當前位置：聚優(yōu)網(wǎng)>實用文>活動方案>我愛媽媽活動方案

我愛媽媽活動方案

時間：2024-04-17 07:46:05 活動方案我要投稿

《我愛媽媽》主題活動方案推薦度：
相關(guān)推薦

我愛媽媽活動方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的我愛媽媽活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

我愛媽媽活動方案

　　我愛媽媽活動方案篇1

　　XX小學(xué)

　　20xx年5月

　　“媽媽我愛您”主題征文活動總結(jié)

　　結(jié)合五月的“母親節(jié)”對學(xué)生進行親情教育和感恩教育。結(jié)合我校小學(xué)實際，對開展“媽媽我愛您”主題征文活動做以下總結(jié)。

　　一、活動目的

　　結(jié)合母親節(jié)開展親情教育，讓學(xué)生在生活中與家人進行交流和溝通，感受親情的溫馨，體驗親情的深沉，繼而以孝敬長輩、自立自強的行為報答親人，培養(yǎng)學(xué)生感恩的.心。

　　二、征文主題：

　　本次征文活動以“媽媽我愛您”為主題，讓學(xué)生將自己對媽媽的感情用語言文字抒發(fā)出來，感受母親工作的艱辛，生活的重壓。在深入了解母親生活、工作的過程中理解父母，體驗親情的可貴，進而感恩父母，抒發(fā)對母親的感恩之心。

　　三、這次活動各班都能按照要求，學(xué)生很好地完成征文。字跡工整，語言流暢。

　　我愛媽媽活動方案篇2

　　活動目的：

　　1、通過和父母一起搞活動，讓父母對學(xué)校工作有進一步地了解，加強了家校聯(lián)系。

　　2、通過中隊活動，讓學(xué)生懂得生活的美好，珍惜生活、熱愛父母，做個孝敬父母的好孩子。

　　活動準備。

　　1、每人把自己想對父母說的心里話寫下來。

　　2、小品排練、二胡排練。

　　3、每人精心制作一份送給父母的禮物。

　　4、發(fā)給家長的邀請函。

　　活動安排

　　時間：20xx年3月8日

　　活動地點：ザ喙δ芙淌

　　活動過程：

　　一各小隊報數(shù)，中隊長向輔導(dǎo)員報數(shù)，請求活動開始。

　　二出旗，少先隊員行隊禮。

　　三唱隊歌

　　四活動開始，有請主持人上臺。

　　甲：各們同學(xué)，

　　乙：各位老師，

　　甲：親愛的爸爸媽媽

　　乙：親愛的伯父伯母、叔叔阿姨

　　齊：大家好！

　　乙：我們沐浴在新世紀的春風里，

　　甲：我們生活在燦爛的陽光下。

　　齊：六③班主題隊會“爸爸媽媽我愛您”現(xiàn)在開始！

　　甲：首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的偉大的爸爸媽媽在百忙之中能抽空來參加我們的活動。

　　乙：讓我們的爸爸媽媽和您的兒子女兒進行最熱情的擁抱（放音樂）

　　甲：同學(xué)們，當我們來到這個世界的時候，是父母用溫暖的臂膀呵護著我們，父母的愛是世上最偉大的愛，我們將永遠把父母銘記在心。

　　乙：下面請聽《只要爸媽露笑臉》。

　　學(xué)生齊唱由《只要媽媽露笑臉》改編的歌曲《只要爸媽露笑臉》。

　　甲：父母對我們的愛是無私的，對我們的'期望很高，

　　乙：但父母的愛又是嚴厲的，對于我們的每一次考試，父母都非常重視。

　　甲：下面請欣賞小品《成績單》。

　　小品的大概內(nèi)容是：小猴（主人公）考試考了50分，回家后不敢給父母看而和父母周旋的片段。

　　乙：我想很多同學(xué)也象小猴一樣，不敢把成績單拿給家長看吧？

　　甲：我們?nèi)穗m小，但也有自己的想法。

　　乙：下面請聽聽同學(xué)們的心里話。

　　甲：父母對我們的期望很高，讓我們聽一聽賈永亮的爸爸是怎樣想的，

　　乙：他給我們寫了一封信，請占玉萍同學(xué)來讀一讀。

　　放輕音樂，學(xué)生占玉萍讀賈永亮父親的來信。

　　乙：我們在四年級曾經(jīng)學(xué)習(xí)了一篇課文《高爾基和他的兒子》，大家還記得課文的內(nèi)容了嗎？同學(xué)們，今天，高爾基先生聽說我們開班隊會也趕來了，不知他要說什么？

