活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
當(dāng)今社會(huì)對(duì)教師的關(guān)注越來(lái)越高，借此教師節(jié)來(lái)臨之際，工商銀行廣州支行將舉辦主題宣傳活動(dòng)，搭建我行服務(wù)民生平臺(tái)，為辛勤耕耘在講臺(tái)上的廣大教師送上工商銀行的祝福。
一、活動(dòng)主題：辛勤的園丁，桃李滿天下
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月8日-11日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：工商銀行廣州支行所轄網(wǎng)點(diǎn)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)存款“有禮”
1.隆重推出“教師節(jié)親情存單，幫您存住幸�！敝黝}存單。存2113.14元(愛(ài)你一生一世)送給作為老師的親人;存131492.00元(一生一世就愛(ài)你)送給作為老師的愛(ài)人。凡購(gòu)買親情存單者，均可以獲得工商銀行的'筷子套盒一套。
2.凡可以出示相關(guān)工作證，且在我行日均存款達(dá)1萬(wàn) -5萬(wàn)元的教師，送價(jià)精美筆記本一個(gè)，祝福卡一張。每日發(fā)送10個(gè)，先到先得。
3.凡可以出示相關(guān)工作證，且在我行日均存款5萬(wàn)元以上的教師，或在我支行購(gòu)買10萬(wàn)以上當(dāng)期理財(cái)產(chǎn)品的教師，送豆油一桶，祝�？ㄒ粡�。每日送出數(shù)量20個(gè)，先到先得。
(二)貸款“優(yōu)惠”
1.在活動(dòng)期間，廣州地區(qū)廣大教師在我行辦理“及時(shí)雨”貸款，均可享受基準(zhǔn)利率僅上浮10%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限一年期)。
2. 在活動(dòng)期間，廣州x地區(qū)廣大教師在我行辦理“綜合消費(fèi)”貸款，可享受基準(zhǔn)利率僅上浮45%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限一年期)，同時(shí)貸款額度達(dá)到50萬(wàn)元以上可免費(fèi)辦理鉆石卡一張。
(三)理財(cái)“貼心”
教師節(jié)期間，累計(jì)購(gòu)買我行理財(cái)產(chǎn)品達(dá)到貳拾萬(wàn)元的客戶可申請(qǐng)辦理我行信用卡。單次購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品金額達(dá)壹佰萬(wàn)元或叁拾萬(wàn)元存半年的客戶可以申請(qǐng)辦理我行鉆石卡一張。
工商銀行廣州支行為您送去祝福，為您提供貼心服務(wù)，我在工行等您!
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展“爭(zhēng)做誠(chéng)信之星”的活動(dòng)，在同學(xué)們中倡導(dǎo)“誠(chéng)信守信”的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生知道誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，樹立誠(chéng)信光榮的意識(shí)，在學(xué)生中形成誠(chéng)實(shí)，禮貌待人的行為習(xí)慣。并通過(guò)活動(dòng)，在班上掀起：嚴(yán)格要求自己，不說(shuō)謊話，不抄襲作業(yè)，有責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，有錯(cuò)就改的良好班風(fēng)班貌。明白誠(chéng)信應(yīng)從自身做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成誠(chéng)信的行為習(xí)慣，為創(chuàng)建誠(chéng)信班級(jí)、誠(chéng)信灣華小學(xué)出一份力量。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、排練小品《損壞的課桌》。
2、結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生制定符合自己，體現(xiàn)本班特色的承諾書。
3、好書推薦（有關(guān)誠(chéng)信的書）。
4、“誠(chéng)信格言”硬筆書畫賽
5、收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子，并對(duì)這些例子進(jìn)行討論，總結(jié)出不誠(chéng)信的后果以及誠(chéng)信的意義，給我們帶來(lái)哪些好處。
二、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程安排：
1、誠(chéng)信杯”文藝表演。主持人引入正題：講誠(chéng)信是生活中人們之間交流的橋梁，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的基本要求，是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志，也是干好工作的前提。
2、合：誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。
