活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景
美術(shù)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)幼兒的審美情感、感知能力、創(chuàng)造能力起著重要的作用。其中裝飾畫更是可以讓幼兒很好地掌握線條和形體的基本變化，提高對(duì)色彩的感受力和構(gòu)思、構(gòu)圖的能力。由于大班幼兒已有了一些裝飾畫的經(jīng)驗(yàn)，并逐步對(duì)其表現(xiàn)出了較強(qiáng)的興趣，能夠設(shè)計(jì)一些簡單的圖案進(jìn)行排列裝飾。因此我們選擇了裝飾畫：《花布》，它可以讓幼兒在二方連續(xù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)四方連續(xù)的排列規(guī)律，并且能夠大膽想像，運(yùn)用多種花紋裝飾花布，對(duì)顏色搭配的能力提高也有很大的幫助。同時(shí)幼兒在用顏料涂刷底色的過程中也能充分體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)所帶來的樂趣。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在二方連續(xù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)四方連續(xù)的紋樣排列規(guī)律。
2、能夠大膽想象，運(yùn)用多種花紋裝飾花布，顏色搭配合理。
3、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)所帶來的樂趣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教具準(zhǔn)備：多媒體課件一組；
2、學(xué)具準(zhǔn)備：繪畫紙、油畫棒、勾線筆、毛筆、顏料若干盆。
3、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前讓幼兒觀察過各色花布。
四、過程實(shí)錄
(一)投映小貓咪咪開布店，引起幼兒興趣
漂亮的多媒體畫面和開門見山的提問，符合幼兒的直覺思維特點(diǎn)。
花布選用幼兒熟悉的水果作為紋樣，能激起幼兒的喜愛之情。
在觀察紋樣規(guī)律時(shí)，幼兒能說出“一個(gè)蘋果一個(gè)香蕉”這種現(xiàn)象，而不能說出兩個(gè)圖案“橫豎都是一隔一排列的”這種規(guī)律，因此教師設(shè)計(jì)提問：“蘋果和香蕉橫看是怎樣排的？豎看又是怎樣排的？”并間隔閃爍蘋果和香蕉，讓幼兒在十分感興趣的情況下初步了解四方連續(xù)紋樣的排列規(guī)律。
提供兩種花紋是為了讓幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)紋樣的排列方法。教師用鼠標(biāo)拖動(dòng)花紋，并引導(dǎo)幼兒用不同的身體動(dòng)作來表示蝴蝶結(jié)還是帽子，師幼互動(dòng)，氣氛熱烈。
拓寬幼兒思路，知道四方連續(xù)紋樣不一定要排滿花布，花紋可大可小，大的可分散排，小的可集中在四個(gè)角或中間，還可兩個(gè)花紋間隔兩個(gè)花紋等
師：小貓咪咪開了個(gè)花布店，里面有許多漂亮的花布，讓我們一起去看看，好嗎？
�。ǘ┩ㄟ^動(dòng)畫演示，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)四方連續(xù)的
排列規(guī)律
1、投映第一塊花布，引導(dǎo)幼兒找出花紋排
列的規(guī)律
(1)、提問：這塊花布有什么特別的地方？
引導(dǎo)幼兒觀察有什么花紋，是怎樣排列的。
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(2)、動(dòng)畫閃爍間隔的花紋，加深幼兒對(duì)四方連續(xù)紋樣的印象。
2、通過動(dòng)畫演示，學(xué)習(xí)四方連續(xù)紋樣的排列規(guī)律
師：如果用蝴蝶結(jié)和帽子這兩種花紋來設(shè)計(jì)花布，該怎么排呢？（教師根據(jù)幼兒的回答移動(dòng)花紋并進(jìn)行排列。）
�。ㄈ┩ㄟ^欣賞作品，豐富幼兒的表象知識(shí)并
激發(fā)其創(chuàng)作的欲望
1、重點(diǎn)欣賞三塊四方連續(xù)紋樣的花布，豐富
花紋的種類，加深幼兒對(duì)紋樣排列的印象。
2、投映具有其它排列規(guī)律的'花布，豐富幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的審美能力。
幼兒在欣賞花布的過程中，不斷發(fā)出“好美”的驚嘆，教師及時(shí)提問：“你覺得這些花布美在什么地方？”從而引導(dǎo)幼兒觀察豐富的紋樣、多種排列規(guī)律及和諧的顏色搭配，為自己設(shè)計(jì)出多彩的花布打下基礎(chǔ)。