　�。▽W(xué)生扮“高爾基”上，讀信。）

　　甲：同學(xué)們，你們聽懂了高爾基先生的話嗎？大家可以討論交流一下。（自由說）

　　…

　　甲：我們以熱烈的掌聲歡送高爾基先生。

　　乙：我們對父母的情結(jié)，早已融入到“誰言寸草心，報得三春暉”的誓言中。

　　甲：瞧，我們班的小書法家，揮筆寫下這幾個字。同時我們班的小畫家也在我們的家長面前露一手了。

　�。◤堉臆姟⒄路曳�、張旭輝同學(xué)進行毛筆字現(xiàn)場表演書寫，同時劉露露、繆泥黎、李炎進行現(xiàn)場國畫表演）

　　乙：寫得多好啊，畫得多漂亮啊，讓我們一起讀一讀這三個小書法家的作品內(nèi)容：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉

　　甲：有一段廣告詞說得好：每一位父母都知道孩子的生日，又有誰記得你父母的生日呢？

　　乙：是啊，下面，就讓我們來進行這方面的測試

　�。ㄕ埼逦患议L和五個孩子到舞臺中央來，分別進行筆試問答：1、分別寫出對方的生日；2、請分別寫出對方最愛吃的菜；3、請父母寫出您對您的子

　　最大的希望是什么，子女寫出父母對自己的最大希望是什么；4、請父母寫出您的子女最大的愿望，子女寫出自己最大的愿望；5、父母對子女說一句最想說的話，子女也對父母說一句最想說的話。）

　　甲：請大家對剛才的活動談?wù)勛约旱母邢耄?/p>

　　乙：也請我們的父母說幾句話！

　　甲：此時此刻，我們有很多同學(xué)都想以各種方式來表達自己對父母的愛，請聽章芬芬、占玉萍帶來的歌聲《媽媽、媽媽是一本書》

　　（二人唱《媽媽、媽媽是一本書》）

　　甲：再請聽小合唱《好爸爸，壞爸爸》

　�。ㄐ『铣逗冒职郑瑝陌职帧罚�

　　甲：今天，我們很多同學(xué)都給我們的敬愛的父母準備了精美的禮品，請大家拿出自己的禮物，恭恭敬敬地獻給自己的父母

　�。▽W(xué)生敬獻禮物并和父母擁抱）

　　乙：同學(xué)們，在這激動人心的時刻，你想對你的爸爸，媽媽說些什么？

　　（學(xué)生上臺來表達心聲）

　　甲：父母給了我們最寬廣的愛

　　乙：父母也給了我們最大的包容

　　是啊，其實，在我們的生活中，我們經(jīng)常犯這樣那樣的錯誤，我們的父母都以最寬廣的心給以包容。

　　乙：是啊，我們也曾做了許多對不起父母的事情，我們卻沒有勇氣告訴父母。

　　甲：現(xiàn)在，就讓我們敞開心扉，每人向自己的父母坦承一件自己最對不起父母的事情。

　�。▽W(xué)生上臺進行心靈表白）

　　齊：最后，讓我們高聲宣誓：爸爸，媽媽，我們都愛您！您為了我們的健康茁壯成長傾注了心血，我們感謝您！親愛的爸爸、媽媽，我們向您保證：在今后的時間里，我們會好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好生活，以最優(yōu)異的表現(xiàn)來報答您的養(yǎng)育之恩！

　　乙：請輔導(dǎo)員老師講話。

　　中隊長：呼號，準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　學(xué)生：時刻準備著！

　　中隊長：退旗，敬禮！

　　中隊長：六③班主題隊會“爸爸媽媽我愛您”到此結(jié)束。

　　齊：謝謝各位老師的光臨和指導(dǎo)！謝謝各位家長的到來！

　　我愛媽媽活動方案篇3

　　社會活動：

　　我愛爸爸媽媽

　　活動目標：

　　1、懂得為父母做些力所能及的小事。

　　2、關(guān)心、愛我們的爸爸媽媽。

　　活動準備：

　　準備教育掛圖《領(lǐng)域活動、社會、我有一個幸福的家》、學(xué)習(xí)包《健康/社會、我有一個幸福的家》。

　　活動過程：

　　1、小朋友，早上誰送你們來的？

　　哦，有的是爺爺爺爺奶奶，也有的是爸爸媽媽。

　　2、提問：爸爸媽媽每天除了送你們上幼兒園，還要做哪些事

　　老師：爸爸媽媽每天要送小朋友上幼兒園，還要上班、做家務(wù)，真辛苦呀！我們來對爸爸媽媽說一句甜甜的話，你想到什么話來告訴大家！

　　引導(dǎo)幼兒向同伴介紹自己的爸爸媽媽：說說爸爸媽媽是怎樣愛你的，你要怎樣愛爸爸媽媽，啟發(fā)幼兒對爸爸媽媽說一句好聽的話或者祝福的話。

　　我們對爸爸媽媽說最簡單的三個字：我愛你，好嗎？

　　談話小結(jié)，提升情感：

　　我們一起去對爸爸媽媽說一說甜甜的話。

　　活動反思：

　　“感恩”一個美麗的詞眼，圍繞感恩我們精心設(shè)計了一個系列的活動，引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心家人，體貼家人，激發(fā)愛家人的.情感，知道向感恩家人！由關(guān)愛家人延伸到關(guān)愛身邊的人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國等更高級的情感。本次活動比較符合小班幼兒的年齡特點，生動形象的生活用品很好地吸引了每個幼兒，讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。

