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活動方案【優(yōu)秀9篇】
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的活動方案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神、落實上級行政部門關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作會議和教育部有關(guān)實施意見的要求,結(jié)合我校實際,開展“言行一致,誠實守信”主題教育活動。
二、活動主題
言行一致,誠實守信
三、參加人員:
全校教師、學(xué)生
四、活動實施
(一)宣傳階段:各中隊要制定切實可行的活動,各班設(shè)計誠信墻報、板報,張貼宣傳標(biāo)語口號,營造良好的活動氛圍。
(二)具體實施:各中隊緊緊圍繞“言行一致,誠實守信”活動主題,采取多種形式,通過多種途徑,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生展開活動。
五、活動內(nèi)容:
1、各中隊圍繞“言行一致,誠實守信”的主題,組織學(xué)生積極開展各項教育活動。
2、思想?yún)R報專題全體教師開展“微笑服務(wù)”活動、增強(qiáng)服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生,對學(xué)生負(fù)責(zé)、使家長放心的工作要求。
3、組織1-6年級學(xué)生閱覽各類“誠信”為主題的讀本,了解誠信是一切道德思想的基礎(chǔ)和根本。
5、各班利用課外活動時間組織以“誠信”為主題的故事會,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。
6、利用每周升旗時間,各班主任結(jié)合班級、校園、社會上點滴事例對學(xué)生進(jìn)行潛移默化地教育,達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的'目的。
7、各中隊組織高年級學(xué)生對是否自己做作業(yè)、是否說謊等情況進(jìn)行調(diào)查,寫出小型的調(diào)查報告,使誠信教育回歸生活實際。
8、各班刊出一期“誠信”為主題的板報,生生制作一份“誠信”為主題的,以班級為單位進(jìn)行評比。
9、學(xué)期末全校進(jìn)行一次“言行一致,誠實守信”作文比賽活動,按年級評出一、二、三等獎進(jìn)行表彰。
活動方案 篇2
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“要引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人,培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動!睘榇,我園結(jié)合“五·一”勞動節(jié)開展勞動最光榮主題活動。
一、活動目標(biāo):
1、知道勞動節(jié)的真正意義,了解簡單的勞動技能,親身體驗勞動的.辛苦,感受勞動的快樂。
2、懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。
3、認(rèn)識典型勞動者,萌發(fā)熱愛勞動者,珍惜勞動成果的情感。
二、活動時間:
20xx年4月30日上午9點30分
三、活動地點:
___幼兒園操場
四、活動準(zhǔn)備:
1、各班節(jié)前教育——認(rèn)識勞動者、體驗勞動、感謝勞動者……
2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等(各班根據(jù)活動具體安排準(zhǔn)備)
3、橫幅:勞動最光榮
4、聯(lián)系個別家長,做好活動銜接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)
五、活動內(nèi)容:
1、快樂的勞動者(家長代表)
(1)解放軍:演練本領(lǐng)
