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活動方案

時間:2024-04-12 08:34:03 活動方案 我要投稿

(推薦)活動方案9篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編為大家整理的活動方案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)活動方案9篇

活動方案 篇1

  班級:5.2班

  班主任:z

  活動時間:20xx.4.29

  主持人:

  班主任:

  主題:《讓和諧友愛之花溫情地綻放》

  形式:討論交流會

  活動目的:

  1.增進同學之間的友誼,化解同學之間的小摩擦。

  2.教會孩子:主動地伸出友誼之手,讓和諧友愛之花溫情地綻放。

  活動內(nèi)容:

  一、師描述我班今日的突發(fā)事件:

  中午時分,一女生不小心撕破了一男生的'練習冊,男生一氣之下,也撕破了這個女生的練習冊。

  二、討論:你對這件事的看法是什么?如果你是其中一位,你會怎么做?

  全班踴躍發(fā)言:

  生:我會當沒發(fā)生過,自己回家補好,因為謝老師不是教育過我們,“退一步海闊天空”嗎?

  生:我會在不小心撕破他的練習冊時,馬上給他道歉。

  生:這故意的一撕,撕破的不僅是書,撕掉的還有同學之間的友誼,得不償失。

  生:我的書破了,我當時肯定也很生氣,但我會轉(zhuǎn)念一想,她又不是故意的,我要大量一點,我就會當沒事發(fā)生過一樣了。

  生:……

  一生問大家:我想請問大家,快樂是什么?(生暢所欲言)該生說:對,快樂就是給予別人幫助,快樂就是好朋友在一起學習玩耍,快樂還是當你們之間有矛盾時主動地伸出友誼之手。(全班掌聲)

  師做小結。

  三、兩當事人主動握手言和,互相道歉,冰釋前嫌。

  四、1.師:請孩子們反思一下自己,你在和同學相處的過程中,有沒有出現(xiàn)不利于同學關系的做法呢?

  2.生積極發(fā)言,并向當事人主動道歉。

  真情畫面再現(xiàn):

  z:z,那天你管我排隊,我不但不聽,還賭氣不去吃飯,我過后反思了自己,我錯了,廖軒,你能原諒我嗎?廖軒,對不起。

  z:z,我那天也錯了,我脾氣太粗暴,態(tài)度不好,對不起。我以后會注意我的方式。(掌聲雷動)

  ……

  3.師:現(xiàn)在,你能主動地伸出你的友誼之手,走到和你有摩擦的同學面前,握手言和嗎?勇敢地邁出你的腳步吧。

 。ê⒆觽兗娂娮叩酵瑢W面前,道歉、握手;有的孩子還注意到了我班的那位特殊孩子,走到她面前伸出了友誼的手。友誼之花溫情地在教室里綻放了開來,有的孩子激動得熱淚盈眶。)

  4.師小結:當我們和同學之間發(fā)生不愉快時,只要你主動地伸出友誼之手,任何矛盾都可以化解,友誼之樹長青!

  活動效果:

  整個交流會彌漫著濃濃真情,老師和學生都感動不已,收到極佳的效果。

活動方案 篇2

  各系學工辦、各學生班級:

  為了貫徹落實省教育廳蘇教學函﹝20xx﹞2號精神,切實加強心理健康教育,引導廣大同學積極學習身心健康知識,掌握一定的心理調(diào)適技巧,營造健康和諧的校園氛圍,大學生心理健康教育服務中心結合我院實際,決定以“生命之美,你我共繪”為主題開展我院20xx年春季心理健康教育系列活動,現(xiàn)將有關具體事宜通知如下:

  一、活動主題:生命之美,你我共繪

  二、活動時間:月--6月

  三、活動宗旨:和諧校園,你我共建,生命之美,你我共繪。

  四、整體安排:

  1.宣傳發(fā)動階段(月-4月)

  2.活動開展階段(4月-月)

 。u選表彰階段(6月)

  五、活動內(nèi)容:

