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幼兒園世界讀書(shū)日親子活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園世界讀書(shū)日親子活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園世界讀書(shū)日親子活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè)閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式：（x月x日早x：x—x：x）
宣讀倡議書(shū)，介紹讀書(shū)節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集。（x月x日—x月x日）
各班布置一個(gè)讀書(shū)節(jié)宣傳欄，設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來(lái)交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說(shuō)明。
3、“讀書(shū)”活動(dòng)。（x月x日—x月x日下午）
每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長(zhǎng)、孩子或教師自己開(kāi)展講故事、讀書(shū)活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣，體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書(shū)。
4、“讀書(shū)節(jié)禮物”購(gòu)書(shū)活動(dòng)（x月x日—x月x日）
每個(gè)家庭為孩子購(gòu)買(mǎi)一本孩子喜歡的書(shū)作為讀書(shū)節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書(shū)節(jié)的章，并簽名留言。
5、“有獎(jiǎng)讀書(shū)問(wèn)答”活動(dòng)。（x月x日—x月x日）
各班教師根據(jù)孩子讀書(shū)的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書(shū)等），有目的的出一些知識(shí)問(wèn)答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書(shū)獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的.興趣。幼兒園組織專(zhuān)人各班提問(wèn)。
6、“故事大王”巡演。（x月x日早上）
每班選派2—3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽(tīng)故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
7、“我的第一本書(shū)”設(shè)計(jì)活動(dòng)。（x月x日全天）
在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書(shū)，有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒的第一本書(shū)寫(xiě)說(shuō)明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的（創(chuàng)作的）愿望。
8、讀書(shū)節(jié)交流活動(dòng)。（x月x日下午）
開(kāi)展交換圖書(shū)活動(dòng)、交換“我的第一本書(shū)”活動(dòng)、“我的第一本書(shū)”演講活動(dòng)、劇目表演，以家庭為單位上交讀書(shū)活動(dòng)照片。
9、讀書(shū)節(jié)閉幕式（x月x日早上）
為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王、最佳圖書(shū)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、讀書(shū)之星、書(shū)香家庭頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
幼兒園世界讀書(shū)日親子活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型，信息型的社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力！最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香家庭的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書(shū)月。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)主題：
書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)口號(hào)：
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10——12月3個(gè)月
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：
從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍
2、起草親子閱讀倡議書(shū)；
家庭建立家庭書(shū)架
3、建立借書(shū)制度（班級(jí)和家長(zhǎng)）：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱；家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀（建立借閱登記簿）。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬
程序：
1、制訂好書(shū)潤(rùn)心靈讀書(shū)活動(dòng)方案。
3、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書(shū)目。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍
�。�1）創(chuàng)設(shè)書(shū)香浸潤(rùn)童年——分享閱讀專(zhuān)欄。
�。�3）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案以及親子閱讀倡議書(shū)，向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
�。ǘ⿲�(shí)施操作階段：10——12月
1、開(kāi)展好書(shū)分享活動(dòng)。
（1）豐富班級(jí)圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園，與同伴一起分享。
（2）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行我最喜歡的一本書(shū)的.交流。每周1次，每次5名幼兒
�。�3）同年齡段各班開(kāi)展圖書(shū)漂流的活動(dòng)，擴(kuò)大閱讀面——每班的書(shū)籍每個(gè)月與其它班級(jí)交換1次。
