大班社會活動方案參觀民俗風(fēng)情園

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，就不得不需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的大班社會活動方案參觀民俗風(fēng)情園，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解少數(shù)民族人民的民居、服飾、工藝品、民族活動、風(fēng)俗習(xí)慣、文化藝術(shù)等，培養(yǎng)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感。

　　2、知道我們的祖國是多民族國家，各族人民勤勞、智慧、能歌善舞。

　　3、增進(jìn)家園合作，密切家園聯(lián)系。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、選好參觀景點(diǎn)、訂好門票。

　　2、請家長于10月28日上午9：00來幼兒園。

　　3、食品和水（一人一份）。

　　4、講清楚活動要求、規(guī)則以及需要家長協(xié)助的工作。

　　活動過程：

　　1、家長帶著孩子與教師同時出發(fā)，前往目的地。

　　2、9：30在民俗風(fēng)情園門口集中，拍集體照。

　　3、參觀民俗風(fēng)情園。

　　4、觀看魚鷹表演捉魚。

　　5、觀看大型綜藝民族表演活動。

　　6、參與風(fēng)情園中的一些活動，如：背新娘、跳民族舞、走板鞋等。

　　7、活動結(jié)束，家長帶孩子回家。

　　活動小結(jié)：

　　在參觀民俗風(fēng)情園一活動中，我們將主題溶入現(xiàn)實(shí)之中，讓幼兒親身感受少數(shù)民族的民居、服飾、工藝品、民族活動、風(fēng)俗習(xí)慣、文化藝術(shù)等，豐富了幼兒關(guān)于少數(shù)民族的知識，培養(yǎng)了幼兒熱愛少數(shù)民族的情感。

　　在活動中，孩子們熱情高漲，家長們踴躍參與、配合。一到風(fēng)情園，家長、孩子、教師就一起合影留念，接下來又參觀民俗風(fēng)情園，觀看魚鷹表演捉魚，還興致勃勃地觀看了大型綜藝民族表演活動。孩子們和家長、教師一起積極地參與了風(fēng)情園中的一些活動，如：背新娘、跳民族舞、走板鞋等。活動結(jié)束后，家長們還帶著孩子購買了一些民族工藝品回家。

　　參觀完民俗風(fēng)情園后，由孩子們口述，家長幫忙用文字記錄了孩子的開心時刻，并附上了精彩的照片于次周一帶來幼兒園。

　　這次活動開展得非常成功！為下一步順利開展“民族村”一主題活動打下了良好的基礎(chǔ)。

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