活動方案范例9篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特點。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編整理的活動方案9篇,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為了營造濃郁的校園文化氛圍,提高學生的綜合素質,養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣,全面提升學校創(chuàng)新力和競爭力,促進學校的可持續(xù)發(fā)展,按照經開區(qū)社會事務管理局《關于印發(fā)的通知》(德社發(fā)[20xx]5號)精神,特擬訂此方案。
一、指導思想
按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的思路,圍繞“創(chuàng)建書香校園、人文和諧”主題,大力開展讀書活動,引導教師、學生、家長共同參與,優(yōu)化閱讀環(huán)境,讓校園處處彌漫書香氣息,構建學生素質和諧發(fā)展、教師隊伍充滿活力,具有濃厚校園文化氛圍的學習型校園。
二、活動目標
用閱讀引領成長,讓師生在閱讀過程中,汲取中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分,浸潤先進文化的滋養(yǎng)。打造充滿濃郁文化氣息的“書香校園”,為師生精神的成長提供一個和諧的樂園。培養(yǎng)學生愛讀書、會讀書、讀好書的習慣,拓展學生的知識面,提高學生的人文素養(yǎng),豐富學生的課余生活,凈化學生的'精神世界,使其健康全面地發(fā)展。讓師生在活動中體驗到讀書給自己帶來的幸福,并進而養(yǎng)成終身的習慣。
三、活動措施
⒈加強組織。建立以校長為主的閱讀組織機構;班級要有閱讀組織,班主任、語文老師要攜手合作,選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。學校成立讀書活動領導小組。
組長:黃伯友
副組長:彭敏、陳俊舞、趙水香
成員:何亮、楊杰、覃道亮、何青、肖偉、唐輝建、劉政、張建剛、黃杰英、鞏莉、劉念初、各年級組組長、各班班主任、各班語文教師
、矤I造氛圍。一是要結合校園文化建設,在校園設讀書亭廊、讀書櫥窗和讀書板報,在校園醒目位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。二是班級要加強“書香班級”環(huán)境建設,要有閱讀園地,各類表冊制度,黑板報、圖書角等符合班級的特點,給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
、硠(chuàng)設條件。一是加強學校圖書閱覽室和班級圖書角的建設,要充分利用學校和學生的圖書資源,圍繞相關閱讀主題充實書柜,并建立健全相關閱讀制度。二是保證閱讀時間。建立早讀、午讀、晚讀“三讀”制度,各年級閱讀課每周不少于2課時,提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于1小時。三是明確閱讀要求。要求學生閱讀市局推薦篇目的基本閱讀書目,吟誦一定數量的美文,養(yǎng)成寫讀書筆記或日記的好習慣。
⒋落實評價。學校每學年進行“讀書之星”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動,并給予適當的物質和精神獎勵。⒌檔案整理。以各班為單位,班主任和語文教師協(xié)助教務處和政教處及時收集整理相關資料。
四、活動內容。
以評選“書香班級”、“讀書之星”、“書香家庭”為主線組織開展。
1、舉行“營造書香校園”讀書活動儀式,激發(fā)師生的讀書熱情。
2、開展“捐書獻書表深情”活動,建立班級圖書角,制定讀書計劃。
