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大班社會(huì)活動(dòng)方案樂于助人
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家收集的大班社會(huì)活動(dòng)方案樂于助人,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
目標(biāo):
1、通過交流調(diào)查情況,了解社會(huì)上需要幫助的人和事。
2、培養(yǎng)幼兒的同情心并樂意助人,做一個(gè)有愛心的人。
準(zhǔn)備:
活動(dòng)前幼兒完成需要幫助的人調(diào)查;幻燈:部分需要幫助的人的圖片資料;幼兒捐款統(tǒng)計(jì)表,背景音樂:《愛的奉獻(xiàn)》,捐款箱一只幼兒每人準(zhǔn)備一份零錢。
流程:
引出助人話題→說說自身體驗(yàn)→交流調(diào)查情況→討論幫助方法→模擬捐款活動(dòng)
一、從老師休息說起,引出助人話題
1、提問:還記得老師為何休息了兩個(gè)星期?
2、引導(dǎo)幼兒小結(jié):老師是獻(xiàn)血助人,這是一件光榮的事,是一件好事。
二、說說自身得到幫助的人和事,感受受助情感體驗(yàn)。
1、說說誰幫助過你?
2、別人幫助你時(shí)心里怎么想?
三、介紹交流調(diào)查情況,了解社會(huì)上需要幫助的人
1、請(qǐng)你們介紹一下,他們碰到了什么困難?
2、老師也來介紹一下,我所了解到的需要幫助的人。
3、小結(jié):人們都會(huì)碰到各種各樣的困難,需要大家互相幫助。
四、討論幫助的方法,知道人與人之間應(yīng)互相幫助
1、我們能用什么辦法來幫助他們解決。(讓幼兒先討論,再來說)
2、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法。
3、小結(jié):當(dāng)人們碰到困難時(shí)我們采取各種方法去幫助他們,捐款是一種最常用的方法。
五、捐款活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與公益活動(dòng)
1、每位幼兒一份捐款(零錢1角,5角,1元)
2、放背景音樂(愛的奉獻(xiàn)):幼兒依次捐款
3、統(tǒng)計(jì):鼓勵(lì)幼兒平時(shí)存下零錢,將來為幫助需要幫助的人獻(xiàn)上自己的一份愛心。
我們來統(tǒng)計(jì)一下,今天我們一共捐了多少?
4、算出總數(shù)。
設(shè)計(jì)思路:
1、從二期課改的新教材中班的主題活動(dòng)《幼兒園里朋友多》中,生成新的教學(xué)內(nèi)容。前期開展的《幼兒園里朋友多》的主題活動(dòng)幫助幼兒體驗(yàn)到朋友在一起的快樂,并逐步體會(huì)朋友的含義互相幫助,互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛,分享快樂!
2、從關(guān)心伙伴引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的人。老師停課休息兩周,引起了幼兒極大關(guān)注和不舍。當(dāng)他們知道老師是因?yàn)楂I(xiàn)血要休息,而獻(xiàn)血是為了幫助別人時(shí),他們似乎理解了,并開始關(guān)心獻(xiàn)血助人這個(gè)話題。家長陸續(xù)從孩子嘴里知道了老師獻(xiàn)血休息的消息,而且他們告訴家長,老師這樣做是幫助別人。也因?yàn)檫@,小朋友對(duì)老師早日回園充滿期待。于是上班后,我便在《幼兒園里朋友多》主題活動(dòng)基礎(chǔ)上開展了延伸活動(dòng):需要幫助的人。
3、本活動(dòng)采取從幼兒調(diào)查周圍需要幫助的人入手,知道社會(huì)上還存在一些弱勢人群和困難人群,萌發(fā)他們的同情心。了解社會(huì)是一個(gè)大家庭,應(yīng)該互相關(guān)心和幫助,使大家庭里的每個(gè)人都能感受溫暖。從小樹立幼兒的公民意識(shí),培養(yǎng)幼兒的社會(huì)公德和責(zé)任意識(shí)。
4、通過本活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的人和事,在他們幼小的心里播下關(guān)愛他人的種子,樂意助人,學(xué)會(huì)感恩。知道我?guī)腿巳,人人幫我的道理?/p>
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