[精品]趣味體育游戲活動(dòng)方案11篇

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的趣味體育游戲活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

趣味體育游戲活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑。

　　2. 在奔跑中學(xué)會(huì)不與他人碰撞，發(fā)展身體的敏捷性。

　　3. 培養(yǎng)幼兒積極參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　頭飾、雪花片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一.熱身運(yùn)動(dòng)，提高幼兒的活動(dòng)興趣

　　教師帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)，教師扮演羊媽媽?zhuān)�幼兒扮演羊�(qū)殞殹?/p>

　　師：“羊?qū)殞殏儯�今天天氣真好，媽媽帶你們一起去找青草好�?”

　　二.通過(guò)游戲，學(xué)習(xí)正確的跑步姿勢(shì)

　　1.游戲小羊找青草

　　師：“羊?qū)殞殏�，媽媽現(xiàn)在要帶你們一起去找青草嘍!”

　　幼兒在草地上找雪花片，然后送到指定的盒子里。

　　2.教師小結(jié)游戲“小樣找青草”

　　師：“剛才找青草的過(guò)程中，有的羊?qū)殞毰鲈诹艘黄穑�有的摔跤了。媽媽可傷心了。那么正確的跑步姿勢(shì)是什么呢?”

　　教師講解正確的跑步姿勢(shì)：

　　師：“跑步的'時(shí)候要抬頭挺胸，眼睛朝前看。

　　雙手要握拳，在腰的兩側(cè)擺動(dòng)。不能亂擺動(dòng)胳膊，否則會(huì)碰到他人。

　　跑步的時(shí)候，兩腿要有力，兩腿分開(kāi)的距離不能太大�！�

　　師：“跑步時(shí)如果迎面遇到他人，要學(xué)會(huì)左右躲閃，不能碰撞他人，要保持點(diǎn)距

　　離，否則會(huì)摔跤。”

　　3.再次練習(xí)。

　　師：“現(xiàn)在讓媽媽要帶你們?cè)俪鋈フ仪嗖�，然后把青草運(yùn)回家。”

　　4.游戲“狼來(lái)了”

　　教師交代游戲要求及注意事項(xiàng)。

　　(1)幼兒跟在“媽媽”身后進(jìn)行游戲。

　　(2)在媽媽說(shuō)道“狼來(lái)啦!”時(shí)，幼兒跑回到教師指定的“家”。

　　(4)在游戲時(shí)注意不要與其他幼兒碰撞。

　　5.幼兒再次游戲：

　　(1)完整游戲兩遍，師生互換游戲角色。

　　(2)請(qǐng)能力較強(qiáng)的幼兒當(dāng)“老狼”進(jìn)行游戲。

　　三.教師小結(jié)

　　師：“今天小朋友們表現(xiàn)得都很棒!玩游戲的時(shí)候，都非常的認(rèn)真，并且當(dāng)你們遇到大灰狼時(shí)，表現(xiàn)得都很勇敢。

趣味體育游戲活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育游戲的興趣及合作意識(shí)。

　　2.學(xué)習(xí)跨跳、平衡的技能。

　　3.通過(guò)玩繩，知道繩子軟和能變形的特點(diǎn)。

　　重難點(diǎn)分析：

　　重點(diǎn)：探索繩子的各種玩法。

　　難點(diǎn)：掌握跨跳的動(dòng)作要領(lǐng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　長(zhǎng)繩、短繩、平整場(chǎng)地。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)導(dǎo)入(3分鐘)

　　1.切段分隊(duì)練習(xí)。(一路縱隊(duì)切斷分成4路縱隊(duì))

　　2.操節(jié)復(fù)習(xí)。(隨著歡快的音樂(lè)，教師和幼兒一起復(fù)習(xí)所學(xué)操節(jié)，活動(dòng)全身)

　　(二)展開(kāi)(20分鐘)

　　活動(dòng)一：玩繩(3分鐘)

　　1.探索繩子的特性。

　　教師出示繩子，請(qǐng)幼兒自由玩繩。(教師觀察并鼓勵(lì)幼兒想出和別人不一樣的玩法，提醒幼兒注意安全，與幼兒一起總結(jié)歸納出繩子軟和能變形的特點(diǎn)。)

　　2.交流展示繩子的多種玩法。(4分鐘)

　　提問(wèn)：你是怎樣玩的繩子?你喜歡這個(gè)玩法嗎?