甲：如果人們吃藥時(shí)擔(dān)心是假藥。
甲：如果人們吃藥時(shí)擔(dān)心是假藥。
乙：如果人們買東西時(shí)擔(dān)心是偽劣商品。
甲：如果人與人之間互不信任，相互猜疑，那么我們的國(guó)家將會(huì)變得多么糟糕。
乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么我們的國(guó)家該是多么灰暗啊。
甲：同學(xué)們，你們希望自己的一生充滿希望嗎？那就請(qǐng)嚴(yán)守誠(chéng)信，因?yàn)闆](méi)有它，您將會(huì)被別人深惡痛絕。
下面請(qǐng)看小品《損壞的課桌》
主持人：莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信�！�
德萊塞也曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的.根基”。我們還記得伴隨著我們童年的《狼來(lái)了》的故事。
3、下面讓我們大家來(lái)做個(gè)游戲：為誠(chéng)信做廣告。
4、針對(duì)本班學(xué)生在誠(chéng)信上做得不好的方面，班級(jí)學(xué)生自由討論，并請(qǐng)同學(xué)踴躍發(fā)言。如“誠(chéng)信值日”、“寫誠(chéng)信作業(yè)”、“做誠(chéng)信學(xué)生”、“誠(chéng)信待人”等。并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引以為鑒。
5、討論在校園里、家里、社會(huì)里如何表現(xiàn)“誠(chéng)信”的我。
�。�1）校園內(nèi)的“誠(chéng)信”：如同學(xué)們?cè)谌粘Ｐ袨橹械恼\(chéng)信；學(xué)習(xí)中的誠(chéng)信；與同學(xué)交往中的誠(chéng)信。
�。�2）家庭中的“誠(chéng)信”：如自己在家里的誠(chéng)信。
�。�3）社會(huì)中的“誠(chéng)信”：如與別人的交往。
5、請(qǐng)二位同學(xué)以“誠(chéng)信做人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)”，“誠(chéng)信，比金錢更重要；人生之路，信用起步”等主題演講。
6、以誠(chéng)信為內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽。
7、“誠(chéng)信在我身邊”的書畫展，同學(xué)們通過(guò)看書畫，議書畫，進(jìn)一步提高對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。
8、同學(xué)們進(jìn)行“爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信學(xué)生”的宣誓。
主持人：通過(guò)這次活動(dòng)，我們明確了為什么要講誠(chéng)信，知道哪些現(xiàn)象是誠(chéng)信的表現(xiàn)，哪些是不誠(chéng)信的；明白誠(chéng)信應(yīng)從自身做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成誠(chéng)信的行為習(xí)慣，為創(chuàng)建誠(chéng)信班級(jí)、索普實(shí)驗(yàn)小學(xué)出一份力量。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)時(shí)間：
XX年1月18日
活動(dòng)地點(diǎn)：
大a班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、鋼琴伴奏曲目、英語(yǔ)歌曲視屏
2、教師提前布置座椅、桌子
參與人員：
大班集體幼兒和家長(zhǎng) 班級(jí)老師
活動(dòng)流程：
1、本班教師總結(jié)本學(xué)期工作
2、幼兒歌舞表演
3、頒發(fā)獎(jiǎng)狀
4、分享零食
5、班主任布置寒假作業(yè)并組織家長(zhǎng)及寶寶離園
活動(dòng)組織：
一、開(kāi)場(chǎng)歌舞表演《我是小海軍》
二、智力搶答游戲競(jìng)賽
主持人介紹參賽規(guī)則、參賽方
主持人：今天我們參賽活動(dòng)的名稱叫《看看誰(shuí)最棒》。今天的比賽以組為單位，我們分為a組、b組、c組，參賽的題目有必答題、搶答題、加分題。為了公平，我們邀請(qǐng)我們的吳老師做公證員兼評(píng)委，現(xiàn)我們掌聲歡迎。
必答題
主持人：首先，我們進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)搶答題。請(qǐng)聽(tīng)好答題規(guī)則：我們會(huì)發(fā)給每組一張紙，紙上寫有本組需回答的的問(wèn)題，當(dāng)主持人說(shuō)開(kāi)始，請(qǐng)三組依次說(shuō)出自己的'答案，答對(duì)即可加分。
搶答題
主持人：接下來(lái)進(jìn)行比賽的第二個(gè)環(huán)節(jié)：搶答題。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，主持人念完問(wèn)題后說(shuō)：“搶答開(kāi)始�！眳①愓卟趴纱痤}。（答對(duì)的加分，不遵守規(guī)則的扣分。）
加分題
主持人：比賽以進(jìn)行了一大半，目前林線的是*組，希望我們落后的一組在最后一個(gè)環(huán)節(jié)加油哦！這一個(gè)環(huán)節(jié)有六道題，根據(jù)得分情況，從最低分的一組開(kāi)始回答，每組兩題，答對(duì)加分。
