kù),提高電子資利用率。題目?jī)?nèi)容包括圖書館網(wǎng)站利用、電子資使用、學(xué)術(shù)資檢索等。
世界讀書日主題活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。
以4月xx日“第28個(gè)世界讀書日”為契機(jī),開展“春暖花開。書香滿家園”為主題的讀書月活動(dòng)。引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀,增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的'認(rèn)識(shí),進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,共享親子快樂閱讀時(shí)光。
本次活動(dòng)將開展繪本閱讀、親子閱讀、教師閱讀沙龍、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、好書推薦、故事大王等多種活動(dòng)。營(yíng)造濃濃的書香氛圍,大量的閱讀中豐富知識(shí)、開闊視野,從而讓幼兒、家長(zhǎng)、老師喜歡閱讀愛上閱讀。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日——20xx年4月30日
三、活動(dòng)對(duì)象:全體教職員工、幼兒及家長(zhǎng)
四、活動(dòng)形式
教師:
堅(jiān)持閱讀、好書分享活動(dòng)
幼兒:
1、故事媽媽(爸爸)進(jìn)課堂
開展班級(jí):大班級(jí)中班級(jí)小班級(jí)
邀請(qǐng)小朋友爸爸或媽媽入園參與此活動(dòng)。選擇自己孩子在家最喜歡的一本書帶到班級(jí)給孩子們講述并分享閱讀心得。
2、親子制作圖畫書
開展班級(jí):大班級(jí)中班級(jí)小班級(jí)
和爸爸媽媽一起制作書簽,在書簽上設(shè)計(jì)和繪畫出自己喜歡的圖案,制作完畢帶到幼兒園進(jìn)行展示。
3、圖書漂流
開展班級(jí):大班級(jí)中班級(jí)
每班設(shè)計(jì)班內(nèi)圖書漂流站并制定班級(jí)圖書漂流活動(dòng)規(guī)則及要求等。每位幼兒從家里帶來一本繪本,教師登記好幼兒信息、編號(hào)等,幼兒離園時(shí)可任選一本喜歡的圖書帶回家和爸爸媽媽一起閱讀,閱讀結(jié)束,做好漂流記錄及心得分享。
世界讀書日主題活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)意義
圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館,構(gòu)建和諧的校園文化。
二、提示語內(nèi)容要求
1、溫馨提示語必須符合圖書館各個(gè)書庫(kù)、閱覽室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定;
2、溫馨提示語要求語言生動(dòng)活潑、言簡(jiǎn)意賅,易于上口;
3、溫馨提示語以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心,具體圍繞:a.維護(hù)借閱秩序;b.愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;c.保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場(chǎng)所打電話等);d.愛護(hù)圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等)
三、征集辦法
1、征集時(shí)間:截止到20xx年4月22日
2、投稿方式:在活動(dòng)期間,將制作完成的溫馨提示語提示牌交與圖書館信息部或?qū)⑻崾菊Z發(fā)送到xx@xx.com即可(郵件中請(qǐng)注明所在院校(單位)、專業(yè)、學(xué)號(hào)、姓名、聯(lián)系電話(手機(jī))等)。
四、溫馨提示語評(píng)選
在征集日期結(jié)束后,針對(duì)所有的`評(píng)語進(jìn)行評(píng)選,從中選出優(yōu)秀提示語若干
五、獎(jiǎng)勵(lì)方法
被圖書館選中提示語的同學(xué)可獲得圖書館提供的精美獎(jiǎng)品一份
活動(dòng)5:污損圖書展示
活動(dòng)形式:針對(duì)館藏圖書的污損現(xiàn)象,本著重教育的原則,幫助廣大讀者養(yǎng)成“珍愛圖書,閱過無痕”的良好閱讀習(xí)慣,在讀者中倡導(dǎo)“自覺愛書護(hù)書,爭(zhēng)做文明讀者”的理念活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日
活動(dòng)地點(diǎn):圖書館一樓中文書庫(kù)一。
世界讀書日主題活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)主題:
讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
為慶祝世界讀書日這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng),以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!
