活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　為了豐富我校學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生體育興趣，積極參加體育鍛煉，豐富校園文化生活，結(jié)合我校實際情況，制定以下具體訓(xùn)練計劃。

　　一、訓(xùn)練目的：

　　1、初步掌握籃球運動的基礎(chǔ)知識和基本技能；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神；

　　3、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、訓(xùn)練時間：

　　每周一至周四下午5：50——6：45

　　三、訓(xùn)練要求：

　　1、小組隊員必須準(zhǔn)時參加訓(xùn)練，做到不遲到、不早退確保訓(xùn)練時間。

　　2、強(qiáng)調(diào)籃球基本功練習(xí)，每名隊員都要認(rèn)真完成每天的基本功訓(xùn)練任務(wù)。

　　3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練要從難、從嚴(yán)，從是實戰(zhàn)出發(fā)，特別強(qiáng)調(diào)整體配合，配合全隊力量，要每名隊員都能上場打球，充分發(fā)揮全隊的特長，克服弱點，全隊?wèi)?zhàn)術(shù)逐漸形成完整的戰(zhàn)術(shù)體系。

　　四、訓(xùn)練計劃：

　　本學(xué)期訓(xùn)練可分為四個階段。

　　1、在開學(xué)的前一階段里，主要是身體素質(zhì)的訓(xùn)練，通過對學(xué)生體能的恢復(fù)性訓(xùn)練，讓學(xué)生漸漸進(jìn)入訓(xùn)練的狀態(tài)。第一階段注重基本功練習(xí)，例如運球，傳球，上籃，滑步等基本的技術(shù)。打好深厚的基礎(chǔ)。

　　2、第二階段在加強(qiáng)綜合素質(zhì)的訓(xùn)練同時，注重隊員個人技術(shù)動作的訓(xùn)練，在基本功練習(xí)的基礎(chǔ)上，注重對學(xué)生不同特點不同位置，掌握不同技術(shù)的.細(xì)化，根據(jù)不同學(xué)生的特點來進(jìn)行培養(yǎng)，有針對性的對技術(shù)細(xì)化掌握的練習(xí)。主要是投籃和突破以及不同特點根據(jù)不同位置的需要所掌握的不同進(jìn)攻手段。后衛(wèi)加強(qiáng)突破和投籃，中鋒練習(xí)籃下進(jìn)攻，前鋒著重練習(xí)中投和突破。

　　3、第三階段，全隊進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)與聯(lián)防的訓(xùn)練，突出球隊風(fēng)格，進(jìn)攻中以快靈為主，防守以聯(lián)防為主練習(xí)針對性不同的3—2聯(lián)防和2—1—2聯(lián)防以及半場盯人。

　　4、第四階段，實戰(zhàn)比賽。自己內(nèi)部互相比賽總結(jié)。并且做好總結(jié)工作，重視心理、臨場水平發(fā)揮等訓(xùn)練，注意力集中訓(xùn)練和放松練習(xí)等，主要解決隊員的意志品質(zhì)和個人情緒問題，包括堅定的目的性、頑強(qiáng)和勇敢精神。

　　通過上述各方面嚴(yán)格的科學(xué)訓(xùn)練，克服各種困難，總結(jié)去年的經(jīng)驗，更加科學(xué)的訓(xùn)練、更加飽滿的熱情投入到訓(xùn)練中去，力爭在今年的籃球比賽中爭取更好的名次。

活動方案 篇2

　　活動背景：

　　組織部屬于院團(tuán)委，是我院團(tuán)委核心部門。組織部的工作傳統(tǒng)常規(guī)，對組織能力有較高的要求。我部自成立以來做了大量工作，起到了院黨委， 團(tuán)委聯(lián)系同學(xué)的橋梁紐帶的重要作用。 也加強(qiáng)組織建設(shè)，使團(tuán)委工作有章可循、有軌可依，增強(qiáng)全體團(tuán)干部的組織紀(jì)律觀念。

　　活動目的`：

　　組織部納新大一新生。

　　活動時間：

　　十月十一日——十二日。

　　活動地點：

　　一號教學(xué)樓前。

　　活動流程：

　　1、十月十一日早晨6；30組織部全體成員到一號教學(xué)樓前集合并分配任務(wù)。

　　2、擺好納新臺，撐好帳篷，擺好宣傳板。

　　3、組織部07級全部成員對08級新生有意來面試的進(jìn)行登記和面試，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

