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感恩主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的感恩主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案1
一、報(bào)告人數(shù)
中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出口令：
小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)：
小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)：
中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)：
中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師報(bào)告人數(shù)：
二、宣布主題中隊(duì)會(huì)開始
輔導(dǎo)員祝語(yǔ)：
中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題隊(duì)會(huì)開始：
三、出旗
中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出口令：
四、唱隊(duì)歌
五、中隊(duì)長(zhǎng)講話
親愛的同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，也是父母的寶貝。我們不僅要報(bào)效祖國(guó)，也要回報(bào)父母。我們要有一顆感恩的心，感謝父母，關(guān)愛親人，從自我做起，從小事做起，用我們愛的雨滴，滋潤(rùn)母親的心田。下面主題活動(dòng)開始，有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
六、進(jìn)行活動(dòng)
主持人：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你
主持人：有一種愛，它讓你肆意的索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)
齊：這一個(gè)人，叫母親，這一種愛，叫母愛，今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的.母愛。
1、配樂朗誦《游子吟》
2、交流故事
詩(shī)中的母親多么慈愛，那一針一線都是濃濃的愛，深深的情，我們也都有自己的母親，視我們?yōu)樯哪赣H，那么，愿意來(lái)講一講你和母親之間發(fā)生的動(dòng)人故事嗎？
3、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)
同學(xué)們的故事都很動(dòng)人，看得出來(lái)我們都有一個(gè)好媽媽，她們是那樣的愛我們，那我想問(wèn)問(wèn)在座的各位同學(xué)，你們愛自己的母親嗎？那我這有一份測(cè)試，請(qǐng)大家來(lái)填一填。
指名交流
舉手統(tǒng)計(jì)人數(shù)
看來(lái)我們對(duì)母親的了解和關(guān)心并不夠，希望我們能在以后的生活中更多的關(guān)愛我們的母親，好嗎？
4、交流經(jīng)典
母親是偉大的，母愛是無(wú)私的，古今中外，很多名人也都對(duì)母親懷有感恩的心，讓我們來(lái)讀讀這些話（名人名言）
關(guān)于感恩母親這方面，你還知道那些呢？（母親節(jié)的由來(lái)）
5、真情告白
�。�1）哦，說(shuō)到母親節(jié)，讓我想起了昨天就是母親節(jié)，老師還布置我們要給母親過(guò)節(jié)日，不知大家是怎樣過(guò)的呀？（交流）
�。�2）看來(lái)你們也都是有心人，也都懂得感恩母親，那么愿意站起來(lái)，大膽的對(duì)母親說(shuō)出你的心里話嗎？
6、制定計(jì)劃
我們都有一個(gè)好媽媽，我們也都愛我們的媽媽，我們的父母，讓我們以小組為單位，一起來(lái)制定一份《感恩父母》的計(jì)劃吧。
7、感恩母親
隨音樂唱或做手語(yǔ)
七、輔導(dǎo)員講話
同學(xué)們，這次隊(duì)會(huì)開的非常成功，你們的表現(xiàn)非常出色，聽著你們的交流，我感受到了你們對(duì)母親的愛，對(duì)父母的感激，老師很欣慰，因?yàn)槟銈兊拈L(zhǎng)大，老師很自豪，因?yàn)槟銈兊闹�，希望在以后的歲月中，這顆感恩的心會(huì)永駐你們的心間，老師相信一門一定會(huì)做到，是嗎？
八、呼號(hào)
中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出口令：
輔導(dǎo)員領(lǐng)
九、退旗
十、宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束
感恩主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案2
一、 主題
擁有感恩心，就擁有一份快樂。
二、 活動(dòng)目的
1． 掌握小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)的基本程序和步驟 。
2． 使他們感受到被人關(guān)愛的溫暖、快樂的同時(shí)，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)
從小尊老愛幼、關(guān)心他們、愛護(hù)他人，引導(dǎo)他們懂得人人做一個(gè)善于關(guān)心、
愛護(hù)他人的好孩子。
三、 活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┲嘘�(duì)長(zhǎng)講話：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正，報(bào)數(shù)。報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)：xx小隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx
人，報(bào)告完畢。報(bào)告人……
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告！
小隊(duì)長(zhǎng)：稍息！
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并祝你們活動(dòng)成功。
中隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正！出旗，敬禮；唱隊(duì)歌；全體坐下。
�。ǘ� 中隊(duì)長(zhǎng)講話：
親愛的伙伴，我們生活在新時(shí)代，我們的健康成長(zhǎng)離不開長(zhǎng)輩的悉照顧， 離不開老師的`耐心培育，離不開同學(xué)間的互幫互助，我們每個(gè)人心中都要裝有他人，學(xué)會(huì)感恩，讓我們心中充滿愛，讓這個(gè)世界充滿愛。六（5）中隊(duì)《擁有一顆感恩的心》 中隊(duì)主題會(huì)現(xiàn)在開始。
歡迎主持人上臺(tái)！
�。ㄈ┲鞒秩耍ㄒ琐巍㈠X詩(shī)語(yǔ)）
宜 鑫：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大。
錢詩(shī)語(yǔ)：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花；
宜 鑫：是啊，我們的成長(zhǎng)離不開您呀——親愛的爸爸媽媽，那說(shuō)不完的親情與關(guān)愛另我們真的很不錯(cuò)。
錢詩(shī)語(yǔ)：下面有請(qǐng)伙伴們展示自我風(fēng)采！大家歡迎！
表演者胡開薇 李璐 滕少偉 吳新偉。 （邊彈古箏、邊畫畫、書法展示）
錢詩(shī)語(yǔ)：學(xué)會(huì)感恩能使人快樂，讓我們到集體中去奉獻(xiàn)自己的愛心，把快樂融入 集體這個(gè)大家庭。
宜 鑫：我們是共產(chǎn)主義接班人，少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱，我們是新時(shí)代的小主人，熱愛集體，關(guān)愛他人，永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心！
中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話！
輔導(dǎo)員：各位同學(xué)，這次“擁有一顆感恩的心”主題中隊(duì)會(huì)開展得非常成功。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師和同學(xué)對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助�？傊�，希望同學(xué)們：學(xué)會(huì)感恩。謝謝大家！
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立！請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)！
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，退旗，敬禮！禮畢！
宜 鑫：感謝長(zhǎng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過(guò)我的人！
錢詩(shī)語(yǔ)：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我成長(zhǎng)的一切！
主持合：感謝天地，感謝一切一切，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感激，生活會(huì)更美好！
六（5）中隊(duì)“擁有一顆感恩的心”中隊(duì)主題會(huì)到此結(jié)束！
20xx年11月
感恩主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)目的
1、通過(guò)活動(dòng)開展，引導(dǎo)全體隊(duì)員了解母愛，體驗(yàn)?zāi)笎�，用真情和行�?dòng)來(lái)回報(bào)母親；