　　我愛媽媽活動方案篇4

　　活動目的：通過本次慶�；顒�，培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情，激發(fā)學(xué)生愛國情感，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

　　時間：9月30日下午1點（有變動另行通知）

　　地點：另定

　　活動總負責人：胡杏君

　　組織策劃：傅一鳴顧淑央徐立權(quán)勵業(yè)豐王麗群張麗

　　藝術(shù)總監(jiān)：岑琳

　　活動準備：

　　1、一年級表演唱《感恩的心》負責人：呂蔚

　　2、五年級舞蹈《快樂十分鐘》負責人：楊丹

　　3、四年級武術(shù)負責人：錢淑珍沈琴愛

　　4、五年級朗誦負責人：華燕玲

　　5、四-六年級合唱負責人：岑琳

　　6、二—三年級拉丁舞負責人：張麗應(yīng)冠梅

　　7、琴棋書畫同臺演出負責人：胡江兒王麗群

　　8、教師聯(lián)唱負責人：徐立權(quán)

　　9、教師愛國故事演講或愛國詩朗誦負責人：黃芳

　　主持人：各班推薦后選拔負責人：顧淑央

　　橫幅準備、簽名負責人：傅一鳴

　　舞臺布置、音響效果負責人：勵業(yè)豐

　　備注：以上方案是節(jié)目準備通知，具體節(jié)目順序另外安排。各位負責教師必須對自己承擔的'節(jié)目負起全面責任，包括人選、排練、服裝、道具等等。各班任課老師要對這些節(jié)目大力支持，出現(xiàn)學(xué)生因排練而耽誤課程的情況，教師要予以理解，并積極配合。涉及到教師的節(jié)目，無特殊理由不能拒絕參加。

　　本次活動上級部門派領(lǐng)導(dǎo)參加，學(xué)校也將邀請部分家長觀摩，所以必須全體師生齊心協(xié)力，確保節(jié)目質(zhì)量。時間緊迫，請教師們積極準備。

　　我愛媽媽活動方案篇5

　　結(jié)合五月的“母親節(jié)”對學(xué)生進行親情教育和感恩教育。結(jié)合我校小學(xué)實際，決定開展“媽媽我愛您”主題征文活動。

　　一、活動目的

　　結(jié)合母親節(jié)開展親情教育，讓學(xué)生在生活中與家人進行交流和溝通，感受親情的溫馨，體驗親情的深沉，繼而以孝敬長輩、自立自強的行為報答親人，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心。

　　二、征文主題：

　　本次征文活動以“媽媽我愛您”為主題，讓學(xué)生將自己對媽媽的感情用語言文字抒發(fā)出來，感受母親工作的艱辛，生活的重壓。在深入了解母親生活、工作的'過程中理解父母，體驗親情的可貴，進而感恩父母，抒發(fā)對母親的感恩之心。

　　三、征文要求

　　1、征文活動面3-6年級學(xué)生。

　　2、文章要求符合要求，抒發(fā)感情深刻。

　　3、文體與字數(shù)：文章形式不限，可以是記敘文，也可以是詩歌、散文等等，字數(shù)在500—800字。

　　4、交稿時間：

　　20xx年5月20日。

　　四、幾點要求：

　　1、這次活動是一次很好的“親情”教育活動。要求各班對開展本次活動要高度重視，認真組織和指導(dǎo)學(xué)生寫好此次征文。

　　2、學(xué)校對活動的組織和指導(dǎo)進行總結(jié)，按要求認真落實。

　　3、每個年級啊上交4篇。

　　4、此次活動按每一個年級評出相應(yīng)等次，并給以一定獎勵。

　　XX小學(xué)

　　20xx年5月

　　我愛媽媽活動方案篇6

　　三月是陽光明媚的季節(jié)，是春暖花開的季節(jié)。我們迎來了2011年的“三八”婦女節(jié)，在這充滿“愛”的節(jié)日里，我們丁莊鎮(zhèn)希望幼兒園舉辦了“我愛媽媽，歡樂三八”親子運動會。我們誠摯地邀請了媽媽們、奶奶們、姥姥們共同參與，她們和孩子一起度過了這難忘又快樂的節(jié)日。這次活動，我們按年齡組分時間段進行，同時活動為場外運動項目。

