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活動方案

時間:2024-03-18 11:33:25 活動方案 我要投稿

活動方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的活動方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案

活動方案 篇1

  活動設(shè)想:

  走廊與樓梯是幼兒每天的必經(jīng)之路,無論上廁所、喝水都要經(jīng)過走廊,一天要有好幾次上下樓梯的機(jī)會,許多時候都是在老師的視線之外,而很多孩子都把走廊與樓梯當(dāng)成了嬉戲的場所,大聲喧嘩,還常常三五人一起你推我擠,打打鬧鬧,又跑又跳,順著樓梯欄桿往下滑,這些都是危險的舉動,潛伏著許多的安全隱患,為了保障孩子的安全,避免意外事故的發(fā)生,我們有針對性地開展了“在走廊和樓梯上”的安全教育活動。

  活動目標(biāo):

  1.知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險性。

  2.能正確地上下樓梯,不在走廊內(nèi)大聲喧嘩,打鬧。

  3.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立自我保護(hù)意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1.幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。

  2.幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。

  活動過程:

  一、經(jīng)驗講述——知道在走廊和樓梯上戲鬧的'危險性。

  1.誰在走廊或樓梯上摔到過?

  2.為什么會摔到?

  3.結(jié)合圖片讓幼兒講述:這幾個小朋友在干什么?會發(fā)生什么情況?

  4.小結(jié):走廊和樓梯都是公共場所,又比較狹窄,來往的人特別多,如果在這些場所打鬧、跑跳,會發(fā)生許多危險,或者和別人撞在一起,或者撞倒、摔傷,嚴(yán)重的還需要住院。

  二、組織幼兒討論——在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做。

  1.討論:在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做?

  2.小結(jié):在走廊上不能大聲喧嘩,打鬧、你追我趕,上下樓梯要靠右邊走,眼睛看著臺階,不在樓梯上跑跳,不滑欄桿。

  三、游戲“走迷宮”——強(qiáng)化幼兒良好行為習(xí)慣。

  1.出示畫有許多幼兒不同行為的迷宮圖片,引導(dǎo)幼兒分辨哪些行為是正確的,哪些行為是錯誤的。

活動方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的.同時能為他人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”,從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

  二、具體安排:

  1.時間:20xx年4月26日~30日

  2.地點:本園、各班

  3.參加對象:全體教師和幼兒

  4.活動負(fù)責(zé)人:各年級組長、各班班主任教師

  5.活動內(nèi)容:各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動,進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進(jìn)行假期安全教育,提高安全意識和自我保護(hù)意識,并請家長協(xié)助進(jìn)行安全教育。

  小班活動:幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

  中班活動:為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。

  大班活動:為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

  三、注意事項:

  1.各班活動要進(jìn)行備課并在周計劃中予以具體安排落實幼兒園五一勞動節(jié)活動方案20xx活動方案。

  2.小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。

  3.大班年級組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。

活動方案 篇3

  一、 全體起立,匯報人數(shù)

  二、 敬禮、出旗

  三、 活動開始,請主持人

  四、 活動內(nèi)容:

  甲:同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;

  乙:你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……

  甲乙:哦!這個世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。

  甲:請聽詩朗誦《生命的.琴弦》。

 。ü(jié)目略)

  乙:是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎、凋零我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己。同學(xué)們你們平時在家遇到危險會怎么辦呢?

  (請同學(xué)回答)

  甲:是啊,遇到困難打110,下面請聽相聲《打電話》

 。ü(jié)目略)

  甲:是啊,110、119這些電話都是為了更好的保護(hù)我們而設(shè)立的

  乙:而我們亂打的話就會占用了線路資源,使真正處于危險狀態(tài)的報警求助得不到及時處理,嚴(yán)重地干擾了正常接處警工作。

  甲:所以我們要學(xué)法懂法,做個守法的小公民。我們來看看 潘希韋、萬婧、楊珊、李馳騁 等人是怎么做的,請欣賞三句半《平安屬于你我他》

 。ü(jié)目略)

  甲:戰(zhàn)國時期的思想家孟子說:"不以規(guī)矩,不成方圓。"

  乙:我們小學(xué)生行為的"規(guī)"和"矩"指的是什么呢?它就是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

  甲:說到日常行為規(guī)范,我們來看看同學(xué)們的《課間活動》吧

  (節(jié)目《課件打架》、《三字經(jīng)朗誦》、《英語角活動》、《操場活動》、《音樂室舞蹈表演》、《課件順口溜》略)

  乙:是啊,不光是課間,我們小學(xué)生應(yīng)從各個方面遵守規(guī)范,你看我們班的同學(xué)就編了一首拍手歌,大家來聽聽拍手歌。

  (《拍手歌》節(jié)目略)

  甲:同學(xué)們編得真好,我們不光要說更要做得好,今天我們要爭做一名守法的好學(xué)生

  乙:明天我們要成為一名對國家對社會大有用處的棟梁之材。

  合:請欣賞歌曲《祖國,祖國,我愛你》

  (節(jié)目略)

  班主任講話:親愛的同學(xué)們,首先祝賀你們成功召開了本次班隊活動,通過本次班隊活動相信同學(xué)們已認(rèn)識到,守法我們可以從小事、從身邊的事做起,希望同學(xué)們能如你們所說“今天要爭做一名守法的好學(xué)生,明天要成為一名對國家對社會大有用處的棟梁之材!”謝謝大家!

