活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
語(yǔ)文課程的核心目標(biāo)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的主要途徑是進(jìn)行大量的聽(tīng)說(shuō)讀寫實(shí)踐，以培養(yǎng)適應(yīng)實(shí)際生活需要的識(shí)字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語(yǔ)交際能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)好其他課程打下基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)
�。ㄒ唬┏空b
要求：
1.時(shí)間：學(xué)生在校時(shí)間每天早晨不少于二十分鐘誦讀。還可利用雙休日、寒暑假等時(shí)間有計(jì)劃的安排學(xué)生誦讀。
2.內(nèi)容：見(jiàn)附件
3.音準(zhǔn)：學(xué)生誦讀前，指導(dǎo)教師先正音，以防錯(cuò)音。
4.方式：通過(guò)誦讀比賽等靈活多樣的方式，充分激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣與熱情。
5.考查：在學(xué)期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)中考查。音準(zhǔn)考查；題型以連線題為主。學(xué)生能讀準(zhǔn)字音、背熟內(nèi)容便可做對(duì)。
（二）午寫
要求：
1.時(shí)間：每天下午第一節(jié)課前安排學(xué)生練字不少于二十分鐘。
2.方式：書法教師或語(yǔ)文教師要有計(jì)劃的進(jìn)行寫字教學(xué)，每節(jié)課始先給以五分鐘以內(nèi)的書寫指導(dǎo)，學(xué)生再進(jìn)行書寫練習(xí)，教師在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中巡視、指導(dǎo)、面批面改。
3.書寫姿勢(shì)：引導(dǎo)學(xué)生正確的書寫姿勢(shì)，重點(diǎn)糾正握筆姿勢(shì)。
4.書寫工具：一二年級(jí)用鉛筆書寫，三年級(jí)以上用鋼筆書寫。
5.考查：期末試卷評(píng)價(jià)；練字本評(píng)價(jià)；各科作業(yè)本抽查評(píng)價(jià)。
�。ㄈ┱n前演說(shuō)
要求：
1.時(shí)間：每節(jié)語(yǔ)文課前2-5分鐘。
2.形式：以演說(shuō)為主，說(shuō)學(xué)習(xí)與生活中的所見(jiàn)所聞、親身感受，發(fā)表自己的觀點(diǎn)評(píng)論。上臺(tái)學(xué)生一律脫稿表演。語(yǔ)文老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生的表演做出一分鐘評(píng)價(jià)，以鼓勵(lì)指導(dǎo)為主。
3.各學(xué)校語(yǔ)文老師提前安排好學(xué)生表演名單，讓學(xué)生有充足的`時(shí)間做好準(zhǔn)備，發(fā)揮出最好水平。語(yǔ)文老師一定要落實(shí)到位，做到時(shí)間準(zhǔn)時(shí)、活動(dòng)真實(shí)、環(huán)節(jié)扎實(shí)。
4.各班級(jí)學(xué)生按表演名單依次上講臺(tái)表演，本學(xué)期結(jié)束前每人保證表演一次。學(xué)期末，挑選出表演優(yōu)秀的學(xué)生，以備下學(xué)期學(xué)校比賽。
5.活動(dòng)開(kāi)始前各班將學(xué)生表演安排表上交學(xué)校，并在活動(dòng)過(guò)程中做好學(xué)生表演內(nèi)容記錄，留存檔案，以備檢查。
6.考查：各種檔案資料考查。
三、工作措施
�。ㄒ唬┏浞至私獗拘８髂昙�(jí)語(yǔ)文能力訓(xùn)練水平。
學(xué)校在了解基本情況的基礎(chǔ)上，語(yǔ)文教研組全體成員根據(jù)老師們的交流情況，共同研討，制定晨誦、午寫、課前誦讀講演最佳訓(xùn)練方案，讓學(xué)生的各種能力訓(xùn)練更高效。
�。ǘ╅_(kāi)展各種活動(dòng)推進(jìn)能力訓(xùn)練。
各校辦、各學(xué)校要科學(xué)設(shè)計(jì)，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如：鉛筆字、鋼筆字比賽、經(jīng)典誦讀比賽、讀書演講、作文競(jìng)賽、讀書筆記展評(píng)、班級(jí)辯論會(huì)等，創(chuàng)造展示與交流的機(jī)會(huì)，營(yíng)造聽(tīng)說(shuō)讀寫能力訓(xùn)練的良好氛圍，激發(fā)學(xué)生的積極性。
（三）學(xué)校注重過(guò)程管理，完善各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的檔案資料。
�。ㄋ模┙逃纸萄惺覍�(duì)以上活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比檢查。
附件：
小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典誦讀修訂內(nèi)容
自《xx市教育局關(guān)于加強(qiáng)全市中小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀的通知》(禹教研字[20xx]1號(hào))文件下發(fā)一年來(lái)，各單位非常重視，學(xué)生閱讀興趣漸濃，為繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，幫助學(xué)生在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，初步形成較強(qiáng)的閱讀能力，提高閱讀品位，現(xiàn)將經(jīng)典誦讀內(nèi)容和課外必讀書目做以下修訂：
