幼兒園文明校園創(chuàng)建活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，通常需要提前準備好一份方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的幼兒園文明校園創(chuàng)建活動方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園文明校園創(chuàng)建活動方案1
為了使創(chuàng)建文明學園活動有序、順利進行，確保創(chuàng)建活動取得實實在在的成效，根據(jù)區(qū)教育局的通知，幼兒園的實際情況，特制定如下實施方案：
一、指導思想
深刻領會黨中央精神，充分認識創(chuàng)建文明活動的重要意義。創(chuàng)建文明活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神以及泉州市創(chuàng)建工作會議精神，明確目標，突出重點，強化措施，力求實效，緊密結合幼兒園實際，大力開展創(chuàng)建泉州市文明活動。
二、創(chuàng)建目標要求和主要內(nèi)容目標要求：
目標要求：以創(chuàng)建文明城區(qū)活動為載體，進一步普及幼兒的文明禮儀常識，進一步加強文明行為養(yǎng)成，進一步提高社會服務質(zhì)量，進一步改善幼兒園環(huán)境面貌，著力提升幼兒、家長、教師文明素質(zhì)和社會文明程度，盡快進入省級級文明城區(qū)行列。
主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：開展創(chuàng)文明活動以培育文明社會風尚，加強公共行為建設，提高社會服務水平，改善幼兒園環(huán)境面貌為重點，著力實施“四大行動”計劃。
1、“小手拉大手，人人是形象禮儀普及行動。開展以“學禮儀、講文明、促和諧”為主 、 小手拉大手人人是形象”禮儀普及行動題的學禮儀活動，倡導“文明禮儀、從我做起”，在教師、幼兒中，通過文明禮儀知識競賽、講座等，開展文明禮儀基本知識培訓，普及禮儀常識和公共場所文明規(guī)范，使懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德成為幼兒園的日常自覺行為，形成人人講文明、講禮貌的良好風氣。
2、“文明在細節(jié)養(yǎng)成行動。從細節(jié)抓創(chuàng)文明城區(qū)工作。通過倡導文明的`言行舉止，文明在細節(jié)養(yǎng)成行動。文明在細節(jié)”養(yǎng)成行動引導師生、家長講文明話，辦文明事，做文明人。開展“文明在腳下”—不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不亂停車；“文明在手中”—不亂扔果皮紙屑；“文明在口中”—不說臟話、不亂吐痰、不在公共場地吸煙的教育活動，在幼兒園形成“講禮儀、有修養(yǎng)”的良好風尚。開展“愛護公共設施”主題教育活動，引導孩子們愛護幼兒園的桌椅、玩具、設施，愛護社區(qū)公共設施活動。以《中國公民國內(nèi)旅游公約》為培訓內(nèi)容，讓教師和家長做到文明旅游和旅游文明。
3、“微笑滿泉城優(yōu)質(zhì)服務活動�！拔⑿M泉城”優(yōu)質(zhì)服務活動園教職員工要率行遵守社會公德、愛護公共環(huán)境，維護公共秩序，成為實踐文明規(guī)范的表率，影響和帶動家長共造社會風尚。堅持依法行教，牢固樹立為民服務理念，杜絕體罰、變相體罰行為，熱情禮貌，微笑服務，不斷提高幼兒園服務水平。
4、“潔凈在新校園環(huán)境整治行動。與開元社區(qū)聯(lián)手開展系列活動活動。以人人動手，美、潔凈在新校園環(huán)境整治行動。潔凈在新校園”環(huán)境整治行動化家園為主題，開展經(jīng)常性衛(wèi)生保潔、美化環(huán)境活動，倡導綠色文明理念，提升泉州市文明程度，推進人與自然和諧發(fā)展，要大力加強幼兒園周邊環(huán)境的整治力度，鼓勵教職工使用紙袋包裝食品，逐步消除白色垃圾造成的污染。加大綠色幼兒園環(huán)境建設，引導師生、家長積極參與環(huán)保節(jié)水節(jié)能、綠色消費等環(huán)保實踐活動。
