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活動方案4篇[精品]
為了確保事情或工作有效開展,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的活動方案6篇,希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、體育文化節(jié)背景簡介
湖南科技學(xué)院體育文化節(jié)承載了一系列精品活動味運動會、“3+2”排球賽,以及“四對四”為廣大喜好體育運動的同學(xué)開辟了一方展示青春活力,show出自我的空間和舞臺。
湖南科技學(xué)院體育文化節(jié)在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛積極的影響,得到同學(xué)們的熱切回應(yīng),F(xiàn)在體育文化節(jié)已成為湖南科技學(xué)院校園文化中不可或缺的一部分,她從不缺少關(guān)注,從來就不缺少令人激動和向往的元素,因此,有很多的企業(yè)與我們學(xué)校合作。今年,究竟花落誰家?讓我們共同期待吧!
二、活動基本情況介紹
“四對四”足球賽是伴隨著武漢大學(xué)體育文化節(jié)一起誕生的一個項目,同時也是體育文化節(jié)的一款精品強檔。在汲取了當今風(fēng)靡世界的五人制足球賽的.精彩、趣味、時尚、靈活的優(yōu)點之外,又融入了自己的特色,改制為四人制。這樣就更加方便了同學(xué)組隊,同時對球隊的整體攻防水平要求更高,使比賽更富觀賞性。
誰是綠茵場上的豪門?誰是桑巴裙上的舞者?激情燃燒的x月,讓我們來共同期待各路英雄豪杰為大家上演200*年最炫彩奪目的畫卷吧!
三、活動理念
自由我舞臺,青春更精彩!
四、活動目的
豐富活躍校園文化生活,倡導(dǎo)時尚健康生活方式,促進武漢大學(xué)足球運動水平的提高,為廣大同學(xué)搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺。
五、活動時間
20xx年11月—12月
六、大賽籌備及宣傳
前期:這是組委會為主的的全面而細致的準備時期,我們將以天為單位進行海報告知性宣傳,并接受報名;對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學(xué)而公正的評估,選出種子隊,再進行抽簽分組,安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工,并召開賽前隊長會議,賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患,防范突然事件。
中期:這是活動進行得如火如荼的時期,每一場,每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作,認真的布置賽場,維護比賽秩序,做好每輪比賽的賽果宣傳,在每輪比賽后,做詳細的工作總結(jié)。密切配合商家最大限度地為商家做宣傳活動。
后期:活動的收尾階段,以決賽和頒獎儀式為重頭戲,做到最大的宣傳力度和影響力,使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢,做好攻堅的宣傳工作,并為商家進行商業(yè)活動宣傳。賽程結(jié)束,做活動的總結(jié),給比賽畫上個圓滿的句號。
宣傳方式:
1.以大海報進行比賽活動的宣傳。
2.在比賽各種用表和獎狀上都醒目注明贊助商家名稱。
3.對比賽場地精心布置,懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等,渲染活動氣氛。在比賽工作桌,工作點貼商家海報,如有需要,可以進行商家產(chǎn)品促銷活動。
4.在校廣播臺、網(wǎng)站和報紙上進行活動的宣傳報道,校學(xué)生會網(wǎng)站將放置贊助商廣告,并對球賽全場進行跟蹤報道。
5.邀請本地報紙,電視臺等媒體進行報道。
6.每輪賽果,賽況都將伴隨商家商業(yè)活動一起進行現(xiàn)場宣傳。
七、賽事流程
