活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、 活動(dòng)背景：
新學(xué)期開(kāi)始了，為了豐富同學(xué)們的課余生活和促進(jìn)各班的交流與溝通，同時(shí)為發(fā)展我院的體育文化事業(yè)，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)�；W(xué)院高分子112班決定進(jìn)行班級(jí)友誼籃球賽。
二、 活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨進(jìn)行，，為了進(jìn)一步豐富我班各同學(xué)的課余生活，促進(jìn)同學(xué)之間的交流。同時(shí)充分展現(xiàn)我院同學(xué)的活力和體育運(yùn)動(dòng)之美，加強(qiáng)同學(xué)們之間的.合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們之間的凝聚力和合作精神，增進(jìn)兩班之間友誼發(fā)展。
三、 活動(dòng)時(shí)間：XX年10月12號(hào)
四、 活動(dòng)地點(diǎn): XXXXXXX校區(qū)籃球場(chǎng)
五、 活動(dòng)成員：XXXXXXXXXXXX
六、 比賽項(xiàng)目: 男子籃球賽
七、 比賽細(xì)節(jié)：
一、 比賽分為2場(chǎng)，即上半場(chǎng)和下半場(chǎng)，每場(chǎng)20分鐘。上下半場(chǎng)之間有5分鐘的休息時(shí)間。
二、 上半場(chǎng)開(kāi)球后，下半場(chǎng)以輪換發(fā)球規(guī)則相替
三、 全場(chǎng)比賽雙方都有5次的暫停機(jī)會(huì)，上班場(chǎng)2次，下半場(chǎng)3次，暫停時(shí)間30秒，換人無(wú)限制。
四、 在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班的隊(duì)長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人向計(jì)分席提出請(qǐng)求，然后計(jì)分席工作人員指示裁判暫停（或換人），場(chǎng)上的球員不能直接向裁判請(qǐng)求暫停。
五、 如果比賽中出現(xiàn)人員受傷，立即停止比賽，情況嚴(yán)重者立即送往校醫(yī)室。
六、 在比賽中必須尊重裁判，尊重對(duì)手，尊重工作人員，尊重隊(duì)友，裁判有最終裁定權(quán)。
七、 以上規(guī)則未定之處按中國(guó)籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。
八、人員分配和資源備置：
a) 人員分配：
1) 宣傳委員和體育委員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳
2) 生活委員負(fù)責(zé)申請(qǐng)本次活動(dòng)所需的資金
3) 由高分子103班負(fù)責(zé)選派2名裁判，計(jì)分員1名，計(jì)時(shí)員1名
b) 資源配置：
1) 活動(dòng)所需用品及器材
名稱 數(shù)量
比賽用球 2
比賽口哨 2
記分牌 1
秒表 1
比賽用紙 若干
比賽用水 1箱
注：籃球每班出1個(gè)，口哨、記分牌、秒表由高分子103解決
2) 活動(dòng)資金預(yù)算：
農(nóng)夫山泉飲用水1箱 45元
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)主題：感恩教師、弘揚(yáng)師德
活動(dòng)一："爛漫童真，精彩定格"育苗教師攝影作品展，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫面，及一派溫馨、和諧的校園文化。
活動(dòng)二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗的熱情，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開(kāi)展了"愛(ài)，讓我們充滿激情"的主題演講活動(dòng)，演講中，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過(guò)自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的'點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿感情的演講，她們希望用自己的愛(ài)心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開(kāi)在幼兒園的每個(gè)角落。
活動(dòng)三：教師節(jié)當(dāng)日，園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問(wèn)品及節(jié)日慰問(wèn)。此次教師節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情，增強(qiáng)了凝聚力，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重要作用。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本校實(shí)際情況，集中開(kāi)展安全教育活動(dòng)，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年3月26日——3月30日
