(熱門)研學(xué)活動方案16篇
為了確�；顒禹樌M(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計(jì)劃，具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么你有了解過活動方案嗎？下面是小編為大家收集的(熱門)研學(xué)活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
研學(xué)活動方案 1
一、選擇地點(diǎn)
在開展沙漠研學(xué)旅行活動時，選擇合適的地點(diǎn)尤為重要。沙漠地區(qū)遼闊、多樣，可以根據(jù)不同學(xué)習(xí)主題、季節(jié)等因素進(jìn)行選擇。比較適合開展沙漠研學(xué)旅行活動的地區(qū)有：內(nèi)蒙古補(bǔ)隆淖爾草原，新疆帕米爾高原，甘肅敦煌鳴沙山，青海茶卡鹽湖等。
二、學(xué)習(xí)主題
沙漠研學(xué)旅行活動的學(xué)習(xí)主題可以多樣化，一般來說，可以有以下幾個主題：
1. 沙漠環(huán)境觀察與研究：了解沙漠植被、動物、地貌等自然環(huán)境，在實(shí)地研究中探究沙漠生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成、演變及其環(huán)境保護(hù)。
2. 民族風(fēng)情體驗(yàn)：走進(jìn)沙漠邊陲少數(shù)民族居民的日常生活，體驗(yàn)他們的傳統(tǒng)文化、民俗風(fēng)情，了解他們在沙漠中生存的方式、社會制度、歷史發(fā)展，領(lǐng)略異域文化的奇特魅力。
3. 社會實(shí)踐與公益體驗(yàn)：在研學(xué)旅行中開展社會實(shí)踐和公益體驗(yàn)活動，主題可以涉及環(huán)境保護(hù)、扶貧幫困、義務(wù)勞動、文化交流等，使學(xué)生意識到自己的社會責(zé)任和義務(wù)。
三、行程安排
沙漠研學(xué)旅行活動的行程安排應(yīng)當(dāng)充分考慮到學(xué)生的身體條件、時間安排、行程路線等因素，建議分為以下幾個階段：
1. 準(zhǔn)備階段：在研學(xué)旅行前幾周，組織學(xué)生參加有關(guān)沙漠知識、安全預(yù)防、裝備要求等方面的培訓(xùn)，提前了解各地沙漠資訊以及當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族習(xí)俗文化。
2. 實(shí)地探究階段：在沙漠中進(jìn)行沙漠環(huán)境、文化和社會實(shí)踐研究，深度體驗(yàn)當(dāng)?shù)厝说膫鹘y(tǒng)文化和生活方式，了解當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)狀況和社會發(fā)展?fàn)顩r，足跡經(jīng)過多個不同的沙漠景點(diǎn)，最好選擇一些比較經(jīng)典或少有人涉足的地方進(jìn)行考察，如銀川的沙坡頭、敦煌莫高窟、賀蘭山石林等。
3. 文化交流階段：學(xué)生可以與當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族結(jié)對子，進(jìn)行友好交流，了解不同文化的異同，體驗(yàn)沙漠里的流行歌曲舞蹈，并體驗(yàn)當(dāng)?shù)靥厣珎鹘y(tǒng)手工藝活動、食品體驗(yàn)。
四、安全保障
開展沙漠研學(xué)旅行活動時，必須重視安全保障，采取應(yīng)有的安全措施，降低風(fēng)險(xiǎn)。建議采取以下措施：
1. 檢查器材：檢查旅行器材和用品是否完好，行程中必備藥品是否備齊。
2. 招募專業(yè)人員：在行程安排中招聘專業(yè)導(dǎo)游或當(dāng)?shù)叵驅(qū)�，保證行程的安全和導(dǎo)覽。
3. 健康考察：在旅行前，組織良好的事前體檢，了解各學(xué)生的身體狀況，以及是否有慢性疾病或過敏反應(yīng)等情況，以便根據(jù)情況部署對應(yīng)工作。
4. 應(yīng)對措施：對各種風(fēng)險(xiǎn)情況，制定適當(dāng)?shù)膽?yīng)對措施，以確保學(xué)生的安全和健康。
五、總結(jié)與評估
研學(xué)旅行活動后，需要及時評估和總結(jié)活動效果，對活動的不足之處進(jìn)行反思，以便于下一次活動的改進(jìn)。評估可以包括以下幾個方面：
1. 整體評價(jià)：對此次研學(xué)旅行活動作出整體評價(jià)，包括組織安排、行程安排、學(xué)生表現(xiàn)等方面。
2. 應(yīng)用效果：評估本次沙漠研學(xué)旅行活動的應(yīng)用效果，比如學(xué)生的`文化交流、社會實(shí)踐中的表現(xiàn)等方面。
3. 效益分析：對此次活動的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行分析，包括學(xué)生的投資回報(bào)、對地方經(jīng)濟(jì)的影響等方面。
總之，沙漠研學(xué)旅行必須注意安全、合理，不斷開拓新的主題和路線，讓學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)行知識的全面拓展和體驗(yàn)的多元升值，取得更加豐碩的收獲，對于學(xué)生成長和成才意義重大。
研學(xué)活動方案 2
一、活動背景
研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗(yàn)。
研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學(xué)的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動主題
品兩漢文化，展大漢雄風(fēng)
三、活動目的
通過研學(xué)旅行，讓學(xué)生親近自然、走進(jìn)歷史。一方面學(xué)習(xí)漢代文化知識，接受傳統(tǒng)禮儀熏陶，加深自己對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和感悟，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感；另一方面，讓學(xué)生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，從我做起的積極主動意識。
四、活動時間
20xx年4月28日（星期六）
xx
五、活動方式
xx
六、活動負(fù)責(zé)人
由薛校長和呂副校長帶頭，各班班主負(fù)責(zé)管理。
七、活動內(nèi)容
1、教授學(xué)生漢代基本禮儀（拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等），結(jié)合語文課教學(xué)，沿長安長城墻遺址乘坐仿古畫舫船，由景區(qū)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生接受儒家禮教文化熏陶，激發(fā)求學(xué)欲望，做懂禮知禮守禮之人。
2、實(shí)地參觀“水土保持科普體驗(yàn)館”， 結(jié)合地理課教學(xué)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
3、觀看3D弧幕電影《天漢長安》、登高眺望漢長安城遺址，結(jié)合歷史課教學(xué)，讓學(xué)生了解西漢的強(qiáng)大與繁榮及漢長安城的興衰歷史演變過程。
4、參觀“大風(fēng)閣絲綢之路博物館”，結(jié)合歷史課教學(xué)，讓學(xué)生了解漢武帝時期張騫兩次出使西域的路線及沿途所發(fā)生的傳奇故事，感受漢絲路開拓的偉大和艱辛，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感。
5、參觀“中國第一古建微雕大師木作展覽館”，結(jié)合美術(shù)課教學(xué)，提升學(xué)生的雕刻藝術(shù)審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。
八、活動步驟
08：00—09：30 從學(xué)校乘車出發(fā)，導(dǎo)游在途中介紹xx景區(qū)基本情況。
09：30 到達(dá)xx景區(qū)封禪廣場入口。
09：30—09：50 在xx主入口四聯(lián)漢闕輪流合影留念。
09：50—10：10 游覽參觀上善若水景石、八水繞長安地雕等景點(diǎn)。
10：10—11：00 在壩后廣場集合，開展?jié)h文化禮儀活動，具體如下：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（約20分鐘）
1、所有學(xué)生在壩后廣場集合整隊(duì)，按照班級排好隊(duì)列。
2、每班選出7—8名學(xué)生代表，站在隊(duì)列前段，由景區(qū)工作人員指導(dǎo)著漢服。
3、贊禮官、主持人做好活動準(zhǔn)備，音響、LED屏幕做好配合工作。
�。ǘ┗顒觾x式（約30分鐘）
1、主持開場。主持人致開場歡迎詞，宣布漢文化禮儀活動正式開始。
2、觀看歡迎視頻。學(xué)生集體觀看xx研學(xué)歡迎視頻。
3、贊禮入場。主持人邀請贊禮官入場，贊禮官向?qū)W生行禮，宣布禮儀開始。
