活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　今年是青島市紅十字會與大邱市紅十字會建立友好紅會10周年，期間兩地多次舉辦紅十字青少年國際交流營。為迎接"20xx青島世界園藝博覽會"，增進中韓兩國紅十字青少年友誼，引導廣大紅十字青少年關(guān)注世園會、參與世園會。在市級以上紅十字學校范圍內(nèi)舉辦"20xx中韓紅十字青少年共迎世園會書畫展"，現(xiàn)將具體活動要求通知如下：

　　一、活動主題

　　1.中韓紅十字青少年共迎世園

　　2.微塵與世園會同行

　　3.心系雅安 你我同在

　　二、作品上交時間

　　作品上交時間：20--年5月27日（周一）

　　上交給學校美術(shù)組

　　三、作品上交數(shù)量

　　每班上交5幅作品。

　　四、作品要求

　　1.必須是原創(chuàng)作品，要求體現(xiàn)紅十字精神和宗旨，貼近世園會主題，立意新穎、貼近實際、生動形象。其中參與過中韓紅十字青少年國際交流營營員的作品須體現(xiàn)中韓紅十字國際交流。

　　2.書法作品：不限書體，草書、篆書需附釋文。

　　3.繪畫作品：國畫、油畫、水粉、水彩、版畫均可。

　　4.篆刻作品：不少于8方。

　　5.書法和國畫作品均為豎幅，規(guī)格不超過6尺，不收橫幅；其他形式的`繪畫作品裸紙尺寸要求4K紙大小（青島早報展開），長*寬約54CM*39CM，橫幅或者豎幅均可。

　　6. 作品背面左下角用鉛筆正楷寫上作者姓名、學校和聯(lián)系手機。

　　7.參展作品一律退還作者。

　　五、作品使用

　　1.對參加活動的作品，將擇優(yōu)在市紅十字會網(wǎng)站及相關(guān)媒體上陸續(xù)發(fā)表，并在此基礎(chǔ)上評選各獎項。

　　2.20--年7月，將對所有獲獎作品結(jié)集出版。

　　3.市紅十字會對入選作品享有使用和出版權(quán)，不另付費用。

　　六、評選辦法

　　本次活動設一等獎3名，二等獎6名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名，所有獲獎選手均頒發(fā)榮譽證書，并贈送畫冊一本，市紅十字會還將從獲獎選手中擇優(yōu)選撥參加中韓紅十字青少年國際交流營。

　　20--年5月23日

活動方案 篇2

　　指導思想：創(chuàng)設積極、寬松的環(huán)境，幫助幼兒愉快地投入各項活動中，體驗在集體中的快樂。

　　目標：1、通過參加各類活動，讓幼兒擁有一份愉快的心情。

　　2、引導幼兒在老師的指導下嘗試、探索一些事情，并能用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3、激發(fā)幼兒參加各種活動的樂趣。