　　3.學(xué)習(xí)新本領(lǐng)“跳蕩繩”。(8分鐘)

　　三人一組，兩名幼兒各拿長(zhǎng)繩的一端，向左右方向來(lái)回晃動(dòng)，一名幼兒來(lái)回跨跳過(guò)晃動(dòng)的繩子，幼兒交換角色，輪流進(jìn)行。

　　(1)教師重點(diǎn)示范講解跨跳的'方法：跨跳的時(shí)候先要助跑，跑到繩前的時(shí)候一個(gè)腳先跨過(guò)去后一個(gè)腳跟著也跨過(guò)去，落地時(shí)屈膝保持平衡。

　　(2)幼兒自由組合進(jìn)行游戲，練習(xí)跨跳。

　　4.平衡走(5分鐘)

　　(1)請(qǐng)幼兒用繩子分別擺成“小橋”或“蝸�！�。

　　(2)幼兒自由選擇圖案，沿繩子走

　　動(dòng)作要點(diǎn)提示：沿繩走的時(shí)候雙手體側(cè)平舉，眼睛平視前方，身體保持直立。

　　(三)結(jié)束(2分鐘)

　　引導(dǎo)幼兒收好繩子，根據(jù)幼兒表現(xiàn)等情況進(jìn)行總結(jié)。

　　活動(dòng)反思：

　　繩”是幼兒比較熟悉的一樣?xùn)|西，但大多數(shù)幼兒對(duì)繩的玩法僅限于“跳繩”。為了使幼兒能在玩繩中得到更多的樂(lè)趣，我進(jìn)行《玩繩》這節(jié)活動(dòng)。讓幼兒在探索的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)繩子的多種玩法，并培養(yǎng)他們與人合作的意識(shí);讓幼兒體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣，最大限度的挖掘幼兒創(chuàng)造的潛力;讓幼兒敢于創(chuàng)新，增強(qiáng)自信。

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　1.本活動(dòng)通過(guò)自由探索、相互交流，合作玩繩等方式讓幼兒在實(shí)踐中探索繩的玩法。同時(shí)，整個(gè)活動(dòng)給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自由的空間，讓幼兒在寬松的氛圍內(nèi)得到發(fā)展。

　　2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)跨跳動(dòng)作時(shí)，注意了反復(fù)強(qiáng)調(diào)落地時(shí)屈膝保持平衡這個(gè)動(dòng)作，幼兒在練習(xí)時(shí)都能較好的完成。

　　3.注意鼓勵(lì)膽小的幼兒大膽游戲，針對(duì)幼兒不同的閃光點(diǎn)進(jìn)行了有針對(duì)性的評(píng)價(jià)。

　　不足：

　　請(qǐng)幼兒想出和別人不一樣的玩法時(shí)，引導(dǎo)還不夠，想出的辦法不夠豐富。

趣味體育游戲活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)游戲能肩上負(fù)重進(jìn)行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動(dòng)作。

　　2.教育游戲不怕困難，勇敢向前的精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：一塊空?qǐng)龅亍９?jié)奏歡快的音樂(lè)。和運(yùn)動(dòng)相應(yīng)的體育器材(平衡木、墊子、露露瓶若干)并做好標(biāo)記。大圖片美麗的風(fēng)景(紅葉谷) 幼兒每人帶一個(gè)小書(shū)包、內(nèi)有露露飲料瓶、一瓶水

　　知識(shí)準(zhǔn)備：有出門(mén)旅行的體驗(yàn)

　　活動(dòng)分析：

　　重點(diǎn)：能肩上負(fù)重進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。

　　難點(diǎn)：培養(yǎng)有不怕困難、勇敢向前的精神。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)導(dǎo)入：

　　小朋友們你們有沒(méi)有出去旅游過(guò)?去過(guò)哪些地方?你還想去哪個(gè)地方旅游?