  1.開展20xx-20xx學年度優(yōu)秀心理健康部及心理工作先進個人評選表彰工作

  2.“2我愛我”系列活動

  (1)“暢游心靈,傾聽心語”心靈信箱

 。2)“從心開始,悅納自己”成長故事分享會

 。ǎ靶撵`相約”心理讀書會

  (4)“遇上你是我的緣”宿舍人際關系沙龍

 。ǎ芭筝呡o導員,心靈好伙伴”朋輩解惑面對面

 。皞鬟f溫暖,你我共愛”系列公益活動

 。1)“關注自閉癥兒童,讓孤獨不再”世界自閉癥日大型公益活動

 。2)星星家園“微心愿,成大愛”關愛自閉癥兒童愛心義賣

 。ǎ叭珖鷼埲铡贝笮凸婊顒

  4.“活力春日心理拓展嘉年華”活動

  5.團體輔導心理主題班會大賽

  6.心理健康專題講座暨心理委員培訓

  7.“放飛心靈翅膀”心理漫畫展

  8.開展朋輩輔導員、心理委員臺賬評比活動

  9.第二十期《心晴》雜志出版

  10.“心影空間”心理電影展播活動

  11.“曾經(jīng)再憶起”微電影大賽及征活動

  六、活動對象:

  徐海學院全體學生

  七、相關要求及說明:

  1、各系充分發(fā)揮我院心理健康教育的二級和三級網(wǎng)絡作用,精心組織,認真落實,尤其要發(fā)揮學生骨干的示范帶頭作用,確保活動的普及性、針對性和實效性。

  2、各項活動的.具體實施方案和安排將陸續(xù)公布,請各系組織、鼓勵學生積極參加。同時中心鼓勵各系積極開展具有本系特色的心理健康教育活動。

活動方案 篇3

  一、活動類型:地產(chǎn)父親節(jié)活動

  二、活動主題:向天下父親致敬

  三、活動目的:結合父親節(jié)的到來為業(yè)主及看樓來賓提供豐富多彩的節(jié)目,營造節(jié)日氣氛;利用活動增強項目品牌效應,提升美譽度,為樓盤推廣作鋪墊;通過展示水岸生活寫照,加深受眾對項目的認同感;活動營銷,借助活動影響力,帶動樓盤銷售工作。

  四、活動亮點:親子定向越野比賽,水上諧趣互動游戲,水岸風情節(jié)目演繹。

  五、活動構成:比賽路線劃分(結合現(xiàn)場需要而定),定向越野比賽:雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有,頒獎;水上諧趣互動游戲:水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風情節(jié)目:夢幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動感美少女音樂組合;充氣卡通扮偶巡游互動;靜態(tài)展示"父親的背影"。

  六、簡要流程:前期宣傳→迎賓接待→比賽路線規(guī)劃布置→比賽待位、結果記錄、頒獎→參與水上互動游戲→觀賞風情節(jié)目表演→與卡通扮偶巡游互動互動→參觀"父親的.背影"展示七、效果預估:在一系列與父親有關的主題活動之下,營造節(jié)日氣氛,營造和諧社區(qū)氣氛,提升品牌美譽度,借助活動影響力,促進樓盤銷售工作。

活動方案 篇4

  **年作為“十二五規(guī)劃”的開局之年,從新國十條、房產(chǎn)稅到雙限令,國家房地產(chǎn)調(diào)控的重拳此起彼伏,政策在不斷收緊。這一年,開發(fā)商在降價與回流現(xiàn)金之間徘徊選擇,購房者在買與不買之間難以抉擇。20xx年伊始,面對一線城市的樓市步入寒冬,寶應樓市的絕大部分消費者已經(jīng)從“沖動性購房”向理性回歸。對于樓市的寒冬,開發(fā)商不能再以夏天的高溫來期待,而應該積極思變,以期更加貼近我們的消費者,達到雙贏的局面。在樓市的冬季中積蓄力量,以迎接寶應樓市的春天。在社會大環(huán)境下,針對寶應樓市,近期我們做了大量調(diào)研工作,絕大部分接受調(diào)研的人都態(tài)度明確,直奔主題就問“房價降了沒有?沒降就等等再看……”,這說明市民購房的剛性需求是確實存在的,但是受外界影響,暫時得不到釋放,還需要有第三方(活動組織方)來刺激消費者引導消費。基于此,寶應房產(chǎn)信息網(wǎng)、《寶應樓市》雜志將組織一次“性價比高的房源集中營銷”的團購活動,意為開發(fā)商帶來效益,為市民帶來實惠。

