幼兒園教師讀書活動方案【優(yōu)】

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的幼兒園教師讀書活動方案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師讀書活動方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)溫州市教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程和教師繼續(xù)教育工作的要求，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，以建設(shè)書香校園為載體，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，通過開展讀書活動，在幼兒園形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教職工“多讀書，讀好書，好讀書”，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高教師自身的學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，提升學(xué)校文化品位。結(jié)合本園實際，特制定本實施方案。

　　二、讀書活動活動目標(biāo)

　　1.通過讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的`讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

　　2.通過讀書活動，使教師轉(zhuǎn)變教育理念，積極參與教育改革，進(jìn)行幼兒教育創(chuàng)新，努力使教師成為學(xué)者型教師。

　　3.通過讀書活動，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的需要。

　　4.以讀書活動搭建教師專業(yè)成長的平臺，切實解決教育教學(xué)中的問題，成為教師成長的主要途徑。

　　5.通過讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化。

　　三、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為保障教師讀書活動的有序有效開展，特成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長:章曉芳

　　成員:黃曉聰黃海泉鄭艷

　　四、讀書活動對象:全體教師

　　五、活動時間

　　20xx年9月——20xx年7月

　　六、必讀書目

　　《幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)手冊》作者:徐苗郎

　　七、讀書活動的方法和步驟

　　1.制訂讀書計劃

　　每位老師制定本學(xué)年讀書計劃。

　　2.將教師讀書活動與園本研修結(jié)合起來。讀書活動中要做到集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實踐指導(dǎo)相結(jié)合，通過、沙龍、心得、小報、征文、交流等多種形式讓每一位教師在讀書活動中得到收獲和提升。全園開展圍繞選定的書目讀書心得體會比賽活動。

　　3.教師圍繞選定書目或者自選教育書刊，開展“兩周一閱讀”活動。

　　4.教師個人讀書與讀書筆記將納入教師繼續(xù)教育學(xué)時。讀書筆記可采用批注的形式直接記錄在書本上，也可進(jìn)行理論摘錄，但必須有3篇以上的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科撰寫的教學(xué)反思(每篇不少于600字)。

　　5.每學(xué)年結(jié)束，教師必須上交一篇讀后感，參加園優(yōu)秀讀書心得評比，及時將教師、教研組讀書活動心得和成果進(jìn)行推廣。(保證5%上傳至縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站)

　　6.表彰讀書先進(jìn)

　　優(yōu)秀讀書教師條件:(1)教師必須完成規(guī)定的書目閱讀，完成較高質(zhì)量的讀后感，并上傳教師進(jìn)修網(wǎng)站;(2)學(xué)有所用，開展課堂教學(xué)方式改進(jìn)見成效，在學(xué)校開課中得到教師的一致好評。

　　推薦書目:

　　1.《靜悄悄的革命——創(chuàng)造活動的、合作的、發(fā)思的綜合學(xué)習(xí)課程》[日]佐騰學(xué)著，李季湄譯，長春出版社，20xx年版

　　2.幼兒園教師教育叢書《幼兒園教育觀新論》、《幼兒園科學(xué)教育》、《幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)手冊》、

　　3.《朗讀手冊——大聲為孩子讀書吧》[美]吉姆.崔利斯著，沙永玲麥奇美麥倩宜譯，天津教育出版社，20xx年版

　　4.《學(xué)前教育科研方法指導(dǎo)》胡育主編，上海教育出版社，20xx年版

　　5.《發(fā)現(xiàn)孩子——了解和愛孩子的新方法》[意]瑪利亞.蒙臺梭利，中國發(fā)展出版社，20xx年版

　　6.魏書生著《教學(xué)藝術(shù)》

幼兒園教師讀書活動方案2

　　為了讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。xx幼兒園開展為期一周的讀書活動。

　　一、活動時間

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

　　二、活動地點

　　xx幼兒園。

　　三、活動主題

　　快樂閱讀，快樂成長。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、分發(fā)讀書節(jié)倡議書

　　各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。

　　2、語言組制作“閱讀周”宣傳海報

　　語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。

　　3、“我愛閱讀、我愛我家”

　　各班設(shè)計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　4、“繪本漂流進(jìn)我家”活動

　　以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。

　　平行班漂流方式：周一到周五依次類推。

　　5、“故事大王或成語情景劇”巡演

　　大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演。

　　6、繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

　　老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學(xué)活動，并能體現(xiàn)在周計劃表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給xx老師。