三、活動(dòng)目的:
讓更多的`人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流
四、活動(dòng)主辦方:
世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
五、活動(dòng)時(shí)間:
20年4月27日(因讀書日恰逢調(diào)假)
六、活動(dòng)地點(diǎn):
小學(xué)部?jī)?nèi)操坪(二年級(jí)教室前)
七、學(xué)生集合:
付小波主任
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分:劉小青、謝石濤、劉芳
八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持:
班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買十支粗線簽名筆)
九、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排:
班級(jí)領(lǐng)誦教師:班主任、語文教師
十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng):
低年級(jí):
照相、電視臺(tái)攝像:
給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信:
十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:
xx
十二、活動(dòng)流程
1、主持人致辭,宣布儀式開始:蔡慧
2、xx主任講話
3、齊誦《少年中國(guó)說》
4、譚自云校長(zhǎng)講話
5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名
世界讀書日主題活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的
以黨建帶團(tuán)建,黨風(fēng)促學(xué)風(fēng),關(guān)愛考研學(xué)子,服務(wù)考研學(xué)子,提高黨員素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題
考研路上,有你有我
三、活動(dòng)形式
研討會(huì),考研服務(wù)交流會(huì)
四、參加對(duì)象
黨支部,積極分子,參加考研的畢業(yè)學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容安排
階段一:召開研討會(huì),黨支部小組討論,提出活動(dòng)主題形式,通過方案。(9月20日——10月1日)
階段二:搜集同學(xué)意見,與老師交流溝通,選拔人員成立“考研服務(wù)小組”,并向?qū)W生公。(10月1日——10月7日)
階段三:服務(wù)指導(dǎo)階段,聯(lián)系導(dǎo)師,為學(xué)生在報(bào)名各階段的疑問給予指導(dǎo),分析形勢(shì)。召開交流研討會(huì)。(10月8日——10月31日)
階段四:考研沖刺階段,聯(lián)系老師,學(xué)長(zhǎng)給予考研復(fù)習(xí)指導(dǎo),研讀大綱,提供考試信息,模擬考題,同時(shí)聯(lián)系心理老師,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理問題的疏導(dǎo)。(11月20日——12月30日)階段五:考研協(xié)調(diào)階段,統(tǒng)計(jì)學(xué)生考試信息,幫助協(xié)調(diào)時(shí)間安排,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排考生順利赴考。(1月1日——1月8日)
階段六:安排考生假期時(shí)間,收集并及時(shí)公布考試信息,聯(lián)系考生溝通老師,指導(dǎo)考生復(fù)試,培訓(xùn)一對(duì)一,提高考生考試技能。(2月20日——4月20日)
階段七:進(jìn)行全面總結(jié),進(jìn)行信息反饋,最后進(jìn)行財(cái)務(wù)結(jié)算。(5月1日——5月15日)
六、預(yù)期效果
經(jīng)過一系列的'活動(dòng)安排,提高黨員的積極性,增強(qiáng)黨的凝聚力。
世界讀書日主題活動(dòng)方案11
為了陶冶青少年學(xué)生的文學(xué)情操,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng),以及文明校園的建設(shè),弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化,逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),經(jīng)校委會(huì)研究決定,在4月23日第20個(gè)世界讀書日到來之際,舉行校園讀書周系列活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
一、活動(dòng)主題:
讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生
二、活動(dòng)目的:
讓更多的學(xué)生家長(zhǎng)了解“世界讀書日”,培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)閱讀的濃厚興趣,加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流,進(jìn)一步推進(jìn)書香校園創(chuàng)建活動(dòng)。