　　活動時間：20xx年3月8日下午兩點開始。

　　活動程序：

　　一、我們按孩子的年齡組分為彩旗隊（大班）、風車隊（中班）、彩瓶隊（小班），孩子們右手執(zhí)著彩旗、風車、彩瓶，左手牽著媽媽（奶奶、姥姥）的手，在《運動員進行曲》聲中高高興興列隊走入運動(塑膠)場地。

　　一張張可愛的笑臉就像一朵朵燦爛的葵花。孩子們和家長一樣本著“友誼第一、比賽第二”的體育精神，相信自己今天能玩得開心，玩得精彩，表現(xiàn)得出色。

　　二、唱給媽媽心中的歌——拉歌活動——在歌聲中拉開帷幕。

　　大班：《只要媽媽露笑臉》

　　中班《不再麻煩好媽媽》

　　小班《我的好媽媽》。

　　幼兒集體向媽媽獻歌《世上只有媽媽好》。

　　幼兒集體向今天到來的親人喊出最親最美的心聲:

　　媽媽我愛你——！奶奶我愛你——！姥姥我愛你——！

　　三、園長向“親子運動會”致詞。

　　四、家長委員會代表發(fā)言。

　　五、裁判組組長宣布活動規(guī)則。

　　六、園長宣布運動會開始。

　　親子運動項目：

　　小班：爬行接力。中班：母子運球。大班：親子猴摘香蕉。

　　教師運動項目：游戲《搶椅子》。

　　活動反思：

　　通過這次活動，進一步激發(fā)了全園教職工的工作熱情，展示了她們與時俱進、樂于奉獻、奮發(fā)有為的時代風采，引領(lǐng)廣大婦女家長以嶄新的風貌和進取的'斗志，構(gòu)建和諧的良好社會氛圍。同時，為孩子與孩子、孩子與家長、家長與教師搭建起互動交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，培養(yǎng)了孩子團結(jié)合作的精神，增進了孩子、家長、教師之間的情感交流。

　　我愛媽媽活動方案篇7

　　【設(shè)計思路】

　　在與孩子們的接觸中，我感到現(xiàn)在的孩子享受著來自父母無微不至的關(guān)愛，卻很少有孩子關(guān)心父母。許多孩子對父母的工作、生活只有一些粗淺的了解，而對于父母工作的意義和辛苦則一無所知。而真正意義的愛是一種雙向的情感交流，孩子在接受父母愛的同時，也應(yīng)該懂得如何去關(guān)心父母。

　　《綱要》指出“幼兒園與家庭、社區(qū)合作，引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重”。因此，我組織了“我愛我家”的主題活動。

　　本次活動“我愛爸爸媽媽”是主題活動“我愛我家”的一個內(nèi)容。前一個階段，通過“我的一家”、“爸爸本領(lǐng)大”、“給我的爸爸媽媽畫像”、“自己的事情自己做”等系列活動，使孩子們對自己的家庭和父母有了一定的了解，初步萌發(fā)了幼兒對家庭、對父母的關(guān)心熱愛的情感�；顒印拔覑郯职謰寢尅辈捎昧俗尯⒆觽儾稍L、記錄、觀看錄象、交流討論等方法，在感知體驗的基礎(chǔ)上，自主積極地表達表現(xiàn)。整個活動，我遵循了生活化的教育原則，充分利用了來自家庭的教育資源，為幼兒營造了寬松、自由、親切、自然的氛圍，有效地激起了幼兒尊敬父母、關(guān)愛他人的情感，促進了幼兒良好社會性品質(zhì)的形成。

　　由于活動是自由、開放的，孩子們可以自由選擇對象、自由結(jié)伴交流、自由表達表現(xiàn)，因此，極大提高了幼兒參與的積極性和主動性，使幼兒的交往、合作、觀察、語言表達等能力得到進一步發(fā)展，也使“我愛爸爸媽媽”的情感得到了進一步的升華。

　　【活動目標】

　　1、通過采訪、記錄、交流等活動，引導(dǎo)幼兒了解父母的工作情況和意義。

　　2、幼兒能積極主動地表達自己的感受體驗，激發(fā)幼兒尊重、關(guān)心父母的情感。

　　【活動重難點】

　　了解父母與成人的工作生活情況，激發(fā)幼兒對父母的關(guān)愛之情。

　　【活動準備】

　　父母生活照錄象資料記錄用的紙和筆投影器

　　【活動過程】

　　一、討論交流

　　1、請小朋友把采訪自己的爸爸媽媽的情況，向好朋友作介紹。

　�。ㄓ變鹤灾鞯亟涣髋c記錄）

　　2、請個別幼兒把采訪到的情況講給大家聽。

　�。▊€別幼兒邊解釋采訪記錄邊講述）

　　二、觀看錄象

　　師：原來我們每個小朋友的爸爸媽媽都在不同的單位里做著不同的事情，想知道更多精彩的內(nèi)容嗎？

　　1、幼兒觀看錄象：播放部分家長在不同單位的.工作情況。

　　2、一起說說有關(guān)錄象中的爸爸媽媽的情況。

　�。ㄕ堄變罕救私榻B與補充說明、回答其他幼兒的現(xiàn)場提問。）

　　3、師：爸爸媽媽每天上班忙忙碌碌地真辛苦，回到家里又在做些什么呢？我們再一起到***小朋友的家里去看一看。

　　再次看錄象，了解爸爸媽媽在家里所做的一些事。

　　4、討論：爸爸媽媽在家做些什么事情？

　　三、情感激發(fā)

