活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
一、 指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合重慶市開展的“我們是共產(chǎn)主義接班人”主題教育活動(dòng)，積極開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的專題教育活動(dòng)，使青少年進(jìn)一步了解黨、信任黨、熱愛黨，響應(yīng)黨的號召，堅(jiān)定跟黨走的信念，更好地了解96年來黨帶領(lǐng)全國人民走過的`光輝歷程，讓他們懂得沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒有新中國;沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒有改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就;沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，不可能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。通過開展系列活動(dòng)，激發(fā)廣大少年兒童強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心，更加堅(jiān)定地爭做黨的事業(yè)和合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、 活動(dòng)主題：
紅領(lǐng)巾心向黨，做好黨的接班人
三、活動(dòng)安排：
(一)開展國旗下系列講話，宣傳黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和豐功偉績。(每周一)
(二)看紅色影視，各班要利用教室中的電視向?qū)W生播放紅色經(jīng)典影片。
推薦影片：《閃閃的紅星》、《小兵張嘎》、《董存瑞》、《狼牙山五壯士》、《建國大業(yè)》 以上影片選看一部
(三)“黨在我心中”主題演講比賽活動(dòng)
1.要求：以班級為單位，利用班隊(duì)會時(shí)間進(jìn)行比賽，評選出前三名選手，學(xué)校為其頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
2. 內(nèi)容：一年至三年以故事演講為主，四年至六年以演講稿為主，要緊密聯(lián)系實(shí)際，有真情實(shí)感，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，語言形象生動(dòng)。
(四)開展“歷史的選擇”讀書征文比賽
內(nèi)容：以“歷史的選擇”為主題，以“頌黨恩、講黨史、跟黨走”為主線。以青少年的獨(dú)特視角，用生動(dòng)準(zhǔn)確的語言將讀書及活動(dòng)的心得體會和感受寫一篇作文，充分展現(xiàn)青少年在黨的培養(yǎng)教育下成長的歷程和感悟。
推薦書目：《我們是共產(chǎn)主義接班人》《紅歌嘹亮》《讀點(diǎn)經(jīng)典》《我的弟弟小蘿卜頭》《感恩老師》《我們的母親叫中國》《我要做好孩子》《十萬個(gè)為什么》《中華上下五千年(小學(xué)版)》等書籍
參加對象：學(xué)校四、五、六年全體學(xué)生，每班評選出5篇最佳文章參加學(xué)校比賽。
要求：語文教師認(rèn)真指導(dǎo)。
A4紙打印。標(biāo)題二號字 大標(biāo)宋 正文三號字 仿宋
題目：自擬
副標(biāo)題寫好班級 姓名 指導(dǎo)教師 小二號字 隸書
體裁不限，可以是詩歌等形式(必須是原創(chuàng)，否則文責(zé)自負(fù)) 截止時(shí)間：6月13日上交
(五)開展紅歌傳唱活動(dòng)。(活動(dòng)時(shí)間：5月31日開始，活動(dòng)負(fù)責(zé)：少先隊(duì)和音樂組)
每周一歌：學(xué)校利用校園廣播播放歌曲，學(xué)生在課前、上學(xué)、放學(xué)期間學(xué)唱，音樂教師利用音樂課做指導(dǎo)。學(xué)校將在“六一”慶祝建黨九十周年文藝匯演活動(dòng)中進(jìn)行班級紅歌合唱比賽。
必唱曲目：《保衛(wèi)黃河》《我的祖國》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《南泥灣》《唱支山歌給黨聽》《黨啊 親愛的媽媽》
活動(dòng)方案 篇2
為豐富職工業(yè)余文化生活，放松職工心情，增加企業(yè)活力，展現(xiàn)職工健康向上的精神風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)意識，努力實(shí)現(xiàn)業(yè)余文化活動(dòng)常態(tài)化，從而使其以更加飽滿的精神投入到工作中去，現(xiàn)根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，特將三季度暑期活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)地點(diǎn)
華晟榮煤礦體育場、“十年”活動(dòng)中心
二、活動(dòng)時(shí)間 7月1日—9月30日
三、活動(dòng)承辦
主辦單位：
山西華晟榮煤礦有限公司工會委員會
協(xié)辦單位：
華晟榮煤礦黨工辦
華晟榮煤礦辦公室
華晟源洗煤廠辦公室
四、活動(dòng)內(nèi)容
本次系列活動(dòng)項(xiàng)目有唱歌比賽、消夏晚會、乒乓球友誼賽、羽毛球聯(lián)誼賽、籃球聯(lián)誼賽、職工釣魚、周末影片欣賞、廣場舞。
(一)乒乓球聯(lián)誼賽
1、比賽時(shí)間：7月6日—7月26日 19:00—21:30
2、比賽地點(diǎn)：華晟榮煤礦體育場
3、比賽形式：雙打(男女不限)
4、報(bào)名條件及參賽方式：
(1)各部門分別選派2名職工參加。
(2)愛好乒乓球的職工和家屬均可自由組隊(duì)參加。
(3)比賽分三組循環(huán)，每周一個(gè)組。
(4)報(bào)名截止7月4日。
(二)歌唱比賽.
