少先隊(duì)隊(duì)會活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的少先隊(duì)隊(duì)會活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
少先隊(duì)隊(duì)會活動方案1
一、 活動目的：
在建國x周年、建隊(duì)64周年之際，以“雙慶” 活動為主線，通過舉行詩歌朗誦會向少先隊(duì)員進(jìn)行愛黨、愛國、愛隊(duì)的教育，從而激發(fā)隊(duì)員的光榮感、自豪感和使命感。
二、 活動要求 1. 活動時(shí)間：
10月11日16：00
2.參加人員：四~六年級學(xué)生
3.活動準(zhǔn)備：
1)大隊(duì)旗手進(jìn)行出旗儀式排練;
2) 全體少先隊(duì)員身著校服，準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾;
3) 各中隊(duì)練習(xí)唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，詩歌。
三、活動過程：
大隊(duì)長：尊敬的輔導(dǎo)員，親愛的少先隊(duì)員、紅領(lǐng)巾小伙伴們大家好!
請全體少先隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾，整理儀表。
(整隊(duì))
出旗，奏樂，敬禮。
禮畢，唱隊(duì)歌，稍息。
大隊(duì)長：
1.秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，慶祝偉大祖國58歲華誕的喜悅洋溢在臉上，喜迎少先隊(duì)建隊(duì)日的興奮又已躍上我們的心頭，今天我們又迎來了第58個(gè)少先隊(duì)建隊(duì)日，她是和共和國一起成長起來的，她伴隨著共和國的每一次洗禮。我們不能忘掉的是那腦海中永遠(yuǎn)的記憶，在這特別的日子里，我們在這里舉行特別的隊(duì)會，現(xiàn)在我宣布“為祖國獻(xiàn)支歌，過好建隊(duì)日”大隊(duì)主題活動現(xiàn)在開始。
2.由五年級陳祥祎等十位隊(duì)員獻(xiàn)上小組朗誦：《在世界的東方》
3.星星火炬，代代相傳，指引著我們新少年的前程;紅旗一角，鮮艷榮光，飄蕩在我們接班人的心上。10月13日是什么日子大家一起說好嗎?
我們少先隊(duì)的節(jié)日，隊(duì)旗映著國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)、紅領(lǐng)巾顯得格外鮮艷榮光，我們少先隊(duì)員更是喜氣洋洋!請上四(5)中隊(duì)的隊(duì)員馬致遠(yuǎn)朗誦《五星紅旗》
4.遙遠(yuǎn)的'東方有一條龍，他的名字叫中國，中國我們美麗的祖國他永遠(yuǎn)屹立在東方，翹首于世界。六年段百人齊朗誦《祖國在我們心中》
5.20xx向我們走來，中國這兩個(gè)字眼在我們心中永遠(yuǎn)激蕩。我們的祖國，我們偉大的母親，您是我們心中永恒的歌。接下來，校小合唱組為我們帶來小合唱《祖國，心中一支永恒的歌》
6.我們和我們的祖國一刻也不能分割，無論走到哪里，都銘記神圣的“中國”。大型朗誦《我們與祖國共奮進(jìn)》。
7.在這個(gè)特殊的日子里，我們不由得心潮澎湃。在這個(gè)歡慶的日子里，我們不由得激蕩豪邁。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的，戴上紅領(lǐng)巾代表的是一種光榮，一種使命，一種責(zé)任。讓我們在這特別的日子里重溫入隊(duì)誓言，讓我們一起在隊(duì)旗下宣誓。
8.總輔導(dǎo)員講話：看!那耀眼的星星火炬，閃爍著智慧的光芒，給前進(jìn)的少年以力量。瞧!那光榮、鮮艷的紅領(lǐng)巾，正在成為一代少年追求的時(shí)尚!聽!那莊嚴(yán)的誓言，正伴著少先隊(duì)員們茁壯成長。從你們朗朗讀書聲中聽出了你們美好的理想，從你們堅(jiān)定的眼神中看出了你們前進(jìn)的方向，在我代表所有的輔導(dǎo)員祝愿所有的少先隊(duì)員在莊嚴(yán)的國旗下，在紅領(lǐng)巾的伴隨下健康快樂的成長，用我們的實(shí)際行動報(bào)答祖國媽媽。
9.(呼號)輔導(dǎo)員呼:“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗!”