(2)醫(yī)生:給小朋友介紹春季防病知識。
(3)廚師:介紹食物營養(yǎng),展示雕刻手藝。
(4)理發(fā)師:現(xiàn)場做發(fā)型
2、感恩勞動者(參加活動的家長)
請幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動者一個擁抱,說一句祝福的話,為勞動者按摩、捶背。
3、體驗勞動:
(1)櫻桃班:剝胡豆
(2)草莓班、蘋果班:水果沙拉
(3)蒙氏班:做蛋糕
(4)桔子班:包湯圓
(5)芒果班:包餃子
(6)西瓜班:麻辣串
4、分享勞動果實:幼兒親手為勞動者(家長)端上食物、飲料,共同分享。
活動方案 篇3
為切實推進(jìn)省級示范文明城區(qū)創(chuàng)建工作,進(jìn)一步提升人民群眾文明旅游意識,樹立健康文明的旅游形象,xx區(qū)風(fēng)景旅游局決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展以“文明旅游、禮行天下”為主題的文明旅游行動,F(xiàn)制定如下實施方案:
一、活動目標(biāo)
根據(jù)省示范文明城區(qū)測評體系及區(qū)創(chuàng)建辦的統(tǒng)一部署,xx區(qū)風(fēng)景旅游局與相關(guān)部門緊密協(xié)作,深入開展“文明旅游”專項行動,一方面要引導(dǎo)廣大游客遵守公共秩序、愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)自然環(huán)境,不大聲喧嘩、不亂丟亂扔、不隨意攀爬、不亂寫亂畫,不在禁煙場所吸煙,不在禁拍地點拍照,提高文明旅游意識;另一方面要引導(dǎo)廣大旅游從業(yè)者遵紀(jì)守法、誠信經(jīng)營、信守合同、優(yōu)質(zhì)服務(wù),努力提高自身文明素質(zhì),及時勸阻游客不文明行為,使廣大旅游者和旅游從業(yè)者成為文明旅游的實踐者和傳播者,切實形成文明旅游的良好風(fēng)尚。
二、活動主題:文明旅游、禮行天下
三、活動時間:**年*月至*月
四、活動內(nèi)容:
1.“中國旅游日”文明旅游宣傳活動
時間:5月19日
方式:在“中國旅游日”宣傳活動期間,在旅游景區(qū)、市區(qū)納愛斯廣場等公共場所開展現(xiàn)場宣傳活動,以發(fā)放資料、征集簽名、出游咨詢、推薦品質(zhì)旅游產(chǎn)品等方式向人民群眾面對面的宣傳和倡導(dǎo)文明旅游理念。
2.進(jìn)行文明旅游公益廣告宣傳并發(fā)布倡議書
時間:1月-12月
方式:一是制作文明旅游宣傳折頁,在城區(qū)車站、景區(qū)、賓館、飯店、城市廣場等公共場所進(jìn)行發(fā)放。二是在麗水電視臺、廣播電臺、xx旅游網(wǎng)及客運(yùn)東站、西站、火車站、公交車身、公交站牌、公交候車亭燈箱等平臺發(fā)布公益廣告宣傳。三是對外發(fā)布文明旅游倡議書,xx旅游網(wǎng)等媒體做專題宣傳。
3.發(fā)放宣傳資料
時間:8月—12月
方式:結(jié)合“品質(zhì)旅游、伴你遠(yuǎn)行”旅游公益宣傳活動,印制下發(fā)一批《文明旅游、理性消費(fèi)—品質(zhì)旅游出行提示》宣傳折頁和《中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約》、《中國公民出國(境)旅游文明行為指南》等紙質(zhì)宣傳品。
積極配合XX市旅游局組織旅行社、飯店、旅游景區(qū)等旅游企業(yè)和窗口單位在其營業(yè)場所醒目位置擺放宣傳品供游客取用,張貼宣傳畫,設(shè)置宣傳展板。
4.文明出游進(jìn)景區(qū)活動
時間:中秋節(jié)、國慶節(jié)期間
方式:組織志愿者、景區(qū)工作人員、執(zhí)法人員,在xx東西巖、古堰畫鄉(xiāng)兩大景區(qū)開展文明出游集中勸導(dǎo)和示范執(zhí)法活動,并設(shè)置“文明旅游、禮行天下”宣傳展區(qū),發(fā)放文明旅游宣傳資料。
5.組織相關(guān)培訓(xùn)
時間:4-12月