2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：
（1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
�。�2）經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事——值班教師。
3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)分享閱讀專(zhuān)欄（家園聯(lián)系板）：指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示好書(shū)分享親子閱讀的照片、讀書(shū)趣事、推薦書(shū)目等
4、開(kāi)展圖書(shū)借閱日活動(dòng)。在周五下午，幼兒可以從班級(jí)圖書(shū)中挑選一本自己喜歡的圖書(shū)，借閱兩天，周一歸還。這樣，在周末家長(zhǎng)就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀。
5、親子閱讀：鼓勵(lì)家長(zhǎng)每晚陪孩子閱讀半小時(shí)，每周陪孩子進(jìn)一次圖書(shū)館。
6、故事媽媽進(jìn)課堂：班級(jí)每周請(qǐng)一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事。
程序：
（1）周一故事媽媽報(bào)名，并申報(bào)要分享的故事。
�。�2）安排時(shí)間，故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來(lái)的故事（留下照片）。
�。�3）每周1次，每次1——2名故事媽媽。
（三）總結(jié)評(píng)比階段：12月下旬
1、進(jìn)行讀書(shū)明星的評(píng)選。
圖書(shū)明星評(píng)選條件：
�。�1）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。
�。�2）能獨(dú)立閱讀十本以上的書(shū)籍。
2、書(shū)香家庭評(píng)選活動(dòng)
�。�1）家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū)，訂閱報(bào)刊雜志，建立家庭藏書(shū)屋和家庭書(shū)架。
�。�2）父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀。
�。�3）家庭成員讀有所獲，能在班級(jí)空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。
�。�4）家庭成員積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心為幼兒園的各項(xiàng)發(fā)展出謀劃策。
3、讀書(shū)活動(dòng)展示、總結(jié)。
結(jié)合慶元旦活動(dòng)一起展示讀書(shū)活動(dòng)成果，內(nèi)容包括班級(jí)故事表演、書(shū)香家庭閱讀展示等等。并對(duì)讀書(shū)明星書(shū)香家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
幼兒園世界讀書(shū)日親子活動(dòng)方案3
閱讀是開(kāi)啟智慧的窗，是打開(kāi)心靈的門(mén)，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道。成人閱讀可以滋養(yǎng)身心，提高素養(yǎng)，幼兒閱讀可以發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。借由4月23日“世界讀書(shū)日”這個(gè)契機(jī)，我園倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒同讀書(shū)，共成長(zhǎng)。
大手拉小手，牽手共閱讀
1、通過(guò)師生共讀活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭的建設(shè)。
20xx年4月23日
一、第一階段：?jiǎn)?dòng)階段
1、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
2、幼兒園內(nèi)宣傳海報(bào)，做好環(huán)境布置。
二、第二階段：活動(dòng)階段
（一）教師讀書(shū)活動(dòng)：
1、教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，每月閱讀1本書(shū)籍（名人傳記、教育家的書(shū)、專(zhuān)業(yè)書(shū)、現(xiàn)代科技書(shū)、學(xué)習(xí)方法書(shū)、兒童讀物），定期開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)，交流讀書(shū)心得體會(huì)，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。
2、做好讀書(shū)筆記。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)，并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái)。每位教師精讀一至兩本教育專(zhuān)著，每月至少撰寫(xiě)兩篇教育隨筆、案例和讀書(shū)筆記。
（二）幼兒讀書(shū)活動(dòng)：
1、在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集通知。班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子照片和文字說(shuō)閱讀的照片帶來(lái)交給老師，對(duì)照片附一段文字說(shuō)明，將明貼在一張彩色硬卡紙上進(jìn)行裝飾。
2、“讀書(shū)”活動(dòng)。每天上午早操前及下午班級(jí)老師安排孩子開(kāi)展講故事、讀書(shū)活動(dòng)。大班段開(kāi)展閱讀報(bào)紙活動(dòng)。每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報(bào)紙的的興趣。
3、“有獎(jiǎng)讀書(shū)問(wèn)答”活動(dòng)。班級(jí)老師根據(jù)孩子讀書(shū)的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書(shū)等），有目的'的出一些知識(shí)問(wèn)答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書(shū)獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。
4、讀書(shū)節(jié)交流活動(dòng)。每位幼兒帶一至兩本圖書(shū)回園，與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書(shū)交流。
三、第三階段：總結(jié)評(píng)比階段
1、開(kāi)展“讀書(shū)小明星”“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”等評(píng)選活動(dòng)。
