大班英語活動方案What Colour？

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的大班英語活動方案What Colour？，歡迎大家分享。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能聽懂會說本課單詞、對話。要求發(fā)音準(zhǔn)確，理解詞義，語調(diào)自然。

　　2、能用who are you?并用I’m進(jìn)行對話交流。

　　3、激發(fā)興趣，培養(yǎng)幼兒大聲講話的習(xí)慣及自信。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、對話

　　2、詞匯：Yellow Red Orange Blue Green White

　　教具：一個五彩魔術(shù)盒，彩色繩，花瓣似的色片。

　　Step1：師生互致問候。

　　T： Hello， Good morning， boys and girls!

　　S： Hello， Good morning， Miss Wu.

　　Step2：句型“Who are you? I’m…”操練。

　　T： First， Let’s play a game， Ok?

　　1)玩捉迷藏游戲引入句型，教師蒙住眼睛，走進(jìn)幼兒中摸到幼兒問：Who are you?請幼兒回答 I’m… (三次以上)

　　2)T： Next， Let’s talk。

　　示范：雙人活動。

　　Step3： 學(xué)習(xí)新單詞

　　T： Let’s stop! Now well， look， I have red coat. How nice! again.

　　Do you like red? What colour? Again.

　　1)學(xué)習(xí)yellow red orange blue green white

　　依次出示彩色花片(組成一朵花)學(xué)習(xí)單詞。分全班—男孩—女孩—小組讀。

　　T： well， Now， Let’s play an other game， Ok?

　　2)教師指色片，幼兒讀單詞。

　　3)教師讀單詞，幼兒指(請2—4名幼兒)。

　　Step4： 復(fù)習(xí)單詞。

　　T： Well， This game with colours.

　　Guess what am I holding?

　　It’s a Magicbox.

　　1)出示彩盒。

　　T： Open the box， It’s a Magicrope.

　　Guess first what colour?

　　2)請幼兒猜顏色說對單詞，即拉出同色的繩子。

　　猜對了就歡呼“Yes”，猜錯了，就說“No， sorry”。

　　T： At last， Now look.

　　3)將繩子系在椅子兩邊，走鋼絲。

　　教師示范，走到什么顏色上，幼兒齊讀單詞。

　　請一名幼兒來走，剩下的幼兒讀。

【大班英語活動方案What Colour？】相關(guān)文章：

What Colour幼兒英語教案04-22

幼兒園大班下學(xué)期英語教案:What Colour03-16

幼兒園大班英語教案《What’s this -》01-14

大班英語活動方案Simon Says03-06

大班英語活動方案how to make tea03-16

大班英語活動方案I am Changing03-16

中班英語教案：What’s this ？ It’s a …03-17

大班活動方案04-09

大班的活動方案03-25