方式:一方面宣傳發(fā)動組織各旅游企業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行文明旅游接待禮儀、《中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約》、《中國公民出國(境)旅游文明行為指南》等內(nèi)容的培訓(xùn)。另一方面組織全區(qū)旅游行政人員、質(zhì)監(jiān)人員參加各種培訓(xùn),以提高對文明旅游的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、旅游監(jiān)管能力和執(zhí)法能力,促進(jìn)出境游健康快速發(fā)展,努力把出境游中不文明的行為降低到最低限度。
五、活動要求
1.高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識開展“文明出游行動”的`重要意義,將其作為旅游行業(yè)助推xx省級示范文明城區(qū)創(chuàng)建工作的重要舉措,作為行業(yè)精神文明建設(shè)的一件大事,作為優(yōu)化旅游行風(fēng)、推進(jìn)行業(yè)管理的一項重要工作來抓。為加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo),區(qū)風(fēng)景旅游局成立由旅游局長陳魯軍為組長、紀(jì)檢組長陳紅敏為副組長,經(jīng)營管理科、規(guī)劃科、建設(shè)科、辦公室負(fù)責(zé)人為成員的“文明出游行動”領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全區(qū)“文明出游行動”的組織、指導(dǎo)工作。
2.精心組織,狠抓落實。把“文明出游行動”與旅游發(fā)展、行業(yè)監(jiān)管和行風(fēng)建設(shè)等工作結(jié)合起來,并將其作為開展文明單位創(chuàng)建的重要任務(wù),要結(jié)合本地旅游行業(yè)實際,制訂切實可行的活動實施方案;加強(qiáng)與文明辦、公安、交通、建設(shè)等部門和新聞單位協(xié)調(diào)配合,齊抓共管。
3.突出重點,以點帶面。要抓好重點景區(qū)和窗口地帶,重點在東西巖景區(qū)、古堰畫鄉(xiāng)景區(qū)、麗水旅行社、XX市旅游集散中心等旅游企業(yè)開展活動。xx區(qū)內(nèi)其他景區(qū)及涉旅企業(yè)也應(yīng)借鑒相關(guān)經(jīng)驗予以組織實施,保證活動真正落到實處。
4.廣泛動員,加強(qiáng)宣傳。要廣泛吸納青年學(xué)生、機(jī)關(guān)干部、企事業(yè)職工、退休人
員、社區(qū)居民加入文明出游志愿服務(wù)隊伍,開展宣傳、教育和勸導(dǎo)工作,發(fā)揮志愿者的強(qiáng)大力量。要加強(qiáng)正面宣傳和教育引導(dǎo),深入宣傳文明旅游行為規(guī)范,讓文明旅游理念入心入腦,成為人們的自覺行動。要充分發(fā)揮新聞媒體的輿論作用,積極開展宣傳報道,營造良好的活動氛圍。
5.及時反饋,總結(jié)經(jīng)驗。要注重此項活動的信息報送工作,及時向上級有關(guān)部門報送活動開展情況和好的做法。
活動方案 篇4
一、 活動項目:
春游踏青
二、 活動時間:
20xx年3月25日
三、 活動對象:
全體人
四、 活動地點:
五、 活動目的:
以此讓大家遠(yuǎn)離緊張的工作壓力,呼吸清新的空氣,欣賞大自然的美景,陶冶情操,還可以鍛煉身體,放松心情。同時在活動的過程中讓大家學(xué)會團(tuán)隊中的生活,增強(qiáng)大家的友誼和團(tuán)隊精神,有益于培養(yǎng)大家在團(tuán)隊中的協(xié)作精神,增強(qiáng)集體的凝聚力。
六、 活動內(nèi)容以及時間安排:
1、8:00集合,集合地點:
2、8:30從公司出發(fā)
3、9:30到達(dá)聚緣山莊
4、10:00自由活動(釣魚、爬山、觀景等)
5、12:00在聚緣山莊吃午餐
6、14:00一起在農(nóng)家樂的歌廳唱歌、跳舞等。
7、17:00吃晚餐
8、18:30從農(nóng)家樂出發(fā)返回公司
七、 活動要求:
1、 在去春游之前,每個人必須依照時間安排準(zhǔn)時集合,違反者后果自負(fù)。
2、 在自由活動期間,自由活動,保管好自己的隨身物品以及自己的人生安全,也不得獨(dú)自一人離開活動地點。
3、 在進(jìn)餐的'時候,舉止文明,要有素質(zhì),不可以酗酒,要做到適可而止。
4、 在游玩期間,要注意周邊的環(huán)境,不可以隨地亂扔亂吐,愛護(hù)花草樹木。
5、 在外期間,要懂得謙虛禮讓,不惹是生非,要尊重他人。
6、 在規(guī)定的時間內(nèi)集合好,不然錯過時間后果自負(fù)。
7、 在返回的途中,不得擅自離開,有事需請假,經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開,不然后果自負(fù)。
八、 路線:
九、 農(nóng)家樂聯(lián)系電話:
活動方案 篇5
一、活動意義
開展心理健康教育活動是學(xué)生整體素質(zhì)教育的核心內(nèi)容,是提高人口質(zhì)量的重要途徑,是國際、國內(nèi)形勢發(fā)展對我們提出的必然要求,它能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,對于提高教師的心理素質(zhì)具有同樣的促進(jìn)作用。
二、指導(dǎo)思想
1、以學(xué)生心理發(fā)展的年齡特點為基礎(chǔ)。
2、以學(xué)生每個年齡階段所存在的心理問題為主線。
3、以學(xué)生的思維品質(zhì)為核心。
4、以學(xué)生的自我為出發(fā)點。
三、遵循原則
1、平等性原則。
2、尊重性原則。
3、鼓勵性原則。
4參與性原則。
5、目的性原則 。
6、娛樂性原則。
四、參與人員
心理教育課題小組成員及全體中隊輔導(dǎo)員。
五、具體活動方案
。ㄒ唬、中隊輔導(dǎo)員心理教育理論學(xué)習(xí)
給全體中隊輔導(dǎo)員發(fā)一套關(guān)于學(xué)生心理健康教育的網(wǎng)上下載資料,內(nèi)容包括:《“心理治療”是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的.關(guān)鍵》、《逆反心理和脾氣倔強(qiáng)》、《“逆反心理”的疏導(dǎo)例說》、《“心靈施暴”與“”》、《“出走”行為的心理探因與防治》、《青春期異性交往正誤說》、《高年級學(xué)生不良傾向的分析與矯正》。閱讀這些資料,可以讓輔導(dǎo)員們了解學(xué)生的一些心理問題并重視心理健康教育,還可以指導(dǎo)他們具體開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
。ǘ、進(jìn)行心理健康課課例評比
步驟如下: 1、發(fā)給中隊輔導(dǎo)員一份有關(guān)心理健康課的教學(xué)參考資料,要求輔導(dǎo)員根據(jù)所在中隊的隊員的心理共性問題選定課題。2、選定課題后,輔導(dǎo)員可向課題小組索要有關(guān)活動課程的指導(dǎo)資料,然后填寫活動表格。3、上一節(jié)心理健康課,課題小組領(lǐng)導(dǎo)分低、中、高年級全面聽課,評出優(yōu)質(zhì)課例三個。4、評選出的優(yōu)質(zhì)課經(jīng)專家指導(dǎo)改進(jìn)后作為觀摩課面向區(qū)內(nèi)外學(xué)校開放。
。ㄈ、設(shè)立情感信箱
各中隊設(shè)一個悄悄話信箱,名稱自擬,要求:1、美觀實用。2、只限于師生間情感交流。該信箱的設(shè)立有利于:1、學(xué)生宣泄情緒、表達(dá)感情。2、輔導(dǎo)員及時了解學(xué)生的情感動向并給予指導(dǎo)。3、輔導(dǎo)員糾正自身的言行,和學(xué)生更親近。4、輔導(dǎo)員及時把特殊情況向上反映。
。ㄋ模⒓哟笮麄骱捅頁P(yáng)力度
針對學(xué)生愛聽表揚(yáng)話的心理特征,發(fā)動各中隊把隊員的先進(jìn)事跡、進(jìn)步事跡和好人好事用作文紙謄寫好交給大隊輔導(dǎo)員,大隊部利用每天早操后時間在全校師生面前表揚(yáng)和宣傳(稿件數(shù)量不計)。該活動有利于樹立后進(jìn)生的自信心,增強(qiáng)優(yōu)生的自豪感,讓隊員正確認(rèn)識自己、評價自己,還可以提高各班的知名度,有助于評選優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀少先隊員。