三、創(chuàng)文明城區(qū)活動實施步驟
創(chuàng)文明學園活動分為四個階段進行：創(chuàng)文明學園活動分為四個階段進行：
第一階段：宣傳發(fā)動階段。根據(jù)自身單位實際情況，形成以園長為主要負責人的創(chuàng)建工作領導小組，制定具體實施方案，組織召開創(chuàng)建文明學園動員大會，通過出標語、黑板專欄、信息簡報、網(wǎng)絡宣傳等多種方式，讓全園師生及家長充分認識創(chuàng)建文明學園活動的重大意義，形成全民動手，積極參與創(chuàng)建文明學園的良好氛圍。
第二個階段：具體實施階段。要從幼兒園實際發(fā)出，全面實施“四大行動”，加強各項基礎工作，積極開展豐富多彩的創(chuàng)建活動，著力解決文明禮儀、公共行為、社會服務、園周邊環(huán)境等方面存在的問題，務求取得明顯成效。
第三個階段：深入推進階段。動員全園師生、家長力量，集中行動，加強制度建設，加大督促檢查，注重常態(tài)管理，形成強大聲勢，努力推動形成一流的幼兒園環(huán)境，一流的服務水平，一流的社會風尚，一流的文化氛圍，全面展示幼兒園的良好形象。
第四個階段：總結表彰、鞏固成果階段。適時召開總結表彰大會，對創(chuàng)建工作中突出的好人好事進行表彰，聽取教師對創(chuàng)建工作的意見及對存在問題進行整改，建立精神文明創(chuàng)建工作長效機制，與年終考核掛鉤，始終做好全園師生、家長宣傳教育工作。
四、 創(chuàng)文明城區(qū)活動的措施及要求
1、加強領導、精心部署、認真抓實抓好。成立創(chuàng)建工作領導小組，負責創(chuàng)建活動的規(guī)劃、指導、檢查、督促等日常工作，每月召開一次領導小組會，做一次�？⑼▓笄闆r、研究工作，布置任務。在開展時要積極主動爭取黨組織的重視和支持，保證活動的健康開展。
2、堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起。要在繼承以往工作的基礎上，結合幼兒園工作實際，靈活運用各種寓教于樂的方式，創(chuàng)造性開展創(chuàng)建活動，注重發(fā)揮創(chuàng)新的精神，在教育內(nèi)容、活動方式、教育載體等方面不斷探索精神文明工作新途徑。
3、嚴把質(zhì)量、注重實效，保證活動有計劃、有步驟的開展。針對不同年齡分階段的師生，開展精神文明創(chuàng)建活動，使創(chuàng)建文明學園意識轉化為師生的自覺行動。
4、及時總結經(jīng)驗�；顒又凶⒅睾玫淖龇ê统晒�，總結不足，加以改進，使創(chuàng)建文明學園工作上一個臺階。
幼兒園文明校園創(chuàng)建活動方案2
介紹
本文檔是為了創(chuàng)建一個文明校園而準備的實施方案，該方案適用于幼兒園的文明校園創(chuàng)建活動。通過該方案的執(zhí)行，旨在培養(yǎng)幼兒園學生的文明行為習慣，提升校園的整體文明素質(zhì)，為孩子們提供一個良好的學習和成長環(huán)境。
目標
本文明校園創(chuàng)建活動的目標如下：
培養(yǎng)幼兒園學生的良好行為習慣。
提高幼兒園校園的整體文明素質(zhì)。
培養(yǎng)幼兒園學生的社會責任感和團隊意識。
為幼兒園學生提供一個文明、安全、和諧的學習和成長環(huán)境。
實施步驟
第一階段：制定文明校園規(guī)范
在這個階段，我們將制定一系列的文明校園規(guī)范，以指導學生的行為準則。規(guī)范的內(nèi)容應簡明扼要、易于理解，并根據(jù)幼兒園學生的特點進行了相應調(diào)整。
以下是一些可能包含在規(guī)范中的內(nèi)容：