隊(duì)員答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
10.宣布活動結(jié)束。退旗。
少先隊(duì)隊(duì)會活動方案2
為增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織力量，教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中國少年先鋒隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、積極進(jìn)取的精神，學(xué)校決定舉行一年級新生入隊(duì)儀式，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、時(shí)間：
xx年xx月xx日下午1：40
二、地點(diǎn)：
學(xué)校操場
三、活動準(zhǔn)備：
要求及相關(guān)負(fù)責(zé)人員
1、活動籌備：
校長室、德育處、一年級各班、五年級1-11班
2、主持人：xx
3、背景音樂：xxx
4、背景、隊(duì)旗：總務(wù)處
5、攝影、攝像：xx
6、入場及站隊(duì)管理：體育組
7、護(hù)旗手訓(xùn)練指揮：xx
8、參加對象：校各級領(lǐng)導(dǎo)、一年級全體學(xué)生、五年級1-11中隊(duì)學(xué)生、中隊(duì)輔導(dǎo)員(五年級輔導(dǎo)員老師請?zhí)崆芭宕骷t領(lǐng)巾，一年級輔導(dǎo)員在第三環(huán)節(jié)時(shí)佩戴好紅領(lǐng)巾)。
(1)一年級班主任：
①對照平臺中xx老師主備的“一年級入隊(duì)”教案和課件，利用班會進(jìn)行講解，達(dá)到以下目標(biāo)：熟悉少先隊(duì)成長史，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識大隊(duì)旗和中隊(duì)旗，知道紅領(lǐng)巾的意義并會正確佩戴，熟記入隊(duì)誓詞、呼號，會唱隊(duì)歌(第一段)，能敬標(biāo)準(zhǔn)的`隊(duì)禮。
�、诮M織學(xué)生填寫《入隊(duì)申請書》。
�、圩寣W(xué)生了解入隊(duì)儀式流程。
(2)五年級1-11班班主任：
�、偬嵝驯景鄬W(xué)生穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
�、谟�(xùn)練學(xué)生會敬標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
�、郯才艑W(xué)生為一年級小朋友佩戴紅領(lǐng)巾(一年級每班45人左右，每班會發(fā)50條紅領(lǐng)巾，一一對應(yīng)，多余的學(xué)生也隨隊(duì)伍下去。)
�、苡�(xùn)練學(xué)生會唱隊(duì)歌第一段。
四、入隊(duì)儀式程序：
1、出旗
2、唱隊(duì)歌
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
4、大隊(duì)輔導(dǎo)員老師(張xx)宣讀新隊(duì)員名單、新建中隊(duì)名單
5、各位校長授予一年級輔導(dǎo)員紅領(lǐng)巾及中隊(duì)旗
6、五年級隊(duì)員向新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾
授標(biāo)志者雙手托紅領(lǐng)巾(大角向自己)，授于新隊(duì)員→新隊(duì)員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領(lǐng)巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領(lǐng)巾兩角置于胸前�！诮碚邽樾玛�(duì)員打上領(lǐng)巾結(jié)，授巾者向新隊(duì)員敬禮，表示祝賀；→新隊(duì)員還禮，表示感謝。
7、宣誓：
大隊(duì)旗手執(zhí)旗與呼號姿勢相同，護(hù)旗手在兩側(cè)，面向隊(duì)旗。由大隊(duì)長領(lǐng)誓，領(lǐng)誓人說一句，新隊(duì)員重復(fù)一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人�！彪S即所有新隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名。
宣誓內(nèi)容：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！――宣誓人：xxx
8、新隊(duì)員代表講話
9、大隊(duì)委向一年級11個(gè)中隊(duì)贈書。
0、全體一年級隊(duì)員在背景音樂和寄語中通過“雛鷹門”。
1、呼號
2、退旗
五、活動要求：
1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，衣著整潔。
2、學(xué)生按指定位置站立，遵守活動紀(jì)律。
3、典禮結(jié)束有秩序退場。
少先隊(duì)隊(duì)會活動方案3
一、活動目的：
1、組織學(xué)生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。
