【精華】中隊(duì)活動(dòng)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的中隊(duì)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中隊(duì)活動(dòng)方案1
師：今天，我們一起回到了古代的成語(yǔ)廊，但是時(shí)間流走了再也找不回來(lái)，因此，我們一定要珍惜時(shí)間。另外，我們還積累了不少的成語(yǔ)，課后我們還要弄清楚它們的意思，在以后的寫作中要學(xué)以致用，不斷提高自己的寫作水平。
一、活動(dòng)實(shí)施背景：
以深入貫徹中《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》為目標(biāo)，以提高我班學(xué)生的思想道德素質(zhì)為活動(dòng)宗旨，針對(duì)當(dāng)前孩子普遍缺乏集體主義觀念的現(xiàn)實(shí)，確定此次活動(dòng)主題，采用表演、朗誦、快板、小品、相聲等孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的表現(xiàn)形式，教育學(xué)生如何與同學(xué)交往、自覺(jué)遵守學(xué)校、班級(jí)紀(jì)律，敢于大膽創(chuàng)新，發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解，激發(fā)隊(duì)員熱愛(ài)集體的感情。
二、活動(dòng)對(duì)象：307中隊(duì)全體少先隊(duì)員
三、時(shí)間安排：20xx年4月16日
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、以小隊(duì)為單位，排演有關(guān)節(jié)目。
2、各隊(duì)員搜集有關(guān)資料。
3、準(zhǔn)備道具、制作多媒體課件。
五、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次中隊(duì)主題活動(dòng)，使隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的班集體，需要隊(duì)員之間講團(tuán)結(jié)，懂謙讓，守秩序，敢創(chuàng)新，以集體為榮，正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系，堅(jiān)信個(gè)人只有在優(yōu)良的班集體中才能健康地成長(zhǎng)，增強(qiáng)集體的榮譽(yù)感。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)）
�。ǘ┗顒�(dòng)程序
�。ㄖ嘘�(duì)長(zhǎng)：xx市流沙第一小學(xué)307中隊(duì)“我的集體，我的家”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！）
1、全體肅立。
2、出旗（全體隊(duì)員敬禮）。
3、唱隊(duì)歌。
4、中隊(duì)長(zhǎng)致詞。
5、進(jìn)行活動(dòng)。
�。ㄖ嘘�(duì)長(zhǎng)：有請(qǐng)我們這次活動(dòng)的另一位主持人——張洋隊(duì)員。）[以下中隊(duì)長(zhǎng)為甲、張洋為乙]
甲：藍(lán)天是白云的家。
乙：樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家。
甲：小河是魚(yú)兒的家。
乙：泥土是種子的家。
甲：說(shuō)了這么多，你知道哪是我們的家嗎？
乙：這個(gè)你還想難倒我。告訴你，聽(tīng)好，307中隊(duì)就是我們共同的家。大家說(shuō)對(duì)不對(duì)�。�
甲：看來(lái)還真沒(méi)難倒她，我們都是集體的一員。
乙：我們愛(ài)這個(gè)集體。
甲乙：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)集體和我們的關(guān)系呢？
�。�(duì)員們思考后舉手發(fā)言）
乙：說(shuō)得真好��！如果把集體比作大海。
甲：我們就是海里的水滴。
乙：如果把集體比作森林。
甲：我們就是森林里的一棵小樹(shù)。
甲：下面，我們要通過(guò)集體的力量來(lái)做一個(gè)小游戲，游戲名稱叫《群筆小畫家》。
乙：宣布游戲規(guī)則（以小隊(duì)為單位完成）。
甲：眾人拾柴火焰亮，在隊(duì)員們的齊心努力下，一幅幅美麗的畫卷誕生了。
�。ǜ餍￡�(duì)介紹他們的作品）
乙：三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮。團(tuán)結(jié)就是力量，互助就是動(dòng)力。請(qǐng)欣賞童話劇《百花盛開(kāi)在春天》。
甲：如果一個(gè)班級(jí)好比是一座百花園，那么每一位同學(xué)就是其中一朵花，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我的集體，我的家》（配音樂(lè)）。
請(qǐng)聽(tīng)童話劇《我是小河的一滴水》（配音樂(lè)）。
乙：俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移”集體的成功也往往凝聚著許多人的心血，只有在優(yōu)良的班集體中才能健康地成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。
甲：美麗的春天需要許多花一起努力來(lái)裝扮，班級(jí)的進(jìn)步需要大家的共同努力，請(qǐng)看小品《檢查儀表、衛(wèi)生》。
乙：隊(duì)員們，讓我們從愛(ài)自己的小隊(duì)開(kāi)始，為小隊(duì)貢獻(xiàn)一份力量。
甲：熱愛(ài)小家，才能熱愛(ài)大家，熱愛(ài)小隊(duì)，才能熱愛(ài)我們的中隊(duì)，請(qǐng)聽(tīng)快板《三句半》。
乙：我們都重視維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，就像維護(hù)我們的名譽(yù)一樣。但是，在這和諧的旋律中，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)不和諧的音調(diào)。請(qǐng)欣賞由劉曉純、詹延章帶來(lái)的相聲《今天，我真煩》。
甲：集體的.榮譽(yù)是來(lái)之不易的，是全班同學(xué)共同奮斗的結(jié)果。我們班的每一項(xiàng)成績(jī)都有大家的一份功勞，下面誰(shuí)來(lái)夸一夸班上的好人好事。
�。ㄒ蝗捍髦阍�、肥皂盒、掃帚、毛巾、臉盆、雞毛撣子等頭飾的同學(xué)上場(chǎng)）
乙：哇！現(xiàn)在真相大白了。這些同學(xué)為集體做好事不留名，我們班正因?yàn)橛?/p>
很多關(guān)心集體，熱愛(ài)集體，樂(lè)于為集體作貢獻(xiàn)的同學(xué)，才取得今天的成績(jī)。現(xiàn)在請(qǐng)這些頭飾娃娃為他們的主人戴大紅花。
甲：隊(duì)員們，我為我班有這么多的愛(ài)集體的同學(xué)而感到驕傲和自豪。
甲：一滴水放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才能最有力量。請(qǐng)聽(tīng)大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》（全體起立）
6、輔導(dǎo)員講話（略）。
7、呼號(hào)（全體起立）。
8、退旗（全體隊(duì)員敬禮）。
9、活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)感知自己成長(zhǎng)至十歲所帶來(lái)的特別意義，為自己的十歲生日慶祝，更能懂得感恩，懂得擔(dān)當(dāng)，更能策劃自己的未來(lái)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
活動(dòng)時(shí)間：三月
活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)
活動(dòng)對(duì)象：四（2）班全體學(xué)生及部分家長(zhǎng)代表
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人上臺(tái)：
三月的陽(yáng)光燦爛明媚，三月的春風(fēng)溫暖和煦
今天，我們四（2）班全體同學(xué)齊聚在這里，共同慶祝我們十周歲的生日。全體起立—出旗—敬禮—唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌（放錄音）
二、感恩：
十歲，如花似玉的年代；十歲，燦爛如花的季節(jié)；十歲，好似一個(gè)快樂(lè)的君王，不知天高地厚，不懂人間愁苦。
昨天，我們還依偎在父母的身邊。為著我們的成長(zhǎng)，父母耗盡了心思，熬白了頭發(fā)。十年來(lái)，我們從一個(gè)什么也不懂的小娃娃，成長(zhǎng)為一名光榮的少先隊(duì)員，爸爸、媽媽和老師為我們付出了多大的心血啊！
1、詩(shī)朗誦：《感謝你，親人》
回憶父母的養(yǎng)育之恩小品表演《護(hù)蛋》
2、爸爸、媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩我們將終身難忘；而老師對(duì)我們的栽培之情更讓人敬佩歌唱〈走過(guò)老師的窗前〉
3、在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，還有一個(gè)不可缺少的人，那就是朋友。
一個(gè)人如果沒(méi)有朋友，那會(huì)多孤單�。∥覀兩钤诩w中，集體生活使我們學(xué)會(huì)相互關(guān)心，相互幫助。
欣賞我們班級(jí)的一些快樂(lè)的視頻片斷。
三、暢想：
同學(xué)們，我們的童年充滿了溫暖。
如今，我們即將告別童年時(shí)代，邁入少年時(shí)代，你們是否想過(guò)，該如何邁開(kāi)第一步呢？
1、請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生談?wù)劺硐牒痛蛩恪?/p>
今天我們是小雛鷹，明天我們要做雄鷹，去搏擊長(zhǎng)空。
從小學(xué)好扎實(shí)的本領(lǐng)，向著理想勇敢前進(jìn)。
2、全班合唱
四、寄語(yǔ)（學(xué)生、家長(zhǎng)、老師）
1、家長(zhǎng)代表送上特殊禮物
2、贈(zèng)送賀卡，寫上祝福
五、十歲生日宣言：全班設(shè)計(jì)
六、共慶生日，點(diǎn)蠟燭，唱生日歌，共歡慶。
七、輔導(dǎo)員講話
中隊(duì)活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的：
在歡慶元旦到來(lái)之際，同學(xué)之間互送新年賀詞，互贈(zèng)新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來(lái)感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂(lè)，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教室
2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目
3、每人準(zhǔn)備新年禮物
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲：親愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
甲：光陰似箭，
乙：日月如梭，
合：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后一天！
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻，
