- 小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩課活動(dòng)方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩課活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩課活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩課活動(dòng)方案1
為了搭建交流互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)凝聚力，根據(jù)樂清市教育研究培訓(xùn)院教研計(jì)劃安排，經(jīng)研究，決定舉行20xx年樂清市小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)賽課觀摩活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
聚焦深度學(xué)習(xí)，構(gòu)建素養(yǎng)課堂。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月24日、25日（星期三、星期四）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
樂清市北白象鎮(zhèn)第五小學(xué)、樂清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)濱海校區(qū)、樂清市丹霞路小學(xué)、樂清市建設(shè)路小學(xué)清和校區(qū)、樂清市城南第一小學(xué)。觀摩教師就近選擇學(xué)校參加學(xué)習(xí)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
形式：說課、上課、評(píng)課。
五、參加對(duì)象
樂清市第六屆小學(xué)數(shù)學(xué)骨干研修班學(xué)員，各校小學(xué)數(shù)學(xué)教師代表，20xx年入職小學(xué)數(shù)學(xué)新教師。
六、其他事項(xiàng)
與會(huì)人員差旅費(fèi)等回原單位報(bào)銷。
小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩課活動(dòng)方案2
為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出的建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的要求，繼續(xù)深入推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的`提升，落實(shí)常態(tài)課堂教學(xué)學(xué)生核心數(shù)學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展，選拔優(yōu)秀選手參加全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，江西省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)擬于20xx年5月下旬在南昌市舉辦江西省第屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“活動(dòng)”），特發(fā)預(yù)備通知如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)程
1.活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)為課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示，教學(xué)內(nèi)容選自現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)各版本教材，內(nèi)容及課題自選，最好選本學(xué)期內(nèi)容，每節(jié)課40分鐘，每班40人小班授課。
2.評(píng)獎(jiǎng)
本次現(xiàn)場(chǎng)上課總分100分，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低順序按比例4:6評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。（一等獎(jiǎng)最后一名出現(xiàn)同分在四舍五入及回避的基礎(chǔ)上由評(píng)委組共同商量決定取一名進(jìn)入）
二、選手報(bào)名
選手必須執(zhí)教小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科5年以上，由各設(shè)區(qū)市教研室、小數(shù)會(huì)等選拔或推薦，各地市、直管縣及承辦學(xué)校各推薦1名選手報(bào)名。選手須填寫“選手報(bào)名表”，加蓋推薦單位公章，于4月20日前報(bào)送至組委會(huì)。
三、其他事宜
1.此次活動(dòng)不收取任何費(fèi)用。選手及參會(huì)代表食宿、交通費(fèi)自理，參會(huì)代表名額全省控制100名以內(nèi)。
2.請(qǐng)將“選手報(bào)名表”郵寄至南昌市贛江南大道2888號(hào)江西省教育發(fā)展大廈1504室小學(xué)數(shù)學(xué)收。
3.具體活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)待定。
小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩課活動(dòng)方案3
一、教學(xué)目標(biāo)
1、結(jié)合具體丈量活動(dòng)，體會(huì)統(tǒng)一面積單位的必要性。
2、體會(huì)厘米、分米、米等面積單位。
二、教學(xué)重點(diǎn)
結(jié)合具體丈量活動(dòng)，體會(huì)統(tǒng)一面積單位的必要性。
三、教學(xué)難點(diǎn)
體會(huì)厘米、分米、米等面積單位。
四、教學(xué)用具
幻燈，小黑板，每組一個(gè)信封，信封里有三張正方形，邊長(zhǎng)分別是9厘米、4、5厘米和1厘米，還有三張面積大約是4厘米，形狀分別是三角形、長(zhǎng)方形和圓的紙片。
五、公開課教案
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境
同學(xué)們，今天我們要借具體實(shí)例，來學(xué)習(xí)面積單位。
�。ǘ┮龑�(dǎo)探索
1、每組發(fā)給一個(gè)信封。
2、今天我們要量一量數(shù)學(xué)書封面的面積有多大。請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手摸一摸數(shù)學(xué)書封面的面積，感覺一下它有多大?
3、小組長(zhǎng)取出信封里的紙片，這些紙片是干什么的?
