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環(huán)境保護(hù)活動(dòng)規(guī)劃方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)規(guī)劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境保護(hù)活動(dòng)規(guī)劃方案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、兒童玩環(huán)保棋，進(jìn)一步豐富兒童的環(huán)保知識(shí)。
2.激發(fā)兒童的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)兒童的觀察和語(yǔ)言表達(dá)能力。
3.讓孩子體驗(yàn)游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一個(gè)大骰子，場(chǎng)地布置成一個(gè)大棋盤。
2.多個(gè)加減算式
3.圈(環(huán)保王國(guó)、出口、入口)
活動(dòng)過程：
1.孩子們站在門外，排隊(duì)進(jìn)入環(huán)保王國(guó)。
老師：孩子們，今天老師帶你去環(huán)保王國(guó)玩，聽說里面有很有趣的`環(huán)保國(guó)際象棋，你想去嗎？現(xiàn)在老師給你每人一張票，進(jìn)去后一定要坐好，座位號(hào)碼藏在你的票里。（班主任檢查了門票，撕掉了一個(gè)角落，孩子們一個(gè)接一個(gè)地排隊(duì)。）
2.老師：讓我們先找一個(gè)座位號(hào)碼。你首先計(jì)算上面的答案，然后看看什么顏色。紅色和黃色。讓我們比較一下，看看誰(shuí)先找到座位。（孩子們可以自由地找到座位，檢查他們是否坐對(duì)了。）
3.老師:孩子真聰明，一下子就找到座位了。你看，一副漂亮的棋。下棋前，我們先來看看棋里有什么秘密。
(1)出示骰子，這是什么？它是怎么用的？
它是用來投擲的，骰子向上的數(shù)字是向前的格子數(shù)。
(2)引導(dǎo)孩子了解起點(diǎn)和終點(diǎn)。
(3)這副棋還有什么？(數(shù)字)這些數(shù)字都知道嗎？孩子邊看邊數(shù)。
(4)除了數(shù)字還有什么？(圖片)我們下棋的游戲規(guī)則隱藏在每張圖片中。以后請(qǐng)孩子上來，每人拿一張，邊看邊說，看圖片上是保護(hù)環(huán)境還是破壞環(huán)境。如果是保護(hù)環(huán)境，如果你覺得前面的圖標(biāo)中應(yīng)該選擇哪一個(gè)比較合適，就貼在圖片上。如果是破壞環(huán)境，也來前面選圖標(biāo)。
(孩子可以自由講述，制定游戲規(guī)則)
4.游戲規(guī)則已經(jīng)確定。接下來，我們的紅隊(duì)和黃隊(duì)將比賽。(兩組孩子輪流擲骰子，比賽下棋)
5.今天，我們?cè)诃h(huán)保王國(guó)玩得很開心，但時(shí)間不早了。我們必須回到幼兒園。我們把今天學(xué)到的下棋技巧教給沒來上課的孩子，好嗎？(孩子從出口走出環(huán)保王國(guó))
環(huán)境保護(hù)活動(dòng)規(guī)劃方案2
一、活動(dòng)背景：
作為愛我理工活動(dòng)是世界環(huán)境保護(hù)日系列活動(dòng)的子活動(dòng)，具有鮮明的公益性和教育目的'。因?yàn)閷W(xué)生們經(jīng)常把食品袋和紙屑扔在教室里，這不僅是給學(xué)校的清潔工造成了很大的麻煩，最重要的是嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍和理工科的形象。作為一個(gè)環(huán)保社區(qū)，我們有義務(wù)維護(hù)科技環(huán)境。為了讓學(xué)生意識(shí)到這個(gè)問題，改善科技教室衛(wèi)生，協(xié)會(huì)決定以“愛我科技，垃圾桶”為口號(hào)開展活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)口號(hào)：
“愛我理工，垃圾進(jìn)桶”
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、在xx和xx在教室里粘貼警告語(yǔ)。
2、在xx和xx拉警示橫幅。
3、如果贊助商感興趣，活動(dòng)范圍可以擴(kuò)展到整個(gè)范圍xx校區(qū)。
五、參與者：
“愛我理工”活動(dòng)項(xiàng)目組。
六、活動(dòng)流程：
1、爭(zhēng)取學(xué)校活動(dòng)許可證。
2、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人主持召開項(xiàng)目組會(huì)議，確定活動(dòng)初步規(guī)劃，包括活動(dòng)所需的工作和詳細(xì)分配。
3、考察xx與xx確定標(biāo)語(yǔ)數(shù)量的教室數(shù)量。
4、完成宣傳條的布局設(shè)計(jì)，確定宣傳條的材質(zhì)，力求新穎，為贊助商留下宣傳空間。
5、聯(lián)系印刷商，討論宣傳條的生產(chǎn)成本，力求高質(zhì)量、低價(jià)格。
6、項(xiàng)目組外聯(lián)部聯(lián)系贊助商。
7、打印宣傳條，按原人力安排粘貼宣傳條，拉橫幅。
8、活動(dòng)期間，項(xiàng)目組宣傳部應(yīng)繼續(xù)報(bào)道活動(dòng)，并將新聞稿提交學(xué)校宣傳網(wǎng)站發(fā)布。
9、活動(dòng)結(jié)束后，總結(jié)活動(dòng)，并向常委匯報(bào)活動(dòng)。
七、活動(dòng)后期：
1、主要活動(dòng)結(jié)束后，調(diào)查活動(dòng)宣傳效果，并將結(jié)果反饋給活動(dòng)贊助商。
2、活動(dòng)總結(jié)。
八、廣告方式：
1、在宣傳條的頁(yè)腳上寫明“主辦單位：xx公司承辦單位：理工環(huán)協(xié)”。
2、拉橫幅，橫幅下會(huì)注明“xx公司與學(xué)校環(huán)協(xié)聯(lián)合宣傳。
3、發(fā)傳單宣傳。
4、如果贊助商有其他宣傳方式，協(xié)會(huì)也會(huì)考慮。
九、活動(dòng)預(yù)算：
1、條幅：2×60=120元。
2、宣傳條：400×1元。
3、傳單：50元。
4、膠帶：30元。
合計(jì)：600元。
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