- 相關(guān)推薦
最新師德師風建設(shè)專項整治活動方案通用
為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的最新師德師風建設(shè)專項整治活動方案通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
黨中央國務(wù)院《進一步加強和改進未成年人道德建設(shè)的若干意見》中提出切實加強職業(yè)道德建設(shè)，要求全體教職工要樹立育人為本的思想，熱愛，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學生德、智、體、美全面發(fā)展。為建設(shè)一支師德高尚、適應(yīng)全面推進素質(zhì)要求的高化教師隊伍，根據(jù)教育部《關(guān)于加強中教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和市、縣教育的要求，結(jié)合我校實際，制定我校開展師德師風建設(shè)方案如下。
一、提高教師師德師風建設(shè)重要性和緊迫性的“學高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求，教師是學生增長每識和思想進步的導(dǎo)師。教師隊伍師德師風素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實施，直接關(guān)系到青少年的，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康和中華民族偉大復(fù)興宏偉的實現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國的未來。
通過開展師德師風建設(shè)活動，我校教師師德師風建設(shè)得到重視和加強，逐步走上制度化和法制化軌道。廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻，贏得了社廣泛贊譽。但是，必須看到，我校教師師德師風建設(shè)仍然存在著一些不容忽視的問題：有的教師理想信念淡薄，有的教師言談舉止、品德行為難為師表；個別教師在社會公德、上出了偏差。這些問題嚴重損害了人民教師的形象，給學健康成長和教育事業(yè)帶來不良影響，必須引起高度重視。學校教職工必須進一步提高師德師風建設(shè)重要性和緊迫性的認識，增強緊迫感和責任感，把師德師風建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出地泣，采取切實措施，堅持不懈地抓緊抓好教師職業(yè)道德建設(shè)，辦好人民滿意的教育。
二、師德師風建設(shè)的基本要求
(一)政治堅定，思想過硬。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業(yè)；不得有違背黨和國家方針政策的言行，不得散布有損師德和學校聲譽的言論。
(二)遵紀守法，依法執(zhí)教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，做學法用法和維護法律、法規(guī)尊嚴的帶頭人，杜絕在活動中發(fā)生事故。
(三)愛崗敬業(yè)，與時俱進。愛校如家，盡職盡責，教書育人；認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心解答學生提出的問題，履行課后輔導(dǎo)學生的職責；以培育人才，繁榮學術(shù)，發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任，傳授，傳承民族，弘揚愛國主義；積極投身課程改革，增強創(chuàng)新意識，爭做“研究型”、“學者型"教師。
(四)嚴謹治學，業(yè)務(wù)優(yōu)良。樹立優(yōu)良學風及終身的觀念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學水平；熟悉教育理論，掌握現(xiàn)代化教學方法和教學手段，精通業(yè)務(wù)，全面實施素質(zhì)教育。(五)熱愛學生，言傳身教。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公平對待學生；嚴格要求學生，嚴格學生，注重言教，更注重身教；在課堂活動、撰寫、訪問等教育教學活動中，對學生作出客觀、全面和公正的；不諷刺、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，維護學生的合法權(quán)益。(六)尊重，團結(jié)協(xié)作。積極與學生家長溝通，認真聽取意見和建議，不訓斥、指責學生家長，不隨意傳喚學生家長取得支持與配合；謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。
(七)情操高尚，為人師表。模范遵守社會公德，舉止禮貌，作風正派，規(guī)范健康；衣著整潔得體，在里不穿拖鞋不施濃妝；不準在教學活動中接打電話；不準酒后上課；不準擅自離開課堂；旗臶鮮明地反對封建迷信，拒絕邪教，抵制腐朽文化；不參與賭博和詐騙活動；要關(guān)心集體，尊重同事，不做有損害集體榮譽和不利于同志團結(jié)棼弄是非的事。
(八)廉潔從教，甘于奉獻。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報刊、雜志、復(fù)習資料及商品，不準借課外輔導(dǎo)之名收取額外費用，不準搞有償家教或從事職業(yè)，不以任何名義向?qū)W生亂收費，不向?qū)W生和學生家長索要錢物，不截留、挪用學生學雜費用。
三、加強，建立健全師德師風建設(shè)長效機制
1、建立在職教師職業(yè)道德教育制度。在教師校本中有針對性地對教師進行職業(yè)道德教育，在實施教師繼續(xù)教育中，把思想政治教育和職業(yè)道德教育課程列為必修放在首要位置。教師職業(yè)道德教育要與教育改革和教育科研相結(jié)合，從內(nèi)容、形式、方法上不斷創(chuàng)新，要利用現(xiàn)代化教學設(shè)施和教學手段，努力提高針對性和實效性，克服形式主義，提高教育效果。
2、建立健全教師職業(yè)道德制度�？己�、專業(yè)職務(wù)任期考核以及實施各種獎勵前的考核，要把教師職業(yè)道德表現(xiàn)作為重要內(nèi)容重點考核，實行師德一票否決制。
3、建立健全教師職業(yè)道德監(jiān)督機制。學校設(shè)立師德師風建設(shè)的監(jiān)督信箱和監(jiān)督電話，并向全體師生和社會公布，專門接受學生、學生家長和社會方面對教師職業(yè)道德情況的反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學校為每位教師建立師德建設(shè)檔案，記錄教師接受職業(yè)道德教育和表彰、獎懲以及社會反映情況，作為獎懲的重要依據(jù)。
四、違反師德師風要求處理辦法
依法管理教師隊伍，堅持從嚴治教，堅決查處違紀違法行為，對違反職業(yè)道德的教師要嚴肅處理，情節(jié)嚴重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)，調(diào)離教師，堅決取消“品行不良、侮辱學生、影響惡劣”者的教師資格。
(一)學校處理：教師違反上述師德要求的，由學校視其情節(jié)，分別給予口頭批評、戒勉談話(學校行政集體與其談話，并作談話記錄)、書面檢查、通報批評和校內(nèi)待崗等處罰。(二)教育部門處理：經(jīng)教育不改或情節(jié)嚴重者，由學校報請教育主管部門依法給予告誡談話、行政處分、解聘教師職務(wù)、取消教師資格，直至開除公職的處罰；凡受教育主管部門行政記過處分的，年度考核一律定為“不稱職”。
(三)移送司法機關(guān)處理：教師體罰學生情節(jié)嚴重構(gòu)成犯罪，或參與賭博和詐騙等犯罪活動以及性犯罪傷害學生的，依法移送司法機關(guān)追究刑事責任。
進一步加強法制教育和紀律教育，有有安排組織教師學習《教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《中華人民共和國未成年人保護法》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《中職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)文件，要求教師有學習、撰寫學習的。建立每學年初與教師簽訂師德師風責任狀，嚴格規(guī)范的考核評估制度，學年結(jié)束進行考核，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評職、晉級、獎懲的重要依據(jù)。對師德問題嚴重的要實行“一票否決”，嚴肅處理，對師德表現(xiàn)好、教書育人成績突出的要予以表彰獎勵，以此促進師德師風建設(shè)，推動我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展。
【最新師德師風建設(shè)專項整治活動方案】相關(guān)文章：
師德師風專項活動總結(jié)02-12
師德師風建設(shè)活動總結(jié)02-05
師德師風建設(shè)活動總結(jié)(14篇)03-02