在作畫過程中，有的幼兒要畫格子布，教師啟發(fā)他用折疊的方法設(shè)計(jì)出均勻的格子，效果較好。
在用毛筆蘸顏料涂刷底色的過程中，幼兒顯得高興極了，充分體驗(yàn)到了美術(shù)活動(dòng)所帶來的樂趣。
結(jié)束比較
自然，符合幼兒年齡。
3、通過啟發(fā)性的提問，激起幼兒創(chuàng)作的欲望
（四）引導(dǎo)幼兒大膽作畫
1、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種花紋并運(yùn)用一定的規(guī)
律來設(shè)計(jì)花布，注意顏色的搭配。
2、對(duì)不同能力的幼兒提出不同的要求，幫
助個(gè)別能力差的幼兒大膽落筆。
3、提醒幼兒作畫的常規(guī)。
�。ㄎ澹┬蕾p講評(píng)作品
1、將幼兒作品全部展覽出來，共同欣賞，
引導(dǎo)幼兒試著評(píng)選自己最喜歡的作品，啟
發(fā)幼兒從花紋的選擇、顏色的搭配和紋樣的排
列規(guī)律等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、以小貓咪咪想請幼兒作客的方式結(jié)束本次活動(dòng)，走出活動(dòng)室。
三、活動(dòng)實(shí)施效果和思考體會(huì)
由于幼兒易受直覺思維特點(diǎn)的影響，此次活動(dòng)精心設(shè)計(jì)了一組生動(dòng)形象的多媒體課件，在突破重點(diǎn)難點(diǎn)的同時(shí)，給了幼兒美的享受和欣賞，取得了比較好的效果。
通過這次活動(dòng)，我越來越覺得幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)是幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的源泉，他們對(duì)周圍事物的理解越深刻，美術(shù)表現(xiàn)的情感、素材就越豐富。設(shè)想如果在活動(dòng)之前幼兒沒有觀察、接觸過花布，他們在自己的創(chuàng)作活動(dòng)之中又怎能設(shè)計(jì)出各種各樣的花布，并表現(xiàn)出一定的排列規(guī)律呢？因此我們在設(shè)計(jì)美術(shù)活動(dòng)時(shí)可以從幼兒熟悉的生活中選擇素材，并挖掘出具有美的內(nèi)涵的東西，以培養(yǎng)幼兒的審美感知能力和審美創(chuàng)造能力。
另外，美術(shù)作品的表現(xiàn)要求幼兒掌握一定的技能。我們在發(fā)揮幼兒創(chuàng)造力的同時(shí)，也不應(yīng)該忘了對(duì)幼兒進(jìn)行技能的教授。當(dāng)然，這種“教授”并不是要讓幼兒一筆一畫地臨摹老師的作品，或死板地要求他們一定要學(xué)習(xí)什么規(guī)律。我認(rèn)為，讓幼兒多欣賞一些作品，并進(jìn)行正確引導(dǎo)，幼兒就會(huì)在無形中學(xué)到許多技巧，受到有益的熏陶，比如此次活動(dòng)《花布》，我就采用了讓幼兒大量欣賞不同作品的方法，因此幼兒思維較活躍，并不局限于四方連續(xù)的紋樣規(guī)律，而能設(shè)計(jì)出各種不同的花布。這正符合我設(shè)計(jì)此次活動(dòng)的本意。
此次活動(dòng)也存在著一些不足，主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)四方連續(xù)的紋樣規(guī)律時(shí)，應(yīng)讓幼兒用自己的小手來擺擺、貼貼花紋，通過自我的探索掌握四方連續(xù)的紋樣排列規(guī)律。因此在活動(dòng)結(jié)束之后，我的主要體會(huì)就是教師該放手時(shí)還得放手，讓幼兒真正以主體者的身份參與活動(dòng)，而不要只是教師手中的一個(gè)活的“教具”！
活動(dòng)方案 篇2
一、主題教育活動(dòng)的目的意義
開展“少年向上，真善美伴我行”主題教育活動(dòng)，對(duì)于全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，在青少年中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。
二、主題教育活動(dòng)的內(nèi)容安排
2、開好主題班會(huì)。以班為單位，積極組織召開“少年向上，真善美伴我行”主題班會(huì)，認(rèn)真開展“少年向上，真善美伴我行”的討論，激發(fā)學(xué)生求真尚善、奮發(fā)向上的熱情和積極性。
3、參加主題實(shí)踐。要根據(jù)本地實(shí)際情況，結(jié)合主題教育內(nèi)容，認(rèn)真組織學(xué)生參加敬老愛幼、扶殘助殘、衛(wèi)生保潔、社會(huì)公益等主題實(shí)踐活動(dòng)。
