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活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的活動方案7篇,歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一、活動主題:
文明之花處處開
二、指導(dǎo)思想:
為了貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,創(chuàng)設(shè)良好、和諧的育人環(huán)境,強(qiáng)化全校學(xué)生的文明意識,立足有利于學(xué)生成人成才的良好品行習(xí)慣的培養(yǎng)上,落實(shí)在學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、做人等點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上,反復(fù)教育、反復(fù)訓(xùn)練、反復(fù)督促,使良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成,不良的習(xí)慣得以糾正,學(xué)校決定以“三月——文明禮貌月”為契機(jī),開展20xx年文明禮貌月主題活動。
三、活動目標(biāo) :
1、提高全校學(xué)生的文明水平,讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落!使學(xué)生的語言更文明,行為更規(guī)范,能使用好禮貌用語,見到老師能主動問好,公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學(xué)生良好形象,亮出四中學(xué)生素質(zhì)名片。
2、進(jìn)一步規(guī)范課前三分鐘預(yù)備禮儀,營造安靜、有序的課前環(huán)境。
四、活動對象:
全體學(xué)生
五、活動時(shí)間:
20xx年4月
六、活動準(zhǔn)備:
1. 收集禮貌用語和平時(shí)這方面的圖片,制作課件,制作文明之花。
2. 排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節(jié)
3. 課室布置。
七、活動安排及要求:
第一階段:宣傳階段(3月日日)
廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式,搞好宣傳發(fā)動,使全校師生了解活動安排,統(tǒng)一思想認(rèn)識,從而推動本月活動順利全面開展。
1、發(fā)出“講文明、知榮辱”主題活動倡議。
2、利用橫幅、標(biāo)語、宣傳窗、廣播,做好“講文明、知榮辱”活動的宣傳。
3、各班利用思想教育或班會時(shí)間組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《活動實(shí)施方案》《小學(xué)生日常常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。反復(fù)排查班級存在的問題并制定整改措施。
4、開展一次“講文明、知榮辱”主題班會。(月日 負(fù)責(zé)人:班主任)
(1)主題班會班主任要備好課,準(zhǔn)備充分,提前布置,內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,人人參與。
。2)主題班會會場布置要求:黑板上應(yīng)寫上“講文明、知榮辱”主題班會的標(biāo)語。做好記錄。
5、各班級于4月日前出好一期反映活動主題的板報(bào),要求工整清晰,圖文并茂,有可讀性,有號召力并配有班級特色的宣傳標(biāo)語。
6、每周班會前,各班級唱響催人奮進(jìn)的革命歌曲、優(yōu)美抒情的校園
第二階段:開展活動,落實(shí)行動階段(4月日日)
1、在每日的常規(guī)檢查中,重點(diǎn)檢查此次活動治理的.內(nèi)容。此項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)。
2、在全校內(nèi)開展“凈化校園”大型勞動,創(chuàng)設(shè)潔凈校園。
3、各班級根據(jù)以下議題開展討論會,形成書面材料(月日)。 ①你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些?
、谑裁词钦嬲拿?
③現(xiàn)代社會中,艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎?
④你是否有“走出校園,我代表著鄭電!钡拿鞔_意識?
4、舉辦“ 講文明、知榮辱”征文比賽,(征文上交截至月日)。
第三階段:總結(jié)評比階段(月日日)
1、學(xué)校 “文明禮貌月” 活動考評小組,對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結(jié)匯報(bào)等方面。
2、各班于月日將主題班會及討論會的活動材料、活動總結(jié)上交至學(xué)生處。征文的評比結(jié)果納入三月份班級考核。
3、學(xué)校將對活動期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級進(jìn)行表彰。
八、宣傳標(biāo)語:
以服務(wù)他人為榮,讓我們?nèi)招幸簧,從點(diǎn)滴事務(wù)做起;
以崇尚科學(xué)為榮,讓我們鉆研學(xué)問,從學(xué)會思考做起;
以辛勤勞動為榮,讓我們做好值日,從撿起紙屑做起;
以團(tuán)結(jié)互助為榮,讓我們熱愛班級,從幫助同桌做起;
以誠實(shí)守信為榮,讓我們嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),從抵制虛榮做起;
以遵紀(jì)守法為榮,讓我們維護(hù)公德,從恪守校紀(jì)做起;
以艱苦奮斗為榮,讓我們隨手關(guān)閥,從節(jié)約滴水做起;
以講究衛(wèi)生為榮,讓我們潔身自好,從禁止吐痰做起;
1、講文明、知榮辱,讓同學(xué)因?yàn)槲业拇嬖诙涌鞓,讓班級因(yàn)槲业呐Χ雍椭C,讓校園因?yàn)槲业姆瞰I(xiàn)而更加美麗!