2、了解一些有關(guān)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》方面的知識，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學(xué)生做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
3、讓學(xué)生懂得促進(jìn)心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標(biāo)。
4、讓學(xué)生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。
二、活動準(zhǔn)備：
1、《心理健康教育手冊》
2、心理健康咨詢臺。
3、心理健康教育咨詢網(wǎng)站
4、利用黑板報(bào)的形式，宣傳心理健康教育的重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、辦心理健康手抄小報(bào)。
三、活動過程：
1、班主任介紹隊(duì)會內(nèi)容。并宣布大會開始。
2、中隊(duì)長講這次隊(duì)會的主要目的和意義。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認(rèn)識和看待學(xué)生和學(xué)生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要；不簡單地進(jìn)行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學(xué)生。
因此，心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學(xué)生的尊重、一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提，也是我們每一位教師在教育實(shí)踐中面臨的重要課題。所以說，心理健康教育是師生的`共同責(zé)任。
3、教師講解健康教育的重要性近年來，由于社會發(fā)展帶來的種種變化，我國學(xué)校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。調(diào)查表明，在我國中小學(xué)生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。
這些心理行為問題不但嚴(yán)重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來巨大的困擾，直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
4、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應(yīng)該怎樣做？
5、讓學(xué)生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息，增長知識。
6、教師總結(jié)講話
7、主題隊(duì)隊(duì)會結(jié)束。
少先隊(duì)隊(duì)會活動方案4
10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)日，為了激發(fā)同學(xué)們對紅領(lǐng)巾的熱愛，增加他們對紅領(lǐng)巾的了解，培養(yǎng)少先隊(duì)員立志報(bào)效祖國，為紅領(lǐng)巾爭光彩的思想感情。
一、活動時(shí)間：
少先隊(duì)建隊(duì)日——10月13日下午。
二、活動地點(diǎn)：
學(xué)校操場
三、參與人員：
全體師生
四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
五、活動過程：
預(yù)備部分：
1、集合整隊(duì)，
（2）隊(duì)員才藝表演
主持人：隊(duì)員們，作為新時(shí)代的紅領(lǐng)巾，我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)本領(lǐng)，磨練翅膀。從小為紅領(lǐng)巾增添光彩，長大后才能為祖國增添光彩。這一方面，我們中隊(duì)的xxx、xxx等表現(xiàn)比較突出，請他們?yōu)槲覀兟兑皇职桑。?duì)員表演：彈琴、舞蹈、武術(shù)、書法、繪畫等）
主持人：胸前的紅領(lǐng)巾，激勵(lì)我們更加奮勇前進(jìn)，讓紅領(lǐng)巾在我們胸前飄動得更紅更艷。請聽詩朗誦——世紀(jì)宣言。（略）
�。�3）合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》
主持人：隊(duì)員們，讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀(jì)里奮發(fā)向前。今天，我們是練翅的雛鷹；明日，我們是搏擊長空的雄鷹。（合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》）
主持人：請大隊(duì)輔導(dǎo)員為我們的活動做總結(jié)：
