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活動方案

時間:2024-03-23 11:18:00 活動方案 我要投稿

實用的活動方案(優(yōu)選5篇)

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,往往需要預先制定好方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的活動方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的活動方案(優(yōu)選5篇)

活動方案 篇1

  一、活動目的:

  慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

  二、活動主題:

  “感謝師恩 訴說心聲 ”

  三、活動背景:

  我國第XX個教師節(jié)即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的`工程師”,是受到全社會尊重的一種職業(yè),是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年9月10日恰逢我國第XX個教師節(jié)。作為國家的有志青年,應該加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè),在不斷的學習中,提高自身的教師素養(yǎng)和品德,努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

  四、活動時間:20xx年9月9—10日

  五、活動地點:理科樓各辦公室

  六、活動對象:

  信息工程系全體老師

  七、資源需要:

  1、卡紙或者隨意貼若干。

  2、向信息系各班同學征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話

  3、倡議書、通知各打印4份

  八、活動內(nèi)容:

  1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

  2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。

  九、負責人:

  信息工程系學生會學習部

  十、主要參與者:

  學生會所有成員

  十一、備注

  1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

  2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責,不得有誤。

  3、各部門必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動做好。

  4、未盡事宜另行通知。

活動方案 篇2

  五月,是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié),是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份,為迎接我國第個五一勞動節(jié),我鎮(zhèn)宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、勞動和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦鎮(zhèn)“五一”勞動節(jié)征文比賽活動,具體方案如下:

  一、參加對象:

  凡在鎮(zhèn)工作和學習的各界人士均可投稿參加。

  二、征文要求:

  (1)題目自擬,內(nèi)容在1500字左右,體裁不限,以“共創(chuàng)繁榮,共建和諧社會”為主題。

  (2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標題小二號字,正文用四號字,并在標題下注明單位及姓名)。

  三、投稿辦法:

  自通知之日起至年4月25日前,學校的'作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦老師,電話:社會(機關、廠企、群眾)的作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心,電話:XXXXXXXX。

  四、展出時間地點:

  獲獎作品從年4月30日——5月8日在文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現(xiàn)場頒獎......

活動方案 篇3

  一、指導思想

  特色幼兒園的創(chuàng)建,是優(yōu)化幼兒園管理,豐富幼兒園內(nèi)涵,提升幼兒園品位的一項重要舉措。我園秉著以“創(chuàng)品牌、塑精品”為動力,以內(nèi)涵發(fā)展為目的,緊緊圍繞《幼兒園教育指導綱要》及《20xx-20xx年國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,樹立全面發(fā)展,注重個性特長培養(yǎng)的理念,以幼兒“快樂生活,健康成長”為宗旨,不斷提升特色育人水平,全面提高幼兒整體素質(zhì)。將幼兒園的特色教育與幼兒園文化建設、幼兒成長、教師發(fā)展相結合,努力打造我園藝術教育品牌,提升辦園品位。

  二、背景分析

  創(chuàng)意手工制作是幼兒非常喜歡的一項活動,是一種最能讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造,介于游戲和心理表現(xiàn)之間,是調(diào)節(jié)幼兒心理的良好方式,能激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛自然,同時既鍛煉了幼兒手、眼、腦和諧統(tǒng)一的能力,又發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,使其潛能得以充分發(fā)揮。它有許多的形式和表現(xiàn)手法如:撕、刻、縫、印、拼、擺、拓、染、扎、撈、貼等等。

  它是培養(yǎng)幼兒動手、動腦,啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維的重要手段。是教師引導幼兒發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,直接用手操作簡單工具,對各種形態(tài)(點狀、線裝、面裝、塊裝)的具有可塑性的物質(zhì)材料進行加工、改造,制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的多種藝術形象的一種教育活動。對培養(yǎng)幼兒認真觀察、有意注意以及耐心細致的習慣,對培養(yǎng)幼兒的想象力和形成立體空間觀念都有非常重要的作用。同時能充分體現(xiàn)教師創(chuàng)造性的構思、獨具匠心的設計、藝術性的處理,使手工具有創(chuàng)造性、新穎性、趣味性,達到預設與生成協(xié)調(diào)統(tǒng)一。一張紙、一只紙盒、一片葉子、一個果實、一只瓶子……經(jīng)過折、粘、剪、貼成了一件件形象夸張、富有趣味的作品。對這種誘人的制作,幼兒抱有濃厚的興趣。