2、培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、隊(duì)員自制卡片和康乃馨，準(zhǔn)備節(jié)目，獻(xiàn)給母親，表達(dá)感恩。
2、隊(duì)員收集母愛相關(guān)故事、歌曲、圖片等素材。
3、隊(duì)員觀察母親日常生活，體會(huì)母親的辛勞付出。
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）出旗儀式
1、各小隊(duì)整隊(duì)。
2、報(bào)告人數(shù)。
3、出中隊(duì)旗。
4、唱隊(duì)歌。
�。ǘ┲黝}活動(dòng)
1、創(chuàng)設(shè)情境
甲：同學(xué)們，你們知道在這陽(yáng)光燦爛，鮮花遍地的美好五月有一個(gè)什么特別溫馨的節(jié)日嗎？
乙：我知道，這個(gè)特別溫馨的節(jié)日就是母親節(jié)，每年5月的第二個(gè)星期日是母親的節(jié)日。
甲：今天，就讓我們?cè)谶@里表達(dá)對(duì)母親的感激吧！
乙：首先，讓我們給母親送上節(jié)日的問(wèn)候。大家齊聲祝福媽媽節(jié)日快樂。
全體隊(duì)員齊聲：媽媽，節(jié)—日—快—樂！
2、體悟母愛
�。�1）激發(fā)情感
甲：下面，我們一起來(lái)看看鄭彤煒同學(xué)為我們帶來(lái)的一組圖片，聽聽鄭彤煒同學(xué)想告訴我們什么。
（投影出示3張圖片，鄭彤煒逐一解說(shuō)）
第1張：同學(xué)們，你看，在媽媽的懷抱里，小乙孩的笑容多么明媚，比陽(yáng)光還燦爛。
第2張：媽媽看著兒子香甜地喝水，笑得那么幸福。在這炎熱的季節(jié)里，她對(duì)兒子說(shuō)自己不口渴。你知道嗎，媽媽正渴得厲害，這就是一個(gè)媽媽對(duì)孩子的謊言！可這謊言里包含了多少媽媽無(wú)私的愛��！
第3張：2008年攀枝花大地震后，救災(zāi)的消防戰(zhàn)士用雙手刨開垮塌的房屋，呈現(xiàn)在他們眼前的就是這樣的一幕，地震襲來(lái)，母親把甲兒藏在自己的身下，用自己的身軀去擋住襲向孩子的災(zāi)難，無(wú)數(shù)的人在這張照片前流下了淚水，我想，沒有人不為之震撼，沒有人不為之動(dòng)容，讓我們向偉大的母愛致敬！
甲：我們每個(gè)人都有媽媽。是媽媽歷經(jīng)“十月懷胎”的辛苦，飽嘗“一朝分娩”的痛楚把我們帶到這個(gè)美好的人間。
乙：是媽媽牽引著我們的手，邁出人生的一步又一步，我們的成長(zhǎng)離不開媽媽的辛勞付出，下面請(qǐng)賈雨昕同學(xué)的媽媽代表我們所有隊(duì)員的媽媽講一講母親的辛勞，讓我們?cè)诎⒁痰闹v述中去體味媽媽對(duì)我們無(wú)私地奉獻(xiàn)和無(wú)盡的關(guān)愛吧。
（家長(zhǎng)代表發(fā)言）
�。�2）真情訴說(shuō)
甲：謝謝阿姨，讓我們用誠(chéng)摯的.掌聲謝謝阿姨，謝謝天下所有的媽媽！
是的，從我們呱呱落地，媽媽就對(duì)我們開始傾注無(wú)微不至的關(guān)愛，如涓涓細(xì)流浸潤(rùn)著土地，如習(xí)習(xí)春風(fēng)撫慰著萬(wàn)物。有媽媽陪伴的這一路，我們一定有很多深摯的感動(dòng)，請(qǐng)把你的感動(dòng)與大家共享。
（3名學(xué)生分別交流母親，讓自己最感動(dòng)的事）
甲：這幾位同學(xué)講得真好��！
乙：有媽媽陪伴的這一路，除了感動(dòng)，一定也有甜蜜回憶，讓我們一起來(lái)分享甜蜜時(shí)光，（在歡快的樂聲中，投影展示隊(duì)員們與母親的甜蜜合影）。
乙甲合：讓我們把這些感動(dòng)，把這些甜蜜永遠(yuǎn)珍藏，永遠(yuǎn)溫暖我們的記憶。
3、頌歌母親
（投影顯示《游子吟》圖文）
全體隊(duì)員齊誦：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
甲：這首詩(shī)歌頌了偉大的母愛，撥動(dòng)了無(wú)數(shù)兒甲敬愛慈母的心弦。
主持人乙：人們歌頌?zāi)笎鄣姆绞胶芏啵骷矣梦淖郑嫾矣蒙�，歌唱家用聲音……下面就讓我們用自己的方式�?lái)盡情頌歌我們的媽媽吧！
�。娮忧傺葑唷秼寢尩奈恰罚�
乙：媽媽的吻是甜蜜的，媽媽的愛是什么味道呢？
電子琴聲《世上只有媽媽好》漸起，在琴聲中隊(duì)員何佳紋朗誦《母愛》。
4、回報(bào)母愛
甲：從第一聲啼哭到呀呀學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步到歡蹦亂跳，我們?cè)诼砷L(zhǎng)。
乙：這三千多個(gè)日日夜夜，媽媽的愛與我們相隨，這三千多個(gè)日日夜夜，我們始終與媽媽的愛同行。
甲：可是，我們對(duì)媽媽的掛念有多少？我們對(duì)媽媽的關(guān)懷有多少呢？
乙：你記得媽媽的生日嗎？
甲：你問(wèn)候過(guò)媽媽的節(jié)日嗎？
乙：你是否曾經(jīng)讓媽媽傷心？
甲：停頓片刻，有太多太多的問(wèn)題，我們看見有些同學(xué)流淚了，讓我們把淚水化作行動(dòng)，去回報(bào)我們親愛的媽媽吧。請(qǐng)把你的打算輕聲地告訴你身旁的同學(xué)。
乙：此時(shí)此刻，你一定想對(duì)媽媽說(shuō)點(diǎn)什么，想為媽媽做點(diǎn)什么！下面我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小小的采訪，請(qǐng)對(duì)著話筒大聲向媽媽
出自己的心里話。
�。�(duì)員發(fā)言紛紛表達(dá)對(duì)媽媽的感激和愛）。
甲：同學(xué)們說(shuō)得真好啊，媽媽們，你們聽到了嗎？
下面讓我們把我們親手制作的康乃馨獻(xiàn)給媽媽。
（甲聲獨(dú)唱《采一束鮮花，獻(xiàn)給媽媽》，在歌聲中隊(duì)員們把手中的花獻(xiàn)給到場(chǎng)的媽媽，并與媽媽擁抱）。
甲：一句祝語(yǔ)，一支歌曲，一個(gè)微笑，一次擁抱表達(dá)了我們對(duì)媽媽的愛和感激。
乙：給媽媽倒上一杯清茶，幫媽媽捶捶疲勞的腰，替媽媽打洗腳水，與媽媽融洽相處，都是我們對(duì)媽媽的愛的表達(dá)。
5、拓展
甲：對(duì)，只要有心，我們回報(bào)媽媽的方式很多很多。
乙：我們感恩媽媽，其實(shí)，還有很多像媽媽一樣關(guān)愛我們的人，我們也要去感恩。感恩爸爸，感恩老師，感恩祖國(guó)，感恩大自然。
合：一個(gè)人因感恩而快樂，一顆懂得感恩的心最能發(fā)現(xiàn)生活的美好。
（全體隊(duì)員表演手語(yǔ)操《感恩的心》）
（三）輔導(dǎo)員講話：祝賀你們的活動(dòng)取得圓滿成功！相信通過(guò)這次活動(dòng)的開展，你們一定對(duì)母愛有了更深切的體驗(yàn)，一定懂得了去感恩，也學(xué)會(huì)了愛，因?yàn)橛袗�，我們生活的世界才如此美麗！如此溫馨�?/p>
（四）退旗。
感恩主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案4
隊(duì)會(huì)背景：現(xiàn)在的學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女。他們?cè)诟改感闹惺切母螌氊�，他們�?duì)父母之恩，熟視無(wú)睹，麻木不仁。更不懂得尊敬師長(zhǎng)，唯我獨(dú)尊，為我自傲。對(duì)父母對(duì)老師都無(wú)情無(wú)義，對(duì)他人、對(duì)集體就更不會(huì)有情有義了。針對(duì)這種現(xiàn)象開展“在感恩的世界里”主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
時(shí)間安排：40分鐘
組織分工：主持人劉暢（甲）、孫旭（乙）
部分同學(xué)準(zhǔn)備相應(yīng)的文藝節(jié)目等。
預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)本次班會(huì)，努力喚回學(xué)生回報(bào)愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感來(lái)構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人（合）：四年三中隊(duì)《在感恩的世界里》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
第一、二、三、四小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（然后向輔導(dǎo)員老師）
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)共有少先隊(duì)員43人，全部出席，我們以《在感恩的世界里》為主題的中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)?jiān)试S我們活動(dòng)。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告。隊(duì)會(huì)前你們做了很多的準(zhǔn)備工作，希望你們?cè)谶@次活動(dòng)中受到教育，祝你們的中隊(duì)會(huì)圓滿成功。
主持人（合）：全體立正。
出隊(duì)旗。
唱隊(duì)歌。
中隊(duì)長(zhǎng)講話：我們中華民族有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報(bào)就是其中之一。像“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，都是非常好的寫照。常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛，感受情，我們時(shí)時(shí)刻刻都在承受著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。親情、友情、師生情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)；能夠更好地戰(zhàn)勝困難，獲得成功。常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。同學(xué)們，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，報(bào)答師長(zhǎng)、報(bào)答社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心幫助愛護(hù)我們的人，讓我們的世界更加和諧而美好。祝我這中隊(duì)《在感恩的世界里》主題隊(duì)會(huì)圓滿成功。下面活動(dòng)開始。