26. 尊重他人：謙讓禮讓、言行得體、尊重他人的隱私等。
27. 愛護環(huán)境：保持幼兒園環(huán)境的整潔、不亂扔垃圾等。
28. 誠實守信：誠實對待自己的言行、不作弊等。
29.校園安全：保持校園安全、注意交通安全等。
第二階段：開展文明教育活動
在這個階段，我們將開展一系列的文明教育活動，以幫助幼兒園學生樹立正確的價值觀和行為觀念。
以下是一些可能開展的文明教育活動：
30. 組織文明校園宣傳活動：制作標語、橫幅等，宣傳文明校園的'理念和規(guī)范。
31. 舉辦文明禮儀講座：聘請專業(yè)人士或老師進行講座，教導孩子們文明禮儀的重要性。
32. 組織校園文明行為示范：由老師和優(yōu)秀學生帶領，展示并鼓勵校園文明行為。
第三階段：建設文明校園環(huán)境
在這個階段，我們將致力于創(chuàng)造一個文明、安全、和諧的校園環(huán)境，為學生提供良好的學習和成長條件。
以下是一些可能開展的建設活動：
33. 提升校園環(huán)境衛(wèi)生：組織學生和教師一起清理校園，保持校園整潔。
34. 建設文明學習氛圍：組織誦讀比賽、知識競賽等活動，激發(fā)學生學習的興趣和動力。
35. 加強校園安全措施：安裝監(jiān)控設備、制定安全預案等，確保學生的人身安全。
資源需求
本文明校園創(chuàng)建活動的順利進行，需要以下資源的支持：
人力資源：活動組織者、活動志愿者、宣傳人員等。
物質(zhì)資源：宣傳材料、禮儀講座的花費、環(huán)境衛(wèi)生清理的設備等。
資金資源：用于活動開展和資源采購的資金支持。
評估與持續(xù)改進
為了確保幼兒園文明校園創(chuàng)建活動的效果和可持續(xù)性，我們將不斷進行評估與改進。
以下是一些可能的評估指標和改進措施：
36. 學生行為觀察記錄：記錄學生的行為變化，并根據(jù)觀察結果制定相應的改進措施。
37. 家長調(diào)查問卷：向家長征求他們對活動的反饋意見，以便了解他們的看法和建議。
38. 持續(xù)改進計劃：根據(jù)評估結果，制定持續(xù)改進計劃，進一步完善文明校園創(chuàng)建活動。
結論
通過實施本文明校園創(chuàng)建活動方案，我們將為幼兒園學生提供一個良好的學習和成長環(huán)境，培養(yǎng)他們的文明行為習慣，提升校園的整體文明素質(zhì)。期望學生們在這樣的環(huán)境中，能夠以良好的道德和文明素養(yǎng)成長，為社會做出貢獻。同時，我們也需要持續(xù)評估和改進，以確�；顒拥男Ч涂沙掷m(xù)性。
幼兒園文明校園創(chuàng)建活動方案3
一、活動背景
隨著社會的發(fā)展，教育的重要性日益凸顯，幼兒園作為兒童學習和成長的重要場所，在培養(yǎng)兒童良好行為習慣和價值觀方面起著至關重要的作用。為了打造一個文明和諧的校園環(huán)境，需要開展幼兒園文明校園創(chuàng)建活動，倡導學校、教職員工、家長和幼兒共同參與，共同努力。
二、活動目標
培養(yǎng)學生良好的行為習慣和價值觀念，提升幼兒園整體文明素質(zhì)；
營造和諧的校園風氣，促進教職員工和家長的積極參與；
建立有效的文明校園管理機制，形成長效機制。
三、活動內(nèi)容
1. 開展文明禮儀教育
11. 制定幼兒園文明禮儀教育計劃，設置適齡幼兒的`禮儀教育課程；
12. 教導幼兒尊重師長，禮貌待人，分享，溝通等基本社交技巧；
13. 家長參與親子教育課程，共同培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣。
2. 打造文明校園文化
14. 組織幼兒參與校園文化活動，如校園藝術節(jié)、讀書活動等；
15. 引導幼兒參與公益活動，如植樹造林、愛心募捐等；
16. 營造良好的學風，鼓勵幼兒團結友愛，互幫互助，在學習中形成良好的競爭和合作意識。
3. 加強校園安全管理
17. 安排專人負責校園安全工作，制定安全管理方案；
18. 開展安全教育活動，教育幼兒防止火災、事故和校園欺凌等；