  三、發(fā)展目標和內(nèi)容

 。ㄒ唬┙⒂袑哟蔚哪繕丝蚣,以總目標為基礎,建立體現(xiàn)幼兒年齡差異、富有操作性的各年齡階段目標。

  總目標

  1、讓幼兒喜歡參與創(chuàng)造性手工制作活動,能在各種材料及各種表現(xiàn)形式中主動創(chuàng)造。

  2、在制作活動中,樂于探索,逐步形成幼兒的藝術創(chuàng)造個性。

  3、提高幼兒的手工制作的基本技能,熟練運用掌握的手工技能和工具材料,想象、創(chuàng)作出新穎、獨特有創(chuàng)意的優(yōu)秀的幼兒美術作品。

  4、提高對周邊環(huán)境的審美評價能力,激發(fā)美化生活的愿望,養(yǎng)成細致耐心、持之以恒、勇于探索的良好習慣。

  分目標

  小班 :

  1、創(chuàng)設良好的創(chuàng)意手工活動環(huán)境和心理氛圍,培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣。

  2、發(fā)展幼兒小手的靈活性,左右手操作能力得到提高,促進幼兒左右腦的發(fā)育。

  3、讓幼兒學習簡單的撕、粘、捏、折、剪等操作技能,在“創(chuàng)意手工”活動中逐步提高造型能力。

  中班 :

  1、增加“創(chuàng)意手工”的教育內(nèi)容,進一步激發(fā)幼兒對創(chuàng)意手工活動的興趣。

  2、進一步發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)以及手部肌肉控制的能力,進行刻、拼、拓、扎、貼等技能練習。讓幼兒自主學習,自由探索,促進每位幼兒在創(chuàng)意手工活動中有個性地發(fā)展。

  3、通過“創(chuàng)意手工”系列活動,培養(yǎng)幼兒對美的觀察力、理解力、感知力、鑒別力,加深對美的形式認識,積累大量關于美的形象的經(jīng)驗。

  4、培養(yǎng)幼兒做事專注、認真、仔細、耐心的良好品質(zhì)。

  5、引導幼兒講述自己的創(chuàng)作情感和自己的新發(fā)現(xiàn),從各個角度介紹、分析、評價、展示自己和他人的作品(如內(nèi)容、想象、新奇、獨創(chuàng)、造型、色彩等等),提高幼兒的口語表達能力和審美能力。

  大班 :

  1、讓幼兒系統(tǒng)學習“創(chuàng)意手工”的各種表現(xiàn)形式和內(nèi)容。培養(yǎng)幼兒熟練地運用各種形式進行創(chuàng)意手工創(chuàng)作活動。

  2、提高幼兒運用各種生活、自然、廢舊材料進行形的概括、組合、變形的能力,進一步提高幼兒動手能力及觀察力、想象力和創(chuàng)造力。

  3、通過“創(chuàng)意手工”教學活動,進一步訓練幼兒手工制作的表現(xiàn)能力。

  4、有計劃、有針對性地對幼兒開展“創(chuàng)意手工”教育活動,發(fā)展幼兒欣賞、評價美的能力。

  5、通過優(yōu)化“創(chuàng)意手工”活動的教學方法,培養(yǎng)幼兒之間健全的人際關系和良好的合作與競爭能力。

 。ǘ┚倪x擇創(chuàng)意手工材料(包括幼兒創(chuàng)意紙工、創(chuàng)意泥工、玩具創(chuàng)意制作、自然剪貼、“變廢為寶”創(chuàng)意制作等),由淺入深,由易到難地制定一整套創(chuàng)意手工教學內(nèi)容,形成系統(tǒng)化,并充分挖掘教育內(nèi)容中所包含的“素質(zhì)元”,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。

  1、創(chuàng)意紙工

  幼兒運用不同的工具、表現(xiàn)技法以及各種材質(zhì)不同的紙創(chuàng)造性地進行撕紙、剪紙、折紙、立體制作(厚紙)等活動,制作出平面或立體的具有新穎、獨特效果的紙工作品,發(fā)展幼兒手的動作的精確性、靈活性,培養(yǎng)幼兒的實際操作能力、形象思維能力、創(chuàng)造想象力和空間方位知覺能力,養(yǎng)成耐心細致、干凈整潔的操作習慣。