2、關(guān)注自己一言一行 ,創(chuàng)建和諧文明校園。
3、知恥方能有所不為,勵志才能有所作為。
4、文明在于細(xì)節(jié)處理, 安全在于未然防患 。
5、關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,我們的心聲 。
6、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。
7、文明是彼此溝通的橋梁。、
8、讓健康與我們相隨 ,讓安全與我們相伴 ,讓文明與我們相擁 。
9、新學(xué)期,新起點(diǎn),新高度,新挑戰(zhàn),新希望。
10、和諧校園,攜手打造,文明風(fēng)尚,同聲倡導(dǎo)。
11、天空是溫暖搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸;草地是美麗地毯,不要再亂扔雜物,讓地球難堪!
12、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!
13、順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
14、樹禮儀之風(fēng),建文明校園。
15、告別陋習(xí)崇尚文明,向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)!
九、制作文明之花
略
十、宣布主題班會結(jié)束:
合:我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人!拔拿髦ㄌ幪庨_”少先隊(duì)活動到此結(jié)束。
活動方案 篇2
一﹑活動目的
為了增強(qiáng)我校學(xué)生會與海事大學(xué)學(xué)生會的聯(lián)系,提供一個供大家交流的空間,給大家一個互相認(rèn)識交流的機(jī)會。
二、活動主題:
海洋大學(xué)與海事大學(xué)聯(lián)誼活動,與海事大學(xué)學(xué)生培養(yǎng)友誼,在交流中分享經(jīng)驗(yàn),豐富校園文化!
三、活動范圍
主辦單位:上海海洋大學(xué)學(xué)生會
參與人員:上海海洋大學(xué)學(xué)生會主席及全體部長 上海海事大學(xué)學(xué)生聯(lián)合會主席及全體部長
四、活動形式
由海洋大學(xué)學(xué)生會主辦,兩校參與人員于上海海洋大學(xué)某活
動場所(待定)進(jìn)行聯(lián)誼活動。由雙方各自出節(jié)目表演,一同進(jìn)行小游戲。最后,雙方互贈禮物。聯(lián)誼活動圓滿結(jié)束。
上海海洋大學(xué)學(xué)生會外聯(lián)部
五、活動的時(shí)間﹑地點(diǎn)
待定(合理安排地點(diǎn)以便互動)
六、活動流程
七、活動前期準(zhǔn)備:
1)發(fā)出活動邀請函
2)外借或者采購適量的裝飾,和一些營造氛圍的道具等等 3)選定領(lǐng)路人,以及告知領(lǐng)路人進(jìn)入活動場所的`詳細(xì)路線 4)場地選擇和布置:合理安排地點(diǎn)以便準(zhǔn)備 5)風(fēng)采展示中節(jié)目的排演與準(zhǔn)備
上海海洋大學(xué)學(xué)生會外聯(lián)部
6)人員分配:現(xiàn)場指揮 人
領(lǐng)路人 人 茶水,零食準(zhǔn)備 人 司儀 人
八﹑經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想:
本著教學(xué)相長、互幫互助、相互促進(jìn)、共同成長的目的,進(jìn)一步促進(jìn)我園年輕教師教育、教學(xué)能力的`不斷提高,充分發(fā)揮省市骨干教師“傳、幫、帶”的指導(dǎo)作用,打造一支階梯型專業(yè)教師隊(duì)伍,整體提高實(shí)驗(yàn)幼兒園的整體教育質(zhì)量,本學(xué)期將要隆重開展“攜手共進(jìn)、和諧成長”師徒結(jié)對活動。
二、工作重點(diǎn)及內(nèi)容:
1、新老教師定期交流。老教師不但要指導(dǎo)新教師的備課、上課、反思,傳授豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還應(yīng)指導(dǎo)新教師的一日活動,并在活動后進(jìn)行交流。
2、新老教師共同研討。對于在工作中的各種環(huán)節(jié),新老教師共同研討。
3、開展聽課活動。每月老教師聽課2節(jié),新教師聽課一節(jié)。聽新教師的課,對新教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)地給予糾正。新教師聽指導(dǎo)老師的課,學(xué)習(xí)老教師上課經(jīng)驗(yàn)。并開展評課交流,對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足要及時(shí)地提出,并督促改進(jìn)。每次聽課及交流認(rèn)真做好記錄,以便于今后改進(jìn)。
