五四青年節(jié)活動方案

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的五四青年節(jié)活動方案，歡迎大家分享。

　　一、活動背景：

　　五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉的五四愛國主義運動。

　　如今，92個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，更是為了增進同學(xué)們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學(xué)校團舉辦“五四我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學(xué)們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)做貢獻！

　　二、活動原則：

　　以“五四我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學(xué)學(xué)生的演講能力與新時代新青年的風(fēng)采為使命。

　　三、活動目的：

　　1、紀(jì)念五四運動xx周年；

　　2、加強全校對五四精神的全面了解；

　　3、加強學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想建設(shè)；

　　4、倡導(dǎo)“講成長故事，共同健康成長”的精神；

　　四、組織方式：

　　由匯灣中學(xué)校校會主辦，匯灣中學(xué)校政教處團承辦。

　　五、參加對象：

　　匯灣中學(xué)59年級學(xué)生

　　六、活動時間：5月4日舉行

　　七、活動地點：學(xué)校操場或活動區(qū)飯?zhí)?/p>

　　八、活動準(zhǔn)備：

　　1、前期工作：

　　A、由校團于4月20日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表（各班1—2人），參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團。在5月3日前，將演講稿上交校團。

　　B 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報道等形式，由校團負責(zé)通知各班班長，而班內(nèi)宣傳由各班班長配合進行，后續(xù)報道由全校教師參入。

　　C、確定比賽場地，由政教處負責(zé)；邀請評及主持人，評：杜定國、吳瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、馮林月、杜林、李平。分數(shù)統(tǒng)計：徐銳。主持人由團邀請；評分資料與節(jié)目單由團制作；獎狀及獎品由政教處準(zhǔn)備；

　　D、由王雪負責(zé)演講間歇的五四知識問答。

　　E、 5月4日上午由團安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。

　　2、現(xiàn)場工作：

　　A、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。

　　B、政教處負責(zé)最后會場的善后工作。

　　3、后期工作：

　　A、請教師做好后續(xù)報道工作。

　　B、活動參與人員要及時進行總結(jié)與思。

　　九、活動過程：

　　1、開場：

　　主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

　　2、中段：

　　在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責(zé)搜集整理。（可適當(dāng)準(zhǔn)備些小獎品）

　　3、后段：

　　節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進行選手的演講。

　　4、結(jié)果：

　　由主持人公布演講結(jié)果，并請校長為獲獎的同學(xué)頒獎，讓獲獎的同學(xué)與評們合影留念。

　　十、評分細則：

　　此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時間可加入即興演講（視具體情況適當(dāng)加分）。

　　1 、演講內(nèi)容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內(nèi)容真實感人，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。 4分

　　2 、演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容，語言準(zhǔn)確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。 4分

　　3 、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場致意，答謝。 1分

　　4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。1分

　　十一、注意事項：

　　1、參賽者必須提前到場。

　　2、每項工作安排到位，最后要都確定一次。

　　十二、獎項設(shè)置

　　1、設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

　　2、給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書。

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