  一、活動主旨

  本次活動將利用寶應房產(chǎn)信息網(wǎng)、《寶應樓市》雜志的影響力,開展優(yōu)惠于民的大型房產(chǎn)團購活動,同時為開發(fā)商提供展示品牌形象的宣傳平臺;顒又荚谟诖碳な袌錾系囊恍┏謳庞^望客戶,使其覺得活動是應對市場而產(chǎn)生的,出于對活動的認可和理性的思考,結合項目銷售團隊的密切配合,能使在觀望中的他們產(chǎn)生購買興趣。同時,通過本次活動,可以讓開發(fā)商了解目前觀望客戶的大致情況,為今后項目的拉動積累客戶群。

  二、活動目標

  通過本次活動,參與活動的開發(fā)商、個人在獲得雙贏的.同時,有效地促進寶應的房地產(chǎn)市場的回暖。

  三、活動主題活動主題

  活動主題:團購就是力量,省錢就是王道!

  四、活動廣告語

  好房團購“惠”來者均有禮寶應看房團火熱報名中!

  五、活動內(nèi)容

  1、寶應各樓盤提供房源(房源信息主要包括:房源位置、戶型、面積、房價等,所提供的房源也可是本次團購活動的特定房源)。

  2、各樓盤自定價格優(yōu)惠政策,原則上樓盤給出低于正常的優(yōu)惠促銷價格作為團購的價格。

  3、活動組織方負責對此次團購活動進行前期的廣泛宣傳,讓團購產(chǎn)生影響力。

  4、組織市民購房。報名期間接受網(wǎng)絡報名、電話報名及相關咨詢(參與團購者均能收到短信回復的唯一代碼),為市民提供價格最優(yōu)的團購(負責咨詢解釋主要由相關對應樓盤,活動組織方主要負責信息登記)。

  5、參與團購者憑短信跟隨車隊出發(fā),由活動組織方集中送往售樓處購房(優(yōu)惠如房源的詳細信息、優(yōu)惠程度、銀行貸款相關知識解釋,組織方可現(xiàn)場簽訂網(wǎng)上的合同設備)。

活動方案 篇5

  一、活動目的

  以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、動手能力為宗旨,普及和提升學生的科學、人文素養(yǎng),打造博雅校園、創(chuàng)新校園和快樂校園,為學生內(nèi)涵式、可持續(xù)發(fā)展奠基。特舉辦20xx年“校園科技節(jié)”活動。

  二、活動時間:20xx年4月1日~5月xx日

  三、活動主題:參與 體驗 快樂

  四、參與人員:初一、初二、高一學生;初一、初二、高一語文教師;初一、初二、高一生物教師;高一物理及化學教師;信息技術及通用技術教師;高一、初一地理教師。

  五、組織機構:

  組 長:z

  副組長:z

  成 員:z

  新聞報道:z

  六、活動措施及要求

  1、以備課組為單位,各組應設計出符合主題、符合學科特色的創(chuàng)新活動方案,有過程、有結果、有總結。

  2、各組活動設計力求多樣,充分發(fā)揮學生的天賦特長。

  3、各組在組內(nèi)評出活動成果的一二三等獎。

  4、5月上旬之前交活動成果于教務科,學校將予以展示。

  七、獎勵

  1、學校將在科技節(jié)作品展示活動中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書及獎品。

  2、學校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎的`情況評選出優(yōu)秀組織獎,并與班級評優(yōu)掛鉤。

  3、相關比賽情況、結果及優(yōu)勝作品將在德常市七中校園網(wǎng)上公布。

  八、注意事項

  1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動員,做到精心組織、積極參與、講究實效。

  2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成作品,在參與過程中尤其注意人身安全,并按要求填寫好相關材料。

活動方案 篇6

  一、活動主題

  根據(jù)《教育部辦公廳關于舉辦20xx年全民終身學習活動周的通知》(教職成廳函[20xx]號)及《xx省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關于舉辦20xx年全民終身學習活動周的通知》(教職函[20xx]號)等要求,緊緊圍繞國家與xx省確定的“推進全民終身學習,加快建設學習型社會”主題,結合xx建設學習型城市和全國社區(qū)教育先進城市的實際情況,本次活動周主題定為“推進全民終身學習,加快建設學習型城市”,活動周口號定為“學習,讓xx更美好”。