4、動(dòng)手丈量前，先小組討論：要選擇什么樣的圖形作為丈量單位(每組只能選兩種)，說明理由，再用它來丈量。
5、互相說一說丈量的結(jié)果，由小組長(zhǎng)把這些結(jié)果記錄下來。
6、現(xiàn)在我們做格統(tǒng)計(jì)。在統(tǒng)計(jì)前可以猜猜什么圖形可能被多數(shù)小組選為丈量單位，最后再看統(tǒng)計(jì)結(jié)果。(由各組組長(zhǎng)報(bào)告被本組選擇作為丈量單位的.圖形，教師再黑板上做統(tǒng)計(jì)，完成統(tǒng)計(jì)表。)
7、小組議一議，這張統(tǒng)計(jì)表傳達(dá)給我們哪些由意義的信息?或者根據(jù)它能提出哪下數(shù)學(xué)問題?然后向全班匯報(bào)、交流。
8、(小結(jié))看來選正方形作為丈量單位主要由兩點(diǎn)原因：
(1)正方形能密鋪;
(2)操作簡(jiǎn)單方便。
9、現(xiàn)在請(qǐng)用正方形作為丈量單位的小組，再報(bào)告一下丈量記過。大家一起來看看，對(duì)這些丈量結(jié)果，能提出什么問題?
10、丈量同一個(gè)圖形，要量出一致的數(shù)值結(jié)果，惟有統(tǒng)一丈量單位。(拿起一個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的正方形)，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是1厘米，這個(gè)正方形的面積是1厘米。它是今天我們認(rèn)識(shí)的第一個(gè)世界通用的面積單位。
11、每人都剪一個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的正方形，并說出身邊一個(gè)面積大約是1厘米的東西，在小組內(nèi)交流。
12、用面積是1厘米的正方形再量一量數(shù)學(xué)書封面的面積大約是多少厘米。
13、用面積是1厘米的正方形量一量課桌桌面的面積大約是多少厘米。
14、度量稍微大圖形的面積，一般以邊長(zhǎng)為1分米的正方形做面積單位。用面積是1分米的正方形量一量課桌桌面的面積大約是多少分米。
15、小組討論實(shí)際操作：1米有多大?
�。ㄈ┩卣箲�(yīng)用。
1、用適當(dāng)?shù)拿娣e單位(cm，dm或m)填空。
(1)一間房屋地面的面積約50。
(2)一張郵票的面積約6。
(3)練習(xí)本的面積約212。
(4)單人床的面積約2。
(5)游泳池的面積約1250。
2、寫出下面各圖形的面積。(每格1cm)
小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩課活動(dòng)方案4
為加強(qiáng)小班化教學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年骨干教師，深化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，經(jīng)研究，決定舉行溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)小班化課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)觀摩活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、時(shí)間地點(diǎn)
1.活動(dòng)時(shí)間：5月22日～24日。上課教師與教研員5月22日下午3:00到蒼南縣少年藝術(shù)學(xué)校參加預(yù)備會(huì)議，23日—24日進(jìn)行評(píng)優(yōu)觀摩活動(dòng)。參會(huì)教師5月22日下午5:00前或23日上午8：00前報(bào)到。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：蒼南縣少年藝術(shù)學(xué)校
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.小學(xué)數(shù)學(xué)小班化“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域概念教學(xué)，共12節(jié)課例展示
2.課例點(diǎn)評(píng)與專家報(bào)告
三、活動(dòng)要求
1.各縣（市、區(qū)）教研室各選派一名教師參加課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，共計(jì)12名，承辦學(xué)校上一節(jié)展示課。活動(dòng)評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)若干名并發(fā)給獲獎(jiǎng)證書。
2．參加展示評(píng)比的課例要體現(xiàn)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神、小班化教學(xué)理念和《溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求。上課內(nèi)容選自人教版新課標(biāo)教材“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域概念課，根據(jù)承辦學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度，課題自定，冊(cè)別不限，上課時(shí)間為40分鐘。
