實用的活動方案8篇【必備】
為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、設計思路：
多通道參與原則是當今幼兒園音樂欣賞教育活動改革所提出的一項重要原則。因此，我借助音樂欣賞《龜兔賽跑》來嘗試實現這一原則。在幼兒已經熟悉“龜兔賽跑”這一故事的前提下，傾聽音樂，通過辨別、表演讓幼兒更好的感受音樂，更好的表達對音樂的感覺，體會自己是活動的參與者、操縱者，從而使孩子們感受不同的音樂形象所帶來的快樂。
二、活動目標：
1、傾聽音樂，感受和分辨音樂表現的不同形象，并嘗試用自己的肢體語言和操作材料來表現音樂。
2、感受不同的音樂形象所帶來的快樂,并懂得驕傲必敗的道理。
三、活動準備：
1、龜兔賽跑樂曲、動畫課件、圖譜、操作材料。
2、知識準備：熟悉“龜兔賽跑”故事。
四、活動過程：
1、聽“快樂曲”進活動室。
①、兒拍肩踏步進場，說一說對樂曲的感覺，用一個詞形容（曲子由慢到塊，越來越快）。
�、凇幼鱽肀硎荆涸絹碓娇�、越來越慢。
2、聽分段音樂。
�、�、聽“兔子”的音樂，說有什么感受？心情怎樣？感覺像誰在干什么？（歡快、跳躍）還有誰的音樂是歡快、跳躍的。邊聽邊表演。
②、聽“烏龜”的`音樂，說有什么感受？心情怎樣？感覺像誰在干什么？（緩慢、沉重）還有誰的音樂是歡快、跳躍的。邊聽邊表演。
3、完整欣賞音樂。
�、�、第一遍，邊聽邊表演。
你在音樂中聽到了誰在干什么，就用動作表示出來。
�、�、第二遍，看動畫課件，感受音樂故事。
老師把這個音樂做成了一個動畫片，你們想看嗎？老師有個要求：你們要認真看，然后給這段音樂取個名字。
提問：誰和誰在干什么？結果兔子為什么輸，烏龜為什么會贏？你要向誰學習呢？
�、�、幼兒看圖譜，感受音樂故事。
�、堋⒔處熍c幼兒共同用色塊做簡單圖譜。
幼兒自由選擇不同色塊所代表的不同音樂形象，聽到誰的音樂，擺出相應的色塊。
�、荨⒂變翰僮�，邊聽音樂邊用操作材料表現音樂。
4、幼兒表演音樂故事“龜兔賽跑”。
五、活動延伸：
讓幼兒嘗試分角色表演。
注：本次教育活動曾參加鄭州市優(yōu)質課觀摩交流活動
活動方案 篇2
為貫徹國家的安全生產方針，落實安全生產責任制，在公司營造“安全管理，人人有責”的濃厚氛圍；樹立“安全為天”的思想，創(chuàng)建“人人管安全，人人要安全”的和諧企業(yè)，突出“強化紅線意識、促進安全發(fā)展”的'活動主題，特制定本活動方案。現將相關事項通知如下：
一、指導思想：
以公司20xx年工作會議“要始終把安全生產放在各項工作的首要位置”作為指導思想，強化安全生產的責任意識和反違章管理，樹立全員參與意識，把保障安全放到至高無上地位，通過多樣培訓，提高員工安全防范技能和意識，促進公司安全發(fā)展。
二、活動主題和時間安排：
活動主題：強化紅線意識、促進安全發(fā)展。
活動時間：20xx年5月31日—6月30日
三、工作目標：
通過“安全生產月”活動的開展，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，把安全生產擺到更加重要的位置，完善安全應急預案體系，促進安全生產責任進一步落實；員工安全意識明顯增強；安全管理明顯加強；事故隱患整治取得明顯成效。
四、組織領導：
成立20xx年“安全生產月”活動領導小組：
組長：XXXX（總經理）
副組長：XXXXX（副經理）
成員：XXXXXXXXXXXXX
領導小組下設安全月活動指揮辦公室，辦公室設在公司安技部，主任由張筱君兼任，副主任由馮念擔任，辦公室負責組織公司“安全生產月”的相關活動，辦公室成員由公司各部門主管組成。
五、活動計劃和內容（計劃詳見附件一）