　　今天我們就來(lái)做一個(gè)小小的旅行，現(xiàn)在我們要整理好行裝，檢查一下自己的旅行包，背好了嗎?來(lái)鍛煉一下身體吧。(老師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏做“旅行”前的準(zhǔn)備)。

　　在教師語(yǔ)言的提醒下開(kāi)始走，跑、跳、跨、鉆、爬等動(dòng)作。

　　現(xiàn)在我們來(lái)做一下準(zhǔn)備活動(dòng)，出發(fā)(走)，排好隊(duì)登上大汽車(chē)，我們乘上大汽車(chē)(跑)，汽車(chē)壓倒了石頭(跳一下)，大汽車(chē)?yán)^續(xù)向前開(kāi)，要爬坡了(蹲一蹲)，要換乘大馬(跨)，現(xiàn)在要換乘火車(chē)了，(鉆山洞)火車(chē)咔嚓咔嚓往前開(kāi)，又要交通工具了，這次換乘飛機(jī)，向下飛，向上飛，在空中翻個(gè)跟頭，轉(zhuǎn)一圈，飛機(jī)降落在機(jī)場(chǎng)。

　　(二)展開(kāi)：

　　1. 探索旅行路線，進(jìn)行綜合練習(xí)。

　　旅行過(guò)程中可能會(huì)遇到困難，會(huì)遇到哪些困難?(小河、樹(shù)林等)

　　請(qǐng)幼兒用露露瓶擺放出樹(shù)林，進(jìn)行曲線走跑練習(xí)。(重點(diǎn)動(dòng)作練習(xí))

　　請(qǐng)幼兒擺放成小河，進(jìn)行跨跳練習(xí)。(重點(diǎn)動(dòng)作練習(xí))

　　2.幼兒自由探索、練習(xí)，教師巡回觀察與指導(dǎo)。

　　幼兒成四路縱隊(duì)站好，小朋友剛才說(shuō)想去旅行，我們一起去紅葉谷吧，我先給小朋友介紹一下我們的行程，跨跳過(guò)小河，走過(guò)一座獨(dú)木橋(平衡木)，穿過(guò)樹(shù)林(飲料瓶)，鉆爬過(guò)山坡(墊子)，最后才能夠到達(dá)目的地。

　　要求一路縱隊(duì)走，一個(gè)跟一個(gè)，保持一定間距的走。站在圖片跟前，欣賞美麗的風(fēng)景。

　　旅行路線是：跨跳過(guò)“小河”→走過(guò)“獨(dú)木橋” →穿過(guò)“樹(shù)林”” →爬過(guò)“山坡→達(dá)到目的`地(紅葉谷)。

　　3.幼兒講述探索的方法并請(qǐng)一兩個(gè)幼兒做示范。

　　教師根據(jù)幼兒掌握動(dòng)作的實(shí)際情況有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)。

　　4.進(jìn)行游戲第二遍。

　　(三)結(jié)束：放松活動(dòng)。

　　這里的風(fēng)景真美，我們搭個(gè)簡(jiǎn)易房休息一下吧。幼兒從書(shū)包中取出露露瓶搭房子。

　　坐在自己搭建的活動(dòng)房子里休息，幼兒聽(tīng)著柔和的音樂(lè)，同伴間相互揉揉肩、捶捶肩膀和后背。

趣味體育游戲活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺(jué)地參加體育活動(dòng)

　　2.使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。

　　3.培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的'精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.活動(dòng)器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。

　　2.音樂(lè)：行走-節(jié)奏樂(lè)“打獵”;隊(duì)形變化-墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操-加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動(dòng)游戲-幼兒整合課程”火車(chē)過(guò)山洞;放松運(yùn)動(dòng)-歌曲“親親美人魚(yú)”;活動(dòng)結(jié)束-快樂(lè)拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、練習(xí)行走，變換隊(duì)形。

　　1.幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂(lè)“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。

　　2.音樂(lè)“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂(lè)節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。

　　二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒

　　1.幼兒隨音樂(lè)“打獵”還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動(dòng)器械。

　　2.幼兒隨音樂(lè)“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。

　　三、互動(dòng)游戲：

　　1.幼兒隨音樂(lè)“火車(chē)過(guò)山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

　　2.游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。

　　3.幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。

　　4.幼兒隨音樂(lè)“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽�齊擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲。

　　四、幼兒隨音樂(lè)“親親美人魚(yú)”做形體放松舞蹈。

　　五、集體互動(dòng)：拉特斯基進(jìn)行曲。

　　1.幼兒兩人為一組隨音樂(lè)做柏手律動(dòng)