  2、創(chuàng)意泥工

  幼兒用粘土、橡皮泥、面團等為主要原料,用手和一些簡單的工具創(chuàng)造性地塑造各種物體、動物等平面或者立體的作品。通過幼兒的動手塑造,手腦并用,促進手腦活動的協(xié)調(diào),使孩子的智力及手部的靈活性都得到發(fā)展。

  3、玩具創(chuàng)意制作

  幼兒用紙、布、針、線、自然材料,或無毒無害的廢舊材料以及地方性材料創(chuàng)造性地制作簡單的玩具,通過讓幼兒進行各種各樣的探索實踐操作活動,調(diào)動幼兒進行手工活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性,促進幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展。并從中體驗到創(chuàng)造的快樂。

  4、“變廢為寶”創(chuàng)意制作

  以飲料瓶(罐)、禮品盒、一次性杯(盤、碗)等廢棄物的直觀、具體、形象等特征引發(fā)幼兒借形(借物)想象,動手創(chuàng)造出各具特色的新作品。在有計劃、有目的的動手制作活動中,引導幼兒將“廢”變?yōu)椤坝杏玫臇|西”,從中獲得成功的體驗,培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力,提高幼兒的環(huán)保意識。

  四、實施策略

  1、加強組織領導,分工協(xié)作,制定計劃,確定專人進行指導并組織實施,有組織、有目的、有指導性地開展各項活動。

  2、營造師幼全員參與的氛圍,鼓勵和引導幼兒根據(jù)自己興趣愛好,自主選擇活動項目。

  3、各班認真制定創(chuàng)于手工教學計劃,要求做到目標任務到位,落實安排到位,方法措施到位,嚴格規(guī)范實施。充分挖掘并發(fā)揮幼兒園手工教育優(yōu)勢,積極開發(fā)園本課程。

  4、鼓勵幼兒人人參與,堅持面向全體,兼顧個體差異,力求幼兒人人具備所選項目的簡單技能,讓每個孩子都有所發(fā)展,快樂發(fā)展。

  5、積極開展創(chuàng)意手工競賽活動,為幼兒特長的發(fā)揮,為幼兒展示才藝本領搭建平臺。利用六一、藝術節(jié)、家長開放日活動、畢業(yè)典禮等各種比賽活動,引領幼兒邊學邊練,以練促賽,以賽促練,發(fā)展幼兒的綜合藝術素質(zhì),培養(yǎng)審美和創(chuàng)新能力。

  6、平時,通過作品展示展覽形式,讓幼兒全面參與,在活動中樂于展示自我。

  7、抓好目標分層管理,分工協(xié)作,各負其職,分類指導,強化養(yǎng)成訓練。加強檢查與考核。重視分析問題,不斷改進工作策略。

  五、實施方法

  1.以多樣的導入方式激發(fā)幼兒對創(chuàng)意手工活動的興趣,以豐富的活動方式持續(xù)調(diào)動幼兒進行創(chuàng)意手工的積極性。說一說,用童稚的語言說說美的感受;想一想,用聰明的腦袋創(chuàng)造無限的遐想;做一做,用靈巧的小手做做美的物品;變一變,演繹變廢為寶的.藝術過程;玩一玩,放縱心情體驗美的藝術歷程。

  2.創(chuàng)設良好的創(chuàng)意手工活動環(huán)境和心理氛圍,把握好創(chuàng)意手工活動的開放性、變通性,提供開放可變通的藝術操作工具和材料;顒硬痪窒抻谡、捏、剪,可以采用撕、刻、縫、印、拼、擺、拓、染、扎、撈、貼等多種方法的綜合。讓幼兒自主學習,自由探索,促進每位幼兒在創(chuàng)意手工活動中有個性地發(fā)展。

 。1)創(chuàng)設自由選擇的環(huán)境

  提供豐富的物質(zhì)環(huán)境,學校設有“創(chuàng)意手工”資源中心,設立每日“百寶箱”,發(fā)動社區(qū)、家長、幼兒共同收集可利用的廢舊材料和物品(盒、瓶、紙、棒、扣等等),歸類投放,為幼兒提供豐富多彩、數(shù)量充足的操作材料。

  班級中專設材料箱、材料架,擺放幼兒隨時收集來的廢舊材料,布局也要盡量合理,使各種材料便于幼兒取放自如。幼兒可以隨時按制作需要隨意選取材料,為幼兒動手能力、創(chuàng)造力發(fā)展提供物質(zhì)保證。