四、活動(dòng)主題： 珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水、關(guān)注安全、幸福成長(zhǎng)
五、活動(dòng)安排：
(一)聽(tīng)一聽(tīng)： 國(guó)旗下講話，結(jié)合近期學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行講解。防溺水、交通安全、校園安全、預(yù)防傳染性疾病、防火防電放意外傷害教育。
(二)看一看：
1、學(xué)校懸掛一幅安全教育主題宣傳標(biāo)語(yǔ);
2、各班出一期安全教育專題板報(bào);
(二)談一談
1、各班周五班會(huì)課開(kāi)展主題班會(huì)——“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水、關(guān)注安全、幸福成長(zhǎng) ”，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護(hù)能力，深化學(xué)生安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。
2、制定班級(jí)安全公約。
(三)練一練：組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。
(四)講一講：各班要組織學(xué)生將安全教育日的活動(dòng)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)和體會(huì)講給自己的父母家人聽(tīng)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好安全工作，同時(shí)提醒家人注意安全。
(五)寫一寫：開(kāi)展學(xué)校安全口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)征集。
(六)查一查：
1、組織一次全校性的安全大檢查，對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”。
2、動(dòng)員廣大師生，開(kāi)展一次全方位的`“我查學(xué)校安全隱患”活動(dòng)，找出安全問(wèn)題細(xì)節(jié)，做好整改落實(shí)工作。
（七）評(píng)一評(píng)
1、開(kāi)展學(xué)生優(yōu)秀安全員、路隊(duì)長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。
2、學(xué)生安全口號(hào)評(píng)比活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求：
1、根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2、充分發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報(bào)等教育陣地，開(kāi)展安全教育主題宣傳活動(dòng)。
3、通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
4、各班將開(kāi)展“安全教育活動(dòng)”的情況做好總結(jié)。
5、學(xué)校結(jié)合安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)!
活動(dòng)方案 篇4
為深入貫徹落實(shí)全市“新常態(tài)、新作為、新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)精神，扎實(shí)開(kāi)展好本局“新常態(tài)、新作為、新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合局工作實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹全市“新常態(tài)、新作為、新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)精神，以深化“新常態(tài)、新作為、新業(yè)績(jī)”為主題，深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)及全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，以“高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展”核心戰(zhàn)略為引領(lǐng)，持續(xù)推動(dòng)質(zhì)量強(qiáng)縣建設(shè)，全力保障特種設(shè)備和產(chǎn)品質(zhì)量安全，全面實(shí)施質(zhì)量強(qiáng)企戰(zhàn)略、標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略、精品名牌戰(zhàn)略，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)“十三五”質(zhì)監(jiān)事業(yè)改革發(fā)展的良好開(kāi)局。為建設(shè)“五縣”目標(biāo)作出新的貢獻(xiàn)。