4、多與指導(dǎo)老師探討。在教學(xué)中難免會遇到疑問,新教師就應(yīng)時(shí)時(shí)在指導(dǎo)老師身邊,多向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
5、青年教師及時(shí)提供先進(jìn)教學(xué)理念、信息,促進(jìn)教學(xué)改革、創(chuàng)新。師徒形成共同學(xué)習(xí),共同成長的良好氛圍。
三、參與對象與形式
1、參與對象:骨干教師青年教師
2、參與形式:新老教師定期交流、共同研討、定期聽課、與指導(dǎo)教師探討等。
四、管理與考核
1、保教處定期檢查師徒結(jié)對工作開展情況,并在園內(nèi)有關(guān)會議上總結(jié)通報(bào)。
2、每學(xué)期開展一次青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動,師徒共享榮譽(yù)。
3、每學(xué)年組織召開一次青年教師與老教師師徒結(jié)對匯報(bào)總結(jié)會。
五、具體安排:
時(shí)間,內(nèi)容
九月,準(zhǔn)備階段:擬定結(jié)對幫扶方案、人員名單
十月—十二月,實(shí)施階段:1、舉辦結(jié)對幫扶儀式2、開展聽課、示范指導(dǎo)工作3、開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動
元月,總結(jié)階段:1、師徒結(jié)對經(jīng)驗(yàn)交流活動2、整理聽課材料和反思總結(jié)
六、師徒結(jié)對儀式:
1、郭園長宣讀“師徒結(jié)對協(xié)議書”和結(jié)對名單。
2、師傅和徒弟老師代表發(fā)言。
3、師徒共同簽訂結(jié)對協(xié)議書,并擁抱、合影留念。
4、梁園長發(fā)表講話。
活動方案 篇4
一、班會目標(biāo):班主任:李煥芝
1、體驗(yàn)“我”是集體的一份子,使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大,在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
2、體會團(tuán)結(jié)、友愛是每個人的義務(wù)和責(zé)任,確立“我為人人,人人為我”的生活準(zhǔn)則,增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級凝聚力。樹立集體意識,讓學(xué)生懂得在集體中約束自己,從點(diǎn)滴小事做起,學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù),辦好事情。
4、通過活動讓學(xué)生有所感有所悟,讓他們在活動中體會“面對責(zé)任,勇于承擔(dān)”,自覺承擔(dān)責(zé)任,更好經(jīng)營人生。
二、活動形式: 小品,教室室內(nèi)游戲,詩歌朗誦,歌曲。
三、活動準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備班會的素材。
2、布置一下課室。
3、選出一位同學(xué)詩歌朗誦,選出八位同學(xué)為小表演做準(zhǔn)備。
4、準(zhǔn)備一下音樂,營造輕松的環(huán)境
四、活動過程:
。ㄒ唬┠銈兿矚g螞蟻嗎?為什么?
一只小小的螞蟻力量確實(shí)是微不足道的,但100萬只甚至更多只螞蟻組成的軍團(tuán)可以橫掃整片樹木或一幢幢高樓,可以將一只獅子或老虎在短短的時(shí)間內(nèi)啃成一堆骨頭,這就是螞蟻團(tuán)結(jié)合作的力量,螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)。今天我們班班會的主題就是《團(tuán)結(jié)友愛,勇于擔(dān)當(dāng)》。
。ǘ┩瑢W(xué)表演《最后的答案》
眼睛:我是人體中最重要的部位,有了我,人們可以看見世間所有的光明,不被黑暗蒙蔽,可以選擇陽光大道去行走,避免一些黑暗的沖突。人們有了我,可以邁過前方的險(xiǎn)阻。
鼻子:不,我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香,人類都是通過我聞到的香味,享受到了大自然的芳香。假如沒有我,人類將無法呼吸,無法凈去空氣中的塵埃,讓支氣管得到新鮮的氧氣,否則人們都會奄奄一息,無法生存。
嘴巴:不是的,我也可以為人類提供氧氣,供他們呼吸,只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴,讓人們滿意愛吃的欲望,可以通過我替人類補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)。
耳朵:不對,不對!我才是人體最重要的部位,如果沒有我,你們就不能聽到任何聲音,更不要說什么悠揚(yáng)的音樂了,別人說的任何事,都不能執(zhí)行,所以我才是最重要的。
腦袋:我是腦袋,我是司令部,你們這群小兵,全都要聽我的。我讓你們向東,就不能向西。不然,我就罷工了,讓你們?nèi)堪c軟。
手:不要爭了,我才是人身體最重要的部分呢!我的作用最大,沒聽說嗎?勞動創(chuàng)造財(cái)富,沒有手,怎么勞動啊?有我在,才有錢花呀!