  二、組織與安排

  活動周由市推進學習型城市建設領導小組、市委宣傳部、市教育局共同主辦,xx城市職業(yè)技術學院、xx社區(qū)大學(市電大)、市職業(yè)與成人教育協(xié)會承辦,市推進學習型城市建設工作領導小組部分成員單位、香洲區(qū)教育局、金灣區(qū)教育局、斗門區(qū)教育局及相關的單位協(xié)辦;顒又茴I導小組辦公室設在xx社區(qū)大學(市電大),具體工作由xx社區(qū)大學(市電大)組織實施。

 。ㄒ唬╊I導機構

  1全民終身學習活動周領導小組

  組長:

  副組長:

  成員:市推進學習型城市建設工作領導小組部分成員單位分管領導;香洲區(qū)、金灣區(qū)、斗門區(qū)教育局負責人

  2活動周領導小組辦公室

  辦公室主任:吳凡

  副主任

  秘書長:

 。ǘ┗顒又軙r間

  20xx年10月29日至20xx年11月日

 。ㄈ┗顒訁^(qū)域

  香洲區(qū)、金灣區(qū)、斗門區(qū)

  (四)活動內(nèi)容

  活動周廣場活動;專項活動(香洲區(qū)、金灣區(qū)、斗門區(qū)分會場及其它機構的.專項活動)。

  1、活動周廣場現(xiàn)場活動

  時間:20xx年10月29日9:00-xx:0

  地點:香洲區(qū)檸溪化廣場

  2專項活動(由各區(qū)自行組織,具體見附1。)

 、傧阒迏^(qū)分會場

 、诮馂硡^(qū)分會場

 、鄱烽T區(qū)會會場

 、芨鞑块T、單位分別組織開展的系列終身學習專項活動

 。ㄎ澹⿲龌顒樱ň唧w見附2。)

  xx社區(qū)大學(市電大)、市老年大學、市社科聯(lián)、市圖書館、市博物館、市青少年婦女兒童活動中心、獅街道辦市民藝術中心、xx外經(jīng)貿(mào)專修學院、xx市應用技術專修學校、xx南方職業(yè)培訓學院、xx市新東方教育培訓中心等單位組織的開放日活動。

 。┬麄鞣绞

  在活動開始前通過市內(nèi)報紙、電視、網(wǎng)絡、微信等媒體登發(fā)廣告和報道,并在活動周期間聯(lián)系媒體進行專題報道;報道媒體為南方都市報、xx特區(qū)報、珠江晚報、xx新聞網(wǎng)。

  (七)后勤保障

  活動場地、會場布置、設備、攝影、錄像、展架、水電、車輛、帳篷、保安、保潔等工作由xx社區(qū)大學(市電大)具體落實。

 。ò耍┗顒又芨黜棞蕚涔ぷ魍瓿蓵r間

  10月2日前完成

  (九)本活動由市教育局、市推進學習型城市建設工作領導小組辦公室共同發(fā)及領導與組織。

  二0xx年十月十六日

活動方案 篇7

  —、活動目的

  以提高計生協(xié)會的凝聚力,更好的服務群眾為目的,總結經(jīng)驗,拓展服務;以宣傳咨詢、入戶走訪、意見征求為載體,廣泛開展形式多樣、居民參與性強的活動,提升社區(qū)計生協(xié)會的工作水平。

  二、組織機構

  成立由鎮(zhèn)計生協(xié)會會長為副組長,全體計生工作人員為成員的5.29活動工作領導小組,加強對活動開展的領導,確保各項活動開展到位,取得實效。

  三、活動時間及地點

  時間:20zz年5月22日

  地點:路口鎮(zhèn)工商分局門前

  四、活動內(nèi)容

  (一)開展以“生育關懷、情系你我”為主題的大型宣傳活動。邀請轄區(qū)育齡婦女,針對社區(qū)在為居民服務、加強居民自治、計生工作人員工作作風等方面存在的問題,廣泛征求廣大育齡婦女的意見,促進社區(qū)“生育關懷、情系你我”建設進程。

  五、活動要求

  (一)統(tǒng)一思想,提高認識。全體計生工作人員要充分認識開展5.29活動的重要意義,統(tǒng)一思想認識,以積極的態(tài)度投入到活動之中。通過活動的'開展,形成人人講優(yōu)質(zhì)服務、處處抓優(yōu)質(zhì)服務、事事出優(yōu)質(zhì)服務的良好氛圍,促進社區(qū)計生工作的全面、順利開展。