4、正衣鑒容。正衣冠，聽從贊禮官口令，由學(xué)生自行整理好衣物。衣冠不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。故此學(xué)子應(yīng)整衣正冠，知善明禮。
5、習(xí)禮明儀。 習(xí)禮儀，由禮儀老師進(jìn)行禮儀動作教學(xué)，執(zhí)事于一旁進(jìn)行相應(yīng)配合。
6、禮敬賢師。 禮謝老師，學(xué)子向老師行禮。
7、擊鼓鳴志。 依次由執(zhí)事引領(lǐng)學(xué)生代表進(jìn)行擊鼓鳴志。
8、師長聆訊。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師向?qū)W子訓(xùn)話。
9、學(xué)子宣誓。學(xué)生依照LED所顯示內(nèi)容，跟隨贊禮官進(jìn)行朗讀。
10、尊禮先圣。 禮謝親師，孩子向孔子像行禮。
11、禮畢。活動結(jié)束。
11：00—13：00 封禪片區(qū)休息用餐。
13：00—13：20 封禪片區(qū)【步行】→水車碼頭。輔導(dǎo)員分組帶領(lǐng)學(xué)生沿途參觀漢武大帝鍛銅雕像、欣賞音樂噴泉、千年黃榆神樹、漢長安城霸城門遺址、水車廣場等景點(diǎn)。
13：20—13：50 水車碼頭【乘仿古畫舫船】→揚(yáng)帆碼頭。在水車碼頭乘坐仿古畫舫船前往揚(yáng)帆碼頭，沿途可參觀兩漢水車、漢長安城東南角樓遺址、秦嶺山水微縮景觀等景點(diǎn)。同時，由景區(qū)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生集體背誦《論語》、學(xué)習(xí)漢代基本禮儀（拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等），讓學(xué)生接受儒家禮教文化熏陶，激發(fā)求學(xué)欲望，珍惜讀書機(jī)會。
13：50—14：10 揚(yáng)帆碼頭【步行】→天漢雄風(fēng)浮雕廣場。步行參觀祈福圣地神明臺、天漢雄風(fēng)浮雕廣場、億年秦嶺樹石等景點(diǎn)。
14：10—15：00 參觀水土保持科普體驗(yàn)館。通過娛樂互動體驗(yàn)區(qū)等高科技項(xiàng)目帶領(lǐng)學(xué)生開啟一場奇幻的水保之旅，讓學(xué)生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的`重要性。
15：00—15：15 參觀大風(fēng)閣一層。觀看3D弧幕電影《天漢長安》，讓學(xué)生了解西漢的強(qiáng)大與繁榮及漢長安城的興衰歷史演變過程。
15：15—15：35 參觀大風(fēng)閣二層。參觀絲綢之路博物館，讓學(xué)生了解張騫兩次出使西域的路線及沿途所發(fā)生的傳奇故事，感受漢絲路開拓的偉大和艱辛。
15：35—15：45 參觀大風(fēng)閣四層。欣賞“中國第一古建微雕大師木作展覽館”， 提升學(xué)生的雕刻藝術(shù)審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。
15：45—15：55 大風(fēng)閣七層登高望遠(yuǎn)，眺望漢長安城遺址，俯瞰xx全景。
16：00 游覽結(jié)束，返回學(xué)校
研學(xué)活動方案 3
一、活動主題
“超級木蘭少年”研學(xué)旅行
二、活動意義
落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動全面實(shí)施素質(zhì)教育，幫助學(xué)生了解國情、熱愛家鄉(xiāng)、開闊眼界、增長知識，培養(yǎng)學(xué)生明旅游意識和綜合實(shí)踐能力，弘揚(yáng)、傳播傳統(tǒng)化和木蘭精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
三、活動時間
20xx年10月26日
四、活動地點(diǎn)
黃陂區(qū)大余灣花海樂園化景區(qū)
五、活動對象
xx小學(xué)五、六年級學(xué)生
六、活動內(nèi)容
1、木蘭化傳播
觀看“木蘭從軍”表演，感悟木蘭精神；
2、科普知識教育
認(rèn)識植物花卉和動物，豐富科學(xué)知識；
3、戶外拓展訓(xùn)練
參與素質(zhì)拓展運(yùn)動，鍛煉意志品質(zhì)；
4、游樂項(xiàng)目體驗(yàn)
體驗(yàn)景區(qū)游樂項(xiàng)目，享受旅游快樂；
5、明旅游行動
學(xué)習(xí)明旅游知識，培養(yǎng)良好習(xí)慣；
6、“超級堂”作業(yè)
完成研學(xué)旅行習(xí)作，鞏固活動成果。
七、活動安排
1、學(xué)生早上按上時間到校，8：00準(zhǔn)時上車出發(fā)前往。（帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及老師安排見附1）
2、學(xué)生進(jìn)場�；顒映修k方安排旅游車輛到學(xué)校接學(xué)生，保證學(xué)生在上午9點(diǎn)以前進(jìn)入景區(qū)。
3、安全教育。在車上導(dǎo)游對學(xué)生進(jìn)行旅游安全教育。
4、明旅游知識教育。到達(dá)景區(qū)以后，導(dǎo)游全程陪同學(xué)生，及時對學(xué)生進(jìn)行明旅游知識教育。
5、實(shí)施研學(xué)項(xiàng)目。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)確定研學(xué)項(xiàng)目，按照預(yù)定的項(xiàng)目，分班、分組交叉開展活動。
6、學(xué)生出場�；顒映修k方安排旅游車輛送學(xué)生返校，保證學(xué)生在下午五點(diǎn)以前回到學(xué)校。
7、學(xué)生完成“超級堂”作業(yè)。學(xué)生在活動結(jié)束一周以內(nèi)完成研學(xué)旅行作品，可以是作，也可以是攝影和繪畫等。學(xué)校及時評選優(yōu)秀作品，在全校集中展示，并向區(qū)教育局和《長江日報(bào)》“超級堂”欄目推薦。
8、學(xué)校將參與研學(xué)旅行的學(xué)生登記造冊，活動結(jié)束以后要填寫《黃陂區(qū)“超級木蘭少年”研學(xué)旅行活動報(bào)告單》，學(xué)生名冊和回執(zhí)由街鄉(xiāng)教育總支集中交區(qū)教育局基教科。
八、活動經(jīng)費(fèi)
每名學(xué)生研學(xué)旅行費(fèi)用18元（含門票、車費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、輔導(dǎo)服務(wù)費(fèi)、游樂項(xiàng)目費(fèi)等），其中110元由區(qū)政府買單，48元在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中支出。
九、活動要求
1、各班在組織活動之前要向家長了解學(xué)生健康狀況，堅(jiān)持自愿的'原則，因身體原因不適合參與研學(xué)旅行的學(xué)生可以不參加；不適合某些素質(zhì)拓展運(yùn)動和游樂項(xiàng)目的學(xué)生不安排該項(xiàng)目。強(qiáng)調(diào)學(xué)生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾及班牌參加本次活動，自備午餐。
2、學(xué)校將參與研學(xué)旅行的學(xué)生登記造冊，活動結(jié)束以后要填寫《黃陂區(qū)“超級木蘭少年”研學(xué)旅行活動報(bào)告單》，學(xué)生名冊和回執(zhí)由街鄉(xiāng)教育總支集中交區(qū)教育局基教科。
研學(xué)活動方案 4
活動名稱：
探索自然，發(fā)現(xiàn)未知的奧秘
活動時間：
7天
活動地點(diǎn)：
xxx
活動目的：
通過參與暑期研學(xué)活動，讓學(xué)生深入自然環(huán)境，體驗(yàn)野外生活，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神、觀察力、解決問題的能力，激發(fā)他們對科學(xué)探索的興趣，并加深對生態(tài)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識和理解。
活動內(nèi)容：
第一天：到達(dá)活動地點(diǎn)，了解安全注意事項(xiàng)，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)講座和宣傳教育。組織學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作意識。
第二天：進(jìn)行定向?qū)毣顒�，通過比賽形式激發(fā)學(xué)生的`競爭意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。在活動中，引導(dǎo)學(xué)生通過尋找指定地點(diǎn)的標(biāo)志物，進(jìn)一步了解自然環(huán)境和地理特點(diǎn)。
第三天：進(jìn)行野外生存訓(xùn)練，學(xué)習(xí)植物采集、水的凈化等基本的野外生存技能。同時，組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，讓他們學(xué)會相互依賴和幫助。