活動(dòng)時(shí)間：7月18日晚7:00
活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)中心草坪
參賽方式：職工自愿報(bào)名。
(三)羽毛球聯(lián)誼賽
1、比賽時(shí)間：8月6日—8月26日 19:00—21:30
2、比賽地點(diǎn)：華晟榮煤礦體育場
3、比賽形式：雙打(男女不限)
4、報(bào)名條件及參賽方式：
(1)各部門分別選派2名職工參加。
(2)愛好羽毛球的.職工和家屬均可自由組隊(duì)參加。
(3)比賽分三組循環(huán)，每周一個(gè)組。
(4)報(bào)名截止8月4日。
(四)消夏篝火晚會
活動(dòng)地點(diǎn)：體育場舞臺
活動(dòng)時(shí)間：8月9日晚8:00
活動(dòng)內(nèi)容：舞蹈、相聲、小品等。
(五)籃球三人聯(lián)誼賽
1、比賽時(shí)間：9月6日—9月26日 19:00—21:30
2、比賽地點(diǎn)：華晟榮煤礦籃球場
3、比賽形式：三人小組賽
4、報(bào)名條件及參賽方式：
(1)各部門分別選派3名職工參加。
(2)愛好籃球的職工和家屬均可自由組隊(duì)參加。
(3)比賽采用分組循環(huán)和附加賽。
(4)報(bào)名截止9月1日。
(六)燒烤比賽
活動(dòng)地點(diǎn)：華晟榮煤礦體育場
活動(dòng)時(shí)間：9月10日 19:00—22:00
活動(dòng)內(nèi)容：燒烤技術(shù)大比拼，以選手銷量排名。
(七)職工釣魚
活動(dòng)地點(diǎn)：華晟榮煤礦人工湖
活動(dòng)時(shí)間：9月19日 16:00—20:00
活動(dòng)內(nèi)容：礦屬各部門職工在人工湖進(jìn)行釣魚。
(八)周末影片欣賞
每周末，在“十年”活動(dòng)中心草坪舉行影片欣賞，播放經(jīng)典影片。活動(dòng)中心酒水半價(jià)，飲料免費(fèi)。
(九)黃金廣場舞
活動(dòng)地點(diǎn)：華晟榮煤礦體育場主席臺
活動(dòng)時(shí)間：每天20:00—21:30
活動(dòng)內(nèi)容：組織職工及家屬在體育場，利用主席臺LED屏幕布進(jìn)行廣場舞活動(dòng)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、各項(xiàng)賽事取前六名，一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名;熱情參與獎(jiǎng)若干名。
2、所有活動(dòng)均有禮品，活動(dòng)設(shè)有熱情參與獎(jiǎng)，熱情參與獎(jiǎng)要求參與活動(dòng)項(xiàng)目3次以上;廣場舞活動(dòng)月參與不少于15天。
六、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)各負(fù)責(zé)人要各司其職，廣泛發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步拓寬職工參與面，保證活動(dòng)有序開展。
2、各科室、各隊(duì)組應(yīng)積極組織本部門職工參與活動(dòng)。
3、活動(dòng)期間，機(jī)電隊(duì)負(fù)責(zé)體育場的照明設(shè)施。
4、若因天氣原因不能舉行，另行通知。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，提高孩子的生活自理能力，學(xué)會穿脫衣服，鞋襪、系鞋帶及疊衣服、被子等基本的生活技能。
2、在有趣的比賽活動(dòng)，讓孩子感受自己長大了，引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情自己做。
3、通過班級之間的比賽，增強(qiáng)孩子的.比賽意識和集體榮譽(yù)感。
4、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。
5、感受運(yùn)動(dòng)的快樂，愉悅身心。
活動(dòng)時(shí)間與項(xiàng)目：
時(shí)間：xxx年xx月xx日上午9：20
地點(diǎn)：音樂室穿衣服、穿鞋子、疊被子比賽
參賽人員：全體幼兒
活動(dòng)準(zhǔn)備：
衣服：24件，被子：12張，桌子：12張
比賽形式與規(guī)則