　　活動物資：

　　桌子兩張，椅子四張，帳篷一個，宣傳板一個，宣傳條幅一條。

　　活動經(jīng)費預(yù)算。

活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為貫徹落實國務(wù)院與教育部關(guān)于大力開展“全民健身”運動，增強(qiáng)國民體質(zhì)，培養(yǎng)廣大青少年的奧運意識，充分發(fā)揮“市群體活動先進(jìn)單位”的示范作用，實實在在落實國家教育部及省、市、區(qū)各級教育部門提出的.每天鍛煉一小時的要求與體現(xiàn)我校特色同時讓所有小手球愛好者走到一起，給每個學(xué)生一個展示自己的舞臺，共同享受小手球的樂趣。

　　二、設(shè)計原則：

　　符合本年級特點，充分體現(xiàn)小手球特色，及可操作性、實效性、安全性相結(jié)合原則。

　　三、設(shè)計內(nèi)容：

　　設(shè)計內(nèi)容一般應(yīng)包括（游戲名稱、目的、器材、場地布置、方法、規(guī)則、提示、圖示等）。

　　四、參賽單位：

　　全校各班

　　五、上報方式：

　　1、上交一份小手球游戲設(shè)計方案稿件。

　　2、上交一張由本班學(xué)生示范的該小手球游戲錄象光盤(光盤8分鐘左右為宜)。

　　六、評選方式：

　　成立評審組，根據(jù)設(shè)計方案及游戲光盤分別評出若干獎。

　　七、截止日期：

　　（另行通知）

　　金家漕小學(xué)

　　07年10月

活動方案 篇4

　　小托班圣誕美語月活動安排：

　　參加班級（苗苗班、蓓蓓班、朵朵班、仔仔班、蕾蕾班、芽芽班、嘟嘟班、毛毛班、豆豆班）

　　12月10日 ——12月14日圣誕慶祝活動前期準(zhǔn)備工作，幼兒園托班圣誕活動方案。

　　1、各班學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕的英文歌曲、律動，在美語活動中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容。

　　2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。（可以發(fā)動家長一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里）。

　　3、和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來裝飾教室。

　　4、發(fā)動家長在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。

　　5、在美語聊天時滲透有關(guān)圣誕節(jié)的'歌曲、兒歌等。

　　6、國際小班美語演講比賽。

　　12月17日——12月22日圣誕環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　1、老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進(jìn)行裝飾。

　　2、老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，互贈小朋友或懸掛在教室里。

　　3、老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。

　　4、在教室里布置一面祝福墻，請家長把對幼兒的祝福寫到上面。

　　5、教給幼兒一些簡單的美語祝福語。

　　6、請家長給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物（吃的為主，包裝好拿到幼兒園來）可供活動使用，幼兒教案《幼兒園托班圣誕活動方案》。