今天，我們?nèi)w少先隊(duì)員歡聚一堂，舉行了少先隊(duì)建隊(duì)日的慶�；顒�。在活動中，表彰了一部分優(yōu)秀的'德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員，吸收了一部分新隊(duì)員加入了少先隊(duì)。隊(duì)員們知道了紅領(lǐng)巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領(lǐng)巾，天天佩帶，讓它整潔、干凈，并且用實(shí)際行動為紅領(lǐng)巾添光彩。本次活動比較完整地執(zhí)行了主題大隊(duì)活動的程序。我們各班的主題中隊(duì)活動也要嚴(yán)格按這個(gè)程序進(jìn)行，讓隊(duì)員們自主參與，自主表演。使隊(duì)員在活動中培養(yǎng)能力，鍛煉才干，受到教育。下面，請表演了精彩才藝的少先隊(duì)員上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
�。�4）呼號。（準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗；時(shí)刻準(zhǔn)備著。）
（5）退旗，宣布活動結(jié)束，全體退場。
少先隊(duì)隊(duì)會活動方案5
一、活動目的：
20xx年xx月xx日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)x年紀(jì)念日，為增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織力量，發(fā)展中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中國少年先鋒隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、健康向上的精神，促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。學(xué)校決定xx月xx日舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，現(xiàn)擬定活動方案如下：
二、活動時(shí)間：
xx月xx日(星期二)
三、活動地點(diǎn)：
學(xué)校操場
四、參加人員：
一―六年級全體師生
五、活動準(zhǔn)備：
(入隊(duì)前教育)
1、一年級班主任利用活動課、大課間等時(shí)間做好新隊(duì)員入隊(duì)前的教育工作。教會新隊(duì)員入隊(duì)的誓詞、呼號、敬隊(duì)禮及系紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)基本常識。
(相關(guān)學(xué)習(xí)資料，統(tǒng)一發(fā)放。并請音樂老師對新隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)歌教學(xué)。)建議可以分為五講：
第一講《少先隊(duì)的光榮歷史》；第二講《中國少年先鋒隊(duì)章程》；第三講《隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、入隊(duì)誓詞》；第四講《隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號》；
第五講《成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員》。(xx月xx日、xx日、xx日完成)
2、班主任下發(fā)入隊(duì)光榮卡，并上交新隊(duì)員名單。(放國慶節(jié)假前完成)
3、大隊(duì)部準(zhǔn)備活動所需佩戴的紅領(lǐng)巾。
4、xx月xx日大課間時(shí)間進(jìn)行模擬演練入隊(duì)儀式。(參加人員：新隊(duì)員、旗手)
5、xx月xx日，入隊(duì)學(xué)生自備心愿卡，寫下入隊(duì)心愿和自己努力的`目標(biāo)。
6、選派20名學(xué)生初步培訓(xùn)，儀式上給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
7、安排中隊(duì)輔導(dǎo)員聘任事項(xiàng)。入隊(duì)儀式程序
第一項(xiàng)：全體立正出旗、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
第二項(xiàng)：全體少先隊(duì)員起立唱隊(duì)歌。
第三項(xiàng)：校領(lǐng)導(dǎo)講話
第四項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員講話并宣布批準(zhǔn)新隊(duì)員名單。新隊(duì)員入場。(奏樂：進(jìn)行曲)
第五項(xiàng)：請5、6年級優(yōu)秀少先隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
第六項(xiàng)：宣誓；(新隊(duì)員宣誓、老隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞)(大隊(duì)委領(lǐng)讀)――全體立正，我宣誓：
我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為^共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)力量。宣誓人：xxx(領(lǐng)誓人說一句，新隊(duì)員重復(fù)一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名)