19. 建立緊急情況應對機制，定期組織演習和培訓。
4. 建立家校合作機制
20. 加強家校溝通，定期組織家長會和家訪活動，了解幼兒在家的情況；
21. 開展家長培訓，提供正確的育兒知識和教育方法；
22. 鼓勵家長參與學校的文明校園創(chuàng)建活動，增強家校合作的效果。
5. 形成長效機制
23. 制定文明校園管理規(guī)章制度，建立評估和獎懲機制；
24. 設立文明校園創(chuàng)建活動的專項經(jīng)費，保障活動的順利進行；
25. 在每學期結束時對活動進行總結評估，不斷完善和改進。
四、活動實施步驟
確定活動目標和內(nèi)容；
成立文明校園創(chuàng)建活動籌備組，制定活動計劃；
組織開展文明禮儀教育活動；
打造文明校園文化，組織相關活動；
加強校園安全管理，制定安全方案；
建立家校合作機制，加強家長培訓；
每學期結束時進行總結評估，完善長效機制。
五、活動評估與改進
設立活動評估小組，定期對活動進行評估；
收集參與者的意見和建議，加以整理分析；
根據(jù)評估結果進行活動改進和調(diào)整；
建立長效機制，定期開展評估工作。
以上是幼兒園文明校園創(chuàng)建活動實施方案的具體內(nèi)容。通過該方案的實施，將進一步提升幼兒園整體文明素質(zhì)，營造和諧的校園環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和價值觀念。同時，建立有效的文明校園管理機制，形成長效機制。
幼兒園文明校園創(chuàng)建活動方案4
1. 活動背景
幼兒園是兒童最早接觸社會的場所，也是他們形成良好品德和行為習慣的重要環(huán)境。為了營造良好的校園氛圍，培養(yǎng)幼兒自覺遵守紀律的意識，幼兒園決定開展文明校園創(chuàng)建活動。
2. 活動目標
培養(yǎng)幼兒愛校、愛國的情感，弘揚社會主義核心價值觀。
培養(yǎng)幼兒遵守紀律、尊重師長、團結友愛的品質(zhì)。
培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和行為規(guī)范。
3. 活動內(nèi)容
4.主題宣傳活動：
制作宣傳橫幅，張貼于學校門口和教室內(nèi)。橫幅上印制“創(chuàng)建文明校園，共同育成未來”的標語，用以激發(fā)幼兒對創(chuàng)建文明校園的興趣和參與度。
開展主題宣講會，邀請學校領導或專家向師生家長講解創(chuàng)建文明校園的重要性，并分享成功案例和經(jīng)驗。
5. 行為規(guī)范教育：
設立行為規(guī)范宣傳欄，向幼兒展示各種規(guī)范行為的圖片和文字說明，并定期更新內(nèi)容。
開展行為規(guī)范教育課程，由教職工向幼兒講解校園紀律和行為規(guī)范，鼓勵他們互相監(jiān)督和落實規(guī)范。
6. 文明禮儀培養(yǎng)：
開展禮儀培訓班，邀請專業(yè)人士進行幼兒禮儀教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為舉止和社交禮儀。
組織禮儀比賽，讓幼兒充分展示所學的禮儀知識和技能，并評選出優(yōu)秀禮儀小達人。
7. 文明公約簽訂：
組織幼兒編寫學校文明公約，并由幼兒代表與幼兒園管理層簽訂。公約內(nèi)容包括尊重師長、團結友愛、遵守紀律等方面，以鼓勵幼兒自覺遵守。
8. 文明校園評選：
設立文明校園示范區(qū)，展示各班級和個人的文明行為和宣傳作品。
定期對班級和個人進行表彰，獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒和班級，激發(fā)他們的積極性和參與度。
9. 活動實施計劃
日期
活動內(nèi)容
第一周 制作橫幅，進行主題宣傳活動。
第二周 設立行為規(guī)范宣傳欄，開展行為規(guī)范教育。
第三周 開展禮儀培訓班，組織禮儀比賽。
第四周 幼兒編寫學校文明公約，并簽訂公約。