  (2)營造賦有安全感的環(huán)境

  羅杰斯認為“心理安全”和“心理自由”是有利于創(chuàng)造活動的最基本的心理因素。在活動中教師應為幼兒營造一種寬松融洽的心理環(huán)境,為幼兒創(chuàng)造性思維提供一個自由馳騁的空間。教師的具體表現(xiàn)是接納孩子的一切作品,允許反復進行嘗試,不以自我的主觀意愿左右幼兒的行動,限制他們的自主性和主動性;教師理解幼兒的選擇的需要,保護幼兒的自尊心,重視幼兒良好個性的培養(yǎng),形成平等的師幼關系。

  六、實施步驟:

  (一)、規(guī)劃宣傳階段:20xx年2月――

  按要求制訂完善制度、職責、具體實施方案,召開有關人員會議,利用業(yè)務學習時間廣泛宣傳、開展教育,鼓勵教師尋找、發(fā)現(xiàn)問題,并及時上報。

 。ǘ⒓袑嵺`研究階段:20xx年3月―20xx年6月

  按職責分工,加強學習、實踐、研究,在園內(nèi)嘗試教學公開研討活動,對發(fā)現(xiàn)問題或熱點、難點問題,進行探討、交流,尋找解決問題的有效途徑與措施。

 。ㄈ、反思調(diào)整階段:20xx年9月―20xx年12月

  根據(jù)既定目標與內(nèi)容在積極開展回歸自然創(chuàng)意手工教育的基礎上,不斷反思成功與失敗的經(jīng)驗,及時調(diào)整、完善創(chuàng)意手工教育方案。注意收集典型案例,并做好推廣工作;顒又凶⒁庥^察記錄幼兒的自主、創(chuàng)造的行為,積累教師對孩子創(chuàng)意行為反思的案例等。

  (四)、集中實踐階段:20xx年2月―20xx年6月

  按照計劃,在對教師存在問題總結、反思的基礎上,進行專題培訓,并根據(jù)調(diào)整方案,繼續(xù)進行幼兒創(chuàng)意手工教育活動。

 。ㄎ澹、小結反思階段:20xx年9月―20xx年11月

  每個教科研組、教師,根據(jù)自己實施的情況,做好小結、反思。特別是利用案例進行分析,剖析創(chuàng)意手工教育活動對自身和孩子的發(fā)展狀況。

 。、整理總結階段:20xx年12月

  幼兒園根據(jù)各組、各位教師的總結情況,收集整理資料,寫出階段性成果報告以及特色實踐總結性報告;對孩子的創(chuàng)意手工素養(yǎng)進行評估,了解特色教育給孩子帶來的發(fā)展;整理出案例集、活動設計方案集、創(chuàng)意作品影像資料等。

  六、特色建設的保障

 。ㄒ唬┙⑻厣ㄔO領導小組

  組長 園長

  副組長 業(yè)務園長

  組員 全體教師

 。ǘ┲谱鞑牧系谋U

  高郵地處富饒美麗的里下河水鄉(xiāng),物產(chǎn)豐富,有著“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。這兒有形態(tài)各異的貝殼,有成熟的麥穗、新鮮的蔬菜;,有成熟的玉米、鮮嫩的蓮藕,還有各種水果、棉花、芝麻……這些材料既是幼兒熟悉的又是幼兒喜愛的。利用這些材料“創(chuàng)意手工”,不僅可以從不同角度展示家鄉(xiāng)豐富的物產(chǎn)資源,還能使幼兒更好地了解家鄉(xiāng),同時激發(fā)幼兒從小熱愛家鄉(xiāng)的情感。

 。ㄈ┘议L資源的開發(fā)與利用研究

  家庭和幼兒園在幼兒發(fā)展中都具有重要作用,它們共同促進幼兒的成長和進步。在課題實施過程中,重視家園合作,充分利用家庭中的人力、物質(zhì)資源,通過宣傳、溝通、邀請、指導、親子制作、分享展示等形式,促進幼兒園創(chuàng)意手工活動的有效開展。

  七、成果展現(xiàn)