第七項(xiàng)：中隊(duì)貼心愿樹。(新隊(duì)員把自己的心愿卡貼到自己中隊(duì)心愿樹上)
第八項(xiàng)：新隊(duì)員代表講話
第九項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新中隊(duì)成立及新中隊(duì)輔導(dǎo)員名單，并為各中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾。
第十項(xiàng)：大隊(duì)委為一年級中隊(duì)授中隊(duì)旗。
第十一項(xiàng)：宣讀各班優(yōu)秀少先隊(duì)員名單、紅領(lǐng)巾廣播站優(yōu)秀播音員名單
第十二項(xiàng)：呼號
第十三項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員講話
第十四項(xiàng)：退旗
第十五項(xiàng)：宣布入隊(duì)儀式結(jié)束。
六、活動安排：
1、主持：學(xué)生兩名(指導(dǎo)老師：xxx)
2、旗手：學(xué)校大隊(duì)部旗手3名。
3、攝影新聞稿：xxx
4、音響：xxx
少先隊(duì)隊(duì)會活動方案6
一、活動背景
當(dāng)前，很多在讀學(xué)生都是獨(dú)生子女，他們的父母大多都是80后生人，以獨(dú)生子女父母群體居多，為人父母的他們在家庭關(guān)系和生活技能上，都不能和多兄弟姐妹的爺爺奶奶相比，很多的家庭在很多時(shí)候，家務(wù)都是“60”后主動“承包”，“80”后束手就擒，引領(lǐng)“00”后坐享“60”后成果――舒適的居家環(huán)境和美味可口的大餐。同時(shí)在家庭生活中，獨(dú)生子女父母在日常生活中，對網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用較多，生活創(chuàng)新面較廣，善于運(yùn)用新科技新產(chǎn)品，對傳統(tǒng)的生活技能和基本技巧進(jìn)行全新的改善和提升。為了讓少先隊(duì)員得到有益的“實(shí)際鍛煉”，輔導(dǎo)員通過活動，讓“家務(wù)活”變成一種實(shí)實(shí)在在的教育資源，引導(dǎo)在“溫室”下成長的00后，學(xué)會從“掃一屋”開始，學(xué)會“掃天下”和正確處理80后與60后在生活方式、方法上思想、觀念和行動上的信息沖突，并從中汲取到能為己用的生活好習(xí)慣和實(shí)踐技能。
二、活動目標(biāo)
1、通過活動，明確四年級學(xué)生參與家務(wù)實(shí)踐活動崗位，通過整理自己的房間，常做力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)從小愛勞動的好習(xí)慣。
2、通過活動，增強(qiáng)四年級學(xué)生參與家務(wù)實(shí)踐活動意識，激發(fā)學(xué)生從小愛勞動的情感和主動做家務(wù)活的責(zé)任感、光榮感。
3、通過活動，促進(jìn)四年級學(xué)生掌握家務(wù)生活實(shí)踐技能，通過自己動手實(shí)踐，培養(yǎng)他們參與家務(wù)的主動意識，鍛煉勞動實(shí)踐能力。
4、通過活動，提高四年級學(xué)生參與家務(wù)實(shí)踐活動的能力，培養(yǎng)孩子親情意識，懂得孝順父母，關(guān)愛他人，傳承中華美德。
三、活動實(shí)施
�。ㄒ唬┗顒訙�(zhǔn)備
提前布置：中隊(duì)長收集和整理“家務(wù)百事”信息庫；中隊(duì)委準(zhǔn)備和組織“日常勞作”歡樂��；小隊(duì)長收集和整理“家務(wù)能手”圖片集；輔導(dǎo)員整理和制作隊(duì)課PPT、準(zhǔn)備露一手。
課前準(zhǔn)備：課件、圖片、視頻、表格、音樂
活動道具：食材（蘋果、桔子、香蕉、鴨梨……）、餐具(抹布、果刀、砧板、餐盤……)
�。ǘ┗顒舆^程
少先隊(duì)儀式（略）
1、家務(wù)能手圖文說――一句話展播
（1）輔導(dǎo)員播放近期集體衛(wèi)生勞動的精彩瞬間，引導(dǎo)讓全體隊(duì)員感受干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境來之不易（背景音樂為《勞動最光榮》）。
�。�2）輔導(dǎo)員播放家訪錄制的視頻，觀看他人勞動制作場景和成品展示，讓全體隊(duì)員感受尊重他人勞動成果的重要性。
�。�3）輔導(dǎo)員播放孩子給媽媽洗腳的電視公益廣告，讓孩子感受、體味做好家務(wù)是孝老敬親的一個(gè)重要部分（父母是孩子最好的老師――媽媽洗腳）。
�。�4）播放各小隊(duì)收集的“家務(wù)能手――小勤務(wù)兵”PPT圖片集，了解、交流、學(xué)習(xí)他人在家做家務(wù)的情景，并通過一句話來介紹。
2、家務(wù)百事大沖關(guān)――你比我來猜
為了提升課堂氛圍，增長參與熱情，調(diào)動全員參與的場面，讓隊(duì)員們在游戲中認(rèn)識勞動的樂趣，組織家務(wù)百事大沖關(guān)――你比我來猜活動，每隊(duì)派出兩名隊(duì)員，根據(jù)“家務(wù)百事”信息庫隨機(jī)提示信息，一人在前負(fù)責(zé)比劃，一人在后猜這是什么。