　　1、提問：大家看了錄象，也進行了討論，你們了解到什么？有什么想法呢？

　　2、幼兒討論并講述

　　3、師簡單小結(jié)：你們真懂事，想到了可以為爸爸媽媽做許多事情：為他們敲背、倒茶……向他們講講幼兒園里學(xué)到的本領(lǐng)；在家里自己的事情自己做，不讓他們操心、勞累，想出了那么多的好辦法，爸爸媽媽一定會很高興。

　　4、教師出示幼兒的采訪記錄，向幼兒介紹各自的采訪情況和記錄方法：有的在家中采訪自己的父母，有的在單位采訪其他幼兒的父母，有的通過電話進行采訪；記錄方式有：文字記錄方式、圖畫記錄方式、照片記錄方式等等。

　　四、延伸活動

　　1、幼兒繼續(xù)探索、了解采訪的內(nèi)容和記錄的方式，讓他們積累更多的知識經(jīng)驗。

　　2、家園互動，以表揚、鼓勵的方式帶動更多的幼兒關(guān)心自己的父母，進一步激發(fā)幼兒尊重、關(guān)愛父母的情感。

　　我愛媽媽活動方案篇8

　　設(shè)計思路：

　　延續(xù)三八節(jié)主題活動，為了讓幼兒了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關(guān)心愛護媽媽設(shè)計了次節(jié)課。

　　一、活動目標

　　能了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關(guān)心愛護媽媽

　　二、活動重難點

　　重點：讓幼兒充分感受媽媽的愛。

　　難點：讓幼兒懂得愛護媽媽。

　　三、活動準備

　　1、媽媽懷孕時的照片、各種哺育孩子的生活照以及錄像。

　　2、音樂《小烏鴉愛媽媽》。

　　3、邀請家長1—2名。

　　四、活動過程

　　1、感受媽媽對自己的愛。

　　(1)看媽媽懷孕時的照片與現(xiàn)在進行對比

　　(2)聽媽媽談一談懷孕時的感受，知道媽媽懷孕時的不便與辛苦。

　　2、幼兒看錄象，媽媽講述孩子的成長過程。

　　教師小結(jié)：我們在媽媽肚子里時，媽媽就很愛我們，我們出生后，他又細心的照顧我們，因為媽媽愛我們。

　　3、談?wù)撊绾侮P(guān)心愛護媽媽。

　　(1)孩子們我們的媽媽那么的愛我們，那么的辛苦，那我們應(yīng)該怎樣愛自己的媽媽幼兒互相交流

　　(2)個別幼兒說說自己是怎樣愛媽媽的。

　　(3)自由談?wù)剫寢尯秃⒆又g如何相互關(guān)心。

　　小結(jié)：媽媽愛我們，我們也要關(guān)心她愛她，幫助媽媽，聽媽媽的.話。

　　4、幼兒跟媽媽表演唱《小烏鴉愛媽媽》。

　　活動反思：

　　本節(jié)課邀請家長講述自己懷孕以及哺育孩子的成長過程，孩子們聽的非常認真，同時更增加了孩子對媽媽的感情。不足之處是以后對家長參與的講話內(nèi)容要進行商討、研究，使之與主題更加融合。

　　我愛媽媽活動方案篇9

　　想象意圖:

　　初春的柔風，送來了親情最濃的“三八”婦女節(jié)。這是一個進行情感教育的極好機會，我們精心想象了一個系列的活動，引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)懷，體貼媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感，明白向媽媽祝賀節(jié)日快樂！

　　活動目標:

　　1、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)懷、關(guān)愛媽媽的情感。

　　2、在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動手操作能力。

　　3、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中，感受集體活動的有趣和樂趣。

　　活動準備:

　　1、請媽媽準備一張媽媽和孩子的合影及裝裱照片所用的材料

　　2、音樂：世上只有媽媽好

　　3、讓孩子學(xué)會下面兒歌

　　《世上只有媽媽好》、《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《我愛媽媽》

　　4、教孩子學(xué)說一句祝愿的話

　　5、教孩子送禮品的`禮儀：要雙手送禮品

　　6、提前邀請媽媽來參加

　　活動過程：

　　1、主持人引出活動：

　　2、為媽媽表演節(jié)目

　�。�1）放《世上只有媽媽好》的音樂，讓孩子有感情的為媽媽演唱

　�。�2）朗誦兒歌

　　（3）演唱《我的好媽媽》

　�。�4）演唱《我愛媽媽》

　　3、為媽媽獻愛心

　�。�1）請孩子獻給媽媽一個吻

　　（2）歌表演《我為媽媽敲敲背捶捶腿》

　�。�3）請孩子親自剝一塊糖放在媽媽的嘴里，并對媽媽說一句祝愿的話，

　�。�4）請孩子和媽媽一起裝飾照片，并在〈〈世上只有媽媽好〉〉的音樂中和媽媽一起裝飾照片然后貼在主題墻上，活動達到高潮。

　�。刍顒友由欤�

　　由于小班幼兒的年齡特點，請家長幫助孩子完成以下活動

　　讓孩子回家后，對媽媽說一句貼心的話

　　給媽媽倒一杯水

　　給媽媽捶捶背

　　給媽媽表演一個節(jié)目，給媽媽疊一次被子

　　請家長把孩子做的事情記錄下來并寫一寫活動感想

　　我愛媽媽活動方案篇10

　　活動主題：《我愛爸爸媽媽》

　　活動形式：討論、介紹、唱歌、表演、家長與老師與學(xué)生之間的互動節(jié)目等。

　　活動依據(jù)：《德育》讀本

　　活動目的：（1）幫助學(xué)生提高愛父母的意識。

　�。�2）使學(xué)生體會父母的辛勞。

　　（3）明白孝敬父母的道理。

　　（4）用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。

　　活動準備：會前學(xué)生搜集有關(guān)爸爸媽媽愛我的資料（照片、事件）

　　請家長參加主題班會

　　每個學(xué)生會前親手制作一個小紅花

　　召開班委會制訂決議，并印發(fā)給家長

　　準備會中所用歌曲。

　　活動過程：

　　一：播放音樂，引入班會

　�。úァ段矣幸粋€幸福的家》歌曲，在歌曲中主持人上場）

　　A：我愛我的爸爸，也愛我的媽媽。

　　B：爸爸媽媽也愛我。

　　C：我們都有一個幸福的家。四(6)班《我愛爸爸媽媽》主題班會

　　合：現(xiàn)在開始。

　�。ㄟ@段話來源于歌詞，這樣能夠和音樂、和主題一致）

　　二：現(xiàn)場（或表格）調(diào)查，教師參與

　　A：首先，我們來做一個小調(diào)查，誰來說說爸爸媽媽最喜歡什么

　　呢？最討厭什么嗎？

　　B：你知道爸爸媽媽的生日嗎？

　�。ㄔ趯W(xué)生回答后，教師參與進來，學(xué)生邊回答，教師邊請這位學(xué)生的家長來驗證，體現(xiàn)一種教師與家長與學(xué)生之間的互動）

　　C：現(xiàn)在我想問問叔叔阿姨們，你們能說出自己孩子是生日嗎？（請家長回答，目的是進行對比發(fā)現(xiàn)）

　　A：通過這個小小的調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對我們的生日卻相當清楚。唉！B，你知道為什么嗎？

　　B：我相信大家都知道為什么？因為爸爸媽媽對我們的愛要多于我們對爸爸媽媽的愛；正因為他們的這種愛，他們對我們的關(guān)心和了解才會比我們對他們的了解多，所以他們對我們的生日相當清楚。同學(xué)們你們說，我說的對嗎？

　　三：依據(jù)游戲及信息，配樂介紹，表達自己對父母的愛意

　　A：同學(xué)們你們喜歡做游戲嗎？下面我們來做一個小游戲。游戲的名字是《老鷹抓小雞》

　�。▋疵偷睦销椧诫u窩里抓幾只小雞吃，它吃沒吃到呢，我們快來看吧�。┕�(jié)目《老鷹抓小雞》

　　B：看完節(jié)目，我有幾個問題要問大家。

　　1 雞媽媽看見老鷹來了，為什么把自己的寶寶藏在身后？

　　（指名來回答）（保護自己的寶寶）

　　2 雞媽媽不怕被老鷹抓走吃掉嗎？

　�。ㄖ该卮穑� （她為了自己的寶寶能夠安全不受傷害，寧愿自己受傷害，和老鷹搏斗）

　　3 看了這個游戲，你有什么感受？

　　（指名回答）（自由說）

　　B：其實我們的爸爸媽媽也像雞媽媽那樣，全力保護我們，呵護我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。

　　C：是��！爸爸媽媽從小把我們撫養(yǎng)大，從不讓我們受一點委屈，我相信每個同學(xué)的爸爸媽媽都非常的愛自己的孩子，下面，就讓我們一起來夸一夸我們的爸爸媽媽吧！讓每個同學(xué)都了解爸爸媽媽是怎么愛我們的。