4、舉行演講比賽。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)主題教育的內(nèi)容，將認(rèn)真組織學(xué)生開展主題教育演講比賽。要組織分班比賽、全校選拔比賽，并參加全鄉(xiāng)決賽，使活動(dòng)開展轟轟烈烈。
5、組織征文競賽。要結(jié)合讀書和主題班會(huì)的內(nèi)容，根據(jù)主題實(shí)踐活動(dòng)的情況，認(rèn)真組織學(xué)生撰寫讀后感或者主題活動(dòng)心得體會(huì)。學(xué)校要對(duì)本校學(xué)生的文章認(rèn)真組織初評(píng)，選送優(yōu)秀文章報(bào)送鄉(xiāng)、縣參加評(píng)選。
6、開展攝影競賽。各班要組織愛好攝影的學(xué)生，開展課外攝影活動(dòng)，把校園內(nèi)外真善美收入學(xué)生鏡頭。同時(shí)學(xué)校組織對(duì)學(xué)生主題教育活動(dòng)攝影作品進(jìn)行評(píng)選，選送優(yōu)秀攝影作品參加鄉(xiāng)、縣評(píng)選。
三、主題教育活動(dòng)的競賽安排
20xx年5月，寧鄉(xiāng)縣教育局將組織“我筆下的真善美”讀書征文比賽、“我心中的真善美”視頻演講比賽、“我眼里的真善美”攝影作品比賽。同時(shí)，將選送優(yōu)秀征文、攝影作品及演講選手，參加長沙市教育局組織的競賽。有關(guān)比賽的具體要求，另行通知。
四、主題教育活動(dòng)的幾點(diǎn)要求
1、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)主題教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。由學(xué)校主管德育工作的大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)主題教育活動(dòng)的指導(dǎo)，精心組織、細(xì)致安排，使之成為發(fā)揮少年兒童教育作用的重要抓手，確保主題教育活動(dòng)健康深入開展。
2、積極營造開展主題教育的良好氛圍。學(xué)校的.校園廣播、櫥窗、板報(bào)要增設(shè)“少年向上，真善美伴我行”專題欄目；班級(jí)、少先隊(duì)、社團(tuán)、家長學(xué)校發(fā)揮各自優(yōu)勢特長，積極配合參與。將主題教育活動(dòng)融入學(xué)校的校園文化建設(shè)、班主任工作和學(xué)生的實(shí)踐等活動(dòng)中，確保主題教育活動(dòng)取得實(shí)效。
3、把競賽與主題教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來。創(chuàng)新策劃、組織開展各具特色的少年兒童喜聞樂見的活動(dòng)，使教育過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，幫助少年兒童認(rèn)識(shí)自己、鍛煉自己、提高自己。
桃林橋完全小學(xué)
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目的：
為增進(jìn)一年級(jí)三班師生以及家長之間的相互了解，培養(yǎng)學(xué)生的`集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。同時(shí)也為了使孩子們更好地了解自然、感受自然的美好，家委會(huì)積極組織了這次秋游活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
考慮到長假期間部分家庭出游的實(shí)際，本次秋游活動(dòng)定于10月6日舉行。
活動(dòng)地點(diǎn)：
經(jīng)過家委會(huì)成員的實(shí)地考察，活動(dòng)地點(diǎn)定為綠色莊園。
活動(dòng)人員：
一年級(jí)三班全體學(xué)生，每位學(xué)生由一位家長陪同參加。全班分為9組活動(dòng)，每組由一名家長委員會(huì)成員及另外選出的組長帶領(lǐng)，全程負(fù)責(zé)本組孩子們的活動(dòng)組織、后勤服務(wù)及安全保障等工作。
活動(dòng)籌備
家長委員會(huì)具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的籌備及材料準(zhǔn)備等工作，具體如下：
車輛聯(lián)絡(luò)：
由程諾媽媽負(fù)責(zé)；
物資準(zhǔn)備：
主要是購置膠棒、剪刀、氣球、獎(jiǎng)狀等活動(dòng)所需物品，由李濱媽媽、趙奕鑫媽媽負(fù)責(zé)；條幅制作、姓名貼、車輛號(hào)的制作：由馮婕茹媽媽負(fù)責(zé)；
安全、攝影：
