六一活動方案合集(14篇)
為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的六一活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一活動方案 篇1
一年一度的兒童節(jié)是我們少年兒童最隆重的一個節(jié)日，為了慶�；顒禹樌M行，現擬定發(fā)以下方案：
通過開展慶祝“六一”系列活動，使師生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的.“六一”兒童節(jié)，進一步塑造我校師生健康樂學的良好現象。
全體師生全程參與
成長快樂
組長：
副組長：
成員：
xx年6月1日
�。ㄒ唬� 活動工作安排
王再春老師負責音響設備的安裝拆收，蘭媛玉老師和劉孝容負責節(jié)目主持人的選拔和培訓，賴顯艷老師負責攝影和攝象，游忠梅老師和張麗老師負責學生紀律的管理，溫福碧老師負責表演學生的進場準備。
�。ǘ� 比賽項目
1. 一年級參賽節(jié)目
2. 二年級參賽節(jié)目
3. 三年級參賽節(jié)目
4. 四年級的參賽節(jié)目
5. 五年級參賽節(jié)目
6. 六年級參賽節(jié)目
（三） 評委組
由每班選一名學生家長代表參與。
�。ㄋ模� 表演評分標準
采用10分制記分
1. 選曲緊扣主題（3分）
2. 隊形整齊，著裝統一，上下場有序，展示積極向上的精神風（3分）
3. 演藝技巧：能準確把握節(jié)奏，吐字清晰，音色統一，全曲動作舞姿優(yōu)美，配合熟練，動作協調，與音樂相符，精神飽滿（4分）
4. 去掉裁判一個最高分，最低分后，總分為最后得分。
希望組織參賽，通過活動，進一步使我校學生學會合作，在活動中度過一個愉快而有意義的六一節(jié)目。
六一活動方案 篇2
一、活動目標：
1.通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到學校生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2.使家長在參加和參與學生的節(jié)日慶�；顒又校M一步感悟學生教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。
二、活動主題、宣傳口號和活動倡議：
1.活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信
2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩
3.活動倡議：為了使學生能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本校全體教師和全體家長積極為學生創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵學生積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
三、活動準備
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境) 2.以班為單位作好參加活動的準備：
(1)前期準備：
師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;
開展學生進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;
調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。
每個孩子至少有一位家長來學校陪孩子一起慶�！傲弧惫�(jié)
(2)當天準備：
安排學生和家長的座位場地;
確定學生講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。
負責“學生講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。
3.由學校準備活動獎品和禮品。
4.各項活動的組織工作確定專人負責。
5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
四、活動安排：
1.活動時間：20xx年6月1日上午8：00――10：30 2.活動對象：學校全體學生、全體教師、全體家長
3.活動地點：學校大操場及各班活動室
4.活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“學生講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。