主持人甲：人生道路曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。
主持人乙：在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓。
主持人甲：有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向。
主持人乙：甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。
主持人甲：那么你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？
主持人乙：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，她們始終占據(jù)在你心中最溫柔的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰恪?/p>
主持人甲：有一種愛，她讓你肆意索取、享用，卻不要你任何回報(bào)……
主持人乙：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸、媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著深厚的愛，請(qǐng)欣賞同學(xué)們自編自演的小品《回家以后》。表演者：呂奉江、催浩南、單帥。
小品大意：一個(gè)貪玩、叛逆、蠻橫，從不懂得關(guān)心別人的男孩因在校與人打架，一天晚上很晚才回家，回家以后對(duì)焦急的母親態(tài)度粗暴，母親一氣之下打了他，他生氣去了網(wǎng)吧。班主任得知后找到他，勸導(dǎo)他要懂得體諒理解父母的苦心。小品中班主任的的一段話深深打動(dòng)了小剛。小剛在班主任的陪同下回到家里，并向媽媽道歉。
主持人（合）：謝謝三位的精彩表演。下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際生活，談?wù)剬?duì)小品的`感受，并講述一下自己與父母之間的感恩事件。
同學(xué)自由發(fā)言。
主持人（合）：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江河奉獻(xiàn)給海洋
主持人甲：沙漠因?yàn)閻鄱杉Z倉(cāng)
主持人乙：世界因?yàn)閻鄱篮?/p>
主持人（合）：我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄锍砷L(zhǎng)
主持人乙：母愛如水，溫情纏綿
主持人甲：父愛如山，深沉凝重
主持人甲：有請(qǐng)王楠等表演舞蹈《媽媽的吻》
王楠等表演舞蹈《媽媽的吻》
主持人乙：母親并不在乎子女送的禮物貴重，而在意的是其中蘊(yùn)涵的一片感恩孝敬之心
主持人乙：愛是希望，愛是力量，因?yàn)橛辛烁改浮⑼瑢W(xué)、老師的愛，才有了全面發(fā)展、多才多藝的我們。
主持人甲：我們的生命是父母賜予的，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母不知耗費(fèi)了多少心血，傾注了多少關(guān)愛。
主持人乙：讓我們懷著感激的心，用最美好的祝福來(lái)感激我們的爸爸媽媽。請(qǐng)欣賞舞蹈《爸爸媽媽》表演者：楊淼等。
主持人甲：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
同學(xué)自由發(fā)言。
主持人乙：在我們的生活中，除了父母，老師就是我們最親的人。
主持人甲：老師，是您為我們開啟蒙昧，是您為我們指引方向
主持人乙：老師，是您帶我們?cè)诶_紛的世界里遨游，是您讓我們收獲著智慧的風(fēng)。思想的雨。
主持人甲：老師，是您讓我們的世界一天天精彩起來(lái)。
主持人乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師的愛》朗誦者：侯瑞
侯瑞詩(shī)朗誦《老師的愛》
主持人甲：老師，您辛苦了
主持人乙：老師，您好
主持人甲：讓我們敞開心扉，把我們感受到的愛都一一道出來(lái)吧！
主持人乙：請(qǐng)談一談老師令你感動(dòng)的事。
同學(xué)自由發(fā)言。
主持人（合）：老師，我們尊敬您！老師，我們謝謝您�。ㄉ钋榈木瞎�
主持人甲：感謝父母賜予我生命，不求回報(bào)的愛著我，疼著我。
主持人乙：感謝老師，傳授我知識(shí)教給我做人的道理。
主持人甲：感謝朋友，在我困惑委屈時(shí)給我力量。
主持人乙：感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生，感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
主持人甲：擁有一顆感恩的心，感恩生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。
主持人乙：同學(xué)們，感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，還要用心去感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗。
主持人（合）：讓我們懷著一顆感恩的心來(lái)生活，來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)這個(gè)處處充滿愛的社會(huì)，讓我們用一顆感恩的心來(lái)合唱《感恩的心》（為在場(chǎng)家長(zhǎng)合老師獻(xiàn)花贈(zèng)送小禮物）
主持人乙：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。
主持人甲：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師是教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩所有善待幫助自己的人。
主持人乙：感恩你生命中的所有。
主持人甲：心存感恩，知足惜福。
主持人（合）：讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會(huì)更好！活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
輔導(dǎo)員講話（略）。
呼號(hào)。
退隊(duì)旗。
主持人（合）：現(xiàn)在我們宣布四年三中隊(duì)《在感恩的世界里》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
感恩主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案5
活動(dòng)目的：
1、認(rèn)知：通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。
2、 情感：使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，提高素質(zhì)，做生活的強(qiáng)者。
3、 行為：通過(guò)朗讀詩(shī)歌、歌曲、故事、舞蹈等形式，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達(dá)，做人的責(zé)任。
組織者：五年級(jí)各班中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)委員會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：40分鐘隊(duì)會(huì)課
參加人員：平山小學(xué)五年級(jí)各中隊(duì)全體隊(duì)員
活動(dòng)準(zhǔn)備：
制作課件、會(huì)場(chǎng)布置 、音響、學(xué)生準(zhǔn)備書法、繪畫、手工等材料。
活動(dòng)過(guò)程
中隊(duì)長(zhǎng)：會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：各小隊(duì)整隊(duì)，向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)：會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：出隊(duì)旗，全體少先隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮
中隊(duì)長(zhǎng)：會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌，全體起立。指揮：劉之儀。請(qǐng)坐。
中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
a：有一種行動(dòng)叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
b：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
a：感恩是一種生活態(tài)度。
b：感恩是一份銘心之謝。
合：平山小學(xué)五年級(jí)“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
a：首先歡迎我們最敬愛的輔導(dǎo)員陳老師致辭。
第一板塊：感恩父母
b：人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系是用愛編織而成的。
a : 如果你留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻，我們都包圍在愛心懷抱之中。
合：感恩先要知恩，知恩當(dāng)思報(bào)恩。
a：早晨，你發(fā)燒了，媽媽把藥片放在你手中，你可曾感激？
b：路上，你摔倒了，陌生的阿姨把你扶起，你可曾感激？
a：課堂上，你遇到難題，老師的指點(diǎn)使你豁然開朗，你可曾感激？
b：下課后，你跑得滿頭大汗，同學(xué)靜靜遞上手帕，你可曾感激 ?