　　2.幼兒互動(dòng)變換位子。

　　3.幼兒隨音樂(lè)的強(qiáng)弱，進(jìn)行動(dòng)作表演。

　　六、活動(dòng)結(jié)束：幼兒隨音樂(lè)“打獵”進(jìn)行接龍行走退場(chǎng)。

趣味體育游戲活動(dòng)方案5

　　目標(biāo)：

　　1練習(xí)原地向上縱跳拋物。

　　2活動(dòng)中會(huì)聽(tīng)信號(hào)按要求活動(dòng)。

　　準(zhǔn)備：

　　1組織幼兒制作雪花。

　　幼兒按意愿將紙(如掛歷、報(bào)紙、美工活動(dòng)剩下的邊料)剪成或撕成各種長(zhǎng)條或花邊，當(dāng)作“雪花”，每人自制若干。

　　2教師使用的籮筐、鈴鼓等。

　　過(guò)程：

　　1開(kāi)展游戲“雪花飄飄”。

　　(1)每個(gè)幼兒向上縱跳的`同時(shí)，將“雪花”拋向空中，然后盡力接住。比一比誰(shuí)拋得高、接得準(zhǔn)、接住的次數(shù)多。

　　(2)幼兒自由結(jié)伴，一人拋“雪花”，一人接，然后互換角色進(jìn)行游戲，看誰(shuí)拋得高、接住的次數(shù)多。

　　教師注意觀察體力教弱的幼兒，與其結(jié)伴游戲，鼓勵(lì)他們用力向上拋。

　　2師幼共同開(kāi)展游戲“風(fēng)兒與雪花”。

　　(1)幼兒手持自制雪花，扮“小雪花”，教師扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”，搖動(dòng)鈴鼓。引導(dǎo)幼兒根據(jù)鈴鼓聲的速度、音量變化，在場(chǎng)地內(nèi)慢跑、快跑、快走，隨著漸弱的鈴鼓聲慢慢原地蹲下來(lái)。

　　(2)幼兒熟悉游戲后，可請(qǐng)個(gè)別幼兒扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”，幼兒繼續(xù)游戲。

　　3組織幼兒玩“掃雪花”的游戲。

　　教師扮“掃雪人”，幼兒扮“小雪花”。掃到哪片“小雪花”，哪個(gè)幼兒就把自己的雪花放在籮筐內(nèi)，留作下次用。

趣味體育游戲活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.利用大花繩，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行多樣游戲，鍛煉幼兒的走、跑、跳、平衡和協(xié)調(diào)能力。

　　2. 讓幼兒在游戲中，體驗(yàn)玩繩子的樂(lè)趣。

　　二、材料準(zhǔn)備：

　　長(zhǎng)繩一條、背景音樂(lè)，助教一名。

　　三、活動(dòng)流程：

　　1.熱身運(yùn)動(dòng)①教師帶領(lǐng)幼兒在音樂(lè)聲中進(jìn)行頭部、上肢、下肢等等動(dòng)作，讓幼兒在積極主動(dòng)的的活動(dòng)中鍛煉四肢的肌肉、關(guān)節(jié)，為下面的活動(dòng)作準(zhǔn)備。

　�、谕嬗螒�"空氣小球"引導(dǎo)幼兒四散指向跑。

　　2. 基本部分①玩游戲：走鋼絲 教師及助教帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)從繩子兩端，向繩子中部練平衡走并站在繩子上做各種平衡動(dòng)作。

　�、谕嬗螒颍翰壤嘶� 教師及助教分別拿住繩子兩端，不停擺動(dòng)繩子及向前跑動(dòng)，請(qǐng)幼兒自由追逐踩浪花(播放音樂(lè))。

　�、弁嬗螒颍鹤ノ舶桶� 教師及助教把繩子舉高，讓幼兒練習(xí)跳并抓住繩子(播放音樂(lè))。

　�、芡嬗螒颍候T小馬 教師帶領(lǐng)幼兒把繩子夸在胯下，在音樂(lè)的伴奏下練習(xí)雙腳并攏向前跳。

　　3. 結(jié)束部分1.看向日葵：組織全體幼兒騎小馬圍成圓圈坐在地毯上，做各種放松運(yùn)動(dòng)。

　　2.玩"空氣小球"，教師帶領(lǐng)幼兒拉火車(chē)走走，活動(dòng)結(jié)束。

　　我設(shè)計(jì)的《好玩的`大花繩》這一游戲。整個(gè)活動(dòng)的器材--繩子，在我的引導(dǎo)下，變成鍛煉幼兒走、跑、跳、平衡的道具。我始終將游戲貫穿于整個(gè)活動(dòng)，做到一材多用、一材巧用，讓幼兒在玩耍中，發(fā)展幼兒的各種動(dòng)作，當(dāng)然活動(dòng)中一定還存在著很多的不足，我需要不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，希望老師們對(duì)我出寶貴意見(jiàn)，給予我指導(dǎo)和幫助。