本次大賽預(yù)計招收64支隊伍參賽,分小組賽和復(fù)賽兩個階段,賽時2天抽簽分為16個小組,每組4隊,進行小組循環(huán)賽,按勝負積分排名,勝一場積3分,平一場積1分,負一場積0分。小組積分前兩名進入復(fù)賽。若積分相同,凈勝球多的隊伍進入復(fù)賽。復(fù)賽采用單場淘汰制。勝出的32支隊伍的全面而細致的準備時期,我們將以天為單位進行海報按原來的組別相鄰兩組進行一、二名交叉賽,負方被淘汰。決出16強后抽簽決定比賽隊伍,進行淘汰賽,八強也沿用此方法決出四強,然后決出決賽隊伍進行決賽。
比賽時間為上午8:30—11:00、下午14:30—17:00。
八、賽事規(guī)則
九、人員安排(不包括前期接受報名所需人員安排)
十、資金預(yù)算
宣傳費用
1.海報及傳單:0.5*1000+3*100=800元(商家可以自制)
校園體育活動策劃方案5篇校園體育活動策劃方案5篇
2.印制報名表:50元
場地布置
1.條幅120*8=960元(商家可以自制)
比賽過程中的工作用品
1.哨子:5元*15個=75元
2.圓珠筆:2元*20個=40元
3.記錄本:3元*10個=30元
獎品
冠軍120*6=720元
亞軍100*6=600元
季軍80*6=480元
獎杯、獎狀、證書500元
其他費用
復(fù)印費(比賽規(guī)則、賽程表、成績單等)200元
工作人員的工作餐
盒飯(周六周日兩頓午餐):
10元×40人×2頓=800元(包括水等其他費用)
共計:5255元
活動方案 篇2
一、 活動目的
加強我,F(xiàn)代遠程教育工作,通過全面開展遠程教育教學(xué)活動,
全面提高教師業(yè)務(wù)水平和學(xué)生綜合素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。
二、活動內(nèi)容(計算機教室)
1、 我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭運用計算機教室和多功能教室,學(xué)校組織的小型活動、會議、各種講座基本上都在多媒體教室舉行。
2、 我校制定了教師應(yīng)用遠程教育課時計劃,并嚴格執(zhí)行,至少80%的教師能自制課件或應(yīng)用通過衛(wèi)星下載的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源在計算機教室或多功能教室上課,根據(jù)我校規(guī)定,學(xué)校每周應(yīng)用計算機教室或多功能教室上課課時應(yīng)在15節(jié)—20節(jié),其中語文組、理化生組、音樂課的課比較多,基本上每科都把遠程教育資源應(yīng)用了上去,有的教師還爭著到多媒體教室上課。
3、 我校制定了可行的教師培訓(xùn)計劃,提高教師信息化水平,積極組織教師參加課件培訓(xùn),鼓勵教師自制課件授課,每學(xué)期自制課件我們要把它刻錄成一張光盤,便于以后學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
4、 我校每學(xué)期開一次遠程教育資源應(yīng)用研討會,每年開展一次優(yōu)質(zhì)課課件和優(yōu)質(zhì)課評獎。
5、 我校不但要將接收到的遠程教育資源運用到教學(xué)中,還要運用于開展團隊活動、教研活動、主題班會、政治學(xué)習(xí)等活動,每學(xué)期至少組織師生開展3次以上的德育教育、科普知識等專題講座,拓寬師生視野。
6、 我校對遠程教育資源的一個案例進行記錄,組織教師進行分析討論,找出開展活動的閃光點和存在的問題,為下一次開展活動積累經(jīng)驗。
7、 我校的每一位教師每學(xué)期至少撰寫應(yīng)用多媒體的經(jīng)驗文章。
8、 合理安排時間,利用遠程教育設(shè)備和資源為農(nóng)村基層黨員干部、農(nóng)民教育和學(xué)習(xí)服務(wù)。
9、 認真填寫各種遠程教育登記表備查。一方面,要通過對課教師業(yè)務(wù)水平的`培訓(xùn)、提高,使學(xué)科教師能夠?qū)⑿l(wèi)星上的優(yōu)質(zhì)教育資源、信息溶入教學(xué)實踐中,提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)。
我校開展活動流程圖:
三、 激勵機制