二、主要目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展“新常態(tài)、新作為、新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)全局干部職工提升服務(wù)能力，提高行政效能，規(guī)范執(zhí)法行為，在產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管、精品名牌培育、標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)新、計(jì)量工作、行政執(zhí)法、干部作風(fēng)建設(shè)等方面取得新的突破，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作進(jìn)入全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)和縣委、縣政府目標(biāo)考核以及各級(jí)各項(xiàng)評(píng)選表彰的先進(jìn)行列，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的實(shí)際行動(dòng)，為支持縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，作出新貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)步驟
主題實(shí)踐活動(dòng)從20xx年3月初開(kāi)始，至20xx年12月底結(jié)束，具體分為宣傳發(fā)動(dòng)、推進(jìn)實(shí)施、總結(jié)提升三個(gè)階段。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（20xx年3月）。召開(kāi)主題實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，作出安排部署，搞好宣傳發(fā)動(dòng)。激發(fā)全局上下團(tuán)結(jié)拼搏、勇于挑戰(zhàn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作熱情，提升質(zhì)監(jiān)隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
（二）推進(jìn)實(shí)施階段（20xx年4—11月）。全局重點(diǎn)圍繞以下活動(dòng)內(nèi)容，組織實(shí)施，主動(dòng)作為，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，開(kāi)創(chuàng)新局面。
1、以深入推進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)縣為載體，全面提升質(zhì)量發(fā)展水平。全面落實(shí)好縣委、縣政府下發(fā)的一系列關(guān)于質(zhì)量強(qiáng)縣的文件。深入宣傳貫徹好質(zhì)量強(qiáng)縣的各項(xiàng)部署，在全縣上下?tīng)I(yíng)造良好的質(zhì)量強(qiáng)縣氛圍，凝聚全社會(huì)質(zhì)量發(fā)展共識(shí)，著力提升全縣產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量，大力推進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)企戰(zhàn)略、品牌強(qiáng)縣戰(zhàn)略，努力提升我縣企業(yè)的質(zhì)量和效益。
2、以質(zhì)量服務(wù)進(jìn)千企為載體，實(shí)施質(zhì)量強(qiáng)企戰(zhàn)略。深入開(kāi)展質(zhì)量服務(wù)進(jìn)千企活動(dòng)，完善企業(yè)聯(lián)系點(diǎn)制度，及時(shí)征求企業(yè)的質(zhì)量意見(jiàn)和訴求，推動(dòng)企業(yè)抓好各項(xiàng)質(zhì)量工作。幫助企業(yè)重視質(zhì)量工作，落實(shí)專兼職質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)和人員，全面促進(jìn)中小企業(yè)完善質(zhì)量管理、標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)量和檢驗(yàn)檢測(cè)體系，開(kāi)展質(zhì)量管理體系認(rèn)證，提升質(zhì)量管理水平，實(shí)現(xiàn)企業(yè)有質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。
3、以標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)企業(yè)為載體，推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略實(shí)施。大力推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化工作，在制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)、社會(huì)管理和公共服務(wù)業(yè)領(lǐng)域全面推行標(biāo)準(zhǔn)化，努力構(gòu)建政府引領(lǐng)、職能部門聯(lián)動(dòng)、企業(yè)主動(dòng)參與的標(biāo)準(zhǔn)化工作大格局。持續(xù)推動(dòng)興發(fā)集團(tuán)昭君山莊省級(jí)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)創(chuàng)建工作，積極與旅游部門配合，推動(dòng)全縣旅游企業(yè)推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化工作。