a：我們生活在愛的包圍中，你可曾想到感謝家長(zhǎng)的關(guān)愛，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的友情？
b：我們生活在愛心懷抱里，你可曾懂得珍惜，知道感動(dòng)，想到回報(bào)？
（停頓一會(huì)兒播放公益廣告）
a：這是多么動(dòng)人的情景啊
b：這是多么溫馨的一家人呀
a：媽媽孝敬老人，孩子也學(xué)會(huì)了感恩
b：當(dāng)他吃力地為媽媽端來(lái)洗腳水時(shí)，媽媽的心里是多么甜蜜啊。
a：看了這個(gè)短片，你有什么感想呢？
�。ㄗ杂刹稍L）
b：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事，都蘊(yùn)含著濃濃的深情。
a：多么偉大的母親，多么無(wú)私的母愛。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《燭光里的媽媽》
�。�(duì)員表演舞蹈）
a：世界上最偉大的愛，莫過(guò)于父愛與母愛。
b：世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。
合：讓我們懷著一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧！
a：請(qǐng)聽獻(xiàn)給父母的詩(shī)朗誦《他們——》
沒有他們，便沒有我們。
是他們，哺育了我們。
是他們，拓開了道路。
父親，猶如一把船槳，為我們辨別是非的方向。
母親，猶如一只船身，為我凝聚童年的歡樂。
船身聲船槳為我不辭辛勞地駛向成功的彼岸。
沒有他們，我們的世界是殘缺的。
沒有他們，我們的世界是跛腳的。
他們的存在，使我們的世界完整。
他們的存在，使我們的生命鮮活。
父親猶如一扇敞開的大門，把我領(lǐng)進(jìn)智慧的殿堂。
母親猶如一本翻開的書籍，賦予了我理性與自信。
大門與書籍給予了我無(wú)窮的知識(shí)與力量。
有了他們，我們才可以超越歷史。
有了他們，我們才可以贏獲明天。
因此，我愛他們，我們愛他們。
道一聲：“謝謝，你們辛苦了——辛苦了——！”
他們給我們的，
我們也可以一樣給他們：
一片藍(lán)天白云，一輪明月朝霞，一雙眼睛，一座家園，一顆赤子之心。
第二版塊：感恩老師
a：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教師，教給我們豐富的知識(shí)？合：是老師
b：是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？合：是老師！
a：是老師讓我們健康成長(zhǎng)，
b：是老師把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們，我們永遠(yuǎn)感恩。
a：請(qǐng)聽快板《夸老師》表演者：石志豪、董澤龍、任峰林、鄧冠宇
快板
合：打竹板，劈枇啪，咱將老師聲聲夸。
a：聲聲夸，夸個(gè)啥？
b：夸咱老師頂呱呱。
c：哪些事，頂呱呱？
d：咱們今年二年級(jí)，老師每天不離班。
a：教什么？
b：他教我們文化知識(shí)要記牢，為國(guó)學(xué)習(xí)要爭(zhēng)光，為人服務(wù)記心間。
c：教的'好！
d：他教我們學(xué)習(xí)文化要勤奮，各科作業(yè)要認(rèn)真。
a：他教我們成績(jī)面前要謙虛，困難面前莫畏懼。
b：教得透。
c：他教我們?cè)绯烤�、晚上練、三伏練、三九練，一年四季練練練�?/p>
d：這么多個(gè)練，是為個(gè)啥？
a：老師說(shuō)，身體是個(gè)寶，鍛煉身體把擔(dān)挑。
b：教得全！
c：思想是先導(dǎo)，做人道理老師教。
d：學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，老師教咱走正道。
合：這個(gè)夸，那個(gè)夸，人人爭(zhēng)著把老師夸。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：老師，老師，我愛您！
a：四位同學(xué)夸得好，道出了我們的心聲。
同學(xué)們，老師像父母一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，他們教給我們做人的方法，教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法。你想對(duì)我們的老師說(shuō)些什么？做些什么？
男：現(xiàn)在請(qǐng)上我們的任課老師，讓我們當(dāng)面表達(dá)我們真誠(chéng)的感謝。
�。ㄕ�(qǐng)上任課教師，少先隊(duì)員代表為任課教師佩戴小花，行隊(duì)禮）
女：讓一曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》送上我們對(duì)老師的感恩。
合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
第三板塊：感恩同學(xué)
a：我們來(lái)自不同的地方
b：我們同在一個(gè)班級(jí)。
a：一起分享歡笑、眼淚
b：一起分享失敗與榮譽(yù)
a：一起分享成長(zhǎng)的煩惱與快樂
合：在分享成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每天都在感受美好的一切。
a：親愛的同學(xué)，你還記得曾經(jīng)發(fā)生在身邊的值得我們欣賞和感激的事嗎？
（采訪，學(xué)生自由談）
學(xué)生交流： 遇到不會(huì)的題同桌認(rèn)真給我講；
我生病了，同學(xué)們問(wèn)寒問(wèn)暖；
我個(gè)子小，大家?guī)臀易鲋等铡?/p>
第四板塊：傾訴心聲
a：是啊，我們每天都在感受美好的一切
b：我們彼此關(guān)心，互相幫助，不再感到孤單無(wú)助，愛把我們聚集在了一起。
a：在我們成長(zhǎng)的道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，下面就讓我們用自己喜歡的方式抒寫感恩。
（李墨涵彈鋼琴，學(xué)生制作。）
（放《感恩的心》學(xué)生送感恩紀(jì)念品）
b：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語(yǔ)，現(xiàn)在我的心情非常激動(dòng)。我們生活在這個(gè)世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福！是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活的全部含義。心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。我相信這是個(gè)美好的開始，在將來(lái)的日子里，你們一定會(huì)把這份感恩之心，化為實(shí)際的行動(dòng)！讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹返母杪曋薪Y(jié)束今天的活動(dòng)吧。
�。ㄒ魳贰陡卸鞯男摹� ）
中隊(duì)長(zhǎng)：（全體起立）呼號(hào)：準(zhǔn)備著 為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗（少先隊(duì)員敬隊(duì)禮！）
合：平山小學(xué)五年級(jí)“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
感恩主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1. 認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生初步懂得為什么要孝敬父母。
2. 情感目標(biāo)：讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大。
3. 行為目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 撰寫主題隊(duì)會(huì)方案；
2. 準(zhǔn)備發(fā)言稿、朗誦、故事、小品等活動(dòng)內(nèi)容；
3. 選出表演者；
4. 組織學(xué)生排練節(jié)目。
三、活動(dòng)過(guò)程：
一、（洪）：各小隊(duì)整理隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)：
1. 小隊(duì)長(zhǎng)：第1小隊(duì)全體起立,立正。（跑步向中隊(duì)長(zhǎng)，互敬隊(duì)禮）：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1小隊(duì)原有隊(duì)員10人，出席10人，報(bào)告完畢。”原路返回，對(duì)隊(duì)員們說(shuō)：“稍息。”
中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告１
……
2.（洪）中隊(duì)長(zhǎng)：“全體立正。（跑步向輔導(dǎo)員老師，互敬隊(duì)禮）報(bào)告輔導(dǎo)員老師，我們二（2）中隊(duì)，原有隊(duì)員40人，出席40人，《孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩》主題中隊(duì)會(huì)，一切工作已準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您參加，并給予指導(dǎo)，報(bào)告完畢�！�
輔導(dǎo)員：“接受你們的報(bào)告，我愿意參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的隊(duì)會(huì)圓滿成功�！�
中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮。
二、活動(dòng)內(nèi)容：（主持人上場(chǎng)）
主持人（洪）：二（2）中隊(duì)《孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
主持人（洪）：隊(duì)會(huì)第一項(xiàng)：出隊(duì)旗。向隊(duì)旗敬禮，奏樂。（一名旗手，兩名護(hù)旗手，繞場(chǎng)地一周，全體隊(duì)員行隊(duì)禮，然后把隊(duì)旗交給中隊(duì)長(zhǎng)，互敬隊(duì)禮，并把旗放在黑板的右側(cè)。）禮畢。
主持人（洪）：隊(duì)會(huì)第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)》隊(duì)歌，指揮胡潔。
主持人（洪）:隊(duì)會(huì)第三項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話，大家鼓掌。
�。ê椋� “世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了”。母愛如此，父愛亦然。擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的'枝葉常綠常青。親愛的隊(duì)員們，今天，我們?cè)谶@里舉行《孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩》主題中隊(duì)會(huì)，希望每位隊(duì)員都能從中受到教育，人人爭(zhēng)做孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩的人。最后預(yù)祝我們的主題隊(duì)會(huì)圓滿成功。 請(qǐng)坐！
下面我請(qǐng)董麗燁同學(xué)和我一起做主持人，大家鼓掌。
主持人上場(chǎng)合：隊(duì)會(huì)第四項(xiàng)：活--動(dòng)--開--始！
1.《弟子規(guī)》朗誦
主持人（洪）：孝悌是中國(guó)文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)朗誦《弟子規(guī)——入則孝》
父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé)須順承
冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常業(yè)無(wú)變
事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏親心傷
親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂 德有傷貽親羞
親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過(guò) 諫使更 怡吾色柔吾聲
諫不入 悅復(fù)諫 號(hào)泣隨 撻無(wú)怨
2.講孝之故事比賽。
主持人（董）：古往今來(lái)孝者不計(jì)其數(shù)，下面就請(qǐng)聽孝敬父母的故事（請(qǐng)徐欣雨同學(xué)上臺(tái)，給大家講一講《孔融讓梨的故事》，大家歡迎。）
徐欣雨：在我國(guó)流傳甚廣、家喻戶曉的《三字經(jīng)》中，有這么一句話“融四歲，能讓梨，弟與長(zhǎng)，宜先知”的韻文。
孔融四歲那年，正在院中玩耍的孔融兄弟幾個(gè)，面對(duì)父親剛買來(lái)的梨子，哥哥讓孔融先拿，而孔融卻挑了個(gè)最小的。
感恩主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