  1、特色展示的光盤、照片

  2、全體師生手工素質(zhì)得到提升

  3、 園本課程基本完善

活動方案 篇4

  為促進學前教育的均衡發(fā)展,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,引領教師專業(yè)成長,全面提高我市學前保教質(zhì)量,學前教研部將如期開展“送教下基層”活動。

  一、指導思想

  本次送教下基層活動主要以當?shù)亍坝變航逃行摹睘楝F(xiàn)場,以提高農(nóng)村及民辦學前教師素質(zhì)為工作重點。緊緊圍繞《幼兒教育指導綱要》的精神,充分調(diào)動廣大教師投入學前教育的積極性,發(fā)揮學科帶頭人、教學能手的示范、引領作用,扎實有效的進行一日常規(guī)活動,促進我市學前教育均衡發(fā)展。

  二、活動目的

 。ㄒ唬┌芽茖W育兒理念、思想、方法帶下去,通過示范課、問題探討、互動點評等方式,引導、幫助一線教師從實踐中學習,在反思中進步,不斷提高課堂教學水平。

 。ǘ┌哑饺盏慕逃虒W經(jīng)驗帶下去,請有實踐經(jīng)驗的一線教研員、園長結合實際工作面向各縣、鄉(xiāng)村及民辦幼兒園教師做經(jīng)驗介紹,使指導更具有可操作性。

 。ㄈ┮运徒滔锣l(xiāng)活動為載體,把先進的.教育思想、教育理念輻射到每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園及民辦園,逐步形成優(yōu)質(zhì)培訓資源,縮小城鄉(xiāng)間辦園水平的差異,促進教育均衡發(fā)展,從而提高我市學前教育整體辦園水平。

 。ㄋ模┏浞职l(fā)揮新秀、能手、學科帶頭人及兼職教研員的示范、引領作用。對骨干教師的再發(fā)展起到積極的推進作用。

  三、活動時間和地點

 。ㄒ唬┗顒訒r間:20xx年4月12日—23日

  (二)活動地點:

  四、參加人員:

  各縣(市)、區(qū)幼教教研員、農(nóng)村及民辦幼兒園業(yè)務園長和教師。

  五、活動內(nèi)容:

  以當?shù)氐挠捉讨行臑榛,教研員組織本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民辦幼兒園教師集中到幼教中心。

  20xx送教下鄉(xiāng)活動方案

活動方案 篇5

  20xx年12月上中旬,廣西壯族自治區(qū)將舉行成立60周年慶;顒。為確保自治區(qū)成立60周年慶;顒悠陂g全市農(nóng)機安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定,實現(xiàn)“大事不出,中事不出,小事及時快速處置控制”的工作目標,結合我市實際,制定本方案。

  一、指導思想和工作目標

  牢固樹立安全發(fā)展理念,堅持生命至上、安全第一,嚴格落實農(nóng)機安全生產(chǎn)責任制,強化農(nóng)機安全風險防控和隱患排查治理,堅決防范遏制較大農(nóng)機安全事故,確保全市農(nóng)機安全生產(chǎn),實現(xiàn)“大事不出,中事不出,小事及時快速處置控制”的工作目標,為自治區(qū)成立60周年慶祝活動順利舉行創(chuàng)造穩(wěn)定的農(nóng)機安全生產(chǎn)環(huán)境。

  二、工作機構

  為做好自治區(qū)成立60周年慶;顒悠陂g農(nóng)機安全生產(chǎn)工作,我局決定成立迎接自治區(qū)成立60周年慶;顒愚r(nóng)機安全生產(chǎn)工作領導小組,負責組織、協(xié)調(diào)和督導工作。領導小組成員如下:

  組長:

  副組長:

  成 員:

  領導小組下設辦公室,辦公室設在市農(nóng)機安全監(jiān)理所,負責具體組織和協(xié)調(diào)工作,辦公室主任由肖小明兼任,副主任由黃甫山兼任,辦公室成員由蘭 攀、蘭柳橋、黃永宏、遲耀紅、朱麗麗、王美華組成。