5.活動負責人：校長和我
6.活動主持：我
7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和學生都要保持安靜)。
五、活動內容與要求
1、學生講故事比賽
(1)目的：通過參加學生講故事比賽，激發(fā)學生對文學作品的興趣;培養(yǎng)學生對文學作品的`表現力。促進我校學生的語言表達能力的進一步提高，即學生愛說、會說、敢說;培養(yǎng)學生大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現，選材符合本班學生水平;表現活潑、大方。
(3)評獎：由評委打出分數決定名次。根據評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。
2、親子“水果拼盤”制作比賽
(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養(yǎng)家長和學生的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、;進一步增強家長和學生良好的親子之情。
(2)內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班――中班――大1班――大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和學生制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。
(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。
六一活動方案 篇3
一、活動主題：
活動目的與具體表現：
1.為了增加園區(qū)的人氣，提高園區(qū)的知名度
2.加深與客戶之間的溝通，更深入了解客戶
3.展示園區(qū)的工程進度，給客戶增加信心
4.與客戶溝通，保障園區(qū)的入住率
5.開拓新的客戶，為招商積累客戶
6.向公眾展示企業(yè)規(guī)模和企業(yè)形象
活動參與人群：
以家庭為單位，陪伴孩子做親子活動，自己動手做蛋糕，預計100組,發(fā)邀請函，確保到場人員數量
1.園區(qū)已經入住的物流客戶和已經預訂商鋪和倉儲的客戶
2.對園區(qū)有很好的意向，但是仍然沒有預訂的客戶
3.五金行業(yè)和電子商務行業(yè)比較有知名度的企業(yè)
4.開發(fā)區(qū)拜訪的'對園區(qū)有合作意向的客戶
5.媒體與政府有意參加的人員
二、活動介紹：
與提拉米蘇合作，我們購買蛋糕坯子，為參與人員提供彩色奶油，以家庭為單位，自行制作蛋糕，每組家庭一個。最后參與評選，由提拉米蘇專業(yè)糕點師和公司領導共同選出優(yōu)秀作品，給出一二三等獎勵。獎品購買買賣提的兒童玩具。參與人員可以將蛋糕自己帶回家。
三、活動整體安排：
活動時間：xx年5月31日14:00--17:00 活動地點：7#買賣提西側5號商鋪 主持人：劉夢佳
活動議程:12:00--13:00組織人員到現場布置現場(主要是水電)，檢查準備工作和未盡事項，媒體進場，準備設備，
13:00--14:00市場部4人在園區(qū)門口引導客戶到達活動現場，保安配
合安排車輛停放，2名置業(yè)顧問負責人員簽到登記
14:00--17:00活動正式開始，主持人宣布活動流程與規(guī)則，分為0-6歲、7-12歲兩個組別。由糕點師為其提供指點，制作蛋糕。中間有我們的置業(yè)顧問協助維持活動現場秩序，還可以與客戶進行溝通洽談，有意向的客戶可以帶向招商中心進行具體招商活動。活動現場擺放一些懷舊的玩具做展覽，活動結束后可以贈送給客戶。
16:30開始進行評選活動，在評選之前，有已經制作完成的客戶，可以
帶客戶對園區(qū)進行參觀，置業(yè)顧問為其介紹園區(qū)。16:40評選結束，發(fā)放獎品、紀念品，拍照留念.
17:00活動結束。
四、場地布置造勢宣傳：
在活動現場門口，放宣傳展架，門口做1個拱門做形象宣傳，加上條幅、媒體宣傳，邀請電視臺，報紙，廣播進行采訪報道，準備新易泰資料和小禮品(水杯或者紙巾)準備100份。
五、人員安排：
市場部，行政部全體
六、活動物料及預算：
六一活動方案 篇4
【活動主題】
歡慶“六一” 快樂“六一”
【活動宗旨】
人人參與 人人動手 人人快樂
【活動目的】