　　半日計劃：

　　一、來園：晨間活動、生活活動、早操

　�。ㄒ唬┏块g活動：

　　1、內(nèi)容：哈哈樂園及自制運動器械。

　　2、環(huán)境創(chuàng)設：將運動器械放置在玩水池邊，便于幼兒選擇、取放。

　　3、觀察：幼兒在活動中對運動器械操作的興趣、及時調(diào)整內(nèi)容。

　　4、交流：根據(jù)幼兒活動情況、師生商量新玩法，開展簡單的游戲及競賽活動。

　�。ǘ�）生活：

　　1、環(huán)境創(chuàng)設：創(chuàng)設便于幼兒自理生活的環(huán)境，物品便于幼兒取放。

　　2、觀察：幼兒喝豆?jié){、點心的情況，鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份點心。

　　3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。

　�。ㄈ�）早操

　　1、環(huán)境：提醒幼兒注意上下臺階時的安全。

　　2、觀察幼兒的早操情況，及時表揚認真做操的孩子。

　　二、科學活動《有趣的紙船》 執(zhí)教者：錢 麟

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　　1、喜歡操作，體驗操作的快樂。

　　2、初步了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同。

　　3、樂意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。

　　（二）活動準備

　　1、經(jīng)驗準備：

　�。�1）已認識皺紙、蠟光紙等多種紙。

　�。�2）已學會折雙體船。

　　2、材料準備：（1）各種質(zhì)地的紙已折好的紙船。

　　（2）盆、抹布。

　�。ㄈ�）活動過程：

　　1、引出課題，激發(fā)興趣。

　�。�1）出示兩只紙船，引導幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。

　�。�2）預測兩只紙船同時放在水面上，會怎么樣？

　　2、幼兒第一次實驗，并表達實驗中綠色皺紙折的船先沉。

　　3、尋找原因：為什么皺紙折的船先沉？

　　通過兩張紙寶寶示意圖，了解紙的`間隙大，吸水就快，反之，則慢。

　　4、幼兒再次操作，發(fā)現(xiàn)報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。

　　三、健康活動《小刺猬背果子》 執(zhí)教者：朱黎黎

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　　1、樂意參與活動，體驗活動的樂趣。

　　2、練習手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動作，增強身體的協(xié)調(diào)性。