一、經(jīng)典誦讀內(nèi)容
�。ㄒ唬┱b讀范圍
一年級(jí)：
第一學(xué)期期末考試：《弟子規(guī)》全冊(cè)
第二學(xué)期期末考試：《千字文》全冊(cè)
二年級(jí)：
第一學(xué)期期末考試：《三字經(jīng)》全冊(cè)
第二學(xué)期期末考試：《聲律啟蒙》上卷1—6章
三年級(jí)：
第一學(xué)期期末考試：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（修訂版）小學(xué)生必背前40首詩(shī)
第二學(xué)期期末考試：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（修訂版）小學(xué)生必背后35首詩(shī)
四年級(jí)：第一學(xué)期期中考試：《論語(yǔ)》1—4篇
第一學(xué)期期末考試：《論語(yǔ)》5、6篇
第二學(xué)期期中考試：《論語(yǔ)》7—9篇
第二學(xué)期期末考試：《論語(yǔ)》10、11篇
五年級(jí)：
第一學(xué)期期末考試：《道德經(jīng)》前41篇
第二學(xué)期期末考試：《道德經(jīng)》后40篇
六年級(jí)：
第一學(xué)期期末考試：《大學(xué)》總綱和前八章
第二學(xué)期期末考試：《大學(xué)》第九、十章
�。ǘ┱b讀要求
1.音準(zhǔn)。學(xué)生誦讀前，指導(dǎo)教師先正音。
2.背誦。通過(guò)靈活多樣的方式，充分激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣；利用晨讀、雙休日、寒暑假等時(shí)間有計(jì)劃的安排學(xué)生誦讀。
3.考查。音準(zhǔn)考查；題型以連線題為主。學(xué)生能讀準(zhǔn)音、背熟內(nèi)容便可做對(duì)。
二、必讀書籍
一年級(jí)：上學(xué)期： 《365夜故事》 《小巴掌童話》 （彩繪注音版）
下學(xué)期：《安徒生童話》 《小飛俠》 （彩圖注音版）
二年級(jí)：上學(xué)期：《一千零一夜》 《寶葫蘆的秘密》（彩繪注音版）
下學(xué)期：《木偶奇遇記》《湯姆叔叔的小屋》（彩圖注音版）
三年級(jí)：上學(xué)期：《尼爾斯騎鵝旅行記》《小鹿斑比》（彩繪注音版）
下學(xué)期：《窗邊的小豆豆》 《夏洛的網(wǎng)》
四年級(jí)：上學(xué)期：《稻草人》（葉圣陶專集） 《城南舊事》
下學(xué)期：《愛(ài)的教育》 《草房子》
五年級(jí)：上學(xué)期：《地心游記》 《落花生》 （許地山專集）
下學(xué)期：《希臘神話》 《西游記》
六年級(jí)：上學(xué)期： 《呼蘭河傳》 《羊脂球》
下學(xué)期：《中華上下五千年》 《魯濱遜漂流記》
說(shuō)明：在每學(xué)期的期末學(xué)情檢測(cè)中考查�？疾閮�(nèi)容一般以故事情節(jié)、人物特點(diǎn)等方面內(nèi)容為主。學(xué)生只要認(rèn)真讀完全書，便能做對(duì)。
活動(dòng)方案 篇2
一、采編部
1、 對(duì)xxxx-xxxx年入藏的中文圖書，作一次讀者使用情況的調(diào)查分析，內(nèi)容是：(1)作出xxxx-xxxx年到館圖書的分類統(tǒng)計(jì);(2)匯總我校本科教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃中各學(xué)院特色課程及主要課程一覽表;(3)分析本年度讀者借閱情況，提出圖書訂購(gòu)改進(jìn)意見(jiàn)。
2、 開(kāi)展一次中外文圖書分編質(zhì)量的評(píng)選活動(dòng)，具體方法是：取一周內(nèi)的編目數(shù)據(jù)，由專人對(duì)各編目人員的編目數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真檢查，從中評(píng)選出兩名優(yōu)勝者，此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)提高分編人員的操作技能和分編質(zhì)量很有必要。
二、技術(shù)部
1、最近，教職工在圖書館借還書中，頻繁出現(xiàn)不能正常扣除罰款的現(xiàn)象，極大影響了流通部職工的工作，主要原因是一卡通客戶端更新過(guò)多次，但是接口代碼一直沒(méi)有更新過(guò)，導(dǎo)致出現(xiàn)了匹配問(wèn)題，從而引起不能正�？劭�。技術(shù)部和新中新一卡通的工程師積極配合，重新編寫代碼，解決了目前的問(wèn)題，并進(jìn)行跟蹤服務(wù)，確保不再出現(xiàn)類似問(wèn)題。
2、 Library OPAC 1.0系統(tǒng)更換為OPAC 2.0系統(tǒng)，Interlib OPAC 2.0以用戶為中心，提供面向用戶的個(gè)性化服務(wù)及強(qiáng)調(diào)用戶的參與、創(chuàng)造與共享。交互性更強(qiáng)，讀者使用更加方便，OPAC 2.0的讀者空間功能，提供給讀者個(gè)性化的服務(wù)空間，讀者除能夠在此查看有關(guān)的個(gè)人資料、借閱圖書、借閱權(quán)限、財(cái)經(jīng)歷史等信息外，還可享受讀者空間提供的預(yù)約、續(xù)借、薦購(gòu)服務(wù)等。該項(xiàng)工作難度較大，需事先檢測(cè)和切換后監(jiān)控。但它的實(shí)施會(huì)對(duì)讀者利用圖書館帶來(lái)極大便利。
三、參考咨詢部
1、 加強(qiáng)用戶培訓(xùn)工作，與各個(gè)學(xué)院聯(lián)系，全面開(kāi)展新生入學(xué)再教育。
2、 由于電子資源平臺(tái)的升級(jí)及電子資源的增減，原圖書館主頁(yè)上“電子資源使用指南”中的內(nèi)容已過(guò)期，需要進(jìn)行重新編寫，11月完成該項(xiàng)工作。