4、以抓好安全監(jiān)管為載體，全力保障特種設(shè)備安全。進(jìn)一步宣傳貫徹《安全生產(chǎn)法》、《特種設(shè)備安全法》等法律法規(guī)，推動(dòng)完善政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、企業(yè)主體、社會(huì)參與的特種設(shè)備安全監(jiān)管工作新機(jī)制。進(jìn)一步督促特種設(shè)備使用單位和企業(yè)落實(shí)主體責(zé)任。加大對(duì)隱患排查整治的力度，采取多種方式方法查找事故隱患，同時(shí)加大整治力度，及時(shí)消除安全隱患。加大打非治違力度，對(duì)非法設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、維修保養(yǎng)特種設(shè)備的單位和企業(yè)，經(jīng)過(guò)教育督促仍然不予整改的，依法給予行政處罰。
5、以加大質(zhì)量監(jiān)管和執(zhí)法力度為載體，全面推進(jìn)依法行政。以提升重點(diǎn)產(chǎn)品質(zhì)量為中心開(kāi)展提升專項(xiàng)行動(dòng)和執(zhí)法打假工作，切實(shí)抓好各領(lǐng)域內(nèi)涉及計(jì)量、特種設(shè)備、強(qiáng)制性認(rèn)證、生產(chǎn)許可證、強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)等的專項(xiàng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)查違法行為。創(chuàng)新執(zhí)法理念，完善執(zhí)法制度，改進(jìn)執(zhí)法方式，提高執(zhí)法能力，把嚴(yán)格規(guī)范公正文明的執(zhí)法要求落實(shí)到行政執(zhí)法全過(guò)程。開(kāi)展“七五”普法宣傳教育，引導(dǎo)全局上下自覺(jué)守法，依法行政。
6、以深化民生計(jì)量工作為載體，推進(jìn)能源計(jì)量工作。貫徹落實(shí)好國(guó)務(wù)院《計(jì)量發(fā)展規(guī)劃（20xx－20xx）》和《省關(guān)于貫徹落實(shí)計(jì)量發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施意見(jiàn)》，抓好實(shí)施方案的制訂落實(shí)，做好能源計(jì)量工作。進(jìn)一步做好計(jì)量惠民活動(dòng)，解決好老百姓關(guān)心關(guān)注的民生計(jì)量問(wèn)題。加強(qiáng)計(jì)量認(rèn)證單位的監(jiān)督抽查，嚴(yán)格計(jì)量授權(quán)單位規(guī)范管理，確保計(jì)量市場(chǎng)行為的公正、廉潔、高效、透明。
7、以加強(qiáng)內(nèi)部管理為載體，全面抓好自身建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，強(qiáng)化中心組學(xué)習(xí)和民主集中制建設(shè)，提升局黨組的.領(lǐng)導(dǎo)能力、執(zhí)行能力、管理能力。進(jìn)一步強(qiáng)化干部職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，打牢思想政治基礎(chǔ)，提升業(yè)務(wù)工作水平。進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)、公務(wù)用車、公務(wù)接待、出差等制度，規(guī)范管理。四是統(tǒng)籌做好信息宣傳、文明創(chuàng)建、檔案、保密、信訪、安全、社會(huì)管理綜合治理、計(jì)劃生育、精準(zhǔn)扶貧、“三萬(wàn)”活動(dòng)等各項(xiàng)工作。檔案工作晉升省一級(jí)，積極爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位。
8、以深化作風(fēng)建設(shè)為載體，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨。切實(shí)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，深化作風(fēng)建設(shè)。深入學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》工作，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律，遵守政治、組織和工作紀(jì)律，在全局營(yíng)造守紀(jì)律、講規(guī)矩的氛圍。
（三）總結(jié)提升階段（20xx年12月）。及時(shí)總結(jié)主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，認(rèn)真歸納主題實(shí)踐活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，形成務(wù)實(shí)管用、簡(jiǎn)便易行的制度成果，建立起長(zhǎng)效機(jī)制。