3、開展“小手拉大手,同讀一本書”親子共讀活動,將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經典的行動中來;組織“親子閱讀經驗交流會”,交流閱讀心得,展示閱讀成果。
4、開展“誦國學經典,養(yǎng)浩然之氣”讀書成果展示活動,充分激發(fā)師生愛家鄉(xiāng)、愛生活、愛校園感情,促進我校的“書香校園”特色建設向縱深發(fā)展;學校推薦優(yōu)秀節(jié)目參與經開區(qū)“讀好書,誦經典”“六〃一”慶祝活動。
5、開展“讀書之星”評比活動。學校行政以身作則,全體教師主動讀書,按行政1人,教師人數的5%,學生人數的1%,每月評選1次,年底綜合匯總,并報上級主管部門,考核結果同時納入年底年級組評優(yōu)評先考核。
6、開展“書香班級”評比活動。1-8年級每個年級評選1~2個,每月考評1次,期末小結,年底匯總。
7、開展“書香家庭”評比活動。
8、開展“書香伴我成長”讀書征文活動。全校師生以讀書為題,結合個人讀書經歷,敘說讀書與人生、讀書與教學、讀書與學習的感人故事。鼓勵師生向各級刊物發(fā)表讀書心得體會,學校將優(yōu)秀征文編輯成冊并推薦到《常德教育》和《常德晚報》上發(fā)表。
活動方案 篇2
設計意圖:
《大小鳥》這一故事角色形象非?蓯邸⑵嫣,故事情節(jié)有趣而又貼近于幼兒、幼兒園一日的學習生活,孩子們是非常熟悉的,“大小鳥”在幼兒園會和小小鳥們發(fā)生著怎樣有趣的事呢?通過看圖片、同伴之間的互助學習,在看看、議議中,輕松自主地理解內容,講述有趣的故事。
活動目標:1、在看看、問問、議議中,理解故事內容。
2、感受角色形象的可愛和奇特,能用較完整的.語言將作品情節(jié)的有趣表述出來。
3、體驗自主、互助學習的快樂。
活動準備:
1、圖四幅(上課、游戲、午睡、學飛行)
2、“上課、游戲、午睡、學飛行”的字卡
活動過程:
一、激發(fā)興趣,導入活動。
1、“鳥媽媽要生蛋了,鳥爸爸每天給鳥媽媽吃好多的東西……生出了一只很大的鳥,于是就給鳥寶寶取了個名字叫大小鳥!”
2、“鳥媽媽為什么要叫他大小鳥呢,到底是只大鳥,還是小鳥呢?”
二、看看問問,議議講講。
1、幼兒每人一本小圖書,自主地看書,對故事的內容有一個大概的了解。
2、互助學習。
“剛才,你們在看圖書的時候有什么地方看不懂嗎?”
3、引導幼兒將四幅圖完整地進行講述。
三、完整講述,拓展想象。
1、教師和幼兒完整講述故事。
2、提問:“你喜歡大小鳥嗎?”
“為什么園長舍不得大小鳥走?家長為什么都愿意將孩子送到幼兒園來!
“成為老師的大小鳥和小小鳥們在幼兒園還會發(fā)生什么事呢?”(武進教育)
活動方案 篇3
一、指導思想:
為提高學校教師的整體課堂教學水平,拓展小學教師研修活動的空間,進一步加強教師間的教學互助,引領教師專業(yè)成長,實現教學相長、優(yōu)勢互補,促進校際教學交流活動的開展,磨市鎮(zhèn)中心學校特制定本方案。
二、活動主題:
互助體驗研討提高
三、活動參與人:
中心學校六年級組、高家?guī)X小學、峰山小學、黃荊莊小學專任教師
四、活動形式:
高家?guī)X小學、豐山小學、黃荊莊小學每周各派出一名教師到中心校六年級三個班跟班、聽課、上課、參加年級組內的活動。為了方便學科集中,請各小學在派教師時依次按語文、數學、其它這樣三類專任教師的順序循環(huán)安排,以確保每周在中心校交流的是同學科的教師,具體的安排由各小學報中心學校統(tǒng)一協(xié)調后再下發(fā)到各校。
五、活動時間:
20xx年3月28日至本學期結束
六、活動地點:
磨市鎮(zhèn)中心學校東校區(qū)
七、活動內容
1、調查了解。關注點是通過各種方式了解中心校XX區(qū)不同崗位的.教師一日工作常規(guī),提前學習《中心學校班主任工作常規(guī)》(點擊查看)及出勤制度,向中心學校教師介紹自己學校的工作經驗。