三、主辦策劃:
學(xué)校教導(dǎo)處,教科室,政教處,團(tuán)支部,少先大隊(duì)聯(lián)合主辦,教科室策劃承辦;
四、具體實(shí)施:
根據(jù)活動(dòng)安排,由相關(guān)處室,年級(jí)組,學(xué)科組負(fù)責(zé)具體落實(shí);
五、活動(dòng)時(shí)間:
xx年4月18日—xx年4月23日
六、活動(dòng)地點(diǎn):
具體活動(dòng)各有安排
七、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:孟睿
八、活動(dòng)總宣傳(總負(fù)責(zé):張永俊、周曉蕊)
1、宣傳方式
。1),教科室直接向各年級(jí)組發(fā)通知;
(2),政教處負(fù)責(zé)黑板報(bào)、校園廣播的宣傳,并懸掛張貼橫幅、宣傳板、彩噴標(biāo)語;
2、宣傳板內(nèi)容
(1),對(duì)世界讀書日的介紹和宣傳
。2),活動(dòng)主題橫幅張掛
(3),必讀書推薦及讀書小報(bào)首發(fā)、畢業(yè)生贈(zèng)書活動(dòng)
(4),讀書手抄報(bào)、讀書筆記展評(píng)
。5),書店送書活動(dòng)及圖書展銷。
(6)、世界讀書日專題讀書報(bào)告講座
(7)、表彰人員及單位的名單
。8)、向?qū)W生宣傳利用周末時(shí)間到書店讀書、購(gòu)書。
九、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)開幕暨圖書推薦,讀書小報(bào)首發(fā),畢業(yè)班贈(zèng)書儀式;
。1)4月18日下午進(jìn)行活動(dòng)啟動(dòng)暨贈(zèng)書儀式;
。2),陳存璟老師、張紅霞老師負(fù)責(zé)整理學(xué)生必讀書目100本,編好目錄單行本向各年級(jí)組分發(fā),并準(zhǔn)備在儀式上向?qū)W生推薦,
(3)張校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開幕,教科室孟主任負(fù)責(zé)宣講世界讀書日的由來,各國(guó)開展活動(dòng)的情況及讀書的重要意義,教導(dǎo)處張主任負(fù)責(zé)提出學(xué)生在校讀書的具體要求,蔡校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持向畢業(yè)班學(xué)生贈(zèng)送校本教材《青春導(dǎo)航》儀式。
。4),劉曉梅老師,王正坤老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置的相關(guān)工作
2、讀書小報(bào)的編輯發(fā)行及《青春導(dǎo)航》的修訂再版;
。1),教科室、教導(dǎo)處和政教處分別編輯一份凸顯處室特色的8K四版讀書小報(bào),向?qū)W生推介優(yōu)秀學(xué)生作品、精短時(shí)文、教師隨筆及名家名作,介紹學(xué)習(xí)方法和讀書方法。4月14日將電子版報(bào)送教科室,教科室負(fù)責(zé)印刷。
(2)、語文學(xué)科組做好《青春導(dǎo)航》的修訂再版工作。孟睿老師、劉小梅老師負(fù)責(zé)編輯校對(duì)。
。3),各年級(jí)組和學(xué)科組策劃各自的.讀書小報(bào),按照叫課時(shí)安排準(zhǔn)備出版。
3,讀書手抄報(bào),讀書筆記展評(píng)
。1),以年級(jí)組(小學(xué)部限于四到六年級(jí))為單位負(fù)責(zé)本年級(jí)讀書手抄報(bào)和筆記的送交。讀書手抄報(bào)8K兩版,每班兩份,讀書筆記按照該班人數(shù)的25%上報(bào)。于4月18日前報(bào)教科室相關(guān)老師處。
。2),劉建華老師,范金鳳老師和李瑞芳老師負(fù)責(zé)讀書手抄報(bào)和筆記的收交、展評(píng)布置及展室秩序維持,教科室,教導(dǎo)處,政教處聯(lián)合組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表組成的評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)議。
(3)、4月20日下午活動(dòng)課時(shí)間在作品展室進(jìn)行展評(píng)。評(píng)委會(huì)評(píng)選結(jié)束后,各年級(jí)組按照從低到高的順序依次組織本年級(jí)學(xué)生參觀展評(píng)。
3、圖書展銷
。1),教科室聯(lián)系書店,要求參展書店按照學(xué)校推薦書目準(zhǔn)備質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的圖書,在4月19日下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行圖書展銷活動(dòng)。
。2),各年級(jí)組在4月15日學(xué)生放學(xué)時(shí)做好學(xué)生的宣傳工作。
4、讀書征文及班級(jí)讀書活動(dòng)
。1),劉小梅老師,雷愛玲老師負(fù)責(zé)全校讀書征文征集,評(píng)選活動(dòng)。4月7日向各年級(jí)組下發(fā)征文啟事。4月25日下午之前評(píng)出結(jié)果,在全校公示。
。2),4月21日每班利用團(tuán)會(huì)課選擇“我最喜愛的詩歌”詩歌朗誦比賽、唐詩宋詞名句背誦比賽、經(jīng)典名著人物故事模仿大賽、“我愛讀書”演講比賽、名著發(fā)表會(huì)等其中一種形式進(jìn)行活動(dòng),也可以有創(chuàng)新的方案。