趣味體育游戲活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)目的：

　　增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園生活，落實(shí)陽(yáng)光體育。通過(guò)各類(lèi)體育活動(dòng)提升班集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力，以"與奧運(yùn)同行"為主題，營(yíng)造"以美健體"的校園文化，舉辦第二屆"小超人"體育節(jié)系列"親子趣味體育游戲活動(dòng)"。讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校與老師、學(xué)生共同參與活動(dòng)、促進(jìn)相互了解，建立和諧的`學(xué)校，達(dá)到育人、育體、育智的教育效果。

　　三、我們的口號(hào)：

　　迎奧運(yùn)，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)!

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(上午)

　　2、親子趣味體育比賽(下午)

　　3、團(tuán)體比賽(下午)

　　五、參加班級(jí)：全校各班

　　六、比賽辦法

　　1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(見(jiàn)規(guī)程)。

　　2、趣味體育比賽：

　　一年級(jí)：齊心協(xié)力(全家搬搬樂(lè))

　　二年級(jí)：袋鼠跳接力賽

　　三年級(jí)：背靠背夾球接力(心心相應(yīng))

　　四年級(jí)：推小車(chē)

　　五年級(jí)：二人三足跑

　　3、團(tuán)體比賽

　　A、踏磚過(guò)河(一年級(jí))

　　B、雙腿夾球接力(二年級(jí))

　　C、快快跳起來(lái)(三年級(jí))

　　D、托乒乓球接力：(四年級(jí))

　　E、鴨子趕路(五年級(jí))

　　趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽規(guī)則

　　一年級(jí)：全家搬搬樂(lè)

　　項(xiàng)目規(guī)則：爸媽兩手交叉在一起，讓學(xué)生坐在上面，聽(tīng)到發(fā)令后，向終點(diǎn)跑去，如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。

　　二年級(jí)：袋鼠跳接力賽

　　方法：家長(zhǎng)和學(xué)生兩人共同將雙腳套入布袋內(nèi)似袋鼠樣跳，將布袋作為接力棒，依次跳完。

　　項(xiàng)目規(guī)則：①跳躍時(shí)，布袋必須套住雙腿并腳跳。

　　②途中失誤，就從失誤地重新套好布袋繼續(xù)。

　　③跳過(guò)線后，才能交接布袋。

　　三年級(jí)：背靠背夾球接力(心心相應(yīng))

　　項(xiàng)目規(guī)則：聽(tīng)到發(fā)令后，家長(zhǎng)、學(xué)生兩人側(cè)對(duì)跑道，手臂互挽，背靠背夾住籃球，用側(cè)身跑或側(cè)向滑步的方法移動(dòng)到對(duì)面，將球交給下一組。如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。

　　四年級(jí)：推小車(chē)接力

　　項(xiàng)目方法：每次學(xué)生雙手著地，家長(zhǎng)扶起學(xué)生的后腿。聽(tīng)到口令后學(xué)生迅速地雙手向前爬行，如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。

　　項(xiàng)目規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開(kāi)者為違規(guī)。

　　五年級(jí)：二人三足跑接力

　　項(xiàng)目規(guī)則：兩人組成一組(家長(zhǎng)和學(xué)生)，賽前每單位兩位運(yùn)動(dòng)員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢)。站立式起跑，鳴起跑信號(hào)后，兩人同時(shí)起跑，以?xún)扇塑|干到達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面，方為到達(dá)終點(diǎn)。如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。