2、讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)展示（親子閱讀、班級(jí)閱讀、好書(shū)推薦會(huì)）。
四、其他事項(xiàng)：
1、各主題活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報(bào)工作。
2、做好讀書(shū)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。
3、做好各類(lèi)資料的收集、歸檔工作。
幼兒園世界讀書(shū)日親子活動(dòng)方案4
活動(dòng)意圖：
4月23日——“世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨，大班組將于4月10日——4月23日開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)。我們將借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣，感受讀書(shū)的樂(lè)趣，提高自主閱讀能力，為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我們也將為您和孩子提供讀書(shū)、交流、展示、共享的大舞臺(tái)。我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)：請(qǐng)您融入到我們的活動(dòng)中來(lái)，并配合開(kāi)展好以下活動(dòng)：
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月22日
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班班級(jí)教室
活動(dòng)內(nèi)容：
第一階段：策劃啟動(dòng)階段
1、組織年級(jí)組教師對(duì)活動(dòng)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，使教師們對(duì)本次活動(dòng)有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。
2、籌備活動(dòng)日當(dāng)天所需各類(lèi)資料。
3、各班教師做好班級(jí)宣傳工作，向家長(zhǎng)提出活動(dòng)倡議書(shū)，使家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)有所了解。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起制作完成親子活動(dòng)“自制圖書(shū)”。
第二階段：實(shí)施階段
1、請(qǐng)各家庭于4月20日前上交自制圖書(shū)。班級(jí)自評(píng)，推薦優(yōu)秀家庭做分享。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天制作書(shū)簽材料。
3、（4月21日）帶領(lǐng)幼兒參觀年級(jí)組自制圖書(shū)展，（4月22日）定時(shí)向家長(zhǎng)開(kāi)放圖書(shū)展現(xiàn)場(chǎng)。
4、集體觀看學(xué)習(xí)讀書(shū)意義及好處。
5、請(qǐng)優(yōu)秀家庭分享自制圖書(shū)的.樂(lè)趣及意義。評(píng)選優(yōu)秀自制圖書(shū)家庭，分發(fā)獎(jiǎng)狀。
6、現(xiàn)場(chǎng)自制個(gè)性系列“書(shū)簽”。
7、家長(zhǎng)送帶禮物給幼兒（自帶圖書(shū)）。
延伸活動(dòng)：
一個(gè)有意義的晚上，倡導(dǎo)晚上，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)，幼兒并用多種方式進(jìn)行記錄，帶回班上進(jìn)行分享。
幼兒園世界讀書(shū)日親子活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想
以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展為期3天的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的'重要性，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)
三、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.22——20xx.4.24
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園院內(nèi)及班級(jí)教室
參加人員：全體幼兒、教師及家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式：（20xx年4月22日早9：00）
�、賲螆@長(zhǎng)致辭。
�、诩议L(zhǎng)親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享（負(fù)責(zé)人：小一班龔xx）
③教師詩(shī)歌朗誦（負(fù)責(zé)人：歐陽(yáng)xx）
④宣讀倡議書(shū)，介紹讀書(shū)節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、自制圖書(shū)評(píng)比活動(dòng)。
以班級(jí)為單位進(jìn)行自制圖書(shū)活動(dòng)并評(píng)選出三本自制圖書(shū)參加園級(jí)自制圖書(shū)評(píng)比。
評(píng)比方法：由幼兒自己評(píng)選，為自己喜歡的書(shū)貼上標(biāo)記，按照票數(shù)多少評(píng)出前6本分別為一、二、三等獎(jiǎng)。
3、年級(jí)組自由活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.22下午2：30
活動(dòng)要求：與讀書(shū)有關(guān)的各種活動(dòng)，要求以教研組為單位上報(bào)實(shí)
施方案，組織嚴(yán)密，活動(dòng)設(shè)計(jì)有意義，不應(yīng)付了
4、“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)”詩(shī)歌比賽
活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.23早9：00
參加對(duì)象：大中小各班級(jí)幼兒。
內(nèi)容要求：積極健康，適合有年齡的詩(shī)歌或兒歌。
活動(dòng)評(píng)委：呂曉麗高紅麗楊艷
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班長(zhǎng)及教師
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)附后。
5、年級(jí)組自由活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.23下午2：30
活動(dòng)要求：與讀書(shū)有關(guān)的各種活動(dòng)，要求以教研組為單位上報(bào)實(shí)施方案，組織嚴(yán)密，活動(dòng)設(shè)計(jì)有意義，不應(yīng)付了事。
6、閉幕式
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