2、課堂教學、班級管理。關注點是各班教師一日授課、班級管理及組織活動、教師自我反思與學習。
3、嚴格跟班。關注點是教師跟班、帶班、授課與學生的交流。
4、互學共勉、共同提高。關注點是教師就學校管理、
課堂教學、新課程改革、班主任工作分別進行交流、對比,相互尋找適合自己的教學途徑,形成自己的教學風格,打造高效課堂,促使各項工作處于高位運行的良好態(tài)勢。
八、活動要求
1、中心學校六年級組全體教師以開放的姿態(tài)、服務的心態(tài)、學習的態(tài)度對待鎮(zhèn)域內的交流活動,虛心向到我校交流的教師學習,進一步提升課堂教學、研修活動、班級管理水平。
2、 到我校交流的教師嚴格遵守中心學校的各項制度,全程參與六年級組的教育教學活動,從周日下午3:00到校直到周五參加完降旗儀式不“跑教”。每星期交流結束后上交一份電子版的交流體驗報告到中心學校教導處。
活動方案 篇4
為大力弘揚客家文化,充分展示贛縣良好形象,做強做大我縣旅游產業(yè),進一步推介贛縣、宣傳贛縣,擴大贛縣知名度,加強我縣與海內外的交流與合作,將舉辦20xx中國(贛州)客家生態(tài)文化旅游節(jié)活動。為確保活動順利開展,特制定活動方案如下:
一、活動主題
打響“世界客家搖籃 休閑養(yǎng)生福地”旅游品牌,吸引更多的人了解、關注和發(fā)展贛縣。
二、活動時間
20xx年3月—12月。集中活動時間為20xx年3月20日至3月22日(共三天)。
三、活動安排
1.20xx中國(贛州)客家生態(tài)文化旅游節(jié)暨贛縣櫻花節(jié)新聞發(fā)布會
活動時間:3月上旬
活動地點:客家文化城
活動內容:邀請國內各大媒體對此活動進行宣傳造勢,同時邀請珠三角地區(qū)和贛州市各大旅行社參加新聞發(fā)布會。
牽頭單位:縣委宣傳部、縣旅游局
2.20xx中國(贛州)客家生態(tài)文化旅游節(jié)啟動儀式暨贛縣櫻花節(jié)
。1)開幕式
活動時間:3月20日上午
活動地點:客家文化城
活動內容:舉辦盛大的啟動儀式
牽頭單位:縣委宣傳部
責任單位:縣委辦、縣政府辦、縣委宣傳部、縣文廣局、縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設局
(2)開(竣)工典禮
、傥牟w竣工典禮
活動時間:3月20日上午(啟動儀式結束后)
活動地點:文昌閣建設現場
活動內容:舉行文昌閣竣工并對游人開放典禮
牽頭單位:縣城南片區(qū)建設指揮部
、趯④娞、進士堂開館儀式
活動時間:3月20日上午(啟動儀式結束后)
活動地點:贛縣客家名人公園
活動內容:將軍堂、進士堂、蔣經國在贛南展開展
牽頭單位:縣城南片區(qū)建設指揮部、縣文廣局、縣委黨史辦
、郦{子巖、燕子巖風景區(qū)奠基儀式
活動時間:3月20日上午(啟動儀式結束后)
活動地點:獅子巖、燕子巖風景區(qū)
牽頭單位:縣旅游局、儲潭鄉(xiāng)政府
、軐毶徤斤L景區(qū)奠基儀式
活動時間:3月20日上午(啟動儀式結束后)
活動地點:寶蓮山風景區(qū)
牽頭單位:縣旅游局、寶蓮山風景區(qū)管委會
、菘图椅幕L情街竣工及客家特色文化展揭牌儀式
活動時間:3月20日上午(啟動儀式結束后)
活動地點:客家文化城
牽頭單位:縣客家文化城管理局、縣文廣局、縣文聯、縣工商局
。3)賞櫻踏青花車游園活動
活動時間:3月20日上午(啟動儀式結束后)
活動地點:櫻花錦繡公園
活動內容:組織千人徒步游,花車環(huán)城行,體驗櫻花盛開的浪漫,感受城市建設的巨變。
牽頭單位:縣文廣局、縣體育局、城南片區(qū)建設指揮部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
。4) 百位名家書“贛”、“客”活動
活動時間:3月20日下午
活動地點:客家文化城