乙：我們感到無(wú)比快樂(lè)！
合：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》。
二、金色童年篇
甲：我們是快樂(lè)的天使，
乙：我們是幸福的'一代，
甲：爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng)，
乙：老師用愛(ài)教育我們成長(zhǎng)！
甲：一年多來(lái)，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學(xué)會(huì)了寫字、唱歌、畫畫等本領(lǐng)
合：下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《請(qǐng)不要》
熱愛(ài)科學(xué)篇
甲：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們二（1）班的全體同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。
乙：大家比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。
合：下面請(qǐng)欣賞小品《我的作業(yè)本》。
三、熱愛(ài)勞動(dòng)篇
甲：我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大
乙：我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步，
甲：今天，我們努力學(xué)習(xí)，
乙：明天，我們將是祖國(guó)的棟梁！
甲：建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng)，我們也要出份力，
乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌，
甲：是我們的使命！是我們的心愿！
乙：讓我們從自己做起，貢獻(xiàn)一份力量！
合：下面請(qǐng)聽(tīng)《勞動(dòng)最光榮》
小品：《不愛(ài)勞動(dòng)的小懶貓》
游戲：《誰(shuí)洗的手帕最干凈》
四、結(jié)束篇
甲：20xx年，新的一年又到來(lái)了！
乙：美好的春天，就要到來(lái)了！
合：愿我們偉大的祖國(guó)在新的一年里更加繁榮，昌盛！
甲：請(qǐng)聽(tīng)，《國(guó)旗、國(guó)旗，我愛(ài)你！》
乙：最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)
祝老師新年快樂(lè)，工作順利！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
合：歡天喜地迎新年主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
老師講話
隊(duì)會(huì)儀式：略
中隊(duì)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次活動(dòng),了解紅領(lǐng)巾的來(lái)歷;懂得紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,是革命先輩的鮮血染成的.,使學(xué)生熱愛(ài)紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾,愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛(ài)紅領(lǐng)巾,為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月20日
三、參與人員:全體師生
四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
負(fù)責(zé)人:z
組員:zz
五、活動(dòng)形式:
利用校園電視臺(tái)在各班同步直播;全體大隊(duì)干部都參與到此次活動(dòng)中來(lái),充當(dāng)組織者:介紹紅領(lǐng)巾的由來(lái)、隊(duì)角、隊(duì)禮等知識(shí)
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、由學(xué)生代表進(jìn)行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講
2、輔導(dǎo)員龍老師進(jìn)行隊(duì)知識(shí)講座
3、各大隊(duì)干部下到各班,示范系紅領(lǐng)巾的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。
4、各大隊(duì)干部下到各班,示范敬隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。
七、活動(dòng)要求:
1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題,要求色彩豐富,可根據(jù)本班特色寫好本次活動(dòng)的主題。
3、各班主任必須認(rèn)真組織本班學(xué)生在教室觀看
4、各班做好中隊(duì)活動(dòng)的登記工作。
5、會(huì)后,每位同學(xué)用作文的形式寫一份對(duì)本次主題隊(duì)會(huì)的感受。(最好是A4紙打印稿,大隊(duì)部將作為一次常規(guī)活動(dòng)的評(píng)比。)
陽(yáng)朝小學(xué)少先隊(duì)
中隊(duì)活動(dòng)方案4
活動(dòng)背景、目的：
學(xué)習(xí)周連海同志“不求回報(bào)，不為爭(zhēng)功，默默奉獻(xiàn)”的精神和他成立的公益志愿者團(tuán)隊(duì)“春百合”的`背景，使全體學(xué)生感受、學(xué)習(xí)、并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回饋社會(huì)
參與對(duì)象：全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：3月27日
活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：校體藝館
3、活動(dòng)參加人：校領(lǐng)導(dǎo)…周連海及其支援者、青年志愿者、部分社團(tuán)相關(guān)成員
4、活動(dòng)過(guò)程：
下午3:00各位領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)就坐，3:20分正式開(kāi)始。
（1）主持人宣布“走進(jìn)周連�！毕冗M(jìn)事跡報(bào)告會(huì)——職業(yè)中專中隊(duì)、社團(tuán)結(jié)對(duì)儀式”正式開(kāi)始。主持人介紹來(lái)賓。
�。�2）主持人介紹“春百合背景”；
（3）請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)致詞；
（4）請(qǐng)周連海做報(bào)告；
�。�5）主持人宣布請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布職業(yè)中專中隊(duì)、社團(tuán)結(jié)對(duì)儀式開(kāi)始；
（6）禮儀小姐引導(dǎo)各位領(lǐng)導(dǎo)到臺(tái)上準(zhǔn)備
�。�7）請(qǐng)周連海為職業(yè)中專中隊(duì)交接隊(duì)旗、為環(huán)保社、愛(ài)心社佩戴綬帶(社團(tuán)代表10人)
�。�8）中隊(duì)宣誓儀式(30人)
�。�9）主持人宣告 “走進(jìn)周連�！毕冗M(jìn)事跡報(bào)告會(huì)——職業(yè)中專中隊(duì)、社團(tuán)結(jié)對(duì)儀式結(jié)束。
5、宣傳報(bào)道：
1）邀請(qǐng)縣級(jí)電視臺(tái)、報(bào)紙媒體參加
2）z教育信息網(wǎng)報(bào)道
職業(yè)中專團(tuán)委
中隊(duì)活動(dòng)方案5
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次的體驗(yàn)活動(dòng)，匯報(bào)班級(jí)綠色環(huán)保特色活動(dòng)的成果，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、倡導(dǎo)環(huán)保行為。
2、將各項(xiàng)活動(dòng)與綠色環(huán)保教育活動(dòng)緊密結(jié)合，讓學(xué)生永遠(yuǎn)站在綠色的前沿，與環(huán)保接軌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
廢舊物品做成的時(shí)裝、隊(duì)員調(diào)查廢物污染情況、制作節(jié)目所需的道具。
參加人員：五（4）中隊(duì)全體隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員。
活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)綠色環(huán)保文化建設(shè)
一、全體立正，報(bào)告人數(shù)。
二、出旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（出旗、敬禮、禮畢）
三、唱隊(duì)歌。
四、活動(dòng)過(guò)程：
主持人甲、乙上臺(tái)。
甲：綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。
乙：保護(hù)校園就是保護(hù)我們的家園。
合：五(4)中隊(duì)“綠色環(huán)保家園”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：我們五（4）中隊(duì)是一個(gè)環(huán)保的中隊(duì)。
乙：是個(gè)綠色的中隊(duì)。
合：我們的班級(jí)口號(hào)是----
全班齊：“班級(jí)是我家，環(huán)保靠大家”。
甲：我們的隊(duì)員們多才多藝。
乙：我們利用被丟棄的廢棄物品制成各式各樣的環(huán)保服飾。
乙：下面請(qǐng)大家欣賞環(huán)保時(shí)裝秀《綠色時(shí)尚風(fēng)》。
1、環(huán)保時(shí)裝秀《綠色時(shí)尚風(fēng)》
甲：同學(xué)們，這些環(huán)保天使們美嗎？
乙：是��！真是讓我們眼前一亮�。�
甲：廢物對(duì)我們的生存環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。
乙：活動(dòng)前，大家已經(jīng)到社區(qū)、家庭、學(xué)校作了環(huán)保情況調(diào)查。
甲：你都調(diào)查到了哪些良好的環(huán)保行為？哪些不良的.環(huán)保行為？
乙： 快來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
2、《綠色環(huán)保調(diào)查發(fā)布會(huì)》
甲：同學(xué)們，聽(tīng)完了他們的調(diào)查后，你們想說(shuō)些什么呢？
甲：此時(shí)，擔(dān)憂扣打著我們的心房；
乙：此時(shí)，責(zé)任催促著我們行動(dòng)，隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)。
合：讓我們做環(huán)保的小主人。
甲：李琪琪，我們?cè)谶M(jìn)行中隊(duì)會(huì)呢？你在干嘛？
乙：我忽然想起我曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)特別的葬禮。
甲：我們?cè)谶M(jìn)行中隊(duì)會(huì)，你怎么講這些令人傷感的事？
乙：不是的，那葬禮可特別了，不信，你就看看下面的幻燈片吧。