第四天：開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動，通過觀察、實(shí)驗(yàn)和分析，讓學(xué)生了解自然界中的物質(zhì)和變化規(guī)律。同時，組織學(xué)生開展小研究項(xiàng)目，讓他們學(xué)會提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和總結(jié)結(jié)論。
第五天：進(jìn)行生態(tài)環(huán)境救援模擬演練，讓學(xué)生了解生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性，學(xué)會應(yīng)對突發(fā)情況和解決問題的能力。
第六天：組織學(xué)生開展環(huán)保活動，如清理垃圾、植樹等，讓他們親身參與環(huán)境保護(hù)行動。同時，進(jìn)行講座和討論，讓學(xué)生了解生態(tài)環(huán)境保護(hù)的實(shí)際意義和具體措施。
第七天：整理活動總結(jié)報(bào)告，進(jìn)行活動回顧和研學(xué)成果展示。同時，組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作游戲，并進(jìn)行名次評定和獎勵。
活動收益：
1. 增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和競爭意識，培養(yǎng)他們的社交能力和組織能力。
2. 激發(fā)學(xué)生對科學(xué)探索的興趣，培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)新思維。
3. 加深學(xué)生對生態(tài)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識和理解，提高他們的環(huán)保意識。
4. 提高學(xué)生的安全意識和突發(fā)事件應(yīng)對能力。
5. 培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立生活能力和解決問題的能力。
活動評估：
在活動結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生參與度、活動成果和總結(jié)報(bào)告等方面進(jìn)行評估。同時，收集學(xué)生的反饋意見，不斷改進(jìn)活動方案，提高研學(xué)活動的質(zhì)量和效果。
研學(xué)活動方案 5
一、研學(xué)實(shí)踐主題
“傳承紅色基因·弘揚(yáng)民族文化”
二、研學(xué)實(shí)踐目的
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》和《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指南，堅(jiān)持勞育與社會實(shí)踐相結(jié)合，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，鍛煉學(xué)生自理能力和勞動能力，使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動觀，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念；同時通過實(shí)踐讓學(xué)生獲得一定的勞動技能和勞動知識，體會勞動創(chuàng)造美好生活，體認(rèn)勞動不分貴賤，熱愛勞動，尊重普通勞動者，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的`勞動精神。
三、承辦機(jī)構(gòu)
xx省xx國際旅行社有限公司xx分公司
四、研學(xué)實(shí)踐時間
20xx年xx月xx日—xx月xx日（根據(jù)天氣情況在前后兩周內(nèi)調(diào)整）
五、研學(xué)實(shí)踐地點(diǎn)及形式
地點(diǎn)：xx縣xx研學(xué)小鎮(zhèn)
六、研學(xué)實(shí)踐對象及人數(shù)
六年級學(xué)生250人左右
七、研學(xué)實(shí)踐收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
“傳承紅色基因·弘揚(yáng)民族文化”研學(xué)活動（兩天）報(bào)價(jià)
項(xiàng)目名稱/價(jià)格
1、車費(fèi)110元/人
2、基地費(fèi)用（基地+課程體驗(yàn)+拓展活動+餐+住宿）298元/人
3、物料（研學(xué)手冊+橫幅+結(jié)業(yè)證書+礦泉水等）20元/人
4、保險(xiǎn)20元/人
5、研學(xué)導(dǎo)師+總控30元/人
6、綜合服務(wù)費(fèi)20元/人
7、合計(jì)498元/人
xx小鎮(zhèn)國防教育基地
課程一
課程名稱：開營儀式
課程內(nèi)容與特色
1、開營講話
2、授期儀式
活動場地：廣場禮堂
課程二
課程名稱：隊(duì)列訓(xùn)練
課程內(nèi)容與特色
1、稍息立正跨立互換
2、敬禮禮畢
3、蹲下起立
4、停止間轉(zhuǎn)法
活動場地：廣場禮堂
課程三
課程名稱：自由搏擊
課程內(nèi)容與特色
自由搏擊是中國人民解放軍，武警部隊(duì)通用拳腿法組合而成，主要是用于不利于武器的情況下使用。在教官的指導(dǎo)下進(jìn)行自由搏擊的基本訓(xùn)練。
活動場地：廣場禮堂
課程四
課程名稱：手榴彈教習(xí)
課程內(nèi)容與特色
1、根據(jù)教官演示，學(xué)習(xí)不同姿勢匍匐前進(jìn)；
2、了解67式手榴彈性能和投擲動作
3、分投遠(yuǎn)，投定點(diǎn)靶，窗戶靶等進(jìn)行練習(xí)
活動場地：訓(xùn)練草坪、投彈場
課程五
課程名稱：內(nèi)務(wù)整理
課程內(nèi)容與特色
1、出門看隊(duì)列，進(jìn)門看內(nèi)務(wù)，整理內(nèi)務(wù)是部隊(duì)一項(xiàng)重要的工作；
2、目的在于提高學(xué)生的內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)學(xué)生的宿舍整理意識，克服惰性，營造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；
活動場地：宿舍教室
課程六
課程名稱：生死電網(wǎng)
課程內(nèi)容與特色
現(xiàn)在模擬一場戰(zhàn)爭，小組作為情報(bào)人員，獲得了敵方重要情報(bào)，但是非常不幸，被敵人大部隊(duì)發(fā)現(xiàn)了，身后追殺，歷經(jīng)千苦萬難，眼看就沖出包圍圈了，在你們前面，一張高壓電網(wǎng)橫在你們面前，只有穿過這張電網(wǎng)，你們才能獲救，而且，是所有人都要穿過，在穿越電網(wǎng)的過程中，任何人一旦碰到電網(wǎng)，就會犧牲。另外，每個網(wǎng)洞只能用一次。即不同的人必須從不同的網(wǎng)洞穿越過去。
活動場地：訓(xùn)練草坪、大禮堂
作息時間表：
起床：6：30
洗漱、整理內(nèi)務(wù)：6：30—7：00
晨練：7：00—7：30
早餐：7：30—8：00
上午活動安排：8：00—11：50
午餐：12：00—12：30
午休：12：30—14：00
整理內(nèi)務(wù)：14：00—14：20
下午活動安排：14：0—17：50
晚餐：17：50—18：30
晚上活動安排：18：50—20：30
一天活動總結(jié)：20：30—20：50
洗漱：20：50—21：30
熄燈就寢：21：30
行前注意事項(xiàng)
為了更好的完善本次研學(xué)實(shí)踐活動，所以請同學(xué)們特別注意：
�、賲⒓拥膶W(xué)生要保證身體健康，不得隱瞞重大疾病和病史（如：無心臟病、傳染病史）以及近段身體異常情況。
�、趯W(xué)生報(bào)名后不得無故退出學(xué)習(xí)，中途離開者不予退款。
③嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)定，妥善保管財(cái)物，團(tuán)員自己丟失財(cái)物，本社不承擔(dān)賠償責(zé)任。
�、鼙敬位顒訛槊课粚W(xué)生投保旅行社責(zé)任險(xiǎn)及人身意外傷害保
險(xiǎn)，請確保上交的個人信息準(zhǔn)確無誤，研學(xué)旅行中發(fā)生人身意外事故按保險(xiǎn)相關(guān)條款處理。
�、葙F重物品盡量少帶，如有攜帶貴重物品，請于行程開始前告知生活老師，并交由生活老師代為保管，行前沒有告知的貴重物品，如有丟失，不承擔(dān)賠償責(zé)任。
�、迣W(xué)生必須遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，聽從學(xué)校和輔導(dǎo)員的安排。
�、邔W(xué)生之間要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，有困難共同克服，處理矛盾及時跟研學(xué)導(dǎo)師或輔導(dǎo)員聯(lián)系。