3、 組織召開(kāi)余區(qū)所有學(xué)科的參考咨詢及學(xué)科館員工作用戶座談會(huì)。
4、 編輯出版第四屆武漢理工大學(xué)圖書情況學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集。
5、 開(kāi)展電子資源使用問(wèn)卷調(diào)查。
四、數(shù)字化部
1、 信息門戶的后臺(tái)統(tǒng)計(jì)分析，加強(qiáng)信息門戶的宣傳。
2、 收集讀者對(duì)門戶網(wǎng)站的意見(jiàn)，關(guān)于欄目、板式、布局、色彩等，有條件的話，開(kāi)一次讀者座談會(huì)集中收集讀者意見(jiàn)。
五、科技查新站
1、 應(yīng)學(xué)校團(tuán)委邀請(qǐng)，為參加大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)、大學(xué)生挑戰(zhàn)杯比賽的同學(xué)做科技查新在科技創(chuàng)新活動(dòng)中的作用的信息資源檢索、收集、整理和篩選的知識(shí)普及講座。
2、 借“圖書館服務(wù)質(zhì)量月”活動(dòng)?xùn)|風(fēng)，在查新站日常工作中強(qiáng)化質(zhì)量管理，就全年查新工作做出查新報(bào)告質(zhì)量分析小結(jié)。
3、 對(duì)查新報(bào)告的反饋意見(jiàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并寫出分析報(bào)告。
六、流通閱覽部
(一)營(yíng)造良好的工作氛圍，為“圖書館服務(wù)質(zhì)量月” 活動(dòng)的順利開(kāi)展提供有力保障。
1、 要求在環(huán)境上做到有讀者出入的地方干凈整潔，沒(méi)有讀者出入的地方，物品擺放井然有序，定期做好清潔衛(wèi)生。
2、 要求在服務(wù)上做到，發(fā)揚(yáng)主人翁觀念，樹立服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，時(shí)時(shí)刻刻為讀者提供高質(zhì)量的服務(wù)。
3、 要求在安全上要求做到，人人重視，責(zé)任重于泰山。各室工作人員做好安全防火的工作，發(fā)生可疑現(xiàn)象或者安全隱患應(yīng)及時(shí)通報(bào)，共同為讀者創(chuàng)造一個(gè)整潔、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(二)圍繞“圖書館服務(wù)質(zhì)量月” 活動(dòng)，結(jié)合本部門實(shí)際工作，開(kāi)展以下工作。
1、 面向全校讀者，開(kāi)展主題為“我心目中的圖書館”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。讓讀者描繪自己心目中圖書館的形象以及對(duì)圖書館的良好建議與憧憬，從而為圖書館的建設(shè)與發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、 舉辦破損書展。在流通大廳進(jìn)行一次“愛(ài)護(hù)圖書，爭(zhēng)作文明讀者”簽名暨損書展活動(dòng)。通過(guò)一些“開(kāi)天窗、撕頁(yè)、污損、亂寫亂劃”等破損圖書實(shí)物形式，告誡讀者，愛(ài)護(hù)圖書，從我做起，珍惜文獻(xiàn)資源。
3、 集中對(duì)本分館的藏書進(jìn)行一次清理，將破損圖書進(jìn)行修補(bǔ)，以便讀者借閱。
七、余家頭分館
1、 舉辦“圖書借閱排行榜(月排行榜)”以及介紹圖書內(nèi)容的宣傳專欄，引導(dǎo)讀者閱讀圖書，給讀者看書以導(dǎo)讀指示。
2、 開(kāi)展職工業(yè)務(wù)技能比賽，如圖書上架、查找圖書等熟練程度比賽等。
3、 由于近年圖書借還量大，圖書破損，書標(biāo)、條形碼脫落厲害，影響圖書借閱，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間全館職工參與對(duì)破損圖書進(jìn)行一次大的修補(bǔ)。
4、 由于年代或質(zhì)量的原因經(jīng)常造成圖書在借閱的過(guò)程中條形碼脫落，給讀者造成損失，故提議，在借書口制作一指示牌，告知讀者，如果借出圖書條形碼沒(méi)有加保護(hù)膜的，請(qǐng)協(xié)助加貼。
5、 舉辦一次改革開(kāi)放30周年為主題的宣傳欄活動(dòng)。
6、 舉辦一期書刊專題報(bào)道。
7、 進(jìn)行一次讀者問(wèn)卷調(diào)查，廣泛征求讀者對(duì)余家頭分館的管理、服務(wù)、發(fā)展等方面的意見(jiàn)和建議。
8、 完善自習(xí)室管理制度，進(jìn)一步實(shí)行自習(xí)室對(duì)號(hào)入座管理。
八、東院分館
1、 開(kāi)展如何利用“圖書館公共查詢系統(tǒng)”的專題講座，時(shí)間初步定于11月21日，地點(diǎn)在分館職工之家。
2、 報(bào)刊閱覽室舉辦“專業(yè)期刊收藏介紹”專欄一期。
3、 流通書庫(kù)組織愛(ài)護(hù)圖書的專欄一期，并組織工作人員開(kāi)展集中修補(bǔ)積壓破損圖書的修復(fù)工作。
4、 組織員工與校園內(nèi)各教學(xué)樓后勤人員一起搜尋讀者遺失圖書，領(lǐng)回失物招領(lǐng)處的圖書集中歸還處理，減少讀者和圖書館的財(cái)產(chǎn)損失。
5、 為考研讀者設(shè)立專用存包柜并審核辦理相關(guān)手續(xù)。
九、南湖新校園臨時(shí)分館
1、 強(qiáng)化工作人員的服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，積極參與到圖書館和校團(tuán)委聯(lián)合舉辦的“我最喜愛(ài)的圖書館員”評(píng)選活動(dòng)中去，為廣大讀者服務(wù)。