活動方案 篇6
為加強(qiáng)我縣城區(qū)紅火蟻防控工作,根據(jù)縣有關(guān)紅火蟻防控工作要求,結(jié)合縣城區(qū)公共綠地實際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
以“預(yù)防為主、防治結(jié)合”為指導(dǎo),以控制紅火蟻的發(fā)生和蔓延、保障生態(tài)環(huán)境平衡、經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展和人民群眾公共安全為目標(biāo),認(rèn)真落實“屬地管理”原則,充分發(fā)揮紅火蟻防控共同責(zé)任機(jī)制的作用,嚴(yán)格按照我縣對紅火蟻防控工作要求,采取切實有效措施對紅火蟻進(jìn)行防控。
二、組織機(jī)構(gòu)
為確保紅火蟻防控工作有效開展,成立城管局防控紅火蟻疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、工作原則
。ㄒ唬┤姹O(jiān)控,突出重點
城區(qū)公共綠地、廣場、公園和運(yùn)動場所等是紅火蟻發(fā)生的敏感地帶,也是防控工作的'重點區(qū)域,在全面監(jiān)控的基礎(chǔ)上,要加強(qiáng)對上述敏感地帶的防控工作。
。ǘ╊A(yù)防為主,綜合防治
未發(fā)現(xiàn)紅火蟻的地區(qū)要加強(qiáng)防范,實施檢疫措施,嚴(yán)防疫情傳入。發(fā)生地點要全面開展撲殺防控,實施根除技術(shù)措施,防止疫情蔓延擴(kuò)散。各綠化監(jiān)管人員要加強(qiáng)疫情監(jiān)測,堅持“預(yù)防為主、綜合防治”的原則,加強(qiáng)監(jiān)測和控制撲殺工作。
四、責(zé)任分工和工作任務(wù)
作為入侵生物物種,紅火蟻在國內(nèi)缺少天敵的控制,給防控工作帶來一定的難度。因此,紅火蟻防控是一項長期的工作。各路段綠化監(jiān)管人員和環(huán)凈美公司綠化科人員是紅火蟻防控工作的第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,并根據(jù)責(zé)任分工,完成好各項工作。
。ㄒ唬┴(zé)任分工
。ǘ┕ぷ魅蝿(wù)
1.按照有關(guān)紅火蟻防控工作要求和部署,結(jié)合本部門工作實際,成立紅火蟻防控工作機(jī)構(gòu),制訂并實施本部門的防控工作方案,建立本部門紅火蟻防控工作責(zé)任制。
2.落實本系統(tǒng)對紅火蟻預(yù)防、控制、監(jiān)測和疫情處理的各項工作措施。
一是做好預(yù)防。對本系統(tǒng)建設(shè)或管理的綠化工程和市政工程紅火蟻防治納入工程合同,工程所用植物須嚴(yán)格完成檢疫程序,并提供產(chǎn)地、來源地《植物檢疫證書》。
二是加強(qiáng)監(jiān)測。組織人力物力,按照《紅火蟻調(diào)查監(jiān)測技術(shù)方案》,堅持長期監(jiān)測、事前預(yù)報監(jiān)測和事后防控效果監(jiān)測相結(jié)合,查漏補(bǔ)缺。
三是及時處置。所轄范圍發(fā)現(xiàn)紅火蟻時,應(yīng)采取果斷措施進(jìn)行封鎖、撲殺,及時控制和撲滅,并將相關(guān)情況及時書面報告縣防控紅火蟻疫情指揮部并通知有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門。
3.要加大對本部門開展紅火蟻防控知識的普及和宣傳,提高本系統(tǒng)科學(xué)防控和群防群控水平。
活動方案 篇7
為改變我校口語交際教學(xué)現(xiàn)狀,提高學(xué)生的口語水平,“農(nóng)村小學(xué)語文中高年級口語教學(xué)現(xiàn)狀與策略研究”課題組根據(jù)近一年來的實驗經(jīng)驗,試將四至六年級口語交際教學(xué)檢測納入學(xué)生期末檢測成績中,特制定如下方案:
一、基本原則
1、全面性原則。做到面向全體學(xué)生,人人參與。
2、漸進(jìn)性原則。根據(jù)實際情況,分年級實施聽、說、讀、述、討論、演講、辯論、采訪等不同層次的口語交際教學(xué)檢測活動。
3、實效性原則?谡Z交際和相關(guān)活動的組織以提高學(xué)生的口語交際能力為出發(fā)點,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、組織管理
1、成立加強(qiáng)“口語交際課”教學(xué)檢測工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)工作開展。
組 長:陳朝妍
成 員:王英武、李媛媛、謝蘭、肖麗
課堂教學(xué)檢查活動增加“口語交際課”,開展“口語交際課”比賽活動。
三、口語交際教學(xué)檢測內(nèi)容的類型。
1、介紹類:如:自我介紹,介紹朋友、賓客、自己的家等。
2、獨(dú)白類:以獨(dú)白的方式傳達(dá)自己的見聞、感受、思想情感等,如:講故事,說相聲,說奇思妙想等。
3、交往類:如道歉、做客、祝賀、待客、轉(zhuǎn)述、勸阻、商量、請教等。
4、表演類:如演童話劇、課本劇、演講、主持等。
5、演講類:以演講為主,口頭語言加上肢體語言,圍繞一個中心,有邏輯、有順序的表達(dá)自己的觀點。
6、討論類:以議論為主要方式進(jìn)行的口語交際活動,如建議、討論、辯論等。
四、具體措施
1、每課一評
充分利用語文教學(xué)的各個環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生敢說、會說。創(chuàng)設(shè)口語交際環(huán)境,再現(xiàn)生活情景,讓每個學(xué)生都有說話的機(jī)會,都有想說的欲望。語文教師在每節(jié)語文課上根據(jù)學(xué)生的回答,給予部分回答聲音響亮、態(tài)度大方、語言流利的學(xué)生實施獎勵措施,例如獎勵一顆星星,期末再統(tǒng)計所得星星的總數(shù)。
2、課前2-3分鐘演講。
我們要利用每節(jié)語文課課前時間演講,給學(xué)生提供一個想說就說的平臺。每節(jié)課一名學(xué)生參與,按一定的順序(各年級語文教師自行安排)進(jìn)行,每位學(xué)生演講的時間大約是2分鐘,每學(xué)期每生至少可以演講3次,內(nèi)容可以是一個故事,一則新聞或?qū)δ臣碌目捶ǜ惺艿,學(xué)生想說什么都行。演講的話題學(xué)生可以提前兩天準(zhǔn)備,以小組為單位匯報給老師,老師根據(jù)學(xué)生的.演講表現(xiàn)給予評價(最多評5顆星)。
3、舉行演講或講故事比賽
我們每學(xué)期舉辦2次講故事或演講比賽,第1次以班級為單位開展,利用一節(jié)課的時間讓參與學(xué)生在自己班級輪流演講,其余的學(xué)生當(dāng)評委(最多評5顆星)。班級演講中,前5名推薦到第二次比賽,第二次比賽以各年級為單位,根據(jù)具體的評價標(biāo)準(zhǔn),評選表現(xiàn)突出者(最多評5顆星)
4、鼓勵學(xué)生積極參與口語交際實踐活動。
讓學(xué)生當(dāng)好父母的小助手(如購物、待客等);做一個小小調(diào)解員,調(diào)解好家庭、朋友之間的各種糾紛;做一個小小主持人,積極組織參加學(xué)校的活動(如主題班會、家長會、節(jié)日慶祝會等),只要參與實踐活動的就能獲得一顆星,以調(diào)查家長和查看班級活動記錄為依據(jù)。
5、每天看書、讀報、看新聞等至少15分鐘
要求4至6年級學(xué)生每天看書、看新聞或上網(wǎng)查看資料等至少15分鐘左右,周末可增加到1小時。這樣長期積累,可以為學(xué)生“說”提供“源泉”。每完成一次可得一顆星,由家長監(jiān)督并簽名。
6、學(xué)期結(jié)束,將進(jìn)行星級的綜合評定,作為評價學(xué)生口語交際方面的成績,每班評出獲得最多星星的前5位學(xué)生給予獎勵。
五、評價標(biāo)準(zhǔn)
(一)上課回答問題評價標(biāo)準(zhǔn):