四、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立局主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，局主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，局領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員任副組長(zhǎng)，各科室、稽查分局、檢測(cè)中心主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，具體負(fù)責(zé)主題實(shí)踐活動(dòng)的策劃推動(dòng)、組織協(xié)調(diào)、宣傳督辦等工作。
�。ǘ┙y(tǒng)籌結(jié)合，精心安排。要把開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)與各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，與深化質(zhì)監(jiān)體制改革相結(jié)合，“三萬(wàn)”活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)、“四查四比”活動(dòng)、相結(jié)合，做到統(tǒng)攬全局，共同推進(jìn)。
（三）注重實(shí)效，強(qiáng)化督辦。各科室、局屬各單位要在工作形式上求創(chuàng)新，在工作效果上下功夫，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。局主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將定期開(kāi)展檢查督辦，并把主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況作為對(duì)各科室、局屬各單位評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒介的作用，大力宣傳活動(dòng)動(dòng)態(tài)、推介先進(jìn)典型，在全局營(yíng)造“凝心聚力、真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng)新”的良好氛圍。
活動(dòng)方案 篇5
護(hù)理工作是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，廣大護(hù)士在防病治并搶救生命、促進(jìn)康復(fù)和減輕痛苦等方面擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任、在構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮著重要作用。在日常繁雜的醫(yī)療護(hù)理工作中，在重大自然災(zāi)害，疾病流行和人民健康受到威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，到處都有護(hù)士矯健的身影。廣大護(hù)士恪盡職守，履行救死扶傷，服務(wù)人民的神圣責(zé)任，以忠誠(chéng)的服務(wù)理念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和精湛的專業(yè)技術(shù)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地戰(zhàn)斗在護(hù)理崗位上，表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德和高尚的思想品質(zhì)。這種以人為先，勤勉敬業(yè)，吃苦耐勞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神得到了全社會(huì)的尊重和稱贊。
“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)是全世界護(hù)士的`共同節(jié)日，是為了紀(jì)念近代護(hù)理的創(chuàng)始人——英國(guó)護(hù)士弗洛倫斯·南丁格爾而設(shè)立的。1912年，國(guó)際護(hù)士理事會(huì)將南丁格爾的誕生日——5月12日定為國(guó)際護(hù)士節(jié)，旨在激勵(lì)廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，以"愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心"對(duì)待每一位病人，做好護(hù)理工作。在這天，大力宣傳護(hù)理工作，鼓勵(lì)護(hù)士們學(xué)習(xí)救死扶傷的人道主義精神，已經(jīng)成為世界各國(guó)護(hù)理界的一件盛事。
在“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)到來(lái)之際，為了弘揚(yáng)南丁格爾精神，傳承護(hù)理文化，豐富校園生活，使學(xué)生穩(wěn)固職業(yè)思想，強(qiáng)化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。護(hù)理系特舉辦豐富多彩的系列活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)主題
“追尋南丁格爾足跡，弘揚(yáng)人道主義精神”“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。
宣傳口號(hào)：大力弘揚(yáng)南丁格爾精神立志做優(yōu)秀護(hù)理人才
二、活動(dòng)內(nèi)容