2、 在新校區(qū)的新生中開(kāi)展一次讀者問(wèn)卷調(diào)查，了解讀者的'需求和對(duì)圖書館的意見(jiàn)與建議，為改進(jìn)圖書館的藏書和服務(wù)質(zhì)量提供依據(jù)。
3、 對(duì)勤工助學(xué)的學(xué)生館員進(jìn)行培訓(xùn)，降低亂架率，方便讀者借閱書刊，更好地利用圖書館。
4、 集中對(duì)本分館的藏書進(jìn)行一次清理，將破損圖書進(jìn)行修補(bǔ)，以便讀者借閱。
5、 會(huì)同參考咨詢部在新校區(qū)開(kāi)展“一小時(shí)講座”，指導(dǎo)讀者充分利用圖書館的數(shù)字資源。
十、信息分館
1、 將全分館破損的圖書和雜志清理出來(lái)，進(jìn)行修補(bǔ)。
2、 召開(kāi)一次讀者座談會(huì)。
3、 將已損壞的柜門和存包柜進(jìn)行維修。
十一、航海分館
1、 清理不用裝訂的過(guò)刊和過(guò)期英文報(bào)紙，開(kāi)展讀者免費(fèi)認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。
2、 通過(guò)制定和發(fā)放調(diào)查表，開(kāi)展讀者意見(jiàn)及需求調(diào)研活動(dòng)。
3、 集中對(duì)本分館的藏書進(jìn)行一次清理，對(duì)有破損及有書標(biāo)脫落的圖書進(jìn)行修補(bǔ)，以便讀者借閱。
4、 嚴(yán)格整架工作，每周兩次不定期隨機(jī)抽查架位上200本圖書的排架情況，以提高工作人員整架的責(zé)任心。
十二、學(xué)院分館管理辦公室
1、 配合“xxxx年‘圖書館服務(wù)質(zhì)量月’活動(dòng)方案”，協(xié)助參考咨詢部下發(fā)“理工圖苑”第5期150份至23個(gè)學(xué)院分館(資料室)。
2、 結(jié)合“圖書館到各學(xué)院進(jìn)行工作調(diào)研的通知”，逐一要求各個(gè)學(xué)院分館(資料室)務(wù)必將“通知”內(nèi)容交由各分管領(lǐng)導(dǎo)盾閱后簽字，并要求工作人員，配合“服務(wù)質(zhì)量月”，搞好內(nèi)務(wù)及業(yè)務(wù)管理，加強(qiáng)服務(wù)理念，更好地為讀者服務(wù)。
3、 配合咨詢部下發(fā)其他宣傳材料。
4、 組織下發(fā)中外文圖書目錄，核實(shí)各學(xué)院xxx年館投、自投資金，督促各院系合理安排投入經(jīng)費(fèi)。
十三、館辦公室
1、 配合“xxxx年‘圖書館服務(wù)質(zhì)量月’活動(dòng)方案”開(kāi)展各項(xiàng)工作，為各部門的活動(dòng)方案的實(shí)施開(kāi)展后勤保障工作，為讀者創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、 聯(lián)系制作工作人員掛牌和照片公示櫥窗，以便讀者參與監(jiān)督圖書館工作人員的服務(wù)質(zhì)量。
3、 對(duì)讀者進(jìn)行圖書館服務(wù)質(zhì)量滿意度調(diào)查，內(nèi)容包括讀者對(duì)圖書館印本資源、電子資源、服務(wù)方式等的了解程度和讀者的滿意度，收集讀者相關(guān)意見(jiàn)和建議。
活動(dòng)方案 篇3
各二級(jí)學(xué)院：
為貫徹落實(shí)國(guó)家22部委《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，充分發(fā)揮心理健康教育活動(dòng)在提升學(xué)生心理健康水平方面的作用，以“5·25”大學(xué)生心理健康日為契機(jī)，決定開(kāi)展龍巖學(xué)院第十二屆“5·25”大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月系列活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
5月2日-5月31日
二、活動(dòng)目的
通過(guò)豐富多彩的心理健康宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造我校良好的心理健康教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解心理健康知識(shí)，增強(qiáng)心理素質(zhì)，提高心理健康水平。
三、活動(dòng)主題
暢想五月 綻放青春
四、組織單位
主辦：學(xué)生工作處
承辦：學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、各二級(jí)學(xué)院
五、活動(dòng)對(duì)象
龍巖學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬@氛圍營(yíng)造
1．校園廣播、櫥窗、LED顯示屏宣傳；
2．小聯(lián)、易班等新媒體平臺(tái)宣傳。
�。ǘ╅_(kāi)幕式暨“綻放自我，給心靈一片晴空”DIY風(fēng)箏活動(dòng)（詳見(jiàn)附件1、2）
時(shí)間：5月9日
地點(diǎn)：東區(qū)田徑場(chǎng)
承辦：學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、文學(xué)與傳媒學(xué)院
（三） 現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢（詳見(jiàn)附件3）
時(shí)間：5月11日
地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓
承辦：學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、教育科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院