1．舉辦XXXX“安全月”活動動員會議（5月31日）。5月28日提前發(fā)布會議通知，召集公司全體駕駛員、押運員召開“安全月”活動啟動儀式。由公司總經理秦志誠做動員講話，并請員工代表發(fā)言，要求安技部做好活動宣傳工作，讓“安全月”活動啟動在六月，持續(xù)在心中。由辦公室負責制作、懸掛安全宣傳橫幅，營造現場氛圍；
2、開展“排除隱患大行動”活動，公司全體員工參與，要求排查固定的和非固定的工作場所的安全隱患，以圖片和文字整改方案為內容，在6月25日前上報公司安技部（相關要求見附件二）
3、組織全員開展安全基礎知識考試，提高全員安全理論知識，規(guī)范安全管理；（相關要求見附件三）
4、組織觀看《逾越紅線的代價》、《生命的紅線》等安全生產電影；（相關要求見附件四）
5、組織“強化紅線意識、促進安全發(fā)展”為主題的演講
比賽；（具體方案見附件五）
六、活動要求：
安全生產月活動要以“強化紅線意識、促進安全發(fā)展”主題為指導，緊緊圍繞公司年度安全管理目標，深入貫徹執(zhí)行“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，抓好公司安全生產工作。
1、公司各部門要高度重視安全月活動的開展，圍繞本部門實際情況召開部門動員會，結合公司安全月活動計劃制定部門安全生產月活動計劃報安技部。及時對活動開展情況進行總結；
2、各部門主管要親自組織各種活動開展，動員廣大員工積極參與。通過活動的開展，排查安全隱患，提高全員安全技能和意識，促進企業(yè)安全發(fā)展；
3、活動結束后組織召開總結會，對開展較好的部門給予獎勵，對開展不重視效果較差的部門給與通報批評；
4、在“安全生產月”期間，公司辦公室加大宣傳報道力度，宣傳先進，暴露違章行為。
活動方案 篇3
活動背景:
對小學生進行消防安全知識教育，是教育工作者義不容辭的責任。開展小學生消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權益的需要。在發(fā)生火災時在校小學生由于生理、心里等客觀因素，更容易受到危害。如果學生安全意識淡薄，消防常識缺乏，逃生自救互救能力較小，一旦發(fā)生火情，勢必造成嚴重后果。
因此，對小學生進行消防知識教育刻不容緩。
活動目的:
1、組織幼兒參觀消防隊，通過觀察、互動等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓練、生活情況。
2、激發(fā)幼兒對消防員叔叔的敬佩、熱愛之情，增強防火意識。
活動準備：
1、活動時間：7月31日(周日)
2、活動參與對象：金喇叭小學員
3、活動地點：分校所在地周邊消防隊
4、活動師資：2名帶隊老師(家長可陪同)
5、活動安排：
(1)提前同消防隊聯系，明確參觀的活動內容及流程。
(2)安排車輛、確定攝像人員。
(3)提前三天短信或電話通知各位家長時間及地點，確定到場人員。出發(fā)前一天晚上再次短信確認。
活動過程：
一、行程安排：
1、8:00-8:30集合，統計人數：學生及家長到學校集合，負責活動的兩名老師負責統計人數并安排領取馬甲和帽子，歸隊后按到達順序或營員高矮個排好隊。
2、8:30-9:00講解活動安排和注意事項：講解活動安排，強調安全與紀律的重要性。等待消防教官的到來，若有未到營員，還可順便等待未到人員。
3、9:00-10:50活動體驗：
�、偕衩氐南儡嚒儡嚧蠼颐�
指導重點：
鼓勵幼兒大膽向消防員叔叔提問。
②神氣的消防員叔叔—觀摩隊列、觀看消防叔叔穿戰(zhàn)斗服表演
指導重點：
學學消防員叔叔神氣的樣子。
�、巯绬T叔叔的.生活—參觀消防隊宿舍，看寢室內務衛(wèi)生
參觀消防員的寢室，觀看他們疊被子。
觀察重點：
消防員叔叔的東西整理得怎么樣?