活動內容:邀請百位知名書法家同時書寫“贛”、“客”字、對聯、牌匾等作品。
牽頭單位:縣文聯
。5) 櫻花詩會
活動時間:3月21日下午
活動地點:客家文化城
活動內容:邀請省、市詩詞協(xié)會參加櫻花節(jié),對我縣櫻花美景進行詩詞創(chuàng)作。
牽頭單位:縣文聯
(6)“愛在櫻花浪漫時”百對新人集體婚禮
活動時間:3月22日上午
活動地點:客家名人公園
活動內容:在客家名人公園舉辦百對新人集體婚禮。
牽頭單位:團縣委、縣婦聯、縣民政局
。7)櫻花攝影節(jié)
活動時間:櫻花節(jié)期間。
活動地點:全縣主要旅游景點
活動內容:邀請省、市知名攝影書畫名家到我縣客家文化城、名人公園及白鷺、湖江、田村等旅游景點進行采風活動,用書法、繪畫和鏡頭彰顯贛縣魅力所在,同時在客家文化城內展出我縣近年來各項成果展。
牽頭單位:縣文聯
。8)客家采茶戲表演
活動時間:櫻花節(jié)期間
活動地點:客家文化城博物館、十里櫻花帶
活動內容:優(yōu)秀采茶劇目等文藝表演。
牽頭單位:縣文廣局
。9) 客家美食、奇石、根雕展
活動時間:櫻花節(jié)期間
活動地點:客家文化風情街
活動內容:開展客家特色美食、奇石、根雕、古玩展。
牽頭單位:縣工商局、旅游局
(10)招商引資洽談會
活動時間:櫻花節(jié)期間
活動地點:縣梅苑賓館
活動內容:客商座談、簽約項目
牽頭單位:縣商務局、縣接待辦
3.儲潭油菜花節(jié)
活動時間:3月
活動地點:客家文化城→儲君廟→儲潭油菜花基地
活動內容:聯合周邊縣市戶外俱樂部,通過千人徒步健身活動宣傳儲君勝地及儲潭油菜花美景。
牽頭單位:縣體育局、儲潭鄉(xiāng)政府
4.湖江桃花節(jié)
活動時間:4月
活動地點:客家文化城→儲潭→湖江
活動內容:聯合周邊縣市自行車俱樂部,舉辦騎自行車游覽活動,以此宣傳我縣的旅游風光。
牽頭單位:縣體育局、湖江鄉(xiāng)政府
5.登麂山活動
活動時間:5月
活動地點:南塘麂山
活動內容:通過登山活動推介我縣南塘麂山的美麗風光及農家樂休閑活動。
牽頭單位:縣體育局、南塘鎮(zhèn)政府
6.吉埠楊梅節(jié)活動
活動時間:6月
活動地點:吉埠鎮(zhèn)
活動內容:組織廣大游客到吉埠千畝楊梅基地進行現場采摘活動,感受農家游樂趣。
牽頭單位:縣旅游局、縣果業(yè)局、吉埠鎮(zhèn)政府
7. 大型山水實景打擊樂《客家搖籃·千鼓盛宴》文體表演活動及夏滸古村開放儀式
活動時間:7至10月
活動地點:湖江夏滸
活動內容:以打擊樂為主的展示客家風俗民情的晚會。
牽頭單位:縣委宣傳部、縣文廣局、縣旅游局、縣教育局、湖江鎮(zhèn)、梅林鎮(zhèn)、演藝公司
8.“勇攀巔峰”攀巖大賽
活動時間:9月
活動地點:三溪寨九坳
活動內容:通過攀巖大賽宣傳我縣旅游風光。
牽頭單位:縣體育局、三溪鄉(xiāng)政府
9.“月滿中秋”白鷺民俗展演活動
活動時間:9月下旬
活動地點:白鷺鄉(xiāng)
活動內容:舉辦白鷺客家民俗、戲曲展演,(燒瓦塔、搶打轎、燒魚條、打黃年、打草鞋、絞繩、逼燒酒、釀冬酒、東河戲、木偶戲、采茶戲、云燈、龍燈等)舉辦鐘氏總祠祭祖大典。
牽頭單位:縣文廣局、縣旅游局、白鷺鄉(xiāng)政府
10. 田村寶華寺開光大典
活動時間:10月
活動地點:田村寶華寺
活動內容:舉辦寶華寺開光大典以及贛縣佛教文化旅游論壇。
牽頭單位:縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、田村鎮(zhèn)政府
11.臍橙采摘節(jié)
活動時間:11月
活動地點:江口鎮(zhèn)
活動內容:組織游客開展臍橙采摘及農家樂活動。
牽頭單位:縣果業(yè)局、縣旅游局、江口鎮(zhèn)
四、活動組織機構
為保證活動有序進行,成立20xx中國(贛州)客家生態(tài)文化旅游節(jié)活動組委會,名單如下:
顧 問:李明生 贛縣縣委書記
溫慶鋒 贛縣縣委副書記、縣政府縣長