由許家寧爸爸負(fù)責(zé)。
活動(dòng)過程：
一、集合：
10月6日早上8：30在學(xué)校xx公園集合，按小組乘車：（1、2小組乘1號(hào)車；3、4小組乘2號(hào)車；5、6小組乘3號(hào)車；7、8小組乘4號(hào)車；第9小組的成員由組長分配，每輛車分配兩名學(xué)生及家長。）20分鐘集合完畢，8：50準(zhǔn)時(shí)發(fā)車趕往綠色莊園。
各小組組長出發(fā)前到馮婕茹媽媽處領(lǐng)取活動(dòng)用品。
二、排隊(duì)
集體游覽綠色莊園，欣賞秋天景色。
三、小組活動(dòng)
到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，老師講明要求，分小組開始活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：起隊(duì)名、編隊(duì)歌、寫口號(hào)（寫在卡紙上）、設(shè)計(jì)隊(duì)旗。（隊(duì)旗上面要有隊(duì)標(biāo)）——學(xué)生參與，家長指導(dǎo)。
小隊(duì)展示：報(bào)隊(duì)名、唱隊(duì)歌、喊口號(hào)，展示隊(duì)旗——各小隊(duì)學(xué)生依次全部上場。
四、午餐
自備午餐，夠吃即可，不要多帶。注意帶好野餐布和垃圾袋。
五、親自游戲——夾球跑比賽
游戲規(guī)則：
1、家長和孩子用胸部或腹部夾住球向前跑，雙手張開，不準(zhǔn)觸球，觸球違規(guī)就必須回到起點(diǎn)重新開始。
2、每次比賽進(jìn)行三個(gè)小組，不參加比賽的家委當(dāng)裁判。
3、每組9名學(xué)生和家長都要參加比賽，如組內(nèi)有人請假，則安排一人跑兩次。
4、小組成員先跑完的為勝。
六、攀爬活動(dòng)
帶領(lǐng)學(xué)生到攀爬世界，學(xué)生自由活動(dòng)，家長關(guān)注學(xué)生安全。
七、返回
下午四點(diǎn)，乘原車返回。
活動(dòng)要求：
1、必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)；如有特殊情況，請與各小組組長聯(lián)系。
2、學(xué)生統(tǒng)一穿校服，要聽從指揮，嚴(yán)守紀(jì)律，注意安全，有事需事先請假。不準(zhǔn)單獨(dú)活動(dòng)，家長不準(zhǔn)帶孩子單獨(dú)去玩其它項(xiàng)目。同學(xué)之間要互相關(guān)心，時(shí)刻把安全放在首位。
2、上、下車要遵守紀(jì)律，家長在乘車途中要注意孩子的安全，不要讓孩子將手和頭伸到車窗外，不要讓孩子在開動(dòng)的汽車上走動(dòng)，以免出現(xiàn)意外事故。
3、要注意保護(hù)環(huán)境，特別是午餐后一定要將食品包裝紙收進(jìn)垃圾袋，活動(dòng)場地不準(zhǔn)留一片垃圾。
活動(dòng)方案 篇4
一：活動(dòng)背景
隨著春天的到來，春暖花開，應(yīng)當(dāng)放松緊張的學(xué)習(xí)心理
二：活動(dòng)目標(biāo)
增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，放松壓力營造一份良好的同學(xué)友誼。
三：活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日(星期x)8:00-15:00
四：活動(dòng)地點(diǎn)
青山湖公園
五：主辦單位
江西信息學(xué)院xx工程測量班
六：參與人員
xx工程測量全體同學(xué)以及輔導(dǎo)員
七：活動(dòng)安排
1.班上共44個(gè)人加輔導(dǎo)員共45個(gè)分六組
2.每組選一名組長負(fù)責(zé)分配和管理每組內(nèi)部的事
3.4月22日正式邀請輔導(dǎo)員
4.允許同學(xué)帶家屬，但不得超過兩個(gè)，每個(gè)家屬須交人平均消費(fèi)一半的錢
5.活動(dòng)總負(fù)責(zé)：周勇勇，高延軍，何剛，肖喬華
6.周勇勇，肖喬華負(fù)責(zé)人員點(diǎn)到問題和安全問題，何剛，高延軍負(fù)責(zé)活動(dòng)用品等細(xì)節(jié)問題
7.其余班干部協(xié)助負(fù)責(zé)
8.每個(gè)人保證自己手機(jī)有電有話費(fèi)(利于聯(lián)系)
八：活動(dòng)流程
1.4月17日交策劃與輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員審批
2.4月22日下午由生活委員帶三名同學(xué)購買不易變質(zhì)的物品
3.4月23日早上7:00由生活委員帶2名同學(xué)在最近的`菜市場購買燒烤食品
4.8:00在四號(hào)宿舍樓下集合由周勇勇點(diǎn)到