態(tài)度大方,聲音響亮,吐字清晰,說話完整有邏輯性,有自己獨(dú)特的見解。別人回答問題時不隨便插話,學(xué)會傾聽。
(二)與人交流評價標(biāo)準(zhǔn):
態(tài)度自然大方,有禮貌,能尊重理解對方,樂于參加討論,敢于發(fā)表意見,耐心專注傾聽,自信負(fù)責(zé)任地表達(dá)觀點。
(三)看書、讀報、看新聞、上網(wǎng)的評價標(biāo)準(zhǔn):
坐姿端正,神情專注,做到邊讀邊思考而且內(nèi)容要健康。
(四)演講及講故事評價標(biāo)準(zhǔn)與本學(xué)期學(xué)校舉行的演講比賽活動評價標(biāo)準(zhǔn)相同。
六、此方案將根據(jù)實施情況逐步完善。
活動方案 篇8
活動名稱:香水灣歡樂會
時間:
地點:香水灣會所
參與人員:香水灣的全體業(yè)主
項目:1.休閑類:麻將2.比賽類:象棋、3.小游戲:猜謎
組織部門:御嶺灣物業(yè)客服部
紙牌五子棋、
活動背景
為了豐富香水灣業(yè)主們的業(yè)余生活、為廣大愛好者提供一個廣闊的平臺,增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主、業(yè)主與物業(yè)之間的交流。我們物業(yè)公司特舉辦以“公開、公正、公平”為原則,本著友誼第一比賽第二的宗旨開展休閑娛樂活動,在娛樂的同時,也鍛煉了參賽選手的素質(zhì);
一、宗旨和目的
活動宗旨:加強(qiáng)業(yè)主與物業(yè)的.友誼、共建和諧園區(qū)、激揚(yáng)園區(qū)文化;
活動目的:本次活動要達(dá)到,拉近業(yè)主與物業(yè)的距離,為以后工作的開展做好鋪墊。同時加深業(yè)主與物業(yè)的共同交流,豐富香水灣業(yè)主的業(yè)余文化生活,攜手共建美好的和諧園區(qū);
二、活動的地點
香水灣會所一樓大廳
四、活動負(fù)責(zé)人及參與者
活動負(fù)責(zé)人:中糧御嶺灣物業(yè)客服部
參與者:香水灣的全部業(yè)主
五、主辦部門
中糧御嶺灣物業(yè)公司
六、分工與責(zé)任
此次活動有物業(yè)公司客服部組織,香水灣業(yè)主積極參與,讓此次活動得到圓滿的成功。 人員分工:客服部負(fù)責(zé)人員的組織及禮品的發(fā)放; 地產(chǎn)接待負(fù)責(zé)接待工作的進(jìn)行;秩序維護(hù)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的安保工作和秩序維護(hù);
七、活動基本流程
八、會場布置
后門
正門
九、活動安排
。ㄒ唬┗顒影才牛罕敬位顒又饕轻槍ο闼疄车臉I(yè)主;
1.休閑類:休閑類娛樂活動隨意性較強(qiáng),業(yè)主可自行組隊或幾位業(yè)主組隊開始娛樂。 麻將:麻將是休閑項目,業(yè)主可隨意參與也可和好朋友一起,只要每桌四人就可以開始娛樂。
紙牌:紙牌是休閑項目,業(yè)主可以斗地主、打升級、十三張等任何方式開始娛樂。
2.比賽類:
比賽類娛樂活動的選手必須遵守比賽規(guī)則:
1.比賽選手不許有任何暗示和交流,觀眾也不得在比賽中有任何提示和評論,
不準(zhǔn)悔棋;
2.如果無意違規(guī),則重新開局,該局比賽作廢。如果選手惡意違規(guī),可直接
開除比賽,違規(guī)判斷由裁判做出;
3.象棋組設(shè)立一名裁判,五子棋組設(shè)立兩名裁判,裁判嚴(yán)格履行職責(zé)監(jiān)督比賽,
維持現(xiàn)場秩序,對現(xiàn)場進(jìn)行公證的裁決,并記錄比賽結(jié)果;
4.比賽選手到服務(wù)臺報名參加比賽類娛樂活動,象棋和五子棋達(dá)到兩人就可
以陸續(xù)開始比賽;
象棋:
1.比賽實行淘汰制度,勝者選手進(jìn)入下一輪比賽;
2.勝利的選手抽簽分組,組數(shù)視人數(shù)而定,仍然實行淘汰制度直到最后剩下三位選手,對第一名、第二名、第三名進(jìn)行爭奪;
3.在遇到選手為單數(shù)的時候,設(shè)立一個幸運(yùn)簽,抽到幸運(yùn)簽者直接進(jìn)入下一輪的爭奪;
五子棋:
1.比賽第一局為淘汰賽,勝利的選手進(jìn)入下一輪的比賽;