�。ㄋ模瓣�(yáng)光五月，心隨我動(dòng)”心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)（詳見(jiàn)附件4）
時(shí)間：5月13日
地點(diǎn)：東區(qū)田徑場(chǎng)
承辦：體育學(xué)院
�。ㄎ澹� 心理閱覽（詳見(jiàn)附件5）
時(shí)間：5月15日
地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓
承辦：大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)
�。熬秤尚脑�，相由心生”心靈面具DIY活動(dòng)（詳見(jiàn)附件6）
時(shí)間：5月18日
地點(diǎn)：一、二組食堂中間空地
承辦：資源工程學(xué)院
（七）“承載初心，浪漫憶拼”拼圖活動(dòng)（詳見(jiàn)附件7）
時(shí)間：5月21日
地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓
承辦：機(jī)電工程學(xué)院
（八）“心靈灑滿陽(yáng)光，健康點(diǎn)亮生活”能量書簽活動(dòng)（詳見(jiàn)附件8）
時(shí)間：5月23日
地點(diǎn)：文虎樓201－203
承辦：化學(xué)與材料學(xué)院、信息工程學(xué)院
�。ň牛盁魯�?jiān)娗�，�?lè)游心園”心理嘉年華活動(dòng)（詳見(jiàn)附件9）
時(shí)間：5月24日
地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓
承辦：生命科學(xué)學(xué)院
（十）“心情向陽(yáng)，靜候花開(kāi)”情緒宣泄體驗(yàn)活動(dòng)（詳見(jiàn)附件10）
時(shí)間：5月25日
地點(diǎn)：同心廣場(chǎng)
承辦：奇邁學(xué)院
�。ㄊ唬皩懡o未來(lái)的自己”心靈慢遞活動(dòng)（詳見(jiàn)附件11）
時(shí)間：5月25日
地點(diǎn)：同心樓噴泉處
承辦：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
（十二）“以愛(ài)為名，笑暖我心”共享幸福樣子活動(dòng)（詳見(jiàn)附件12）
時(shí)間：5月25日
地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓
承辦：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)
�。ㄊ┬@心理情景劇展演（另行發(fā)文通知）
時(shí)間：5月25日
地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
承辦：教育科學(xué)學(xué)院
�。ㄊ模安シN希望，攜手成長(zhǎng)”綠植領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)（詳見(jiàn)附件13）
時(shí)間：5月27日
地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓
承辦：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
�。ㄊ澹┬睦碛霸�
時(shí)間：每周六19:00
地點(diǎn)：教211
承辦：大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)
七、活動(dòng)要求
（一）各二級(jí)學(xué)院要高度重視，精心組織。根據(jù)活動(dòng)要求及各二級(jí)學(xué)院實(shí)際情況合理安排、統(tǒng)籌規(guī)劃。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳，廣泛動(dòng)員。充分利用各種宣傳媒體廣泛宣傳本次活動(dòng)的目的.、意義、主題、內(nèi)容和形式；充分發(fā)揮班級(jí)心理保健員、信息員的作用，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與心理健康教育活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
（三）認(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)交流。各二級(jí)學(xué)院在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)做好總結(jié)工作，并將總結(jié)材料以電子版的形式于6月15日前報(bào)送學(xué)生心理健康教育與咨詢中心（郵箱：xx）。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)時(shí)間
自發(fā)文之日起至月2日。
二、活動(dòng)整治范圍
此次活動(dòng)以整治背街小巷、集貿(mào)市場(chǎng)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、城中村中小飯店、居民小區(qū)、建筑工地的環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)。
三、任務(wù)及責(zé)任分工
1、各村村委會(huì)要發(fā)動(dòng)村民徹底打掃自家院落，及時(shí)清除門前垃圾，規(guī)范村街道占道建材，徹底清除村生活垃圾和建筑垃圾。
2、各社區(qū)、駐地各單位要積極組織發(fā)動(dòng)社區(qū)干部群眾，積極開(kāi)展衛(wèi)生大掃除、大擦洗活動(dòng)，徹底打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角。