　　7、讀書節(jié)閉幕式

　　為讀書活動中故事大王頒發(fā)獎狀。

　　按照“全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以“盡享讀書之樂，書香伴我行”為主題，在幼兒園內(nèi)扎實開展教師、幼兒、家長讀書活動，努力營造書香幼兒園，讓好書陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂成長，提高家長素質(zhì)水平。為使讀書活動開展得具有針對性和實效性，從而進(jìn)一步提升幼兒園文化品位。特制定此活動方案。

　　一、活動主題

　　共賞文字之美，盡享讀書之樂。

　　二、活動對象

　　全園教職工、幼兒、家長。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

　　四、活動措施

　　1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全園各方力量全部參與，盡量做到內(nèi)容充實、形式多樣，有所創(chuàng)新。

　　2、營造幼兒園讀書活動氛圍。在幼兒園懸掛張貼讀書宣傳標(biāo)語，如“讀書，為人生奠基”、“精讀一本好書，點亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實”等。充分營造全園讀書氛圍。

　　3、幼兒園圖書室全力配合開展讀書活動，增加和延長圖書室開放時間和次數(shù)，方便幼兒到圖書室閱覽圖書。

　　4、幼兒園列出讀書書目，引導(dǎo)教師、幼兒、家長做到精讀一本好書。

　　5、借助學(xué)校的網(wǎng)站，鼓勵教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動資料的收集、活動信息的發(fā)布工作。

　　五、活動步驟

　　（一）活動啟動

　　成立幼兒園讀書領(lǐng)導(dǎo)小組，制定總體活動方案，明確具體任務(wù)。發(fā)放幼兒、教師、家長閱讀書目。鼓勵家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動。

　�。ǘ�）活動實施

　　1、開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。

　　2、開展“我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。

　　3、以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參加園“讀書”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎勵。

　�。ㄈ�）要求

　　讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。題材不限。主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上。文字簡練優(yōu)美，真情實感。

　　為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，推動學(xué)習(xí)型幼兒園建設(shè)，豐富教師專業(yè)成長的載體和平臺，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍；

　　促進(jìn)教師的關(guān)注課堂生態(tài)發(fā)展，建設(shè)和諧班集體，促進(jìn)幼兒健康成長，xx幼兒園把開展“幼兒園教師讀書活動”作為提升幼兒園發(fā)展，教師進(jìn)步，幼兒成長的`重要舉措，同時還提出把讀書活動和教研活動、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。

　　一、實施目標(biāo)

　　1、通過讀書，促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升，圍繞新課程改革理念，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　2、陶冶教師的生活情趣，提高閱讀品位，提高教師精神境界，建設(shè)教師充實而有意義的精神家園。

　　3、通過讀書，營造書香幼兒園氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師的文化修養(yǎng)、教育素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

　　二、讀書內(nèi)容和形式

　　1、讀書形式以個人讀書為主。

　　2、讀書時間以業(yè)余為主。

　　三、實施策略和要求

　　1、各園園長要成為教師讀書活動的組織者和帶頭人，要帶頭撰寫讀書心得，定期作讀書輔導(dǎo)報告，為教師樹立讀書榜樣。

　　2、各園要建立讀書活動規(guī)章制度，為讀書活動提供制度保障。各園要將“教師讀書活動”納入教師業(yè)務(wù)內(nèi)容。根據(jù)教師讀書活動是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。

　　3、各園要將教師讀書活動納入校本教研和校本培訓(xùn)，建立長效的管理機(jī)制；

　　每位教師在讀書活動過程中，要積極做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。

　　4、各園要舉行讀書沙龍活動，利用教工例會、教研活動、寒暑假以及課余時間，組織教師開展讀書沙龍、讀書征文比賽、讀書知識競賽、優(yōu)秀讀書筆記評選、讀書演講比賽、讀書講座、讀書交流會等形式多樣的讀書活動，促使全體教師愛讀書、會讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　5、各園要充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，鼓勵和支持教師結(jié)合自己的興趣愛好、專業(yè)特長，依托教研組、年級組等組建多樣化的讀書團(tuán)隊，積極開展各種讀書活動。

　　6、教師讀書活動要和幼兒讀書活動結(jié)合起來，營造全員讀書的氛圍，創(chuàng)建書香幼兒園。采取集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合等形式。

　　四、制度保障

　　1、完善制度，精心組織

　　幼兒園將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓(xùn)計劃，建立長效的管理機(jī)制，完善教師讀書的獎勵機(jī)制，并將讀書活動與教師個人年終考核相結(jié)合，使讀書活動計劃落到實處。每學(xué)期，都要開展具有本校特色的主題讀書活動，使全體教師都能自覺參與到讀書活動中來。

