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幼兒園親子活動方案

時間:2024-04-04 10:17:06 活動方案 我要投稿

幼兒園親子活動方案(熱門)

  為確保事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編整理的幼兒園親子活動方案,希望對大家有所幫助。

幼兒園親子活動方案(熱門)

幼兒園親子活動方案1

  一、活動時間

  20xx年xx月xx日早9:00—11:00

  二、活動目標

  1、通過游戲活動,使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。

  2、初步認識幼兒入園后的一日生活。

  三、活動準備

  每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。

  四、活動過程

  1、入園接待。

  熱情接待每位家長及幼兒。

  2、集體活動。

  ——引導家長和幼兒一起走線(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長幫助幼兒保持平衡,)

  ——線上活動:

  1)自我介紹

  玩法:運用滾皮球的方法,由老師開始介紹自己,皮球滾到誰,誰就開始介紹自己。

  2)歌表演:你好

  目的`:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。

  3、交代家長每人第二天早上帶四張照片。明早第一個活動就是給自己的孩子物品貼標記,認標記。

  4、集體喝水。

  ——組織幼兒按組有序入廁、洗手。

  ——分組排隊喝水。

幼兒園親子活動方案2

  一、活動時間

  20xx年xx月xx日上午9:00

  二、活動目標

  1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。

  2、親子共同感受新年的快樂氣氛。

  三、活動準備

  1、面具模型一個。

  2、家長自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。

  班級準備:剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

  3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

  四、活動過程

  1、家長和幼兒準時到達班級教室。

  2、主持人致開幕詞。

  3、親子制作“美麗的面具”

  (1)主持人教授制作方法。

 。2)各家庭自由制作,鼓勵家長和孩子一起動腦設計,在制作過程中讓幼兒動手參與。

  4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時裝表演的形式進行面具展示。

  5、化妝舞會“快樂的'新年”

  幼兒和家長戴好自己制作的面具,隨著音樂一起跳舞,共同感受

  新年的快樂。

 。ㄔ谝魳仿曋薪Y束活動)

幼兒園親子活動方案3

  活動時間:20xx年xx月xx日早10:00—10:00

  活動目標:

  1、培養(yǎng)幼兒獨自參與集體活動,體驗集體生活的樂趣。

  2、體驗短時間離開家長,適應過集體生活。

  活動準備:

  跳跳糖每人一份。

  活動過程:

  1、早餐(提出要求:進餐時注意安靜,保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食,并學習使用擦嘴布。)

  2、活動:開心跳跳糖

 。1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,介紹糖果的名稱。

 。2)教師將糖果的外包裝撕開,一點一點故作神秘的將里面的`糖果拿出來,請孩子觀察糖的顏色和形狀。

 。3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

  (4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。

  3、各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲。

  小一班游戲:“毛毛蟲變蝴蝶”

  小二班游戲:“彩虹傘”

  小三班游戲:“開火車”

  小四班游戲:“神奇的手指”

  小小班游戲:“桌面建構游戲”

  4、給幼兒發(fā)禮品。

幼兒園親子活動方案4

  活動時間:20xx年xx月xx日早9:00—11:00

  活動目標:

  1、初步嘗試參加集體活動,感受集體活動的樂趣。

  2、初步了解正確的洗手方法,體驗安靜進餐的氛圍。

  活動準備:

  1、每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗,一把淺口勺子。

  2、水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。

  3、大的.洗手步驟圖三張。

  活動過程:

  1、家長帶領幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片。

  2、集體活動。(四個小班活動相同)

  搓和舀的工作。

  ——教師完整示范。

  ——幼兒自主操作教具(要求:輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具,操作完成后及時將物品放回原位。)

  小小班活動名稱:幫媽媽串項鏈

  步驟:

  (1)每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮,現(xiàn)在,我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧?鹱永镉胁噬」苤,每條項鏈用十個珠子,媽媽要幫寶寶拉好線頭,不要讓串好的珠子掉下來,還要數(shù)好是不是十個,完成后打結。

 。2)媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令,小朋友可以和媽媽一起做,也可以和別的小朋友一起做。(音樂游戲)

  (3)最后,我想看看哪些小朋友認識自己媽媽帶來的包,去幫媽媽拿來。

  3、做操時間:模仿操“餅干操”

  ——教師示范一遍。

  ——請家長和孩子跟學一遍。

  ——大家一起跳一遍。

  4、學習洗手。

  ——教師請幼兒觀察圖片,掌握洗手步驟。

  ——請家長帶領幼兒親自實踐洗手的步驟,(要求不推不擠,排隊洗手)

  5、吃水果(提出吃水果的要求。)

幼兒園親子活動方案5

  一、活動設計

  親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設合適的'環(huán)境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。

  二、活動目標

  1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

  2、給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。

  3、通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步/教育。

  三、活動時間

  20xx年xx月xx日(星期x)上午9∶00——11:00

  四、活動地點

  xxx公園

  五、參與人員

  全體幼兒、家長、老師

  六、活動準備

  1、按年齡組策劃游戲;

  2、擴音器、哨子及游戲材料;

  3、小禮物人手一份;

  4、照相;

  5、少量食物。

  七、活動安排

  1、小班親子游戲:

 。1)親子賽跑

  (2)氣球接力賽

 。3)彩帶舞

 。4)小烏龜爬爬爬

 。5)豬八戒背媳婦

  2、中班親子游戲:

 。1)傳球接力賽

 。2)趕小豬

  (3)老牛吃嫩草

 。4)袋鼠跳

  3、大班親子游戲:

 。1)跳長繩

 。2)拔河

  (3)運球

 。4)金雞獨立

  4、分享食物。

  5、自由活動。

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