主 任:李 雷 贛縣縣委常委、宣傳部部長
副 主 任:湯久泉 贛縣人民政府副縣長
成員單位:縣委辦、縣政府辦、縣委宣傳部、團縣委、縣財政局、縣建設局、縣城管局、縣客家文化城管理局、縣文廣局、縣旅游局、縣新聞中心、縣衛(wèi)生局、縣體育局、縣公安局、縣交管大隊、縣武警中隊、縣消防大隊、縣供電公司、接待科、縣文聯以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
組委會下設6個辦事機構,各辦事機構組成及主要職責為:
1.活動調度組
組 長:葛傳金
(1)負責領導小組的日常工作和活動的`總體策劃、組織調度;(2)負責起草領導講話等重要材料,印發(fā)領導小組文件;(3)負責督促、收集、審定其它各組的具體活動方案;(4)負責會標和有關紀念品的設計、制作;(5)負責對整個活動的廣告發(fā)布和氛圍營造。
2.對外聯絡組
組 長:謝志清
負責聯絡國內各大旅行社,全面推介贛縣旅游景點。
3.文藝演出組
組 長:劉友軍
(1)負責相關文藝演出方案制定;(2)負責聯系指導民俗文藝參演節(jié)目;(3)負責相關表演、展示節(jié)目的組織、策劃、排練、演出。
4.宣傳報道組
組 長:袁東明
。1)負責聯系和組織好相關新聞媒體的采訪;(2)負責活動的宣傳報道工作;(3)負責設計、制作宣傳品。
5.嘉賓接待組
組 長:黃海燕
。1)負責做好大會期間禮儀接待人員的培訓工作;(2)協(xié)助做好現場禮賓隊伍的安排、調度工作;(3)負責做好講解員的培訓及現場講解工作;(4)負責宣傳品、紀念品的發(fā)放。
6.后勤保障組
組 長:彭德明
。1)負責活動安全保衛(wèi)和對上級領導、貴賓的警衛(wèi);(2)負責會前對縣區(qū)治安、交通秩序進行全面整頓,對交通設施進行全面維護;(3)負責各項活動的安全保衛(wèi)和車輛的引領,停車位置的編排,確保各交通線路的暢通;(4)負責活動期間的電力、醫(yī)療保障。
五、活動經費
本次旅游節(jié)因涉及的項目多,規(guī)模大,要求高,本著隆重節(jié)約、務實有效原則,由縣財政給予必要的經費保障。
六、幾點要求
1.提高認識。本次活動是宣傳贛縣、展示贛縣、發(fā)展贛縣的一次難得機遇。各單位、各部門要從振興贛縣經濟、促進贛縣全面進步的大局出發(fā),高度重視,切實加強組織領導,積極支持、參與活動籌備工作,為此次活動的圓滿成功作出應有的貢獻。
2.明確責任。各有關責任單位要按照活動組委會及其辦事機構分配的任務,各司其職、齊心協(xié)力、密切配合,確保人力、物力、財力及時到位,認真抓好各項任務的落實。組委會各成員單位要明確分管領導,明確具體人員,明確工作進度,并確保落實到位。組委會各辦事機構要細化工作方案,每一項工作、每一個環(huán)節(jié)都要落實到具體負責人,并及時溝通信息,協(xié)調解決籌備工作中遇到的困難和問題。
3.強化領導。各牽頭單位要高度重視,研究制定出切實可行的活動方案,精心組織、認真實施。
活動方案 篇5
一、指導思想
為切實提高我校教職員工的身體健康水平,樹立“健康第一”的教育理念,認真落實陽光體育行動,增強員工的體質,促進員工健康、和諧發(fā)展,豐富廣大教職工的業(yè)余生活,加強同事們彼此之間的交流,增進教職工的感情,特舉辦“快樂人生、開心生活”的趣味活動。
二、活動目標
通過豐富多采的健身娛樂活動,提升生活質量、管理能力和促進工作高績效,培養(yǎng)廣大教職工的`團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力,豐富教職工的業(yè)余生活,激發(fā)教職工的運動熱情,弘揚個性特長,促進全體教職工全面健康地發(fā)展。讓學校成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
三、活動主題:快樂人生、開心生活
