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學(xué)校 家庭 社會(huì)三結(jié)合教育活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2024-05-16 08:34:25 活動(dòng)方案 我要投稿

學(xué)校 家庭 社會(huì)三結(jié)合教育活動(dòng)實(shí)施方案

  為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校 家庭 社會(huì)三結(jié)合教育活動(dòng)實(shí)施方案,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校 家庭 社會(huì)三結(jié)合教育活動(dòng)實(shí)施方案

  實(shí)施學(xué)!彝ァ鐣(huì)“三結(jié)合”德育策略,其根本任務(wù)是增強(qiáng)家庭教育的科學(xué)性,提高家庭教育的效果;增進(jìn)教師和家長(zhǎng)相互了解學(xué)生在家、在校接受教育的情況,協(xié)調(diào)家庭教育和學(xué)校教育的統(tǒng)一;充分利用社會(huì)各資源,發(fā)動(dòng)社會(huì)各界的教育力量,結(jié)合社會(huì)實(shí)際、學(xué)生實(shí)際,拓展教育影響的廣闊空間,使家、校、社會(huì)形成教育合力,提高教育質(zhì)量。

  一、工作機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  輔導(dǎo)教師:全體班主任及科任教師

  二、工作目標(biāo)

  (1)營(yíng)造家庭、社會(huì)、學(xué)校一體化育人氛圍;

  (2)建設(shè)校外育人基地,即辦好學(xué)校觀察社會(huì)的窗口;

  (3)組建一支校外德育隊(duì)伍,建立自己的校外輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò);

  (4)培養(yǎng)一批優(yōu)秀家長(zhǎng),并以此建立優(yōu)秀育人家長(zhǎng)典范。

  三、方法步驟

 、乓詫W(xué)校政教處為主陣地,協(xié)調(diào)學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò),家庭育人網(wǎng)絡(luò),社會(huì)育人網(wǎng)絡(luò)三網(wǎng)合理運(yùn)行。

 、平ㄔO(shè)階段性和開(kāi)放性網(wǎng)絡(luò),在實(shí)施中不斷拓展網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)吸納鮮活的校內(nèi)外德育源泉。

 、墙⒏靼鄡(yōu)秀家長(zhǎng)輔導(dǎo)站,培養(yǎng)優(yōu)秀家長(zhǎng),建設(shè)優(yōu)秀育人家庭網(wǎng),宣傳

  優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育方法及典型事跡,請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)到班開(kāi)主題班會(huì)。

 。4)建立校外育人基地,讓學(xué)生到更廣闊的天地里學(xué)習(xí)、鍛煉,感受來(lái)自社會(huì)的積極教育因素,使他們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)他們博大的胸懷和社會(huì)責(zé)任感使命感。

 。5)創(chuàng)造性地開(kāi)展三結(jié)合教育工作,不斷得失,把三結(jié)合教育這個(gè)開(kāi)放性網(wǎng)絡(luò)不斷引向深入。

  四、工作重點(diǎn)

  1.“學(xué)!彝ァ币惑w化教育

 。ㄒ唬┳龊蒙祥T(mén)家訪(fǎng)工作

  家訪(fǎng)前要作好充分準(zhǔn)備,提高家訪(fǎng)的質(zhì)量。根據(jù)每次家訪(fǎng)不同的目的,可采用不同的家訪(fǎng)形式,如:報(bào)喜式、慰問(wèn)式、教育探究式?

  通過(guò)家訪(fǎng),教師進(jìn)一步了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn),學(xué)習(xí)生活的環(huán)境,進(jìn)一步了解學(xué)生個(gè)性特征及愛(ài)好,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生施加教育;通過(guò)家訪(fǎng)也使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在校情況,溝通教師與家長(zhǎng)的心靈的橋梁,增進(jìn)感情,形成教育合力,提高教學(xué)效率。

  (二)進(jìn)行多種形式的家校聯(lián)系

 。1)、電話(huà)、書(shū)面聯(lián)系等要做到經(jīng)常性,學(xué)生有進(jìn)步向家長(zhǎng)報(bào)喜,學(xué)生有問(wèn)題要采用適當(dāng)?shù)姆绞较蚣议L(zhǎng)反映,多溝通,少告狀。

