大班美術(shù)活動方案泥塑

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的大班美術(shù)活動方案泥塑，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、活動目的

　　1、學(xué)生初步了解泥塑藝術(shù)及泥塑創(chuàng)作步驟；

　　2、通過動手實踐，鍛煉學(xué)生的動手能力；

　　3、通過泥塑的創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的造型設(shè)計能力和藝術(shù)想象力；

　　4、培養(yǎng)學(xué)生合作的能力、協(xié)作的精神。

　　二、活動器材

　　1、泥塑模型

　　2、泥塑工具——泥塑刀一套

　　3、粘泥

　　三、活動過程

　　1、簡介：輔導(dǎo)員老師簡介泥塑藝術(shù)、泥塑創(chuàng)作要求及泥塑工具的名稱和使用。

　　（1）泥塑藝術(shù)：

　　A、泥塑是一種以粘泥為基本材料的雕塑藝術(shù)，它通過挖、雕、掏等手段塑成各種造型。

　　B、泥塑的評判標(biāo)準(zhǔn)從藝術(shù)價值、技術(shù)難度、作品設(shè)計三個方面評價。

　�。�2）泥塑創(chuàng)作：

　　A、（主題泥塑）將花瓶泥塑模型（三片）或碗泥塑模型（兩片）合起來，然后邊往泥塑模型中鏟粘。泥邊拍實，直到模型中鏟滿粘泥為止，接著仔細(xì)地分片取下泥塑模型，最后通過挖、雕、掏等手段對泥塑作品進(jìn)行加工。

　　B、（創(chuàng)意泥塑）（讓學(xué)生發(fā)揮藝術(shù)想象力，自由創(chuàng)作）

　　2、分組：每兩個學(xué)生為一個泥塑創(chuàng)作小組，合作進(jìn)行創(chuàng)作。

　　3、創(chuàng)作：依照泥塑模型進(jìn)行創(chuàng)作。（也可進(jìn)行創(chuàng)意創(chuàng)作）

　　4、命名：給自己創(chuàng)作的泥塑作品命名。

　　5、評比：輔導(dǎo)員老師（或?qū)W生代表）選出優(yōu)秀作品進(jìn)行評講。

　　四、活動要求

　　1、每個操作臺安排3個學(xué)生，每張課桌安排2個學(xué)生。

　　2、每兩個學(xué)生為一個泥塑創(chuàng)作小組。

　　3、活動時，輔導(dǎo)員老師巡視，作個別指導(dǎo)。

　　4、愛護泥塑工具，不得丟失或損壞。

　　5、活動結(jié)束，做好泥塑操作臺的整潔工作，將泥塑工具洗干凈放回原處。

　　五、活動總結(jié)

　　根據(jù)活動情況，輔導(dǎo)員老師指出不足，提出希望。

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