四、活動時間:4月下旬(預定)
七、參賽單位
全校共設11個參賽單位,每個年級部為一支代表隊,幼兒園為一支代表隊,行政后勤為一支代表隊。
八、活動內容
1.心心相印(背夾球)
每隊10名隊員參賽,其中男隊員不超過4人,每次出2人一組,背夾一氣球,從起點跑到折返點,繞過轉折點回到起點,下一組接上。
向前走時,雙手不能碰到球,否則一次罰2秒;球掉(或氣球破)后應從失誤處重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次,按名次計分。
。1)途中不得以手、臂碰球,如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次,每犯規(guī)一次比賽成績加2秒
(2)進行接力時,接力方必須在規(guī)定區(qū)域內完成接力活動。比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。
2.跳長繩比賽
(1)參賽人數:每個代表隊派出10名隊員,其中兩人搖大繩,8名成員同時集體跳,中間不得換人,
。2)比賽方法:以各隊8人集體跳過繩數計算次數,以次數決出名次。
。3)限時二分鐘,不記失敗次數,按全體成員完成數量記名次,多著列前。
。4)若遇成績相同,進行一分鐘復賽,直至決出名次為止。按時間記名次,按名次計分。
3.定點投籃
。1)參賽人數:每個代表隊派出10名選手參賽,其中男選手不超過4名。
。2)比賽方法:在規(guī)定的位置,每隊按順序投籃,中途不得改換前后順序,投中一球得一分。限時3分鐘,以投籃多少排名次積分。
4.托球接力
。1)參賽人數:每個代表隊派出8名選手參賽,其中男選手不超過4名。
。2)比賽方法:一名隊員站在折返點,其余參賽隊員站在起跑線后面,面向終點。起跑前,手持羽毛球拍,平端,將乒乓球置于球拍上。當發(fā)令后,隊員快速起跑,托球跑至終點與等候的隊員交換位置后托球迅速返回至起點于下一名隊員交接后,第二名隊員出發(fā),如此循環(huán),運完用時最短的隊伍獲勝。
。3)說明:在跑動中,一手持拍,另一手不得固定乒乓球,如果球在跑動途中掉落,選手必須停止跑動,在落球地將球撿起,并置于球拍上,并繼續(xù)完成比賽。
5、八字跳繩比賽
每隊報名10人(包括搖繩2人),其中男生報名人數不得多于4人。搖繩隊員相向站立,間隔距離不小于4.5米,以白色線為標志,搖繩隊員不得踩或越過標志線。跳繩隊員依次跳過且必須一人一次跳過繩,方計次數一次(2人或以上人數同時跳過只記次數一次,不得一人連跳)。在規(guī)定的3分鐘時間內,跳越長繩人(次)數多者名次列前。若成績相等,則看失誤次數。失誤次數少者名次列前。如仍相等,則加賽一次2分鐘跳長繩。比賽使用學校提供的跳繩。按成績計分。
6、與你同行
每隊報名10人,其中男隊員報名人數不得多于4人,排成一列,相鄰兩人的相鄰腿用繩綁在一起,聽口令后向前走或跑,隊員在行進中可以手相互扶肩,綁帶不能松開,比賽以每隊到達終點所用時間判定名次并計分。
八、獎勵。每組限報四項,對每個項目前三名獎勵,前六名取得相應積分,總成績?yōu)槊筷犆總項目積分總和;按總積分取1、2、3等獎。
九、活動要求及注意事項
1.安全第一。應服從工作人員的指揮,不做無把握的冒險;小心行事,注意安全。
2.此次活動內容是休閑游戲為主,友誼第一,比賽第二,確保安全。
3.比賽前,每位老師要穿好適合運動的鞋子,并做好熱身運動,以防運動受傷或突發(fā)事故。
活動方案 篇6
【活動目標】
1、欣賞兒歌、理解兒歌內容、知道正確的進餐方法。
2、愿意學習自己吃飯、不要別人喂。
【活動準備】
1、小花貓頭飾、小碗、小勺、小玩具:青菜、魚、蝦。
2、教師練習獨自表演兒歌《小花貓自己吃飯》。
【活動過程】
一、觀看情景表演、引出主題。
教師戴上小花貓頭飾、表演兒歌《小花貓自己吃飯》。
師:剛才你看見了什么?桌子上有什么菜?小花貓是怎樣吃飯的?