　　2、強(qiáng)化指導(dǎo)，狠抓落實

　　幼兒園對教師讀書活動中碰到的具體問題進(jìn)行有效指導(dǎo)，同時要定期進(jìn)行督促檢查，各教研組應(yīng)定期檢查教師的讀書筆記、定期進(jìn)行讀書心得交流，鼓勵老師積極參與讀書活動。每學(xué)期教研組開展2次以上的交流活動。幼兒園組織一次全校讀書活動交流活動。

　　五、活動安排

　�。ㄒ唬﹩�動階段

　　xx幼兒園制定教師讀書活動實施方案。該階段主要工作是動員發(fā)動，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造氛圍。各園組織學(xué)習(xí)幼兒園讀書活動方案，并結(jié)合本校實際，制定幼兒園教師讀書計劃和個人讀書計劃。

　�。ǘ�）實施階段

　　啟動教師讀書活動，向全校教師發(fā)出讀書倡議；

　　積極為教師創(chuàng)造讀書條件，分階段開展不同主題的讀書活動；

　　組織實施幼兒園讀書計劃和個人計劃。通過讀書，學(xué)期末，每一名園長，每一名教師都要寫一篇教育教學(xué)論文（或心得），xx幼兒園要出一份有分量的論文集。

　�。ㄈ�）總結(jié)提高階段

　　學(xué)年末，該階段主要工作是各園對教師讀書活動的開展情況進(jìn)行書面總結(jié)，提煉活動亮點，完善讀書活動的資料檔案；

　　整理教師讀書活動過程和成果資料�？偨Y(jié)和推廣每一階段一批在讀書活動中出現(xiàn)的先進(jìn)個人的經(jīng)驗。

　　為了營造濃郁書香幼兒園文化氛圍，以建設(shè)書香幼兒園為載體，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，通過開展讀書活動，在幼兒園形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教職工“多讀書，讀好書，好讀書”，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高教師自身的學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，提升幼兒園文化品位。根據(jù)xx教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程和教師繼續(xù)教育工作的要求，結(jié)合本園的實際，特制定本園教師讀書活動方案。

　　一、讀書活動活動目標(biāo)

　　1、通過讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

　　2、通過讀書活動，使教師轉(zhuǎn)變教育理念，積極參與教育改革，進(jìn)行幼兒教育創(chuàng)新，努力使教師成為學(xué)者型教師。

　　3、通過讀書活動，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展的需要。

　　4、以讀書活動搭建教師專業(yè)成長的平臺，切實解決教育教學(xué)中的問題，成為教師成長的主要途徑。

　　5、通過讀書活動，構(gòu)建有特色的書香幼兒園文化。

　　二、參加對象

　　xx幼兒園全體教師。

　　三、讀書活動時間

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

　　四、讀書活動要求

　　1、制定切實可行的讀書活動計劃或方案，以教研組為單位成立讀書小組，認(rèn)真做好讀書活動的組織宣傳工作，明確活動目的和要求，營造富有特色的書香幼兒園氛圍。

　　2、將教師讀書活動與園本研修結(jié)合起來。以教研組小組為單位，圍繞選定的書目，組織開展靈活多樣、富有實效的讀書活動，如論壇、沙龍、心得、小報、征文、演講比賽等

　　3、教師圍繞選定書目或者自選教育書刊，開展好“兩周一閱讀”活動，努力做到集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實踐指導(dǎo)相結(jié)合。

　　4、認(rèn)真做好讀書摘記和讀后反思，至少撰寫一篇讀后感，全園開展圍繞選定的書目讀書心得比賽活動，選優(yōu)進(jìn)行讀書交流會，促使每一位教師在讀書活動中得到收獲和提升。

　　5、根據(jù)xx教師繼續(xù)教育學(xué)分的要求，教師個人讀書與讀書筆記將納入教師園本培訓(xùn)的考核。

幼兒園教師讀書活動方案3

　　一、說明

　　為了建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)教風(fēng)，進(jìn)一步提高我校教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，根據(jù)我�，F(xiàn)狀，制

　　定本方案。

　　二、要求

　　1、各位老師根據(jù)自身工作特點，自選讀書材料，各辦公室及部門負(fù)責(zé)人督促檢查，開展讀書活動。

　　2、各辦公室及部門負(fù)責(zé)人，在20xx年3月28日，向德育處上報辦公室及部門各位老師所選讀書書目，并安排心得交流發(fā)言人。辦公室及部門負(fù)責(zé)人具體如下：