3、觀看幻燈《大瀑布的葬禮》
甲：這個(gè)葬禮確是夠特別，大家有什么體會(huì)呢？（大家暢談體會(huì)）
乙：可不是嗎？地球是我們?nèi)祟惖募覉@，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴(yán)重的污染。
甲：地球媽媽生病了，二十一世紀(jì)人類將面臨全球性問(wèn)題。大家知道嗎？趕快看新聞了解一下吧！（按搖控器）
主播1：觀眾朋友們大家好，歡迎收看綠色頻道新聞。國(guó)家科學(xué)院最新消息，大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導(dǎo)致地球的溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重，如果地球表面溫度提高1度，那將會(huì)導(dǎo)致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。
�。祝何蚁肟纯春Ｍ忸l道）
主播2：歡迎大家收看，《放眼看世界欄目》。今天下午，一只重達(dá)900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發(fā)現(xiàn)，它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。英國(guó)bbs羅伯特帶回來(lái)的最新報(bào)道。
�。ㄒ遥涸倏醋詈笠粋�(gè)臺(tái)。）
主播3：據(jù)報(bào)導(dǎo)，目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬(wàn)種。前幾年。地球上平均每天至少有一種生物滅絕，從今天開(kāi)始，將平均每小時(shí)消失一種生物，到20xx年，估計(jì)有100萬(wàn)種生物從地球上消失。感謝收看我們今天的節(jié)目。觀眾朋友們，再見(jiàn)！
甲：地球正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
乙：是啊，全球面臨了十大問(wèn)題。
�。ㄍ队俺鍪荆�
“全球十大問(wèn)題”：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動(dòng)植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限。
甲：同學(xué)們，你們知道發(fā)生這些情況的原因嗎？在我們身邊找一找。
乙：陳家偉這可怎么辦呢？污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車，死去的魚(yú)兒，哪一個(gè)不讓我們膽戰(zhàn)心驚，哪一個(gè)不讓我們痛心不已，這些甚至更多的污染，簡(jiǎn)直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！。
甲：同學(xué)們，環(huán)保行動(dòng)迫在眉睫。
乙：做為少先隊(duì)員，祖國(guó)未來(lái)的小主人，要承擔(dān)起今天的責(zé)任。
甲：對(duì)。雖然我們還小，我們力量有限，但是我們應(yīng)該宣傳倡導(dǎo)環(huán)保行動(dòng)。做到我的地盤我做主。
乙：那我們還等什么，行動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《地球，母親》。
甲：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
乙：是啊，而這個(gè)人人，不是除你以外的別人，而是你們?cè)谧拿恳粋�(gè)人。
甲：那么，我們就從身邊做起。
乙：那么，我們就從小事做起。
合：爭(zhēng)做環(huán)保小主人。
中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
我們可以把我們的環(huán)保行動(dòng)更加細(xì)致地分配到班級(jí)中，在班級(jí)中找到自己的責(zé)任田，你擦桌子，我掃地。如果每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成好習(xí)慣，樹(shù)立較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，我相信，世界因你們而美麗。
五、呼號(hào)
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
六、退旗（放退旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）
合：五（4）中隊(duì)“爭(zhēng)做環(huán)保小主人”主題活動(dòng)到此結(jié)束。
中隊(duì)活動(dòng)方案6
英雄伴我成長(zhǎng)英雄伴我成長(zhǎng)
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。
2．介紹其他英雄事跡。
生：長(zhǎng)江和黃河唱著英雄的贊歌，
歌聲震蕩著山河。
紀(jì)念碑展示出他們的偉岸，國(guó)旗上浸滿他們的血汗。
他們的身軀，已化作一座座高山，
他們的胸脯，已變?yōu)橐黄皆?/p>
每當(dāng)南風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我總聽(tīng)到那深情的述說(shuō)，
述說(shuō)著英雄的故事。
師：同學(xué)們，我們都來(lái)說(shuō)說(shuō)英雄的故事。
3．欣賞影片（狼牙山五壯士》片斷。
師：同學(xué)們知道嗎有這樣五位英雄，為了把敵人引開(kāi)，毅然走上絕路，最后一起跳下山崖，他們就是狼牙山五壯士。
4．介紹更多沒(méi)留下姓名的英雄。
生：英雄的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸。
師：可是，同學(xué)們，更多的英雄我們并不知道他們姓什么，叫什么。
生：大山野里，風(fēng)兒?jiǎn)栁�，你知道他們的姓名嗎在小河邊，水波�?wèn)我，你知道他們的姓名嗎我搖頭說(shuō)不知道。他們的身軀在山野，在河邊長(zhǎng)眠，我們?cè)跄芡涍@一切。
師：同學(xué)們，讓我們來(lái)介紹更多的沒(méi)能留下姓名的'英雄。
�。▽W(xué)生介紹，如《金色的魚(yú)鉤》中的老班長(zhǎng)，《草地夜行》中的紅軍戰(zhàn)士。）
師：有一位指導(dǎo)員，為了保護(hù)孩子們的書，獻(xiàn)出了生命。課外，有幾個(gè)同學(xué)自編自演了課本劇�，F(xiàn)在，讓他們演給大家看一看。
�。▽W(xué)生表演小話劇《珍貴的教科書》）
�。ㄈ┙榻B小英雄
生：聽(tīng)！紅星閃閃，腳步聲聲！那是我們的同齡人，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的小英雄向我們走來(lái)。
1．講《倔強(qiáng)的小紅軍》的故事。
師：這是一位倔強(qiáng)的小紅軍，誰(shuí)來(lái)講講他的故事。
2．齊唱《歌唱二小放牛郎》。
�。ㄋ模⿲W(xué)英雄、談感想
師：同學(xué)們，就是那一個(gè)個(gè)英雄伴我們成長(zhǎng)，給我們力量，教我們?nèi)タ朔щy。
生：一個(gè)個(gè)故事，說(shuō)不完我們的思念；一首首贊歌，說(shuō)不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來(lái)了春天，迎來(lái)了光明。
3．詩(shī)朗誦《我們要告訴您》。
師：讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中，伴在我們身旁，激勵(lì)我們成長(zhǎng)！
（江蘇省海門市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 倪潛梅 陳永敏）
中隊(duì)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，給孩子提供鍛煉的舞臺(tái)，讓孩子在班級(jí)管理工作中體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。營(yíng)造文明和諧，團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)尚。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1.競(jìng)選班干部的基本條件：
(1)以身作則，在班級(jí)中能起榜樣作用。
(2)能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)、同學(xué)，有一顆樂(lè)于助人的心。
(3)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任心，能積極主動(dòng)地完成任務(wù)。
(4)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，作業(yè)能既好又快地完成，有時(shí)間為大家服務(wù)。
(5)有一定的管理能力。
2.時(shí)間和流程:
在雙休日到周一這幾天請(qǐng)一定要準(zhǔn)備好競(jìng)選演講稿，準(zhǔn)備競(jìng)選演（時(shí)間限制為兩分鐘），內(nèi)容包括：自我介紹、競(jìng)選職位、特長(zhǎng)展示、工作設(shè)想……
周二舉行競(jìng)選演講，競(jìng)聘者清楚大方地發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)，然后公開(kāi)評(píng)議并投票。投票結(jié)束后公開(kāi)競(jìng)選結(jié)果，并根據(jù)投票結(jié)果、學(xué)生本人的意愿和能力、任課老師的意見(jiàn)統(tǒng)籌安排，分配崗位，頒發(fā)聘書。
3.職位安排：
班長(zhǎng)（1名）統(tǒng)管全局，監(jiān)督和督促各部門工作，記錄中隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)習(xí)委員（1名）幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，督促不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，做到做完作業(yè)再去玩。
體育委員（1名）協(xié)助體育老師上好體育課，組織同學(xué)鍛煉，檢查記錄課間操情況。
文娛委員（1名）設(shè)計(jì)并組織周五的班隊(duì)活動(dòng)，協(xié)助音樂(lè)老師上好音樂(lè)課，負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的排練。
衛(wèi)生管理員（2名）組織并記錄早晚兩掃情況，檢查衛(wèi)生保潔情況，制止不環(huán)保行為。負(fù)責(zé)教室、包干區(qū)和衛(wèi)生死角的清潔衛(wèi)生管理。
紀(jì)律管理員（1名）檢查同學(xué)的'課間活動(dòng)紀(jì)律，制止不守紀(jì)律的行為。
書吧管理員（1名）督促同學(xué)按要求文明借閱，保證讀書角干凈整潔。
安全管理員（1名）管理門窗和電燈，有事開(kāi)燈，及時(shí)關(guān)燈，節(jié)約用電。督促同學(xué)注意安全，制止課間不文明、不安全活動(dòng)。
小組長(zhǎng)（6名）按時(shí)收發(fā)作業(yè)，及時(shí)如實(shí)上報(bào)本組上交情況，檢查背誦等。
4.補(bǔ)充申明：
(1)按照流程安排開(kāi)展活動(dòng)，不拖拉，過(guò)時(shí)不候。
(2)除以上職務(wù)安排外，還會(huì)實(shí)行公物、區(qū)域包干制，每人都會(huì)有己的責(zé)任區(qū)。
(3)因班級(jí)工作需要，會(huì)對(duì)個(gè)別孩子的崗位進(jìn)行調(diào)整。
祝大家成功!