最牛女生評(píng)選活動(dòng)；首屆護(hù)理技能大賽；“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯(lián)誼活動(dòng);首屆“天使載青春，夢(mèng)想駐永恒”演講比賽；首屆“弘揚(yáng)人道主義精神”主題班會(huì)大賽；首屆護(hù)士禮儀大賽；文明之家；“生命因我而精彩”征文賽;“祖國(guó)在我心中”合唱比賽;“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)慶祝晚會(huì)及“中國(guó)南丁格爾服務(wù)總隊(duì)鶴壁分隊(duì)”授旗儀式。
三、時(shí)間安排
x年3月 1日—x年5月12日
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
總策劃：湯善鈞
組長(zhǎng): 李�？�
副組長(zhǎng)：朱仁書 董凱霞 徐明錄
成員: 王文生 常風(fēng)云 耿秀雙李風(fēng)萍 李銀紅 裴麗霞 全體輔導(dǎo)員
活動(dòng)辦公室：董凱霞 徐明錄 李鳴捷 張娟
五、具體活動(dòng)
1.護(hù)理系最牛女生評(píng)選活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：初賽：3月9日
復(fù)賽：3月16日
決賽：3月25日
主辦單位：護(hù)理系學(xué)生會(huì)
承辦單位：體育部、文藝部
指導(dǎo)老師：董凱霞
責(zé)任人：張琳琳、游方子
參賽對(duì)象：全體護(hù)理系同學(xué)
參賽方式：由參賽人員報(bào)出自己所選項(xiàng)目、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。由班長(zhǎng)或體育委員統(tǒng)計(jì)交給體育部。
表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名。（具體實(shí)施方案見(jiàn)附件1）
2.首屆護(hù)理技能大賽
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月14日—20xx年4月30日
主辦單位：護(hù)理系學(xué)生會(huì)
責(zé)任人：李鳴捷
活動(dòng)內(nèi)容和方法:本次大賽以護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)，常用護(hù)理技術(shù)為基礎(chǔ)進(jìn)行比賽。初賽以技能展示為主，采取試卷的形式，從初賽中造出5%優(yōu)秀選手參加復(fù)賽。復(fù)賽以展示技能為主，內(nèi)容為常用護(hù)理技術(shù)。
表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，組織獎(jiǎng)若干名。(具體實(shí)施方案見(jiàn)附件2)
3.“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月至5月
責(zé)任人：郭晶晶、郭瑞閣、李鳴捷、張娟、趙曾曾、溫海石、姜曉燕
指導(dǎo)老師：董凱霞、楊佳瑩
活動(dòng)內(nèi)容：1.健康知識(shí)講座
2.健康洗手七步法
3不可小視的刷牙
4.健康護(hù)眼齊分享
5.健康知識(shí)大講堂。（具體實(shí)施方案見(jiàn)方案3）
4、首屆“天使載青春，夢(mèng)想駐永恒”演講比賽
活動(dòng)時(shí)間: 20xx年3月23日—20xx年3月31日
責(zé)任人:苗淦淦、王展、楊文景、魏香偉、魏花萍
比賽項(xiàng)目: 演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽
參賽對(duì)象：護(hù)理系全體同學(xué)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：所有選手的得分為評(píng)委打分的平均分；參與知識(shí)競(jìng)賽的選手酌情加。
表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，組織獎(jiǎng)若干和參與獎(jiǎng)。(具體實(shí)施方案見(jiàn)附件4)
5、首屆“弘揚(yáng)人道主義精神”主題班會(huì)大賽
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月27日晚7：40—8：40
責(zé)任人:各班團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員
參賽班級(jí):護(hù)理系所有班級(jí)
實(shí)施方案:每小班至少選出1名同學(xué)參賽
表彰與獎(jiǎng)勵(lì):分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。(具
體實(shí)施方案見(jiàn)附件5)
6.首屆護(hù)士禮儀大賽
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4 月9日——20xx年4月28日
主辦單位：護(hù)理系
承辦單位：辦公室、女生部
指導(dǎo)老師：董凱霞
責(zé)任人：郭瑞閣、劉俊紅、聶磊、趙宇、王娜
參賽對(duì)象：護(hù)理系全體學(xué)生
比賽項(xiàng)目: 護(hù)理基本禮儀、舉止禮儀、護(hù)理基本知識(shí)問(wèn)答。
參賽規(guī)則：比賽過(guò)程中要求所有參賽人員著護(hù)士;通過(guò)預(yù)賽取40名優(yōu)秀選手參加決賽；參賽選手通過(guò)抽簽決定出賽順序。
表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，組織獎(jiǎng)若干。(具體實(shí)施方案見(jiàn)附件6)