為促進我校現(xiàn)代遠程教育效能的發(fā)揮,我校根據(jù)《仁懷市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育教學(xué)活動方案》和《仁懷市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育評估則》(另文下發(fā))進行一次檢查評估,對成績突出的要給予表彰和獎勵。對工作開展不利的要給予批評,并追究其責(zé)任。為促進試點我校對遠程教育資源的利用,提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì),我校每年將組織一次教師應(yīng)用遠程教育資源和學(xué)生運用遠程教育知識綜合能力的比賽活動,對成績突出的給予表彰和獎勵。
活動方案 篇3
一、活動背景:
順德瑪麗亞整形美容醫(yī)院口腔美容中心是一家瑞士全球連鎖品牌醫(yī)院,也是中瑞韓技術(shù)交流基地,位于大良新桂南路20號,是目前順德規(guī)模最大、技術(shù)層次最高、配套設(shè)施最齊全的綜合性整形美容機構(gòu),擁有一流的整形美容設(shè)備、先進的管理理念及高素質(zhì)的服務(wù)隊伍,推行“美麗體驗與世界同步,醫(yī)療水平與國際接軌”的美容服務(wù)。積極投身和參加各類社會公益活動;并且把對順德市民的口腔保健宣教作為口腔醫(yī)院的義務(wù)在做;積極投身和參加各類社會公益活動;為打造成為一個老百姓信任的一流口腔美容醫(yī)院。
二、活動主題:關(guān)愛口腔·美麗幸福家庭
三、活動時間:20xx年 月 日
四、活動地點:
五、活動目的:
1、為更好地提升廣大居民的口腔保健意識,給社區(qū)居民普及口腔健康知識,增強口腔保健觀念,讓大家擁有健康的牙齒,享受幸福家庭。
2、通過宣傳、義診,提升順德瑪麗亞整形美容醫(yī)院品牌知名度及牙科美容中心在市民心中的良好口碑,擴大影響力,同時吸引更多市民到我院接受牙齒治療。
六、活動物料配置:
桌子一張、四把椅子、一條橫幅、口腔檢查儀一套、血壓計
七、活動人員配置:
牙科咨詢醫(yī)生1名、護士1名、工作人員2名
八、具體操作:
1、印制宣傳單或文字信息,于活動前3-5天在活動小區(qū)公告欄上宣傳
2、顧客持優(yōu)惠卡到我院消費享受7折優(yōu)惠;(給業(yè)主的優(yōu)惠條件)
3、與物業(yè)管理公司,在小區(qū)公告欄上做一個活動宣傳,主要告知業(yè)主活動內(nèi)容、活動時間、活動地點;活動宣傳內(nèi)容可為“隨著人們生活水平的'不斷提高,口腔健康越來越受到人們的關(guān)注,為提高全體業(yè)戶口腔保健意識與口腔保健能力,服務(wù)中心邀請順德瑪麗亞整形美容醫(yī)院,國際口腔數(shù)字化美容中心到小區(qū)進行免費義診。時間于20xx年 月 日,請各業(yè)主相互轉(zhuǎn)告”。
4、活動內(nèi)容:中老年朋友口腔保健,有效刷牙、預(yù)防牙周疾病,飲食習(xí)慣與口腔衛(wèi)生,美容冠適應(yīng)人群及做烤瓷牙修復(fù)后的保養(yǎng),吸煙與口腔疾病,牙體根管治療及注意事項,超聲波潔牙的重要性,嬰幼兒口腔保健,畸形牙矯正的相關(guān)知識。
順德瑪麗亞整形美容醫(yī)院
20xx年 月 日
活動方案 篇4
一、活動目標
1.積極思考,探索讓紙立起來的多種方法。
2.體驗自主探索的`樂趣。
二、活動準備
白紙、操作盒(積木、磁鐵、玩具圈、皮筋、夾子等)
三、活動過程
1.激發(fā)幼兒探索興趣。
教師先坐后站,提問:人為什么能站起來呢?
2.幼兒操作
第一次操作:
(1)桌上有一些紙,小朋友們怎樣能讓紙站起來呢?
(2)幼兒自由操作,教師適時進行引導(dǎo)。
。3)交流分享操作經(jīng)驗。
第二次操作
(1)現(xiàn)在的桌上有一些操作材料,這些材料能不能幫助紙站起來呢?動手試一試吧!
。2)幼兒自由操作,教師適時進行引導(dǎo)。
(3)交流操作成果。
3.活動延伸
小朋友們借助老師提供的工具讓你們的紙站起來了,那么在家里面有沒有一些工具能讓紙也站起來呢,回家試一試吧!
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