　　7、可帶領(lǐng)幼兒到走廊上或其他班級感受過節(jié)的氣氛。

　　12月24日上午 各班慶圣誕活動

　　一、9：00——9：30開幕式：主持人（蓋燕）負(fù)責(zé)人：姚薇，秦建蕊

　　1、老師組織幼兒和家長到一樓和二樓大廳集合。

　　2、主持人致開場詞。

　　3、主持人組織幼兒做雙語律動和唱圣誕歌曲，請幼兒跟家長一起互動。

　　4、圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起互動。

　　5、主持人宣布慶圣誕活動開始。（放禮花）

　　6、老師組織家長和幼兒返回各自的教室。

　　二、9：30——9：50老師組織活動

　　1、班主任教師做一學(xué)期工作總結(jié)。

　　2、老師向家長提出活動時的注意事項。

　　3、熱身活動：各班老師組織家長和幼兒一起玩小集體游戲。

　　4、拼盤活動準(zhǔn)備。

　　三、9：50——10：30制作拼盤，評比。

　　1、老師擺放桌子（在桌子上鋪上桌布），把所有的材料放到桌子上。

　　2、以家庭為單位自由制作水果拼盤。

　　3、把制作好的拼盤擺放到一起，老師組織家長和幼兒進(jìn)行評選活動（每個家庭發(fā)兩個小星星卡片，喜歡那個拼盤就把小星星放到哪個拼盤的旁邊）。

　　4、給前三名家庭發(fā)獎品，給其他幼兒發(fā)鼓勵獎（奶）。

　　10：30——10：40發(fā)禮物

　　各班發(fā)放禮物

　　A、把禮物吊到天花板上，由家長拿給幼兒。

　　B、把禮物貼到教室的墻上，幼兒自己選擇。

　　C、請圣誕老人來發(fā)禮物。

　　10：40——11：40自助餐

　　1、老師組織家長和幼兒一起品嘗水果拼盤、禮物和午餐。

　　2、家長和幼兒自行品嘗。

　　3、活動結(jié)束。

活動方案 篇5

　　活動目的：

　　為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

　　活動對象：小班全體幼兒。

　　活動時間：5月1日--5月31日。

　　活動主要負(fù)責(zé)：各班班主任、配班教師。

　　活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！

　　活動過程：

　　一、且歌且吟--故事講述篇

　　1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

　　2、各班搜集適合小班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　3、在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

　　二、小鬼當(dāng)家--勞動實踐篇

　　小班--自己的.事情自己做

　　開展 "我會自己洗手"、"我會自己穿衣服"、"我會自己吃飯"等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

　　1、以"勞動最光榮"為主題，圍繞"我會自己穿衣服"、"我會自己洗手"、"我會自己吃飯"等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

　　2、利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

　　3、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種"勞動之星"。

　　三、我能行 --活動展示篇

　　"我能行"勞動技能大比武：(小班年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比賽。

　　四、我真棒--活動總結(jié)

　　各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的"勞動小能手"評選，"勞動小能手"獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

活動方案 篇6

　　1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？（重陽節(jié)）對了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的.節(jié)日。我們一起對爺爺、奶奶說聲&“節(jié)日快樂”！那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢？那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧！

　　2、集體表演歌曲&“好娃娃”

　　3、游戲：&“夾球走走”

　　重陽節(jié)活動玩法：用身體各個環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰的球夾得多。

　　4、表演：幼兒歌舞

　　5、游戲：&“蒙眼走步”

　　玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺。�在畫好的圈�?nèi)走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內(nèi)。

　　6、幼兒歌舞

　　7、游戲：搶椅子

　　8、早操表演

　　9、游戲：傳球

　　10、集體：&“包餛飩”鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂?fàn)敔�、奶奶吃�?/p>

　　11、結(jié)束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎？爺爺奶奶更高興呢！現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們。

活動方案 篇7

　　一、活動背景

　　***的本次微信現(xiàn)場活動是為了全面展示樓盤形象，吸引目標(biāo)客戶群體，并能現(xiàn)場開發(fā)客戶。***目前的項目***（開始介紹項目情況），所以這次的微信現(xiàn)場活動就是要把***的這個項目進(jìn)行更好的'推廣。

　　二、活動目的

　　1、通過本次微信現(xiàn)場活動，宣傳***的項目，實現(xiàn)推廣的針對性、有效性、可執(zhí)行性和可見收效性 2、吸引現(xiàn)場粉絲，吸引市場關(guān)注，擴(kuò)大社會效應(yīng)

　　3、為以后持續(xù)的開發(fā)微信客戶做鋪墊，最大合理性使用推廣資金，最大利潤化獲取市場收益

　　三、活動主題 “**********”

　　四、活動時間

　　________年__月__日——________年__月__日

　　五、活動地點

　　上海市*****路*****展覽中心

　　六、活動對象

　　所有參加展會的微信網(wǎng)民

　　七、主要負(fù)責(zé)部門

　　運維部、市場部、產(chǎn)品部、大客戶部、新媒體部、技術(shù)部、視覺部

　　八、活動表現(xiàn) ⒈ 線下微信路由器 ⒉ 線上“砸金蛋”互動活動

　　九、獎項設(shè)置

　　十、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：*******

　　承辦單位：上海點客信息技術(shù)股份有限公司

　　十一、活動準(zhǔn)備

　　十二、現(xiàn)場操作

　　十四、總結(jié)評估 1、 粉絲統(tǒng)計

　　2、 物品清點，進(jìn)行交接 3、 干貨總結(jié)