（1）內(nèi)務(wù)整理：床鋪、書桌、學(xué)習(xí)用具等內(nèi)容
�。�2）家居保潔：打掃、擦窗、日用品擺放等內(nèi)容
�。�3）后勤服務(wù)：洗碗、擇菜、倒垃圾等內(nèi)容
（4）小物洗滌：內(nèi)衣、書包、紅領(lǐng)巾等內(nèi)容
3、日常勞作歡樂劇――一分鐘展播
在活動中，通過說自己的家務(wù)史事，你比我猜家務(wù)場景，讓隊(duì)員認(rèn)識到家務(wù)的多面性，發(fā)現(xiàn)自己做的還不足，曾經(jīng)擦肩而過而過小事卻沒有出手，通過特別安排各小隊(duì)再現(xiàn)不同的一分鐘家務(wù)小場景，引導(dǎo)隊(duì)員一起發(fā)現(xiàn)短劇中出現(xiàn)了那些家務(wù)場景，這些家務(wù)需要掌握哪些基本技能，需要注意哪些安全事項(xiàng)，講述勞動帶來的變化和成果，提升自己的主動意識。
4、家務(wù)實(shí)踐妙妙屋――美味小達(dá)人
經(jīng)過看、聽、說、演等途徑，讓隊(duì)員認(rèn)識到主動做家務(wù)的必要性和重要性，激發(fā)從小愛勞動的情感和主動做家務(wù)活的.責(zé)任感、光榮感，培養(yǎng)從小愛勞動的好習(xí)慣。輔導(dǎo)員將準(zhǔn)備好的食材（蘋果、桔子、香蕉、鴨梨……）和餐具(抹布、果刀、砧板、餐盤……)分發(fā)給小隊(duì)，讓他們轉(zhuǎn)換角色，通過實(shí)際操作，做一次美食小達(dá)人，動手體驗(yàn)一下的水果大餐制作技藝，感受家人每日精心制作飯菜的艱辛，讓孩子們認(rèn)識到自己的不足，提高孩子親情意識，學(xué)會感恩，懂得孝順父母，關(guān)愛他人，傳承中華美德。在動手操作中提升能力和細(xì)心、耐心、恒心的精神和良好的行為習(xí)慣。同時(shí)各小隊(duì)將自己制作的美味、可口水果大餐分享給其他小隊(duì)，交流制作心得和活動體會，填寫“我是家務(wù)小能手”課后反饋表，通過做、食增強(qiáng)孩子的自信心、審美能力、動手能力、想象能力和創(chuàng)造力！
四、活動效果
1、通過活動，讓隊(duì)員觀察體驗(yàn)家務(wù)與日常生活的密切關(guān)系，觀看自己的衛(wèi)生保潔場景、現(xiàn)代化的工廠和孝親公益廣告和家務(wù)圖片展，逐步認(rèn)識到參與“家務(wù)活”的魅力，學(xué)會做好家務(wù)是關(guān)心他人、孝順父母的好品格。
2、通過活動，讓隊(duì)員進(jìn)行比劃競猜、情景展演等形式，認(rèn)識到從小學(xué)會自理，自己的事情自己做，讓自己生活更方便，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
3、通過活動，讓隊(duì)員進(jìn)位角色轉(zhuǎn)換，當(dāng)堂進(jìn)行水果大餐制作和分享，切身體驗(yàn)勞動的辛勞和成果的喜悅，觸動心靈，激發(fā)情感，從而提高愛勞動意識，受到道德教育。
五、活動反思
中高年級學(xué)生手部骨骼發(fā)育較完整，完全可以在家中幫助父母做一些簡單的家務(wù)，由于獨(dú)生子女居多，是溫室下的雛鷹，從小嬌生慣養(yǎng)，使得孩子們的動手能力較差。通過看、聽、說、演、做等環(huán)節(jié)的互動，鍛煉了孩子們的自我思考、實(shí)踐和自我動手的能力，讓他們意識到替家中分擔(dān)家務(wù)，不僅可增進(jìn)與親人之間的感情，還能培養(yǎng)孩子孝順、善良、勇敢的好品德。
在活動設(shè)計(jì)時(shí)，輔導(dǎo)員從現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，注重實(shí)踐體驗(yàn)，精選了與他們學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的教育內(nèi)容，抓住有利教育契機(jī)，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)開展主題鮮明、有吸引力、時(shí)代感強(qiáng)的內(nèi)容，觸動內(nèi)心感悟，起到教育效果，真正讓少年兒童所喜歡。比如在家拖地，收碗筷，自己吃完飯可以主動把碗筷送入廚房，擦桌子，洗娃子，自己煮面條餃子，這些都是屬于基礎(chǔ)活動！并不難！孩子的成長最主要的就是環(huán)境的影響，如果我們能給他創(chuàng)設(shè)一種安全、舒適、可操作的環(huán)境，他愿意自己動手去做，無論效果如何，只要肯做，能盡力就行。
但值得商榷的是，在新的形勢下，獨(dú)生子女家庭的孩子參與家務(wù)較少，圖片展示片斷“大路貨”較多，沒有起到看圖說文多面思想引領(lǐng)作用；同時(shí)小隊(duì)內(nèi)，孩子內(nèi)藝術(shù)素養(yǎng)參差不齊，“喜劇”性的表演過于質(zhì)樸，雖對教育內(nèi)容起到理解性記憶，但孩子過于注重肢體表演和面部表情，課堂笑點(diǎn)過多，對細(xì)心、耐心做好家務(wù)的嚴(yán)肅性沒有達(dá)到教育效果。
少先隊(duì)隊(duì)會活動方案7
活動目的：