�、嗨袑W(xué)生要有蓬勃向上的朝氣，講文明、懂禮貌、愛清潔，保持良好的精神面貌。
⑨研學(xué)旅行途中如有身體不適，立刻報(bào)告研學(xué)導(dǎo)師或輔導(dǎo)員老師。
�、鈪⒓友袑W(xué)旅行時，請準(zhǔn)時抵達(dá)集合地點(diǎn)，不要誤車，否則造成的損失由學(xué)生自己承擔(dān)。
希望大家在旅途中一定注意安全，聽從研學(xué)導(dǎo)師的安排，不隨意走動。最后祝大家學(xué)有所獲！
研學(xué)活動方案 6
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動地點(diǎn)：
xx鎮(zhèn)紀(jì)莊村樹林內(nèi)
活動形式：
幼兒園集體活動
活動目的：
陽春三月，春光明媚，百花齊放，大自然充滿了勃勃生機(jī)，正是孩子們踏青游玩，領(lǐng)落大自然美好風(fēng)光的好季節(jié)。讓幼兒感受春天植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探尋春天的秘密，開拓幼兒的視野，增長幼兒的知識，讓幼兒親近自然、感受生活，在與大自然的.接觸中感受人與自然xx的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識，特制定了本次春游活動。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒身穿xx園服，穿運(yùn)動鞋。
2、請家長幫幼兒清空書包，可在書包里面準(zhǔn)備一小份零食，一小瓶水、一包紙巾。
3、教師xx穿園服，運(yùn)動鞋，戴園帽。
4、教師需帶好衛(wèi)生紙、垃圾袋、急救箱等物品。
5、隊(duì)伍經(jīng)過的十字路口、拐彎、難走、危險(xiǎn)路段由家長委員會成員保障安全。
活動過程：
8：30——8：40全體幼兒在操場集合，交代外出活動的一些安全常識及注意事項(xiàng)。
8：40——8：50全體幼兒排著隊(duì)按順序向目的地出發(fā)。
8：50——9: 40全體幼兒在目的地集合。
9：40——10:20各班xx自己班級的集體活動。
10:20——10:40幼兒可在樹林中休息一下，適當(dāng)?shù)爻渣c(diǎn)東西。
10:40——11:00全體教師按順序帶幼兒步行回幼兒園。
研學(xué)活動方案 7
方案名稱：
探秘自然，感受科技
活動目的：
通過暑期研學(xué)活動，讓學(xué)生深入了解自然、科技，并提供親身體驗(yàn)的機(jī)會，激發(fā)他們對科學(xué)的興趣和熱愛，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。
活動時間：
7月10日至7月15日（共6天）
活動地點(diǎn)：
A市自然博物館、B市科技館、C市科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心
活動人員：
初中三年級學(xué)生
活動安排：
第一天：參觀A市自然博物館，了解生物多樣性、地質(zhì)地貌等自然知識。參觀大型恐龍化石館、昆蟲標(biāo)本室、水生動物陳列室等，通過現(xiàn)場展示和講解，讓學(xué)生對自然界的奇妙之處有更直觀的感受。
第二天：參觀B市科技館，了解科技的發(fā)展歷程和重要科學(xué)原理。參觀科技展區(qū)、航空航天館、能源科技館等，通過實(shí)物展示、科技交互體驗(yàn)等形式，讓學(xué)生了解科技的應(yīng)用領(lǐng)域和未來發(fā)展趨勢。
第三天：參觀C市科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新活動。學(xué)生可以親自動手進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如觀察植物的生長過程、制作簡單的電路等，培養(yǎng)實(shí)踐能力和科學(xué)思維。
第四天：參觀當(dāng)?shù)剞r(nóng)田或農(nóng)場，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程和科技應(yīng)用。學(xué)生將了解農(nóng)民的辛勤勞動，參與田間作業(yè)，體驗(yàn)農(nóng)耕文化和農(nóng)業(yè)科技的結(jié)合。
第五天：參觀工廠或企事業(yè)單位，了解現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)和科技創(chuàng)新。學(xué)生將參觀汽車工廠、電子產(chǎn)品制造企業(yè)等，了解現(xiàn)代制造業(yè)的.發(fā)展和科技應(yīng)用。
第六天：總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，展示成果。學(xué)生將以小組為單位，展示他們在研學(xué)活動中的學(xué)習(xí)成果和體驗(yàn)，進(jìn)行交流和互動。
活動收益：
1. 學(xué)生深入了解自然、科技的奧秘，增強(qiáng)了對科學(xué)的興趣和熱愛。
2. 學(xué)生通過親身體驗(yàn)，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。
3. 學(xué)生可以結(jié)合實(shí)際，了解不同行業(yè)的發(fā)展和應(yīng)用，為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃提供參考。
4. 學(xué)生通過小組展示成果，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)能力。
活動預(yù)算：
1. 交通費(fèi)用：XXX元
2. 餐費(fèi)：XXX元
3. 參觀門票：XXX元
4. 活動物資：XXX元
5. 教育講解費(fèi)用：XXX元
總計(jì)：XXXX元
備注：詳細(xì)活動方案可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。
研學(xué)活動方案 8
一、方案背景
隨著人們對教育的需求從傳統(tǒng)的知識傳授向能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提升的方向轉(zhuǎn)變，戶外研學(xué)活動被越來越多的教育機(jī)構(gòu)所采取。戶外研學(xué)活動是一種通過采集實(shí)地?cái)?shù)據(jù)或?qū)嵉乜疾�、�?shí)地實(shí)驗(yàn)等手段，使學(xué)生在戶外實(shí)踐、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問題的過程中獲得知識和經(jīng)驗(yàn)的教育活動。戶外研學(xué)活動范圍廣泛，內(nèi)容包括自然環(huán)境、文化遺產(chǎn)、地理地貌、生物多樣性等各個方面，對于實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主探究、協(xié)作合作、知識交流等教育目標(biāo)具有重要意義。
二、方案計(jì)劃
1.參與學(xué)生
本次戶外研學(xué)活動的參與學(xué)生為初一年級的學(xué)生，共計(jì)320人，由學(xué)生自愿報(bào)名參加，每個班級推薦不超過8人。
2.預(yù)定時間和地點(diǎn)
本次戶外研學(xué)活動時間定于6月30日，預(yù)計(jì)活動時間為一天。地點(diǎn)為當(dāng)?shù)氐?方特旅游區(qū)，包含水族館、歡樂谷、科技館等多個景點(diǎn)。
3.活動流程
(1) 早上6點(diǎn)：學(xué)生自行前往指定集合點(diǎn)
(2) 早上7點(diǎn)：集合完畢，乘車前往方特旅游區(qū)
(3) 上午：參觀方特歡樂谷、科技館等景點(diǎn)，學(xué)生開展實(shí)地考察和調(diào)查，收集數(shù)據(jù)并分析。
(4) 中午：在旅游區(qū)內(nèi)就餐，學(xué)生自愿選擇。
(5) 下午：參觀水族館等自然環(huán)境景點(diǎn)，學(xué)生進(jìn)行實(shí)地體驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)操作，對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固和拓展。
(6) 晚上6點(diǎn)：返回學(xué)校。
4.活動目的和內(nèi)容
(1) 拓寬視野：通過走進(jìn)社會，拓寬學(xué)生的視野和知識面，開闊異國觀。
(2) 培養(yǎng)實(shí)踐能力：通過實(shí)地考察、數(shù)據(jù)采集等活動，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
(3) 提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：學(xué)生在活動中需要分組合作，共同完成任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