第五周 設立文明校園示范區(qū)，進行文明校園評選。
10. 活動預期效果
幼兒樹立正確的價值觀和行為規(guī)范，形成良好的行為習慣。
師生家長共同參與，形成全員共建文明校園的氛圍。
學校形象得到提升，為幼兒園的`未來發(fā)展打下良好基礎。
結論
通過實施文明校園創(chuàng)建活動，幼兒園將在文明校園建設上取得實質(zhì)性的進展。這不僅有利于培養(yǎng)幼兒的品德修養(yǎng)和行為規(guī)范，同時也將提升學校的整體形象，為幼兒的發(fā)展奠定堅實的基礎。我們期待在全體師生和家長的共同努力下，幼兒園將成為一個充滿愛與禮儀的溫馨大家庭！
幼兒園文明校園創(chuàng)建活動方案5
1. 活動背景和目標
1.1 活動背景
隨著社會的發(fā)展和進步，幼兒園文明校園創(chuàng)建活動成為了引領幼兒教育發(fā)展的重要一環(huán)。通過創(chuàng)建文明校園，可以培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，增強幼兒園的文化氛圍，提高教學質(zhì)量，打造一個和諧、溫馨、積極向上的學習環(huán)境。
1.2 活動目標
本次活動旨在通過一系列的有針對性的措施，推進幼兒園文明校園的創(chuàng)建工作。具體目標如下：
培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和道德素養(yǎng)；
增強幼兒園的文化內(nèi)涵和辦學特色；
提高教學質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展；
打造和諧、溫馨、積極向上的學習環(huán)境。
2. 活動內(nèi)容和步驟
2.1 學校管理層的參與
學校管理層應積極參與文明校園創(chuàng)建活動，并制定相應的工作方案，確�；顒拥捻樌M行。具體步驟如下：
成立文明校園創(chuàng)建活動工作小組；
制定活動計劃和時間表；
制定活動經(jīng)費預算；
安排相關資源和人員支持。
2.2 培養(yǎng)幼兒良好習慣的實施
通過日常教育活動，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣和素質(zhì)。具體措施如下：
設置學校規(guī)范，明確幼兒在學校內(nèi)應遵守的行為準則；
開展主題教育活動，如禮儀教育、衛(wèi)生習慣培養(yǎng)等；
增設行為規(guī)范標識，提醒幼兒遵守校規(guī)；
鼓勵幼兒參與藝術、體育等活動，培養(yǎng)團隊合作意識。
2.3 加強師資隊伍建設
提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，為幼兒園文明校園的`創(chuàng)建提供堅強的師資支持。具體步驟如下：
教師參加培訓，提高教育教學水平；
加強教師團隊建設，形成合力；
營造積極向上的教師氛圍，相互學習、共同進步。
2.4 家長參與的引導和督促
家長是孩子成長過程中的重要支持者，應積極參與幼兒園文明校園的創(chuàng)建活動。具體措施如下：
開展家園合作活動，加強與家長的溝通和交流；
邀請家長參加幼兒教育講座和座談會，提高他們的教育水平和意識；
增強家校合作力度，共同培養(yǎng)孩子的良好行為習慣。
3. 活動評估和總結
3.1 活動評估
活動結束后，對整個文明校園創(chuàng)建活動進行評估，以了解活動的成效和存在的問題，為今后的活動改進提供參考。具體步驟如下：
收集學生、家長和教師的意見和反饋；
對活動過程中的問題和困難進行總結和分析；
撰寫活動評估報告，提出改進建議。
3.2 活動總結
根據(jù)活動評估的結果，對本次文明校園創(chuàng)建活動進行總結和歸納，明確今后的工作重點和改進方向。
4. 相關資源和預算
本次活動的順利進行需要一些必要的資源和經(jīng)費支持。具體資源和預算如下：
文化宣傳材料：20xx元；
活動場地布置：1000元；