10月13日是少先隊(duì)的建隊(duì)日，是全體少先隊(duì)員的節(jié)日。為了隆重慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)x周年，我們以理想信念教育為核心，以爭當(dāng)“四好少年”活動為載體，展現(xiàn)廣大少先隊(duì)員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展的時(shí)代風(fēng)貌，教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員堅(jiān)定步伐跟黨走中國特色社會主義道路的信念；引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的'光榮感和自豪感，促進(jìn)少先隊(duì)員健康成長；同時(shí)培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛國、愛校、愛鄉(xiāng)、愛家的情感；激勵(lì)教育少先隊(duì)員聽黨的話，立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
一、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬�10月13日（星期三）早讀時(shí)間
“宣誓國旗下憧憬好未來關(guān)愛小伙伴”——慶祝建隊(duì)xx周年主題集會
1、重溫入隊(duì)誓詞，牢記三條銘言。以大隊(duì)為單位，在隊(duì)旗下組織隊(duì)員舉行宣誓，通過重溫入隊(duì)宣誓儀式活動啟發(fā)隊(duì)員加強(qiáng)自我教育，明確責(zé)任。
2、規(guī)范隊(duì)禮。以中隊(duì)為單位，向國旗、隊(duì)旗敬禮。（右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。）中隊(duì)輔導(dǎo)員要及時(shí)發(fā)現(xiàn)敬禮不規(guī)范的隊(duì)員，并及時(shí)加以糾正。
3、“節(jié)省零花錢關(guān)愛小伙伴”捐贈活動。培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)注身邊人幫助身邊人的社會責(zé)任感。號召學(xué)生節(jié)省零花錢，幫助生活更困難的小伙伴，幫助留守兒童。附：一、主題集會儀式步驟：
1、出旗（國旗、隊(duì)旗）——升國旗、唱國歌
2、齊唱隊(duì)歌
3、向國旗、隊(duì)旗敬禮（規(guī)范隊(duì)禮）
4、老隊(duì)員重溫誓詞
5、“節(jié)省零花錢關(guān)愛小伙伴”捐贈活動
6、大隊(duì)輔導(dǎo)員呼號退旗
7、宣布活動結(jié)束。
�。ǘ�10月14日（星期四）隊(duì)活動課
中隊(duì)輔導(dǎo)員上好“學(xué)習(xí)隊(duì)史知識，爭當(dāng)優(yōu)秀隊(duì)員”主題隊(duì)課
第六次全國少代會于6月1日至2日在北京隆重召開了。作為新時(shí)期的少先隊(duì)員，必須對自己的組織有深入的了解、對自己的組織要時(shí)刻關(guān)注、對自己組織召開的大會要認(rèn)真學(xué)習(xí)其精神并加以積極貫徹和落實(shí)。具體學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、入隊(duì)誓詞：（要求三～六年級背熟）
我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)力量！
三、少先隊(duì)三條銘言：（要求三～六年級背熟）
以我所能，為祖國、為家鄉(xiāng)、為學(xué)校盡責(zé)任；
隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人；
決不向困難低頭。
漢邑小學(xué)小學(xué)大隊(duì)部
少先隊(duì)隊(duì)會活動方案8
活動目的：
1、通過中隊(duì)主題隊(duì)會，讓少先隊(duì)員了解感恩，在少先隊(duì)員心目中樹立起“感恩”意識，懂得做人要學(xué)會感恩的基本道理；
2、引導(dǎo)少先隊(duì)員體會到輔導(dǎo)員、隊(duì)友、父母等對自己的關(guān)心和幫助，學(xué)會知恩圖報(bào)，用實(shí)際行動踐行感恩。
活動準(zhǔn)備：
1、輔導(dǎo)員與隊(duì)員共同討論活動方案；
2、小隊(duì)排練“感恩”主題情景劇、手語表演小合唱《跪羊圖》；
3、準(zhǔn)備40張感恩卡，制作多媒體課件，準(zhǔn)備好相關(guān)的音頻資料。
活動方法：
視頻展示法、小組合作交流法等
活動過程：
主持人：XX學(xué)校四（1）中隊(duì)“成長路上感謝有你”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
一、預(yù)備部分：整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)。
1、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告中隊(duì)長。
第一小隊(duì)隊(duì)長：稍息，立正，稍息。報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到14人，實(shí)到14人，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長：接受你的報(bào)告。