(4) 豐富知識面：參觀水族館、歡樂谷等景點(diǎn)，使得學(xué)生能夠接觸到更多科技、文化、自然等方面的知識，豐富知識面。
(5) 培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力：在考察和實(shí)驗(yàn)過程中，學(xué)生不僅可以發(fā)現(xiàn)問題，還需要動手解決問題，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
三、風(fēng)險(xiǎn)提示
1.安全風(fēng)險(xiǎn)：參觀旅游區(qū)時，需要注意人身安全和行李安全。
2.天氣變化：戶外天氣變化較大，需要學(xué)生穿戴合適的衣服并攜帶雨具等應(yīng)急物品。
3.旅途安排：學(xué)生需要自己負(fù)責(zé)前往集合點(diǎn)和返回學(xué)校的安排，需要提前做好安排工作。
四、方案總結(jié)
戶外研學(xué)活動作為一種新型的教育活動，對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)有重要作用。本次活動旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、協(xié)作能力和自主探究能力，為學(xué)生今后的成長和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，需要注意在活動中對學(xué)生的安全和管理，確保所有學(xué)生能夠平安健康地完成活動。
研學(xué)活動方案 9
為了豐富學(xué)生的課外生活，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，領(lǐng)略大自然賜予人類的美麗景致。并通過戶外活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的生活技能。讓學(xué)生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在自愿的基礎(chǔ)上，我校將組織4年級師生進(jìn)行一次“走向觀江臺”研學(xué)旅行活動。
一、參與對象：
本校四年級師生。
二、活動時間：
20xx年5月。
三、行程安排：
路線：學(xué)�！仙胶蟆^江臺——稻草藝術(shù)園——學(xué)校。
1、早上8：00左右準(zhǔn)時出發(fā)，以班為單位兩路縱隊(duì)行進(jìn)。
2、到老山后，近距離觀看嫩江水，班級合影留念。
3、從石階上觀江臺，讓生體驗(yàn)爬山的樂趣。
4、到觀江臺，原地休息10分鐘后自由觀賞嫩江美景。
5、觀景20分鐘后再集合清點(diǎn)人數(shù)，以班為單位合影留念。
6、各班級排隊(duì)到稻草藝術(shù)園，以小組為單位自由參觀各種稻草藝術(shù)品，讓生感受家鄉(xiāng)獨(dú)特的稻草藝術(shù)文化。
7、大約在11:00左右準(zhǔn)時在景區(qū)集合，清點(diǎn)人數(shù)，合影后整隊(duì)從藝術(shù)園大門兩路縱隊(duì)安全返回學(xué)校，結(jié)束半天的戶外實(shí)踐。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)
組長：
副組長：
攝影：
安全保障：
成員：
職責(zé)：
1、外出活動前周密籌劃，制定詳細(xì)方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備。
2、班主任積極發(fā)動、組織好本次研學(xué)旅行活動。班主任向?qū)W生家長發(fā)放《關(guān)于組織學(xué)生參加外出研學(xué)旅行活動的.告家長書》，若有家長簽署不去的要鑒別原因。
3、班主任要對全體學(xué)生進(jìn)行專題的研學(xué)旅行活動安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。做好出發(fā)前的組織工作（分組、分工）。在活動前一天各班組織一次研學(xué)旅行活動安全專題教育活動，活動當(dāng)天各年級按規(guī)定時間到校后，以班級為單位再次強(qiáng)調(diào)活動安全注意事項(xiàng)。
4、加強(qiáng)活動過程中學(xué)生的管理。每班安排的帶隊(duì)老師要認(rèn)真做好對學(xué)生的組織管理工作。帶隊(duì)老師在每一次集合時一定要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生安全，確保活動的圓滿完成。
5、認(rèn)真處理好突發(fā)事件。如遇突發(fā)事件班主任及隨隊(duì)教師要沉著冷靜果斷的處理好，如若不能處理，應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，采取相應(yīng)措施。為了確保學(xué)生安全，每位帶隊(duì)老師要在春游之前將自己的手機(jī)充好電,以便教師之間溝通。
研學(xué)活動方案 10
一、活動目標(biāo)
1. 增加學(xué)生的知識面：通過參觀實(shí)地、親身體驗(yàn)，開拓學(xué)生視野，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和動手能力。
2. 增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力：通過團(tuán)隊(duì)活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的溝通、協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的社交能力：通過與外地同伴的交流和合作，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、活動內(nèi)容
1. 參觀科技博物館：學(xué)生參觀科技博物館，了解各個時期的科技發(fā)展與進(jìn)步，加深對科學(xué)知識的'認(rèn)識和理解。
2. 參觀歷史遺跡：學(xué)生參觀歷史古跡，了解歷史文化，感受古代文明的博大精深，激發(fā)學(xué)生對歷史的興趣。
3. 野外拓展訓(xùn)練：組織學(xué)生進(jìn)行野外拓展訓(xùn)練活動，通過團(tuán)隊(duì)合作、溝通、協(xié)作等一系列任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力。
4. 社區(qū)義務(wù)服務(wù)：學(xué)生參與社區(qū)義務(wù)服務(wù)活動，了解社會責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會參與意識。
5. 夜宿營地：安排學(xué)生夜宿營地，體驗(yàn)露營生活，鍛煉學(xué)生的獨(dú)立生活能力和適應(yīng)能力。
三、活動安排
1. 第一天：參觀科技博物館，了解科學(xué)發(fā)展歷程，并進(jìn)行講解和互動活動，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣。
2. 第二天：參觀歷史遺跡，學(xué)習(xí)古代文明與歷史知識，并進(jìn)行導(dǎo)覽講解和小組討論，增加學(xué)生對歷史的理解。
3. 第三天：野外拓展訓(xùn)練，學(xué)生分組進(jìn)行一系列任務(wù)，如攀登障礙、團(tuán)隊(duì)合作等，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
4. 第四天：社區(qū)義務(wù)服務(wù)，學(xué)生參與社區(qū)活動，如清潔環(huán)境、植樹造林等，提升學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。
5. 第五天：夜宿營地，學(xué)生在指定的營地進(jìn)行夜宿活動，如篝火晚會、戶外游戲等，體驗(yàn)露營生活和團(tuán)隊(duì)合作。
四、活動評估
1. 學(xué)生反饋問卷：每天結(jié)束活動后，分發(fā)問卷給學(xué)生，收集他們對活動內(nèi)容和組織的評價(jià)和建議。
2. 活動總結(jié)會議：活動結(jié)束后，召開總結(jié)會議，交流整個活動的收獲和不足，并提出改進(jìn)方案。
五、活動預(yù)算
1. 確定活動目的地和行程，根據(jù)學(xué)生人數(shù)和活動內(nèi)容，預(yù)估活動費(fèi)用。
2. 聯(lián)系旅行社協(xié)商并簽訂合作協(xié)議，保證活動順利進(jìn)行。
3. 向家長征求活動經(jīng)費(fèi)，如有需要，組織學(xué)生進(jìn)行募捐活動。
以上是夏令營研學(xué)游活動方案的范文，具體方案可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和更改。
研學(xué)活動方案 11
一、活動主題
尋訪紅色印跡，傳承紅色精神。
二、活動目的
1.讓同學(xué)們回顧歷史，深化同學(xué)們的愛國情懷，更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，成為我國合格的繼承人和接班人。