中隊(duì)活動(dòng)方案8
一、實(shí)施背景：
中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，隨著社會(huì)交往的日益擴(kuò)大，真誠(chéng)、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。
二、活動(dòng)主題
《文明禮儀伴我行》
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日
三、活動(dòng)形式：隊(duì)活動(dòng)形式
四、活動(dòng)組織：中隊(duì)長(zhǎng)主持，各小隊(duì)在小隊(duì)長(zhǎng)的組織下積極參與活動(dòng)。
五、活動(dòng)的目的：
1、讓文明禮儀進(jìn)校園。使學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的習(xí)慣，努力做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。
2、讓文明禮儀進(jìn)家庭。從學(xué)習(xí)少先隊(duì)禮儀到家庭禮儀、培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母、體察情人、懂得回報(bào)和感恩。 3、讓文明禮儀進(jìn)社會(huì)。通過(guò)學(xué)生自律、宣傳帶動(dòng)社會(huì)共同文
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、針對(duì)班中普遍存在的一些不文明現(xiàn)象，編排小品《課間十分鐘》。
2、鼓勵(lì)學(xué)生檢討自身和觀察他人的不文明的言行。
七、宣傳報(bào)道：利用板報(bào)進(jìn)行宣傳；每位同學(xué)寫活動(dòng)感受。
八、活動(dòng)的過(guò)程：
一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)
二、出旗（奏出旗曲、全體隊(duì)員敬禮）
三、 唱隊(duì)歌
四、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始
五、活動(dòng)開(kāi)始
1、（主持人簡(jiǎn)燕珊走上講臺(tái)主持活動(dòng)）
同學(xué)們，大家好。我是這次主題班會(huì)《文明禮儀伴我行》主持人簡(jiǎn)燕珊，下面請(qǐng)各小組以你們的方式匯報(bào)你們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
小組一：匯報(bào)禮貌用語(yǔ)了解情況
1.主持人點(diǎn)評(píng)：說(shuō)得很好，大千世界，蕓蕓叢生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句“對(duì)不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會(huì)造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會(huì)道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的'一項(xiàng)道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，力爭(zhēng)做個(gè)文明少年。而且，語(yǔ)言是交際的工具，文明用語(yǔ)則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語(yǔ)，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語(yǔ)的社會(huì)才是“彩色”的。
除了“對(duì)不起”之外，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)哪些文明禮貌用語(yǔ)？（“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“歡迎”“再見(jiàn)”“勞駕”“沒(méi)關(guān)系”“請(qǐng)?jiān)彙薄霸缟虾谩薄罢?qǐng)稍等”“請(qǐng)坐”“給您添麻煩了”……）
2.主持人點(diǎn)評(píng)：大家知道得還真不少啊。我們一起來(lái)看黑板，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語(yǔ)。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語(yǔ)還有很多，同學(xué)們要留心觀察，注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語(yǔ)，成為一個(gè)彬彬有禮的人。
同學(xué)們接著談?wù)勛约簩?duì)班級(jí)中的不文明行為的看法吧。
小組二：扔垃圾了解情況
3.點(diǎn)評(píng)：是啊，咱們班有57位同學(xué)，試想，如果每個(gè)人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么教室不就變成垃圾堆了？如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，那我們的校園將會(huì)變成什么樣子呢？壞境衛(wèi)生要搞好，不能光靠值日生一天三掃，更重要的是保持，所以，我希望從今天開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)都要改正隨手扔垃圾的壞習(xí)慣，共同來(lái)維護(hù)咱們的班級(jí)和校園的壞境衛(wèi)生。能做到嗎？
剛才兩位同學(xué)都說(shuō)得很好，還有誰(shuí)愿意來(lái)談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
小組三：打招呼了解情況
4.點(diǎn)評(píng)：相信很多同學(xué)都有和她一樣的想法。可是你們想，老師天天站著給你們上課，為你們批改作業(yè)，多辛苦啊，你們卻連一個(gè)招呼都不打，我們會(huì)多失望。如果實(shí)在是不敢打招呼，點(diǎn)頭微笑一下也總是要的，我相信如果你們給老師一個(gè)真誠(chéng)的微笑，老師一定會(huì)還你們一個(gè)更加燦爛的微笑的。再說(shuō)了，如果面對(duì)老師這樣熟悉的人，你們都不敢打招呼，那以后出了社會(huì)，面對(duì)不熟悉的人，你們不是更加膽怯了嗎？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，看見(jiàn)自己認(rèn)識(shí)的人都要打招呼，點(diǎn)頭微笑致意，這樣久而久之就會(huì)習(xí)慣成自然了。希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，看到老師，就要主動(dòng)的打招呼，讓老師們看到，咱們班的學(xué)生都是講文明、懂禮貌、有素質(zhì)的學(xué)生，好不好？
小組四：取外號(hào)了解情況
5.點(diǎn)評(píng)：說(shuō)得很對(duì)。我們應(yīng)該設(shè)身處地為別人想一想，不要因?yàn)閳D自己的一時(shí)之樂(lè)，而傷害到別人。用外號(hào)來(lái)取笑別人是一種極不文明極不道德的行為，如果有這種壞習(xí)慣的同學(xué)請(qǐng)你們今后一定要改正過(guò)來(lái)。
六、附資料
七、“文明禮儀伴我行”中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生都能夠看到自身的一些不文明行為和語(yǔ)言，并能夠積極的指出他人的不足，希望能夠通過(guò)互相督促使自己做得更好，做一名文明的小學(xué)生。
八、活動(dòng)評(píng)價(jià)
同學(xué)們剛才談了一些不文明行為的看法，看來(lái)，大家對(duì)不文明的行為還是很反感的，而且大部分同學(xué)也都清楚地認(rèn)識(shí)到這些行為的壞處。只是還沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。那么，從今天開(kāi)始，就讓我們真正行動(dòng)起來(lái)，先把教室里的不文明行為改掉，然后再一步步地向發(fā)生在校園中，家庭里和社會(huì)上的不文明行為宣戰(zhàn)，最終成為一個(gè)真正的文明人。希望不久的將來(lái)，在咱們的班級(jí)里，文明禮貌的良好風(fēng)氣將會(huì)迅速傳播開(kāi)來(lái)，教室里天天都會(huì)上演著一幕幕講文明，懂禮貌的美麗故事。讓我們一起來(lái)展望一下未來(lái)吧。
希望今天的表演，在不久的將來(lái)就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。為了督促同學(xué)們養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。
中隊(duì)活動(dòng)方案9
活動(dòng)目的：
�。薄⑼ㄟ^(guò)教學(xué)活動(dòng)使學(xué)生感受父母的辛勞，從而理解父母，將對(duì)父母的愛(ài)轉(zhuǎn)化成為父母做一些力所能及的事情的自覺(jué)行為。學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排家務(wù)，制定計(jì)劃，并將計(jì)劃付諸實(shí)施。
２、培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)性勞動(dòng)能力，逐步養(yǎng)成“自己的事情自己做”的習(xí)慣。
�。�、愿意為家庭做些力所能及的事，主動(dòng)關(guān)心家庭生活。
4、爭(zhēng)當(dāng)家庭服務(wù)章
活動(dòng)過(guò)程
一、親親：我的父母
你知道你的爸爸、媽媽每天回家后都做著一些什么工作？
�。薄⒁院献餍〗M為單位，在小組里交流各自的爸爸、媽媽所做的事情。由一名學(xué)生做記錄綜合發(fā)言，其他學(xué)生提供發(fā)言資料。
２、學(xué)生代表上臺(tái)將自己組里的爸爸、媽媽們所做的工作綜合匯報(bào)。如：做飯、照顧老人、洗衣等我們可以看見(jiàn)的，還有一些工作是我們無(wú)法在家里看見(jiàn)但爸爸、媽媽們卻也在做著的，如上班賺錢、為勤儉持家精打細(xì)算等。
�。�、你想和你的爸爸、媽媽說(shuō)些什么呢？爸爸、媽媽都非常辛苦，我們?cè)覆辉敢鉃樗麄冏鲆恍┝λ芗暗氖虑�，為他們分�?dān)一些負(fù)擔(dān)呢？
４、閱讀一則學(xué)生日記。引導(dǎo)：你愿意試一試，當(dāng)一回家嗎？
二、試試：我來(lái)當(dāng)家
�。�、不過(guò)，這個(gè)家怎么當(dāng)，大家還得想一想。和同學(xué)們互相交流交流。（想一想，意在讓學(xué)生充分調(diào)動(dòng)大腦里已有的生活經(jīng)驗(yàn)，回想自己觀察到的父母在家一天的工作情況，模仿擬定自己的計(jì)劃）。
２、 制定"當(dāng)家人"計(jì)劃