這次主題活動(dòng)，通過(guò)詩(shī)歌朗誦、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、討論、簽名等形式，讓少先隊(duì)員們明白“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”的道理，從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛與被愛，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母、老師和社會(huì)，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)做人
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年4月28日下午第二節(jié)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五（2）班教室
五、活動(dòng)形式：
主題隊(duì)會(huì)
六、主持人：
謝暉王周宇薛覃同心
七、出旗手：
熊雄護(hù)旗手：李麗玲殷孟杰
八、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
隊(duì)員們搜集有關(guān)感恩方面的詩(shī)歌、故事等，了解父母、老師的辛苦，準(zhǔn)備感恩卡；《感恩的心》歌曲錄音磁帶、錄音機(jī)。
九、活動(dòng)議程：
�。ㄒ唬┲鞒秩耍焊魑簧傧汝�(duì)員，下午好！五（2）中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)做人”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)出旗！少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（全體起立）
第二項(xiàng)唱隊(duì)歌。（坐下）
�。ǘ┲鞒秩酥x暉：
同學(xué)們，有一種行為叫感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
有一種行為叫感恩，做著感恩的事的人是高尚的。在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著
“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
主持人薛覃同心：
同學(xué)們，相信你們都還記得我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)里有這么幾句詩(shī)句：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這些詩(shī)句告訴我們的哲理就是“感恩”，銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德；也曾記得我們學(xué)過(guò)的“喝水不忘挖井人”告訴我們的是飲水思源的道理，凡是幫助過(guò)我的人，我們都應(yīng)該銘記在心，時(shí)刻不忘。
我們中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，是一個(gè)文明古國(guó)，常常聽媽媽講起“施恩不圖報(bào)”和“知恩不報(bào)非君子”的典故，還有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的故事，讓我從小明白“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”的道理，所以我們從小就要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛與被愛，讓我們的心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛。
我們每天都要像過(guò)感恩節(jié)一樣，我們要孝敬父母，爸爸媽媽對(duì)自己子女的愛人真是恩重如山呀！我們要尊敬老師，老師給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，。最后，我們要對(duì)我們生活中的每一個(gè)人都要感恩，因?yàn)橹挥心銘阎活w感恩的心，你才會(huì)更快樂！
�。ㄈ┰�(shī)歌朗誦、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、熱烈討論交錯(cuò)進(jìn)行。
1、陳麒：我來(lái)朗誦一首詩(shī)，送給一切使我們成長(zhǎng)的人吧！
感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；
感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。
感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。
感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆?/p>
感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；
感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；
感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；
感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。
凡事感激。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人！
2、田鳳：我們也應(yīng)該心存感恩，對(duì)大自然感恩，因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。
對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。
對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連；
對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以傾訴和依賴。感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人
3、慎浩：偉大的父母養(yǎng)育呵護(hù)，師長(zhǎng)的傳道授業(yè)，朋友的悉心關(guān)照，我們都要回報(bào)感恩。不光是這些人，我們還要感恩社會(huì)的種種人。
感恩父母對(duì)我們的付出。記得有一次，媽媽曾為我矯正牙齒舌頭上磨出的血泡而流過(guò)淚；爸爸曾為了矯正我的'視力，每個(gè)雙休日都要趕往杭州，一年以來(lái)，我們有幾個(gè)雙休日是待在家里的呢？爸爸曾說(shuō)，我多么想在家里過(guò)一個(gè)雙休日呀！我聽了掉下了眼淚，覺得很對(duì)不起爸爸媽媽。
感恩誨人不倦的老師把知識(shí)無(wú)私地教給我們。有人把老師比做園丁，把我們比做小花。對(duì)呀，“園丁”在這個(gè)大花園里精心培養(yǎng)這上千朵美麗可愛的小花。又有人把老師比做蠟燭，在這個(gè)蠟燭廳里，
每一支蠟燭都發(fā)出太陽(yáng)般的光芒，給讀書人帶來(lái)了光明……
這么多感恩之事，我們是否學(xué)會(huì)感恩了？
感恩的心，感謝命運(yùn)……我想，大家一定都非常熟悉這首歌，里面講的是，我們每個(gè)人都要有一顆感恩的心。平時(shí)，我們?cè)诎职謰寢岅P(guān)愛下成長(zhǎng)，他們把好吃的留給我們，讓我們吃飽穿暖，可是，你有沒有想過(guò)要怎樣回報(bào)他們呢？但是，光說(shuō)是不行的，我們實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答。
首先，我們要自己管好自己的學(xué)習(xí)，不要讓爸爸媽媽操心，第二我們要幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。我們可以幫爸媽洗洗菜，洗碗等；第三，自己的事情自己做，比如自己的衣服自己洗，自己疊被子，整理房間等。
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)感恩，體貼他人。現(xiàn)在就讓我們開始行動(dòng)吧！
4、張曉寒：感謝老師，在我每個(gè)迷途的路口，指引我找到方向；
感謝同學(xué)，陪我度無(wú)數(shù)個(gè)美好的時(shí)光，風(fēng)雨中共同歌唱；
感謝親人，養(yǎng)育之恩深沉綿長(zhǎng)，鼓勵(lì)聲伴我成長(zhǎng)。
愛之戀在手中傳遞，感恩的心在胸中流淌。
愛自己，愛他人，愛世界，愛時(shí)光……
有了感恩和愛，世界充滿陽(yáng)光。
5、頓沈羽清：
雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。當(dāng)你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生……可我們又對(duì)父母了解多少呢？下面我來(lái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，看看你們知道多少呢？
問(wèn)題：
1）、你母親的生日？
2）、你給父親買過(guò)生日禮物嗎？
3）、你母親最喜歡的是哪套衣服？
4）、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？
5）、你爸爸今年30幾歲？屬什么的？
6）、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？
7）、你父親喜歡吃的菜是？......
（隊(duì)員們積極踴躍地回答問(wèn)題。）
6、胡寧舟：我為大家朗誦臺(tái)灣詩(shī)人余光中先生的一首詩(shī)：《鄉(xiāng)愁》
小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭
長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄摘的船票我在這頭新娘在那頭
后來(lái)呵鄉(xiāng)愁是一方矮愛的墳?zāi)刮以谕忸^母親呵在里頭
而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭
7、張一心：我也誦讀一首短詩(shī)：《母親的愛》
我們也愛母親但和母親愛我們不一樣
我們的愛是溪流母親的愛是海洋
我們的快樂是母親臉上的微笑
我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷
是母親眼里深深的憂傷我們可能走得更遠(yuǎn)
卻總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)
8、周蒼羽：我也來(lái)一首小詩(shī)：《雨》
我走進(jìn)雨季的時(shí)候，母親剛剛走過(guò)。
讓一半為兒女遮風(fēng)擋雨的雨傘給母親，母親又推給了我。
啊。雨傘下的兒女雨傘外的母。
雨不再是雨，是上蒼送給人間的一顆幸福淚。
9、主持人薛覃同心：的確，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，那么怎么做才是對(duì)父母、老師、朋友的感恩呢？相信在座的各位同學(xué)現(xiàn)在心里一定不平靜。下面，就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄儸F(xiàn)在的感受和想法。（大家各抒己見，紛紛暢談感受）
�。ㄋ模┲鞒秩送踔苡睿何乙嬖V大家：
常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜美的。
學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)
學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的的力量
學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間
請(qǐng)不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”
下面，就讓我們對(duì)愛我們的人來(lái)一段“真情告白”吧！請(qǐng)大家把感恩的話語(yǔ)寫在“感恩卡”上。（隊(duì)員們開始動(dòng)手寫起來(lái)。）
現(xiàn)在，誰(shuí)來(lái)讀讀你的心里話？讓我們和你一起分享心中那份感動(dòng)吧！（自主發(fā)言。播放《感恩的心》歌曲）
�。ㄎ澹┱�(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員王老師講話。
少先隊(duì)員同學(xué)們，今天的隊(duì)會(huì)，大家積極地參與，我很高興。在我們的生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì)，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母，老師、社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過(guò)我們的人，讓我們。一起做一個(gè)感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)伴隨著一首動(dòng)人的歌曲，按照順序上來(lái)簽名。（播放《感恩的心》歌曲，大家依次上臺(tái)，在黑板上鄭重地寫下了自己的名字。）