2.通過身臨其境的參觀、聆聽、感受對學(xué)生開展理想念教育和革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因。
3.讓學(xué)生走出校園去認(rèn)知社會，體驗(yàn)集體生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力、協(xié)作能力和集體意識。
三、活動時間：
20xx年7月15日——17日
四、活動地點(diǎn)：革命圣地延安
五、活動對象與條件
1.全體共產(chǎn)黨員xX部分學(xué)生。
2.堅(jiān)持自愿的原則。報(bào)名參加的同學(xué)，須填寫《申請表》，家長同意簽名后，由學(xué)校審核通過方能獲得參加資格。
3.學(xué)生身體健康，無病史及其他疾病。(凡患有先天性心臟病、癲癇等病史的學(xué)生、體質(zhì)虛弱的學(xué)生，嚴(yán)禁報(bào)名參加。)
六、組織方式和費(fèi)用
學(xué)校聯(lián)系有資質(zhì)、譽(yù)好的旅行社負(fù)責(zé)本次研學(xué)旅行的行程安排、安全保障和生活服務(wù)，參加師生費(fèi)用全部自理。
七、活動內(nèi)容：
1.7月15日早上6點(diǎn)40在學(xué)校門口集合，由領(lǐng)隊(duì)老師人清點(diǎn)人數(shù)，并提醒檢查自己的`物品，依次有序乘坐旅行社車輛，七點(diǎn)準(zhǔn)時出發(fā)。
2.抵達(dá)延安后參觀【寶塔山公園】參觀。學(xué)生分組參觀，由領(lǐng)隊(duì)老師清點(diǎn)人數(shù)，確保安全，學(xué)生不能獨(dú)自離開。晚餐后入住酒店
3.7月16日早餐后參觀【梁家河】梁家河村，后乘車前往參觀具有偉大歷史意義的七大會議舊址、老一輩革命家故居――【楊家?guī)X】、延安時期的――【棗園】，晚餐后入住酒店。
4. 7月17日早餐后參觀【壺口瀑布】，午餐后返回學(xué)校。
八、旅行前的主題教育
研學(xué)旅行前，對學(xué)生要進(jìn)行安全旅行、文明旅行、研究旅行三個方面的教育。學(xué)生出發(fā)前利用班會課、升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行專題教育。
(一)安全旅行
一是人身安全。學(xué)校采取招標(biāo)的形式對各旅行社的資質(zhì)和出行方案進(jìn)行審核。要求學(xué)生在旅行過程中上下車要有序，不得推搡擁擠，車輛行駛中不得隨便走動。在旅游區(qū)要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。在景區(qū)內(nèi)不亂吃小吃，防止病從口入。
二是財(cái)產(chǎn)安全。在景區(qū)時注意脫下的衣服、放下的包等物品，裝錢的包要背在前面。
(二)文明旅行
外出瀏覽要注意行為舉止文明，參觀景區(qū)時要自覺保護(hù)景區(qū)設(shè)施，不得大聲喧嘩，認(rèn)真聽講解員的講解。
(三)研究旅行
出行前對目的地文化的了解有利于學(xué)生在旅行過程中更為深入的體會、感悟旅行的意義，帶著問題去旅行，在旅行中思考、尋找，能夠讓學(xué)生在此次旅行中有更大的收獲。
九、注意事項(xiàng)：
1.20xx年7月15日早上6:30在由家長親自送參加研學(xué)旅行活動的學(xué)生到校園集合，7:00準(zhǔn)時出發(fā)。
2.學(xué)生必須穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾以便辨認(rèn)! 3.學(xué)生可以攜帶少量現(xiàn)金，禁帶貴重物品。
4.學(xué)生手機(jī)、相機(jī)自備，注意保管好，如丟失，學(xué)校和老師概不負(fù)責(zé)。
5.學(xué)生謹(jǐn)記班主任或帶隊(duì)老師的手機(jī)號碼，如遇突發(fā)事件，便于聯(lián)系。
6.師生務(wù)必嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定的時間，按時到指定地點(diǎn)集合。上車時要有秩序，不推搡，乘車期間禁止將頭或手伸出窗外，在車上做到不起哄，不講粗話。
7.學(xué)生務(wù)必聽從研學(xué)指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師的安排，不允許擅自離開自己所在的小組，有事要及時向帶隊(duì)老師報(bào)告。
8.在景區(qū)內(nèi)禁止翻爬，不得損壞公共財(cái)物，如有損壞照價(jià)賠償。
9. 20xx年7月17日返回(大約5:30)，家長必須在學(xué)校接學(xué)生。
研學(xué)活動方案 12
為豐富學(xué)生生活、陶冶情操、增長見識、全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，制定本次研學(xué)旅行活動實(shí)施方案：
一、研學(xué)主題
走進(jìn)xx古城
二、時間安排
20xx年xx月xx日9：00—15：30活動一天。
三、組織單位
xx中學(xué)
四、服務(wù)部門：
德育處
五、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┏闪⒀袑W(xué)旅行活動安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
主要職責(zé)：
（1）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)本次研學(xué)旅行活動中的安全工作，制定安全預(yù)案和安全措施，安排安全工作，處置突發(fā)事件。
（2）抓好本次研學(xué)旅行活動各類安全事故預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備工作，督促檢查各班研學(xué)旅行活動中安全工作的執(zhí)行情況。
�。ǘ└髀毮苄〗M的分工及職責(zé)
1、指揮部
總指揮：
副指揮：
職責(zé)：總指揮負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排指揮本次活動過程的所有事宜，作好各項(xiàng)工作的布置和落實(shí)。副總指揮協(xié)助總指揮工作，檢查督促各項(xiàng)工作落實(shí)情況，并作好學(xué)校和旅行社相關(guān)事宜的溝通與協(xié)調(diào)。
2、輔導(dǎo)員組
�。�1）組長：
職責(zé)：負(fù)責(zé)安排輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作，組織相關(guān)活動開展。
�。�2）輔導(dǎo)員：各班主任
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生的活動組織，如講解、參觀、互動等有關(guān)工作，并作好各班狀況的監(jiān)督工作。
�。�3）每班兩名教師，為本班安全員。
職責(zé)：協(xié)助輔導(dǎo)員作好學(xué)生的管理和活動的組織，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，處理學(xué)生的請假等突發(fā)事情，并作好家長參與活動的有關(guān)工作安排，安全員要監(jiān)督、檢查活動中安全工作的落實(shí)情況，協(xié)助處理安全有關(guān)事宜，并監(jiān)督學(xué)生途中行進(jìn)時突發(fā)事件等。
3、安全組
組長：
負(fù)責(zé)本次活動中各項(xiàng)安全工作的安排與實(shí)施，負(fù)責(zé)行進(jìn)路線的安排與安全檢查及各種安全設(shè)備的準(zhǔn)備，制定每個環(huán)節(jié)的安全措施，組織處置突發(fā)安全事件。
副組長：xxxx
協(xié)助組長作好活動中的各項(xiàng)安全工作，并檢查督促各種安全措施的落實(shí)情況及安全設(shè)備的`準(zhǔn)備情況，作好安全員的組織與分工，對有關(guān)學(xué)生活動中出現(xiàn)的不安全因素或違規(guī)行為要及時發(fā)現(xiàn)、及時制止，作好掉隊(duì)學(xué)生的安排和意外安全事故的組織處置工作。
學(xué)校安全員：xxxx
負(fù)責(zé)整個活動過程中安全工作具體的實(shí)施與監(jiān)督、檢查。
班級安全員：班主任
負(fù)責(zé)本班活動過程中各項(xiàng)安全工作的落實(shí)與監(jiān)督，各種突發(fā)安全事故的處置與報(bào)告。
4、后勤保障組
組長：xxxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)所需物品準(zhǔn)備與保管及車輛安排，如治療急性腸胃炎藥品、云南白藥、氣霧劑、塑料袋以及擴(kuò)音喇叭、音箱等。
5、宣傳組：xxxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)照相錄相
六、目的意義
1、讓學(xué)生通過研學(xué)活動，了解xx文化，了解家鄉(xiāng)歷史，了解風(fēng)土人情。