二、請幼兒在集體面前談談:
你自己會吃飯嗎?在家里、你是怎樣吃飯的?在幼兒園、你又是怎樣吃飯的?鼓勵幼兒在家里要和在幼兒園一樣、做個自己吃飯的`好孩子。
三、組織小朋友討論:
如果在家里、爸爸媽媽要喂你、怎么辦?啟發(fā)幼兒對大人說:寶寶長大了、我會自己吃飯。
我們小朋友吃飯時、應該怎么做?了解正確的吃飯方法、知道小朋友吃飯要坐端正、扶著碗、拿好勺、一口一口地吃飯、不能邊跑邊吃、也不能飯在嘴里不咬。
四、欣賞兒歌《小花貓自己吃飯》。
【活動建議】
1、在日常生活中、引導幼兒閱讀幼兒用書、學習念兒歌《小花貓自己吃飯》。
2、在餐前、可經常帶領幼兒念此兒歌、教育幼兒自己吃飯。
附兒歌:《小花貓自己吃飯》
小花貓、吃飯了。
扶好碗、拿好勺、
吃青菜、吃魚蝦。
吃的香、吃的飽。
活動方案 篇7
一、活動背景
“五一黃金周”歷來是各商家的一個重要的銷售時節(jié),特別是冰箱、空調等夏季需求性較大的家電產品,同時也是樓市的一個旺點。為把握五一銷售時機,建議聯合市內較大、綜合實力較強的家電經銷商共同開展五一促銷活動。整合家電與房產兩大主力時尚資源,以豐富的產品面及較大的廣告號召力、較強的現場煸動力促進雙方產品的市場認知度、促進雙方產品的銷售。
同時活動較之于平面廣告更能加強產品的市場印象,能增進與消費者的互動,更好的調動起消費者對樓盤關注的積極性與購買欲。聯合造勢既可減少廣告投入,又能提高市民對活動的關注度,是雙贏之舉。
二、活動目的
1、與消費者零距離交流、擴大各自產品的市場影響力;
2、以優(yōu)惠的措施,促進各自產品的'銷售;
三、活動對象
1、活動區(qū)域固定居民
2、觀光旅游人士
3、各自的目標消費群
四、活動時間
4月28日——5月3日(可根據活動效果、天氣另行調整時間)
五、活動地點
以人口較為集中,有一定購買力的區(qū)域作為選擇的標準。
六、活動內容
1、歌舞演出
2、有獎問答
3、發(fā)放宣傳單
4、樓盤/產品咨詢
七、促銷措施
。ㄒ唬潜P促銷
1、多層單位的特價房先到先得。
2、多層單位非特價房活動期間購買,除了享受二千、三千的優(yōu)惠額度外,贈送指定空調或冰箱一臺;但是不再享受任何折扣優(yōu)惠。
3、活動期間購買商鋪的客戶除正常折扣外,獲贈指定空調或冰箱一臺;但是不再享受任何金額優(yōu)惠。
4、來活動現場中答者,可獲得禮品傘一支。
5、項目已購老客戶在五一當天可至售樓部現場領取禮品一份,禮品暫定為xx。
(二)家電促銷
1、當天認購家電額外優(yōu)惠一定金額(未定)
2、現場有獎問答,獲贈小禮品
八、活動流程(每天上下午各一場、共兩場輪流演出)
1、9:00主持人開場白
2、9:05節(jié)目
3、9:15樓盤項目/家電產品介紹
4、9:25節(jié)目
5、9:45有獎問答
6、10:00節(jié)目
7、10:15發(fā)放宣傳單及咨詢
九、現場布置
1、展板2塊,規(guī)格2.4*1.2,鐵架焊制可折疊收放
2、易拉寶一個
3、音響一對含無線話筒
4、拱門1——2個(雙方各提供一個)紅地毯
5、咨詢臺1-2張、椅子6張
6、宣傳折頁、資料袋若干
7、禮品傘200支
8、冰箱、空調若干臺(經銷商提供)
9、家電類宣傳展板由經銷商制作安排
10、帳篷4頂(經銷商提供)
十、廣告宣傳
1、活動短信:5萬條
2、電視流字1周
3、宣傳單頁(各自制作、發(fā)布)
4、戶外廣告牌(長年效應)
十一:活動費用
1、活動短信:5萬條*X元/條=X元(各出50%)
2、電視流字1周*X元/天=X元(各出50%)
3、演員費用:約X元/天·人*X人*5天=X元(經銷商)
4、場地費用:X元/天·地* 5天=X元(開發(fā)商)
5、拱門審批:X元/天* 5天=X元(經銷商)
6、綬帶:4條* 30元/條=X元(經銷商)
7、地毯、臺布:約X元(開發(fā)商)
8、展板:X元/個* 2個=X元(開發(fā)商、含噴繪)