3、各沿街單位要按照門前“三包”責(zé)任制要求，徹底打掃店鋪門前衛(wèi)生，擦洗、粉刷門面和建筑立面，修整破舊牌匾，做到沿街單位、商戶門前整潔有序。
4、魚化城管執(zhí)法中隊(duì)、城市統(tǒng)一建設(shè)管理辦公室、城市管理科：對(duì)拆遷(建筑)工地要按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置圍墻或隔擋板，硬化出入口。清理城市主街道、城中村喇叭口占道經(jīng)營(yíng)。
5、市容辦：做好日常的'衛(wèi)生保潔工作，定時(shí)清運(yùn)垃圾，保持市容環(huán)境衛(wèi)生干凈、整潔。
6、公共衛(wèi)生管理站：做好小餐館食品衛(wèi)生工作，加大對(duì)六小公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生和公用設(shè)施消毒的監(jiān)管力度。
四、措施和要求
1、各村、社區(qū)、駐地各單位要對(duì)此次活動(dòng)予以高度重視，認(rèn)真安排部署，積極參加各項(xiàng)公共衛(wèi)生活動(dòng)。各部門要按照各自職責(zé)，做好環(huán)境衛(wèi)生整治工作，要以實(shí)際行動(dòng)迎接建國(guó)六十周年。
2、各村、社區(qū)、駐地各單位要組織人員深入單位、居民院、村進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治，通過(guò)整治來(lái)展示雁塔的美好形象。
3、各村、社區(qū)、駐地各單位要制定詳細(xì)工作方案，有計(jì)劃、有總結(jié)并落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
4、為使活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，市、區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦公室將在年月24日—30日對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查。要求各包村科室、社區(qū)服務(wù)中心、城市管理科在月20日前將各村、社區(qū)、駐地各單位環(huán)境衛(wèi)生大整治活動(dòng)實(shí)施方案上報(bào)魚化創(chuàng)衛(wèi)辦。同時(shí)要求將每日活動(dòng)開(kāi)展情況以書面形式上報(bào)魚化創(chuàng)衛(wèi)辦。
活動(dòng)方案 篇5
為了進(jìn)一步推進(jìn)幸福家庭創(chuàng)建工程，提高流入人口幸福感、歸屬感，我社區(qū)以“5·15”國(guó)際家庭日為契機(jī)，在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展“圓夢(mèng)東塘幸福啟航”暨流動(dòng)人口幸福家庭創(chuàng)建活動(dòng)。
一、目的意義
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭的和諧是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。隨著我街經(jīng)濟(jì)的`飛速發(fā)展，城鎮(zhèn)化程度的不斷加快，外來(lái)務(wù)工人員與日俱增，如何更好地服務(wù)管理這個(gè)特殊群體的特殊成員，也成為了我社區(qū)當(dāng)前計(jì)生工作的難題。通過(guò)“5·15”國(guó)際家庭日活動(dòng)，讓來(lái)自五湖四海的外來(lái)家庭更了解當(dāng)前計(jì)生政策，更了解我街計(jì)生服務(wù)管理內(nèi)容，拉近常住城區(qū)和外來(lái)務(wù)工人員的距離、拉近計(jì)生管理服務(wù)單位與育齡婦女的距離，為社區(qū)計(jì)生工作順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁榮創(chuàng)建良好的人居環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月15日下午2：30—5：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
某某社區(qū)“六都國(guó)際”工地
四、活動(dòng)對(duì)象
外來(lái)農(nóng)民工家屬、子女，流入經(jīng)營(yíng)戶家庭
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┱咝麄�。主要宣傳當(dāng)前我國(guó)計(jì)劃生育政策和當(dāng)?shù)卣蛲鈦?lái)人口提供的均等化服務(wù)內(nèi)容。發(fā)放計(jì)生宣傳資料、育齡婦女在計(jì)生方面權(quán)利和義務(wù)知識(shí)，以及婦女保健知識(shí)內(nèi)容等資料，同時(shí)進(jìn)行版報(bào)宣傳。
（二）“圓夢(mèng)”行動(dòng)。在我社區(qū)“六都國(guó)際”建筑工地有流入農(nóng)民工近千人，活動(dòng)期間，我們與開(kāi)發(fā)商溝通，選十位農(nóng)民工邀配偶到東塘工地探親，免費(fèi)向其提供幸福婚房；親子服務(wù)；組織街道司法服務(wù)、勞動(dòng)保障、醫(yī)療、計(jì)生、民政等相關(guān)部門在現(xiàn)場(chǎng)提供相關(guān)服務(wù)、咨詢；“一卡通”的現(xiàn)場(chǎng)演示、發(fā)放、服務(wù)。