2、讓學(xué)生學(xué)會通過調(diào)查、收集、整理、研討交流等方式收集信息，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題、并運(yùn)用知識分析問題、解決問題的能力。通過活動培養(yǎng)學(xué)生“安全意識、團(tuán)隊(duì)意識、環(huán)保意識、探究意識、吃苦意識、公德意識”等意識。
3、豐富學(xué)生生活、陶冶情操、增長見識、全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
七、活動內(nèi)容
1、黃河大壩：探索黃河文化的起源及意義。
2、xx老縣城遺址：了解xx歷史，深挖xx文化。
3、xx火燒：參觀xx非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“xx火燒”的制作過程，激發(fā)對非遺項(xiàng)目的學(xué)習(xí)興趣。
八、活動過程
1、8點(diǎn)50分，學(xué)生樓前集中，進(jìn)行安全教育，各班清點(diǎn)人數(shù)。（德育處）
2、9：10出發(fā)，10點(diǎn)到xx古城，請指導(dǎo)老師給同學(xué)們講有知識，然后各班以小組為單位進(jìn)行活動，結(jié)束后以班為單位組織學(xué)生小結(jié)，以學(xué)習(xí)小組為單位匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲，教師小結(jié)，并對小組學(xué)習(xí)作出評價(jià)。
3、沿途由老師講解xx的主要物種和農(nóng)作物，了解xx的風(fēng)土人情。
4、14：30學(xué)生集合，組織學(xué)生集中返校。各班主任清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行活動小節(jié)，15：50左右學(xué)生到校。
九、工作要求
（一）學(xué)校準(zhǔn)備工作
1、成立研學(xué)旅行活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，統(tǒng)籌本次活動。
2、考察活動線路、研究確定活動主題及學(xué)生探究內(nèi)容結(jié)合線路資源和學(xué)科知識及學(xué)生實(shí)際能力，確定研學(xué)探究主題和活動內(nèi)容。
3、知識儲備
�。�1）根據(jù)研學(xué)主題及探究內(nèi)容，召開四五六年級各學(xué)科教師會，明確分工，指導(dǎo)學(xué)生分階段收集體相關(guān)資料。
（2）學(xué)校組織教師收集相關(guān)資料，并組織學(xué)生交流。
4、學(xué)校根據(jù)活動內(nèi)容考察活動線路，如何開展活動等有關(guān)事宜，共同制定安全預(yù)案。
研學(xué)活動方案 13
依據(jù)縣教育局關(guān)于“研學(xué)旅行”工作方案，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校委會研究決定。利用國慶節(jié)假期，組織我校學(xué)生到北拐渠黃梨小鎮(zhèn)進(jìn)行旅行研學(xué)活動。
一、活動目的:
通過集體旅行的方式，讓學(xué)生走出校園去認(rèn)知社會，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力。同時感受美麗鄉(xiāng)村及家鄉(xiāng)的`魅力，從而激發(fā)愛自然、愛家鄉(xiāng)的思想情感。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
三、活動過程：
本次旅行研學(xué)活動分為三個步驟：
1、組織我校舞美社成員及部分八、九年級學(xué)生參加黃梨小鎮(zhèn)文藝匯演。
北拐渠黃梨小鎮(zhèn)是目前房寨鎮(zhèn)唯一一個美麗鄉(xiāng)村。我校應(yīng)房寨鎮(zhèn)組織部的邀請，將于10月6日參加黃梨小鎮(zhèn)文藝匯演。在匯演過程中，務(wù)必展現(xiàn)我校學(xué)生的良好形象，為學(xué)校增光添彩。
2、演出完成后，由學(xué)校孟祥斌校長及政教處人員帶領(lǐng)，到黃梨小鎮(zhèn)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
要求參加旅行研學(xué)的學(xué)生要認(rèn)真觀察，仔細(xì)記憶，深入思考。讓本次旅行真正起到增進(jìn)知識、鍛煉能力的學(xué)習(xí)效果。
3、旅行研學(xué)活動結(jié)束后，要求每位參加的學(xué)生寫好觀后感，做好總結(jié)，明確自己今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)及今后在生活學(xué)習(xí)中該怎樣做。上交學(xué)校政教處，進(jìn)行評比。
四、活動注意事項(xiàng)：
本次研學(xué)旅行活動一定要把學(xué)生的人身安全放在第一位。要周密組織，明確活動目的，與參與的學(xué)生家長做好溝通，教育學(xué)生旅行研學(xué)活動中一定要聽從學(xué)校安排，遵守紀(jì)律、注意自身形象，彰顯房寨中學(xué)學(xué)生的良好精神面貌。
研學(xué)活動方案 14
一、活動主題和目的
本次暑假研學(xué)旅行的主題為“探索自然奧秘，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化”，旨在讓學(xué)生在活動中感受自然的魅力，了解傳統(tǒng)文化的獨(dú)特之處，培養(yǎng)他們的觀察力和綜合能力，提高他們對環(huán)境保護(hù)的意識和對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。
二、活動地點(diǎn)和時間
本次研學(xué)旅行計(jì)劃前往中國古文化名城——西安，活動時間為暑假期間，共計(jì)7天。
三、活動內(nèi)容安排
1、 第一天：抵達(dá)西安，入住酒店后，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，以增進(jìn)隊(duì)員們之間的互動和合作能力。
2、 第二天：參觀西安市內(nèi)著名的歷史遺跡——兵馬俑和大雁塔。學(xué)生們可以近距離觀察兵馬俑的壯觀景象，并了解其背后的;大雁塔是古代學(xué)術(shù)研究和文化交流的重要場所，學(xué)生們將通過導(dǎo)游的解說，了解古代文化和學(xué)問。
3、 第三天：前往華清池，體驗(yàn)漢代皇家園林的美景，并進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐活動，比如通過觀察和實(shí)地調(diào)查，學(xué)習(xí)植物的生長和變化。
4、 第四天：參觀西安古城墻，了解古代城市建設(shè)的巧妙設(shè)計(jì)和歷史意義。在參觀過程中，學(xué)生還將分組進(jìn)行拍照、觀察和討論活動，提高他們的觀察力和表達(dá)能力。
5、 第五天：游覽陜西歷史博物館，了解陜西的歷史文化底蘊(yùn)，并親身參與手工藝制作，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
6、 第六天：參與樂器制作和書法活動，學(xué)生將親手制作樂器和書寫書法，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
7、 第七天：整理行李，集體合影，參觀大唐芙蓉園，感受大唐帝國的輝煌和浪漫氣息，結(jié)束行程，返回學(xué)校。
四、預(yù)期效果和評估標(biāo)準(zhǔn)
通過本次研學(xué)旅行活動，預(yù)期達(dá)到以下效果：
1、 學(xué)生對自然環(huán)境和傳統(tǒng)文化有更深入的`認(rèn)識和體驗(yàn)。
2、 學(xué)生提高了團(tuán)隊(duì)合作能力和觀察力，并能夠進(jìn)行簡單的實(shí)地調(diào)查和討論。
3、 學(xué)生培養(yǎng)了對環(huán)境保護(hù)和傳統(tǒng)文化的重視和熱愛。
4、 學(xué)生學(xué)會了在實(shí)踐中運(yùn)用知識和技能解決問題。
評估標(biāo)準(zhǔn)：
1、 活動中學(xué)生的參與度和表現(xiàn)。
2、 學(xué)生在活動中的觀察力和發(fā)現(xiàn)能力的提升。
3、 學(xué)生在活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力的展現(xiàn)。
4、 學(xué)生對自然環(huán)境和傳統(tǒng)文化的理解程度。
5、 在手工藝制作和書法經(jīng)驗(yàn)活動中的實(shí)際操作水平。
五、活動預(yù)算和物資準(zhǔn)備
根據(jù)活動內(nèi)容和人數(shù)，預(yù)計(jì)活動預(yù)算需要xx元。物資準(zhǔn)備包括導(dǎo)游費(fèi)用、門票費(fèi)用、交通費(fèi)用等。同時，為了方便學(xué)生的活動和學(xué)習(xí)，需要準(zhǔn)備照相機(jī)、實(shí)地調(diào)查工具、樂器制作材料、書法板材等。
以上是本次研學(xué)旅行活動的方案，希望能對你有所幫助。�；顒訄A滿成功!