腳:你們說的都不對!我才是人體中最重要的部位,人們有了我,不論道路平坦,還是崎嶇,都可以走過。我才是人體最重要的部位。
人:好了,不要說了。讓我這個人類評論一下吧!你們都是人體的最重要部分。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,攜手共進(jìn),才能創(chuàng)造更加美好的未來!
。ㄈ┯螒颍涸谟螒蛑畜w驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的力量。
以一個游戲——責(zé)任來作引導(dǎo):
游戲名稱:責(zé)任
1、每隊(duì) 4 個人,兩人相向站著,另兩人想向蹲著,一個站著和蹲著的人是一邊;
2、站著的兩個人進(jìn)行猜拳,猜拳勝者,則由猜拳勝者蹲著的人去刮對方輸?shù)亩字说谋亲樱?/p>
3、輸方輪換位置,即站著的人蹲下,蹲著的'人站起來;繼續(xù)開始下一局。 游戲二:
規(guī)則:學(xué)員相隔一臂站成幾排(視人數(shù)而定),我喊一時(shí),向右轉(zhuǎn);喊二時(shí),向左轉(zhuǎn);喊三時(shí),向后轉(zhuǎn);喊四時(shí),向前跨一步;喊五時(shí),不動。
當(dāng)有人做錯時(shí),做錯的人要走出隊(duì)列、站到大家面前先鞠一躬,舉起右手高聲說:“對不起,我錯了!”
做幾個回合后,提問:這個游戲說明什么問題?
1、如何看待責(zé)任?
2、當(dāng)別人失敗的時(shí)候,有沒有抱怨?
3、兩個人有沒有同心協(xié)力對付外面的壓力?
就是為了讓大家學(xué)會勇于承擔(dān)責(zé)任。
五、請說出你知道的有關(guān)團(tuán)結(jié)合作,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拿浴⒕浠蛩渍Z
1、心齊,泰山移!V語
2、人拾柴火焰高,齊心協(xié)力金不換——諺語
3、一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。(諺語)
總結(jié):
我希望通過這次活動,我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來,共同把我們班建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級。讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。人生的成熟不是始自形骸軀殼的長大,而是責(zé)任意識的覺醒,責(zé)任心才是支撐個人走向成熟的骨骼。責(zé)任感的培養(yǎng),包含著以下幾個方面的內(nèi)容:對自己有責(zé)任感,對家庭有責(zé)任感,對他人有責(zé)任感,對集體有責(zé)任感,對社會有責(zé)任感,對國家有責(zé)任感。作為一個中學(xué)生,我們要愛惜自己的品格;作為子女,我們要孝敬自己的父母;對于同學(xué)和朋友,我們有義務(wù)伸出援助友愛之手;作為一個公民,我們應(yīng)該肩負(fù)保家衛(wèi)國、建設(shè)祖國的重任;作為一個社會人,我們應(yīng)該維護(hù)正義、扶助弱者、呼吁和平、保護(hù)環(huán)境。在這個社會中,我們每個人都需要承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。正因?yàn)橛辛素?zé)任,我們才在人生漫長的旅途中挫而不敗,堅(jiān)強(qiáng)地邁過每一道艱難的門檻;也正因?yàn)槲覀兙哂袌?jiān)強(qiáng)的責(zé)任感,才在每一次精彩的收獲之后始終做到謙虛謹(jǐn)慎,不斷地追求新的目標(biāo)。
最后,以歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》《勇氣》的大合唱來結(jié)束本次班會課,讓同學(xué)們都有勇氣地去面對一切,去承擔(dān)責(zé)任。歌詞里說:“團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵硬,比鋼強(qiáng)……”如果我們在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中,團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力、互相合作、熱愛集體,相信我們班在任何方面都能取得更大的進(jìn)步,讓我們一起說——團(tuán)結(jié)合作力量大。
活動方案 篇5
活動目標(biāo):
1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。
2、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述,樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。
活動準(zhǔn)備:
有關(guān)《屈原的故事》的`圖片。
活動過程:
1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。
★指導(dǎo)語:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?
2、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。
★指導(dǎo)語:①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的?③假如你是屈原,國君不接受勸告,你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)
3、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?
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