。3)、4月25日每班上交本班讀書周活動(dòng)成果,包括“我最喜愛的名著”片段5篇,名著讀后感的優(yōu)秀作文5篇,以及其他材料。材料均以A4稿紙謄寫。年級(jí)組分別集結(jié)成冊(cè)后上交。
5、世界讀書日精彩電影展播
各年級(jí)組選擇根據(jù)名著改編的電影在晚自習(xí)時(shí)間讓學(xué)生觀看
6、總結(jié)表彰會(huì)
。1)、由教科室主持
。2)、時(shí)間:4月25日下午(具體地點(diǎn)待定)
(3)、表彰內(nèi)容:優(yōu)秀讀書手抄報(bào)、讀書筆記學(xué)生;讀書征文獲獎(jiǎng)學(xué)生;讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。表彰會(huì)開始前準(zhǔn)備張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生
。4),孫進(jìn)明老師、孫建紅老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置及其它事宜。
十二、人員分配:
總組織:陳仁國(guó)、張繼龍。孟睿;總策劃:孟睿,總宣傳:張永;材料收繳:范金鳳、劉建華、李瑞芳;開支記錄:孫建紅;拍攝:周曉蕊
其他人員分工見土體工作安排。
十三、預(yù)期效果:有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,教導(dǎo)處、政教處及各年級(jí)組的大力支持,在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及教科室全體成員的共同努力,相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng),而且在積累以往類似活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后,將會(huì)更有影響力更精彩!
世界讀書日主題活動(dòng)方案12
在“423世界讀書日”來臨之際,我校學(xué)生工作處、教務(wù)處、語文教研組、圖書館聯(lián)合舉辦中學(xué)第屆書香學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
為了更好地營(yíng)建書香學(xué)校,在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高,推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開展,營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好學(xué)校閱讀氛圍,推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)人的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
“423世界讀書日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日,活動(dòng)將持續(xù)到月下旬。
三、活動(dòng)主題
本屆學(xué)校讀書節(jié)主題為“閱讀,讓生命更豐潤(rùn)”。
四、活動(dòng)目的
宣傳“世界讀書日”,倡導(dǎo)全民閱讀,營(yíng)造閱讀氛圍,為構(gòu)建書香學(xué)校、和諧學(xué)校、創(chuàng)立學(xué)校文化特色做出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)倡議
倡議書在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡樂”。在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)!獔D書館。在這一天,走進(jìn)書店,買一本自我喜愛的書,開始閱讀。在這一天,大家互贈(zèng)一本最喜愛的書,傳遞完美的感受和新的`啟迪。在這一天,關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂。從這一天開始,“時(shí)間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”。這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
六、活動(dòng)資料與安排
1、“世界讀書日”系列活動(dòng)
、 4月23日當(dāng)天,中學(xué)第屆“學(xué)校讀書節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。午時(shí)市書店到校折優(yōu)惠售書活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門:圖書館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組)
②組織一期宣傳展板,讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門:語文組、學(xué)工處)
、坶_展師生向圖書館自愿捐書活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動(dòng)或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負(fù)責(zé)部門:校志愿者社團(tuán)、圖書館)
、芡瑢W(xué)之間互贈(zèng)圖書,傳遞完美,傳遞和諧。
2、組織讀書節(jié)主題班會(huì)(月日周)。少年部讀書節(jié)主題班會(huì)展示。(負(fù)責(zé)部門:學(xué)工處、少年部)