活動(dòng)結(jié)束，評(píng)比名次。
三、頒發(fā)獎(jiǎng)狀
四、分享零食
五、班主任布置作業(yè)并組織寶寶離園
活動(dòng)方案 篇4
五一假期讓大家開(kāi)始放松，卻讓商家們開(kāi)始緊張，對(duì)于汽車商家來(lái)說(shuō)，更是如此，假期的到來(lái)，預(yù)示著五一汽車促銷活動(dòng)的開(kāi)始。五一汽車促銷的活動(dòng)年年都搞，年年都有收獲，但隨著產(chǎn)品、促銷樣式等同質(zhì)化，要想取得好效果，就得多費(fèi)點(diǎn)力氣了。
這里為大家準(zhǔn)備了一些常用的汽車促銷招數(shù)，希望可以幫助大家更好的完成五一汽車促銷活動(dòng)。
五一汽車促銷活動(dòng)招數(shù)之一：贈(zèng)送禮品
這是車商使用最多一種方式，即向購(gòu)車客戶贈(zèng)送價(jià)值一定金額的禮品，如裝潢、貼膜以及保養(yǎng)券等各類抵扣券，而最近送GPS的也逐漸多了起來(lái)。如果車商打出的廣告中有“超值大禮包”這樣的字眼，那么基本上就屬于此類了。
五一汽車促銷活動(dòng)招數(shù)之二：送交強(qiáng)險(xiǎn)
不少車商就利用消費(fèi)者覺(jué)得交強(qiáng)險(xiǎn)費(fèi)用高的心理，推出買車送交強(qiáng)險(xiǎn)的活動(dòng)。交強(qiáng)險(xiǎn)基本上沒(méi)有折扣，而且是必須要投保的，因此有不少消費(fèi)者覺(jué)得特劃算，相當(dāng)于車價(jià)減了1000多元。
五一汽車促銷活動(dòng)招數(shù)之三：買車送油卡
這也是車商普遍使用的招數(shù)。油太貴了，很多消費(fèi)者因此對(duì)買車的事望而卻步。車商往往一送就是幾千元油卡，夠消費(fèi)者開(kāi)一年半載的了。在這樣的誘惑下，很多消費(fèi)者就會(huì)盤算一下第一年的養(yǎng)車成本，一看不高的話就會(huì)加快購(gòu)車步伐。
五一汽車促銷活動(dòng)招數(shù)之四：無(wú)息按揭
無(wú)息按揭由杭州一家車商去年首推，顧名思義就是按揭款無(wú)需支付利息。購(gòu)車人支付50%的車款后，余款需在兩年內(nèi)還清。一輛20萬(wàn)左右的汽車，以無(wú)息按揭的方式購(gòu)買的話，至少可以省下1萬(wàn)元利息。
五一汽車促銷活動(dòng)招數(shù)之五：重獎(jiǎng)老客戶
朋友、同事推薦，這是影響多數(shù)消費(fèi)者購(gòu)車的決定性要素。在汽車營(yíng)銷中，這叫口碑效應(yīng)。于是車商就在這方面動(dòng)起了腦筋，比如一汽豐田經(jīng)銷商就曾推出過(guò)此類活動(dòng)：老客戶凡是成功介紹新客戶買車的'，就能獲得數(shù)千元的獎(jiǎng)勵(lì)。要是真有朋友、同事叨念著他開(kāi)的車子如何好，不心動(dòng)才怪呢。
五一汽車促銷活動(dòng)招數(shù)之六：競(jìng)價(jià)銷售
幾個(gè)消費(fèi)者相互競(jìng)價(jià)，價(jià)格最高者享有購(gòu)買權(quán)。曾經(jīng)使用的經(jīng)銷商打出“我買車我定價(jià)”的口號(hào)，吸引了不少消費(fèi)者前往展廳。
五一汽車促銷活動(dòng)招數(shù)之七：買車送股票
杭州一家上海大眾經(jīng)銷商推出買車送股票的活動(dòng)。凡購(gòu)買一輛POLO，就可獲贈(zèng)100股上海汽車股票(600104)，由車商為車主當(dāng)場(chǎng)開(kāi)戶，并邀請(qǐng)證券分析師為車主剖析股市行情。
五一汽車促銷活動(dòng)招數(shù)之八：包牌銷售
包牌銷售即銷售前就上好牌照。杭州發(fā)放“88”號(hào)牌時(shí)，天津一汽經(jīng)銷商打出了包牌銷售的促銷手段，由于車牌號(hào)是“88”打頭的，這批車輛很受歡迎，經(jīng)銷商僅有的8輛包牌車一搶而空。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的角色意識(shí)。
2、使學(xué)生明確做兒女這個(gè)角色的責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛(ài)父母之心、孝敬父母之行。
二、理論分析：
根據(jù)社會(huì)心理學(xué)的理論，處于社會(huì)關(guān)系中的個(gè)體都無(wú)疑地扮演著各種各樣的社會(huì)角色，每一種角色，都有與之相應(yīng)的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。個(gè)體只有明了自己在一定社會(huì)情景中的相應(yīng)角色，并承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)，表現(xiàn)出相應(yīng)的行為，才能適應(yīng)這種社會(huì)關(guān)系。家庭是一個(gè)共生體，各個(gè)家庭成員都要承擔(dān)家庭的義務(wù)和責(zé)任，作為兒女，必須從小樹立起一種意識(shí)一種觀念：心中有他人，心中有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺?shù)鹊取３袚?dān)起對(duì)家庭的義務(wù)和責(zé)任，懂得熱愛(ài)父母、孝敬父母，做個(gè)好兒女。本活動(dòng)針對(duì)小學(xué)生大多數(shù)以自己為中心，不懂得體諒父母、孝敬父母而設(shè)計(jì)，目的是通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)父母、孝敬父母，做個(gè)好兒女。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)：