5.帶好所有物品走路去昌南客運(yùn)站，16路公交車去青山湖坐(8:00-9:30)。
6.進(jìn)入公園后首先搞燒烤，起齊心合力弄(9:30-12:30)。
7.燒烤完后自由活動(dòng)并通知14:30在公園門口集合
8.14:30集合后乘坐15路公交回昌南客運(yùn)站然后步行回學(xué)校到校后點(diǎn)名看是否到齊(14:30-16:00)
9.確定人都回來后解散各自休息
九：后期工作
每位參加活動(dòng)的同學(xué)謝一篇活動(dòng)感想(意見和感受)生活委員統(tǒng)計(jì)消費(fèi)情況
十：注意事項(xiàng)
從學(xué)校步行道昌南客運(yùn)站的路上，不得打鬧，注意安全。燒烤時(shí)注意用火。
十一：經(jīng)費(fèi)預(yù)算
廋肉六斤80元雞翅200個(gè)100元火腿腸90元面包60元蔬菜30元水果50元飲料和水100元調(diào)料40元筷子叉子竹簽30元紙類30元門票10*45=450、其他物品200元總計(jì)1160元
十二：后備方案
1.有特殊情況去不了則推遲一天。
2.如有同蹙額出現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象立刻撥打120急救。
3.如果半路車壞了則換車去。
4.一輛車太擠這分兩輛車坐。
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在這溫馨五月，母親節(jié)來臨之際，學(xué)校以“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動(dòng)，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花、結(jié)果。
二、活動(dòng)安排
（一）宣傳教育活動(dòng)：
1.各班級(jí)在班主任的組織下于5月7日進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員，讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動(dòng)方案。
2.利用校園廣播、在班級(jí)教室黑板書寫感恩格言等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
3．5月7日國旗下演講內(nèi)容為“感恩母親節(jié)”。
4．各班于5月16日召開“媽媽，您辛苦了！”的感恩教育主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談與媽媽之間的親情故事，加深對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受，深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。（學(xué)校行政組織評(píng)比）
�。ǘ┷`行實(shí)施活動(dòng)
1．周末感恩家庭作業(yè)。
�。╝）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福；（三四五年級(jí)每班上交3份）
�。╞）做一件讓父母開心的事情；
（c）和父母進(jìn)行一次交心的談話；
（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
�。╡）我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
2．班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢）”的`活動(dòng)。
3．班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《�；丶铱纯础�、《長大后我就成了你》等感恩歌曲,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
四、活動(dòng)要求：
1．每一項(xiàng)活動(dòng)開展都要注重實(shí)效，切忌流于形式，要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動(dòng)。
2．主題班會(huì)要求內(nèi)容豐富，形式多樣，在班會(huì)中突出和渲染一種真實(shí)感人的場面，切忌把這一有嚴(yán)肅主題的團(tuán)課開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對(duì)學(xué)生沒有觸動(dòng)，屆時(shí)學(xué)校行政將進(jìn)行檢查。
雙鳧中小少先隊(duì)
20xx年5月3日
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