（六）呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
時(shí)刻準(zhǔn)備著
�。ㄆ撸┩似欤ㄈw起立，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮�。�
�。ò耍┲鞒秩诵迹何澹�2）中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)做人”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。
感恩的心
我來(lái)自偶然像一顆塵土天地雖寬這條路卻難走
有誰(shuí)看出我的脆弱我看遍這人間坎坷辛苦
我來(lái)自何方我情歸何處我還有多少愛我還有多少淚
誰(shuí)在下一刻呼喚我要蒼天知道我不認(rèn)輸
天地雖寬這條路卻難走感恩的心感謝有你
我看遍這人間坎坷辛苦伴我一生讓我有勇氣作我自己自己
我還有多少愛我還有多少淚感恩的心感謝命運(yùn)
要蒼天知道我不認(rèn)輸花開花落我一樣會(huì)珍惜
感恩的心感謝有你感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜花開花落我一樣會(huì)珍惜
我來(lái)自偶然像一顆塵土
有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方我情歸何處
誰(shuí)在下一刻呼喚我
感恩主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備相關(guān)資料，搜集相關(guān)的故事、歌曲、制作感恩卡，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、“給爸爸、媽媽”做賀卡活動(dòng)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
班長(zhǎng)開場(chǎng)：同學(xué)們，新學(xué)期又開始了，我們經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而又有價(jià)值的寒假，今天又團(tuán)聚在了一起。見到了好朋友老師們，大家高興嗎？我相信，寒假里大家除了完成作業(yè)，還幫助父母干了好多事情吧！下面我們就在寒假里怎樣幫爸爸媽媽做家務(wù)，干力所能及的事情，做個(gè)匯報(bào)吧！
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題
甲: 你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花折傘有人給你打。（配動(dòng)作） 乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。（配動(dòng)作） 甲: 這個(gè)人就是娘呀！
乙: 這個(gè)人就是媽。
甲: 這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。
乙：自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，
甲：父母為我們付出了無(wú)私的愛！
乙：所以我們要感恩父母雙親。
�。ǘ└惺苡H恩，體會(huì)親情
�。�1）有中隊(duì)委員李博雅講真實(shí)故事《地震中的母親》
甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，
乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；
合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！
甲：同學(xué)們，你們還記得2008年的5月12日嗎？（齊答：記得）那天發(fā)生了什么事？指名一生回答。
乙：是呀，那年春天感人的事比比皆是，今天陸鋼毅同學(xué)也給大家?guī)?lái)一個(gè)發(fā)生在當(dāng)時(shí)的真實(shí)故事。我們掌聲有請(qǐng)陸鋼毅。
�。ㄖv故事、聽故事）
(2)聽后隨感 ，同學(xué)們暢所欲言
甲：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？（指名2學(xué)生回答）
乙： 同學(xué)們，這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛，我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的敬佩。
甲：那么就讓我們用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意：全體起立，敬禮！禮畢！坐下！
B: 深入感知，感悟親情
甲：陶娟，其實(shí)在我們的身邊也有很多很多和地震中的母親一樣的父母。 乙：是呀，鄧祖航，在我們的生活中，父母為我們做過(guò)許多事，為我們付出很多。大家說(shuō)是嗎？（齊說(shuō)：是）
甲：世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶，父母養(yǎng)育了我們十多年，想想你的父母讓你最感動(dòng)的一件是什么事？
乙：讓我們的認(rèn)真傾聽楊鈺瑩的歌聲吧，請(qǐng)聽《世上只有媽媽好》。
（2）聯(lián)系自我談體會(huì)。
甲：一首《世上只有媽媽好》有沒有喚起你的美好回憶，請(qǐng)把你父母最讓你感動(dòng)的事說(shuō)給同學(xué)聽聽，與同學(xué)分享，好嗎？（好）
乙：剛才同學(xué)們談?wù)摰煤芗ち�，看�?lái)父母給我們的感動(dòng)很多很多。那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？請(qǐng)4名學(xué)生上來(lái)講述。
�。ㄈ┍鎰e是非，自我反思
甲：聽了同學(xué)們一件件的敘說(shuō)，我不禁一陣陣地感動(dòng)。同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對(duì)子女總是毫無(wú)私心、無(wú)怨無(wú)悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報(bào)父母，
乙：可是也有一些孩子不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無(wú)奈、很傷心。 甲：請(qǐng)看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對(duì)嗎？如果不對(duì)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？ （共4幅圖，每幅圖請(qǐng)一至二位學(xué)生說(shuō)說(shuō)）
乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上了。 甲：我們漸漸長(zhǎng)大，已經(jīng)很久沒有牽上父母的手了吧？像幼兒時(shí)一樣，讓我們小手牽大手互相撫摸對(duì)方的'手感受這份溫馨與甜蜜，互相仔細(xì)看看對(duì)方還和以前一樣嗎？
甲：同學(xué)們，父母的這雙手就是在默默地為我們付出中漸漸粗糙漸漸蒼老的。額上的皺紋和耳鬢的絲絲白發(fā)也是為我們操心所留下的印記。
乙：同學(xué)們：請(qǐng)讓我們一起對(duì)在身邊的或不在身邊的父母齊聲高呼：“爸爸、媽媽，你們辛苦了！”（生：齊呼）
甲：請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧！
�。ㄋ模⿲W(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)
乙：我們?cè)龠^(guò)一段時(shí)間就是母親節(jié)了，那天我們送給母親什么禮物呢？請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：（賀卡、買小東西、吃的……）
乙：同學(xué)們，父母親說(shuō)出了內(nèi)心最真摯的話語(yǔ)，我們還等什么，把你要說(shuō)的話寫在這張感恩卡上，寫完后，回到家獻(xiàn)給爸爸、媽媽，敬上你的卡片，給他們一個(gè)深情的擁抱。
甲：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”
乙：如果你爸媽不在家里，就請(qǐng)你把要對(duì)他們說(shuō)的話寫在感恩卡上，寫好后寄給遠(yuǎn)方的父母，他們收到后，肯定很高興。
�。ㄎ澹┣楦猩A，感恩一切
甲：我愛我的家，我愛我的爸爸媽媽，一張張卡片寄托著我們一片片真摯的感恩之情。
乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。
甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們！ 乙：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧�。R讀感謝）
甲：是呀，我們要感謝身邊所有的人。每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。
乙：帶著一顆感恩的心，我們要感謝的太多太多，讓我們將千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一段美妙的旋律——感恩的心！
甲：讓我們隨著歌聲，放飛我們的感激之情！聽錄音唱《感恩的心》。
班長(zhǎng)結(jié)束講話：
在陣陣的感恩聲中，我們的班會(huì)也接近了尾聲�，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)班主任講話！
班主任講話：親愛的同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開展得非常成功！老師欣喜地看到，感恩的種子已經(jīng)在你們心中扎根、發(fā)芽了。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜美的。讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩祖國(guó)，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩使我們成長(zhǎng)的一切！
結(jié)束語(yǔ)：
甲：學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人。
乙：學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。
甲：學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。
甲：讓我們感恩于心，
乙：讓我們感動(dòng)于行。
合：我宣布三（5）班感“恩父母、我行動(dòng)”主題班會(huì)到此結(jié)束！同學(xué)們，我們下周再見！
感恩主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案9
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)欣賞別人，知道在我們身邊需要感謝的人很多。
2、通過(guò)講述、詩(shī)歌、交流等方式，讓學(xué)生體會(huì)到感恩是一種責(zé)任，一種生活智慧，認(rèn)識(shí)到感恩是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
3、讓學(xué)生懂得愛是相互的，在生活中我們要樂于付出，其實(shí)給予也是一種快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生寫出本組同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，收集有關(guān)感恩的成語(yǔ)和名言。
2、故事、兒歌朗誦、短劇準(zhǔn)備
活動(dòng)過(guò)程：
隊(duì)會(huì)儀式：各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)，出旗，齊唱隊(duì)歌。
甲：在這個(gè)秋高氣爽、云淡風(fēng)輕的下午，讓我們敞開心扉，聆聽愛的心聲�。≒PT1）
乙：高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)3班“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)欣賞”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：人們常說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，說(shuō)的就是感恩。（PPT2）
乙：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美德。
甲：沒有一個(gè)人，接受別人的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
乙：一味索取而不知給予的人，是社會(huì)公德所不能容忍的。