  五、 呼號

  六、 退旗幟

活動方案 篇4

  活動時間:20xx年12月日上午開始

  活動目的:辭舊迎新,新的一年即將來臨,為豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)廣大教職工的體質(zhì),建設(shè)和諧的校園,河西學(xué)校工會決定舉行迎新年趣味系列活動,希廣大教職工踴躍報名,積極參與;顒拥攸c:校園操場

  總裁判:羅明杰

  裁判:楊宗黎曾佑銘丁峰

  記錄:韓愛梅張菊花韓芬

  參加人員:所有教師

  后勤準(zhǔn)備:張菊花

  照相:楊寧

  獎勵辦法:學(xué)校以年級組為單位,參照比賽總成績按2:3:4的比例確定一、二、三等獎,人人有獎。

  活動項目:踢毽子(1分鐘)、跳長繩比賽、夾球接力比賽、手語操比賽。

  踢毽子比賽:(器材準(zhǔn)備:毽子10個)

  1、每個年級組各派3名代表參賽,性別、年齡不限。

  2、比賽分3輪進(jìn)行,每輪3個小組參賽,每名參賽隊員連續(xù)踢毽子一分鐘,記錄參賽隊員成績總和。

  3、按成績高低取名次。

  跳長繩比賽:(器材準(zhǔn)備:長繩)

  1、每個年級組各派8名代表參賽,性別、年齡不限。

  2、比賽有三次絆繩機(jī)會,取次數(shù)最多的.那一次成績。

  3、按成績高低取名次。

  夾球接力比賽比賽:(器材準(zhǔn)備:籃球6個)

  比賽規(guī)則:參賽人員踩在墊子上,交替使用兩塊墊子。腳不得踩在地上,手可以撐地去拿墊子,誰踩在地上誰得回到原地,若墊子扔的太遠(yuǎn)可由一名隊員踩出墊子去撿回,不過撿的人得回到起點。到達(dá)對岸后由一名隊員把兩快墊子送回到地點給隊友使用,自己再跑回對岸。全隊最先到達(dá)對岸隊為勝。

  4.金豆搬家

  參賽選手面前放置兩個塑料筐,一筐中放置若干個乒乓球,兩筐間距三米。比賽時選手用筷子把乒乓球從塑料筐里夾到空塑料筐里,2分鐘內(nèi)誰夾的罪過取勝。

活動方案 篇5

  一、活動目的:

  通過開展“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學(xué)校,共建平安、和諧、潔凈的校園。

  二、活動時間:

  6月1日-6月10日

  三、活動對象:

  七、八年級學(xué)生、全體教師。

  四、活動安排:

  1、6月1日,團(tuán)委利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議,號召同學(xué)們從身邊的小事做起,關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,號召老師們帶領(lǐng)學(xué)生見紙就撿,身教勝過言傳,使環(huán)保意識化成全體師生的自覺行動。

  2、6月2日各班級開展“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課。

  班主任可以從以下幾方面提出要求:

  ①熟記班級環(huán)保宣傳口號,懂得潔凈校園是我責(zé);

 、诼鋵嵉叫袆樱粊y丟垃圾,不亂吐;

 、蹌裾f同學(xué)不亂丟垃圾;

 、苤灰l(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時彎彎腰,撿起來扔進(jìn)垃圾箱。在日常生活中,有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,能做到:節(jié)約用水,慎用洗滌用品;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈,關(guān)電風(fēng)扇;保護(hù)樹木,珍惜紙張,不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;積極參與班級綠地維護(hù)活動等。

  3、6月3日-6月5日,利用學(xué)校監(jiān)控,關(guān)注各班學(xué)生是否做到了自覺撿起地上的.果皮紙屑等。利用課間、午間,在各班的場地上“故意”制造垃圾,觀察該班學(xué)生是否有隨手撿起垃圾的習(xí)慣。

  4、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號,制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上,時時刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。在6月5日的晨會上,各班均齊誦班級環(huán)?谔。

  5、6月5日開展以“世界環(huán)境日”為主題的黑板報評比活動。

  6、6月10日,各班評選1-2名班級環(huán)保衛(wèi)士。

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