3.教學(xué)設(shè)計(jì)電子稿于5月15日發(fā)送到雷子?xùn)|郵箱，教學(xué)設(shè)計(jì)要符合規(guī)范，將作為評(píng)審的依據(jù)內(nèi)容之一。
四、聽課對(duì)象及名額
1.聽課對(duì)象：縣（市、區(qū)）教研員、小班化試點(diǎn)學(xué)校、鄉(xiāng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)或骨干教師代表、市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新與評(píng)價(jià)改革研究項(xiàng)目組學(xué)員。
2.聽課名額分配（含教研員）：鹿城、龍灣、甌海、瑞安、樂清、永嘉、平陽、各20人，文成、泰順、洞頭、經(jīng)開區(qū)各10名；市直小學(xué)各1人；蒼南縣另定。
3.各縣（市、區(qū)）于5月10日前將參會(huì)名單和住宿人數(shù)發(fā)送郵箱，聯(lián)系人林元貽。
4.因場(chǎng)地有限，聽課教師一律憑參會(huì)名單報(bào)到，不在聽課名單內(nèi)的'對(duì)象一律不予報(bào)到。
五、其他事項(xiàng)
1.本次活動(dòng)由蒼南縣教育局教研室、蒼南縣少年藝術(shù)學(xué)校承辦。
2.與會(huì)者差旅費(fèi)等回原單位報(bào)銷。其他事宜另行通知。
小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩課活動(dòng)方案5
為進(jìn)一步深化課程改革，深入研究具體落實(shí)素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高我縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，搭設(shè)青年教師展示才華的舞臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。經(jīng)研究，決定開展全縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選觀摩活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)組織單位
主辦單位：
承辦單位：
協(xié)辦：
二、參賽要求
1.參賽教師教齡須在三年以上，年齡在40周歲以下。
2.參賽教師須經(jīng)各中心校選拔產(chǎn)生。
3.近三年參加過縣市以上優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)的教師，不能參加本次評(píng)選。
4.除實(shí)驗(yàn)小學(xué)、龍津、峨嶺、木黃、刀壩、沙子坡外，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)不受1、3條規(guī)定之限制。
5.名額分配：中心校各1名，承辦校各增加1名，兩個(gè)名師工作室分別推薦1名，共22名。
6.上課時(shí)間為40分鐘。
三、參賽內(nèi)容、年級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)課題分配
1.參照市級(jí)優(yōu)質(zhì)課模式，選手課題提前一天抽取課題，選手一天備課、準(zhǔn)備。（實(shí)驗(yàn)小學(xué)賽點(diǎn)：三年級(jí)；普同校區(qū)賽點(diǎn)：一年級(jí)）
2.一年級(jí)課題（提前一天抽�。簩�(shí)驗(yàn)小學(xué)、峨嶺街道、板溪鎮(zhèn)、杉樹鎮(zhèn)、羅場(chǎng)鄉(xiāng)、中興街道、天堂鎮(zhèn)、沙子坡鎮(zhèn)、合水鎮(zhèn)、紫薇鎮(zhèn)、吳仕鳳工作室；
三年級(jí)課題（提前一天抽取）：龍津街道、新寨鎮(zhèn)、刀壩鎮(zhèn)、朗溪鎮(zhèn)、木黃鎮(zhèn)、纏溪鎮(zhèn)、楊柳鎮(zhèn)、洋溪鎮(zhèn)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、普同校區(qū)、陳太仙工作室。
四、觀摩教師名額
1.各中心校分別選派2名；
2.陳太仙、吳仕鳳名師工作室全體成員、學(xué)員。
五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及注意事項(xiàng)
1.參照《印江縣20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》進(jìn)行評(píng)選。
2.參賽教師用抽取的課題進(jìn)行備課，上課前需提交課件、教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）電子稿以及7份用A4紙打印教學(xué)設(shè)計(jì)。
3.上課10分鐘后未到者視為棄權(quán)，取消評(píng)選資格。