7.文明之家
活動(dòng)時(shí)間: 20xx年3月30日—20xx年4月13日
主辦單位：護(hù)理系學(xué)生會(huì)生活部、宿管部
責(zé)任人：李爽、 岳慧君
生活部、宿管部成員對(duì)男生宿舍、女生宿舍（具體實(shí)施方案見(jiàn)附件7）
8.“生命因我而精彩”征文比賽
報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)：從20xx年4月13日截止到4月23日在晚自習(xí)放學(xué)后交于101教室。
主辦單位：護(hù)理系學(xué)生會(huì)
承辦單位：衛(wèi)生部
指導(dǎo)老師：董凱霞、楊佳瑩、郝彥
責(zé)任人：馮文娟、李曉輝
參賽方式：選手可以獨(dú)立報(bào)名，也可以由班長(zhǎng)以班級(jí)為單位報(bào)名參加。
參賽對(duì)象：護(hù)理系全體學(xué)生
表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)20名，組織獎(jiǎng)20名。（具體實(shí)施方案見(jiàn)附件8）
9.“祖國(guó)在我心中”合唱比賽
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月2日—20xx年3月3日
主辦單位：護(hù)理系文藝部
評(píng)委：付晶、趙艷芳、劉杰、于婉、羅佳等人
表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)出一至三等獎(jiǎng)。（具體實(shí)施方案見(jiàn)附件9）
10.“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)慶祝晚會(huì)及“中國(guó)南丁格爾服務(wù)總隊(duì)鶴壁分隊(duì)”授旗儀式
活動(dòng)時(shí)間: 20xx年5月12日
活動(dòng)地點(diǎn): 學(xué)院操場(chǎng)
責(zé)任人: 董凱霞
主辦單位：護(hù)理系
實(shí)施方案:安排歌曲、舞蹈、情景劇表演、禮儀風(fēng)采展示等節(jié)目；舉行頒獎(jiǎng)典禮，對(duì)以上活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰。(具體實(shí)施方案見(jiàn)附件10)
附件1: 珍骨煲杯“最牛女生”評(píng)選活動(dòng)方案
附件2: 首屆護(hù)理技能大賽活動(dòng)方案實(shí)施方案
附件3：“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)方案
附件4：首屆“天使載青春，夢(mèng)想駐永恒”演講比賽活動(dòng)方案
附件5: 首屆“弘揚(yáng)人道主義精神”主題班會(huì)活動(dòng)方案
附件6: 首屆護(hù)士禮儀大賽活動(dòng)方案
附件7：“文明之家”活動(dòng)方案
附件8：“生命因我而精彩”征文比賽活動(dòng)方案
附件9：“祖國(guó)在我心中”合唱比賽活動(dòng)方案
附件10：5.12護(hù)士節(jié)大型文藝晚會(huì)活動(dòng)方案
活動(dòng)方案 篇6
5月20日，一個(gè)萬(wàn)里晴空的好日子，在我園的多功能活動(dòng)廳里，也是熱鬧非常，這里正在召開(kāi)省一級(jí)幼兒園教學(xué)展示研討活動(dòng)。來(lái)自教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)及全市各所幼兒園的園長(zhǎng)、骨干教師們都來(lái)參加了這次活動(dòng)。為了這次的活動(dòng)，承擔(dān)上課的老師已經(jīng)準(zhǔn)備很久了，每節(jié)課都經(jīng)過(guò)了反復(fù)的試教、琢磨，力求給聽(tīng)課老師們獻(xiàn)上最精彩的課堂。
而我們大班教研組呢，也有幸承擔(dān)了一個(gè)光榮的任務(wù)，就是對(duì)觀摩老師們公開(kāi)展示一次教研組研討活動(dòng)。這個(gè)任務(wù)可不輕松呢，因?yàn)橥耆且R場(chǎng)發(fā)揮的，所以組員們都是倍感壓力。我這個(gè)教研組長(zhǎng)，就更不用說(shuō)了，要考慮好研討問(wèn)題，調(diào)動(dòng)好氣氛，做好小結(jié)，還要把握好時(shí)間，真的難度不小啊。所以，事前我也是花了很多時(shí)間做準(zhǔn)備。和徐園長(zhǎng)一起商量研討的問(wèn)題，聽(tīng)試教，做記錄等等，所有的努力都是為了在公開(kāi)研討活動(dòng)中，能做到既有序又靈活，充分體現(xiàn)我們教研組的風(fēng)采，
功夫不負(fù)有心人，張老師、陸老師和沈老師的三節(jié)整合式教學(xué)活動(dòng)，讓觀摩老師們打開(kāi)眼界。原來(lái)，繪畫可以讓孩子們更深地理解繪本；原來(lái)音樂(lè)可以讓枯燥的古詩(shī)詞如此鮮活、如此動(dòng)聽(tīng)；原來(lái)，用音樂(lè)也可以清楚地詮釋一本繪本的內(nèi)容；原來(lái)……
老師們富有想象力的教學(xué)整合，激情的課堂表現(xiàn)和孩子們開(kāi)心的笑臉，帶給我們聽(tīng)課老師們最大的教學(xué)享受，一陣陣掌聲表達(dá)了老師們對(duì)課堂的.喝彩。
而我們的教研組公開(kāi)研討活動(dòng)，也在這三堂課的基礎(chǔ)上開(kāi)始了。
首先，我對(duì)我們“四葉草”教研組做了一個(gè)介紹�！八娜~草”代表著幸福，也代表著我們對(duì)孩子的承諾：平等、尊重、關(guān)心和愛(ài)。