甲：請(qǐng)聽知恩不報(bào)的兩則新聞故事：《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》（同學(xué)一講述）
乙：《被救者冷漠，死者母親孤獨(dú)無(wú)助》（同學(xué)二講述）
甲：聽了這兩個(gè)故事，你們有什么感想？
乙：上面所講的受助孩子和被救的同學(xué)，少的就是一顆“感恩的心”。這樣的.事看了令人氣憤。
甲：請(qǐng)?jiān)俾犚粍t故事《螞蟻報(bào)恩》（PPT3）
乙：聽了這個(gè)故事，你知道了什么？明白了什么？有請(qǐng)我們的小記者采訪一下吧！
�。ㄍ瑢W(xué)三，小記者采訪大家）（PPT4）
甲：是�。「卸鞑粌H僅是感謝幫助過(guò)自己的人，同時(shí)也要給予那些需要幫助的人。
乙：沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；
甲：沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；
乙：沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；
甲：沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……
乙：我們的成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。在成長(zhǎng)的歷程中一定有許多事情讓你感動(dòng)吧？
甲：同學(xué)們，敞開你的心扉，說(shuō)出你的感動(dòng)，讓我們一起來(lái)分享吧！
乙：讓我們共同來(lái)分享你成長(zhǎng)中的感動(dòng)吧！請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》（PPT5）
（抽取兩三位學(xué)生講講自己在成長(zhǎng)中的感動(dòng)。）
甲：生活中，當(dāng)我們得到別人的幫助時(shí)，不管大事小事，我們都要學(xué)會(huì)感恩。
乙：我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，讓我們一起去看他們的行為，請(qǐng)看：《短劇表演》（PPT6）
1、六位同學(xué)表演短劇
甲：遇到這種情況，他們的做法對(duì)嗎？
乙：如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看……
2、三個(gè)短劇中的演員繼續(xù)表演
甲：為什么換種想法，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢
乙：只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！
甲：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)贊美！懷著感恩的心去贊美幫助過(guò)我們的每一位同學(xué)，哪怕只是一句“謝謝”�。≒PT7）
乙：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。
甲：在交往中，不應(yīng)取笑別人的缺點(diǎn)，這樣我們才能獲得更多的朋友。
乙：現(xiàn)在，我們就來(lái)贊美我們身邊的同學(xué)吧！
甲：看看“別人眼中的自我”是多么的可愛多么的優(yōu)秀�。≒PT8）
�。ㄗ寣W(xué)生寫出本組同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。主持人分別指定一位同學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都讀出對(duì)他的贊美）
乙：大家體會(huì)到了嗎，被人贊美被人賞識(shí)真幸福啊。
甲：同時(shí)，在贊美別人欣賞別人同樣也是快樂的！
�。ǹ渑c被夸者的內(nèi)心體驗(yàn)，談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
甲：我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。
乙：請(qǐng)欣賞兒歌朗誦，朗誦者 （PPT9）
甲：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起。（PPT10）
乙：說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。
甲：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切可感激之人。
乙：感恩磨難、感恩生活……讓世界因感恩而變得更加美好。感謝您！
（學(xué)生朗誦古今感恩的成語(yǔ)和名言） （PPT11）
甲：下面有請(qǐng)我們的班主任聶老師為我們這次隊(duì)會(huì)活動(dòng)做總結(jié)。
乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話 （呼號(hào) 退旗 ）
《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》
某區(qū)青少年保護(hù)辦公室的工作人員，十幾年來(lái)為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們得到社會(huì)各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對(duì)那些幫助過(guò)他們的人說(shuō)一聲“謝謝”；有些認(rèn)養(yǎng)過(guò)的孤兒，見了認(rèn)養(yǎng)人，竟然故意繞道避開，滿眼冷漠，毫不在乎。
《被救者冷漠，死者母親孤獨(dú)無(wú)助》：
18歲的張某為了救一名被歹徒糾纏的同學(xué)，被歹徒刺死。同學(xué)得救了，而他卻永遠(yuǎn)地走了，留下孤苦的母親每天以淚洗面。張某的舅舅告訴記者，在出事的當(dāng)時(shí)，這位被救的同學(xué)曾和其父親到張某家里來(lái)過(guò)兩次，從那以后到現(xiàn)在快一年了，她們?cè)僖矝]有來(lái)過(guò)，電話也沒打過(guò)。
《螞蟻報(bào)恩》：
在一個(gè)炎熱的夏季里，有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里，命在旦夕，樹上有只鴿子看到這情景�！昂每蓱z噢！去幫他吧！”鴿子趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。
螞蟻爬上葉子，葉子再漂到池邊，螞蟻便得救了。“多虧鴿子的救助��！” 螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。
過(guò)了很久，有位獵人來(lái)了，用槍瞄準(zhǔn)樹上的鴿子，但是鴿子一點(diǎn)兒也不知道。這時(shí)螞蟻爬上獵人的腳，狠狠咬了一口�！鞍パ�！好痛！�。 鲍C人一痛，就把子彈打歪了。使得鴿子逃過(guò)一劫，并且螞蟻也報(bào)答了鴿子的救命之恩。
六位同學(xué)表演短劇（上）：
�。�1） 一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤結(jié)果兩人吵起來(lái)。
（2）一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書，把一本壞書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來(lái)。
（3）一個(gè)同學(xué)鋼筆沒水了，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三個(gè)短劇中的演員繼續(xù)表演（下）。
�。�1）踩到人的同學(xué)連忙說(shuō)對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)：“沒關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。”兩人高興地離去。
�。�2）組長(zhǎng)小心地把這本壞書留給自己，拿了下面的一本好書給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說(shuō)：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧�！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。
�。�3）同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么，于是兩人互相道謝，非常友好。
《兒歌》
同學(xué)們，在一起，
同學(xué)習(xí)，同游戲
你幫我呀我?guī)湍悖?/p>
快快樂樂多歡喜
好處面前不爭(zhēng)搶
方便在前要謙讓
同學(xué)就像親兄弟
團(tuán)結(jié)互助多親密，多親密！
感恩主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案10
【活動(dòng)背景】
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”這句名言已流傳千古，然而現(xiàn)代社會(huì)對(duì)“感恩”越來(lái)越忽略。孩子們一味的享受父母的愛，社會(huì)的愛，是那么的理所當(dāng)然。“回報(bào)”對(duì)于孩子們似乎只是一個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的詞語(yǔ)。本次主題隊(duì)會(huì)的目的就是給同學(xué)一次體驗(yàn)感恩的機(jī)會(huì)，以“心懷感恩擁抱幸�！睘橹黝}，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會(huì)感恩感激同學(xué)，感激父母，感激老師……懷著一顆感恩的心對(duì)待周圍的一切。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、引導(dǎo)隊(duì)員了解感受父母親人、教師學(xué)校以及博大的社會(huì)之愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、通過(guò)活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生懂得做人的責(zé)任，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
3.培養(yǎng)隊(duì)員感恩的價(jià)值觀，促進(jìn)隊(duì)員的主體性的發(fā)展，激發(fā)隊(duì)員的自我要求。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年11月
【活動(dòng)地點(diǎn)】
學(xué)校多媒體教室
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
制定活動(dòng)計(jì)劃，排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊學(xué)唱《感恩的心》，制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂，以渲染氣氛等。
【活動(dòng)過(guò)程】
一隊(duì)會(huì)儀式
1、整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，出旗，唱隊(duì)歌
2、中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題中隊(duì)會(huì)開始。
二活動(dòng)開始
序幕：感恩的節(jié)日
甲：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)榇蠛＝o了它生命。
乙：鳥兒為大樹送來(lái)清麗的歌聲，因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家。
甲：花瓣把美麗獻(xiàn)給泥土，饋贈(zèng)泥土對(duì)它的養(yǎng)育之恩。
乙：白云把美麗的畫卷送給藍(lán)天，感謝藍(lán)天對(duì)它的哺育之恩。
合：落花有情，白云有義，讓我們用行動(dòng)表達(dá)我們的感恩之情吧！甲：自古以來(lái)，人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的。
乙：你們知道感恩節(jié)源自哪個(gè)國(guó)家？在哪一天嗎？（感恩節(jié)源于美國(guó)，每年11月的.最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)在11月24日。）
甲：母親節(jié)在什么時(shí)候？你來(lái)回答（5月的第二個(gè)星期日）
乙：父親節(jié)呢？請(qǐng)你回答（6月的第三個(gè)星期日）甲：重陽(yáng)節(jié)呢？你來(lái)回答（農(nóng)歷九月初九）
乙：教師節(jié)在什么時(shí)候？
第一樂章：感恩父母與親人
1、小品《生日禮物》乙：有兩個(gè)人，
甲：他們?cè)敢庥米约旱囊簧勰�。乙：他們是誰(shuí)？
甲：他們就是我們的爸爸、媽媽。乙：有一種愛，它讓你肆意地索��；
甲：有一種愛，它讓你肆意地享用。
乙：這種愛是什么？甲：這就是父母那深深的愛！
合：請(qǐng)看小品《生日禮物》2、理解家庭的含義