第二小隊(duì)隊(duì)長：稍息，立正，稍息。報(bào)告中隊(duì)長，第二小隊(duì)?wèi)?yīng)到14人，實(shí)到14人，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長：接受你的報(bào)告。
第三小隊(duì)隊(duì)長：稍息，立正，稍息。報(bào)告中隊(duì)長，第三小隊(duì)?wèi)?yīng)到12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長：接受你的報(bào)告。
2、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告，請示批準(zhǔn)。
中隊(duì)長：（全體立正）報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，四（1）中隊(duì)?wèi)?yīng)到40人，實(shí)到40人，我們的“成長路上感謝有你”主題中隊(duì)活動一切準(zhǔn)備就緒，請?jiān)试S我們活動并邀請您參加，報(bào)告完畢。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告并預(yù)祝活動圓滿成功。
二、正式部分：隊(duì)會儀式、活動內(nèi)容。
1、出隊(duì)旗，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。
�。ㄗo(hù)旗手上場，播放《出旗曲》音樂。）
2、全體隊(duì)員唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
3、主題活動：
主持人：中隊(duì)活動正式開始。
環(huán)節(jié)一
1、播放鄭xx隊(duì)員骨折后，楊xx隊(duì)員照顧她的配樂畫面。
2、主持人1：一個(gè)個(gè)鏡頭流轉(zhuǎn)，記錄下一個(gè)個(gè)溫馨片段；一張張圖片呈現(xiàn)，那份感動彌漫心間。
主持人2：圖片上的這個(gè)小姑娘隊(duì)員們都不陌生，她就是咱們中隊(duì)的鄭xx同學(xué)，三個(gè)多月前因?yàn)橐淮我馔�，她的腳骨折了。這兩個(gè)月來在她的身上有什么樣的故事呢？
齊：讓我們一起去聽聽吧！
鄭xx：隊(duì)員們，大家好，我就是圖片中的主人公鄭xx。三個(gè)月前因?yàn)橐淮我馔�，我的腳骨折了，不得已打上了厚厚的石膏。打上石膏后，爸爸媽媽最擔(dān)心的就是我該如何上學(xué)的問題。教室在三樓，我怎么去餐廳吃飯，怎么去上廁所呢？幸運(yùn)的是輔導(dǎo)員和隊(duì)友們都給了我及時(shí)的幫助，尤其是她，楊xx。在我受傷的這段日子里，她給我的幫助至今還溫暖著我的心。每天吃飯時(shí)，楊xx都會提前到餐廳去，把飯裝在飯盒里帶回教室，飯盒里有菜，有饃，有湯，沉甸甸的，好多次我看見楊xx的手都被勒出了深深的紅印，可她從來不在乎，還總是講好玩的事逗我開心。在我行動不便的這段日子里，每天吃飯時(shí)聽著楊xx的小笑話是我最期待的事情，最快樂的時(shí)刻。除了吃飯不方便，對我來說最難的就是上廁所了。剛開始用拐杖時(shí)，我很不適應(yīng)，胳膊被磨得很疼，所以我就不喝水，盡量減少去廁所的'次數(shù)。楊xx發(fā)現(xiàn)我的不對勁后，主動要求背我去廁所。雖然她比我個(gè)子高，可畢竟也只是個(gè)小學(xué)生，伏在她的背上，我總能聽到她急促的呼吸，咚咚的心跳。那時(shí)還是三月，乍暖還寒，可每一次楊xx都是穿著薄毛衣還熱得滿頭大汗。現(xiàn)在我的腳已經(jīng)好得差不多了，我最想感謝的人就是她！我的好朋友楊xx！現(xiàn)在我想請她也到臺上來。
楊xx走上臺。
鄭xx：楊xx謝謝你，謝謝你對我的幫助。
楊xx：不用謝，我們是好朋友啊！
楊xx和鄭xx擁抱在一起。
3、主持人2：我們生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的中隊(duì)里，每天都沐浴著愛與陽光。你有沒有受到過哪個(gè)隊(duì)員的幫助，想要感謝他呢？請各小隊(duì)隊(duì)員先自己交流一下，一會兒可以自由發(fā)言。
4、各小隊(duì)隊(duì)員自由討論。
5、隊(duì)員匯報(bào)：
隊(duì)員1：我要感謝的人是我的好朋友崔悅，前一段時(shí)間六一節(jié)表演節(jié)目，老師要求演節(jié)目的學(xué)生穿上白紗裙，可是我沒有，這可怎么辦呢？第二天就要表演了，我心里特別著急。這時(shí)崔悅發(fā)現(xiàn)了我的不對勁后就問我怎么了，問明原因后她告訴我可以借給我一條白紗裙，還說她還有一條新的。第二天表演時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，崔悅穿著一條舊白紗裙，我的心里特別感動，在這兒我想說，崔悅，謝謝你！
隊(duì)員2：我想感謝的人是唐一夢，她非常照顧我，把我當(dāng)成了她的小妹妹。記得一次體育課，我的腳崴住了，唐一夢把我扶到了醫(yī)療室，看著醫(yī)生幫我抹完了藥后又把我扶回了教室。以后的每一個(gè)課間，她都要過來問問我渴不渴啊？要不要接杯水啊？想不想去廁所�。克年P(guān)心猶如陽光溫暖著我的心。我想說唐一夢，謝謝你！
隊(duì)員3：我要感謝的是我的同學(xué)程x
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