1、各班1名教師當(dāng)評委（隔壁班級互換打分），1名教師和保育員負(fù)責(zé)叫人與照看幼兒。
2、分年段進(jìn)行，每次每班派出6名幼兒參加，每位幼兒一次機(jī)會，參加比賽的幼兒自己拿好衣服、鞋子、分班成一路縱隊(duì)站好，聽到主持人的口令開始比賽，以記時(shí)的形式開展。
3、評判要求
（1）參賽幼兒衣服穿好后，要求穿得整齊、領(lǐng)子翻平，鈕扣正確、一一對齊。
�。�2）疊被子方法：左邊折向中線，右邊這向中線（重疊）
獎(jiǎng)項(xiàng)制定小能手獎(jiǎng)：4分鐘內(nèi)完成所有規(guī)定項(xiàng)目者，衣服、鞋襪正反穿著正確，物品擺放整齊者。
進(jìn)步獎(jiǎng)：4分鐘外完成所有規(guī)定項(xiàng)目者，衣服正反穿著正確，衣服、鞋襪正反穿著正確，物品擺放整齊者。
活動(dòng)方案 篇4
一．活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步感受春天的美麗，感受春天的生機(jī)盎然，了解春天各種可愛動(dòng)物的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛春天，熱愛大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識。
2、用朗誦、歌曲、演講、舞蹈等多種形式鞏固并拓展學(xué)生對課本內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生語文綜合表達(dá)能力，自主創(chuàng)造能力和群體合作能力。
二．活動(dòng)準(zhǔn)備
1、閱讀叢書，每位學(xué)生自選一本。。
2、有關(guān)介紹春天景色的錄像、歌曲、。
3、學(xué)生準(zhǔn)備各種贊美春天的活動(dòng)，如繪畫、書法、舞蹈、歌曲等。
4、排練小話劇。
5、學(xué)生收集關(guān)于春天的資料圖片，描寫春天的優(yōu)美詞句及詩文等。
三．活動(dòng)時(shí)間
1、活動(dòng)過程時(shí)間為40分鐘。
2、學(xué)習(xí)完小學(xué)語文第十冊這篇課文后安排本次活動(dòng)。
四．活動(dòng)過程
�、睂�(dǎo)入
同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了這篇課文，這是一篇散文，課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空中、湖面上飛行，在電線上休息的情景。燕子活潑可愛的外形特點(diǎn)、輕快靈活的飛行姿態(tài)、文靜優(yōu)雅的休息場面給美麗的春天增添了無數(shù)的生機(jī)。今天，我們要再次步入春天，在進(jìn)一步認(rèn)識春天，了解春天萬物生活的基礎(chǔ)上歌頌春天。
�、采钊肓私獯禾旄鞣N動(dòng)物的生活
⑴課前，同學(xué)們收集了許多關(guān)于春天各種動(dòng)物生活的資料，閱讀了叢書，那你們知道“春天哪些動(dòng)物最可愛，最能給春天增添生機(jī)呢？”
�、撇シ糯禾旄鞣N動(dòng)物活動(dòng)的錄像，再次了解各種動(dòng)物的生活。
�、迟澝来禾�
⑴同學(xué)們，春天各種小動(dòng)物開心地覓食，盡情地嬉戲，它們在美好的春光里自由地生活，春天可真好！春天真是美好的季節(jié)，讓我們趕快出發(fā)，投入春天的懷抱。
�、谱髡哂霉P描繪、贊美了美麗的春天，學(xué)了這篇課文，看了剛才的.錄像，同學(xué)們，你們想用什么方式來贊美春天呢？
⑶剛才，大家發(fā)表了不少意見，有的同學(xué)愿意寫一段描寫春天的話或一首小詩，有的同學(xué)愿意畫一幅贊美春天的畫，有的同學(xué)愿意揮毫潑墨寫一份贊美春天的書法作品，還有的同學(xué)自編了舞蹈和小品來抒發(fā)自己對春天的喜愛。
�、冉酉聛砭驼埻瑢W(xué)們用不同的方式來贊美春天，你可以單獨(dú)準(zhǔn)備，也可以集體合作，兩個(gè)人、三個(gè)人都可以，可以根據(jù)需要進(jìn)行組合，給大家10分鐘的時(shí)間作準(zhǔn)備。
⑸學(xué)生以不同的形式贊美春天。
�、傺莩枨�；
②鋼琴伴奏，學(xué)生舞蹈；
�、壅故緯ㄗ髌贰按禾欤闶且环赖膱D畫”；
④學(xué)生朗誦自己創(chuàng)作的小詩；
⑤學(xué)生繪畫春天美景的圖畫展覽，并配上解說詞。
�、催�春天一片綠色