　�。ɡ脤W(xué)生課前搜集的爸爸媽媽是怎樣愛我的資料，利用實物投影進行介紹，配上優(yōu)美的旋律，讓學(xué)生進一步感受到爸爸媽媽對我們的愛）

　　A：看到這一張張承載著爸爸媽媽對我們的愛的照片，聽著那一段段令我們懷念的過去，爸爸媽媽對我們的愛，我們已深深牢記，同學(xué)們讓我們用自己的`歌聲來感謝爸爸媽媽這些年來對我們的愛吧！

　�。ū硌菪问匠妒郎现挥袐寢尯谩�、《好爸爸，壞爸爸》以及舞蹈等表達自己對父母的愛）

　　B：媽媽帶我們來到這個世界，爸爸教我們學(xué)會走路、做人，我們成長中的每一步腳印都有爸爸媽媽的汗水和眼淚，同學(xué)們大家想一想，你打算怎樣去愛你的爸爸和媽媽呢？

　�。▽W(xué)生自由回答）

　　四：配樂朗誦，調(diào)動情感。

　　C：同學(xué)們都談了自己的想法，希望在今后大家能向你所說的那樣去做，去愛你的爸爸媽媽好嗎？有幾位同學(xué)想通過朗誦詩歌表達自己對爸爸媽媽的愛，下面請聽詩歌《獻給爸爸媽媽》。

　�。ㄅ錁吩姼枥收b，調(diào)動學(xué)生愛自己的爸爸媽媽的情感）

　　A：這些同學(xué)用詩歌表達了自己對爸爸媽媽的愛意，同學(xué)們，讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，用自己的實際行動去證明自己的愛吧！

　　五：表演片段，直觀理解。

　　C：是��！同學(xué)們，讓我們以自己的實際行動，去愛自己的爸爸媽媽吧！請看幾個小片段。

　�。ㄍ队俺鍪編讉€提示，同學(xué)表演，之后集體討論）

　　一：爸爸媽媽下班回家時

　　一名同

　　學(xué)扮演爸爸，一名同學(xué)扮演媽媽，下班回家時，做到椅子上，很累，孩子幫助爸爸媽媽把拖鞋準備好，讓爸爸媽媽換上，給爸爸媽媽倒一杯水。

　　C：同學(xué)們你們認為這位同學(xué)做的對嗎？我們還可以為爸爸媽媽做些什么呢？

　　二：添飯，媽媽也添飯時

　　爸爸媽媽和我在一起吃飯，這時，我準備再添一點飯，媽媽也準備添飯。

　　C：同學(xué)們，你們覺得在這種時候，我們應(yīng)該怎么做呢？（指名回答）我們看看這位同學(xué)是怎么做的呢？（接著看完片段）

　　三：爸爸媽媽過生日時

　　一名學(xué)生自語：今天是爸爸的生日，我一定要給爸爸一個驚喜（邊說，邊掃地，擦桌子）爸爸回來，很高興，夸獎孩子：你長大了，真是爸爸的好孩子。

　　C：同學(xué)們，剛才這位同學(xué)，在爸爸媽媽過生日的時候，為爸爸媽媽打掃房間，那你準備在爸爸媽媽過生日的時候怎么為爸爸媽媽過呢？（指名回答）

　　四：配樂獻花，表達情義。

　　A：我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上，生活上處處無微不至地關(guān)懷著我們。爸爸媽媽不僅給了我們生命，而且還是我們的第一任老師。他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱冢钚量�，最任勞任怨。他們每天不顧自己上了一天的班勞累，不管刮風，下雨都接送我們上下學(xué)，為我們輔導(dǎo)功課，而且無怨無悔。

　　B：每個父母，都不會計較辛苦的付出。您們的恩情深似大海。我們應(yīng)該從現(xiàn)起，自強、自立、奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們，讓我們一起對爸爸媽媽說一聲“謝謝您”

　　C：讓我們記住這些話吧

　　師：出示《新三字經(jīng)》齊讀拍手說：為人子，方少時。尊長輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心。孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。存孝意，獻孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進，父母安。孝父母，不能忘。不能忘！

　　A：爸爸、媽媽，我們已經(jīng)長大，讓我們?yōu)槟袚恍┴熑伟桑?/p>

　　C：今天，讓我們給爸爸媽媽戴上一朵小紅花，這花雖小，但都是我們親手制作的，

　　表達了我們對您的一片真誠的愛心，爸爸媽媽，請接受我們的愛吧�。ㄟ叿乓魳�，

　　學(xué)生邊給

　　自己的爸爸媽媽獻花，并對爸爸媽媽說一句感謝的話）

　　B：下面，請班長凌文青公布班委會決議，同時我們也真誠的希望家長在今后的生活中來監(jiān)督我們。（班長宣布班委會決議）

　　A：今天，我們的爸爸媽媽來參加了我們的班會，下面，我們請家長們談一談他們的感受。

　　B：下面，請班主任老師講話。

　　C：（放音樂《我們的生活多么幸�！罚�

　　我們的生活多么幸福，伴著這首動聽的歌曲，我們的主題班會將要拉下帷幕，最后，讓我們集體把我們對爸爸媽媽的愛通過大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧！