　　藝體組：張國軍；小低組：姜國平；小高組：朱青嬌；七八年級組：李青平；九年級組：高志軍；高中年級組：祁校駿；電教中心：周振宇；宿管部：劉加華。

　　注：王清華屬九年級組、祁新菊屬小高組、王浩屬電教中心。

　　3、20xx年6月6日政治學(xué)習(xí)時間，進(jìn)行教師讀書活動心得交流。

　　（1）、中學(xué)部

　�、佟⒌攸c：四樓會議室

　�、�、組織：楊紹棟

　　③、各辦公室交流發(fā)言名額（發(fā)言時間不得少于5分鐘）：

　　七八年級組：3人；九年級組：1人；高中年級組：1人；宿管部：3人。

　　（2）、小學(xué)部

　�、佟⒌攸c：二樓會議室

　�、�、組織：陳禎庫鳳玲

　　③、各辦公室交流發(fā)言名額（發(fā)言時間不得少于5分鐘）：

　　藝體組：2人；小低組：2人；小高組：3人；電教中心：1人。

　　西建中英文學(xué)校德育處

幼兒園教師讀書活動方案4

　　各位老師，暑假快樂！外面炎炎烈日，不如家里清涼，茶余飯后，除了電腦電視，是否還想到一種更有益身心健康的消遣方式？那就是選一本書細(xì)細(xì)品味一番。出于這番考慮，學(xué)校決定開展暑假教師讀書活動，我們期待您的參與！現(xiàn)將相關(guān)事宜通告如下：

　　一、讀書時間：

　　7月20日至8月20日

　　二、參加對象：

　　全校50周歲以下教師（含沙小、附幼教師）

　　三、所讀書目：

　　教師自選教育教學(xué)類或人文類書籍一本。

　　四、讀書要求：

　　1.讀書期間，鼓勵教師間的相互討論分享，提倡有問題多請教，有收獲多交流，有思想多表達(dá)。

　　2.提倡不動筆墨不讀書精神，及時做筆記、寫體會，并上傳楓小校本培訓(xùn)博客相應(yīng)欄目。

　　3.特別提醒：每人至少上傳一篇讀書體會。同時提醒：讀書心得、讀后感等嚴(yán)禁抄襲。

　　五、獎勵辦法：

　　1.活動結(jié)束，將評選優(yōu)秀讀書心得、體會等，其結(jié)果作為評選學(xué)科素養(yǎng)提升優(yōu)秀教師的'評價條件之一。

　　2.登記相應(yīng)學(xué)分，并推薦優(yōu)秀讀后感參加縣級評選。

幼兒園教師讀書活動方案5

　　一、活動目標(biāo)

　　1、通過實施讀書工程，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

　　2、使教師提高理論修養(yǎng)，促進(jìn)對教育教學(xué)的.思考，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革。

　　3、通過實施讀書工程，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦園品位。

　　二、活動主題

　　書香為伴，以讀促教。

　　三、參加對象

　　幼兒園全體教師。

　　四、書目

　　幼教方面的內(nèi)容。

　　五、活動安排

　　1、20xx年1月制訂《幼兒園教師讀書活動方案》，確定20xx年全區(qū)幼兒教師讀書目錄。

　　2、20xx年2—3月中、下旬幼兒園制定讀書計劃，并采購書籍。

　　3、20xx年4—11月，各園結(jié)合《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》、《。幼兒園區(qū)域活動的實踐與探索》舉行一次讀書交流會，（要求每位教師撰寫不少于800字的心得一篇），

　　4、20xx年12月區(qū)級結(jié)合《教師的詩意生活與專業(yè)成長》、《幼教與教師》組織一次教師優(yōu)秀讀書心得的交流活動，并總結(jié)13年各園教師開展讀書活動經(jīng)驗，部署下一年度讀書任務(wù)。

【幼兒園教師讀書活動方案】相關(guān)文章：

幼兒園教師讀書活動方案04-20

幼兒園教師讀書活動方案07-30

幼兒園教師讀書會活動方案11-12

幼兒園教師讀書活動方案6篇05-08

幼兒園教師讀書活動方案8篇05-01

教師讀書活動方案07-09

教師讀書活動方案03-19

幼兒園讀書活動方案04-04

教師讀書活動方案新版04-19

暑假教師讀書活動方案03-24