　�。ǘ�）活動準備：

　　1、經(jīng)驗準備：了解小刺猬的生活習性。

　　2、材料準備：（1）紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、“山坡”。

　�。�2）錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。

　　（三）活動過程：

　　1、開始部分

　　“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽，做準備運動。

　　2、基本部分

　�。�1）練習手膝著地向前爬

　　要求：雙手雙膝都著地向前爬行。

　�。�2）練習側(cè)身滾

　　要求：雙腳并攏，全身直直地向側(cè)翻滾。

　�。�3）游戲 《小刺猬背果子》

　　經(jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。

　　3、結(jié)束部分

　　表演：我們真快樂。在游戲中結(jié)束活動。

　　四、科學游戲：

　�。ㄒ唬﹥�(nèi)容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。

　　（二）目標：

　　1、通過讓幼兒親自操作、探索各種學習材料，使幼兒對各種現(xiàn)象感到好奇。

　　2、激發(fā)幼兒對科學游戲活動的興趣。

　　（三）準備：游戲所需的各種操作材料。

　　（四）過程：

　　1、導入活動：出示各種操作材料，引起幼兒對科學游戲活動的興趣。

　　2、幼兒按意愿選擇活動內(nèi)容。

　　3、幼兒操作、探索，教師指導。引導幼兒嘗試用不同的方法來操作，并把活動情況用簡單的語言講述。

　　4、評價整理結(jié)束。

　　（1）請幼兒簡單說一說自己的操作、發(fā)現(xiàn)，表揚認真探索的孩子。

　�。�2）請能干的孩子來幫助老師整理游戲材料，放置在相應的位置上。

　　五、餐前活動：

　　1、環(huán)境：提醒幼兒在解小便時注意安全，不擠推、洗手后擰緊水龍頭。

　　2、安靜游戲： 請你照我這樣做

　　六、進餐：

　　1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請幼兒安靜進餐，用完自己的一份飯菜。

　　2、餐前管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細嚼慢咽，不挑食。

活動方案 篇3

　　1、根據(jù)大隊部的計劃，制定中隊工作計劃并寫好中隊總結(jié)。（5分）

　　2、指導中隊日常工作，如：黑板報（每月一次）、圖書角、隊角都能及時更新。（10分）

　　3、督促本中隊的大隊干部、值勤人員認真、負責、到位。（5分）

　　4、每周一組織全體隊員穿好校服、佩帶隊標參加全校升旗儀式，中隊輔導員須佩帶好紅領(lǐng)巾，嚴肅認真的參加儀式，做好學生的`表率。（5分）

　　5、對學生進行基本的隊知識教育。如敬隊禮、系紅領(lǐng)巾、隊歌、國旗、國歌教育等。（5分）

　　6、訓練中小隊干部，并指導開好中隊委會議。（10分）

　　7、每周三組織學生收聽學校廣播站節(jié)目，不得做其他練習冊等。（5分）

　　8、各中隊每期根據(jù)大隊部主題要求寫好八次班隊活動計錄。（10分）

　　9、每期在班隊活動課時間開展兩次規(guī)范的中隊主題隊會，可提前請大隊輔導員觀看，大隊部將從中選拔出一等獎的攝像，全校進行展示。（10分）

　　10、對全體少先隊員進行心理咨詢和心理輔導，并作好相關(guān)記載。（10分）

　　11、總結(jié)輔導員工作經(jīng)驗，并撰寫論文或?qū)ｎ}總結(jié)。下半年進行少先隊工作交流中發(fā)言。（5分）

　　12、組織全體學生積極參加少先隊大隊部組織的活動，并能按時、按量、優(yōu)質(zhì)完成。（10分）

　　13、及時上交有關(guān)資料。（10分）

　　14、獎勵辦法：以上各項用數(shù)字統(tǒng)計，期末按分數(shù)的高低評出優(yōu)秀中隊輔導員數(shù)名。推薦其參加區(qū)、市級評優(yōu)，并參加團市委組織的輔導員培訓。如有體罰學生、安全事故、亂收費等違規(guī)行為，一票否決。

活動方案 篇4

　　一、活動主題：從頭開始，讓自己更美麗

　　二、活動時間：20xx年4月25日至5月3日

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、凡是新顧客在五一活動期間購買美發(fā)項目和美發(fā)產(chǎn)品，就有可能享受護理優(yōu)惠

　　2、凡是五一期間會員到美發(fā)店中來消費的顧客，可享受6折的美發(fā)護理項目和水療項目。

　　3、新老顧客均可免費接受發(fā)質(zhì)和頭發(fā)的性質(zhì)測試。

　　4、五一期間雙人豪華游抽獎活動。凡是在活動期間進店消費滿五百元的顧客，都有幾乎進行幸運大轉(zhuǎn)盤一次，有機會獲得大獎。

　　四、活動前期準備：

　　1、想要活動舉辦得好，能有顯著的效果，就要做到周邊顧客群體人盡皆知。不管是在店鋪周圍還是各大商圈，都應該擴大宣傳范圍。當然在活動前期宣傳一定要提前開始進行，一周或是一個月。進行傳單的派發(fā)就是非常有實用的方法。

　　2、只有給顧客更多的優(yōu)惠才能夠得到他們的青睞。初夏非常適合做室內(nèi)的抽獎活動。在二十五號到五一三天假之前還有五天的時間，因此，在這短時間里，進行抽獎活動的推廣也是非常有必要。

　　3、活動前一定要備好美容院的各種產(chǎn)品，以防美容院中出現(xiàn)供不應求的問題。

　　4、發(fā)送短信、發(fā)微信、打電話給店內(nèi)的現(xiàn)有會員，使得她們得知其活動。

　　5、店里的準備：橫幅，海報，以及彩帶這些必不可少，打造出一個溫馨，浪費的.節(jié)日氛圍。并且人員要安排好，活動開始前員工最好做下五一活動的流程培訓，并制定好一個獎懲制度。

　　五、重磅雙重禮

　　優(yōu)惠一：活動期間，每天前10名客戶，可以享受項目5.1折的優(yōu)惠。

　　優(yōu)惠二：消費有滿就送，滿99送10元代金券，滿199送30代金券，滿299送80元代金券。

　　優(yōu)惠三：以舊換新，感恩回饋老客戶，顧客可以將在本店購買的美發(fā)產(chǎn)品或是護發(fā)產(chǎn)品的舊盒子進行以舊換新，既達到了低碳環(huán)保的目的，又制造了新的營銷點。