今學期，泥工作為我園的園本課程，幼兒對此有濃厚的興趣，結合幼兒日常學的技能，在六一節(jié)來臨之際，幼兒園開展以泥工制作和手工制作為主題的活動，為幼兒、教師、家長搭建展示才藝的平臺，使我們孩子的能力得到展現，水平得到提高，讓家長與教師有機會進行交流，家園共育，共同進步。讓我們的孩子過一個快樂的.六一節(jié)，留下美好的童年回憶。
【活動時間】
20xx年5月30日至6月1日
【活動地點】
幼兒園操場和各班活動室
【活動內容】
1、幼兒制作心愿邀請卡。
2、泥工制作展示。
3、手工作品展示。
4、班級環(huán)境布置及繪畫作品展示。
【活動要求】
1、場地布置：根據各班情況，把桌子規(guī)整成兩排，在教室中間作展示臺。
2、準備好泥工制作材料(泥巴)輔助材料(泥工刀、模具、牙簽、火柴、吸管、顏料等)
【活動流程】
1、5月30日制作心愿邀請卡并布置好活動場地。
�、俳處熞龑в變河眉t色卡紙剪出心形卡片，請幼兒在卡上畫出自己的心愿;②用彩帶、粘紙等裝飾心愿卡;③把心愿邀請卡帶回家送給家長。
2、5月31日上午小班先進行泥工制作，幼兒、教師、家長以《團團圓圓》為主題，進行捏泥活動，在規(guī)定時間內完成。然后請家長對手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品展示。
3、5月31日下午中班進行泥工制作，幼兒、教師、家長以《甜甜蜜蜜》為主題，進行捏泥活動，在規(guī)定時間內完成。再請家長觀看手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品。
4、6月1日上午大班進行泥工制作，幼兒、教師、家長以《開開心心》為主題，進行捏泥活動，在規(guī)定時間內完成。接著觀看手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品。
【活動評獎方式】：
1、班級內評選最佳制作獎、最佳表現獎各4名。
2、全園評選出優(yōu)秀班級組織獎2名。
【人員安排】
1、活動負責、策劃：朱秀麗 張紅芹
2、主持人：朱秀麗
3、活動指導：各班教師
4、場地次序維護及安全：王德軍 高國強
【活動注意事項】
1、活動前向家長講解好注意事項及細節(jié)問題，確�；顒影踩_展。
2、全體教師各盡其責，確�；顒禹樌M行。
3、活動當天統一著裝(幼兒統一穿園服，老師粉色T恤)。
六一活動方案 篇5
活動目的
如果幼兒園想要為孩子們打造一場藝術感拉滿的六一活動，那么可以參考一下活動方案為孩子們打造了一場熱鬧好玩的“趣玩童畫”藝術節(jié)。利用豐富多樣的'繪畫與手工形式，激發(fā)孩子對美術活動的興趣。通過歡樂游園的體驗過程，引導孩子認識美、鑒賞美、創(chuàng)造美。不僅打造了對孩子教育教學成果的展示平臺，也是構筑園所特色招生名片，引爆品牌口碑的宣傳利器！
活動前期準備
1、幼兒前期作品收集
幼兒園提前收集好小中大班幼兒的美術作品作為本次藝術節(jié)的環(huán)創(chuàng)裝飾材料，布置在操場、大廳、走廊等各處。
2、活動物料準備
3、活動策劃書
4、藝術節(jié)活動主題和材料準備
5、嘉年華線路布置
從幼兒年齡段興趣出發(fā)，結合《趣玩童畫》課程中所學到的技能，安排設計游園游戲內容。
活動流程
1、開幕式
2、大型美術實驗體驗
3、游園會正式開始
4、觀看美術大電影
六一活動方案 篇6
一年一度的“六一”兒童節(jié)即將來臨，為了使慶�；顒禹樌M行，使全體兒童在感受節(jié)日快樂氣氛中培養(yǎng)一份純真的愛心，特制定以下方案。
一、活動目標
通過開展慶祝”六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié)，也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，活動的組織也進一步提高本園良好的社會聲譽。
二、活動主題
以“歡度童年放飛夢想”為主題
三、活動對象、時間和地點
對象：全體教師及幼兒
時間：xxxx年6月1日（星期五）
地點：xx鎮(zhèn)xx幼兒園
四、活動形式和內容安排
�。ㄒ唬┕�(jié)目形式
1、幼兒歌舞
2、教師共舞
3、家長舞蹈
4、特色英文舞蹈
�。ǘ┕�(jié)目內容（排序未定）
2、小班《兔子舞》
3、小班《讓愛傳出去》
4、中1班《萌二代》
5、中1班《凳子舞》
6、中1班《快樂男孩》
7、中2班《小青龍》
8、中2班《春天真美麗》
9、中2班《功夫寶寶》
10、中2班《小宇宙》
11、大班《嘚啵嘚�！�
12、大班《眾人劃槳開大船》
13、大班《三字經》
14、大大班《甜蜜童話屋》
15、大大班《讓愛住我家》
16、大大班《感恩的心》
17、教師舞蹈
18、特色外教英語舞蹈
五、活動目的