3、修改一期“閱讀,讓生命更豐潤(rùn)”主題版報(bào)(高一高二年級(jí),月日之前)(負(fù)責(zé)部門:學(xué)工處、高一高二年級(jí)組)
4、組織開展中學(xué)“營(yíng)建書香學(xué)!鼻嗌倌陜(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門:語文組、藝術(shù)組、高一、高二年級(jí)、少年部、國(guó)際部)。
5、舉辦“對(duì)我影響最深的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(負(fù)責(zé)部門:語文組、高一高二年級(jí)組、少年部)(4月—5月)。
6、在學(xué)校報(bào)告廳舉辦中學(xué)第屆學(xué)校讀書節(jié)專題講座(時(shí)間地點(diǎn)詳見學(xué)校海報(bào))主講人教師主題閱讀:沉潛與創(chuàng)造。
7、舉辦教師“讀書沙龍”活動(dòng)。
8、開展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活動(dòng)。充分利用本校圖書館資源,在本次活動(dòng)期間,開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動(dòng),促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流,營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍,倡導(dǎo)全民閱讀。
9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書”獲獎(jiǎng)作品展覽。(5月)(負(fù)責(zé)部門:語文組)
10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處、電教組)免費(fèi)播放《簡(jiǎn)愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著,讀懂名著,進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質(zhì)量。
世界讀書日主題活動(dòng)方案13
活動(dòng)主題:閱見、悅心、躍成長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月10日-20xx年4月30日
活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體師幼及家長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo):
1、營(yíng)造濃濃的“閱見、悅心、躍成長(zhǎng)”的校園閱讀氛圍,促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。
2、通過聽故事,讀故事、演故事等豐富豐富多彩的活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的熱情,提升幼兒的溝通能力,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,讓幼兒在閱讀中快樂成長(zhǎng)。
3、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與親子共閱的興趣,增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),改善家庭的閱讀環(huán)境,共享親子快樂閱讀時(shí)光。
活動(dòng)安排:
一、親子閱讀
時(shí)間:4月10日-4月30日
給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍,和孩子共同閱讀,分享閱讀的快樂,堅(jiān)持每天陪伴孩子共同閱讀20分鐘并持之以恒,爭(zhēng)做“書香家庭”。
二、圖書漂流、制作書簽
時(shí)間:4月10日-4月16日
筆架沾窗雨,書簽映隙曛。方寸世界蘊(yùn)書情,我的印記我做主。在老師的.指導(dǎo)和幫助下,幼兒嘗試運(yùn)用繪畫、剪貼、折紙等方法制作一個(gè)書簽。
三、紅色文化周
時(shí)間:4月17日-4月xx日
芳菲四月天,書香潤(rùn)心田。為了讓紅色薪火代代相傳,幼兒園以親子閱讀為載體,以紅色文化為方向,以“讀紅色經(jīng)典傳紅色基因”為主線,引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒親子共讀紅色繪本,和孩子共享閱讀美好時(shí)光,開啟書中的紅色之旅。
四、小小播報(bào)員
時(shí)間:4月24日-4月30日
播報(bào)內(nèi)容可節(jié)選孩子制作的小人書、我的家庭、我在家中的勞動(dòng)成果等,播報(bào)內(nèi)容要積極向上,健康活潑、富有童趣。
世界讀書日主題活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)主題:
主題:“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
4月23日是世界讀書日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué),修身,礪志,交友,篤行”——攜手的xx大學(xué)圖書館舉辦此次活動(dòng),以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的'活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!