趣味體育游戲活動(dòng)方案8

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　每一個(gè)幼兒都愛(ài)玩，在玩的時(shí)候更是開(kāi)心。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)玩是幼兒的天性。所以，我便想設(shè)計(jì)一個(gè)體育游戲，來(lái)激發(fā)孩子們對(duì)體育活動(dòng)的興趣。這個(gè)游戲以“小猴子”摘桃吃，更能激發(fā)幼兒的興趣。本次活動(dòng)就地取材，能夠讓孩子們自己設(shè)計(jì)多種玩法。通過(guò)玩體育游戲，更加能夠鍛煉身體，使孩子們茁壯成長(zhǎng)。

　　目標(biāo)：

　　1練習(xí)幼兒跑、跳、走平衡木、鉆、滾等基本動(dòng)作

　　2練習(xí)幼兒靈敏性

　　準(zhǔn)備：

　　皮筋、桌子、凳子、玩具桃、體育墊、呼啦圈

　　過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　小朋友們，我們今天一起玩一個(gè)游戲叫“小猴摘桃”。教師介紹游戲的.玩法。

　　二、基本部分

　　教師帶領(lǐng)幼兒一起游戲。先鉆過(guò)水簾洞（鉆圈）,走過(guò)獨(dú)木橋（過(guò)平衡木）,跳過(guò)小溪的石塊(單腳跳)，穿過(guò)樹(shù)林(跑曲線)，摘桃子(向上跳)，然后在草地上(墊上練翻滾)練本領(lǐng)。教師說(shuō)：“孩子們天氣不早了，我們快回家吧！”小猴子按來(lái)時(shí)路線返回。

　　三、游戲結(jié)束

趣味體育游戲活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能積極參與體育活動(dòng)，體驗(yàn)成功帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　2、學(xué)習(xí)投準(zhǔn)的方法，能做準(zhǔn)確的肩上揮臂投擲動(dòng)作。

　　3、遵守游戲規(guī)則，聽(tīng)清口令，不越線。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已掌握揮臂向前投擲的動(dòng)作要領(lǐng)。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：怪獸圖片、輕一些的軟球15個(gè)、比軟球重的.沙包15個(gè)、平衡木、皺紋紙、音樂(lè)磁帶。

　　3、場(chǎng)地準(zhǔn)備：把平衡木當(dāng)小橋，皺紋紙當(dāng)草紙，如圖。 活動(dòng)重點(diǎn)：

　　引導(dǎo)幼兒動(dòng)作準(zhǔn)確地從肩上揮臂投擲打怪獸。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能擊準(zhǔn)遠(yuǎn)近不同的怪獸。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)做準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　走步一隊(duì)變四隊(duì)，活動(dòng)頭部、繞肩、手腕、腳腕、手臂、腰，全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。

　　2、教師創(chuàng)設(shè)情景引入，引起幼兒活動(dòng)興趣。

　　3、幼兒嘗試投擲沙包，個(gè)別幼兒示范投擲的正確方法。

　　附兒歌：

　　我是勇敢的小獵人

　　前后分腿與肩寬，手拿沙包舉過(guò)頭;

　　瞄準(zhǔn)目標(biāo)穩(wěn)又準(zhǔn)，揮臂力量要適中;

　　一二三，向前投，我是勇敢的小獵人。

　　4、教師介紹游戲玩法及規(guī)則。

　　5、引導(dǎo)幼兒嘗試第一次投擲：定點(diǎn)投擲等距離(3米)的怪獸。

　　(1)教師引導(dǎo)幼兒投擲并小結(jié)活動(dòng)情況。

　　(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，經(jīng)驗(yàn)共享。

　　(3)教師示范，提升幼兒經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。

　　6、第二次投擲：定點(diǎn)投擲等距離的怪獸。

　　7、第三次投擲：投擲不等距離的怪獸。

　　8、教師小結(jié)：數(shù)數(shù)打敗怪獸的個(gè)數(shù);重炮彈打近的怪獸，輕炮彈打遠(yuǎn)的怪獸。

　　9、教師引導(dǎo)幼兒收拾整理材料，幼兒將炮彈裝進(jìn)筐里。

　　10、放松活動(dòng)：“小鳥(niǎo)回家”

　　教師帶幼兒做慢飛，做抖翅膀、下蹲等動(dòng)作，放松全身，帶幼兒回教室。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　本次活動(dòng)趣味性強(qiáng)，幼兒興致高，基本能完成活動(dòng)目標(biāo)。幼兒通過(guò)投擲遠(yuǎn)近距離不同的物體，基本掌握了投擲的要領(lǐng)——瞄準(zhǔn)、揮臂、投中，完成了游戲任務(wù)，體驗(yàn)到成就感。為了增強(qiáng)投擲的延續(xù)性，可增加投擲難度，如投擲會(huì)動(dòng)的怪獸，讓幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力、大小肌肉均能更好地發(fā)展。