 。2)、建立家校聯(lián)系本,這是家長(zhǎng)與教師每天聯(lián)系了解學(xué)生在校、在家情況的最方便、最及時(shí)的一種方法。每天班主任有針對(duì)性地選擇幾位學(xué)生,在他的家校聯(lián)系本上用簡(jiǎn)短的話(huà),寫(xiě)上該生最近在校的情況,讓家長(zhǎng)閱讀了解后簽名留言,及時(shí)地采取一致的教育方法。

 。3)、每學(xué)期末填寫(xiě)成績(jī)單,班主任對(duì)全班每位學(xué)生一學(xué)期的情況作全面的評(píng)價(jià),寫(xiě)好談心式評(píng)語(yǔ)。

 。ㄈ┙ⅰ凹议L(zhǎng)會(huì)”制度

  1.家庭教育要獲得良好成效,家長(zhǎng)的教育方法至關(guān)重要,而實(shí)際上,家長(zhǎng)的素質(zhì)千差萬(wàn)別,這就需要學(xué)校舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形成對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo),使家長(zhǎng)具有科學(xué)的教育方法,使家庭教育的質(zhì)量不斷提高。家長(zhǎng)會(huì)由各班定期召開(kāi),一般每學(xué)期1次。

  2.以愛(ài)國(guó)主義、集體主義及我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)為專(zhuān)題。學(xué)校通過(guò)教學(xué)途徑進(jìn)行;家庭依靠家長(zhǎng)及親友的言傳身教;社會(huì)借助德育基地和廣播宣傳等媒體來(lái)影響。

  3.以學(xué)生日常行為規(guī)范為突破口,以“三個(gè)一起抓”為工作方針,即“學(xué)生日常行為規(guī)范”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”、“家長(zhǎng)教育行為規(guī)范”。

  4.以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),宣傳全面發(fā)展的教育方針,要求教師正確認(rèn)識(shí)和處理“減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)”與“提高學(xué)生全面素質(zhì)”之間的關(guān)系。家長(zhǎng)配合,幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,找出其閃光點(diǎn),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,突出發(fā)展某一方面的技能。

  5.把班級(jí)作為三結(jié)合教育的基本點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn),深化班級(jí)的管理改革,開(kāi)展形式多樣的“三結(jié)合”教育活動(dòng)。

  6.注重德育基地和社區(qū)活動(dòng)。讓學(xué)生學(xué)用結(jié)合,提高學(xué)生的各方面素質(zhì)。

 、纷⒁鈱W(xué)生心理健康的研究。

  五、工作內(nèi)容:

  1、積極開(kāi)展愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)軍愛(ài)家鄉(xiāng)教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng),大力開(kāi)展弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育和革命傳統(tǒng)教育。

  2、加大法制、安全教育力度。加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育,培養(yǎng)青少年的法制觀念。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,幫助中小學(xué)生在實(shí)踐中掌握法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念。教育學(xué)生如何提高自我保護(hù)能力,樹(shù)立良好的行為習(xí)慣,遠(yuǎn)離違法和犯罪;增強(qiáng)同學(xué)們“知法、懂法、守法”的意識(shí),提高了他們分辨是非的能力。

  3、關(guān)注特殊群體子女的生活。工作中尤為關(guān)注留守少年兒童的教育狀況,在各項(xiàng)活動(dòng)中鼓勵(lì)和推薦他們參加,讓他們?nèi)谌氤鞘猩?融入集體生活。認(rèn)真做好了留守兒童摸底登記工作,建立了“留守兒童”檔案,為這些特殊少年送上的特別關(guān)愛(ài),使他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài),感受到社區(qū)大家庭的溫暖。

  4、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。積極動(dòng)員學(xué)生參加文明城市共建活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)做一個(gè)好公民,在家庭做一個(gè)好孩子,在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生。

  總之,德育工作千頭萬(wàn)緒,學(xué)校在這一工作中是中心環(huán)節(jié),而家庭教育和社會(huì)教育的作用也是舉足輕重的。三者之間如果能相互協(xié)調(diào)、密切配合,形成學(xué)校、家庭和社會(huì)三者同向同力的德育網(wǎng)絡(luò),那么我們的德育工作就—定能夠取得良好的效果

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