1、通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
3、知道感恩，感恩父母、老師以及幫助我們的人。
六、活動準備
（一）前期準備工作
1、布置富有歡慶氣氛的舞臺環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
（1）舞臺大體布置。
（2）各班準備做好幼兒化妝，道具，衣服等活動項目安排。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
�。�1）老師組織排練表演節(jié)目：xx月中旬各班選取節(jié)目，xx月—xx月份做好節(jié)目排練，xx月中旬做好服裝、道具、配樂的準備并在舞臺試排，園長做好督查，于xxxx年xx月xx日（星期三）全園彩排。
�。�2）為做好節(jié)日當天在活動進行中的“文藝活動”，各班事先對幼兒們進行培訓。
�。�3）各班調動家長的積極性，各班推選3到5名家長志愿者，配合幼師維護當天的活動秩序。
（4）相關表演者將表演音樂傳給負責人，負責人統一制作整個演出的音樂庫。
3、園辦做好后勤等相關工作安排。
�。�1）確定主持人，并準備好主持稿。小小主持人2名，老師1名（xxx）
�。�2）購買化妝用品等并發(fā)放。
�。�3）邀請有關人員做好當日活動的攝像準備。
（4）請示領導獲批后，做好一切工作準備。
（5）確定邀請嘉賓名單（提前一個星期）。
（6）預訂好當天幼兒牛奶、點心等。
�。�7）提前做好活動的人員安排，負責確認活動現場的.物品買齊。
�。ǘ┗顒娱_展階段
1、后勤人員于活動開始前兩個小時布置好場地和音響調試、背景音樂、攝影等準備工作。
2、志愿者于活動開始前1小時到崗。
3、匯演開始前半個小時，所有演員到位。匯演開始后，后面的節(jié)目提前兩個節(jié)目候場。
4、攝影照相人員提前半小時到場。
5、負責內場秩序的工作人員到崗，引領觀眾入座，維持活動秩序。
6、活動結束后，并做好交接工作，保證幼兒有家長接走。
�。ㄈ┖笃陔A段
1、各班大部分幼兒離園后，留兩名老師看剩下的幼兒，其他老師和自愿者收拾清潔會場。
2、宣傳負責人對相關資料進行整理，整編活動拍攝及宣傳材料。
3、主持例會進行總結。
4、活動存檔，此次活動圓滿結束。
七、工作人員安排
1、主持人、主持稿以及小主持人訓練。
2、負責排練教師：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
3、活動策劃制定、節(jié)目音樂審查由張藝瓊負責。
4、音響設備、舞臺搭建、幼兒禮品購買以及服裝道具租借、購買等后勤工作由許寧、鐘毅、熊明軍負責。
5、園長負責監(jiān)督和指導整個活動的開展和實施。
八、注意事項
1、務必提前聯系場地，音響，椅子等。
2、提前安排好各個點的負責任和人員安排。
3、前期的宣傳一定要到位。
4、若遇到下雨天等客觀因素，活動改期進行，并及時通知邀請嘉賓。
5、現場安排兩個人處理突發(fā)事件。
6、活動后注意場地衛(wèi)生。
六一活動方案 篇7
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。
一、活動主題：唱響金色童年放飛遠大理想
二、活動時間、活動內容。
1、6月1日上午8：20全校師生集中操場，舉行新隊員入隊儀式。
2、9：20—11：20各中隊舉行慶�；顒�。
三、活動的準備和安排：
�。ㄒ唬┤腙爟x式
1、要求全體同學穿校服。
2、請正、副班主任維持好本班的紀律，注意安全。
（二）各中隊慶�；顒樱�
1、各班主任組織學生布置教室，突出節(jié)日的氣氛。
2、召開簡短的`班會，介紹六一節(jié)的來歷，并進行適當的安全教育。
3、各班要精心組織，節(jié)目要有新意，能吸引人。
4、副班主任老師要協助班主任老師參與活動開展。
活動經費：
活動經費由學校統一提供，班級自由購買獎品，以經濟實惠、學生喜愛為標準。
四、注意事項：
要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。
六一活動方案 篇8
設計意圖：
春暖花開正是遠足踏青的好時節(jié)，孩子們已經進入了大班的第二學期，也就是在幼兒園學習的最后一學期。為了讓孩子們在幼兒園渡過的最后時光里，留下最美好、最善良的回憶，且根據孩子們對小動物喜愛的天性，我們特組織了這次遠足——參觀動物園的活動，希望能通過本次活動讓孩子們獲得更多情感、態(tài)度、能力、知識、技能等多方面的綜合發(fā)展。
活動目標：
1、鍛煉幼兒的堅強品質，能夠克服自身的身體疲倦，堅持參加完整的活動。
2、能夠遵守活動紀律，學會保護自己的基本方法，體驗集體活動的樂趣。