教師培訓費用：3000元；
家長教育講座費用：20xx元。
5. 活動推廣和宣傳
為了提高活動的參與度和影響力，需要做好活動的推廣和宣傳工作。具體措施如下：
制作宣傳海報和宣傳冊，發(fā)布在幼兒園和社區(qū)公告欄；
提醒和鼓勵教師、學生和家長參與活動；
利用社交媒體和網(wǎng)絡平臺進行活動宣傳。
以上就是幼兒園文明校園創(chuàng)建活動實施方案的內(nèi)容和步驟。通過本次活動的實施，相信能夠為幼兒園的發(fā)展和幼兒的成長提供積極的推動和支持。希望通過共同的努力，打造一個文明、和諧的教育環(huán)境，為幼兒的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。
幼兒園文明校園創(chuàng)建活動方案6
1. 活動目的
創(chuàng)建文明校園是為了培養(yǎng)幼兒園學生的文明素養(yǎng)，增強他們的社會責任感和團隊合作能力，營造良好的校園環(huán)境，提高學生的整體素質(zhì)。
2. 活動內(nèi)容
2.1 文明禮儀教育
組織專題講座：邀請專家進行文明禮儀方面的講座，向學生傳授基本的禮儀知識。
上臺表演：組織學生開展文明禮儀表演，通過生動形象的示范，讓學生了解正確的禮儀行為。
制定禮儀規(guī)范：制定學生在校園內(nèi)的禮儀規(guī)范，如打招呼、排隊、用餐等，加強行為規(guī)范的培養(yǎng)。
2.2 校園環(huán)境美化
開展植樹活動：邀請學生和家長一起參與植樹活動，在校園內(nèi)種植花草樹木，美化校園環(huán)境。
組織沙畫比賽：開展沙畫比賽，鼓勵學生用沙子創(chuàng)作繪畫作品，為校園增添色彩。
進行環(huán)保宣傳：通過宣傳海報的形式，向學生傳遞環(huán)保意識，教育他們?nèi)绾握_處理垃圾，保護環(huán)境。
2.3 學生衛(wèi)生健康教育
編寫健康手冊：編寫學生健康手冊，向學生介紹日常生活中的飲食、運動和個人衛(wèi)生等方面的健康知識。
組織健康講座：組織醫(yī)生、營養(yǎng)師等專業(yè)人士進行健康講座，向學生普及健康知識。
進行運動比賽：組織各類運動比賽，鼓勵學生積極參與體育活動，提高體質(zhì)。
3. 活動流程
3.1 準備階段
制定活動計劃：制定詳細的活動安排，包括時間、場地、參與人員等。
宣傳活動：通過家長會、校園廣播等途徑宣傳活動內(nèi)容和目的。
邀請專家和志愿者：聯(lián)系并邀請專業(yè)人士進行講座，并招募志愿者協(xié)助活動的順利進行。
3.2 活動實施階段
開展講座和表演：按計劃進行專題講座和學生表演活動。
組織植樹和沙畫活動：協(xié)調(diào)好時間和場地，與學生、家長一起開展植樹和沙畫活動。
進行環(huán)保宣傳：制作宣傳海報并張貼在校園相應位置，組織環(huán)保知識普及活動。
3.3 結束階段
撰寫活動總結：對活動進行總結，包括活動的效果、問題以及后續(xù)改進措施。
發(fā)放獎勵：根據(jù)活動成果，對學生和志愿者進行表彰，并發(fā)放相應的.獎勵。
整理資料：整理活動相關的資料和照片，留作備案和宣傳。
4. 活動預期效果
學生的文明素養(yǎng)得到提升，養(yǎng)成良好的行為習慣。
校園環(huán)境得到改善，變得更加美麗和整潔。
學生的健康意識提高，養(yǎng)成良好的生活習慣。
學生的社會責任感增強，更加注重環(huán)境保護和公共衛(wèi)生。
5. 活動評估與改進
活動結束后，根據(jù)活動效果和參與人員的反饋進行評估，總結活動中存在的問題和不足之處，并制定改進措施。同時，將活動的經(jīng)驗分享給其他學校，促進文明校園建設的共同進步。
以上是對幼兒園文明校園創(chuàng)建活動實施方案的詳細描述，通過該方案的實施，相信能夠有效提升學生的素質(zhì)和校園環(huán)境的整體建設。
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