�、苌衿娴臏缁鹌鳌绾问褂脺缁鹌�
到會議室聽消防叔叔講解滅火器，觀看視頻
觀察重點：
如果發(fā)生火災，滅火器怎么使用?
�、萆裼碌南绬T叔叔——觀摩高樓救火、救生訓練
指導重點：
如果發(fā)生火災，我們該怎么做?
�、藜议L穿消防衣比賽
4、10:50-12:00集體合影，活動總結：
活動結束后與消防教官集體留影。
帶領人員回到學校集合，對今天的活動做好充分的總結。
師：今天的活動結束了，小朋友們有什么感受嗎?今天給大家留一個任務，就是說一下今天收獲了什么或者感受是什么?表現好的小朋友我們還有獎勵哦。
活動延伸：
參觀活動后，組織幼兒邊觀看參觀當天拍攝的錄像，邊回憶參觀的內容。
要做好“小小宣傳員”，向身邊的小伙伴、親朋好友宣傳消防知識。
活動方案 篇4
為了激發(fā)初中學生愛國熱情，弘揚的“五四”精神，培養(yǎng)同學們健康的審美情趣，提高學生的文學、繪畫、書法等藝術素質，促進學生的全面發(fā)展，經研究決定舉辦以“五四”精神為主題的校園櫥窗大賽。此次大賽，將通過讓學生自己設計版面、編寫新聞頭條、定位欄目設計、編創(chuàng)精彩內容，暢寫祖國的巨大變化以及自己的'深刻體會，全面提升學生綜合素質�，F將有關事宜通知如下：
一、參賽對象：七、八年級學生
二、參賽組別：分為七年級組和八年級組
三、參賽內容與作品規(guī)格：反映熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、弘揚五四精神、歌頌校園新風、講文明樹新風等題材均可。作品背面須用鉛筆注明編者所在班級、輔導老師。
四、評獎辦法：
1、每班選送1件。
2、按校園校園櫥窗的基本要求，作品要求主題突出、設計新穎、版面整潔、字跡要工整、配圖要清晰，版面要統一，色彩要協調，可讀性強，較好地實現思想性和藝術性相統一。
3、分年級組進行評比，設一、二、三等獎，同時以班級為單位，各年級設立組織獎一個。
4、 學校領導及相關評委老師將對這些作品進行公正的評選，評選結果將通報表彰。凡獲得一等獎和二等獎的作品在學校櫥窗予以展示。
五、截稿日期
交稿時間：20xx年5月6日
交稿地點：團委辦公室
展出時間：20xx年5月中旬
展出地點：校園宣傳櫥窗
活動評比：分年級評出一等獎2名，二等獎2名，并記入班級總分。
活動方案 篇5
主題活動：紙的一家
主題說明：
從3月3日起我們將和孩子們進入《紙的一家》的主題活動中。“紙”是孩子們在日常生活中經常能見到的物品，孩子的日常生活中也充滿了和紙相處的經驗：從紙巾、紙盒到紙袋，從書籍、報紙到海報??紙，在兒童生活中扮演著不可或缺的角色。
在接下來一段時間我們將帶領孩子與各種各樣的紙展開一系列互動。讓孩子從撕貼和折疊中直接去觸摸和感受紙的材質，了解不同的紙各自具有的特色；他們會有機會探索和研究某些紙的來源，也能學會珍惜省用各種紙，在廢止回收利用的過程中懂得保護資源；更重要的是孩子可以真正地和紙玩游戲，他們可以折一折、玩一玩各式各樣的紙；可以開動腦筋，想辦法讓平面的紙站起來，讓立體的紙變化出不同的空間。厚的、薄的、粗的、滑的、硬的、軟的，大張或是小張的，平凡的紙成為孩子創(chuàng)作或游戲的素材，給予他們一片盡情想象的空間。準備好了嗎？歡迎您和孩子一起進入紙的寬廣世界。
活動總目標：
1、了解紙的種類、用途，能按照一定的標準進行紙的分類。
2、能積極參與收集和討論活動，樂意與同伴分享知道的有關紙的信息。
3、體驗紙藝的創(chuàng)作樂趣，能大膽想象，有創(chuàng)意地開展活動。
4、知道紙可以回收再利用，增強節(jié)約用紙的意識。
5、了解書的結構及各部分。
主題網絡圖：
活動一：紙的由來
▲活動內容：談話——紙從哪里來