4.所有參賽教師和觀摩教師必須全程參加活動(dòng)，遵守活動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真聽課，特殊事情必須請(qǐng)假，無故不參加的`將在全縣通報(bào)并扣相應(yīng)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心校的考核分。觀摩教師可以選擇賽點(diǎn)聽課（原則上跟隨自己鄉(xiāng)鎮(zhèn)上課教師所在的賽點(diǎn)）。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)分賽點(diǎn)各設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)3名。
七、其他事項(xiàng)
1.承辦單位實(shí)驗(yàn)小學(xué)、普同校區(qū)、陳太仙、吳仕鳳名師工作室要提前做好會(huì)場(chǎng)安排、多媒體教學(xué)設(shè)備的調(diào)試、教室的布置、學(xué)生的調(diào)度等相關(guān)服務(wù)工作。
2.評(píng)委證書由縣教育局教研室頒發(fā)，教師繼續(xù)教育計(jì)24學(xué)時(shí)由縣教育局教研室出具證明。
3.參賽教師、觀摩教師、評(píng)委差旅費(fèi)等按相關(guān)文件規(guī)定回本人所在單位報(bào)銷。
小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩課活動(dòng)方案6
為進(jìn)一步深化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)積極做好江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比選拔參賽工作。根據(jù)“常州市教育科學(xué)研究院小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計(jì)劃”及“關(guān)于常州市中小學(xué)（幼兒園）基本功和評(píng)優(yōu)課參賽名額分配及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置辦法”等相關(guān)要求，常州市教科院將組織開展“20xx年常州市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩暨優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)”，我區(qū)組織部分?jǐn)?shù)學(xué)教師參與觀摩，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月2日（周四）
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
常州市武進(jìn)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
三、活動(dòng)安排：
8：20－16：10課堂觀摩
16：10－16：40評(píng)課議課
四、參加對(duì)象
金壇區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)第三輪比賽參賽選手及其團(tuán)隊(duì)
五、其他事項(xiàng)
1.本次觀摩活動(dòng)記繼續(xù)教育學(xué)時(shí)8課時(shí)，請(qǐng)?zhí)崆霸诮饓瘏^(qū)繼續(xù)教育管理平臺(tái)報(bào)各。
2.請(qǐng)各校通知參會(huì)教師12月2日7：20前在區(qū)人力資源和社會(huì)保障局大樓西側(cè)清漣賓館旁集中乘車。
小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩課活動(dòng)方案7
一、教學(xué)目標(biāo)
(一)使學(xué)生在初步掌握用四舍五入法進(jìn)行試商的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握一些靈活試商的方法，對(duì)除數(shù)是14，15，16，24，25，26的除法題，能較快地求出一位商
(二)培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力
二、教學(xué)重點(diǎn)
除數(shù)是14，15，16，24，25，26的除法題的靈活試商方法
三、教學(xué)難點(diǎn)
靈活運(yùn)用知識(shí)，能較快地求出一位商、
四、教學(xué)過程
�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)準(zhǔn)備
1、口算、(口算卡片)
15×4 16×5 16×6 4×25
60÷4 80÷16 96÷16 100÷25
60÷15 80÷5 96÷6 100÷4
14×8 24×7 26×5 24×5
2、先說出思維過程，再說結(jié)果、
15×6+15 25×8—25 24×5+24
14×7—14 26×4+26 16×8—16
3、下面括號(hào)里最大能填幾、
15×( )<76 16×( )<120
25×( )<204 24×( )<124
26×( )<158 14×( )<121
（二）學(xué)習(xí)新課
我們已經(jīng)掌握了用四舍五入法把除數(shù)看作和它接近的整十?dāng)?shù)的試商方法、請(qǐng)你根據(jù)自己掌握的知識(shí)，獨(dú)立完成下面例題，并通過思考還可以采用什么不同的方法試商、