�。ㄈ┯�(jì)生家庭大擂臺(tái)。參與家庭由農(nóng)民工家庭和流入經(jīng)營(yíng)戶家庭組成，暫定十戶。分組參與計(jì)生知識(shí)問(wèn)答和游戲競(jìng)賽兩個(gè)環(huán)節(jié)，按成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)品頒發(fā)。計(jì)生知識(shí)問(wèn)答內(nèi)容以育齡婦女維權(quán)、婦女保健知識(shí)為主。
活動(dòng)方案 篇6
添加時(shí)間:20xx-4-19
進(jìn)入大學(xué)我們充分感受到了大學(xué)生活的多姿多彩。在學(xué)習(xí)之余，我們參加過(guò)各種各樣的活動(dòng)，在活動(dòng)中我們鍛煉了自我，享受了快樂(lè)，現(xiàn)在就把你的快樂(lè)跟我們分享吧！
主辦單位：院圖書館
承辦單位：院書友會(huì)讀者之家
活動(dòng)目的：豐富同學(xué)們的課余生活
活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：每次影評(píng)活動(dòng)你對(duì)影片的心得體會(huì)，觀后感
活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.XX~20xx.4.26（兩周）
活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1) 宣傳部對(duì)每周的電影設(shè)計(jì)漂亮的海報(bào)（負(fù)責(zé)電影收集的負(fù)責(zé)人要及時(shí)把每周的.電影及時(shí)交給宣傳部）
2) 服務(wù)部必須組織好相關(guān)人員對(duì)影后會(huì)場(chǎng)的后事工作進(jìn)行安排和指導(dǎo)
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施：
1) 本次活動(dòng)有兩次時(shí)間安排，分別為20xx.4.13.18:00—21:30和
20xx.4.20.18:00—21:30.
2) 活動(dòng)前一天（周四）晚上將海報(bào)貼于攻關(guān)橋，最遲周五早上，影片名《錢學(xué)森》《我的父親母親》《紅高粱》（贊美生命）《背起爸爸上學(xué)》（如因下載問(wèn)題可更改）。
3) 周五按照安排播放影片
4) 周一下午4點(diǎn)~5點(diǎn)在圖書館一樓社團(tuán)辦公室由服務(wù)部人員收集影評(píng)；
5) 20xx年4月25日評(píng)出本次活動(dòng)的影評(píng)之星粘貼紅榜于八號(hào)樓，并頒發(fā)榮譽(yù)證書；
�。ㄈ┳⒁馐马�(xiàng)：
1) 海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
2) 保護(hù)好個(gè)人財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)。
3) 發(fā)生緊急情況相關(guān)人員要做好管理秩序和疏散人群，防止不該發(fā)生的意外事故。 （如地震、火災(zāi)等）必要時(shí)可以聯(lián)系相關(guān)老師、校警等！切不可亂來(lái)！
4) 如有特殊情況沒(méi)能播放電影要早點(diǎn)做好通知。
參賽作品要求：
1) 上交的影評(píng)里應(yīng)注明影評(píng)的題目；
2) 本人的信息（包括姓名、專業(yè)班級(jí)、聯(lián)系方式等影評(píng)內(nèi)容能體現(xiàn)你的真實(shí)感想，內(nèi)容健康，字?jǐn)?shù)800以上，使用作文紙上交。 評(píng)選辦法：共分初評(píng)和終評(píng)兩個(gè)階段。
初評(píng)：在全部作品中剔除不符合要求的作品，并在剩余部分里選出制作較好的作品做最后終評(píng)。
終評(píng)：由評(píng)審老師優(yōu)中選優(yōu)，選出優(yōu)秀作品，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本活動(dòng)設(shè)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。
如有疑問(wèn)請(qǐng)聯(lián)系：李祁彥13405972720
本次比賽的最終解釋權(quán)歸書友會(huì)、讀者之家
院圖書館院書友會(huì)、讀者之家
20xx.4.6
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)背景:
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，是教育工作者義不容辭的責(zé)任。開(kāi)展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心里等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，逃生自救互救能力較小，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必造成嚴(yán)重后果。
因此，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。
活動(dòng)目的:
1、組織幼兒參觀消防隊(duì)，通過(guò)觀察、互動(dòng)等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓(xùn)練、生活情況。
2、激發(fā)幼兒對(duì)消防員叔叔的敬佩、熱愛(ài)之情，增強(qiáng)防火意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)時(shí)間：7月31日(周日)
2、活動(dòng)參與對(duì)象：金喇叭小學(xué)員
3、活動(dòng)地點(diǎn)：分校所在地周邊消防隊(duì)
4、活動(dòng)師資：2名帶隊(duì)老師(家長(zhǎng)可陪同)
5、活動(dòng)安排：