活動準備：
活動前觀看過有關錄象；掛圖：紙的發(fā)展史。
活動過程：
1、指導幼兒回憶錄象中的內容并提問
�。�1） 紙是誰發(fā)明的？
（2） 蔡倫是用什么來造紙？
�。�3） 紙是怎樣分明的？
2、逐一出示圖片，引導幼兒講述紙的發(fā)展過程。
在講述中，意思表達不清楚時，師予以幫助和提示。
3、介紹后，師布置“紙的發(fā)展史”專欄讓幼兒互相觀看、介紹
4、引導幼兒提出有關紙的問題
觀察與推進：
本次活動課前通過錄像，部分孩子已經對紙有了初步的了解，但大部分幼兒對紙的缺乏相關的感性經驗，因此在欣賞故事過程中個別幼兒不理解其中的一些情節(jié)，建議在觀看錄象時進行分段講解，增加感性認識。通過活動孩子對紙有了初步的認識，下節(jié)課我們將一起了解古代造紙。
▲活動內容：古代的紙 （半日）
活動目標：
1、初步了解古代和現代的不同記錄方式，感受現代記錄工具的先進。
2、體驗玩紙的樂趣。
活動準備：
大貝殼、竹木片、雪糕棍子、筷子、樹葉、石頭、筆等
活動過程：
1、引導幼兒討論：古代人是怎樣記錄事情的？。
2、觀看紙的演變歷史的VCD，幫助幼兒了解古代記錄事情的方式。
3、引導幼兒參觀“紙的演變展示區(qū)”。啟發(fā)幼兒觀察比較近現代各種紙及紙的'代替物，了解現代先進的書寫用品極其不同的用途。
4、提供大貝殼、竹木片、雪糕棍子、筷子、樹葉、石頭、筆材料，讓幼兒模仿古人的方式記錄某一件事，體驗古代書寫的艱難。
5、提供筆、白紙、報紙、復印紙、復寫紙、錄音機等現代記錄工具，讓幼兒寫一寫、畫一畫，說一說，體驗現代記錄工具的簡便。
6、啟發(fā)幼兒談一談：未來人們還會發(fā)明什么樣的紙？未來的書寫工具將會是怎么樣的？
觀察與推進：
本次活動孩子對古代人記錄事情的方法很好奇，通過觀看VCD，孩子們基本了解了紙的演變歷史。在模仿古人記錄時，孩子們的積極性很高，但部分選擇“用石頭刻”等方法的孩子反映說：老師，我沒辦法寫呀！從中了解了古代書寫的艱難�；顒又邪l(fā)現孩子對毛筆、硯臺等很感興趣，因此下一活動將與孩子一起認識文房四寶。 ▲活動內容：文房四寶 （半日）
活動目的：
1、知道中國特有的文房四寶的名稱。
2、初步了解毛筆書寫的方法。
3、感受民族文化，體驗創(chuàng)作樂趣。
活動準備：
請家長協助收集各種有特色的紙、硯、毛筆、墨等文房四寶的實物或掛圖、 VCD，中國畫毛筆書法作品的圖片，宣紙、硯、毛筆、墨各若干。
活動過程：
1、觀看VCD，了解文房四寶。
2、引導幼兒參觀“文房四寶展示臺”。啟發(fā)幼兒說說展示臺上有什么？為什么它們是“文房四寶”。
活動方案 篇6
愉快的寒期行將開始了，為了讓同學們度過一個“安全、文明、愉快、充實”的假期，學校從學生的實際動身，組織展開豐富多彩的主題教育活動，豐富同學們的寒假生活�，F將活動要求及留意事項通知以下。
一、活動安排：
�。ㄒ唬┲黝}活動一：讓心靈沐浴陽光
1、看出學問。養(yǎng)成關心時勢時政、國家大事的良好習慣，堅持天天晚上收看《新聞聯播》、《焦點訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》、《人與自然》、《百家講壇》、《探索》等節(jié)目，拓展知識層面，適當記錄，積累生活素材。
2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結合生活實際，設計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春：在家里展開“和家長一起寫春聯”“自編春聯”“剪窗花”“講民俗故事”等活動，在活動的進程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香。