3、體驗與同伴、老師一起出游的樂趣。
4、引導、鼓勵幼兒在輕松、愉快的氛圍中大膽且較為完整地說說自己的參觀見聞。
活動準備：
1、事先聯系好相關單位。
2、幼兒對常見的動物有基本的了解。
3、幼兒事先對遠足活動有相關準備。
活動過程：
1、組織幼兒整理好自己的相關物品，乘坐專車前往活動目的地——XX市動物園。
2、在乘車的過程中，向幼兒再次強調參觀的'相關注意事項：聽老師的口令；跟緊老師和同伴；不離隊、不掉隊；注意安全等。
3、到達目的地，組織幼兒排好隊進行參觀活動，在參觀活動的過程中，可向幼兒介紹看到的動物的相關知識和資料，也可請個別幼兒充當“小導游”，提高幼兒對參觀活動的興趣。
4、中途可組織幼兒進行休息、如廁等。
5、繼續(xù)進行參觀活動，鼓勵幼兒堅持參觀完整個活動。
6、組織幼兒乘車回院。（上車后一定要清點幼兒人數，確定幼兒全數安全上車）
7、回園后，請幼兒交流討論自己的參觀感受。
延伸活動：
讓幼兒用繪畫的形式畫出自己參觀動物園的活動過程。
六一活動方案 篇9
一年一度的“六一兒童節(jié)”又將來臨，為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節(jié)，給更多的同學展示自我和表現自我的空間，學校組織將開展如下系列活動：
一、江東區(qū)“慶六一”黨團隊三旗傳遞暨團隊一體化建設啟動儀式
時間：6月1日13:30——14:30
1、江東區(qū)“慶六一”黨團隊三旗傳遞。
2、江東區(qū)少年團校授牌儀式。
3、七年級離隊入團活動。
參加對象：五到七年級學生。
負責教師：沈舜堯 毛秀君 潘雯。
活動準備：
1、五——七年級學生自帶椅子，以年級組為單位自南向北排成三個方陣。
2、7年級每位同學精心設計一個信封或袋子，上面寫上姓名、離隊日期、我的努力目標等，用來珍藏紅領巾。離隊前的星期天請清洗紅領巾，離隊時，帶上設計好的`信封或袋子。
二、團委、少先隊開展“愛心義賣專場”
時 間：14:30—15:20 地 點：小報告廳旁長廊。
參加對象：1——7年級學生都可去購買。
責任人：學生會、大隊部學生干部。
負責教師：毛秀君 潘 雯。
活動準備：
1、學生捐贈玩具、文具等，5月29日前各班動員學生將七成新以上、已不用的玩具、文具等放到團隊室，每樣物品上貼上標簽，寫上捐贈人姓名、價格。
2、團委、大隊部購買物品進行義賣。
三、開展六一游藝活動。
時 間：14:30—15:20
活動安排：三到五年級,每班安排布置一個“游藝場”,供一到六年級學生參與游藝。
活動要求:學生喜歡,有創(chuàng)意。(每班于5月29日前,向毛秀君老師提供活動方案,并由團隊室進行審核。)
活動要求:
1、活動結束后,根據學生投票,評出優(yōu)秀活動,并適當獎勵班級。
2、每項活動要求在學生記分卡上打上“0——10”分數,班級給予獎勵，學生積分前三名學生，活動結束后到團隊室領取獎品。
責任人:班主任
獎 品：學校為每班提供100元獎品經費,班主任購置,發(fā)放給活動優(yōu)勝者。
四、科技創(chuàng)意比賽活動。
1、紙船沉重比賽
活動負責人： 周建華 費瑩瑩。
參加對象：3——5年級學生每班10位同學。
要 求：現場給A紙，現場做好紙船，放入水槽中，看哪只船能承受多少玻璃蛋珠。
活動時間：14:30－15:20
地 點：中學食堂
2、“動手空間”活動方案
活動負責人：李建平(組長) 孟森風 范辛祥
活動材料：塑料吸管20根；牙簽20根；乒乓球
參加對象：6——7年級學生每班10位同學5組；
活動要求：該活動分制作環(huán)節(jié)和檢測環(huán)節(jié)，每組2人。制作環(huán)節(jié)時間為10分鐘，規(guī)定時間內利用塑料吸管、牙簽做出一個裝置待用。按組進入檢測環(huán)節(jié)，比較能夠容納乒乓球多的裝置為優(yōu)勝裝置。
比賽過程： 先安排十分鐘，同時開始制作裝置，十分鐘結束，立即停止。接下來，同學往里加乒乓球，裁判老師檢測容納數。
注意：除提供的塑料吸管和牙簽外禁止使用其他材料，違反，視裝置無效。
活動時間：14:30－15:20
地 點：小學陽光餐廳
五、一至四年級水果拼盤比賽
活動負責人：班主任
活動時間：13:00——14:10
活動要求：
1、學生自帶各種水果、水果刀、刨子、盤子、牙簽及小裝飾品，自帶一次性手套；
2、學生可獨立完成，也可小組完成，在人人參與的基礎上，班級評選最有創(chuàng)意、最美觀的三份水果拼盤放至育心堂，參加年級組評選活動。
3、團隊室評選美觀獎、創(chuàng)意獎若干。
活動注意事項：
1、6月1日下午，小學部活動結束后按平常時間放學；七年級學生4：00——4：50在教室里觀看電影，由班主任負責管理。