　　齊讀：爸爸和媽媽，哺育我長大，

　　扶我學(xué)走路，教我學(xué)說話。

　　為我勤勞，總把我牽掛。

　　我愛好媽媽，我愛好爸爸。

　　B：四(6)班《我愛爸爸媽媽》主題班會到此結(jié)束。

　　我愛媽媽活動方案篇11

　　【活動主題】

　　"三八"親子童畫制作

　　【設(shè)計思想】

　　為了讓孩子們了解媽媽的辛苦，真正從內(nèi)心感受到媽媽對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子尊敬長輩，孝敬父母以及關(guān)愛家人的傳統(tǒng)美德。設(shè)計本次慶"三八"親子活動，讓孩子體驗到與媽媽之間濃濃的親情，進一步激發(fā)幼兒愛媽媽、愛親人的美好情感，增強母子之間的情感。

　　【活動目標】

　　1、通過活動讓幼兒了解三月八日是媽媽、奶奶、阿姨們的節(jié)日。

　　2、通過親子活動增進幼兒的愛母之情。

　　【活動準備】

　　1、查找資料："三八"節(jié)來歷；

　　2、律動音樂：《不再麻煩好媽媽》，游戲音樂若干首，制作禮物音樂：《世上只有媽媽好》，結(jié)束表演：《彩虹的約定》。

　　3、桔子若干個；

　　4、制作材料：紙泥280包、紙杯800個、一次性臺布70張、小白貓桶70個、白乳膠4桶、吸管、彩色便簽紙、彩筆人手一支。

　　【活動過程】

　　1、組織談話，引導(dǎo)幼兒了解"三八婦女節(jié)"的含義，引導(dǎo)幼兒了解"三八婦女節(jié)"是媽媽、奶奶、阿姨們的節(jié)日。

　　2、請家長代表講述撫養(yǎng)孩子的苦與樂。（各派一名爸爸、媽媽講述）

　　3、引導(dǎo)幼兒夸自己的好媽媽。

　　（1）聽了剛才爸爸媽媽的話，我們能感受到每個媽媽把寶寶養(yǎng)大是多么不容易，誰能講講你的媽媽平時都為你做了哪些事？

　�。�2）引導(dǎo)幼兒用語言表達對媽媽的.感激之情。

　�。�3）從現(xiàn)在開始，自己的事情自己做，減輕媽媽的辛苦。

　　4、律動表演《愛我你就抱抱我》

　　5、現(xiàn)在，我們的園長媽媽有話要說哦，有請！

　　6、親子游戲：

　�。�1）游戲一：《搶凳子》（每個班派2名媽媽和2名爸爸）；游戲二：《剝剝樂》（每5對親子為一組）

　�。�2）幫媽媽捶背（"揉揉肩、捶捶背、捏捏腿、抱一抱、親一親"重復(fù)兩次）

　　7、七色光童畫介紹及開展紙泥杯制作

　　8、紙泥杯制作方法及要求：

　�。�1）用紙杯作容器內(nèi)胎，以藝術(shù)手法進行裝飾，將普通紙杯變成繽紛的飲料杯。

　�。�2）將彩泥裝飾在容器的外面，可平面包裹，可搓成泥條狀包裹，也可選用其它形式進行裝飾。

　　（3）用便簽紙制作親子感言也可做飾品，形式不限。

　�。�4）參賽者之間可交換使用彩泥材料。

　�。�5）工具不限。

　�。�6）比賽時間：四十分鐘

　　（7）要求：A、親子共創(chuàng)，分工協(xié)作。B、造型新穎，富有創(chuàng)意。C、色彩協(xié)調(diào)，做工精細。D、材料使用完全，不得浪費。E、在規(guī)定時間內(nèi)完成。

　　9、展示親子作品，由各班老師負責評定，發(fā)合格卡領(lǐng)一份小禮物。

　　10、主持人："播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運"，孩子的心靈是一塊奇妙的土地，在這里，我也祝愿所有的媽媽對孩子們都能多一點文明，少一點責罵；多一點尊重，少一點強權(quán)；多一點溝通，少一點淡漠；多一點機會，少一點包辦；多一點愛心，少一點自私，和辛勤的園丁老師們一起，站在教育的同一起跑線上，為孩子們的健康成長以愛護航！

　　11、活動結(jié)束：全體幼兒表演《彩虹的約定》。