趣味體育游戲活動(dòng)方案10

　　活動(dòng)對(duì)象：大班幼兒

　　活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)跑，雙腿站立跳及蹲跳的動(dòng)作并培養(yǎng)幼兒的觀察力，機(jī)敏性和競(jìng)爭(zhēng)性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：在場(chǎng)地四周畫(huà)些圓圈當(dāng)作荷葉，圓圈數(shù)要比幼兒數(shù)少1個(gè)。圈與圈要拉開(kāi)距離。

　　活動(dòng)過(guò)程：1.全體幼兒都站在圓圈里,每人一圈。其中1個(gè)幼兒沒(méi)有圓圈，站在場(chǎng)地中央。老師先教口令：圓圓的`荷葉，圓圓的臺(tái)，小青蛙跳水，撲通撲通!

　　2.游戲開(kāi)始，大家齊聲說(shuō)，說(shuō)完最后一句時(shí)，站在圈內(nèi)的小朋友立刻跑出來(lái)和其他小朋友互換位置,每個(gè)幼兒必須離開(kāi)自己的圈，不能站著不動(dòng)。這時(shí)站在中間的幼兒趁機(jī)也去占圈，沒(méi)占到圈的幼兒再站在中間去，游戲重新開(kāi)始。

　　3.增加游戲難度，從跑改成雙腿跳，再?gòu)恼玖⑻�到雙腿蹬跳。

　　4.此游戲不宜人數(shù)過(guò)多。如果人數(shù)多，可將全體幼兒分兩組進(jìn)行。

趣味體育游戲活動(dòng)方案11

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作，熱愛(ài)集體的精神。

　　2.提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

　　3.培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小輪胎9個(gè)，椅子6張，礦泉水瓶3個(gè)，水盤(pán)6個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.把幼兒分成相等的三組，成三路縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：老師現(xiàn)在把你們按照小組成員來(lái)分運(yùn)水隊(duì)員。①②③小組的成員分別站到對(duì)應(yīng)的①②③運(yùn)水道上。

　　2.游戲活動(dòng)規(guī)則示范講解。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，你們聽(tīng)好和看好了，在你們的面前有個(gè)水盤(pán)，水盤(pán)里有一個(gè)空的礦泉水瓶，當(dāng)你們聽(tīng)到老師搖鈴喊開(kāi)始的時(shí)候，你們站在前排的第一個(gè)小朋友就要快速的拿起擺在你們前面水盤(pán)里的空礦泉水瓶，路過(guò)三個(gè)連環(huán)小輪胎的中心，再往前走沿著s型線條繞過(guò)小椅子，往前直走到水盤(pán)處，打開(kāi)你們手中空瓶的蓋子，往水盤(pán)里裝好水了，然后按照原路回去，把水倒進(jìn)空水盤(pán)里，再然后和你們的隊(duì)員擊掌之后，另一個(gè)小朋友就可以出發(fā)運(yùn)水。最后，我們看哪一組的隊(duì)員完成的運(yùn)水任務(wù)最快，運(yùn)的水又多，我們就給那一組的隊(duì)員們頒發(fā)運(yùn)水小能手的紅旗。

　　3.游戲活動(dòng)結(jié)束總結(jié)

　　指導(dǎo)語(yǔ)：你們知道為什么我們?cè)谟螒蛑杏械?小朋友不會(huì)玩，不按規(guī)則進(jìn)行游戲的原因嗎?(對(duì)，就是他們開(kāi)小差啦，沒(méi)有注意聽(tīng)老師所講的游戲規(guī)則和示范。所以就把自己小組隊(duì)員運(yùn)水的成績(jī)給拉下來(lái)了)你們說(shuō)說(shuō)看，我們以后能不能這樣啊?(小朋友：不能)不過(guò)呢，你們有一點(diǎn)做得很好，很關(guān)心自己的隊(duì)員，都能聽(tīng)到小朋友很熱情、很大聲地為自己的小組加油、助威。

　　4.游戲結(jié)束，收拾場(chǎng)地。

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