2、游園活動時，鼓勵學生參加所有的活動。
3、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
4、七年級學生不得到小學部參加游園活動或玩耍；小學生也不得到中學活動區(qū)域內嬉戲。
5、學生活動時，要保持校園干凈整潔，不得亂扔垃圾雜物。
6、學生在班級游園活動中所獲獎品，當場發(fā)掉。
7、活動結束后，學校將對游園活動中獲得高分的同學以及科技比賽中成績優(yōu)異的同學進行適當獎勵。
六一活動方案 篇10
一、活動主題
“童心共圓中國夢”
二、活動目標：
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的。個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的'“六一”兒童節(jié)；使家長在參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
三、活動時間：
5月30日-5月31日
四、具體內容：
1、5月30日組織師幼兒創(chuàng)設“六一”環(huán)境氛圍。
2、5月31日上午開展“游戲你我他”全園娛樂游戲。
3、5月31日下午2點評選園紅花幼兒頒獎儀式
4、5月31日下午3點“童心共圓中國夢”慶六一文藝匯演
五、工作人員分工
組織機構組長：xx
副組長：xx
成員：各班教師
場地舞臺：xx
協助音響：xx
攝像、攝影：xx
領取禮物：xx
后勤服務：xx
化妝：各節(jié)目指導教師
主持：xx
安全保衛(wèi)與紀律組織：xx、各班主任、家委代表。
六一活動方案 篇11
一、指導思想：
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的`透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：
二、活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務和教育指導。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.
4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、參加對象：
山立學校小學部學生及家長。
四、活動時間：
8：30——10：10親子活動游戲同時進行。
五、親子活動游戲：
1、推小車
游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。
2、二人三足跑
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
3、運球接力
游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。
4、搖擺車
游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。
5、夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
六、發(fā)獎：
附：親子
活動報名表
山立學校小學部慶六一家長開放日活動報名表
班級：
家長姓名孩子姓名親子活動項目
推小車二人三足跑運球接力搖擺車夾球接力節(jié)目
六一活動方案 篇12
一、活動主題：
健康六一，美麗端午
二、活動時間：
20xx年X月X日（周五）下午4：30-5：30
三、活動參加人員：
全體教師、幼兒及家長
四、活動準備：
1、xx月xx日中午全體教師包粽子、煮雞蛋
下午教師帶領幼兒畫彩蛋
2、策劃指導：xxx
3、主持人：xxx
4、舞臺監(jiān)督：xxx
5、音響設備：xxx
6、錄像及照相：xxx各班家長代表
7、安全工作：xxx
8、家長接待及場地安排：xxx
五、活動流程：
1、主持人開場
2、xxx致辭
3、教師開場舞《童心鼓韻》
4、每班一個節(jié)目
節(jié)目順序
K1A《古詩聯唱》、K1B《公共汽車》
K2《我真的很不錯》、K3《春曉》
5、親子游戲
K1A、K1B《小腳踩大腳》
比賽規(guī)則：幼兒的腳踩在家長的腳上，手拉手前行至終點。（每組10人），班級教師作為裁判監(jiān)督游戲進行。
K2《穿針引線》
比賽規(guī)則：家長手持彩扣坐在椅子上，幼兒拿線穿入四個扣孔即為勝利（每組10人），班級教師作為裁判監(jiān)督游戲進行。
K3《仿畫猜謎》
比賽規(guī)則：教師出示圖片，幼兒模仿圖片畫到紙上，家長猜出幼兒畫的'是什么即為勝利。（每組8人），教師作為裁判監(jiān)督游戲進行。