1、出示例1：70÷14=
(1)學(xué)生獨(dú)立解題、老師巡視、個(gè)別指導(dǎo)，有目的地了解各層次學(xué)生的不同思路，做到心中有數(shù)、
(2)學(xué)生討論、與同學(xué)交流自己的想法，老師深入各個(gè)小組，掌握學(xué)生實(shí)際情況、
2、師生共同小結(jié)
(1)當(dāng)學(xué)生充分討論后，老師組織學(xué)生集中，先請(qǐng)一名用一般的試商方法的同學(xué)講述試商過程、(把除數(shù)14看成10試商)(老師板書)
同學(xué)回答后，老師可以請(qǐng)同學(xué)評(píng)議一下，同學(xué)們可以說出，用這樣的試商方法，需要調(diào)商好幾次，比較麻煩，影響計(jì)算速度、
(2)老師請(qǐng)用不同方法試商的同學(xué)說一說自己的解法、
生：把14看作10來試商，商7后和14相乘，積是98，98比70多28，28是2個(gè)14，所以改商5、
老師可以出示投影片，(與這個(gè)同學(xué)講的思路一樣)老師給予鼓勵(lì)，并補(bǔ)充說：很好，調(diào)商一次、
生：我是用口算，14和5相乘，積是70，所以我直接商5、
老師出示投影片，(與這個(gè)同學(xué)講的思路一樣)給予肯定，非常好，一次確定商、
生：把14看成10來試商，商7一定大，先試商6，6和14相乘，積是84，還大，改商5、
老師出示投影片，(與這個(gè)同學(xué)講的.思路一樣)老師表揚(yáng)：也很好，肯動(dòng)腦筋，調(diào)商一次、
生：14接近15，我把14看成15，5個(gè)15就是75，所以商5、
老師肯定這個(gè)學(xué)生，平時(shí)注意口算練習(xí)，這樣，試商的速度能提高、
(學(xué)生回答不同的解法，不一定按老師準(zhǔn)備好的順序，教師要有應(yīng)變能力)
在老師的引導(dǎo)下，從中選擇出適合自己的最佳試商方法、今后自己在做題時(shí)可以靈活選用、
3、做一做：
訂正時(shí)，請(qǐng)說明自己試商的過程、
1、出示例2：240÷26=
看題后，思考片刻，理順?biāo)悸?/p>
2、小組討論、說出自己的試商方法、通過啟發(fā)，比較后，你認(rèn)為哪種方法好，自己嘗試一下，寫在自己的作業(yè)本上、
3、集體匯報(bào)、按照例1的做法，學(xué)生回答哪種試商方法，老師出示哪種事先準(zhǔn)備好的投影片、
生：把26看作30來試商，商8，8和26相乘，積是208，240減208，余數(shù)是32，比除數(shù)大，說明商小了，改商9、
師：看哪些同學(xué)的思路與這種方法相同、(老師要重視這種反饋信息)
生：我是這樣想的，因?yàn)?0個(gè)26是260，比被除數(shù)240多20，所以商9合適、
師：給予肯定，看看哪些小組有這種思路是誰說出的，應(yīng)該表揚(yáng)、
生：把26看作25來試商，4個(gè)25是100，8個(gè)25是200，余下的40里面還有1個(gè)25，所以可以商9、
師：真不錯(cuò)，肯動(dòng)腦筋、再了解一下，哪些小組討論到這種方法，是哪個(gè)同學(xué)提出的、啟發(fā)是否還有其它的不同想法，充分給時(shí)間讓學(xué)生發(fā)表、
4、做一做：
獨(dú)立完成后，同桌同學(xué)可以交換一下，自己用什么試商方法、
今天我們講的例題和“做一做”的題目，除數(shù)有什么特點(diǎn)?(除數(shù)的個(gè)位數(shù)是4，5，6)通過學(xué)習(xí)和練習(xí)題，你能說一說，這樣的題目怎樣試商簡(jiǎn)便嗎?(同桌位同學(xué)可以互相說一說)在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生歸納：
當(dāng)除數(shù)是14，15，16，24，25，26時(shí)，可以用靈活的試商方法，采用口算直接乘的方法，還可以選擇其它能減少調(diào)商次數(shù)的方法、
�。ㄈ╈柟谭答�
1、說出下面各題各應(yīng)商幾?(逐題出示)
2、判斷，下面各題的商是否準(zhǔn)確，不準(zhǔn)確的調(diào)整過來、
3、說出下面各題應(yīng)該商幾、(逐題出示，誰先看出來立即搶答)
4、計(jì)算下面各題、(一、三、五組做上面4道題，二、四、六組做下面4道題、做完本組題，可做另一組題)
88÷16 128÷14 165÷24 128÷16
91÷15 150÷25 113÷15 194÷26
�。ㄋ模┳鳂I(yè)
【小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩課活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩課活動(dòng)總結(jié)03-17
小學(xué)數(shù)學(xué)的活動(dòng)方案02-24
小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案03-30
幼兒園觀摩課活動(dòng)方案05-02
小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)方案05-19
小學(xué)趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)方案05-16