  三、主要工作措施

  (一)全面深入開展全市農(nóng)機安全生產(chǎn)大檢查

  從即日起至12月中旬自治區(qū)成立60周年慶;顒咏Y束,各縣(區(qū))要緊緊圍繞確保自治區(qū)成立60周年慶;顒影踩(wěn)定這一中心任務,全面深入開展全市農(nóng)機安全生產(chǎn)大檢查。要按照《河池市農(nóng)業(yè)機械化管理轉發(fā)<廣西壯族自治區(qū)農(nóng)業(yè)機械化管理局關于印發(fā)全區(qū)集中開展拖拉機道路交通安全隱患大檢查大排查大整治工作方案的通知>的通知》要求,加強組織領導,明確工作責任,嚴格落實各項農(nóng)機安全防范措施確保大檢查全面徹底、不走過場。要以此大檢查為契機,進一步強化農(nóng)機安全監(jiān)管,深化農(nóng)機安全整治,堅決遏制較大農(nóng)機事故的發(fā)生,確保全市農(nóng)機安全生產(chǎn)。

  (二)認真組織開展農(nóng)機安全生產(chǎn)隱患排查治理工作

  各縣(區(qū))要高度重視開展農(nóng)機安全生產(chǎn)隱患排查治理工作,按照《關于印發(fā)河池市20xx年農(nóng)機安全生產(chǎn)隱患排查及專項整治活動方案的通知》(河農(nóng)機安〔20xx〕1號)部署要求,加強與公安、安監(jiān)等相關部門的聯(lián)合執(zhí)法,以上道路行駛的'拖拉機為重點,對拖拉機逾期未檢、逾期未報廢、交通違法未處理,駕駛人駕駛證逾期未審、逾期未換證等組織開展檢查清理。全面排查整治農(nóng)機安全生產(chǎn)隱患,嚴厲打擊各類拖拉機違法行為,保持全市農(nóng)機安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定。

  (三)加強農(nóng)機安全宣傳教育工作

  各縣(區(qū))要按照《關于印發(fā)20xx年河池市農(nóng)機化宣傳工作方案的通知》(河農(nóng)機〔20xx〕15號)部署安排,充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡、報紙等各種媒體和設立宣傳欄、發(fā)放宣傳資料、發(fā)送手機短信、舉辦拖拉機駕駛員安全學習日活動等多種形式,廣泛宣傳農(nóng)機安全法律法規(guī)政策、農(nóng)機安全知識和安全操作技能,并使安全教育經(jīng);、制度化。通過典型案例深刻剖析農(nóng)機安全違法違章行為的危害性,進一步增強廣大機手、群眾的農(nóng)機安全出行意識,提高安全生產(chǎn)的自覺性,為自治區(qū)成立60周年大慶活動營造良好的農(nóng)機安全生產(chǎn)氛圍。

  (四)強化應急響應和處置工作

  自治區(qū)成立60周年慶;顒悠陂g,各縣(區(qū))要嚴格落實領導帶班和重要崗位24小時值班制度,完善事故應急預案,嚴格執(zhí)行農(nóng)機事故信息報送制度,要確保人員到位、通訊暢通、責任落實,及時掌握農(nóng)機安全生產(chǎn)動態(tài),一旦發(fā)生突發(fā)事件能立即啟動應急響應,及時采取有效措施妥善應對和處置,把事故損失減少至最低,務必確保自治區(qū)成立60周年慶;顒悠陂g的農(nóng)機安全生產(chǎn)。

  四、工作要求

 。ㄒ唬┘訌娊M織領導。各縣(區(qū))要進一步提高做好自治區(qū)成立60周年慶;顒悠陂g農(nóng)機安全生產(chǎn)工作極端重要性的認識,始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),切實承擔起維護人民生命財產(chǎn)安全的重大責任,履職盡責、真抓實干,確保全市農(nóng)機安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。主要領導必須親力親為、親自動手抓,召開專門會議,制定專項實施方案,專題研究部署自治區(qū)成立60周年慶;顒悠陂g農(nóng)機安全生產(chǎn)工作,全面抓好各項農(nóng)機安全生產(chǎn)責任措施的落實。

  (二)加強督促檢查。各縣(區(qū))要全面落實農(nóng)機安全生產(chǎn)責任和農(nóng)機安全生產(chǎn)防范措施,對在執(zhí)法檢查中發(fā)現(xiàn)的農(nóng)機安全隱患要依法給予行政處罰,能立即整改的要責令立即整改,不能立即整改的要列入整改計劃,限期整改。河池市農(nóng)機局將對各縣(區(qū))自治區(qū)成立60周年慶;顒愚r(nóng)機安全生產(chǎn)工作部署落實情況進行檢查督查,督查內(nèi)容詳見附件2。

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