4、勤儉勤儉我能行：勤儉用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。找出本身存在的浪費行為，改掉一個浪費資源的不良習慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。
�。ǘ┲黝}活動二：讓學習灑滿陽光
1、制定計劃：制定好寒假生活計劃，包括學習計劃，活動、文娛等計劃。 要有計劃地完成老師留的各項作業(yè)。
2、書中尋寶：瀏覽自己愛好的`書籍，擴大自己的視野。希望同學們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在瀏覽書籍的基礎上，一、二年級同學和家人一起設計一張“好書推薦卡”（a4紙）；三、四年級同學每人辦一張“讀書小報”（ a4紙）；五、六年級同學寫一篇讀后感。
3、走進社區(qū)大課堂，爭當“社會的小主人”。與你的好朋友一起深入社會，了解祖國的建設成績、故鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時勢；或以自己感愛好的內容為主題，如“故鄉(xiāng)文化”、“故鄉(xiāng)美食”等，展開研究性學習活動，充分搜集資料展開調查研究，并以方案顯現，方案包括題目、調查目的、進程如何、得到甚么結論或啟示、對你今后有甚么指導意義、你的思考和感受。（同學們可以將自己的感受、體會發(fā)表到班級博客中供大家一起交換）
�。ㄈ┲黝}活動三：讓他人感受陽光
1、小鬼當家：在寒假里當一天媽媽的小幫手，學做一兩樣家常菜，過年時給親友露一手；把握一些家庭生活常識、技能；學會洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，整理房間……，更體貼父母， 孝敬長輩。
2、手拉手一幫一：在假期中隊員之間一幫一結對子，在生活上照顧，在學習上幫助，特別要關愛貧困生，落后生，使隊員都能感遭到集體的暖和，相互學習，共同進步。
3、愛心天使：給你所知道的貧困學生送去暖和和祝愿，寄去你親手制作的賀卡，或用你的零用錢去幫助他們。到所在社區(qū)慰問低保家庭，獻一點兒愛心給身邊需要幫助的人。做個愛心天使，幫助他人，快樂自己！
�。ㄋ模┲黝}活動四：讓生命布滿陽光
1、學習安全知識，并積極向四周的人宣傳安全知識。（以“安全在我心”為主題，1—2年級每人制作一張有關安全宣傳教育的剪貼畫，3—6年級每人制作一張有關安全宣傳教育的手抄報。）
2、積極參加健康有益的文體活動，通過嘗試學習一項體育運動技能；堅持天天鍛煉一小時；學會與人交換，和同學常聯系，天天與家長聊天交換；保持良好的心情。
3、寒假期間，展開“30天養(yǎng)成一個好習慣”活動。如“你能夠天天堅持鍛煉身體嗎？”“你能夠每次出門、 回家都向父母打招呼嗎？”請同學們結合自己的實際情況，確定假期的習慣養(yǎng)成目標，制定執(zhí)行計劃，在寒假結束落后行自我總結。開學后，以班級為單位進行總結，看誰在假期里能夠天天堅持，養(yǎng)成好習慣。（開學后，每班推薦5人事跡材料上報學校大隊部。）
二、活動成果評比展現
開學后學校將組織以下評比活動：
1、“變廢為寶”手工藝品評比活動。（1—2年級，每班挑選3份作品參加學校評比）
2、“快樂寒假、陽光少年”日記習作征文比賽活動。（3—6年級，每班挑選3份作品參加學校評比）
3、讀書推薦卡（1—2年級）、讀書手抄報（3—4年級）、讀后感（5—6年級）評比活動。（每班挑選3份作品參加學校評比）
4、以“安全在我心”為主題，展開剪貼畫（1—2年級）、手抄報（3—6年級）評比活動。（每班上送3幅作品）