�。ǎ保┫扔蓪W(xué)生獨(dú)立"當(dāng)家人"計(jì)劃。
�。ǎ玻┬〗M討論交流。
�。ǎ常┩扑]一份計(jì)劃，我們大家一起來(lái)評(píng)判一下。
視頻展示儀展示計(jì)劃 ，全班評(píng)議。
討論寫這個(gè)計(jì)劃的時(shí)候要注意些什么問(wèn)題。
如：安排的順序、時(shí)間是否合理；在當(dāng)家的`那天打算做些什么工作：哪些工作能獨(dú)立完成，完成的方式是什么；哪些工作需要父母協(xié)助？
�。场⒏鶕�(jù)討論的要求重新調(diào)整自己的計(jì)劃。計(jì)劃寫完后用雙面膠貼到黑板上。
三、計(jì)劃書展示
計(jì)劃一：今天我當(dāng)家
我的計(jì)劃在星期六，早晨７∶００起床后，我要做這樣一些事情：
�。保B被子；
２．收拾家；
�。常恋�、擦桌子；
�。矗I菜、洗菜；
�。担裘罪垼�
�。叮赐�。
計(jì)劃二：今天我當(dāng)家
�。丁茫常捌鸫帛B被子
７∶００買早點(diǎn)
�。浮茫埃笆帐凹�
�。保啊茫埃百I菜
�。保薄茫埃皫蛬寢屪鲲�
�。保啊茫常笆帐巴肟�
計(jì)劃三
我準(zhǔn)備在星期六七點(diǎn)鐘起床后做這樣一些事情：
疊被子、收拾家、買菜、洗菜、洗涮碗筷、午休、學(xué)習(xí)、幫媽媽做飯、洗涮碗筷、看電視、給爸爸媽媽捶背。
四、總結(jié)
同學(xué)們的計(jì)劃寫得都非常好。但是希望它不僅僅只是一份計(jì)劃，既然寫了，就應(yīng)該很好地落實(shí)。請(qǐng)大家把計(jì)劃拿回去，過(guò)兩天休息，實(shí)踐一下，我想，你們的行為肯定會(huì)給父母一個(gè)驚喜的，你們的收獲也將是巨大的。
頒發(fā)獲得家庭服務(wù)章的同學(xué)
中隊(duì)活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的：
1．通過(guò)自己動(dòng)手上網(wǎng)獲取信息，使學(xué)生能夠有效地在網(wǎng)上收集信息、整理信息、交流信息。
2．通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)到接收各類有益、健康的網(wǎng)站。
3．正確地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
4．通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生形成認(rèn)識(shí)并自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┘希唬咸�(hào)）；
（二）各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)；
�。ㄈ└餍￡�(duì)報(bào)告人數(shù)；
�。ㄋ模┤w起立——出旗、——敬禮�。ǘY畢）；
�。ㄎ澹┏�(duì)歌（請(qǐng)坐）；
（六）中隊(duì)長(zhǎng)講話（略）。
下面我宣布，八一路小學(xué)五乙中隊(duì)《發(fā)一個(gè)Email給明天》主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
序幕
主持甲：老師們，同學(xué)們，一群網(wǎng)絡(luò)小公民為我們拉開(kāi)了這次活動(dòng)的序幕。
主持乙：歡迎大家參加我們的“《發(fā)一個(gè)Email給明天》冬令營(yíng)”！
主持甲：“《發(fā)一個(gè)Email給明天》冬令營(yíng)”勝利開(kāi)營(yíng)了，我是營(yíng)長(zhǎng)。
主持乙：我是副營(yíng)長(zhǎng)。
主持甲：這次的冬令營(yíng)將會(huì)對(duì)大家進(jìn)行一系列的考驗(yàn)，這次考驗(yàn)分別要過(guò)“三關(guān)”。通過(guò)考驗(yàn)的營(yíng)員，我們將頒發(fā)“文明小網(wǎng)民”合格證。
主持乙：隊(duì)員們，你們有信心拿到證書嗎？
齊答：有信心，我們一定行。
第一關(guān)隊(duì)名大創(chuàng)意
主持甲：我們把全班分成四個(gè)小隊(duì)，分別為“誠(chéng)信隊(duì)，快樂(lè)隊(duì)，夢(mèng)想隊(duì)，天使隊(duì)”。
主持乙：為了考驗(yàn)大家，我和營(yíng)長(zhǎng)特意給大家設(shè)立了第一關(guān)，那就是在限時(shí)1分鐘內(nèi)為自己小隊(duì)編一句口號(hào)，既要編得創(chuàng)意，又能為本隊(duì)鼓勁加油。
�。ㄍ瑢W(xué)們分小組討論，過(guò)程略）
主持甲：哇，想不到，我們班的.同學(xué)還挺有創(chuàng)意的，竟然輕而易舉地闖過(guò)了第一關(guān)。
第二關(guān)QQ大嘴巴
主持乙：營(yíng)長(zhǎng)，我想咱們這第二關(guān)可要增加一點(diǎn)難度了。
主持甲：這第二關(guān)嘛，說(shuō)難不難，說(shuō)易也不易，前兩周，我們中隊(duì)長(zhǎng)不是在天天論壇上提出問(wèn)題，讓大家討論“小學(xué)生上網(wǎng)到底好不好？”，現(xiàn)在大家可以交功課了吧？
齊答：我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了！
主持甲：還是先看一個(gè)小品《都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍》
�。ㄐ∑贰抖际蔷W(wǎng)絡(luò)惹的禍》）
主持乙：營(yíng)員們，小品中的小明借秋游的名義，向奶奶要錢，結(jié)果卻是上了網(wǎng)吧，他這種行為是值得學(xué)習(xí)的嗎？那么，我們聽(tīng)聽(tīng)各小隊(duì)的意見(jiàn)如何？
�。ㄞq論賽《網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的利與弊》
主持甲：今天，我們活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)也來(lái)了一些老師，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師的意見(jiàn)好不好？
�。ú稍L老師）
主持乙：報(bào)告營(yíng)長(zhǎng)，我真的想象不到，我們的隊(duì)員在短短的兩周時(shí)間竟然可以搜集到這么多網(wǎng)絡(luò)給大家?guī)?lái)的“身邊人、身邊事”。
主持甲：是呀，這一關(guān)不僅讓同學(xué)們能深入社會(huì)，受到教育，懂得了要正確對(duì)待上網(wǎng)，表演這么精彩，討論這么激烈，這一關(guān)，你們真不愧是“闖關(guān)勇士”。
第三關(guān)網(wǎng)上大沖浪
主持乙：你們能不能成為闖關(guān)勇士還得看你們接下來(lái)的表現(xiàn)。營(yíng)員們，這第三關(guān)就是考考大家會(huì)不會(huì)上網(wǎng)“沖浪”，并要求大家在網(wǎng)上搜集有關(guān)資料，大家敢接受挑戰(zhàn)嗎？
生甲：這有什么難的，上網(wǎng)“沖浪”小事一樁，肯定難不倒我們，那就請(qǐng)大家隨著我們小隊(duì)的歌聲去網(wǎng)上旅行吧！
�。ǜ枨段覀兠利惖淖鎳�(guó)》）
生乙：對(duì)呀，前段時(shí)間，我們上了《威尼斯的小艇》一課，書上說(shuō)威尼斯小艇的確樣子很奇特，老師也向我們介紹了水城威尼斯的迷人異國(guó)風(fēng)光。網(wǎng)上還有更多，于是我們迫不及待地在網(wǎng)上搜索，下面我們下載的圖片請(qǐng)大家看一看。
�。ㄑ菔尽锻崴剐⊥А穲D片資料）
生丙：從小我就有一個(gè)愿望――去宇宙看看，但我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望很難很難，我現(xiàn)在可以欣喜地告訴大家，我的愿望已實(shí)現(xiàn)了。
（播放神舟五號(hào)衛(wèi)星上天的錄像）
生�。菏茄�，我們大家都擁有了網(wǎng)絡(luò)，世界變小了、世界變精彩了，許多內(nèi)容隨手可得，讓我們?cè)囋�，你想知道些什么？（學(xué)生提問(wèn)）好，今天，就讓我?guī)Т蠹乙黄鹑タ纯磰W運(yùn)會(huì),讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略一下那激動(dòng)人心的時(shí)刻吧！
�。úシ艅⑾鑺Z冠的錄像）
�。ㄎ璧浮都t旗飄飄》）
尾聲
主持甲：這三關(guān)真是太精彩了，我們中隊(duì)的隊(duì)員在文明上網(wǎng)方面做得不錯(cuò)！而且，我們隊(duì)員們還編了一首詩(shī)歌來(lái)贊美網(wǎng)絡(luò)呢。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《擁抱internet》。
詩(shī)朗誦《擁抱internet》
主持乙：營(yíng)員們，讓我們?cè)陉?duì)旗下宣誓，爭(zhēng)做文明小網(wǎng)民。
齊讀《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》
主持甲：小小鼠標(biāo)。
主持甲乙：輕輕點(diǎn)擊。
主持合：互連網(wǎng)連起整個(gè)世界。
主持甲：讓我們發(fā)一個(gè)“Email”給明天。
主持乙：讓我們同國(guó)際接軌。
主持合：讓我們和世界簽約。
合唱《明天會(huì)更好》
主持乙：營(yíng)員們，你們不愧為“文明小網(wǎng)民”。下面有請(qǐng)老師為各位營(yíng)員頒發(fā)“文明小網(wǎng)民”合格證。
�。ㄆ撸┫旅嬲�(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
�。ò耍┩似欤炊Y；（禮畢）
（九）呼號(hào)；
�。ㄊ┲嘘�(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束。
下面我宣布，八一路小學(xué)五乙中隊(duì)《發(fā)一個(gè)Email給明天》主題活動(dòng)到此結(jié)束。
中隊(duì)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
二、活動(dòng)程序：
中隊(duì)長(zhǎng)：整隊(duì)，各小隊(duì)檢查匯報(bào)人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！報(bào)告輔導(dǎo)員老師，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到54人，實(shí)到54人，并邀請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)。報(bào)告完畢。
師：接受你的報(bào)告，非常愿意參加你們的活動(dòng)，并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功！ 出隊(duì)旗、敬禮、奏樂(lè)、唱隊(duì)歌。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，出旗，敬禮，奏樂(lè)。