⑴同學(xué)們，春天是美好的，但善于觀察、研究的同學(xué)一定發(fā)現(xiàn)如今的春天同往日的春天有不少不同之處了？
�、剖堑�，現(xiàn)在春天里動(dòng)物的種類少了，清澈見底的河水不見了，大地的綠裝也沒有昔日的翠綠了，同學(xué)們，你們可知道這是怎么回事呢？
⑶同學(xué)們，破壞生態(tài)環(huán)境就等于破壞人類自己的家園，長此以往，留給人類不再會有生機(jī)勃勃的春天，留給人類的只能是一片荒漠。作為新世紀(jì)的我們，能熟視無堵嗎？同學(xué)們，你們說該怎么辦？
⑷大家討論的真熱烈，告訴大家，咱班有的同學(xué)已經(jīng)行動(dòng)起來了？
�、赏瑢W(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟惖氖拢鳛槲覀冞�要向我們身邊的人呼吁，讓他們和我們一起投入到植樹造林之中去，所以，我希望大家能向身邊的同學(xué)倡議，請大家寫一份環(huán)保倡議書。最后讓我們高歌一曲，用歌聲祝愿春天更美好！
點(diǎn)評：
豐富多彩的語文活動(dòng)課是語文教學(xué)多樣性、開放性的重要體現(xiàn)，也是兒童學(xué)習(xí)語言的有效途徑之一。這節(jié)語文活動(dòng)課注重密切結(jié)合小學(xué)語文第十冊這篇講讀課文，是這篇課文的補(bǔ)充開放訓(xùn)練形式，對學(xué)生認(rèn)識春天、體驗(yàn)春天、歌頌春天起到了很好的作用�；谝陨习咐艺J(rèn)為這節(jié)語文活動(dòng)設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)了以下特點(diǎn)：
1、活動(dòng)目標(biāo)綜合化
設(shè)計(jì)語文活動(dòng)目標(biāo)，不僅要圍繞一個(gè)主題，將聽、說、讀、寫等能力訓(xùn)練有機(jī)整合，還要重視收集、運(yùn)用、創(chuàng)造信息能力的培養(yǎng)，這是時(shí)代給語文教學(xué)提出的新課題。這一活動(dòng)，不但讓學(xué)生進(jìn)一步感受了春天的生機(jī)，還培養(yǎng)了學(xué)生的語文綜合表達(dá)能力，自主創(chuàng)造能力和群體合作能力。
2、活動(dòng)內(nèi)容生活化
語文活動(dòng)內(nèi)容來自兒童豐富的生活實(shí)踐，不僅能提高語言交往技能，更有助于激發(fā)兒童的認(rèn)知興趣。這節(jié)活動(dòng)中，教者順應(yīng)學(xué)生的需求設(shè)計(jì)了一系列的語言實(shí)踐活動(dòng)，如：以研究動(dòng)物的“著名專家”身份向大家作“學(xué)術(shù)報(bào)告”；討論環(huán)保舉措；書寫環(huán)保倡議書等等。這些安排都很大程度地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活動(dòng)內(nèi)容來源于學(xué)生對大自然的真實(shí)感受，來源于學(xué)生的認(rèn)知現(xiàn)狀。
3、活動(dòng)過程自主化
閱讀、搜集資料、合作書寫倡議書、學(xué)術(shù)匯報(bào)、排演小品、演唱歌曲、書法繪畫，每個(gè)環(huán)節(jié)都充分體出了學(xué)生的自主活動(dòng)，讓學(xué)生在一個(gè)動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)情境中，學(xué)習(xí)語言，體驗(yàn)春天，加深對這篇課文的深層理解，很好地體現(xiàn)了課堂教學(xué)中的“大語文觀”理念。
4、活動(dòng)形式多樣化
活動(dòng)形式要適應(yīng)兒童心理，兒童既富于想象、樂于表現(xiàn)，又有很強(qiáng)的成就動(dòng)機(jī)。本活動(dòng)設(shè)計(jì)者運(yùn)用錄像為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了“春天”情境，創(chuàng)設(shè)了“動(dòng)物學(xué)家”的角色，讓他們在角色扮演中，形成強(qiáng)烈的認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力，積極主動(dòng)地掌握語言，感受春天，增強(qiáng)環(huán)保意識，使語文學(xué)習(xí)變得生動(dòng)活潑、趣味盎然。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的`：