在活動(dòng)中感受父母對(duì)兒女的愛(ài)從中體會(huì)怎樣做好兒女的角色，認(rèn)識(shí)自己的角色義務(wù)，從而養(yǎng)成愛(ài)父母的行為。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做好版頭設(shè)計(jì)。（包括主題畫面：一家三口在家的.情景）
2、排練情景小品《懂事的小夢(mèng)》、《換父母》
3、家庭角色互換（在家做一天的家長(zhǎng)）
4、每人準(zhǔn)備一張和父母在一起的照片。
5、歌曲《燭光里的媽媽》、《我愛(ài)爸爸媽媽》
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱�(duì)、報(bào)告人數(shù)、出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌
（二）中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題班會(huì)開(kāi)始。
1、主持人介紹主題畫面。
主持A：看，這是爸爸，那是媽媽。
主持B：這是我。
AB：這是我的一家。我是父母的好孩子。
2、引起情感共鳴，感受親情。
主持A：《燭光里的媽媽》這一首歌，相信大家都很熟悉，現(xiàn)在請(qǐng)大家用心去欣賞，隊(duì)員們的心里會(huì)感受到什么呢？（放歌曲《燭光里的媽媽》的影帶）
主持B：隊(duì)員們，當(dāng)你聽(tīng)到這一首充滿母愛(ài)的歌，當(dāng)你看到這動(dòng)人的情景，在心里，你會(huì)感受到什么呢？誰(shuí)愿意跟大家談?wù)勛约旱母惺�？（�?qǐng)幾個(gè)同學(xué)談感受）
主持A：爸爸媽媽愛(ài)我們，他們的愛(ài)伴著我們成長(zhǎng)，現(xiàn)在請(qǐng)大家談?wù)勀愫桶职謰寢屧谝黄饡r(shí)的最快樂(lè)的一件事。讓大家來(lái)分享你的快樂(lè)！
主持B：請(qǐng)大家拿出你的照片，四人小組互相討論。
3、隊(duì)員拿出相片，在小組內(nèi)互相交流，共同分享，再次感受親情。
4、創(chuàng)設(shè)情景，互相交流，體會(huì)愛(ài)父母的行為。
主持A：隊(duì)員們，你們愛(ài)爸爸媽媽嗎？我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)他們的關(guān)愛(ài)。下面請(qǐng)看情景小品《懂事的小夢(mèng)》，做為一個(gè)女兒看看小夢(mèng)是怎樣做的。
�。�1）看情景小品《懂事的小夢(mèng)》，激發(fā)隊(duì)員愛(ài)父母的情感。
主持B：看了這感人的情景，請(qǐng)你回憶一下你在家里是怎樣表達(dá)你對(duì)父母的愛(ài)呢？請(qǐng)小組互相交流。
�。�2）經(jīng)驗(yàn)共享，體會(huì)愛(ài)父母之行。
主持A：隊(duì)員們，誰(shuí)愿意談?wù)勛约菏窃鯓訍?ài)父母的？
主持B：爸爸媽媽愛(ài)我們，我們都愛(ài)爸爸媽媽，現(xiàn)在我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。
（3）隊(duì)員們齊唱《我愛(ài)爸爸媽媽》。
5、體會(huì)父母的辛勞，體會(huì)他們深深的愛(ài)，了解作為兒女應(yīng)該承擔(dān)起一定的家庭責(zé)任。
（1）情景小品《換父母》。
主持A：父母為了我們的成長(zhǎng)付出了他們的心血�？墒沁@里有一位小劉卻不懂得怎樣珍惜這份愛(ài)，不懂得做好為人兒女的職責(zé)。請(qǐng)看情景小品《換父母》
主持B：請(qǐng)隊(duì)員們說(shuō)說(shuō)小劉這樣做有沒(méi)有盡到身為兒女的責(zé)任。作為兒女他應(yīng)該怎樣做？
主持A：隊(duì)員們都熱烈的討論了老師提出的問(wèn)題并說(shuō)出自己的感受。相信小劉能從中得到教育。
主持B：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你在星期天進(jìn)行的“家庭角色互換”活動(dòng)中的感受？（請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的感受。）
主持A：對(duì)，你們都能從“家庭角色互換”活動(dòng)中體會(huì)到當(dāng)父母的辛勞，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體貼父母，做個(gè)合格的兒女。
�。ㄈ┬蓟顒�(dòng)結(jié)束。
�。ㄋ模╆�(duì)儀式。
1、輔導(dǎo)員講話：隊(duì)員們，我們?cè)谶@次主題隊(duì)會(huì)中都感受到父母對(duì)兒女的愛(ài)，并學(xué)會(huì)怎樣做個(gè)好兒女，做好家庭中的兒女角色。希望隊(duì)員們以后把對(duì)父母的愛(ài)表現(xiàn)的更感人。
2、呼號(hào)。
3、退旗。
活動(dòng)方案 篇6