　　優(yōu)惠四：但凡是在活動期間進店消費的顧客，能夠享受免費辦理會員。并且在會員的生日當月，能享受免費的洗剪吹服務，限本人使用，入會員零門檻。

活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　為了進一步落實上級部門和學校安全工作的要求，樹立安全第一的思想，為了進一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，預防學校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時，學校能有組織、有秩序進行疏散，最大限度的保護全體師生的人身安全。

　　二、演習目的`

　　確實提高全體師生緊急疏散應對能力，熟悉學校緊急疏散路線，檢查學校緊急疏散預案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護能力。

　　三、演習領(lǐng)導小組

　　總指揮（副校長）

　　副總指揮

　　成員

　　四、演習目標

　　要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地（學校田徑運動場）。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的效果。

　　五、演習安排

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚涔ぷ�

　　1．開好緊急疏散領(lǐng)導小組會議。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散路線。

　　2.向全體同學宣傳演習意義、要求、注意事項等。（5月10日上午晨會）

　　3．召開好參與協(xié)助學生疏散的班長、團支部書記、疏散指揮人員的會議。明確在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責人員。

　　4．活動前有各班班長告知同學演習的安排和疏散路線，目的是讓學生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。要求學生疏散下樓時要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要著急跑的過快，以防跌倒）。

　�。ǘ�）演習安排

　　1．20xx年5月12日上午9：00，學校廣播發(fā)出警報（張憲季老師負責），要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校田徑運動場集合。同時要求參與協(xié)助學生疏散的老師迅速到位，各負其責。

　　2．各教室?guī)熒�聽到指令后迅速打開教室前后門，離開教室到走廊。排成二路縱隊（無需按身高）。聽從班主任指揮，由班長帶隊迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達田徑運動場指定位置。撤離順序，班長在前，團支書在后，班主任在最后，并檢查教室內(nèi)無滯留人員后撤離。

　　3．全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過；先下層，后上層”的順序撤離教學樓。

　　4．學生到達指定疏散集合地點后，按晨會位置每班兩列隊形站好，班長和團支書各負責清點一列隊伍人數(shù)，兩數(shù)相加后由班主任向各部負責德育工作的老師（國際部、普通部，潘曉雷老師；五十二中，姜曉眉老師）報告應到人數(shù)和實到人數(shù)。

　　5．夏向榮主任總結(jié)點評本次演習相關(guān)情況、對全體師生進行安全教育。

　　6．宣布演習結(jié)束，各班有秩序返回教室。

　�。ㄈ�）疏散順序、線路

　　1.各班在聽到疏散警報后，原則上按照下表疏散路線圖以最快的速度有序疏散，即哪個班先站好隊先到樓梯口哪個班先下；樓上班級下樓時如碰到樓下班級正在下樓，則先讓樓下班級先下。下樓過程中要堅決服從指揮人員安排。

　　2.到達地面后，

　　從教學樓東梯下樓的班級，從生態(tài)廣場右側(cè)道路（靠1號學生公寓一側(cè)）道路經(jīng)過活動中心大樓北側(cè)--鐵橋進入田徑場。

　　從教學樓西梯下樓的班級，從生態(tài)廣場左側(cè)道路（面向活動中心大樓）靠右經(jīng)過活動中心大樓南側(cè)--排球場進入田徑場。

　　從實驗樓西梯下樓的班級，從生態(tài)廣場左側(cè)道路（面向活動中心大樓）靠左經(jīng)過活動中心大樓南側(cè)--排球場進入田徑場。

　　五十二中學生沿看臺后的路線跑到操場的相應位置。

　　（四）各演習職能小組及指揮人員安排

　　1.通信聯(lián)絡組

　　組長組員（廣播音響）

　　主要職責：一旦聽到警報，應立即報警110，并根據(jù)人員受傷害情況報120，同時上報校長及上級相關(guān)單位。負責與疏散、救護各組聯(lián)絡，控制校園廣播，調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。

　　2.疏散引導組

　　組長

　　組員、班主任

　　主要職責：當警報拉響前到崗，警報響起后，組織指揮師生按預設的次序和通道，有序、迅速、安全撤離事發(fā)現(xiàn)場。

　　樓層指揮（聽到警報后，指揮師生按原定線路有序疏散）:

　　樓層

　　樓層指揮（東）

　　樓層指揮（西）

　　地面指揮(撤離人員到達相應位置時指導其按原定線路有序疏散)：

　　X（生態(tài)廣場，孫詒讓先生銅像處）、X（52中）、X（藝術(shù)樓前）、X（操場）

　　3.攝影組

　　組長組員

　　主要職責：負責演習過程中的攝像工作，觀察疏散過程中存在的問題。

　　4.安全保障阻：

　　組長

　　組員（若干）

　　主要職責：在事發(fā)現(xiàn)場，如有受傷和被困人員，應協(xié)助搶險人員采取救助措施，及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心。

　�。ㄎ澹┦枭⒓o律要求

　�、湃�體師生聽到警報后要立即停下所有工作，馬上組織學生到教室外走廊集隊，班主任馬上到達班級。全體人員必須用最快的速度到達田徑場按班級列隊，并保持安靜。

　�、飘斕萌握n教師在各班疏散時要安排好離開教室的順序，不得一哄而起。

　�、窃谑枭⒌倪^程中要有序排隊疏散，不得互相推拉擁擠，要服從指揮。下樓時所有學生靠右側(cè)下樓，在平地上慢跑疏散。班長在隊伍前側(cè)帶領(lǐng)指揮，團支書在隊伍后側(cè)押隊，班主任隨隊指揮。

　�、仁枭�時不得翻爬樓梯和欄桿，統(tǒng)一從樓梯疏散。

　�、傻竭_田徑場后聽從張家強老師指揮，按晨會的隊形排好隊，并保持安靜，直到總指揮宣布演習結(jié)束后方可有序離開。

活動方案 篇6

　　活動目標:

　　1、學習按物體的某一特征分類后，再按另一特征重新分類，或?qū)σ逊值膬深愇锲吩俅畏诸悺?/p>

　　2、提高多角度思考問題的能力。

　　活動準備:

　　1、參照幼兒活動材料第四冊第6頁上的圖樣，繪制12張實物卡片，制作成貼絨或磁性教具。

　　2、師幼共同收集各種小件商品的包裝，并貼上標簽，如：飲料（2元），牛奶（3元），洗潔精（3元）……�；顒忧皩⒁陨仙唐逢惲性谝粋�貨架上，并用布蓋好。

　　3、在活動前一日，請幼兒完成幼兒活動材料第四冊第6頁上的操作任務。

　　活動過程:

　　一、會飛和不會飛。

　　1、我們已經(jīng)認識了許多會飛的東西，老師這里有許多卡片，要請小朋友看一看是些什么東西，然后把他們分成兩個部分。

　　2、教師逐一出示卡片，幼兒指認后進行第一次分類，并說明分類的標準（會飛的和不會飛的）。

　　二、天生的和人造的。

　　1、這12張卡片還可以換一種分的辦法。怎樣分的呢？

　　2、啟發(fā)幼兒注意這些物體有的是天生的、有的'是人們制造的，按此標準重新進行分類。

　　3、請個別幼兒上來操作，集體檢驗，明確分類的標準。

　　三、超市管理員。

　　1、小朋友學會了分卡片的本領(lǐng)，超市里的叔叔阿姨要請你們幫忙整理商品。

　　2、揭示貨架。超市里有哪些商品？每種商品的價格是多少？

　　3、按物體的一個特征分類。這些商品一樣嗎？請把一樣的放在一起。

　　4、幼兒進行第一次分類活動，并說明分類標準。

　　5、再按另一特征給已分的物體進行第二次分類。這些分好的商品還有什么不一樣的地方嗎？能給他們再分一次嗎？

　　6、請兩名幼兒操作，并相互交流分類標準。（價格）

　　7、全體幼兒檢驗分類結(jié)果，再次明確分類標準。

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