1、抓住國慶銷售旺季機(jī)會，促進(jìn)終端銷售;
2、迎合公司批量新品上市，推廣公司新品;
二、活動(dòng)時(shí)間：
1、終端促銷時(shí)間：9月24日(周六)—10月9日(周日)
家具銷售十一促銷方案家具銷售十一促銷方案
(含兩個(gè)周末和7天國慶假期，共計(jì)16天)
三、參與對象：
全國各終端零售網(wǎng)點(diǎn)(含專賣店和散批客戶)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、感恩祖國、東金獻(xiàn)禮
(1)終端凡是在9月24日—10月9日期間的提貨，可獲得相應(yīng)提貨數(shù)量的禮品配備支持，用于國慶促銷活動(dòng)贈送消費(fèi)者來促進(jìn)終端銷售;
(2)禮品配備原則：原則上每一件產(chǎn)品，配備禮品一個(gè),但禮品數(shù)量有限，先提先配，配完即止.
2、國慶促銷、提貨優(yōu)惠
(1)終端凡是在9月24日—10月9日期間的提貨，滿2萬可享受全場9.5折。
家具銷售十一促銷方案策劃書 策劃方案
五、活動(dòng)要求：
1、所有的禮品贈送必須按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，嚴(yán)禁截留禮品，嚴(yán)禁把禮品挪作它用，嚴(yán)禁售賣禮品。
2.敬請各位經(jīng)銷商提前積極、及時(shí)備貨，已備滿足在國慶活動(dòng)期間活動(dòng)需求，以免影響活動(dòng)效果。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬圣節(jié)"的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，展示英語教學(xué)成果，為幼兒提供展示才能的機(jī)會。
3、提供家長與校園互動(dòng)機(jī)會，增進(jìn)親子交流。
4、展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度
活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
10月30日（星期四）下午，地點(diǎn)操場、教室，設(shè)定的討糖路線。（視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定）
活動(dòng)對象
全園小朋友及部分家長
活動(dòng)準(zhǔn)備
（一）校園：萬圣節(jié)裝飾（10月下旬）
1、校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域；
2、活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向部分家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
3、制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲，詳見附件。
4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)。
（二）班級：萬圣節(jié)知識了解（10月中下旬）
1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的'制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4、發(fā)放邀請函，請家長參加活動(dòng)，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
5、活動(dòng)的前一天營造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來。
游園活動(dòng)活動(dòng)當(dāng)天，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候"happyHalloween"。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會。
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