20xx年度全國(guó)安全生產(chǎn)月即將來(lái)臨，為進(jìn)一步做好我所安全生產(chǎn)工作，提高廣大職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，順利實(shí)現(xiàn)年度安全生產(chǎn)目標(biāo)，我所結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和安全生產(chǎn)工作實(shí)際，制定了本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立以主任、書記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員如下：
組長(zhǎng)：李昌華 張恒力
成員：丁鑌 劉學(xué) 黃天佐 葉楓 謝麗芳 王瑞 池江亭 姬迎慶
李秀忠 劉仁建 高國(guó)林 范宏圓 段緒江 胡新河 孫茜 覃建春
李麗萍
二、活動(dòng)主題
科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬╅_(kāi)展安全生產(chǎn)事故警示教育周活動(dòng)。要集中組織觀看主題宣傳片《以人為本 安全第一－－中國(guó)啟動(dòng)實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略》和事故警示教育片《人命關(guān)天》，通過(guò)舉辦事故案例教育展覽、開(kāi)展反思大討論等形式，對(duì)典型事故和身邊事故案例進(jìn)行剖析，分析原因、總結(jié)教訓(xùn)、探索規(guī)律、舉一反三，增強(qiáng)防范意識(shí)，立足解決當(dāng)前安全生產(chǎn)工作中存在的突出問(wèn)題。
�。ǘ�、開(kāi)展安全文化周活動(dòng)。開(kāi)展安全社區(qū)、平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際組織開(kāi)展各類文化宣傳、崗位安全培訓(xùn)、法制教育活動(dòng)，宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)，傳播安全文化；開(kāi)展好潛江市安委會(huì)組織的“安全生產(chǎn)明信片知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答”活動(dòng)，營(yíng)造良好的'安全文化氛圍和輿論環(huán)境。
�。ㄈ╅_(kāi)展安全生產(chǎn)應(yīng)急演練活動(dòng)。要結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)及防汛工作要求，精心安排，組織開(kāi)展一次應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)、演練、評(píng)估等一系列活動(dòng)，把在活動(dòng)過(guò)程中暴露出的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真分析和總結(jié)，進(jìn)一步完善應(yīng)急救援體系，提高預(yù)案的嚴(yán)謹(jǐn)性、針對(duì)性和可操作性，強(qiáng)化應(yīng)急救援協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制和聯(lián)合處置機(jī)制，提升突發(fā)事件處置能力。
活動(dòng)方案 篇7
為構(gòu)建和諧的幸福校園，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)的班集體，增強(qiáng)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感，豐富學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍。 培養(yǎng)同學(xué)們具有積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，能在參加活動(dòng)豐富自我生活的同時(shí)，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀。經(jīng)研究決定，我校特舉辦校園歌詠大合唱比賽。
一、活動(dòng)目的。
通過(guò)生動(dòng)廣泛的歌詠活動(dòng)，讓學(xué)生唱響幸福校園這一主旋律，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校愛(ài)班熱情，引領(lǐng)學(xué)生從小樹立快樂(lè)的人生信念，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建幸福校園、建幸福班級(jí)的使命感和責(zé)任感。借此活動(dòng)使幸福歌傳遍校園的每一個(gè)角落，使廣大師生感受幸福生活。
二、參與對(duì)象。
一至六年級(jí)全體學(xué)生。合唱隊(duì)以班級(jí)為單位參賽，以年級(jí)段進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
三、活動(dòng)主題。
“ 校園歌詠大合唱比賽”。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