中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢。唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐。
中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們，中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長(zhǎng)。我希望隊(duì)員們?nèi)巳藸?zhēng)做文明小標(biāo)兵，讓文明之花處處綻放。下面我宣布，進(jìn)校附小四（2）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，掌聲請(qǐng)出我們的另一個(gè)主持人：陳靜璇同學(xué)。
謝、高：學(xué)習(xí)文明禮儀，爭(zhēng)做文明標(biāo)兵，是我們新時(shí)期少先隊(duì)員的基本要求。
謝：今天，就讓我們遨游文明的世界，開(kāi)始一場(chǎng)文明之旅。
導(dǎo)游：大家好！歡迎來(lái)到古代中國(guó)。在我國(guó)古代，“禮”是核心。從西周至今兩千年的中華文明，古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的良好風(fēng)氣�？兹谧尷妫t讓友愛(ài)；程門立雪，尊重師長(zhǎng)……一個(gè)又一個(gè)故事如群星璀璨。隊(duì)員們，你們最想看哪個(gè)故事呀？好，下面就請(qǐng)大家聽(tīng)故事：孔融讓梨。
陳：隊(duì)員們，年幼的孔融已經(jīng)懂得了謙讓友愛(ài)，古人在禮儀上為我們作出了表率。游：再請(qǐng)大家聽(tīng)《程門立雪》的故事。
陳：隊(duì)員們，作為炎黃子孫，我們?yōu)橹腥A民族有如此精深的文明禮儀感到驕傲，自豪。
游：下面一個(gè)環(huán)節(jié)是文明禮儀知識(shí)競(jìng)答，我要考考同學(xué)們了。請(qǐng)聽(tīng)題。
�。�1）按照我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣，下列家族成員的稱呼是什么？ 爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的媽媽、媽媽的爸爸
�。�2）文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些？
（3）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？
�。�4）進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見(jiàn)了老師怎么辦？
�。�5）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？
（6）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？
�。�7）你向同學(xué)借文具時(shí)，應(yīng)該怎么說(shuō)？
陳：看來(lái)這些問(wèn)題難不倒大家。接下來(lái)請(qǐng)看幾道題，思考問(wèn)題，可要看仔細(xì)啰。A 三個(gè)女同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，一個(gè)男同學(xué)來(lái)?yè)v亂。請(qǐng)問(wèn)：這個(gè)男同學(xué)做得對(duì)嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)為什么不對(duì)。
B 兩個(gè)男同學(xué)在上學(xué)路上碰面了，其中一人問(wèn)：“你好呀，怎么沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾呀？”另一人回答：“哎，沒(méi)關(guān)系，只有舉行升國(guó)旗儀式的時(shí)候才戴嘛！”這位男同學(xué)說(shuō)得對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)小學(xué)生或少先隊(duì)員都有哪些標(biāo)志？
陳：聽(tīng)了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們認(rèn)為他們能做文明禮儀小標(biāo)兵了嗎？掌聲祝賀他們。
游：其實(shí)呀，我們班的文明禮儀小標(biāo)兵還真不少呢。
�。�1）這不，有一天，我們班有個(gè)同學(xué)上課遲到了。一到教室門口，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)開(kāi)始講課了。這可怎么辦呢？只見(jiàn)她低著頭，滿臉通紅，喊了一聲：“報(bào)告，老師，對(duì)不起，我遲到了�！毕铝苏n，她馬上去跟老師講明原因。
�。�2）剛上完體育課，同學(xué)們都急著回教室休息，突然，一個(gè)男同學(xué)不小心踩了另一個(gè)同學(xué)的新鞋。只見(jiàn)他馬上充滿歉意地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”
游：這些同學(xué)做得真不錯(cuò)。
陳：我們是文明少年。親愛(ài)的`隊(duì)員們，我們也學(xué)了不少英語(yǔ)，讓我們用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)幾句文明語(yǔ)，為今日的文明禮儀主題隊(duì)會(huì)圓滿的句號(hào)吧。（小學(xué)生，懂禮貌；禮貌用語(yǔ)記得牢。感謝別人“Thank You”，早晨見(jiàn)面”Good morning”；表示道歉say“sorry”，別后重逢say“Hello”；分別再見(jiàn)say“Bey bey”）
陳：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
陳：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
游：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。
陳：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
游：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們爭(zhēng)做文明使者，為別人送去美麗的溫暖！
陳：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎！
輔導(dǎo)員講話：隊(duì)員們，首先祝賀你們的活動(dòng)取得圓滿成功！通過(guò)今天的主題隊(duì)會(huì)，大家對(duì)“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面的認(rèn)識(shí)，希望全體隊(duì)員能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格和高尚的品質(zhì)。
師：呼號(hào)。準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
陳：退旗，敬禮。
游：我宣布，四（2）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
中隊(duì)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，訓(xùn)練同學(xué)懂得，勤儉節(jié)省是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)學(xué)校生應(yīng)具有的美德。
2、讓同學(xué)熟悉到每個(gè)人都可以為勤儉節(jié)省做許多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。
3、通過(guò)帶領(lǐng)同學(xué)許下節(jié)儉承諾，訓(xùn)練同學(xué)把節(jié)儉落實(shí)到平常的生活中。
二、活動(dòng)預(yù)備
1、將隊(duì)員分為4組，各自預(yù)備節(jié)目。
2、中隊(duì)長(zhǎng)預(yù)備主持稿
三、活動(dòng)方過(guò)程
主持人（女）：勤儉節(jié)省是一種良好的生活習(xí)慣，但是我們身邊卻時(shí)時(shí)發(fā)生著鋪張糧食的事情。
男：是的，民以食為天，但是有些人卻由于飯菜的不行口而偷偷把飯菜倒掉，這種行為就是鋪張。你看，就有這么一個(gè)故事，發(fā)生在大家的身邊。
女：有請(qǐng)俞斌博、李瑞凱、吳添幸等同學(xué)為大家表演《勤儉節(jié)省在家記》
飯飯：（星期天早上九點(diǎn)半，在床上伸伸懶腰）真累啊，奶奶，幾點(diǎn)啦？
奶奶：（急趕忙忙）哎呦！我的珍寶，快十點(diǎn)！
飯飯：這衣服都舊啦，不要穿！不要穿！扔掉好了！
奶奶：好好好！換一件！
爺爺：飯飯，快來(lái)吃飯啦！爺爺親自做的面條，噴香噴香的，來(lái)，吃吃看！
飯飯：又是面條，我不吃！我要吃意大利通心粉！我要出去吃！
爺爺奶奶無(wú)奈的搖頭，只好帶著飯飯去吃意大利通心粉。晚上，一家人圍在一起吃飯。
媽媽：飯飯，你看看，滿桌子都是飯，要留意點(diǎn)！
飯飯：才那么幾粒，算什么？米缸里有的是大米，要做多少米飯都可以！
爸爸：（嚴(yán)厲）你剛才說(shuō)什么？大米來(lái)之不易�。〉竟纫�(jīng)過(guò)播種、插秧、除草、施肥、收割等等過(guò)程，才能變成米粒！而且，你知道世界上還有多少人在忍受饑餓嗎？你每天鋪張幾粒米飯，一個(gè)月之后呢？一年之后呢？你知道你鋪張了多少嗎？！
飯飯：（眼睛紅紅的）爸爸，我以后再也不敢了。我以后肯定不剩米飯，肯定節(jié)省糧食！
主持人（男）：看了這個(gè)小品，我以后在家肯定要做一個(gè)疼惜糧食的好孩子。
女：是��！不僅在家里，在學(xué)校更應(yīng)當(dāng)做一個(gè)疼惜糧食的好同學(xué)。下面有請(qǐng)劉武凱、林新楠、王相輔為大家?guī)?lái)《勤儉節(jié)省學(xué)校記》
這是一個(gè)平常的中午，同學(xué)們紛紛來(lái)到食堂吃飯。
小王：（無(wú)精打采）哎，今日的飯有這么難吃。（突然，精神抖擻）但是我是一個(gè)不挑食的好孩子，再難吃的飯，我也要吃！
小劉：（尖叫）天哪！為什么菜還是那么難吃�。ㄋ蓝⒅埐�，心情悲憤）
小王：（已把飯菜毀滅潔凈）真飽�。。ù蛄艘粋�(gè)飽嗝）小劉：有方法啦�。ㄙ\眉鼠眼地看看四周，然后把飯菜到在窗外）搞定！
次天：
小王：我已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校惡劣的生存環(huán)境，食堂里的飯，已經(jīng)不能對(duì)我構(gòu)成威逼了！哈哈哈！
小劉：哼！沒(méi)有味覺(jué)的家伙！我可是天生的美食家！（說(shuō)完，故技重施，又把飯菜倒在了窗外。）這時(shí)，老師卻走了過(guò)來(lái)。
老師：這位同學(xué)，你在干嗎？