(1)提前同消防隊(duì)聯(lián)系，明確參觀的活動(dòng)內(nèi)容及流程。
(2)安排車輛、確定攝像人員。
(3)提前三天短信或電話通知各位家長(zhǎng)時(shí)間及地點(diǎn)，確定到場(chǎng)人員。出發(fā)前一天晚上再次短信確認(rèn)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、行程安排：
1、8:00-8:30集合，統(tǒng)計(jì)人數(shù)：學(xué)生及家長(zhǎng)到學(xué)校集合，負(fù)責(zé)活動(dòng)的兩名老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)人數(shù)并安排領(lǐng)取馬甲和帽子，歸隊(duì)后按到達(dá)順序或營(yíng)員高矮個(gè)排好隊(duì)。
2、8:30-9:00講解活動(dòng)安排和注意事項(xiàng)：講解活動(dòng)安排，強(qiáng)調(diào)安全與紀(jì)律的重要性。等待消防教官的到來(lái)，若有未到營(yíng)員，還可順便等待未到人員。
3、9:00-10:50活動(dòng)體驗(yàn)：
�、偕衩氐南儡嚒儡嚧蠼颐�
指導(dǎo)重點(diǎn)：
鼓勵(lì)幼兒大膽向消防員叔叔提問(wèn)。
�、谏駳獾南绬T叔叔—觀摩隊(duì)列、觀看消防叔叔穿戰(zhàn)斗服表演
指導(dǎo)重點(diǎn)：
學(xué)學(xué)消防員叔叔神氣的樣子。
�、巯绬T叔叔的生活—參觀消防隊(duì)宿舍，看寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生
參觀消防員的寢室，觀看他們疊被子。
觀察重點(diǎn)：
消防員叔叔的東西整理得怎么樣?
�、苌衿娴�'滅火器—如何使用滅火器
到會(huì)議室聽(tīng)消防叔叔講解滅火器，觀看視頻
觀察重點(diǎn)：
如果發(fā)生火災(zāi)，滅火器怎么使用?
�、萆裼碌南绬T叔叔——觀摩高樓救火、救生訓(xùn)練
指導(dǎo)重點(diǎn)：
如果發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛趺醋?
�、藜议L(zhǎng)穿消防衣比賽
4、10:50-12:00集體合影，活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后與消防教官集體留影。
帶領(lǐng)人員回到學(xué)校集合，對(duì)今天的活動(dòng)做好充分的總結(jié)。
師：今天的活動(dòng)結(jié)束了，小朋友們有什么感受嗎?今天給大家留一個(gè)任務(wù)，就是說(shuō)一下今天收獲了什么或者感受是什么?表現(xiàn)好的小朋友我們還有獎(jiǎng)勵(lì)哦。
活動(dòng)延伸：
參觀活動(dòng)后，組織幼兒邊觀看參觀當(dāng)天拍攝的錄像，邊回憶參觀的內(nèi)容。
要做好“小小宣傳員”，向身邊的小伙伴、親朋好友宣傳消防知識(shí)。
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，宣傳貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，積極引導(dǎo)廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字，為構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言環(huán)境作貢獻(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)第十屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員組成如下：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：各班班主任
三、活動(dòng)口號(hào)
構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
四、宣傳動(dòng)員
1、大隊(duì)部在周一國(guó)旗下的講話對(duì)全校師生做一次宣傳動(dòng)員，布置活動(dòng)周的內(nèi)容。
2、通過(guò)語(yǔ)言文字宣傳橫幅的懸掛，營(yíng)造氛圍（宣傳標(biāo)語(yǔ)：“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話”、 “愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話”，“說(shuō)好普通話，方便你我他”和“說(shuō)普通話，迎四方賓客;用文明語(yǔ)，送一片真情”等）。
五、具體安排
1、各班推選一名推普員。學(xué)校行政帶領(lǐng)推普員檢查各班的推普角的布置，語(yǔ)言文字的準(zhǔn)確運(yùn)用情況。
2、舉辦一次語(yǔ)言文字展示會(huì)，二、三年級(jí)查字典擂臺(tái)賽，四、五、六年級(jí)開(kāi)展“推普”作文競(jìng)賽。
3、開(kāi)展一次以“普通話——情感的紐帶 溝通的.橋梁”為主題的主題班會(huì)。
4、開(kāi)展“啄木鳥糾錯(cuò)”或“爭(zhēng)當(dāng)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)，從校園延伸至社區(qū)。
5、繼續(xù)倡導(dǎo)“小手牽大手”活動(dòng)，開(kāi)展家庭普通話比賽。
6、各班出一期推廣普通話的板報(bào)，并進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比。
7、各班舉行普通話朗誦比賽和課本劇表演比賽活動(dòng)。
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