9、汽車租賃:250元* 5天=1250元(各出50%)
10、戶外廣告噴繪約X元(開發(fā)商)
11、其他費用共計X元
活動方案 篇8
活動目標:
通過操作,讓幼兒感知磁力的`大小。
活動過程:
1、 準備布、被子帶領幼兒觀察實驗:磁鐵能穿過布,但不能穿過被子。
2、 引發(fā)幼兒討論:為什么磁力可以穿過布穿那不過被子?
3、 師生再次實驗:用磁鐵透過木盒蓋使別針動起來,引導幼兒認識到,隨木盒蓋的加厚,磁力最終動不了別針。
4、 幼兒自己做實驗并記錄:
為幼兒提供大小不同的磁鐵和別針,讓幼兒記錄大小磁鐵一次分別可吸多少別針。
活動方案 篇9
在第29個教師節(jié)即將來臨之際,為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉,杜絕學生和家長送禮之風,塑造我校教師高尚師德形象,樹立健康文明、廉潔從教的風氣,凈化教育行風。xxx黨支部積極響應教育局黨委號召,開展了“拒收節(jié)日饋贈,過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動。具體活動安排如下:
1、9月7日,在全體家長中開展了“爭做文明教師,拒收節(jié)日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳,理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。為此,黨支部為全校家長下發(fā)了“致學生家長的一封信”,每封信都需要學生及家長簽字,再返回學校,(詳見一封信的內容)。
2、9月7日下午,在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動,召開了“我是教師我光榮”的師德大會,在師德大會上,黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求,(詳見師德承諾書內容)并著重向全體教師傳達了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知。xx校長要做重要講話,教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴,做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
3、9月4日–9月10日,在學生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福、一個標準的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的'方式為老師慶祝節(jié)日,屏棄以往送花、送禮的形式,正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
4、在教師節(jié)前夕,積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。
5、校領導督察:在教師節(jié)當天,校領導在學校門口站崗,一是為教師送上節(jié)日祝福,另外如發(fā)現有一學生及家長有為教師送禮品的行為,馬上婉言拒絕、勸其返回。
6、在教師節(jié)當日(9月10日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,優(yōu)秀教師升旗,校領導致辭,學生為教師節(jié)獻詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為xxx小學今后發(fā)展積淀了精神財富。
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