小劉：我我沒(méi)什么。我看風(fēng)景呢！
老師：（看看窗外）你竟然把飯菜讀倒掉了！
小劉：（可憐巴巴）老師，飯菜真的太難吃了！
老師：那別的同學(xué)為什么都吃完了？即使你真的覺(jué)得難吃，這也不是你鋪張糧食的理由！把剩下的飯菜都吃光，不然，我拉你到操場(chǎng)上亮相去！
小劉：老師，我錯(cuò)了！再也不敢了！
主持人男：其實(shí)，不只是糧食不能鋪張，水電資源也不能鋪張啊！不然后果可嚴(yán)峻啦！
女：你怎么知道的呀？
男：看了下面的這個(gè)相聲，你就知道啦！
拓：喂，兄弟，我剛看到有一幢房子流出了許多水呢！你看到?jīng)]有？差不多可以游泳咯！一：那就是我家。
拓：什么？怎么回事？
一：哎，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊！
拓：你說(shuō)說(shuō)看！
一：前天，我洗完臉就忘了關(guān)水龍頭。
拓：那沒(méi)什么��！
一：爸媽不在家，我又去我哥家住了兩天。
拓：怪不得。
一：剛回家，一開(kāi)門，轟的`一聲，水像獅子一樣沖了出來(lái)，然后，我就去了醫(yī)院了。
拓：怎么回事？
一：你腦子進(jìn)水了��？從四樓到一樓呀，不淹死也摔死了！
拓：那你還活著？
一：你咒我呢？是由于我被水沖到了墻上，一只手受了重傷。
拓：原來(lái)如此！那你這張紙是怎么回事��？
一：哦！天哪！我的命啊！
拓：又怎么啦？
一：還是前天，我洗臉之前，還看了會(huì)電視，開(kāi)了會(huì)空調(diào)！別提多爽啦！
拓：是挺爽的。又遺忘關(guān)開(kāi)關(guān)了？
一：是的。
拓：納尼，莫非這是。
一：沒(méi)錯(cuò)，這是電費(fèi)催款單！六百塊��！我的命�。�
拓：別難受，沒(méi)事的。
一：說(shuō)的輕松，加上水費(fèi)，一共兩千塊��！
拓：誰(shuí)讓你鋪張水電，還不是自討苦吃啊！
一：珍惜水電，人人有責(zé)；鋪張水電，我是前者！
拓：珍惜水電，人人有責(zé)；鋪張水電，他是后者！
主持人女：看來(lái)，節(jié)省水電的確重要！
男：是啊，鋪張資源，不僅害人害己，還會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，后患無(wú)窮�。�
女：那讓我們一起在此呼吁：勤儉節(jié)省，珍惜資源，愛(ài)護(hù)地球吧！
合唱：地球，你好嗎？
當(dāng)天空不再是藍(lán)色，小鳥(niǎo)不會(huì)飛行。當(dāng)江河不再有清亮，魚(yú)兒也離開(kāi)家鄉(xiāng)。當(dāng)空氣不再是清爽花朵，也失去芳香。當(dāng)烏云遮住了太陽(yáng)，世界將黑暗無(wú)光。當(dāng)冰山慢慢地溶化，地球是一片汪洋。當(dāng)大地干枯了村莊，眼睛也失去渴望。當(dāng)城市川流不息的車，從今沒(méi)有一點(diǎn)安詳。當(dāng)童話失去了森林，仙女也丟了魔棒。當(dāng)玩具變成你的衣裳從，此沒(méi)有天真幻想。當(dāng)貪欲舍命的追趕，沒(méi)有動(dòng)物與你唱歌。讓我們一起喜愛(ài)吧。讓我們一起唱，讓我們一起召喚地球你好嗎，讓我們一起喜愛(ài)吧，讓我們一起唱，讓我們一起召喚地球你好嗎。
倡議書
1、建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶，削減用水量。
2、平常用紙留意雙面利用和再利用，將過(guò)去沒(méi)用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)省用紙。
3、家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)省用電。
4、盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購(gòu)物
小結(jié)
節(jié)省，是對(duì)幸福的盤算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)省，是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，是一種態(tài)度；節(jié)省是一種才智，節(jié)省是一種時(shí)尚！
中隊(duì)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是什么？為什么我們要誠(chéng)信（誠(chéng)信有什么重要性？如果我們的身邊沒(méi)有誠(chéng)信，將會(huì)如何？在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時(shí)刻心中裝著誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信的品德，弘揚(yáng)中華民族的忠誠(chéng)守信文化。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
確定主題，競(jìng)選主持人，擬定節(jié)目，討論整個(gè)活動(dòng)步驟。
排練節(jié)目，邀請(qǐng)兄弟班級(jí)學(xué)生參加。
發(fā)出邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加主題班會(huì)。
三、活動(dòng)步驟：
1、主持人宣布主題中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。
2、演講：《誠(chéng)信是什么》
3、歌曲《好孩子要誠(chéng)實(shí)》
4、講故事：《司馬光城對(duì)買馬人》
5、搶答題.
6、舞蹈《策馬揚(yáng)鞭講誠(chéng)信》
7、列舉校園中的誠(chéng)信行為和不誠(chéng)信行為，樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)
8、宣讀《班級(jí)誠(chéng)信守則》并簽名做誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、信用、信任的人
10、主持人結(jié)語(yǔ)
11、請(qǐng)大家合唱《明天會(huì)更好》
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）隊(duì)列儀式
1、各中隊(duì)整隊(duì)，匯報(bào)給聯(lián)合中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)
2、匯報(bào)給聯(lián)合中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)給聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員
3、出旗、敬禮、奏樂(lè)。
4、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，聯(lián)合中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)講話：
少先隊(duì)員們：誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)樸實(shí)憨厚、歷史悠久。她早已融入了我們民族文化的血液，成為文化基因中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。然而，近些年來(lái)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊、滌蕩，人們發(fā)現(xiàn)，誠(chéng)信消退，“拜金”在滋長(zhǎng)。“利益”取代了美德，誠(chéng)信讓位于欺詐。在好多人的人生天平上，誠(chéng)信高高翹起。誠(chéng)信變輕了！難道“誠(chéng)信”真的可以拋棄嗎？今天，我們?cè)谶@里舉行《誠(chéng)信在我身邊》主題聯(lián)合中隊(duì)活動(dòng)，希望大家把誠(chéng)信放在心中，落實(shí)到行動(dòng)上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程
主持人男：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。
主持人女：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開(kāi)放的民族。
男：在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。
女：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的.明珠，光照人間。
男：誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
女：誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
合：“誠(chéng)信”還在我們的身邊嗎？主題班會(huì)——“誠(chéng)信在我身邊”現(xiàn)在開(kāi)始！
女：今天我們的活動(dòng)要進(jìn)行各小隊(duì)競(jìng)賽，每小隊(duì)根據(jù)表演或答題可以進(jìn)行加分，最高分的那一隊(duì)評(píng)為這次活動(dòng)的“紅旗小隊(duì)”。希望各小隊(duì)全力以赴。
男：好，現(xiàn)代社會(huì)需要誠(chéng)信。下面請(qǐng)欣賞張靜同學(xué)的演講《誠(chéng)信》。
女：謝謝張靜同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩演講。
男：中國(guó)已加入wto，迎來(lái)了參與全球競(jìng)爭(zhēng)的第二個(gè)春天。
女：只有上上下下靠誠(chéng)實(shí)守信，才能贏來(lái)國(guó)際關(guān)愛(ài)與國(guó)際的信任。
男：我們應(yīng)當(dāng)從小事做起。
女：自覺(jué)維護(hù)信用的尊嚴(yán)。
男：誠(chéng)則信，不會(huì)出爾反爾、撒謊騙人；
女：誠(chéng)則順，為人真誠(chéng)而辦事則順利。
男：同學(xué)們我們要立志做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，下面請(qǐng)欣賞有劉璐同學(xué)帶來(lái)的歌曲《好孩子要誠(chéng)實(shí)》。
男：我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，素以信義之邦著稱于世。
女：香港巨商李嘉誠(chéng)在接受美國(guó)《財(cái)富》雜志專訪時(shí)，吐露了他的成功之道——恪守誠(chéng)信。
男：誠(chéng)實(shí)守信是做人之本，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：別放松，下面還有更精彩的表演。
男：下面請(qǐng)欣賞有李優(yōu)迪同學(xué)帶來(lái)的故事《司馬光城對(duì)買馬人》。
女：長(zhǎng)久流傳的故事富有魅力。下面看看每隊(duì)的得分情況.