研學(xué)活動方案 15
現(xiàn)代科技的進(jìn)步讓我們的生活變得越來越舒適便利，但也讓我們更加缺乏與大自然的聯(lián)系和體驗(yàn)。尤其是對于幼兒來說，他們的生活環(huán)境更多地被限制在室內(nèi)，缺乏與大自然親密接觸的機(jī)會。因此，為了讓幼兒更好地認(rèn)識和體驗(yàn)大自然，幼兒園應(yīng)開展戶外研學(xué)活動。本文將從活動的目標(biāo)、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容和評價(jià)等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。
一、活動目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲：通過參加戶外研學(xué)活動，讓幼兒主動了解周圍的環(huán)境和自然景觀，培養(yǎng)他們的觀察力、思維力和好奇心。
2、提高課堂外的學(xué)習(xí)效果：戶外研學(xué)活動不僅可以豐富幼兒的知識，還可以讓他們在情境中體驗(yàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。
3、促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展：戶外活動不僅可以讓幼兒體驗(yàn)到更多的樂趣，還可以促進(jìn)他們的身體發(fā)展和心理健康。
二、活動時間
活動時間可以根據(jù)幼兒的作息時間、天氣等情況進(jìn)行調(diào)整。參加活動的時間要在保證安全的情況下盡可能地長，一般在2個小時左右。
三、活動地點(diǎn)
活動地點(diǎn)可以選擇在幼兒園周圍的自然園、公園、河流、田野等地�！� 」幼兒園教師要提前進(jìn)行勘察，確保安全，如有特殊情況需要進(jìn)行特別的安排。
四、活動內(nèi)容
1、自然觀察
在戶外研學(xué)活動中，自然觀察是必不可少的環(huán)節(jié)。帶著幼兒走入自然的懷抱，讓他們親身感受大自然的魅力�？梢越逃變赫J(rèn)識不同的樹木、觀察不同的花草、聽聽小鳥的叫聲等。
2、大自然游戲
戶外游戲?qū)τ谟變悍浅Ｓ形Γ貏e是在大自然中，可以提高幼兒的興趣和參與度�？梢栽诨顒又薪M織自然尋寶游戲、踩高蹺、石頭溜滑梯等游戲項(xiàng)目。
3、小制作
通過提供一些自然材料，讓幼兒在自然中制作些小工藝品，如花環(huán)、草人等，激發(fā)幼兒的想象和創(chuàng)造力。
4、綠化義務(wù)教育
幼兒在成長的過程中，應(yīng)該時刻關(guān)注環(huán)境的保護(hù)與綠化，樹立良好的.環(huán)保意識，將綠化義務(wù)教育活動納入到戶外研學(xué)活動中將更加起到積極的作用。
五、活動評價(jià)
1、活動后的學(xué)習(xí)概況反饋：對于本次活動幼兒的學(xué)習(xí)概況進(jìn)行簡短的組織反饋，看看幼兒有哪些學(xué)到了什么，哪些需要加強(qiáng)。
2、活動前后的心理測評：通過心理測評，對比幼兒們參加活動之前和之后的心理狀態(tài)情況，評估活動前后的心理效果。
3、教師的回訪和問卷：通過對今后一段時間內(nèi)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，使用調(diào)查問卷，找出問題和建議，確定未來活動的改進(jìn)方案。
總之，戶外研學(xué)活動是一種非常有益的環(huán)境教育，對幼兒的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)都有著積極的推動作用。幼兒園要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，制定適合的活動方案，讓幼兒在大自然中留下美好的回憶。
研學(xué)活動方案 16
活動背景
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是非常重要的研學(xué)主題之一。通過開展端午節(jié)研學(xué)活動，可以讓學(xué)生了解端午節(jié)的起源、文化內(nèi)涵及傳統(tǒng)風(fēng)俗，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和傳統(tǒng)藝術(shù)感受力。
活動目標(biāo)
1、 讓學(xué)生了解端午節(jié)的歷史和起源。
2、 培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。
3、 通過參與傳統(tǒng)習(xí)俗活動，增強(qiáng)學(xué)生身心健康。
4、 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。
活動內(nèi)容
1、 端午節(jié)傳統(tǒng)食物制作
學(xué)生分為小組，學(xué)習(xí)制作粽子。
了解粽子的由來、制作流程及不同地區(qū)的風(fēng)味。
學(xué)生親手制作屬于自己的粽子，并分享給同學(xué)品嘗。
2、 端午節(jié)歷史講解
邀請專業(yè)講解員來學(xué)校進(jìn)行端午節(jié)的歷史講解。
學(xué)生通過講解員的講解，了解端午節(jié)的由來、歷史背景和傳統(tǒng)活動。
3、 端午節(jié)傳統(tǒng)文化體驗(yàn)
分組進(jìn)行不同的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動，如插艾草、系五彩線、佩香囊等。
學(xué)生切身體驗(yàn)端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，并了解其文化內(nèi)涵。
4、 端午節(jié)民俗游戲競賽
設(shè)計(jì)一系列與端午節(jié)相關(guān)的民俗游戲競賽，如龍舟比賽、踩高蹺等。
學(xué)生分組參與游戲競賽，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競技能力。
活動安排
時間：端午節(jié)前一周的`周五上午
地點(diǎn)：學(xué)校體育場和多功能教室
參與人員：全校學(xué)生和相關(guān)教師
活動流程：
1、 上午8:30-8:40：活動開幕，簡要介紹活動目標(biāo)和內(nèi)容。
2、 上午8:40-9:40：粽子制作活動。
3、 上午9:40-10:30：端午節(jié)歷史講解。
4、 上午10:30-10:50：休息，享用自制粽子。
5、 上午10:50-11:50：傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動。
6、 上午11:50-12:10：午餐休息。
7、 下午12:10-13:10：民俗游戲競賽。
8、 下午13:10-13:30：活動總結(jié)和頒獎。
活動效果評估
1、通過學(xué)生參與度和反饋調(diào)查，評估學(xué)生對活動的興趣和滿意度。
2、 觀察學(xué)生在活動過程中的態(tài)度和表現(xiàn)，評估學(xué)生對傳統(tǒng)文化的理解和接受程度。
3、 教師對活動組織和學(xué)生表現(xiàn)的綜合評估。
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