關(guān)于歌唱比賽的方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于歌唱比賽的方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于歌唱比賽的方案1

　　為進(jìn)一步推動我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，活躍學(xué)習(xí)氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活。給予同學(xué)們展示自己的機會以及鍛煉自己的自信心，我們材料院文藝部決定在本月的第四周舉辦一場歌唱大賽。

　　一、活動目的：

　　為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，讓同學(xué)們展示自己的才藝、張揚自己的個性，鍛煉自己的膽量以及自信心，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，讓同學(xué)們找到更多志同道合的朋友，我們將以歌唱大賽的形式給同學(xué)們提供一個舞臺。同時發(fā)掘更多有特長的'同學(xué)，為學(xué)校的文藝活動亦或是文藝比賽培養(yǎng)更多的人才。

　　二、活動宗旨：

　　讓同學(xué)們在音樂中放松身心、愉快交友。鍛煉同學(xué)們的自信心以及交際能力。發(fā)掘更多我們學(xué)校的好聲音，為學(xué)校輸送更多的人才。

　　三、主辦部門:

　　材料院學(xué)生會文藝部

　　四、活動參與對象：

　　全體在校同學(xué)

　　五、活動時間、地點

　　時間：

　　地點：

　　六、活動主題：“我不是歌手”歌唱大賽

　　七、活動描述：本次歌唱大賽將以兩人合唱以及一人獨唱兩種不同的形式從各方面展現(xiàn)同學(xué)們的多種風(fēng)采。其中穿插舞蹈、魔術(shù)等精彩表演，讓同學(xué)們在課外之余享受一場豐富的聽覺與視覺盛宴。讓我們以歌會友，用歌聲唱出自己。

　　八、比賽方式：比賽采用初、復(fù)賽一體的形式。

　　九、獎項設(shè)置：一等獎：1名;二等獎：2名;三等獎：3名。

　　最佳臺風(fēng)獎：1名;最佳人氣獎：1名;最具潛質(zhì)獎：1名。

　　十、評分制度：

比賽評分采用10分制，其中包括：(臺風(fēng)1分，舞臺感染力2分，音調(diào)是否到位2分，對所選歌曲節(jié)奏的熟悉程度2分，綜合音樂素質(zhì)3分。)

　　備注：

　　(1)比賽期間的互動環(huán)節(jié)：穿插一次互動的音樂接龍游戲

　　內(nèi)容及方式：從臺下請出四至七名觀眾或上半場參加演唱的選手，一排開，由第一名隨意唱一句歌，下一名接歌，下一名唱的歌的第一個與上一句的最后一個必須相同，諧音及同音均可。如接不上或超過五秒的考慮時間即被淘汰，選出前三名送出精美小禮品一件。

　　(2)選手自備伴奏，于3月15日前交到文藝部(如確實有困難可報文藝部幫助解決)。

　　可邀請伴舞，需提前準(zhǔn)備，伴舞有附加分，按伴舞人員發(fā)揮給分，服裝自備。

　　(3)獎品設(shè)置

　　一等獎：一等獎獎品及榮譽證書1張;

　　二等獎：二等獎獎品及榮譽證書1張;

　　三等獎：三等獎獎品及榮譽證書1張

　　最佳臺風(fēng)獎：獎品及榮譽證書1張

　　最佳人氣獎：獎品及榮譽證書1張

　　最具潛質(zhì)獎：獎品及榮譽證書1張。

關(guān)于歌唱比賽的方案2

　　一、活動目的：

　　為了進(jìn)一步豐富校園生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美，展示美，創(chuàng)造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風(fēng)貌，特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。

　　二、參賽對象和報名方式：

　　1.為了給每個孩子公平參賽的機會，各班必須以班級為單位，在班中舉行一次選拔賽。

　　2.各年級每班推薦兩名選手(包括組合)參加淘汰賽，時間為20xx年12月1日

　　4.20xx年12月2日為決賽時間，出場順序現(xiàn)場抽簽。

　　5.報名截止時間為11月28日前，各班主任做好報名登記，將名單交給各班音樂老師。

　　三、比賽內(nèi)容：

　　1.參賽選手演唱一首內(nèi)容健康向上的優(yōu)秀少兒歌曲或藝術(shù)歌曲。(參賽曲目要能反映當(dāng)代小學(xué)生健康向上的'精神風(fēng)貌，具有兒童的活潑，可愛等特點。)

　　2.形式可以獨唱或小組唱。(組合人數(shù)不能超過六人)

　　四、比賽程序與要求：

　　1.選手抽簽決定比賽次序。

　　2.由學(xué)生自選曲目，每人或組合限報一首曲目，演唱時間限制在2——5分鐘以內(nèi)，要求自備伴奏音樂(參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果，若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績，后果自負(fù))，自行化妝，自備服裝和道具。

　　3.根據(jù)評委評分去掉分和最低分，取平均分。一，二，三年級組前三名選手為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優(yōu)秀小歌手”其余的選手獲得二等獎。四，五，六年級組前三名為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優(yōu)秀小歌手”，其余的選手獲得二等獎。

　　五.決賽時間及地點：

　　時間：

　　地點：二樓會議室

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：(10分制)

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