女：好了！接下來(lái)我們來(lái)個(gè)誠(chéng)信大搶答。每答一個(gè)問(wèn)題可以加一分。（問(wèn)問(wèn)題）
男：好，經(jīng)過(guò)緊張激烈的搶答后,我們放松一下.請(qǐng)欣賞由我們舞蹈隊(duì)表演的舞蹈 《策馬揚(yáng)鞭講誠(chéng)信》
男：謝謝舞蹈隊(duì)的精彩演出，接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)由同學(xué)們來(lái)列舉我們身邊的誠(chéng)信的行為和不誠(chéng)信的行為。
女：剛才同學(xué)們列舉了很多很多的例子，看看各小隊(duì)的最后得分。（請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)頒獎(jiǎng)）
男：恭喜某某小隊(duì)。下面宣讀《年級(jí)誠(chéng)信守則》。并請(qǐng)?jiān)敢庾袷卦撌貏t的同學(xué)簽名并接受全年級(jí)同學(xué)的監(jiān)督，做誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、信用、信任的人。
女：（讀守則）
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�。ê希和瑢W(xué)們，未來(lái)是屬于我們的，在新世紀(jì)的起跑線上，讓我們從自身做起，讓我們把誠(chéng)信永遠(yuǎn)裝在心中，做一個(gè)以誠(chéng)信為原則的人！
（合）：我們堅(jiān)信，誠(chéng)信的明天會(huì)更好！請(qǐng)全體同學(xué)齊唱《明天會(huì)更好》。
�。ㄔ谝魳�(lè)聲中主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。）
�。ㄈ﹥x式
1、輔導(dǎo)員講話：
少先隊(duì)員們：大家好！在今天的《誠(chéng)信在我身邊》主題聯(lián)合中隊(duì)活動(dòng)中，我
和大家都感受到了社會(huì)需要誠(chéng)信，人們呼喚誠(chéng)信。希望大家把誠(chéng)信放在心中，落實(shí)到行動(dòng)上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，用你們的“誠(chéng)”和“信”感動(dòng)他人乃至影響整個(gè)社會(huì)。也許你們的小手是那樣的稚嫩，是那樣的微不足道，但我相信，只要你們矢志不移，鍥而不舍，誠(chéng)信之花一定會(huì)處處開(kāi)放！
2、呼號(hào)
3、退旗、敬禮、奏樂(lè)
4、活動(dòng)結(jié)束
五、后記：
經(jīng)過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)更加深刻，在許多事情上都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的守信意識(shí)和責(zé)任感；但有些同學(xué)依然是做事毫無(wú)原則，對(duì)班會(huì)課上的討論不屑一顧。部分同學(xué)存在一些不誠(chéng)信現(xiàn)象,例如存在欺騙父母老師、抄作業(yè)、弄虛作假等現(xiàn)象,我希望在今后的學(xué)習(xí)生活中這些同學(xué)能深刻的認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性，這樣我們班會(huì)課的效果將會(huì)得到實(shí)質(zhì)上的提高，相信誠(chéng)信教育的最終目的——培養(yǎng)完善的人格將會(huì)達(dá)到。邁好誠(chéng)信第一步，會(huì)使同學(xué)們受益一生。
誠(chéng)信教育任重而道遠(yuǎn)啊！
中隊(duì)活動(dòng)方案14
一、 活動(dòng)主題:
奉獻(xiàn)愛(ài) 收獲愛(ài) 讓愛(ài)飛揚(yáng)
二、 活動(dòng)目的：
通過(guò)主題中隊(duì)會(huì)，幫助隊(duì)員提高愛(ài)心意識(shí)，繼續(xù)培養(yǎng)隊(duì)員的愛(ài)心，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)。激發(fā)隊(duì)員從小有愛(ài)心，心中有他人的良好情操。體會(huì)愛(ài)心的力量，明白只要人人獻(xiàn)愛(ài)心，生活就會(huì)更美好。
三 、活動(dòng)準(zhǔn)備:
�。ㄒ唬┮竺棵�(duì)員在家里 在學(xué)校在社會(huì)分別做有愛(ài)心的事，體驗(yàn)愛(ài)心樂(lè)趣。
�。ǘ└餍￡�(duì)排練有關(guān)愛(ài)心的詩(shī)歌小品等節(jié)目。
（三）隊(duì)員制作愛(ài)心小賀卡。
�。ㄋ模�(zhǔn)備隊(duì)旗 錄音機(jī) 磁帶愛(ài)心資料等。
�。ㄎ澹┎贾脮�(huì)場(chǎng)。
四、 活動(dòng)程序：
�。ㄒ唬└餍￡�(duì)匯報(bào)人數(shù)。
（二）出旗 敬禮 唱隊(duì)歌。
�。ㄈ┲嘘�(duì)長(zhǎng)講話
有了陽(yáng)光，小草才能發(fā)芽；有了雨露，花兒才更嬌艷。我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)，讓我們把愛(ài)心傳遞下去，愛(ài)整個(gè)社會(huì)，愛(ài)整個(gè)人類，愛(ài)我們共同生存的家園。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)過(guò)程
1、小合唱《我愛(ài)我的家》
主持人：我愛(ài)我的家，家里有爸爸和媽媽，我愛(ài)爸爸和媽媽。相信大家都有和我一樣的心聲，請(qǐng)欣賞幸運(yùn)隊(duì)的小合唱《我愛(ài)我的家》
2、詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》
主持人：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。花環(huán)隊(duì)為我們帶來(lái)的《媽媽的愛(ài)》。
3、相聲《今天我當(dāng)家》
主持人：我們真切的感受到父母的愛(ài)，他們含辛茹苦的養(yǎng)育我們，我們應(yīng)該怎樣報(bào)答父母的愛(ài)呢？
各小隊(duì)隊(duì)員匯報(bào)：
（1）好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)回報(bào)父母。
�。�2）體諒父母，幫他們做力所能及的事。
�。�3）父母過(guò)生日時(shí)，給他們送去祝福。
�。�4）不亂花錢，聽(tīng)從父母的教誨。
�。�5）自己能做的是自己做。
主持人：父母是我們最親的人，他們給了我們生命，撫養(yǎng)我們成人，是應(yīng)該自己能做的事情自己做�？矗t星隊(duì)已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，請(qǐng)聽(tīng)相聲《今天我當(dāng)家》
4、義賣活動(dòng)
主持人：需要幫助的人還有很多，我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更加美好。下
我們進(jìn)行愛(ài)心義賣活動(dòng)，把籌集的錢作為愛(ài)心基金，去幫助更多的人。伸出我們的每一雙手吧。
（每位隊(duì)員展示自己的義賣物品，隊(duì)員之間進(jìn)行愛(ài)心交易，用交易所得的錢款成立愛(ài)心基金。）
5、合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
主持人：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的'明天。請(qǐng)欣賞智慧隊(duì)帶來(lái)的合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
6、愛(ài)心檔案小展示
主持人：我們都是愛(ài)心小使者，我們的愛(ài)心故事一串串，拿起我們的愛(ài)心小檔案，我們的稱號(hào)稱之無(wú)愧。下面請(qǐng)我們的愛(ài)心使者做匯報(bào)。
（紅星隊(duì) 花環(huán)隊(duì) 幸運(yùn)隊(duì) 必勝隊(duì) 智慧隊(duì)各推薦一名隊(duì)員展示交流自己的愛(ài)心檔案資料。）
7、愛(ài)心賀卡速遞
主持人：生活有了我們愛(ài)心使者，才更絢麗；世界有了我們愛(ài)心使者，才更多彩。讓我們把這份愛(ài)心傳遞下去，讓世界充滿愛(ài)的彩虹。把愛(ài)心賀卡送給你最想送的人。
（五）輔導(dǎo)員老師講話
隊(duì)員們，此次主題隊(duì)會(huì)氣氛非常熱烈。希望你們這些善良的愛(ài)心使者讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿人間。
�。┖籼�(hào)
準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
�。ㄆ撸┩岁�(duì)旗，敬禮，禮畢。
�。ò耍┲鞒秩诵肌皭�(ài)心永恒”主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束。
中隊(duì)活動(dòng)方案15
活動(dòng)目的：
本次班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生”愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)�！钡囊庾R(shí)，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的'重要性，讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。
3、投影出示，觀看照片：仙都小學(xué)以前和現(xiàn)在的校園景色照片。
4、說(shuō)說(shuō)學(xué)校在綠化方面有哪些改變。
5、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做。
6、交流大家收集的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。
7、欣賞詩(shī)歌朗誦。
8、班主任做總結(jié)!
9、高唱《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會(huì)!
活動(dòng)延伸：
畫美麗校園，好的貼在教室的墻報(bào)上。
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