5、請各班同學在老師的指導下留意保存、搜集假期活動資料。如：“30天養(yǎng)成一個好習慣”、“和家長一起寫春聯”、“ 剪窗花”等照片、文字資料等。開學后我們將評出寒假“十大陽光少年”。
活動方案 篇7
一、 目的
刺激用戶消費積極性，提升用戶ARPU值。 二、 活動時間
20xx年5月份啟動，長期開展 三、 活動參與對象及條件
所有CCT在網用戶，且積分達到所需兌換禮品的規(guī)定標準 四、 目前積分統計情況
根據技術(4月份)統計數據，目前積分在20xx點以上的用戶總數為61154人，按照五個月用戶每月積分增長10%、每個積分區(qū)間用戶用戶數增長10%推測，五個月后最低積分達到5000點以上的用戶預計將達到74000人左右。
五、 積分禮品支出成本控制
該批物品目前僅知曉采購成本，預估物流及稅收成本占采購成本的40%，建議此次積分禮品的成本占比在0.8%之間。 六、 積分兌換禮品流程
1、
兌換方式
為簡化積分兌換禮品的方式，我們將采購的禮品劃分為五個等級，用戶可依據自己的.積分自行兌換相應的禮品，積分由系統自動扣除(禮品兌換一定要求用戶前往營業(yè)廳進行兌換)。
2、 兌換流程
用戶前往CCT營業(yè)廳-----查詢禮品并兌換積分----CCT客服人員根據用戶收到的回復短信發(fā)放禮品-----客服登記領取人號碼并由對方簽字。
七、 積分禮品發(fā)放控制
該批禮品的使用周期預估為五-六個月，請分公司根據各自分配到的禮品數量控制禮品的發(fā)放節(jié)奏（按照到貨禮品的種類和數量開展積分兌換）。
八、 宣傳規(guī)劃
1、 2、
時間：從20xx年5月份開始啟動積分兌換禮品的活動宣傳； 宣傳方式：積分兌換禮品的宣傳主要通過服務廳店內布置宣傳（包括海報、傳單、橫幅）；同時，在前期積分兌換話費的宣傳基礎上，推出新的廣播和視頻廣告，調整積分在大眾媒體上面的宣傳內容。
九、 效果評估
以一個月為活動跟蹤調查期，根據用戶的積分兌換禮品的參與情況調整積分兌換的額度，并繼續(xù)策劃相關后續(xù)活動。
活動方案 篇8
一、活動目的
為組織好20xx年第※個世界無煙日活動，加強《煙草控制框架公約》的宣傳，普及煙草危害知識，開展控煙干預，結合今年的主題，決定組織開展大型健康教育活動，以喚起青少年勸阻吸煙以及主動戒煙，營造健康新時尚。
二、活動主題及形式
1、主題：第二十二個世界無煙日——遠離煙草，送您健康。
2、形式：
�。�1）征集控煙主題明信片；
�。�2）招募控煙志愿者隊伍；
�。�3）健康寄親友：發(fā)動大學生為2萬名親友寄送明信片，勸阻吸煙。
三、參加單位
主辦：省愛國衛(wèi)生運動委員會、省衛(wèi)生廳、省教育廳、省工商局。
協辦：中山大學、華南理工大學、廣州中醫(yī)藥大學、XX工業(yè)大學、XX外語外貿大學、XX藥學院、星海音樂學院、廣州大學、輝瑞投資有限公司
承辦：省健康教育研究所、省控制吸煙協會
四、時間安排
分三大階段：1、充分利用各相關網絡，公布活動通知，在首頁設置主題專欄，并在論壇開設專題討論、跟帖，掀起前期活動熱潮。2、作品征集及利用電子郵箱等形式征建志愿者隊伍。3、在校區(qū)舉行明信片首發(fā)式及大型活動，使活動達到高潮。4、健康寄親友。通過明信片的寄出及回收，傳播知識，提高戒煙意識和提供戒煙服務。
作品征集：
志愿者招募：
作品評選：
明信片派發(fā)：
活動總結及首發(fā)式：2
五、具體活動
(一)作品征集：結合主題，以吸煙危害或控制吸煙為理念，設計結合主題，以吸煙危害或控制吸煙為理念，設計控煙主題的明信片作品。
1、校內征集