  (二)精心組織,周密安排。計生主任是開展活動的主要責任人,計生協(xié)會會長是開展活動的直接責任人,要及時向社區(qū)匯報活動安排,切實做好組織協(xié)調(diào)工作;要明確目標,明確措施,明確責任,結合自身工作實際,認真分析存在的問題和不足,創(chuàng)新工作思路,確保各項活動順利開展。

  (三)及時總結,不斷完善。在開展活動中要認真總結好的做法和經(jīng)驗,及時提出完善各項活動的方案和措施。通過廣播、人口集中處貼通告等方式進行宣傳,引導廣大育齡婦女積極參與到活動來,推進各項活動扎實有效地開展。活動結束后認真收集資料,做好記錄和總結。

活動方案 篇8

  一、指導思想

  上學期中(二)班家委會成立方案 通過本次家長委員會會議,使家長了解幼兒園的教育教學改革思路和方法,明確本學期幼兒園的工作重點,掌握科學的家庭教育方法.通過家園合作,形成教育合力.

  二、建立家委會目的

  讓家長走進幼兒園,了解園所的工作計劃和要求,協(xié)助幼兒園工作,共同討論家庭教育的經(jīng)驗,了解園所的動態(tài)新聞。通過專業(yè)知識引領,建立良好和諧的家園的橋梁。建立彼此支持、彼此信任、互相理解、互利互助的共贏家園合作平臺

  三、充分發(fā)揮家委會的紐帶作用。

  家長委員會作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶,擔負著幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求、及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗的.重要任務,對提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學期,我園將進一步加強與委員們的聯(lián)系,及時了解、收集并反映家長對學校工作的建議和意見,積極參與幼兒園管理,為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻計獻策,進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質(zhì)量。

  四、凸顯幼兒園在家庭教育中的指導作用

  1.轉(zhuǎn)變觀念

  家教觀念決定著家長教育行為。目前,不少幼兒家長在兒童觀、發(fā)展觀、教子觀、人才觀等方面都存在差異,導致一些家長在對孩子的教育上步入誤區(qū),直接影響著家教質(zhì)量和家園合作教育。因此,我們要繼續(xù)通過家長園地、家長會、宣傳材料、家校路路通等形式來轉(zhuǎn)變家長的家教觀念:一是要為幼兒的健康成長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境;二是建議家長根據(jù)家庭條件給孩子留出活動空間,并為孩子提供適宜的、適量的活動材料,應多讓孩子到戶外去活動,利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去,豐富知識、開闊視野、陶冶情操、鍛煉身體。三是要注意建立良好的親子關系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的親子關系。

  2.加強溝通

  由于家長工作的目的在于實現(xiàn)家園合作,促進每個幼兒身心發(fā)展,因而幼兒園的家長工作更重要的應該做到經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通。家園溝通是雙向的,因此,作為教師在溝通方面應起到主動積極的作用,經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通,利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園 網(wǎng)站等手段,加強家園的互動與交流,并鼓勵家長積極參與,共同研究配合教育的方法,相互反饋教育效果,只有這樣才能取得共識,達到同步教育促進幼兒發(fā)展的目的。

  在子女的教育問題上,每個家長都有自己的觀點和教養(yǎng)方法,在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此,我們要從實際需要出發(fā),注重指導的實際效果,提高指導活動的可接受性。我們必須根據(jù)本園家長的特點和需要,通過家長學校這個平臺,選擇適當?shù)膬?nèi)容、指導形式、方式,提高活動的效果。此外,家教指導也是一項長期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的環(huán)境氛圍不同,教育觀念不同,孩子都各有各的特點;加上絕大多數(shù)家長工作繁忙,不可能也不允許經(jīng)常性來園參加集體指導,因而,除了組織一些集體指導活動外,我們更要注重個別指導、日常隨機指導。

  教研組要組織教師進一步研究如何使家長能更主動積極地參與幼兒園活動。本學期要繼續(xù)開展各種形式的家園互動的活動,如“慶國慶”活動,“家長開放活動”、“ 親子制作比賽”、“家長助教活動”等,每月至少組織一次家長活動;在組織開展各種家園活動時,做到心中有家長,調(diào)動家長的積極性,不讓家長處于被動,使家園活動收到最佳的效果,家園形成合力。學期結束向家長進行意見征詢等,對家長工作做得好,家長滿意率高的班級,學期結束時將給予獎勵。

  希望通過這幾個家長的帶動,能夠有更多的家長能加入到我們的合作中!