乙：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。甲：是�。∥覀兊某砷L(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母多少的心血。
乙:爸爸、媽媽和我組成了一個(gè)“家庭”。同學(xué)們，你們知道“家庭”用英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎？全體隊(duì)員：family。
乙：那你們知道這單詞里的6個(gè)字母分別代表什么意義嗎？
我來(lái)告訴大家吧！fafather，anand，momother，iiI，lolove，yoyou，連起來(lái)就是：（全體隊(duì)員說(shuō)）FatherandmotherIloveyou。爸爸媽媽，我愛你們！
3、回報(bào)親人，葫蘆絲演奏《媽媽的吻》
甲：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。父母是愛我們的，他們以自己的行動(dòng)來(lái)愛，平時(shí)我們也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的愛。請(qǐng)看最美女孩孟佩杰的故事：（出示視頻）
乙：同學(xué)們，你們心里一定有許多感觸，讓我們暢所欲言，說(shuō)說(shuō)親人對(duì)你的愛，你準(zhǔn)備怎樣回報(bào)親人呢？
甲：是啊！心動(dòng)不如行動(dòng)，請(qǐng)欣賞葫蘆絲演奏《媽媽的吻》
第二樂章:感恩老師與學(xué)校
1、歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
甲:父母的愛像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。
乙：是呀！讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒有憂慮的成長(zhǎng)，是父母的心愿。甲：咦，對(duì)了，你們說(shuō)在我們的生活中還有誰(shuí)象父母一樣關(guān)心我們、愛護(hù)我們呢？乙：老師是紅燭，燃燒了自己照亮了我們；甲：老師是火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火；乙：老師是園丁，培育桃李遍布天涯海角。
合：在此，讓我們用歌聲表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧！請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》掌聲歡迎。
甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都睡覺了，老師您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚(yáng)，只是為了我們能健康快樂地成長(zhǎng)。老師，您辛苦了！讓我們向老師致以誠(chéng)摯的敬意，（敬禮）全班齊說(shuō)：“老師，您辛苦了！”2、感恩學(xué)校的美好
甲：是誰(shuí)，激起了我們對(duì)知識(shí)的渴望？乙：是誰(shuí)，助我們成材，助我們飛翔？甲：是誰(shuí)教會(huì)了我們贈(zèng)人玫瑰，手留余香？乙：是誰(shuí)教會(huì)了我贈(zèng)人微笑，心留愉悅？
合：是您我最親愛的四小。讓我們通過(guò)大屏幕一起感受學(xué)校帶給我們的快樂與幸福。（觀看）
甲：漫步在校園，聽到教室里朗朗的讀書聲，看到操場(chǎng)上生龍活虎的游戲場(chǎng)景，您是否感受到了我們的快樂：欣賞著走廊里一幅幅精美的圖畫，您是否感受到了我們的幸福。
乙：這幸福，這快樂來(lái)自于校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)懷，來(lái)自于那份深深的愛。4.18書香節(jié)讓我們暢游書海，與經(jīng)典同行。10.18墨香節(jié)讓我們書寫快樂，與書法共享。實(shí)施“一大四好”，推行素質(zhì)教育，第二課堂讓我們快樂成長(zhǎng)。
甲：親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，我們愛這個(gè)校園，像愛自己的家一樣。乙：因?yàn)樗悄菢拥臏剀�，因�(yàn)樗鼭B透了你們多少心血，多少愛！合：我們想說(shuō)：“四小是我家，我們都愛她！”
第三樂章:感恩他人與社會(huì)
1、詩(shī)朗誦《感激》
乙：父母給了我們生命，老師給了我們智慧，學(xué)校給了我們快樂……在我們身邊，還有許許多多值得我們感激的人。請(qǐng)讓我們一起朗誦《感激》2、歌曲《感謝你》
甲：是呀！我們要感謝的太多太多，讓我們伴《感謝你》的歌聲去感受人間最美最真的情感。
3、真情告白，送感恩卡
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的甲:常懷感恩之情的生活是最甜美的
乙:心懷感恩，我們無(wú)比幸福。在活動(dòng)前，同學(xué)們都精心制作了感恩卡。來(lái)，展示你們的禮物。
甲：讓我們來(lái)聽聽他們的真情告白。
乙：如果你感激的人就在這里，那就送上你的禮物，訴說(shuō)你的感激之情吧！
尾聲：感恩的心
甲：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。乙：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。甲：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。乙：擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。
甲：擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。乙：擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁抱幸福。合：讓我們一同唱響《感恩的心》，讓感恩之花越開越燦爛！
三、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：
四、呼號(hào)。
五、退旗（奏樂，敬禮。禮畢）。
六、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束。
感恩主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案11
活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識(shí)，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。
活動(dòng)背景
感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母，漠視教師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為所有人對(duì)他（她）的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。因此我想通過(guò)此活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到父母、老師、朋友、社會(huì)的愛，從而倍加珍惜，懂得感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師收集相關(guān)的故事片段資料和音樂資料。
2、學(xué)生收集感恩的故事和詩(shī)歌。
3、學(xué)生準(zhǔn)備感恩小品。
4、準(zhǔn)備主持人串詞。
活動(dòng)過(guò)程
一、主持人主持活動(dòng)。
1、全體起立，出旗，敬禮。
2、唱隊(duì)歌。
3、宣布活動(dòng)開始。
二、隊(duì)會(huì)活動(dòng)開始
主持人甲：敬愛的老師
主持人乙：親愛的同學(xué)們
�。ê希捍蠹液�！
主持人甲：每年11月的第四個(gè)星期四，是西方的感恩節(jié)，人們會(huì)以各種不同的方式，向別人感恩。
主持人乙：可是，我們身邊許多人卻并不懂得什么是感恩，所以今天我們隊(duì)會(huì)的主題就是《學(xué)會(huì)感恩》�，F(xiàn)在我宣布六、五中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》正式開始！
第一環(huán)節(jié) ——體驗(yàn)父母愛
主持人甲：在此，我很想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題——你們生活得快樂嗎？（學(xué)生回答）
主持人乙：剛才我聽到我們有的同學(xué)說(shuō)自己不夠快樂，請(qǐng)問(wèn)你能說(shuō)說(shuō)為什么嗎？（生答）
主持人：由于各種原因，我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉(xiāng)，出去打工掙錢。請(qǐng)問(wèn)你們了解他們的`生活，理解他們嗎？（教師展示資料）
主持人甲：剛才大家看到的是打工的父母的小小縮影，他們?yōu)榱烁纳粕�，為了孩子，不得不離開家鄉(xiāng)，離開親人。
主持人乙：他們一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦，把對(duì)家人的愛和思念深深地埋在心底，而把好的條件和快樂留給孩子。
主持人甲：同學(xué)們，你們只想著父母不理解你們，你們又為他們想過(guò)什么呢？
主持人乙：同學(xué)們，感恩源于對(duì)父母的了解，那么，我們是否真正了解父母呢？現(xiàn)在我們不妨來(lái)作一個(gè)測(cè)驗(yàn)。
主持人乙：有請(qǐng)第 小隊(duì)的代表。
2、問(wèn)卷調(diào)查。（幻燈片出示）
(1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。
(2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。
(3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。
(4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。
(5)、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。
(6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。
(7)、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。
(8)、你爸爸媽媽喜歡的日�；顒�(dòng)____________________。
3、統(tǒng)計(jì)結(jié)果：現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了，想知道嗎？（生答：“想！”）
4、分析結(jié)果：經(jīng)過(guò)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)現(xiàn)：全班——名學(xué)生中，知道父母生日的同學(xué)只有 人，只占 %，真正了解父母的同學(xué)只占 %……看到這些數(shù)字說(shuō)明，同學(xué)們內(nèi)心還有什么話要說(shuō)嗎？
隊(duì)員自主談感受：
***：平時(shí)我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日，但從現(xiàn)在開始，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的！
***：有時(shí)我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要媽媽買，也不體會(huì)她們的心情，現(xiàn)在居然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道，我感到很內(nèi)疚。
***：爸爸媽媽，對(duì)不起，以前都是你們給我過(guò)生日，今年，我一定要為你們過(guò)一個(gè)生日。
……
主持人甲：父母的愛，在親吻里，在撫摸中。他們的牽掛伴我整個(gè)生命的里程。
主持人乙：古人云：“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，我們說(shuō)：“可憐天下父母心”。其實(shí)，父母對(duì)我們何止于此呢？
主持人甲：父母給了我們生命，哺育我們健康成長(zhǎng)，在我們寂寞孤獨(dú)時(shí)，給我們信心和力量。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《父母的愛》——（全班齊誦）
四、輔導(dǎo)員講話：
孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源。讓每個(gè)人心中充滿愛，讓每個(gè)人擁有一顆感恩的心。
五、活動(dòng)結(jié)束
1、主持人：今天的“學(xué)會(huì)感恩”隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。
2、呼號(hào)。
3、退旗。
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