5月15日至6月10日在大學城的8所大學征集主題明信片。印發(fā)活動宣傳海報，各院校組織學生參賽。各院校在校內評選出本校的前10位作品，推薦給省專家組評選。作品統一提交電子版和紙質版本，規(guī)格為14。8*10cm，統一用a4紙（最好是相紙）打印。參選作品于6月10日前交省健康教育研究所無煙日活動籌備組。
2、網上征集
5月15日至6月10日在各相關網站（如衛(wèi)生廳、省愛衛(wèi)辦、省教育廳、XX健康教育網、大學城各校園網等）發(fā)布主題明信片設計活動通知，收集網絡作品，篩選出前20位作品，參加省專家組評選。參選作品于6月10日前交省健康教育研究所無煙日活動籌備組。
3、明信片設計
正面：包括常規(guī)通信要素，左中下方為主題內容；背面：選取征集活動優(yōu)秀作品縮��；副券：正面回郵地址，背面為承諾戒煙者簽名、聯系方式（電子郵箱）。
4、獲獎作品公布：評選結果和獲獎作品在《XX健康教育網》上公布。
6月10日前組成評委會，請專家對參選作品進行評選。設一等獎6名、二等獎10名、三等獎20名，由省控煙協會授予證書。評委會由省衛(wèi)生廳、省教育廳、省愛衛(wèi)會和省健康教育所、省控煙協會選派人員組成。
(二)網絡論壇：在《XX健康教育網》設專題宣傳主題與控煙知識；在本站論壇設專題討論，并在知名的天涯社區(qū)的天涯論壇等知名網站論壇發(fā)帖。
�。ㄈ┱髂贾驹刚哧犖椋嚎責熤驹刚哧犖樽栽竻⒓诱咴诰W站下載填寫《控煙志愿者申請表》，發(fā)回指定電子郵箱，經校方推薦、XX省控制吸煙協會審核后可發(fā)展為會員。
(四)無煙日宣傳活動的'總結會及首發(fā)式：在廣州大學城選擇一所高校禮堂召開第二十二個世界無煙日活動總結會及明信片首發(fā)式。邀請主辦、承辦、協辦方各領導、志愿者、學生代表等約千人參加。
會議內容：
1、請衛(wèi)生廳、教育廳有關領導到會講話；
2、對參與此次活動的學校頒發(fā)組織獎；
3、專家控煙講座；
4、由承辦學校安排1-2文藝節(jié)目；
5、頒發(fā)志愿者證書；
6、寄發(fā)明信片：設郵政投遞箱，由領導和在場學生寄發(fā)控煙主題明信片（健康寄親友活動）。參加啟動儀式的嘉賓與學生要事先擬好2-3位自己的吸煙的親朋通訊地址、郵碼和自備簽字筆，以便現場填寄。
請主要媒體進行宣傳報道。
(五)明信片派發(fā)與寄出：由各學校派發(fā)明信片共2萬張，于5月31日前在大學城內各校區(qū)派發(fā)，由各位學生填寫寄給自己2-3位吸煙的親朋好友，無煙日當天寄出。
(六)服務：明信片寄出后，明信片副券由收件人承諾戒煙（或承諾不吸煙），或做志愿者簽名后寄回，由省控煙協會與相關部門合作提供戒煙服務。
六、組織與分工
(一)省衛(wèi)生廳：負責組織協調本次宣傳活動，主持會議并邀請有關領導、專家、記者出席活動，網站發(fā)布征集信息。提供活動經費。
(二)省教育廳：組織協調大學城各所大學的有關工作，委派評委，網站發(fā)布征集信息。
(三)省愛衛(wèi)會：委派評委，網站發(fā)布征集信息。
(四)省工商局：委派評委，網站發(fā)布征集信息。
(五)高校：大學城各所高校負責校內作品征集活動的組織工作，并篩選前10位作品于6月10日前交評委評審�？偨Y大會的承辦高校負責提供活動現場、相關設備的準備工作，選派活動主持人及禮儀隊。各院校組織學生參加大會。
(六)省健康教育研究所及省控煙協會：負責擬訂活動方案，發(fā)通知及證書，并組織實施；組織評選作品，負責場地布置；負責本次活動有關資料準備和材料總結上報，網站發(fā)布征集信息。
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