三、活動(dòng)目的:
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
四、活動(dòng)主辦方:
xx大學(xué)圖書館。求知讀書會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月。
六、活動(dòng)地點(diǎn):
具體活動(dòng)各有安排。
七、活動(dòng)流程:
活動(dòng)1:宣傳
海報(bào):
在4月23日世界讀書日的這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受閱讀的快樂”。
在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)!獔D書館。
在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀。
在這一天,請(qǐng)不要將書籍賣做廢紙,請(qǐng)捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館,傳遞愛心,傳承知識(shí)。
在這一天,請(qǐng)關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣。從這一天開始,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,工作再忙也要讀書。從這一天開始,確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
標(biāo)語:
1、閱讀美化心靈,知識(shí)成就未來。
2、好書啟智怡情,閱讀助你前行。
展覽板:圖書館一樓大廳。
電子屏幕宣傳:滾動(dòng)播放標(biāo)語。
宣傳單:宣傳我館數(shù)字資源,xx份。
活動(dòng)2:電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子,構(gòu)建書香校園”
活動(dòng)地點(diǎn):xx食堂門口。
活動(dòng)3:圖書館數(shù)字資源推介
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日——4月x號(hào)。
活動(dòng)地點(diǎn):圖書館四樓多媒體教室。
培訓(xùn)對(duì)象:
1、讀書會(huì)全體學(xué)生。
2、在校大二學(xué)生。
活動(dòng)4:溫馨提示語征集
活動(dòng)形式:面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館,構(gòu)建和諧的校園文化。
活動(dòng)時(shí)間:截止到20xx年4月x日。
活動(dòng)對(duì)象:各班級(jí)或?qū)I(yè)。
世界讀書日主題活動(dòng)方案15
蘇霍姆林斯基說過:“無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一!弊x書是教育最本質(zhì)的活動(dòng)。讀書是學(xué)校最根本的任務(wù)。讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。為了激發(fā)全校師生讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操,提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,特制訂以下讀書活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
引導(dǎo)廣大師生“多讀書,讀好書,好讀書”,在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,熱愛讀書的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二、活動(dòng)要求
(一)高度重視,提高認(rèn)識(shí),積極開展讀書活動(dòng)。
(二)明確要求,認(rèn)真落實(shí),扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。
依據(jù)我校的實(shí)際情況,分為低、中、高三個(gè)級(jí)段,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交流活動(dòng),體現(xiàn)班級(jí)特色。
1、學(xué)校統(tǒng)一安排,設(shè)置固定的讀書時(shí)間。大閱讀為每周下午第節(jié)課,早讀為每日讀書時(shí)間,保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流,探索閱讀課。
2、做好閱讀書目推薦工作,同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作。低年級(jí)以繪本、看圖故事為主,中高年級(jí)以歷史故事和人物傳記為主。與英語學(xué)科結(jié)合,嘗試在4—6年級(jí)學(xué)生中間開展名句誦讀活動(dòng)。
3、各班設(shè)立圖書角,把每次流動(dòng)的圖書做好登記,班級(jí)設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì),制定班級(jí)圖書借閱制度。
4、學(xué)校通過廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的.重要性,營(yíng)造一種濃濃的讀書氛圍。班級(jí)設(shè)置教育園地,嘗試栽種一些花草,既學(xué)知識(shí)又增添了樂趣。
5、召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望。
6、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),做好讀書筆記。低年級(jí)的孩子可以制作“詞語卡”,注重詞語積累。中、高年級(jí)則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等方面記錄下來。
7、開展形式多樣的讀書交流活動(dòng),體現(xiàn)班級(jí)特色。如:“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的書”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等,或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),也可另選擇其他的方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
8、將本班讀書活動(dòng)情況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部。召開家長(zhǎng)會(huì),展示閱讀成果,對(duì)于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
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