開(kāi)展歌詠合唱活動(dòng)，謳歌祖國(guó)，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂(lè)的校園生活，享受歌詠活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè)。選唱作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，傳唱范圍廣、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的`優(yōu)秀歌曲。
五、參賽要求：
1、參賽組隊(duì)要求：各班全體學(xué)生均需參加，自帶伴奏帶。
2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個(gè)性，時(shí)間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。
3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊（統(tǒng)一校服，個(gè)別領(lǐng)唱可以特殊）、得體，落落大方，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。
四、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：
精神面貌占10% ， 演唱情感占30% ，其他占 60%（包括音準(zhǔn)，節(jié)奏，聲音等）。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
前三名和最佳潛力獎(jiǎng) 最佳活力獎(jiǎng) 最佳人氣獎(jiǎng)。
六、比賽時(shí)間：
xx月底，（或xx月初）。
附：大合唱主持詞及報(bào)幕單
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)詞。
甲：尊敬的各位評(píng)委、各位老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩畫卷，
乙：面向未來(lái)，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂(lè)，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
甲：當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起，
乙：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來(lái)了校園歌詠比賽！
甲：今天參賽的共有6個(gè)班集體，希望每個(gè)班級(jí)都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績(jī)！
�。ǘ﹫�(bào)幕詞。
1、做完了一天的功課，我們來(lái)盡情歡樂(lè)，我問(wèn)你親愛(ài)的伙伴，誰(shuí)為我們安排下這幸福的生活。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的合唱——《讓我們蕩起雙槳》。
2、五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話：愛(ài)我中華！下面請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)的大合唱——《愛(ài)我中華》。
3、欣賞了五年級(jí)的愛(ài)我中華，四年級(jí)同學(xué)也來(lái)歌唱我們偉大的祖國(guó)，下面請(qǐng)大家欣賞四年級(jí)給我們帶來(lái)的歌曲合唱——《歌唱祖國(guó)》。
4、同學(xué)們，春天在那青翠的山林里，春天在那邊的倒影里，春天還在小朋友的眼睛里。
下面請(qǐng)大家欣賞二年同學(xué)為我們帶來(lái)的《春天在哪里》
5、非常感謝二年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)這首非常歡快非常好聽(tīng)的歌曲。當(dāng)鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在胸前，我們會(huì)想起老一輩革命先輩，是他們用鮮血換來(lái)了今天我們的幸福生活，你瞧三年級(jí)同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)共產(chǎn)主義接班人，下面請(qǐng)欣賞——《我們是共產(chǎn)主義接班人》
6、最后，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲，有請(qǐng)我們學(xué)校最小的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲《蘭花草》
�。ㄈ┙Y(jié)束詞。
甲：今天我們贊美青春，
乙：今天我們歌頌美好，
甲：今天我們憧憬希望，
乙：今天我們展示自信。
甲：感謝所有的比賽班級(jí)為我們帶來(lái)的精彩表演。
乙：也感謝在場(chǎng)的、老師、同學(xué)。
甲：我祝愿各老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)有所成。
甲：我祝愿我們的校園更加和諧、漂亮！
乙：我祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)！
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束。
合：謝謝大家！
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