活動方案 篇8

　　xx強(qiáng)調(diào)，道德的力量是國家發(fā)展、社會和諧、人民幸福的重要因素。加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，培育文明道德風(fēng)尚，是社會主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)。結(jié)合我校德育工作實際，以養(yǎng)成教育為重點，以《弟子規(guī)》為切入點，以爭創(chuàng)“紅領(lǐng)巾先鋒中隊”為依托，特制定《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》明確提出加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。為了貫徹落實這一意見，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健身、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。針對未成年人身心成長的特點，堅持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的.中國特色的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　二、活動目的

　　《弟子規(guī)》這本書依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的，它比《三字經(jīng)》更通俗易懂，更易讓人接受，是一本啟蒙養(yǎng)正，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。

　　1、通過誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生能夠弘揚(yáng)國學(xué)文化，傳承國學(xué)精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)。

　　2、通過誦讀《弟子規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，逐步形成文章——文化——文明的校園環(huán)境。

　　3、通過誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生了解中國燦爛的古文明，增長見識、增加涵養(yǎng)、吸取智慧，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)雅性情和敦厚人格。

　　4、通過誦讀《弟子規(guī)》，用傳統(tǒng)中國文化的精神，對校園、家庭、社會產(chǎn)生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質(zhì)的作用。

　　三、活動形式和方法

　　1、由班主任老師充分強(qiáng)調(diào)誦讀《弟子規(guī)》的重要性和必要性，并且聯(lián)系本班實際，選擇《弟子規(guī)》的有關(guān)內(nèi)容，利用班隊會課和課余時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　2、把《弟子規(guī)》作為學(xué)�！捌返屡c生活”、“品德與社會”的校本課程，每節(jié)課中必須有《弟子規(guī)》的內(nèi)容（查教案）。

　　3、把《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)與爭創(chuàng)“紅領(lǐng)巾先鋒中隊”活動相結(jié)合。

　　4、把學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會與小作文相結(jié)合，語文老師要加強(qiáng)“心得體會”的寫作指導(dǎo)。

　　5、定期開展班級主題活動，展示學(xué)生的閱讀成果，各班每月至少組織一次形式多樣的誦讀《弟子規(guī)》成果展示主題班會，如：吟誦、歌舞、演講、誦讀日記、故事會、“讀書心得”交流。

　　6、回家以家庭作業(yè)形式布置誦讀內(nèi)容。建議家長在家創(chuàng)造良好的誦讀環(huán)境，陪孩子讀幾分鐘經(jīng)典，與孩子進(jìn)行誦讀比賽，增進(jìn)父母與孩子的感情，讓父母與孩子共同分享誦讀經(jīng)典的樂趣。

　　7、教師與學(xué)生共同參與，期末評選“讀書小明星” 和“優(yōu)秀讀書班級”。

　　8、成果展示。

　　12月份舉行全校性的集體誦讀大賽，誦讀“弟子規(guī)”。

　　四、活動要求

　　1、有計劃、有布置、有檢查、有落實。使學(xué)生充分認(rèn)識到開展此項活動的重要性和必要性。

　　2、注重校園文化的布置。利用櫥窗、廣播室等營造誦讀氛圍。開展班級文化建設(shè)評比，各班利用板報專欄、學(xué)習(xí)園地等書寫、張貼經(jīng)典語句，使孩子們一走進(jìn)校園、教室，就融入古詩文的濃濃氛圍之中，激發(fā)他們誦讀經(jīng)典名著的興趣。

　　3、注重家庭誦讀氛圍的營造。通過家長會轉(zhuǎn)變家長觀念，使家長認(rèn)識開展誦讀《弟子規(guī)》活動的重要性及深遠(yuǎn)意義，從而使活動的開展能進(jìn)一步得到家長的支持。

　　4、活動時間：從xx年11月開始學(xué)習(xí)。把誦讀《弟子規(guī)》活動作為我校德育常規(guī)工作長期開展下去。

　　神農(nóng)架林區(qū)實驗小學(xué)

　　xx年十一月二日

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