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關(guān)于小班開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案通用
為了確保我們的努力取得實(shí)效，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于小班開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于小班開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案通用1
一、活動(dòng)目標(biāo)
在除舊迎新之際開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，給隊(duì)員提供展示的舞臺(tái)、體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，通過(guò)活動(dòng)提高隊(duì)員的實(shí)踐能力，在活動(dòng)中自我教育、自我管理，培養(yǎng)少先隊(duì)員的全面素質(zhì)，體現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的.要求。做事總要有目標(biāo)，迎新活動(dòng)也要有目標(biāo)：
一是要安全，活動(dòng)要小心;
二是要快樂(lè)，大家都高興;
三是要清潔，活動(dòng)好環(huán)境;
四是有秩序，活動(dòng)有規(guī)律。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月3日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
五、活動(dòng)內(nèi)容：
三(1)班：
1、讓我說(shuō)聲“謝謝你”
2、雙人同足
3、猜猜我是誰(shuí)
4、成語(yǔ)接龍
三(2)班：
1、頂氣球
2、踩氣球
3、傳話(huà)三(3)班：
1、紙拔河比賽
2、坐氣球
3、唱歌
三(4)班：
1、童謠大家唱;
2、互贈(zèng)賀卡;
3、游戲歡樂(lè)行
三(5)班：
1、四季同話(huà);
2、南水北調(diào)
六、注意事項(xiàng)：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。正副班主任加強(qiáng)責(zé)任心，確保無(wú)事故。
2、文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓?zhuān)辉谧呃缺寂埽恍鷩W，不打鬧。
3、講衛(wèi)生：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動(dòng)結(jié)束后能主動(dòng)收拾身邊垃圾，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
4、準(zhǔn)備：各班要提前做好充分的準(zhǔn)備，如活動(dòng)的器具，環(huán)境的美化，買(mǎi)好獎(jiǎng)品，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
關(guān)于小班開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案通用2
入園儀式——和爸爸媽媽一起走紅毯
第一次走進(jìn)幼兒園，或者是時(shí)隔一長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，再次踏入幼兒園，孩子們難免都會(huì)有些陌生和害羞。
一張潔凈好看的紅毯，門(mén)口五顏六色的氣球，香氣撲鼻的花朵拱門(mén)，加上爸爸媽媽的左右陪伴，老師們甜蜜陽(yáng)光的微笑，讓一進(jìn)入到幼兒園門(mén)口的孩子就瞬間倍感親切。
他也會(huì)知道，他不是一個(gè)人孤單的面對(duì)新環(huán)境，父母的陪伴和愛(ài)從未缺席。
簽到儀式——書(shū)寫(xiě)一顆許愿樹(shù)
拋開(kāi)傳統(tǒng)無(wú)趣的`簽到表格，和孩子們家長(zhǎng)們共同書(shū)寫(xiě)一顆許愿樹(shù)吧！
老師提前準(zhǔn)備一個(gè)祝愿板，上面貼好每一個(gè)小朋友的照片，并在一側(cè)放置好愛(ài)心便簽紙以及筆。
家長(zhǎng)走完紅毯進(jìn)入門(mén)口后，引導(dǎo)他們到許愿樹(shù)前，讓家長(zhǎng)寫(xiě)下對(duì)孩子新學(xué)期的期盼和祝愿。
相信這份滿(mǎn)滿(mǎn)的用心，家長(zhǎng)感受得到！
升旗儀式——升國(guó)旗，奏國(guó)歌
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮……”
當(dāng)熟悉的歌聲響起，久別的我們?cè)谟變簣@的操場(chǎng)上相聚。
感謝我們偉大的祖國(guó)媽媽?zhuān)屛覀冇邪踩】档纳�，感謝在疫情期間付出的所有人們，是他們，保衛(wèi)了我們的家園。
就讓我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。
園長(zhǎng)致辭——園長(zhǎng)媽媽想說(shuō)的話(huà)
園長(zhǎng)媽媽們肯定有很多心里話(huà)，想對(duì)寶貝們說(shuō)。
新學(xué)期，新希望，愿孩子們都能開(kāi)心健康，茁壯成長(zhǎng)，在游戲和運(yùn)動(dòng)中，收獲快樂(lè)，擁抱夢(mèng)想。
交接儀式——傳遞班牌，感受成長(zhǎng)
交接班牌，既讓大班的孩子意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，是大哥哥大姐姐了，要做好的榜樣。
也讓小班的孩子感受到了班牌意義的不同，不僅僅是班級(jí)的名字變了，更是自己長(zhǎng)大的變化。
頒證儀式——小升班，大驕傲
讓孩子帶著期待來(lái)，帶著榮譽(yù)離開(kāi)。
小小的證書(shū)里，有著大大的驕傲，更有著對(duì)成長(zhǎng)最美好的祝福。
幼兒園的開(kāi)學(xué)典禮，不僅能帶給孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的儀式感體驗(yàn)，更是傳播園所理念、口碑的好時(shí)機(jī)。
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