活動方案 篇9

  為了著力解決作風方面存在的突出問題,全面推動和提升機關作風建設工作,以保證交通運政各項工作快速、規(guī)范、有序進行。根據(jù)市委、市政府關于開展"三個建設年"及"四幫四促"工作的要求,現(xiàn)結合實際,特制定作風建設年活動方案如下:

  一、總體目標

  圍繞全市發(fā)展大局和工作中心,以增強服務意識、提升服務水平、規(guī)范行政行為、提高隊伍素質(zhì)、完善監(jiān)督機制為重點,通過開展"機關作風建設年"活動,不斷增強廣大干部的創(chuàng)新、效能、服務、學習和廉潔意識,精神狀態(tài)有新提升,切實解決作風中存在的突出問題,促進機關作風進一步轉(zhuǎn)變,干部執(zhí)行力進一步增強,發(fā)展環(huán)境進一步優(yōu)化,群眾滿意度進一步提高。

  二、活動內(nèi)容

  這次機關作風建設年活動結合工作實際,通過機關作風建設活動,解決機關人員精神狀態(tài)不振,態(tài)度不積極,安于現(xiàn)狀,工作敷衍、方法簡單的問題;解決浮在表面,不深入工作實際,不了解群眾所想所求的問題;解決上班遲到,下班早退,紀律觀念欠缺的問題;解決科室內(nèi)部工作人員之間、科室與科室之間不協(xié)調(diào)、不配合的問題;解決對廉政紀律觀念不以為是,以權謀私,假公濟私,不能自覺地約束自己行為等問題。

  三、方法步驟

  整個作風建設年活動*****開始,分三個階段實施:

  一是實行行政許可事項公開(20xx年 月)。進一步健全公開辦事制度,明確辦事內(nèi)容,辦理責任和辦理時限,增強辦事透明度。梳理出提高效率的具體工作事項和措施,并作出公開承諾;

  二是開展作風建設民主評議。20xx年x月和9月,

  認真對照檢查,廣泛征求社會群眾對交通運輸工作的意見建議,及時解決在工作中存在的突出問題。組織全體所工作人員對照政策規(guī)定、對照紀律要求,聯(lián)系工作實際,通過"自己找、群眾提、上級點、互相幫"等途徑,深挖細查,認真查找本部門和本人在機關作風方面存在的問題。認真進行深入分析解剖,舉一反三,找準問題癥結,完善制度措施,堵塞監(jiān)管漏洞,集中力量抓好整改。對查找出的問題,認真分析原因,制定整改措施。

  三是建章立制,鞏固提高(20xx年12月)

  20xx年12月要對"機關作風建設年"活動進行總結,對原有規(guī)章制度進行重新修訂和完善,建立起有效的.機關效能建設長效機制,認真抓好制度的執(zhí)行與落實,實現(xiàn)機關工作的科學化、規(guī)范化、制度化。

  五、組織領導

  為加強對機關作風建設的領導,特成立作風建設工作領導小組。

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  六、工作要求

 。ㄒ唬┒苏龖B(tài)度,提高認識。全體所工作人員充分認識機關作風建設年的意義。全所干部職工,克服消極厭倦和畏難情緒,以積極向上的精神和認真負責的態(tài)度自覺投身到這次活動中來。

  (二)強化措施,嚴格獎懲。每個科室要認真聯(lián)系本部門工作實際,確定本科室的效能整頓重點。嚴格落實責任制,并將機關作風建設考核與整體工作考核相掛鉤,作為個人評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

 。ㄈ┳⒅貙嵭,完善制度。不斷完善干部隊伍教育管理的好方法、好形式,形成上下聯(lián)動、職責分明、完備有效的制度體系,充分發(fā)揮作風效能建設的引導和激勵作用,更好地服務發(fā)展大局,以良好的機關作風建設促進長效機制的建立,以群眾滿意檢驗機關作風建設的成效。

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