6、家長拔河賽
7、分發(fā)禮品
六、活動要求：
1、以班級為單位組織方陣。教師統一服裝，幼兒統一著夏季園服。
2、各崗位人員各負其責，保證活動順利進行。
3、各班留守教師確保本班幼兒及家長的位置安排，維持好本班現場的秩序。
六一活動方案 篇13
兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以開展以文藝演出為主的形式來進行，為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝"六一"文藝演出活動，使幼兒在積極的參與中體驗表演的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒園幼兒教育理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的.環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
2、各班積極組織排練節(jié)目。每班幼兒至少展示2個節(jié)目，帶班老師一人展示一個節(jié)目。(文藝類、語言類、器樂類不限)
3、由幼兒園準備活動紀念品。
三、人員安排
總調度：劇務：
音響：
主持人：
攝像、拍照：
會場組織、安全：
四、活動相關要求
(一)、所有參演人員及指導教師根據工作人員安排，在指定位置就坐觀看節(jié)目，嚴禁隨意走動，追逐打鬧;
(二)、所有參演人員在2:30以前，服裝、化妝到位，確保演出
前服裝、化妝完整性;
(三)、所有工作人員在2：00以前到場，協助演出前工作。
(四)、指導教師時刻注意演出進程，臺上正在演出時確保后臺有
2個節(jié)目候場;演出時指導教師在音響師處應急、指導;
(五)、演出時，如果不是刻意追求登臺效果的節(jié)目，在主持人報
幕的同時開始登臺準備，但力求快速、安靜、準確到位;
(六)、演出結束時，指定演員根據安排登臺謝幕;
(七)、演出結束后，參演人員仍然到指定位置就坐，不得大聲喧
嘩;
(八)、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料于5月31日上午前上交到幼
兒園辦公室，并注明曲目位置及節(jié)目名稱，演出后統一領回。
(九)、所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調度安排，確保
演出成功。
六一活動方案 篇14
大班：
親子創(chuàng)意畫
一、活動主題：暢想
二、作品要求：
1、作品內容，要圍繞”暢想”的主題，用繪畫的方式大膽表現兒童的世界，繪畫種類不限。
2、幼兒園材料提供：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。
3、作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動時間：
xxxx年xx月xx日
四、活動地點：
幼兒園操場
五、參與人員：
每班10對家庭
六、活動形式：
每班派出10對家庭，在規(guī)定時間內用繪畫的形式表現”暢想”主題，繪畫的種類不限。
活動結束后，所有的作品將在六一期間展出。
中班
親子創(chuàng)意紙袋DIY
一、活動主題：
”變廢為寶”
二、作品要求：
1、幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2、家長自備作品所需紙袋及其它材料。
3、作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動時間：
xxxx年xx月xx日
四、活動地點：
幼兒園操場
五、參與人員：
每班8對家庭
六、活動形式：
每班派出8對家庭，在規(guī)定時間內裝飾紙袋。
活動結束后，所有的作品將在六一期間展出。
小班
親子創(chuàng)意粘貼畫
一、活動主題：
相親相愛
二、作品要求：
1、幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2、家長自備作品創(chuàng)作所需其它材料。
3、作品以家庭親子合作的`形式制作。
三、活動時間：
xxxx年xx月xx日
四、活動地點：
幼兒園操場
五、參與人員：
每班7對家庭
六、活動形式：
每班派出7對家庭，在規(guī)定時間內用”剪、折、撕、貼”等形式表現”相親相愛”主題。
活動結束后，所有的作品將在六一期間展出。
注：參加活動的家長請到本班教師處報名。
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