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大班體育活動(dòng)方案小小足球員
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的大班體育活動(dòng)方案小小足球員,歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo):
1引導(dǎo)幼兒用腳踢球的興趣。
2能夠用腳把球越過障礙。
3培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持的習(xí)慣。
活動(dòng)流程:
談話導(dǎo)入—討論規(guī)則—自由探索—集中交流—游戲“射門”
活動(dòng)過程:
1談話導(dǎo)入
今天老師帶你們到了什么區(qū)?(球類)
以前老師是叫我們寶寶玩球用我們的小手來做朋友,今天我們來試試用小腳做做朋友,看他愿意和乖的寶寶的腳做朋友嗎。
2討論規(guī)則
我們?cè)陔娨暲锟吹淖闱蜻\(yùn)動(dòng)員是用什么來玩球的呀?(腳)
那么我們的規(guī)則就是不能用手來玩它。
思考:這個(gè)環(huán)節(jié)可能會(huì)有一些幼兒不用腳,用手來的,那么可以通過交流讓他試試和腳做朋友也是種很好玩的方法。
3運(yùn)動(dòng)員練習(xí)腳的本領(lǐng)
教師可和幼兒一起用腳踢球,帶球跑,和幼兒探索球怎么才能聽小腳的話。
思考:這個(gè)環(huán)節(jié)有的說用腳踩住讓他停下來,他們的回答是各種各樣的,教師可教幼兒示范讓幼兒看看誰的辦法好,教師也可以示范幾個(gè)給幼兒來看)
根據(jù)教師和幼兒的討論,幼兒再次嘗試。
游戲:運(yùn)動(dòng)員“射門”
1和幼兒商量一起怎樣拼搭游戲場(chǎng)地。(設(shè)置障礙:雪碧瓶)
規(guī)則:一定要用腳繞過障礙把球射進(jìn)“球門”(天橋)下和足球門里才算贏。
思考:幼兒可能會(huì)不繞過障礙直接過去,教師中間可表揚(yáng)做得好的幼兒并獎(jiǎng)勵(lì),要求幼兒也學(xué)學(xué)他的樣子試試,強(qiáng)調(diào):射門時(shí)要注意距離,誰站得遠(yuǎn),誰才是最后的冠軍)
結(jié)束部分:
幼兒以小組為單位協(xié)商分工收拾器械,規(guī)定一個(gè)休息場(chǎng)地。
思考:請(qǐng)幼兒出汗的幼兒主動(dòng)來和老師的毛巾做朋友,檫汗,有自我保護(hù)意識(shí)。
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