在溫馨的氣氛中，開(kāi)始了熱烈的研討。首先，每個(gè)老師都用三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)表達(dá)聽(tīng)課后最大的感受。 “整合、挖掘和融合”；“精彩、融合、吸引”； “整合、創(chuàng)新、互動(dòng)”等等，一個(gè)個(gè)關(guān)鍵詞的亮出，表達(dá)了老師們鮮明的觀點(diǎn)。最后，我們將話題集中到了“藝術(shù)整合”，針對(duì)這個(gè)話題，我們開(kāi)始了更有針對(duì)性的研討。研討的具體問(wèn)題有：你覺(jué)得藝術(shù)教育整合的意義到底是什么呢？你覺(jué)得這三堂課最大的亮點(diǎn)是什么？你認(rèn)為這樣的課堂最大的價(jià)值在什么地方？你從這三堂課中是不是也看到了什么可以在教學(xué)中借鑒的東西呢？
一個(gè)個(gè)問(wèn)題的拋出，也激發(fā)了老師們的思維火花，大家你一言我一語(yǔ)，暢所欲言，研討的氣氛相當(dāng)熱烈。如，李老師說(shuō)到：這三堂課通過(guò)整合以后，讓我感覺(jué)到了每一個(gè)領(lǐng)域的課都不是單獨(dú)存在的，而是可以和其他領(lǐng)域相互滲透在一起的，整合以后的課程更加精彩、有效。因此，除了他們把這三個(gè)內(nèi)容進(jìn)行了這樣一種整合以外，還能在他們的基礎(chǔ)上進(jìn)行與另外學(xué)科的衍生與整合，比如沈老師的課上，主要抓住了“雨”這個(gè)重點(diǎn)，那么我們還可以生成出美術(shù)活動(dòng)：畫畫傘、畫畫下雨的情景等等，這樣也推進(jìn)了藝術(shù)的整合。潘老師說(shuō)到：文學(xué)作品中的一些意境，有時(shí)很難言傳，需要意會(huì)，因而繪畫活動(dòng)最能讓幼兒獲得成就感，因?yàn)橛變鹤约簞?chuàng)作的作品看得見(jiàn)，摸得著。但幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)有限，對(duì)于色彩、線條、造型等繪畫表現(xiàn)技能的掌握還不夠，需要教師在引導(dǎo)時(shí)適當(dāng)引入其他藝術(shù)活動(dòng)，以拓展幼兒的繪畫表現(xiàn)空間，提高幼兒的繪畫能力。沈老師則說(shuō)到：《黃雨傘》最大的亮點(diǎn)是，教師能配以美妙的音樂(lè)，和有趣的圖譜，把黃雨傘這個(gè)故事詮釋地更貼近幼兒，給人以一種眼前一亮的感覺(jué)。特別是圖譜中四頂雨傘的出現(xiàn)很好地表達(dá)出了音樂(lè)中的復(fù)調(diào)，讓幼兒通過(guò)視覺(jué)的幫助，很好地理解了其中的意義。還有全老師則認(rèn)為，這樣的課堂，最大的價(jià)值在于孩子們對(duì)于這樣的活動(dòng)更加的感興趣， 這樣的活動(dòng)不僅能讓孩子們獲得的內(nèi)心愉悅與刺激 ，更能給孩子們帶來(lái)多方面的益處：閱讀、認(rèn)知能力、發(fā)散性思維，還有繪畫技能等等。
研討活動(dòng)的最后，我們也請(qǐng)教研室的徐老師給我們的活動(dòng)做了小結(jié)。她用“引領(lǐng)、研究、收獲”這三個(gè)關(guān)鍵詞肯定了我們的活動(dòng)。也讓我們堅(jiān)定了走“藝術(shù)整合”教學(xué)研究的路。
這個(gè)半天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是收獲的，也是難忘的。因?yàn)榫实恼n堂，讓我學(xué)到了怎樣將多種藝術(shù)領(lǐng)域在課堂中整合地?zé)o痕而有效。而公開(kāi)研討活動(dòng)的主持，則訓(xùn)練了我多種能力。因?yàn)樽鳛橹鞒秩说奈�，不但要把握好整個(gè)研討活動(dòng)的節(jié)奏、主調(diào)，還要在短時(shí)間內(nèi)，對(duì)老師的發(fā)言迅速做出反應(yīng)，及時(shí)地消化、總結(jié)，同時(shí)巧妙地調(diào)動(dòng)起氣氛、適時(shí)地引出下一個(gè)問(wèn)題，可以說(shuō)是多種素質(zhì)的提升。所以，盡管當(dāng)初接受任務(wù)的時(shí)候，有點(diǎn)忐忑，但活動(dòng)結(jié)束后，還是覺(jué)得很欣喜，因?yàn)槲艺娴膶W(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了很多自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)的潛力。同時(shí)，這次的活動(dòng)也充分展示了我們“四葉草”教研組的風(fēng)采。我們的老師個(gè)個(gè)都思維活躍、能說(shuō)會(huì)道，贏得了觀摩老師的一致肯定，作為教研組長(zhǎng)的我，心中的喜悅也是不言而喻。借助這次活動(dòng)，也讓我感受到了我們“四葉草”教研組各位老師的認(rèn)真與敬業(yè)。對(duì)這次的公開(kāi)研討活動(dòng)，大家都很認(rèn)真地對(duì)待，積極配合我的工作，讓我真的感覺(jué)到我們教研組的老師個(gè)個(gè)都很能干，只要大家齊心協(xié)力，什么事都能做成、做好！“四葉草”真的是一個(gè)幸福的大家庭。
很感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我的這次觀摩和鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我和我的組員們度過(guò)一個(gè)充實(shí)的半天，在這半天里聆聽(tīng)著、思考著、享受著、幸福著。
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