2.第二局開始比賽實行計分制,勝得2分,敗得0分,平局得1分。以積分排名,若積分相同則加賽一局;
3.最后以積分的高低評判出第一名、第二名、第三名;
3.小游戲:小游戲為互動式娛樂活動主要調(diào)動業(yè)主參與活動的積極性,搞好氣氛;
猜謎:
設(shè)立各式各樣的謎語,如果你覺得你能行,就把謎語取下來,到兌獎區(qū)給出謎底;
2.在兌獎區(qū)如果猜對了謎底,兌獎人員給予發(fā)放獎品;
3.沒有猜中謎底,則把謎語放回原來的位置,把機(jī)會留給下一位業(yè)主;
十、獎項設(shè)置
1.象棋:第一名(洗腳盆及獎狀)、第二名(廚房禮盒及獎狀)、第三名(涼被及獎狀)
2.五子棋:第一名(洗腳盆及獎狀)、第二名(廚房禮盒及獎狀)、第三名(涼被及獎狀)
3.猜謎:小公仔紀(jì)念獎(60個)
活動方案 篇9
活動目的:
初夏的五月挾著涼涼的風(fēng),悄然地給我們送來了鮮花的海洋,讓我們總想放飛歌聲;初夏的五月帶著耕耘者的微笑,悄然地給我們送來了體驗的快樂,讓我們在成長的路上添上快樂的一筆。在初夏的五月里我們將迎來“5.1”國際勞動節(jié)、“5.4”中國青年節(jié)、“5.11”母親節(jié)、“5.31”世界無煙日??為此,學(xué)校德育處、少先隊大隊部圍繞“勞動 體驗與成長”的主題,開展豐富的主題活動,在活動中,建立服務(wù)奧運(yùn)、傳播文明的意識,培養(yǎng)隊員們的實踐、創(chuàng)新能力,弘揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德。讓隊員們文明、創(chuàng)新的種子撒播在校園的每個角落。
繽紛多彩的五月,充滿力量的五月!令人振奮的五月!在這充滿溫暖和期盼的五月,讓全體隊員積極投身到“勞動 體驗與成長”的主題活動中去,深刻地感受勞動人民的偉大,培養(yǎng)正確的勞動觀點,在實踐中掌握勞動的知識和技能,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,學(xué)會真正地感恩父母;學(xué)會做一個文明人;學(xué)會體驗科技創(chuàng)新的魅力。用自己勤勞的雙手匯成沉甸甸的收獲,點燃起奮斗的焰火,創(chuàng)造美好的明天! 活動目的:
初夏的五月挾著涼涼的風(fēng),悄然地給我們送來了鮮花的海洋,讓我們總想放飛歌聲;初夏的五月帶著耕耘者的微笑,悄然地給我們送來了體驗的快樂,讓我們在成長的路上添上快樂的一筆。在初夏的五月里我們將迎來“5.1”國際勞動節(jié)、“5.4”中國青年節(jié)、“5.11”母親節(jié)、“5.31”世界無煙日??為此,學(xué)校德育處、少先隊大隊部圍繞“勞動 體驗與成長”的主題,開展豐富的.主題活動,在活動中,建立服務(wù)奧運(yùn)、傳播文明的意識,培養(yǎng)隊員們的實踐、創(chuàng)新能力,弘揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德。讓隊員們文明、創(chuàng)新的種子撒播在校園的每個角落。
活動安排:
一、“分享5.1 快樂體驗”活動
通過結(jié)合“5.1”國際勞動節(jié)開展活動,讓學(xué)生理解“勞動創(chuàng)造了世界”,從小養(yǎng)成熱愛勞動,熱愛勞動人民,珍惜勞動成果的良好品質(zhì)。
1.各班組織學(xué)生查找有關(guān)勞動技能知識的資料,班1期板報,在學(xué)習(xí)和生活中完成自己力所能及的家務(wù)活。
2.各中隊利用綜合實踐課開展“勞動小能手”的活動,通過整理書包、疊衣服、穿鞋帶等比賽,使學(xué)生通過勞動養(yǎng)成自理的良好習(xí)慣。
3.各班利用主題班會,宣傳勞動光榮,向勞動者致敬。
4、向?qū)W生宣傳勞動成果來之不易,教育學(xué)生愛惜糧食。
5、教唱歌曲《勞動最光榮》(1、2 年級),《南泥灣》(3、4年級)、《在希望的田野上》(5、6年級)
二、評比表彰
1、學(xué)校表彰愛惜糧食班級若干。
2、熱愛勞動標(biāo)兵各班2名、愛糧好少年各班2名。
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