中班社會活動方案車輛總動員

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的中班社會活動方案車輛總動員，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)：

　　1、 了解常見車輛的名稱及作用，并按不同類別分類。

　　2、 認(rèn)識常見的交通標(biāo)記，在游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用。

　　3、 能隨音樂合拍地創(chuàng)編動作。

　　4、能愉快地參與活動，在活動中懂得遵守規(guī)則。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、 卡車、自行車、小轎車、面包車、摩托車、人力車等車輛標(biāo)記小卡片若干，請幼兒自由選擇一個標(biāo)記貼在胸前。

　　2、 把活動場地設(shè)計(jì)成馬路，貼上各種交通標(biāo)記。

　　3、律動音樂

　　活動過程：

　　一、 認(rèn)識各種車輛，并分類

　　1、 讓幼兒說說自己的名稱及用途

　　“呀?工廠里一下造了這么多車子!你是什么車?有什么用?”

　　2、 車子進(jìn)入停車場，按標(biāo)記分類停放

　　“我們一起停到停車場去吧?停車場在哪兒呢?”(認(rèn)識停車場標(biāo)志)

　　“請車子們進(jìn)入停車場后找到自己停的地方。”

　　車子聽音樂駛?cè)胪＼噲?活動室)按標(biāo)記停放(機(jī)動車和非機(jī)動車兩大類：機(jī)動車又可以分成貨車、客車、摩托車三類)

　　二、 通過開車游戲認(rèn)識交通標(biāo)志

　　1、 帶領(lǐng)車輛駛上馬路，沿途認(rèn)識各個交通標(biāo)志

　　“車輛們請注意了!上馬路一定要遵守交通規(guī)則，我們出發(fā)了!”

　　“看!前面路口有一個牌子，這是什么呀?”……(按順序認(rèn)識了：禁止鳴喇叭、紅綠燈、人行橫道、禁止超車、禁止非機(jī)動車道、環(huán)形道、轉(zhuǎn)彎等交通標(biāo)志)

　　三、 韻律活動：車輛加油

　　1、 進(jìn)入加油站(音樂室)

　　“車輛開了那么多路，沒油了怎辦?”

　　2、 提醒幼兒用自己的身體動作來創(chuàng)編加油動作

　　“車子們先看看你的油箱在哪兒?你怎么用你的身體動作來表現(xiàn)加油?”

　　3、 聽音樂創(chuàng)編檢修車輛的動作

　　“油加好了!我們再檢查一下有沒有哪個地方壞了，需要檢修?”

　　4、 用動作表現(xiàn)高興的心情

　　“車輛檢修好了，油也加滿了，我們一起高興高興吧!”

　　四、 復(fù)習(xí)交通標(biāo)志

　　按原路返回，復(fù)習(xí)鞏固交通標(biāo)志的名稱及含義

　　“車子們!我們又可以出發(fā)上路了!我們按原路返回�！�

　　五、 結(jié)束

　　車輛返回停車場停好，休息。

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